crr xi laminorist

8/16/2019 CRR XI Laminorist

1/34

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE

CENTRUL NAŢIONAL DE DEZVOLTARE AÎNVĂŢĂMÂNTULUI PROFESIONAL ŞI TEHNIC

Anexa nr. ............ la OMEN nr. ............ din .....................

CURRICULUMpentru

CLASA a I!a

ÎNVĂŢĂMÂNT PROFESIONAL DE " ANI

pentru #$%&n#'rea (a)'*'(+r'' pr$*e,'$na)e #e n'-e) ".LAMINORIST

D$/en'u) #e pre0+t're #e %a1+.MECANICĂ

D$/en'u) #e pre0+t're pr$*e,'$na)+ 0enera)+. O2ŢINEREA ŞI PRELUCRAREA METALELOR

Ar'a (urr'(u)ar+ TEHNOLO3II

"456


2/34

AUTORI.

VASS PETRA prof. ing., grd.I, Colegiul Tehnic “Aurel Vlaicu”STROE DOINA prof. ing., grd.I, Colegiul Tehnic „Henri Coand”, Tulcea.CARTACUZENCUELISA2ETA

prof. ing., grd.I, Colegiul Tehnic „Henri Coand”, Tulcea

COORDONARE C7N7D7I7P7T7.

AN3ELA POPESCU 8 'n,pe(t$r #e ,pe('a)'tate

!


3/34

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNTC)a,a a I!a

În-+9+/&nt pr$*e,'$na) #e " an'

Ar'a (urr'(u)ar+ Te:n$)$0''

Ca)'*'(area. La/'n$r',t"o#eniul de preg$ire de %a&' MECANIC("o#eniul de preg$ire profe)ional general' O*+INEEA -I E/0CAEA META/E/O

I Pre0+t're pra(t'(+

M$#u)u) I7 Ut')a;e ,pe('*'(e ,e(t$ru)u' #e )a/'nare

T$ta) $re. ,+pt+/&n+ @ 6= ,+pt+/&n'>an ? 6= $re>an

II7 Sta0'u #e pre0+t're pra(t'(+ ! CDLB

M$#u)u) III7 La/'narea 9e-')$r )a (a)#

T$ta) $re. 5=4 din care /a%ora$or $ehnologic 4

In)$ruire prac$ic 132

T$ta) $re>an ? 64 $re>,+pt+/&n+ @ = ,+pt+/&n'>an ? 5=4 $re>an

TOTAL 3ENERAL. = $re >an

N$t+.1. Orele de la%ora$or $ehnologic 5i orele de in)$ruire prac$ic )e po$ de)f5ura a$6$ 7n

la%ora$oarele 5i a$elierele uni$8ii de 7n98#6n$, c6$ 5i la opera$orul econo#ic: in)$i$u8ia pu%lic par$ener pen$ru preg$irea prac$ic.

!. ;$agiul de preg$ire prac$ic C"/a$orilor din )ec$orul IMM, )$agiul de preg$ire prac$ic poa$e fi organi&a$ 5i 7n uni$a$ea de 7n98#6n$, confor# cadrului legal 7n 9igoare.

?


4/34

LISTA UNITĂŢILOR DE COMPETENŢE DIN STANDARDELE DE PRE3ĂTIREPROFESIONALĂ PE CARE SE FUNDAMENTEAZĂ CURRICULUMUL

UNITĂŢI DE COMPETENŢE TEHNICE

• DOCUMENTAŢIA TEHNICĂ

• UTILAE SPECIFICE SECTORULUI DE LAMINARE

• MATERII PRIME ŞI MATERIALE FOLOSITE ÎN METALUR3IE

• LAMINAREA SEMIFA2RICATELOR ŞI PROFILELOR

• LAMINAREA SEMIFA2RICATELOR PLATE

• ASI3URAREA CALITĂŢII

• PRE3ĂTIREA MATERIEI PRIME ÎN VEDEREA LAMINĂRII

• LAMINAREA LA CALD A ŢEVILOR

@


5/34

M$#u)u) I. UTILAE SPECIFICE SECTORULUI DE LAMINARE

57 N$t+ 'ntr$#u(t'-+

Modulul Ut')a;e ,pe('*'(e ,e(t$ru)u' #e )a/'nare face par$e din preg$irea prac$icnece)ar do%6ndirii calificrii profe)ionale ,, Laminorist ”, cla)a a4I4a, 7n98#6n$ profe)ional de !ani 5i are aloca$ un nu#r de


6/34

67 C$re)area re1u)tate)$r n-+9+r'' ' (r'ter'')$r #e e-a)uare

MODULUL. UTILAE SPECIFICE SECTORULUI DE LAMINARECun$t'n9e Depr'n#er' Cr'ter'' #e e-a)uare 5

Re1u)tatu) n-+9+r'' 5. Sta%')ete ($re,p$n#en9e ntre #$(u/enta9'e ' $%'e(tu) a(t'-'t+9'' epre&en$ri grafice )pecifice 5i con9en8ionale

roiec8ii, )ec8iuni Co$area

re)crip8ii $ehnologice No$e $ehnologice.

"e)ene de execu8ie 5i )chi8e epre&en$ri la )car a pie)elor )i#ple Indica$orul de)enului

Iden$ific proiec8iile Iden$ific )ec8iunile epre&in$ co$ele pen$ru dia#e$re ra&e, lungi#i,

unghiuri, )uprafe8e, guri, $e5i$uri, canale, flan5e,file$e, $e5i$uri, 7nclinri, conici$8i

Iden$ific pre)crip8iile $ehnologice epre&in$ pre)crip8iile $ehnologice ;$udia& pie)ele )i#ple Execu$ )chi8e unei pie)e eali&ea& indica$orul Ci$e5$e da$ele 7n)cri)e 7n indica$orul de)enului

ecunoa5$erea repre&en$rilor )pecifice 5icon9en8ionale

Ci$irea co$elor 7n)cri)e 7n de)enele $ehnice Ci$irea pre)crip8iilor $ehnologice 7n)cri)e 7n

de)enele $ehnice Co#ple$area indica$orului unui de)en Ci$irea )chi8elor Ci$irea de)enelor de execu8ie

Re1u)tatu) n-+9+r'' ". Repre1'nt+ $r0ane #e /a'n' ' a,a/%)+r' Organe de #a5ini' ni$uri, flan5e, 5uru%uri, piuli8e,

5ai%e, 5$if$uri, 5plin$uri, pene, arcuri Organe ale #i5crii de ro$a8ie' ar%ori, ro8i din8a$e,

ro8i de curea, ro8i de lan8 A)a#%lri' nede#on$a%ile )uda$e, ni$ui$e, lipi$eD,

de#on$a%ile prin pene, caneluri, file$eD, cuele#en$e ela)$ice arcuriD

Iden$ific organele de #a5ini epre&in$ 7n proiec8ie or$ogonal a organelor de#a5ini epre&in$ 7n 9edere a organele de #a5ini epre&in$ 7n )ec8iune a organele de #a5ini Iden$ific organele #i5crii de ro$a8ie epre&in$ 7n proiec8ie or$ogonal organele#i5crii de ro$a8ie

epre&in$ 7n 9edere a organele #i5crii dero$a8ie epre&in$ 7n )ec8iune a organele #i5crii dero$a8ie Iden$ific $ipurile de a)a#%lri epre&in$ 7n proiec8ie or$ogonal a)a#%lrile epre&in$ 7n 9edere a)a#%lrile

Cla)ificarea organelor de #a5ini epre&en$area organelor de #a5ini Cla)ificarea organelor #i5crii de ro$a8ie epre&en$area organelor #i5crii de ro$a8ie Cla)ificarea a)a#%lrilor epre&en$area a)a#%lrilor

1 Cri$eriile de e9aluare )un$ )$a%ili$e pe %a&a cri$eriilor de perfor#an8 din )$andardul de preg$ire profe)ional


7/34

epre&in$ 7n )ec8iune a)a#%lrile

Re1u)tatu) n-+9+r'' 6. Ap)'(+ #ate)e #'n #$(u/enta9'e pentru e@e(u9'a pra(t'(+ Tipuri de )e#ifa%rica$e' For>a$e Turna$e /a#ina$e

"ocu#en$a8ie )peific' lanul de opera8ii Fi5a $ehnologic "e)enul de execu8ie

ecunoa5$e )e#ifa%rica$ele 7n docu#en$a8ia$ehnic

Ci$e5$e fi5ele $ehnologice Ci$e5$e planul de opera8ii Ci$e5$e fi5ele $ehnologice Ci$e5$e de)enele de execu8ie Iden$ific opera8iile $ehnologice 7n)cri)e 7n

docu#en$a8ie

Iden$ificarea )e#ifa%rica$elor nece)areexecu$rii pie)elor

Iden$ificarea par$iculari$8ilor $ehnologice7n)cri)e 7n docu#en$a8ia $ehnic

Re1u)tatu) n-+9+r'' a de la#inare' funda8ie, cadre, cilindrii dela#inare, #ecani)#e de reglare a cilindrilor, ghida>e 0&ura cilindrilor de la#inare'

