COS’E’ UNA DITTATURA

La dittatura è una forma autoritaria

di governo in cui esiste un solo

partito perché gli oppositori

vengono perseguitati, c‟è il culto

del capo cioè del dittatore e il

disprezzo per i valori della

democrazia (libertà civili, libertà

di pensiero, libertà di stampa,

libertà di associazione).

IL FASCIO LITTORIO

Il “fascio littorio”, simbolo del potere nell‟ antica Roma,

è usato anche per indicare una concezione del potere e

dello stato come quello di una dittatura, cioè un potere o

governo coercitivo.

L‟origine della parola “fascismo” deriva appunto da

questo termine che è stato usato da Mussolini in Italia

per fondare un nuovo movimento politico nel 1919.

LA SITUAZIONE IN ITALIA

Nel primo Dopoguerra la condizione degli italiani era

molto difficile a causa del debito di guerra,

dell‟inflazione, del malcontento dei reduci di guerra

disoccupati e dei contadini per le mancate riforme

agrarie; degli operai perché senza lavoro e degli ex

combattenti che volevano ciò che era stato loro

promesso come ricompensa per aver combattuto al

fronte per la patria.

In tutta la penisola persistevano gli scioperi e le proteste

di tutta la popolazione italiana e il debolissimo governo

democratico non riusciva a domare le rivolte.

Il corteo del 1º maggio

1920 è disperso dalle

guardie regie

I FASCI DI COMBATTIMENTO

Benito Mussolini fondò proprio in questi anni un movimento

a Milano „Fasci italiani di combattimento‟, che raccoglieva

ex combattenti, studenti, disoccupati; questi si organizzavano

in squadre chiamate „Camicie nere‟, che intervenivano con la

forza per sedare comizi e proteste perché il governo molto

debole non riusciva a controllare le rivolte del popolo.

IL FASCISMO AL POTERE

Nel 1921, grazie ai successi dello squadrismo che dimostrava di saper intervenire dove lo stato non arrivava, Mussolini trasformò i fasci in Partito nazionale fascista(PNF) e alle elezioni riuscì ad entrare in Parlamento con 35 deputati.

Nell‟ottobre 1922 Mussolini approfittò di un momento di crisi politica per preparare un colpo di Stato; i capi fascisti organizzarono una marcia su Roma per costringere il governo alle dimissioni.

Il re non ritenne opportuno dichiarare lo stato d‟assedio e mandare l‟esercito a stroncare la rivolta, temendo lo scoppio di una guerra civile, così nominò Mussolini capo del governo.

Benito Mussolini

circondato dai capi

fascisti. Dipinto di

Giacomo Balla del 1932

che ricorda la marcia su

Roma

GIACOMO MATTEOTTI

Nelle elezioni del 1924, che si

svolsero tra soprusi e violenze, il

deputato Giacomo Matteotti aveva

denunciato le illegalità elettorali

che avevano portato alla

maggioranza la lista fascista e per

questo fu assassinato

dai sicari del Duce. Giacomo Matteotti, al

centro, con alcuni

compagni del PSI pochi

giorni prima del suo

rapimento, 1924

LA SECESSIONE DELL’AVENTINO

La secessione dell'Aventino, dal nome del colle Aventino su cui secondo la storia romana si ritiravano i plebei nei periodi di conflitto con gli aristocratici, fu un atto di protesta attuato da alcuni deputati in seguito alla scomparsa di Giacomo Matteotti; l'iniziativa consisteva nell'astensione dai lavori parlamentari.

Alcuni parlamentari dell'opposizione

mentre discutono sulla proposta di

secessione detta dell'Aventino

LE LEGGI FASCISTISSIME E L’INSTAURAZIONE DELLA

DITTATURA Nel biennio 1925-1926 furono emanate alcune leggi “fascistissime” che diedero tutto il potere a Mussolini annullando quelli del parlamento: si instaurò una dittatura personale del Duce. Furono sciolti tutti i partiti e le associazioni sindacali non fasciste, fu soppressa la libertà di stampa, di parola e di associazione.

Per reprimere gli oppositori fu istituito il confino, cioè il soggiorno obbligatorio in paesi isolati sotto il controllo della polizia. Fu ripristinata la pena di morte e fu istituito un tribunale speciale per processare gli oppositori dello Stato. Lo stato liberale venne abbattuto e si instaurò una dittatura fascista, l‟Italia si trasformò in uno stato totalitario.

Mussolini in uniforme con il presidente e i

componenti del Tribunale speciale per la difesa

dello stato

LA PROPAGANDA

Il principale mezzo di propaganda utilizzato dal fascismo

inizialmente era la radio; gli abbonati a questa emittente erano più

di un milione.