4 la#inarea )u% $e#pera$ura de la#inare4 nere)pec$area )che#ei de la#inare

econdi8ionarea cilindrilor'4 re)$run>ire4 7ncrcarea cu )udur

Iden$ificarea $ipurilor de la#inoare Iden$ificarea ele#en$elor co#ponen$e ale

ca>ei de la#inare O%)er9area feno#enului de u&ur a

cilindrilor Iden$ificarea cau&elor de u&ur a cilindrilor Iden$ificarea #e$odelor de recondi8ionare Alegerea #e$odei de recondi8ionare

adec9a$e 0$ili&area apara$ului de )udur

Cla)ificarea la#inoarelor Iden$ificarea unui $ip de la#inor 7n func8ie de

u$ila>ul principal Carac$eri&area ca>ei de la#inare re&en$area ele#en$elor co#ponen$e ale ca>ei de

la#inare "e$er#inarea )$rii de u&ur a cilindrilor de

la#inare re&en$area #e$odelor de recondi8ionare a

cilindrilor de la#inare

Re1u)tatu) n-+9+r'' =. Cara(ter'1ea1+ e)e/ente)e ut')a;e)$r au@')'are 0$ila>ul auxiliar' de #anipulare 5i $ran)por$, deridica$, de $ia$ 5i de%i$a$, de 7ndrep$a$

4 pr8i con)$ruc$i9e

4 rol func8ional4 7n$re8inere

eglarea u$ila>elor auxiliare dup )che#a de la#inare

Iden$ific u$ila>ele auxiliare Iden$ific pr8ile co#ponen$e ale u$ila>elor

auxiliare Gn8elege principiului de func8ionare al

u$ila>elor auxiliare Ci$e5$e docu#en$a8ia $ehnic a u$ila>elor

auxiliare Ci$e5$e para#e$rii $ehnico4func8ionali O%)er9 )$area de func8ionare a u$ila>elor

auxiliare Iden$ific in)$ruc8iunile de 7n$re8inere a

u$ila>elor auxiliare

Enu#erarea u$ila>elor auxiliare din )ec8iade la#inare

ecunoa5$erea pr8ilor con)$ruc$i9e ale

u$ila>elor auxiliare re&en$area rolului func8ional al u$ila>elor

auxiliare Iden$ificarea para#e$rilor $ehnico4

func8ionali ai u$ila>elor auxiliare "e$er#inarea )$rii de func8ionare a

u$ila>elor auxiliare Execu$area opera8iilor de 7n$re8inere a

u$ila>elor auxiliare


8/34

Execu$ in)$ruc8iunile de 7n$re8inere au$ila>elor auxiliare

Ci$e5$e )che#ele de la#inare ar$icip la reglarea u$ila>elor auxiliare

eglarea u$ila>elor auxiliare de $ran)por$,$iere, 7ndrep$are

Re1u)tatu) n-+9+r'' J. E@p)$atarea ' ntre9'nerea ut')a;e)$r n ,e(t$ru) #e )a/'nare eglarea cilindrilor

4 regi#ul de lucru al u$ila>ului4 )che#a de la#inare

Func8ionarea u$ila>elor de %a& 5i auxiliare eglarea para#e$rilor de $e#pera$ur, de pre)iune, deni9el, de concen$ra8ie, de )alini$a$e, de de%i$, deu#idi$a$e Opera8ii auxiliare'

4 de%i$area la cald4 fla#area4 rcirea4 7ndrep$area4 #arcarea

epara8ii ale u$ila>elor'4 epara8ii curen$e4 epara8ii capi$ale

Nor#e de )n$a$e 5i )ecuri$a$e 7n #unc 5i pre9enire5i )$ingere a incendiilor 7n )ec$oarele de la#inare

Iden$ific $ipul de la#inor 7n func8ie de ca>ade la#inare 5i #odul de func8ionare

Ci$e5$e )che#a de la#inare Gn8elege principiul de func8ionare al

u$ila>ului Gn)u5e5$e in)$ruc8iunile de pornire Gndepline5$e condi8iile preli#inare de

pornire orne5$e u$ila>ul 7n condi8ii de )ecuri$a$e Ci$e5$e para#e$rii de $e#pera$ur, de

pre)iune, de ni9el, de concen$ra8ie, de )alini$a$e,de de%i$, de u#idi$a$e

Iden$ific opera8ile auxiliare ce ur#ea& a fiexecu$a$

Execu$ opera8iile auxiliare Efec$uea& repara8ia curen$ Ci$e5$e docu#en$a8ia $ehnic pen$ru

repara8ia capi$al Iden$ific opera8iile ce ur#ea& a fi

execu$a$e e)pec$ nor#ele de )n$a$e 5i )ecuri$a$e 7n

#unc 5i pre9enire 5i )$ingere a incendiilor 7n)ec$oarele de la#inare

Iden$ificarea para#e$rilor )pecifici proce)ului de la#inare

Ci$irea )che#ei de la#inare eglarea cilindrilor de la#inare Verificarea condi8iilor preli#inare de

pornire ornirea u$ila>ului "e$er#inarea para#e$rilor )pecifici

proce)ului $ehnologic Execu$area opera8iilor auxiliare Gn$oc#irea fi5ei $ehnologice pen$ru

repara8ia curen$ re&en$area opera8iilor ce ur#ea& a fi

efec$ua$e pen$ru repara8ia capi$al E)$i#area $i#pului de lucru pen$ru

efec$uara unei opera8ii din graficul de repara8iicapi$ale


9/34

e #elca$e

.@.$ran)#i)ii prin lan8.3.$ran)#i)ii prin ca%lu.$ran)#i)ii prin fric8iune

. epre&en$area organelor pen$ru circula8ia fluidelor .1.8e9i, $u%uri.! fi$inguri, ro%ine$e

. "ocu#en$a8ie )pecific.1 lanul de opera8ii.! Fi5a $ehnologic.?"e)enul de execu8ie.@ "e)enul de an)a#%lu

J. 0$ila>ele principale ale )ec8iilor de la#inareJ.1. Cla)ificarea la#inoarelor J.!. /inia de la#inare B ele#en$e co#ponen$e

J.!.1. Ca>a de la#inareJ.!.!. Cilindrii de la#inareJ.!.?. Mecani)#ele de reglare a cilindrilor J.!.@. Khida>e

J.?. econdi8ionarea cilindrilor de la#inareJ.@. No8iuni de cali%rare a cilindrilor

12 0$ila>e auxiliare ale )ec8iilor de la#inare

12.1. 0$ila>e de #anipulare 5i $ran)por$12.1.1.Ci cu role12.1.!. Manipula$oare 5i r)$urn$oare12.1.?. Tran)por$oare $ran)9er)ale12.1.@. a$uri de rcire

12.!. 0$ila>e de ridica$!.!.1. Me)e de ridica$

12.?. 0$ila>e de $ia$ 5i de%i$a$12.?.1. Foarfece12.?.!. Fier)$raie

12.@. 0$ila>e de 7ndrep$a$

[email protected]. Ma5ini de 7ndrep$a$11. Expoa$area 5i 7n$re8inerea u$ila>elor 7n )ec$oarele de la#inare11.1. eglarea cilindrilor de la#inare 7n func8ie de )che#a de la#inare

1!


10/34

11.!. Fun8ionarea u$ila>elor de %a& 5i auxiliare11.?. Opera8ii auxiliare11.@. epara8ii curen$e11.3. epara8ii capi$ale

Conţinurile formării cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfăşurarea de lucrări de

laborator şi de instruire practică.

=7 Re,ur,e /ater'a)e /'n'/e ne(e,are par(ur0er'' /$#u)u)u'en$ru parcurgerea #odulului )e reco#and u$ili&area ur#$oarelor re)ur)e #a$eriale #ini#e'

• Mache$e cu flux $ehnologic 7n )ec8iile de la#inare• Modele didac$ice a u$ila>elor )pecifice )ec8iilor de la#inare• Cr8i, plian$e, re9i)$e de )peciali$a$e• "e)ene de execu8ie a unor repere• "ocu#en$a8ia $ehnologic )pecific• ;of$4uri educa8ionale

• ;che#e de in)$ala8ii

J7 Su0e,t'' /et$#$)$0'(eCon8inu$urile progra#ei #odulului ,,Utilaje specifice sectorului de laminare” $re%uie ) fie

a%orda$e 7n$r4o #anier flexibilăK diferenţiată, 8in6nd con$ de particularităţile colectivului cu care)e lucrea& 5i de nivelul iniţial de pregătire7 Numărul de ore alocat fiecărei teme rămâne la latitudinea cadrelor didactice care predau

conţinutul modulului K 7n func8ie de dificul$a$ea $e#elor, de ni9elul de cuno5$in8e an$erioare alecolec$i9ului cu care lucrea&, de co#plexi$a$ea #a$erialului didac$ic i#plica$ 7n )$ra$egia didac$ic5i de ri$#ul de a)i#ilare a cuno5$in8elor de c$re colec$i9ul in)$rui$.

Modulul Ut')a;e ,pe('*'(e ,e(t$ru)u' #e )a/'nare poa$e 7ncorpora, 7n orice #o#en$ al proce)ului educa$i9, noi #i>loace )au re)ur)e didac$ice. Orele se recomandă a se desfăşura nlaboratoare şi n ateliere din unitatea de nvăţământ sau de la agentul economic, do$a$e confor#reco#andrilor preci&a$e 7n uni$8ile de co#pe$en8e #en8iona$e #ai )u).

;e reco#and a%ordarea in)$ruirii cen$ra$e pe ele9 prin proiec$area unor ac$i9i$8i de 7n98are9aria$e, prin care ) fie lua$e 7n con)iderare )$ilurile indi9iduale de 7n98are ale fiecrui ele9.

Ace)$ea 9i&ea& ur#$oarele a)pec$e' aplicarea #e$odelor cen$ra$e pe ele9, a%ordarea $u$uror $ipurilor de 7n98are audi$i9, 9i&ual,

prac$icD pen$ru $ran)for#area ele9ului 7n copar$icipan$ la propria in)$ruire 5i educa8ie= 7#%inarea 5i o al$ernan8 )i)$e#a$ic a ac$i9i$8ilor %a&a$e pe efor$ul indi9idual al ele9ului

docu#en$area dup di9er)e )ur)e de infor#are, o%)er9a8ia proprie, exerci8iul per)onal,

in)$ruirea progra#a$, experi#en$ul 5i lucrul indi9idual, $ehnica #uncii cu fi5eD cuac$i9i$8ile ce )olici$ efor$ul colec$i9 de echip, de grupD de genul di)cu8iilor, a)al$ului deidei, e$c.=

folo)irea unor #e$ode care ) fa9ori&e&e rela8ia ne#i>loci$ a ele9ului cu o%iec$elecunoa5$erii, prin recurgere la #odele concre$e, po$ri9i$e co#pe$en8elor din #odul=

7n)u5irea unor #e$ode de infor#are 5i de docu#en$are independen$, care ofer de)chiderea)pre au$oin)$ruire, )pre 7n98are con$inu.

en$ru a$ingerea o%iec$i9elor 5i de&9ol$area co#pe$en8elor 9i&a$e de parcurgerea #odulului, po$fi derula$e ur#$oarele ac$i9i$8i de 7n98are'

• Ela%orarea de refera$e in$erdi)ciplinare=• Exerci8ii de docu#en$are=• Na9igare pe In$erne$ 7n )copul docu#en$rii=• Vi&ionri de #a$eriale 9ideo ca)e$e 9ideo, C" B uriD=

1?


11/34

• Vi&i$e de docu#en$are la agen8ii econo#ici• "i)cu8ii.

;e con)ider c ni9elul de preg$ire e)$e reali&a$ core)pun&$or, dac poa$e fi de#on)$ra$ fiecaredin$re re&ul$a$ele 7n98rii.

en$ru achi&i8ionarea co#pe$en8elor 9i&a$e de parcurgerea #odulului ,,0$ila>e )pecifice)ec$orului de la#inare”, )e reco#and ur#$oarele ac$i9i$8i de 7n98are'

4 efec$uarea de lucrri prac$ice4 ci$irea 5i in$erpre$area cr8ilor $ehnice4 ci$irea fi5elor $ehnologice

7 Su0e,t'' (u pr'-'re )a e-a)uare

E9aluarea repre&in$ par$ea final a de#er)ului de proiec$are didac$ic prin care cadrul didac$ic9a #)ura eficien8a 7n$regului proce) in)$ruc$i94educa$i9. E9aluarea ur#re5$e #)ura 7n care ele9ii5i4au for#a$ co#pe$en8ele propu)e 7n )$andardele de preg$ire profe)ional.

E9aluarea poa$e fi'

a. În timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continuă a rezultatelor învăţării. In)$ru#en$ele de e9aluare po$ fi di9er)e, 7n func8ie de )pecificul #odulului 5i de

#e$oda de e9aluare B pro%e orale, )cri)e, prac$ice. lanificarea e9alurii $re%uie ) ai% loc 7n$r4un #ediu real, dup un progra# )$a%ili$,

e9i$6ndu4)e aglo#erarea e9alurilor 7n aceea5i perioad de $i#p. Va fi reali&a$ pe %a&a unor pro%e care )e refer explici$ la cri$eriile de perfor#an8 5i

la condi8iile de aplica%ili$a$e ale ace)$ora, corela$e cu $ipul de e9aluare )pecifica$ 7n;$andardul de reg$ire rofe)ional pen$ru fiecare re&ul$a$ al 7n98rii.

%. Finală eali&a$ prin$r4o lucrare cu carac$er aplica$i9 5i in$egra$ la )f6r5i$ul proce)ului de

predare: 7n98are 5i care infor#ea& a)upra 7ndeplinirii cri$eriilor de reali&are acuno5$in8elor, a%ili$8ilor 5i a$i$udinilor.

ropune# ur#$oarele 'n,tru/ente #e e-a)uare con$inu'• Fi5e de o%)er9a8ie=• Fi5e $e)$=• Fi5e de lucru=• Fi5e de au$oe9aluare=• Te)$e de 9erificarea cuno5$in8elor cu i$e#i cu alegere #ul$ipl, i$e#i alegere dual,

i$e#i de co#ple$are, i$e#i de $ip pereche, i$e#i de $ip 7n$re%ri )$ruc$ura$e )au i$e#i de$ip re&ol9are de pro%le#e.

ropune# ur#$oarele 'n,tru/ente #e e-a)uare final'• roiec$ul, prin care )e e9aluea& #e$odele de lucru, u$ili&area core)pun&$oare a

%i%liografiei, #a$erialelor 5i echipa#en$elor, acura$e8ea $ehnic, #odul de organi&are aideilor 5i #a$erialelor 7n$r4un rapor$. oa$e fi a%orda$ indi9idual )au de c$re un grup deele9i.

• ;$udiul de ca&, care con)$ 7n de)crierea unui produ), a unei i#agini )au a unei7nregi)$rri elec$ronice care )e refer la un anu#i$ proce) $ehnologic.

• or$ofoliul, care ofer infor#a8ii de)pre re&ul$a$ele 5colare ale ele9ilor, ac$i9i$8ileex$ra5colare e$c.

Gn parcurgerea #odulului )e 9a u$ili&a e9aluare de $ip for#a$i9 5i la final de $ip )u#a$i9

pen$ru 9erificarea a$ingerii co#pe$en8elor. Ele9ii $re%uie e9alua8i nu#ai 7n ceea ce pri9e5$edo%6ndirea co#pe$en8elor )pecifica$e 7n cadrul ace)$ui #odul. O co#pe$en8 )e 9a e9alua o )ingurda$.

1@


12/34

E9aluarea )coa$e 7n e9iden8 #)ura 7n care )e for#ea& co#pe$en8ele $ehnice din )$andardulde preg$ire profe)ional.

13


13/34

7 2'%)'$0ra*'e

1. Ca&i#iro9ici, E., Teoria laminării, Edi$ura *ren, *ucure5$i, !221!. Ni)$or, /. ! aminarea metalelor , Edi$ura 0TE;;, Clu>4Napoca, 1J?. "rgan, I.,Can$a, T., Ni)$or, /. B Te!nologia deformărilor plastice, Edi$ura 0TE;;, Clu>4

Napoca, 1J@

@. Ca&i#iro9ici E., ;uciu M.V. 5.a. aminarea materialelor metalice speciale, Edi$ura*EN, *ucure5$i, !2223. Cuida O., Fabricarea ţevilor de oţel prin laminare şi tragere la rece, Edi$ura Tehnic,*ucure5$i, 1JJ1. Ca&i#iro9ici E., Calibrarea cilindrilor de laminare, Edi$ura "idac$ic 5i edagogic,*ucure5$i, 1JJ33. Con)$an$ine)cu V, Or%an . /. B "relucrarea metalelor prin deformare plastică. Ca)a Cr8ii de-$iin8, Clu>4Napoca, !22@. Ca&i#iro9ici E., ;uciu M.V. 5.a., "rocedee neconvenţionale de laminare, Edi$ura "idac$ic5i edagogic, *ucure5$i, 1JJ3. *r6ndu5an, /., 5.a. Te!nologia #aterialelor, Îndrumător pentru lucrări de laborator , Edi$ura

0.T.re), Clu>4Napoca, 1JJJ. Kh. AMLA, 5a B Te!nologia #aterialelor $ vol.% şi vol.%%, Edi$ura Acade#iei o#ane, !22? .e$re)cu V, Ne#e5 T. 4 Te!nologia materialelor , Edi$ura 0ni9. /ucian *laga, ;i%iu, !221. ;$rnadK.4 Te!nologia materialelor, Îndrumar de laborator , 0ni9er)i$a$ea e$ru Maior, !22312. 65canu, M. &rgane de maşini, vol.I, Edi$ura "idac$ic 5i edagogic, *ucure5$i, !22?.11.. Kh. Hu)ein, 'esen te!nic de specialitate, E.".., *ucure5$i 1JJ

1


14/34

M$#u) II. LAMINAREA SEMIFA2RICATELOR

57 N$t+ 'ntr$#u(t'-+

Modulul G Laminarea semifabricatelor face par$e din preg$irea prac$ic nece)ardo%6ndirii calificrii profe)ionale ,, Laminorist ”, cla)a a4I4a, 7n98#6n$ profe)ional de ! ani 5i arealoca$ un nu#r de 65= ore confor# planului de 7n98#6n$, din care'

• 54= $re B la%ora$or $ehnologic• "54 $re B in)$ruire prac$ic

Modulul nu e)$e dependen$ de celelal$e #odule din curriculu#.Modulul !Laminarea semifabricatelor” 9i&ea& do%6ndirea de co#pe$en8e )pecifice

calificrii ,,Laminorist” , 7n per)pec$i9a folo)irii $u$uror achi&i8iilor 7n prac$icarea ace)$ei calificrii5i 7n con$inuarea preg$irii 7n$r4o calificare de ni9el ?.