Nel 1935 sorge l‟istituto Luce che aveva il compito di produrre

cinegiornali di attualità e documentari sulle iniziative del regime

e di divulgare la cultura nelle scuole del mondo del lavoro.

A sostegno di questa industria nacquero le riviste “Cinema” e

“Bianco e nero”. Nel 1937 viene inaugurata la città del cinema,

Cinecittà, si trattava di uno dei più attrezzati complessi europei di

teatri di posa per la produzione cinematografica.

Benito Mussolini

campeggia sulla copertina

della Domenica del

Corriere.

Vari

manifesti di

propaganda

fascista

LA RIFORMA FASCISTA DELLA SCUOLA

Nel 1923 Giovanni Gentile fece la riforma della scuola fascista che iniziò ad essere sottoposta al controllo statale.

Vennero istituiti concorsi pubblici per selezionare gli insegnanti e venne rafforzata la gerarchia all‟interno degli istituti.

L‟orientamento scolastico comprendeva scuole primarie ed elementari, scuole complementari per l‟avviamento del lavoro, scuole medie divise in tre indirizzi: istituto tecnico professionale, ginnasio/liceo o scientifico e magistrale. La scuola era suddivisa in un ramo classico e umanistico per i dirigenti e un ramo professionale per il popolo. L‟obbligo scolastico venne innalzato a 14 anni.

LE ORGANIZZAZIONI GIOVANILI DEL FASCISMO

Anche nel tempo libero bambini e ragazzi sono

inquadrati in organizzazioni giovanili ed educati alla

disciplina militare.

A 4 anni un bambino italiano diventava „figlio della

lupa‟, a 8 un balilla e a 14 un avanguardista.

Le ragazze dopo essere diventate „figlie della lupa‟

erano organizzate prima nelle piccole italiane e poi nelle

giovani italiane.

Le classi miste non erano ammesse, venne divisa

l‟educazione scolastica maschile da quella femminile.

I BALILLA

Il maschio ideale per il fascismo doveva avere un fisico

atletico. La funzione dell‟Opera Nazionale Balilla era

quella di controllare i giovani per esercitarli all‟attività

sportiva ed educarli alla gerarchia e all‟obbedienza. Il

gioco della guerra era quello a cui venivano abituati i

bambini fin da piccoli. Lo sport divenne la vetrina del

regime.

Una cartolina di

Propaganda

dell'immaginari

o del Balilla,

Milano 1938

Un saggio ginnico

pubblico eseguito

durante il periodo

fascista, 1923/24.

Una numerosa famiglia italiana con i figli tutti in divisa

fascista

ASPETTI POSITIVI Il regime avviò importanti lavori pubblici: iniziò la costruzione della

rete autostradale, realizzò imponenti lavori di bonifica, costruì nuove

città e nel sud combatté la mafia. Il processo di modernizzazione

ebbe successo soprattutto per il nord del Paese: migliorò e fu

arginata la disoccupazione in un periodo di crisi economica

mondiale.

Con la firma dei Patti Lateranensi Mussolini riuscì a regolare i

rapporti fra lo Stato italiano e la Città del Vaticano.

Un altro aspetto positivo del regime è che ha dato molta importanza

allo sport che garantiva controlli medici, vaccinazioni di massa, cure

sanitarie e divise.

Inoltre in questo periodo sono state istituite le colonie dove, tutti i

bambini e i ragazzi che magari prima non potevano permetterselo,

andavano in vacanza.

Benito mussolini fra i contadini

durante il raccolto del 1927, nella

cosiddetta «battaglia del grano»

Operai addetti all‟opera di

bonifica dell‟Agro Pontino

Firma dei Patti Lateranensi

ASPETTI NEGATIVI

A livello politico il fascismo fu comunque una dittatura e in quanto tale non c‟era libertà di stampa e di opinione e di conseguenza tutti gli oppositori politici venivano perseguitati.

A livello militare uno degli obiettivi di Mussolini era quello di rendere l‟Italia uno Stato potente sul piano internazionale attraverso la conquista coloniale dell‟Etiopia (1935-1936); l‟Etiopia però era uno Stato indipendente e faceva parte della Società delle Nazioni e questa colonizzazione comportò per l‟Italia delle sanzioni economiche.

Inoltre l‟avvicinamento alla Germania rafforzò una tendenza antiebraica che portò alle leggi razziali del 1938.

Rivista del

1938 che

voleva

dimostrare la

superiorità

della razza

Cartello per tranquillizzare la

clientela, dopo l‟emanazione

delle leggi razzali, che riafferma

la purezza razziale dei negozi

Benito

Mussolini

incontra Hitler

Attività di indagine storica e studio

dei documenti

A cura di Iris Gelain