"7 Un'tatea> un't+9')e #e ($/peten9e )a (are ,e re*er+ /$#u)u)

•

Ma$erii pri#e 5i #a$eriale folo)i$e 7n #e$alurgie• /a#inarea )e#ifa%rica$elor 5i profilelor• /a#inarea )e#ifa%rica$elor pla$e

1


15/34


MODULUL. LAMINAREA SEMIFA2RICATELOR Cun$t'n9e Depr'n#er' Cr'ter'' #e e-a)uare "

Re1u)tatu) n-+9+r'' 5. I#ent'*'(+ /ater'')e pr'/e ' /ater'a)e)e *$)$,'te n /eta)ur0'a e@tra(t'-+ Ma$erii pri#e' #inereuri de fier, #inereuri de#angan, #inereuri folo)i$e 7n #e$alurgia #e$alelorneferoa)e #inereuri de' Cu, %,Ln, Al D Ma$eriale auxiliare B fondan8i calcar, dolo#i$, 9ar,CaF!D Ma$eriale pen$ru aliere' FeMn, Fe;i, Al, Cu, Ni, FeV Co#%u)$i%ili #e$alurgici B coc)ul #e$alurgic, ga&#e$an Carac$eri)$ici $ehnologice' granula8ie, 9aloare#e$alurgic, con8inu$ul ele#en$ului u$il

Iden$ific #a$eriile pri#e folo)i$e 7n #e$alurgiaex$rac$i9

Iden$ific #a$eriile auxiliare B fonda8ii Iden$ific #a$eriile pen$ru aliere Iden$ific co#%u)$i%ilii #e$alurgici O%)er9 carac$eri)$icile $ehnologice ale

#a$erialelor )$udia$e

Carac$eri&area $ehnologic a #a$eriilor pri#eu$ili&a$e 7n #e$alurgia ex$rac$i9

Carac$eri&area $ehnologic a #a$erialelorauxiliare

Carac$eri&area $ehnologic a #a$erialelor pen$rualiere

Carac$eri&area $ehnologic co#%u)$i%ililor#e$alurgici

Re1u)tatu) n-+9+r'' ". Cara(ter'1ea1+ $pera9'')e #e pre0+t're a /ater'')$r pr'/e ' a /ater'a)e)$r *$)$,'te n /eta)ur0'e Opera8ii preli#inare' ;fr6#area Mcinarea Cla)area

Opera8ii de concen$rare Concen$rarea prin flo$a8ie Concen$rarea gra9i#e$ric Concen$rarea #agne$ic

Opera8ii )peciale

*riche$area ele$i&area Aglo#erarea

Iden$ifica opera8iile preli#inare Iden$ifica opera8iile de concen$rare Iden$ifica opera8iile )peciale

Carac$eri&area opera8iilor preli#inare de preg$ire

Carac$eri&area opera8iilor de concen$rare a#a$eriilor pri#e

Carac$eri&area opera8iilor )peciale de prepararea #a$eriilor pri#e

Re1u)tatu) n-+9+r'' 6' E@p)'(+ ($n,tru(9'a ' *un(9'$narea 'n,ta)a9'')$r pentru pre0+t'rea /ater'')$r pr'/e ' a /ater'a)e)$r In)$ala8ii pen$ru preg$ire ;fr6#are Cla)are

Iden$ifica in)$ala8iile pen$ru preg$irea #a$eriilor pri#e 5i #a$eriale

Iden$ifica ele#en$ele con)$ruc$i9e ale in)$ala8iilor

ecunoa5$erea pr8ilor co#ponen$e alein)$ala8iilor pen$ru preg$irea #a$eriilor pri#e 5i#a$erialelor

! Cri$eriile de e9aluare )un$ )$a%ili$e pe %a&a cri$eriilor de perfor#an8 din )$andardul de preg$ire profe)ional

1


16/34

"o&are A#e)$ecare O#ogeni&are Aglo#erare ele$i&are

Ele#en$e con)$ruc$i9e principale, ele#en$e auxiliare,func8ionare Fac$orii de ri)c Acciden$e de #unc Incendii oluarea #ediului

pen$ru preg$irea #a$eriilor pri#e 5i #a$erialor Gn8elege rolul func8ional al in)$ala8iilor pen$ru

preg$irea #a$eriilor pri#e 5i #a$erialor Ci$e5$e docu#en$a8ia $ehnic Verifica para#e$rii $ehnico4func8ionali ai

in)$ala8iilor Iden$ifica fac$orii de ri)c la locul de #unc e)pec$a regulile de pro$ec8ie a #uncii, )pecifice

)ec$orului de preg$ire a #a$eriei pri#e 5i a#a$erialelor

Explicarea func8ionrii in)$ala8iilor pen$ru preg$irea #a$eriilor pri#e 5i #a$erialelor

Aplicarea regulilor generale de 7n$re8inere 5iexploa$are a in)$ala8iilor pen$ru preg$irea#a$eriilor pri#e 5i a #a$erialelor

Aplicarea regulilor de pro$ec8ie a #uncii,)pecifice )ec$orului de preg$ire a #a$eriei

pri#e 5i a #a$erialelor

Re1u)tatu) n-+9+r''


17/34

4 Capaci$a$ea de produc8ie roce)ul de la#inare a )e#ifa%rica$elor'

4 Gncl&irea4 /a#inarea4 A>u)$area

Re1u)tatu) n-+9+r'' J. Cara(ter'1ea1+ pr$(e,u) te:n$)$0'( #e )a/'nare a pr$*')e)$r rofile' grele, #i>locii, u5oare "o#enii de u$ili&are

roce)ul $ehnologic de la#inare a profilelor grele'7ncl&ire, la#inare, a>u)$are

4 la#inoare duo4re9er)i%ile4 la#inoare $rio4re9er)i9il

roce)ul de la#inare a profilelor #i>locii' 7ncl&ire,la#inare, a>u)$are

4 la#inoare liniare4 la#inoare con$inue

roce)ul de la#inare a profilelor u5oare' 7ncl&ire,la#inare, a>u)$are

4 la#inoare con$inue Cali%rarea cilindrilor B defini8ie, cla)ificare, do#eniide u$ili&are

Iden$ific profilele Iden$ific do#eniile de u$ili&are Iden$ific la#inoarelor Iden$ific $ipul de la#inor u$ili&a$ 7n

proce)ul $ehnologic de la#inare a profilelor Iden$ific e$apele proce)ului $ehnologic de

la#inare a profilelor grele Iden$ific e$apele proce)ului $ehnologic de

la#inare a profilelor #i>locii Iden$ific e$apele proce)ului $ehnologic de

la#inare a profilelor u5oare Iden$ific )i)$e#ele de cali%rare Iden$ific do#eniile de u$ili&are a

)i)$e#elor de cali%rare

Cla)ificarea produ)elor reali&a$e prinla#inare )u% for# de profile

"e)crierea do#eniilor de u$ili&are "e)crierea la#inoarelor "e)crierea procedului $ehnologic de

la#inare a profilelor grele Alegerea $ipului de la#inor u$ili&a$ 7n

proce)ul $ehnologic de la#inare a profilelor Enu#erarea e$apelor proce)ului $ehnologic

de la#inare a profilelor grele re&en$area )i)$e#elor de cali%rare Enu#erarea do#eniilor de u$ili&are a

)i)$e#elor de cali%rare

Re1u)tatu) n-+9+r'' . Supra-e0:ea1+ pr$(e,u) te:n$)$0'( #e )a/'nare a ,e/'*a%r'(ate)$r egi#ul $er#ic de 7ncl&ire'

4 Te#pera$ur4 Vi$e&4 "ura$ de 7ncl&ire

4 A$#o)fera cup$orului Opera8ii de fini)are'

4 Fla#are4 "e%i$are la cald4 Marcare4 "epo&i$are

Iden$ific para#e$rii care carac$eri&ea&regi#ul $er#ic de 7ncl&ire

"e$er#in para#e$rii $ehnico4func8ionali Iden$ific opera8iile de fini)are

Mane9rea& )e#ifa%rica$ele 7n ca>a dela#inare

;upra9eghea& opera8iile de fini)are

Enu#erarea para#e$rilor Alegerea regi#ului $er#ic 7n func8ie de

cali$a$ea produ)ului fini$ Mane9rarea unui )e#ifa%rica$ 7n ca>a de

la#inare ;upra9egherea opera8iilor de fini)are

Re1u)tatu) n-+9+r'' . Supra-e0:ea1+ pr$(e,u) te:n$)$0'( #e )a/'nare a pr$*')e)$r ;e#ifa%rica$e' Iden$ific )e#ifa%rica$ele o%8inu$e prin

la#inare Cla)ificarea )e#ifa%rica$elor o%8inu$e prin

la#inare

1J


18/34

*lu#uri;le%uri+aglela$ine

rodu) fini$' profile grele, profile )e#iu5oare, profileu5oare, )6r#, profile )peciale "o#enii de u$ili&are

;i)$e#e de cali%rare'4 o9al B o9al4 p$ra$4p$ra$

4 o9al4ro$und4 ro$und4p$ra$ eglarea cilindrilor 7n func8ie de )i)$e#ul de lucru alca>ei de la#inare

Iden$ific #a$eria pen$ru reali&area produ)ului fini$

Iden$ific profilele Iden$ifica do#eniile de u$ili&are Iden$ific )i)$e#ele de calicrare Ci$e5$e docu#en$a8i $ehnic "e$er#ina para#e$rii $ehnico4func8ionali eglea& cilindrii de la#inare Iden$ific )i)$e#ele de cali%rare "epla)ea& )e#ifa%rica$ul 7n cali%rele de

lucru eglea& cilindrii de la#inare

;elec$area #a$eriei dup $ipul produ)uluifini$

Cla)ificarea produ)elor reali&a$e prinla#inare )u% for# de profile

"e)crierea do#eniilor de u$ili&are re&en$area )i)$e#elor de cali%rare Enu#erarea do#eniilor de u$ili&are a

)i)$e#elor de cali%rare "epla)area )e#ifa%rica$ul 7n cali%rele de

lucru eglarea cilindrilor de la#inare

Re1u)tatu) n-+9+r'' . Re/e#'a1+ #e*e(te)e ,e/'*a%r'(ate)$r ' pr$*')e)$r "efec$e'

4 )upra7ncl&irea4 arderea4 decar%urarea4 a%a$eri di#en)ionale4 a%a$eri de for#4 r)uciri

Cau&e'4 nere)pec$area regi#ului de 7ncl&ire4 nere)pec$area )che#ei de la#inare

Iden$ific defec$ele )e#ifa%rica$elorde)$ina$e la#inrii

Iden$ific cau&ele care au produ) defec$eleo%)er9a$e

Execu$a opera8iile de 7nl$urare a defec$elor

ecunoa5$erea defec$elor )e#ifa%rica$elor 5i profilelor

Enu#erarea cau&elor care au produ) defec$eleo%)er9a$e

re&en$area po)i%ili$8ilor de re#ediere adefec$elor )e#ifa%rica$elor

e#edierea defec$elor )e#ifa%rica$elorde)$ina$e la#inrii

Re1u)tatu) n-+9+r'' 54. Cara(ter'1ea1+ pr$(e,u) te:n$)$0'( #e )a/'nare )a (a)# a pr$#u,e)$r p)ate rodu)e pla$e' $a%l groa), )u%8ire, %en&i

"o#enii de u$ili&are Tipuri de la#inoare'

4 /iniare4 ;e#icon$inue4 Con$inue

roce)e $ehnologice de la#inare la cald a produ)elor pla$e'

Iden$ific produ)ele pla$e Iden$ific7 do#eniile de u$ili&are Iden$ific la#inoarele Iden$ific $ipul de la#inor u$ili&a$ 7n

proce)ul $ehnologic de la#inare la cald a produ)elor pla$e

Iden$ific e$apele proce)ului $ehnologic dela#inare la cald a produ)elor pla$e

Cla)ificarea produ)elor pla$e reali&a$e prinla#inare la cald

"e)crierea do#eniilor de u$ili&are "e)crierea la#inoarelor "e)crierea procedului $ehnologic de

la#inare la cald a produ)elor pla$e Alegerea $ipului de la#inor u$ili&a$ 7n

proce)ul $ehnologic de la#inare la cald a

!2


19/34

4 $a%le groa)e,4 $a%le )u%8iri4 %en&i

produ)elor pla$e Enu#erarea e$apelor proce)ului $ehnologic

de la#inare a profilelor grele

Re1u)tatu) n-+9+r'' 55. Cara(ter'1ea1+ pr$(e,u) te:n$)$0'( #e )a/'nare )a re(e a %en1')$r ' ta%)e)$r ar$iculari$8ile la#inrii la rece'

4la#inarea con$inu4ecrui)area

• Tipuri de la#inoare'4la#inoare con$inue re9er)i%ile4la#inoare con$inuu nere9er)i%ile

•

E$apele proce)ului $ehnologic de la#inare la rece'4decaparea4la#inarea4a>u)$area4$ra$a#en$ $er#ic

Iden$ific par$iculari$8ile defor#rii pla)$ice la rece

Iden$ific $ipurile de la#inoare folo)i$e lala#inarea la rece a %en&ilor 5i $a%lelor

Iden$ific $ipul de la#inor u$ili&a$ 7n proce)ul $ehnologic de la#inare la rece a %en&ilor5i $a%lelor

Iden$ific e$apele proce)ului $ehnologic dela#inare la la rece a %en&ilor 5i $a%lelor

"e)crierea par$iculari$8ilor defor#rii pla)$ice la rece

"e)crierea la#inoarelor "e)crierea procedului $ehnologic de

la#inare la rece a %en&ilor 5i $a%lelor Alegerea $ipului de la#inor u$ili&a$ 7n

proce)ul $ehnologic de la#inare la rece a %en&ilor 5i $a%lelor

Enu#erarea e$apelor proce)ului $ehnologicde la#inare la rece a %en&ilor 5i $a%lelor

Re1u)tatu) n-+9+r'' 5". Supra-e0:ea1+ pr$(e,u) te:n$)$0'( #e )a/'nare )a (a)# a pr$#u,e)$r p)ate ;e#ifa%rica$e'

4lingouri4)le%uri4$urna$e con$inuu)le%uri la#ina$e4 pla$ine

egi#ul $er#ic 7n func8ie de cali$a$ea produ)uluifini$'

4$e#pera$ura de 7ncl&ire49i$e&a de 7ncl&ire4dura$a de 7ncl&ire4a$#o)fera cup$orului

Mane9rarea )e#ifa%rica$elor 7n ca>a de la#inare ;upra9egherea opera8iilor de fini)are

Iden$ific )e#ifa%rica$ele o%8inu$e prinla#inare la cald a produ)elor pla$e

Iden$ific #a$eria pen$ru reali&area produ)ului fini$

Iden$ific para#e$rii care carac$eri&ea&regi#ul $er#ic de 7ncl&ire

"e$er#in para#e$rii $ehnico4func8ionali Iden$ific opera8iile de fini)are Mane9rea& )e#ifa%rica$ele 7n ca>a de

la#inare ;upra9eghea& opera8iile de fini)arere

Enu#erarea produ)elor pla$e reali&a$e prinla#inare la cald

;elec$area )e#ifa%rica$ele dup $ipul produ)ului fini$

Enu#erarea para#e$rilor Alegerea regi#ului $er#ic 7n func8ie de

cali$a$ea produ)ului fini$' coacere de recri)$ali&are Mane9rarea unui )e#ifa%rica$ 7n ca>a de

la#inare ;upra9egherea opera8iilor de fini)are

Re1u)tatu) n-+9+r'' 56. Supra-e0:ea1+ pr$(e,u) te:n$)$0'( #e )a/'nare )a re(e a %en1')$r ' ta%)e)$r reg$irea #a$eriei pri#e pen$ru la#inarea la rece eglarea, pornirea 5i oprirea ca>elor de la#inare ;upra9egherea opera8iilor auxiliare'

4u$ila>e de $iere longi$udinal

Iden$ific opera8ia de preg$ire a #a$eriei pri#e pen$ru la#inarea la rece

"ecapea& chi#ic #a$eri pri# eglea& ca>ele de la#inare

reg$irea #a$eriei pri#e pen$ru la#inareala rece

eglarea ca>elor de la#inare Verificarea condi8iilor preli#inare de

!1


20/34

4$iere $ran)9er)al4#a5ini de 7ndrep$a$4ca>a de dre)are

Cunoa5$e in)$ruc8iunile de pornire Gndepline5$e condi8iile preli#inare de

pornire orne5$e ca>ele de la#inare Iden$ific opera8iile auxiliare ;upra9eghea& opera8iile auxiliare

pornire ornirea ca>elor de la#inare ;upra9egherea opera8iilor auxiliare

Re1u)tatu) n-+9+r'' 5


21/34

locii@.@. roce)ul $ehnologic de la#inare a profilelor [email protected]. "efec$e ce )e produc la la#inarea profilelor B cau&e, defec$e 5i re#edieri

3. /a#inarea la cald a produ)elor pla$e3.1. Tipuri de la#inoare pen$ru la#inarea la cald a $a%lelor )u%8iri3.!. 0$ila>ele la#inoarelor pen$ru la#inarea la cald a $a%lelor )u%8iri3.?. roce)ul $ehnologic de la#inare la cald a %en&ilor 5i $a%lelor )u%8iri3.@. "efec$e ce )e po$ produce la la#inarea la cald a $a%lelor )u%8iri B cau&e, defec$e 5i

re#edieri. /a#inarea la rece a $a%lelor 5i %en&ilor

.1. ar$iculari$8ile la#inrii la rece

.!. Tipuri de la#inare pen$ru la#inarea la rece.?. Ma$eria pri# folo)i$ pen$ru la#inarea la rece B decaparea.@. roce)ul $ehnologic de la#inare la rece

!?


22/34

.3. "efec$e ce po$ apare la la#inarea la rece B cau&e, defec$e 5i re#edieri

Conţinurile formării cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfăşurarea de lucrări delaborator şi de instruire practică.

=7 Re,ur,e /ater'a)e /'n'/e ne(e,are par(ur0er'' /$#u)u)u'

en$ru parcurgerea #odulului )e reco#and u$ili&area ur#$oarelor re)ur)e #a$eriale #ini#e'• Mo)$re de )e#ifa%rica$e• rodu)e fini$e' $a%l, )6r#, e$c.• Mache$e cu flux $ehnologic 7n )ec8iile de la#inare• Modele didac$ice a u$ila>elor )pecifice )ec8iilor de la#inare• Cr8i, plian$e, re9i)$e de )peciali$a$e• "e)ene de execu8ie a unor repere• "ocu#en$a8ia $ehnologic )pecific• ;of$4uri educa8ionale• ;che#e de in)$ala8ii

J7 Su0e,t'' /et$#$)$0'(e

Con8inu$urile progra#ei #odulului ,,Laminarea semifabricatelor” $re%uie ) fie a%orda$e 7n$r4o #anier fle(ibilă, diferenţiată, 8in6nd con$ de particularităţile colectivului cu care )e lucrea& 5ide nivelul iniţial de pregătire. Numărul de ore alocat fiecărei teme rămâne la latitudinea cadrelor didactice care predau

conţinutul modulului K 7n func8ie de dificul$a$ea $e#elor, de ni9elul de cuno5$in8e an$erioare alecolec$i9ului cu care lucrea&, de co#plexi$a$ea #a$erialului didac$ic i#plica$ 7n )$ra$egia didac$ic

5i de ri$#ul de a)i#ilare a cuno5$in8elor de c$re colec$i9ul in)$rui$.Modulul Laminarea semifabricatelor poa$e 7ncorpora, 7n orice #o#en$ al proce)ului

educa$i9, noi #i>loace )au re)ur)e didac$ice. Orele se recomandă a se desfăşura n laboratoare şi n ateliere din unitatea de nvăţământ sau de la agentul economic , do$a$e confor# reco#andrilor

preci&a$e 7n uni$8ile de co#pe$en8e #en8iona$e #ai )u).;e reco#and a%ordarea in)$ruirii cen$ra$e pe ele9 prin proiec$area unor ac$i9i$8i de 7n98are

9aria$e, prin care ) fie lua$e 7n con)iderare )$ilurile indi9iduale de 7n98are ale fiecrui ele9.Ace)$ea 9i&ea& ur#$oarele a)pec$e' aplicarea #e$odelor cen$ra$e pe ele9, a%ordarea $u$uror $ipurilor de 7n98are audi$i9, 9i&ual,

prac$icD pen$ru $ran)for#area ele9ului 7n copar$icipan$ la propria in)$ruire 5i educa8ie=

7#%inarea 5i o al$ernan8 )i)$e#a$ic a ac$i9i$8ilor %a&a$e pe efor$ul indi9idual al ele9uluidocu#en$area dup di9er)e )ur)e de infor#are, o%)er9a8ia proprie, exerci8iul per)onal,in)$ruirea progra#a$, experi#en$ul 5i lucrul indi9idual, $ehnica #uncii cu fi5eD cuac$i9i$8ile ce )olici$ efor$ul colec$i9 de echip, de grupD de genul di)cu8iilor, a)al$ului deidei, e$c.=

folo)irea unor #e$ode care ) fa9ori&e&e rela8ia ne#i>loci$ a ele9ului cu o%iec$elecunoa5$erii, prin recurgere la #odele concre$e, po$ri9i$e co#pe$en8elor din #odul=

7n)u5irea unor #e$ode de infor#are 5i de docu#en$are independen$, care ofer de)chiderea)pre au$oin)$ruire, )pre 7n98are con$inu.

en$ru a$ingerea o%iec$i9elor 5i de&9ol$area co#pe$en8elor 9i&a$e de parcurgerea #odulului, po$fi derula$e ur#$oarele ac$i9i$8i de 7n98are'

• Ela%orarea de refera$e in$erdi)ciplinare=• Exerci8ii de docu#en$are=

!@


23/34

• Na9igare pe In$erne$ 7n )copul docu#en$rii=• Vi&ionri de #a$eriale 9ideo ca)e$e 9ideo, C" B uriD=• Vi&i$e de docu#en$are la agen8ii econo#ici• "i)cu8ii.

;e con)ider c ni9elul de preg$ire e)$e reali&a$ core)pun&$or, dac poa$e fi de#on)$ra$ fiecaredin$re re&ul$a$ele 7n98rii.

en$ru achi&i8ionarea co#pe$en8elor 9i&a$e de parcurgerea #odulului „/a#inarea)e#ifa%rica$elor”, )e reco#and ur#$oarele ac$i9i$8i de 7n98are'



E9aluarea repre&in$ par$ea final a de#er)ului de proiec$are didac$ic prin care cadrul didac$ic9a #)ura eficien8a 7n$regului proce) in)$ruc$i94educa$i9. E9aluarea ur#re5$e #)ura 7n care ele9ii

5i4au for#a$ co#pe$en8ele propu)e 7n )$andardele de preg$ire profe)ional.E9aluarea poa$e fi '

a. În timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continuă a rezultatelor învăţării.

In)$ru#en$ele de e9aluare po$ fi di9er)e, 7n func8ie de )pecificul #odulului 5i de#e$oda de e9aluare B pro%e orale, )cri)e, prac$ice.

lanificarea e9alurii $re%uie ) ai% loc 7n$r4un #ediu real, dup un progra# )$a%ili$,e9i$6ndu4)e aglo#erarea e9alurilor 7n aceea5i perioad de $i#p.

Va fi reali&a$ pe %a&a unor pro%e care )e refer explici$ la cri$eriile de perfor#an8 5ila condi8iile de aplica%ili$a$e ale ace)$ora, corela$e cu $ipul de e9aluare )pecifica$ 7n

;$andardul de reg$ire rofe)ional pen$ru fiecare re&ul$a$ al 7n98rii.b. Finală eali&a$ prin$r4o lucrare cu carac$er aplica$i9 5i in$egra$ la )f6r5i$ul proce)ului de



i$e#i de co#ple$are, i$e#i de $ip pereche, i$e#i de $ip 7n$re%ri )$ruc$ura$e )au i$e#i de$ip re&ol9are de pro%le#e.


%i%liografiei, #a$erialelor 5i echipa#en$elor, acura$e8ea $ehnic, #odul de organi&are aideilor 5i #a$erialelor 7n$r4un rapor$. oa$e fi a%orda$ indi9idual )au de c$re un grup deele9i.


• or$ofoliul, care ofer infor#a8ii de)pre re&ul$a$ele 5colare ale ele9ilor, ac$i9i$8ile

ex$ra5colare e$c.Gn parcurgerea #odulului )e 9a u$ili&a e9aluare de $ip for#a$i9 5i la final de $ip )u#a$i9

pen$ru 9erificarea a$ingerii co#pe$en8elor. Ele9ii $re%uie e9alua8i nu#ai 7n ceea ce pri9e5$e

!3


24/34

do%6ndirea co#pe$en8elor )pecifica$e 7n cadrul ace)$ui #odul.O co#pe$en8 )e 9a e9alua o )ingurda$.

E9aluarea )coa$e 7n e9iden8 #)ura 7n care )e for#ea& co#pe$en8ele $ehnice din )$andardulde preg$ire profe)ional.

7 2'%)'$0ra*'e


Napoca, 1J@@. Ca&i#iro9ici E., ;uciu M.V. 5.a. aminarea materialelor metalice speciale, Edi$ura*EN, *ucure5$i, !2223. Cuida O., Fabricarea ţevilor de oţel prin laminare şi tragere la rece, Edi$ura Tehnic,*ucure5$i, 1JJ1. Ca&i#iro9ici E., Calibrarea cilindrilor de laminare, Edi$ura "idac$ic 5i edagogic,*ucure5$i, 1JJ3

3. Con)$an$ine)cu V, Or%an . /. B "relucrarea metalelor prin deformare plastică. Ca)a Cr8ii de-$iin8, Clu>4Napoca, !22@. Ca&i#iro9ici E., ;uciu M.V. 5.a., "rocedee neconvenţionale de laminare, Edi$ura "idac$ic5i edagogic, *ucure5$i, 1JJ3. *r6ndu5an, /., 5.a. Te!nologia #aterialelor, Îndrumător pentru lucrări de laborator , Edi$ura0.T.re), Clu>4Napoca, 1JJJ. Kh. AMLA, 5a B Te!nologia #aterialelor $ vol.% şi vol.%%, Edi$ura Acade#iei o#ane, !22? .e$re)cu V, Ne#e5 T. 4 Te!nologia materialelor , Edi$ura 0ni9. /ucian *laga, ;i%iu, !221. ;$rnadK.4 Te!nologia materialelor, Îndrumar de laborator , 0ni9er)i$a$ea e$ru Maior, !22312. 65canu, M. &rgane de maşini, vol.I, Edi$ura "idac$ic 5i edagogic, *ucure5$i, !22?.11. Marie$a Olaru #anagementul calităţii, #anual clasa a )*a, filiera te!nologică, Edi$uraEcono#ic reuni9er)i$aria, *ucure5$i, !22@

!


25/34

Sta0'u #e pre0+t're pra(t'(+ 8 CDL

M$#u) III. LAMINAREA ŢEVILOR LA CALD

57 N$t+ 'ntr$#u(t'-+

Modulul G Laminarea ţevilor la cald” face par$e din )$agiul de preg$ire prac$ic nece)ar do%6ndirii calificrii profe)ionale ,,Laminorist”, cla)a a4I4a, 7n98#6n$ profe)ional de ! ani 5i arealoca$ un nu#r de 5=4 ore confor# planului de 7n98#6n$, din care'

• 5=4 $re B in)$ruire prac$ic

Modulul nu e)$e dependen$ de celelal$e #odule din curriculu#.Modulul + Laminarea ţevilor la cald ” 9i&ea& do%6ndirea de co#pe$en8e )pecifice calificrii ,,Laminorist” , 7n per)pec$i9a folo)irii $u$uror achi&i8iilor 7n prac$icarea ace)$ei calificrii 5i 7ncon$inuarea preg$irii 7n$r4o calificare de ni9el ? din do#eniul Mecanic.

"7 Un'tatea> un't+9')e #e ($/peten9e )a (are ,e re*er+ /$#u)u)

• A)igurarea cali$8ii• reg$irea #a$eriei pri#e 7n 9ederea la#inrii• /a#inarea la cald a 8e9ilor

!


26/34

!


27/34


MODULUL. LAMINAREA ŢEVILOR LA CALDCun$t'n9e Depr'n#er' Cr'ter'' #e e-a)uare 6

Re1u)tatu) n-+9+r'' 5. Ap)'(+ n$r/e)e #e (a)'tate n #$/en'u) #e a(t'-'tate A)pec$e generale pri9ind cali$a$ea'

4 concep$ul de cali$a$e4 i#por$an8a cali$8ii4 e9olu$ia concep$ului de cali$a$e4 nece)i$a$ea a%ordrii cali$8ii ca )i)$e#4 9oca%ularul cali$8ii

A)igurarea in$ern a cali$8ii A)igurarea ex$ern a cali$8ii "ocu#en$a8ia )i)$e#ului cali$8ii, confor#)$andardelor I;O J222

4 )$ruc$ura docu#en$a8iei )i)$e#ului cali$8ii4 #anualul cali$8ii4 procedurile )i)$e#ului cali$8ii4 in)$ruc8iuni de lucru4 7nregi)$rri referi$oare la cali$a$e

E9aluarea cali$8ii' audi$ul cali$8ii G#%un$8irea cali$8ii

Iden$ific carac$eri)$icile de cali$a$e ale produ)elor)pecifice )ec$orului de cali$a$e Efec$uea& lucrrile re)pec$and cerin8ele i#pu)ede procedurile de cali$a$e ;elec$ea& #i>loacele de 9erificare adec9a$eni9elului de cali$a$e i#pu) Verific lucrrile execu$a$e folo)ind #>iloace decon$rol adec9a$e G#%un$85$e con$inuu ac$i9i$8iile eali&ea& 7nregi)$rri corec$e 7n docu#en$ele

pri9ind cali$a$ea

Argu#en$area i#por$an8ei cali$8ii 7n ac$i9i$a$eau#an

"efinirea unui produ) de cali$a$e Iden$ificarea carac$eri)$icile de cali$a$e ale

produ)elor )pecifice )ec$orului de ac$i9i$a$e

Iden$ificarea docu#en$elor cali$8ii pe care lefolo)e5$e la locul de #unc Enu#erarea #e$odelor pen$ru de$er#inarea

cali$8ii produ)elor $refila$e Aplicarea au$ocon$rolului la reali&area unei

ac$i9i$8i Alegerea unei #e$ode de con$rol adec9a$e unei

)i$ua8ii i#pu)e "e)crie ele#en$ele )i)$e#ului de a)igurare a

cali$8ii Co#ple$area docu#en$elor referi$oare la

cali$a$ea produ)elor $refila$e "efinirea no8iunii de audi$ Enu#erarea #e$odelor de 7#%un$8ire a cali$8ii

produ)elor $refila$e

Re1u)tatu) n-+9+r'' ". Ut')'1ea1+ /et$#e ,tan#ar#'1ate #e a,'0urare a (a)'t+9'' Me$ode )$andardi&a$e de a)igurare a cali$8ii' con$olul $o$al

;$udia& nor#ele de cali$a$e )pecificedo#eniului

Explicarea #e$odelor )$andardi&a$e dea)igurare a cali$8ii

? Cri$eriile de e9aluare )un$ )$a%ili$e pe %a&a cri$eriilor de perfor#an8 din )$andardul de preg$ire profe)ional

!


28/34

au$ocon$rol con$rol 7n lan8 con$rol in$egral con$rolul )$a$i)$ic

Indica$ori 5i cri$erii din )$andardele in$erna8ionale pri9ind cali$a$ea

roceduri )pecifice' ac8iunile de e9aluare ac8iunile de au$oe9aluare ac8iunile de con$rol

Iden$ific #e$odele de )$andardi&are Iden$ific indica$orie 5i cri$eriile din )$andardele

pri9ind cali$a$ea ;$udia& procedurile pri9ind cali$a$eaAplic au$oe9aluarea propriei ac$i9i$8i

Aplicarea #e$odelor )$andardi&a$e dea)igurare a cali$8ii

Re1u)tatu) n-+9+r'' 6. Se)e(tea1+ /ater'a pr'/+ ' ,e/'*a%r'(ate)e #e,t'nate )a/'n+r''

;e#ifa%rica$e $urna$e' lingouri, %lu#uri, )le%uri,8agle )au pla$ine $urna$e con$inuu ;e#ifa%rica$e la#ina$e' %lu#uri, )le%uri, 8agle )au

pla$ine "efec$ele )e#ifa%rica$elor'

4 i#puri$8i4 )upra7ncl&ire4 ardere4 decar%urare4 a%a$eri di#en)ionale4 %a9uri

rocedee de re#ediere'4 #anuale4 #ecanice4 $er#ice

4 chi#ice

Iden$ific )e#ifa%rica$ele $urna$e Iden$ific )e#ifa%rica$ele la#ina$e O%)er9 )e#ifa%rica$ele Iden$ific defec$ele )e#ifa%rica$elor Iden$ific procedee de re#ediere a defec$elor

Cla)ificarea )e#ifa%rica$elor Enu#erarea )e#ifa%rica$elor $urna$e Enu#erarea )e#ifa%rica$elor la#ina$e Iden$ificarea #a$eriei pri#e din punc$ de 9edere

di#en)ional 5i cali$a$i9 "e)crierea defec$elor o%)er9a$e la

)e#ifa%rica$ele cerce$a$e e#edierea defec$elor )e#ifa%rica$elor

Re1u)tatu) n-+9+r''


29/34

4 in)$ala8ii de ali#en$are4 in)$ala8ii de e9acuare

Gn)u5e5$e in)$ruc8iunile de punere 7n func8iune aagrega$elor 5i oprirea ace)$ora

orne5$e agrega$ul de 7ncl&ire Exploa$ea& agrega$ul de 7ncl&ire Opre5$e agrega$ul de 7ncl&ire

ornirea agrega$ului de 7ncl&ire Exploa$area agrega$ului de 7ncl&ire Oprirea agrega$ului de 7ncl&ire

Re1u)tatu) n-+9+r'' =. Ut')'1ea1+ aparatura #e /+,ur+ ' ($ntr$) a para/etr')$r ter/$#'na/'(' egi#ul de 7ncl&ire'

4 $e#pera$ura4 9i$e&a4 dura$a de 7ncl&ire4 a$#o)fera cup$orului

Apara$ura de #)ur 5i con$rol'4$er#ocuple4 pri&e de pre)iune4anali&a$oare de ga&4a#per#e$re49ol$#e$re47nregi)$ra$oare

In)$ruc8iuni de u$ili&are, 7n$re8inere, p)$rare aapara$urii de #)ur 5i con$rol

Iden$ific para#e$rii $er#odina#ici ai regi#uluide 7ncl&ire

Iden$ific apara$ura de #)ur 5i con$rol Ci$e5$e docu#en$a8ia $ehnic Aplic in)$ruc8iunile de folo)ire a apara$urii de

#)ur 5i con$rol "e$er#in para#e$rii )$udia8i Co#par para#e$rii de$er#ina8i cu para#e$rii

pre)cr5i de docu#en$a8ia $ehnic Aplic in)$ruc8iunile de 7n$re8inere 5i p)$rare a

apara$urii de #)ur 5i con$rol

Enu#erarea para#e$rilor $er#odina#ici airegi#ului de 7ncl&ire

Verificarea apara$urii de #)ur 5i con$rol Ci$irea 9alorilor indica$e de apara$ura de #)ur

5i con$rol Co#pararea para#e$rilor de$er#ina8i cu

para#e$rii pre)cr5i de docu#en$a8ia $ehnic "e)rierea opera8iilor de 7n$re8inere a apara$urii

de #)ur 5i con$rol

Re1u)tatu) n-+9+r'' J. Supra-e0:ea1+ pr$(e,u) te:n$)$0'( #e )a/'nare )a (a)# a 9e-')$r Tipuri de la#inoare pen$ru 8e9i' ;$eifel, ;$o))%an,

A))el r8i co#ponen$e Carac$eri)$ici

E$apele proce)ului de la#inare la cald a 8e9ilor 4 preg$irea #a$eriei pri#e4la#inare4a>u)$are

Apara$e de #)ur 5i con$rol 5i )cule a>u$$oare B #a5ini de )uda$, #a5ini de perfora$, dornuri, e%o5e,apara$e de 9erificare a cali%relor

Iden$ific $ipurile de la#inoare la cald a 8e9ilor Iden$ific pr8ile co#ponen$e ale la#inoarelor Ci$e5$e docu#en$a8iile $ehnice Iden$ific ele#en$ele carac$eri)$ice la#inoarelor

cerce$a$e Iden$ific e$apele proce)ului de la#inare la cald a

8e9ilor Alege apara$ele de #)ur 5i con$rol nece)are

proce)ului Alege )culele a>u$$oare ;upra9eghea& proce)ul $ehnologic

Enu#erarea $ipurilor de la#inoare fol)i$e lala#inarea la cald a 8e9ilor

"e)crierea pr8ilor co#ponen$e ale la#inoarelor Enu#erarea ele#en$elor carac$eri)$ice

la#inoarelor pre&en$a$e "e)crierea Iden$ifcarea e$apelor proce)ului de

la#inare la cald a 8e9ilor Iden$ificarea apare$elor de #)ur 5i con$rol

nece)are proce)ului Iden$ificarea )culelor a>u$$oare ;upra9egh>erea proce)ului $ehnologic

Re1u)tatu) n-+9+r'' . Re/e#'a1+ #e*e(te)e 9e-')$r )a/'nate )a (a)# "efec$e'

4 a%a$eri di#en)ionale Iden$ific defec$ele 8e9ile la#inrii la cald Iden$ific cau&ele care au produ) defec$ele

ecunoa5$erea defec$elor 8e9ilor la#inrii la cald Enu#erarea cau&elor care au produ) defec$ele

?2


30/34

4 a%a$eri ale greu$8ii4 a%a$eri de la cali$a$e4 a%a$eri de )$ruc$ur4 a%a$eri de a)pec$

Cau&e'4 nere)pec$area regi#ului de 7ncl&ire4 nere)pec$area )che#ei de la#inare4 nere)pec$area procedului de a>u)$are

e#edieri' 7ndrep$are, de%i$are, re$e&are, 5anfrenareacape$elor, a>u)$area 8e9ilor

o%)er9a$e Iden$ific cau&ele care au produ) defec$ele Execu$ opera8iile de 7nl$urare a defec$elor

o%)er9a$e re&en$area po)i%ili$8ilor de re#ediere a

defec$elor produ)elor pla$e e#edierea defec$elor produ)elor 8e9ilor

la#inrii la cald

?1


31/34


32/34

@.!.?. A>u)$area@.?. Apara$e de #)ur 5i con$rol@.@. ;cule a>u$$oare'

@[email protected]. Ma5ini de )uda$@.@.!. Ma5ini de perfora$@.@.?. "ornuri

@.@.@. E%o5e

Conţinurile formării cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfăşurarea de lucrăride instruire practică.

=7 Re,ur,e /ater'a)e /'n'/e ne(e,are par(ur0er'' /$#u)u)u'en$ru parcurgerea #odulului )e reco#and u$ili&area ur#$oarelor re)ur)e #a$eriale #ini#e'

• Model didac$ic=• 0$ila>e 5i echipa#en$e la agen$ul econo#ic=• Cr8i, plian$e, re9i)$e de )peciali$a$e=•

"e)ene de execu8ie a unor repere=• "ocu#en$a8ia $ehnologic )pecific=• ;of$4uri educa8ionale=• ;che#e de in)$ala8ii

J7 Su0e,t'' /et$#$)$0'(e

Con8inu$urile progra#ei #odulului ,, Laminarea ţevilor la cald ” $re%uie ) fie a%orda$e 7n$r4o #anier fle(ibilă, diferenţiată, 8in6nd con$ de particularităţile colectivului cu care )e lucrea&5i de nivelul iniţial de pregătire. Numărul de ore alocat fiecărei teme rămâne la latitudinea cadrelor didactice care predau

conţinutul modulului K 7n func8ie de dificul$a$ea $e#elor, de ni9elul de cuno5$in8e an$erioare alecolec$i9ului cu care lucrea&, de co#plexi$a$ea #a$erialului didac$ic i#plica$ 7n )$ra$egiadidac$ic 5i de ri$#ul de a)i#ilare a cuno5$in8elor de c$re colec$i9ul in)$rui$.

Modulul Laminarea ţevilor la cald poa$e 7ncorpora, 7n orice #o#en$ al proce)uluieduca$i9, noi #i>loace )au re)ur)e didac$ice. Orele se recomandă a se desfăşura n ateliere de laagentul economic, do$a$e confor# reco#andrilor preci&a$e 7n uni$8ile de co#pe$en8e#en8iona$e #ai )u).

;e reco#and a%ordarea in)$ruirii cen$ra$e pe ele9 prin proiec$area unor ac$i9i$8i de 7n98are9aria$e, prin care ) fie lua$e 7n con)iderare )$ilurile indi9iduale de 7n98are ale fiecrui ele9.

Ace)$ea 9i&ea& ur#$oarele a)pec$e' aplicarea #e$odelor cen$ra$e pe ele9, a%ordarea $u$uror $ipurilor de 7n98are audi$i9,

9i&ual, prac$icD pen$ru $ran)for#area ele9ului 7n copar$icipan$ la propria in)$ruire 5ieduca8ie=

7#%inarea 5i o al$ernan8 )i)$e#a$ic a ac$i9i$8ilor %a&a$e pe efor$ul indi9idual al ele9uluidocu#en$area dup di9er)e )ur)e de infor#are, o%)er9a8ia proprie, exerci8iul per)onal,in)$ruirea progra#a$, experi#en$ul 5i lucrul indi9idual, $ehnica #uncii cu fi5eD cuac$i9i$8ile ce )olici$ efor$ul colec$i9 de echip, de grupD de genul di)cu8iilor, a)al$uluide idei, e$c.=

folo)irea unor #e$ode care ) fa9ori&e&e rela8ia ne#i>loci$ a ele9ului cu o%iec$ele

cunoa5$erii, prin recurgere la #odele concre$e, po$ri9i$e co#pe$en8elor din #odul= 7n)u5irea unor #e$ode de infor#are 5i de docu#en$are independen$, care ofer

de)chiderea )pre au$oin)$ruire, )pre 7n98are con$inu.

??


33/34

en$ru a$ingerea o%iec$i9elor 5i de&9ol$area co#pe$en8elor 9i&a$e de parcurgerea #odulului, po$ fi derula$e ur#$oarele ac$i9i$8i de 7n98are'

• Ela%orarea de refera$e in$erdi)ciplinare=• Exerci8ii de docu#en$are=• Na9igare pe In$erne$ 7n )copul docu#en$rii=• Vi&ionri de #a$eriale 9ideo ca)e$e 9ideo, C" B uriD=• Vi&i$e de docu#en$are la agen8ii econo#ici• "i)cu8ii.

;e con)ider c ni9elul de preg$ire e)$e reali&a$ core)pun&$or, dac poa$e fi de#on)$ra$fiecare din$re re&ul$a$ele 7n98rii.

en$ru achi&i8ionarea co#pe$en8elor 9i&a$e de parcurgerea #odulului „ Laminarea ţevilor la cald ”, )e reco#and ur#$oarele ac$i9i$8i de 7n98are'



E9aluarea repre&in$ par$ea final a de#er)ului de proiec$are didac$ic prin care cadruldidac$ic 9a #)ura eficien8a 7n$regului proce) in)$ruc$i94educa$i9. E9aluarea ur#re5$e #)ura 7ncare ele9ii 5i4au for#a$ co#pe$en8ele propu)e 7n )$andardele de preg$ire profe)ional.

E9aluarea poa$e fi 'a. În timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continuă a rezultatelor

învăţării. In)$ru#en$ele de e9aluare po$ fi di9er)e, 7n func8ie de )pecificul #odulului 5i de

#e$oda de e9aluare B pro%e orale, )cri)e, prac$ice.

lanificarea e9alurii $re%uie ) ai% loc 7n$r4un #ediu real, dup un progra#)$a%ili$, e9i$6ndu4)e aglo#erarea e9alurilor 7n aceea5i perioad de $i#p. Va fi reali&a$ pe %a&a unor pro%e care )e refer explici$ la cri$eriile de

perfor#an8 5i la condi8iile de aplica%ili$a$e ale ace)$ora, corela$e cu $ipul dee9aluare )pecifica$ 7n ;$andardul de reg$ire rofe)ional pen$ru fiecare re&ul$a$al 7n98rii.

b. Finală eali&a$ prin$r4o lucrare cu carac$er aplica$i9 5i in$egra$ la )f6r5i$ul proce)ului de



i$e#i de co#ple$are, i$e#i de $ip pereche, i$e#i de $ip 7n$re%ri )$ruc$ura$e )au i$e#ide $ip re&ol9are de pro%le#e.


%i%liografiei, #a$erialelor 5i echipa#en$elor, acura$e8ea $ehnic, #odul de

organi&are a ideilor 5i #a$erialelor 7n$r4un rapor$. oa$e fi a%orda$ indi9idual )au dec$re un grup de ele9i.

?@


34/34


• or$ofoliul, care ofer infor#a8ii de)pre re&ul$a$ele 5colare ale ele9ilor, ac$i9i$8ileex$ra5colare e$c.

Gn parcurgerea #odulului )e 9a u$ili&a e9aluare de $ip for#a$i9 5i la final de $ip )u#a$i9 pen$ru 9erificarea a$ingerii co#pe$en8elor. Ele9ii $re%uie e9alua8i nu#ai 7n ceea ce pri9e5$e

do%6ndirea co#pe$en8elor )pecifica$e 7n cadrul ace)$ui #odul. O co#pe$en8 )e 9a e9alua o)ingur da$.

E9aluarea )coa$e 7n e9iden8 #)ura 7n care )e for#ea& co#pe$en8ele $ehnice din)$andardul de preg$ire profe)ional.

7 2'%)'$0ra*'e


Napoca, 1J@@. Ca&i#iro9ici E., ;uciu M.V. 5.a. aminarea materialelor metalice speciale, Edi$ura*EN, *ucure5$i, !2223. Cuida O., Fabricarea ţevilor de oţel prin laminare şi tragere la rece, Edi$ura Tehnic,*ucure5$i, 1JJ1. Ca&i#iro9ici E., Calibrarea cilindrilor de laminare, Edi$ura "idac$ic 5i edagogic,*ucure5$i, 1JJ33. Con)$an$ine)cu V, Or%an . /. B "relucrarea metalelor prin deformare plastică. Ca)a Cr8iide -$iin8, Clu>4Napoca, !22@. Ca&i#iro9ici E., ;uciu M.V. 5.a., "rocedee neconvenţionale de laminare, Edi$ura"idac$ic 5i edagogic, *ucure5$i, 1JJ

3. *r6ndu5an, /., 5.a. Te!nologia #aterialelor, Îndrumător pentru lucrări de laborator , Edi$ura0.T.re), Clu>4Napoca, 1JJJ. Kh. AMLA, 5a B Te!nologia #aterialelor $ vol.% şi vol.%%, Edi$ura Acade#iei o#ane, !22?. e$re)cu V, Ne#e5 T. 4 Te!nologia materialelor , Edi$ura 0ni9. /ucian *laga, ;i%iu, !22.;$rnad K.4 Te!nologia materialelor, Îndrumar de laborator , 0ni9er)i$a$ea e$ru Maior, !22312. 65canu, M. &rgane de maşini, vol.I, Edi$ura "idac$ic 5i edagogic, *ucure5$i, !22?.11. Marie$a Olaru #anagementul calităţii, #anual clasa a )*a, filiera te!nologică, Edi$uraEcono#ic reuni9er)i$aria, *ucure5$i, !22@

.

.

.

crr xi laminorist

Documents