學校政策及程序實務手冊 - mcwcms.edu.hk · 6.8 時間表 / 監堂表 6.9 告假 6 ......

學校政策及程序實務手冊 - 目錄

目錄

1. 陳維周夫人紀念學校的名稱及創校人的簡介

2. 校徽、校訓、學生守則

3. 校歌及畢業歌 3.1 校歌 3.2 畢業歌

4. 辦學宗旨、教育使命、教學目標

5. 領導、策劃及行政 5.1 學校行政架構 5.2 學校行政系統表 5.3 行政及科組人員一覽表 5.4 法團校董會 5.5 行政事務委員會及行政組別 5.6 家長事務工作小組 5.7 學生事務工作小組 5.8 行政人員職責

5.8.1 校長（吳子雷） 5.8.2 副校長-兼任行政管理（呂劍樑） 5.8.3 副校長-兼任訓育管理（馮麗清） 5.8.4 總務主任（虞忠信） 5.8.5 教務主任（吳麗明） 5.8.6 課程統籌主任（劉鎂鎂） 5.8.7 英文課程主任（劉燕璋） 5.8.8 校務主任（梁植慈） 5.8.9 活動統籌教師（曾佩卿） 5.8.10 英文科組長（鄭佩芬） 5.8.11 常識科組長（劉鎂鎂） 5.8.12 學校發展組秘書（劉鎂鎂） 5.8.13 中文科組長（李偉健） 5.8.14 資訊科組長（虞忠信） 5.8.15 視藝科組長（黃惠儀） 5.8.16 圖書館主任（吳春梅） 5.8.17 學生輔導教師（侯凱齡）

5.9 校務處職員職責 5.9.1 助理文書主任（陳月娥） 5.9.2 文書助理（黃玉玲） 5.9.3 文書助理（史靄鈾） 5.9.4 資訊科技支援員（郭駿）

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5.10 危機應變組 5.10.1 何謂危機 5.10.2 危機發生時的緊急應變管理及預防措施 5.10.3 危機發生後的管理及預防

5.11 教師專業發展組 5.11.1 教師進修 5.11.2 教師專業發展日 5.11.3 教師專業發展參考書 5.11.4 教師專業發展報告板 5.11.5 教師專業發展組網頁

5.12 教師考績制度 5.13 一般行政

5.13.1 制訂政策 5.13.2 學校保存員工的紀錄 5.13.3 學校的保安 5.13.4 保險 5.13.5 熱帶氣旋、持續大雨及雷暴 5.13.6 意外 5.13.7 防火措施和火警演習 5.13.8 觸電危險 5.13.9 氣體洩漏事件 5.13.10 課室規則 5.13.11 體育課規則 5.13.12 圖書館規則 5.13.13 資訊科技室規則 5.13.14 照顧身體不適或受傷的學童的規則 5.13.15 使用課室儲物柜守則

5.14 財政及會計 5.14.1 津貼小學的收入 5.14.2 長期服務金 5.14.3 支出 5.14.4 報告

6. 教師實務 6.1 專業承諾 6.2 個人操守

6.2.1 品德楷模 6.2.2 出席會議 6.2.3 準時 6.2.4 情緒控制 6.2.5 語言及聲量 6.2.6 衣著服飾 6.2.7 其他

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6.3 教學 6.4 家課及堂課 6.5 監督學生

6.5.1 早上集隊 6.5.2 禮堂 / 大會堂集會 6.5.3 小息或午膳期間當值 6.5.4 留堂室當值 6.5.5 其他

6.6 課室紀律 6.7 學生紀錄 6.8 時間表 / 監堂表 6.9 告假 6.10 代課 6.11 影印、油印 6.12 財務程序 6.13 教師進修津貼 6.14 雜項 6.15 學校接受利益及有關事宜政策

7. 班主任實務之班級經營 7.1 班級經營的定義、要項與功能

7.1.1 班級經營的定義 7.1.2 班級經營的要項 7.1.3 班級經營的功能

7.2 班主任職責 7.2.1 班務方面 7.2.2 其他方面

7.3 班主任實務清單 7.3.1 學期初 7.3.2 每日之事宜 7.3.3 每月之事宜 7.3.4 上學期終 7.3.5 下學期終 7.3.6 一般實務

7.4 班主任經營班級的心得交流摘要 7.4.1 行政管理 7.4.2 常規管理 7.4.3 教室環境管理 7.4.4 教學管理 7.4.5 自治活動 7.4.6 班級氣氛

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8. 總務及校務工作 8.1 目標 8.2 組織 8.3 各組工作

8.3.1 總務組工作範圍 8.3.2 校務組工作範圍 8.3.3 醫務組 8.3.4 校管系統及資訊科技組

8.4 辦公室書記總務工作 8.5 善用資源指引

9. 教務工作 9.1 目標 9.2 組織 9.3 教務行政工作

9.3.1 升中派位事務 9.3.2 考試及統測 9.3.3 日常事務

9.4 政策、工作指引及須知 9.4.1 上課點名程序 9.4.2 特別室安排 9.4.3 家課指引 9.4.4 學生欠交功課處理老師備忘 9.4.5 評估政策 9.4.6 學科成績計算方法 9.4.7 測驗 / 考試安排 9.4.8 測驗 / 考試規則 9.4.9 擬卷準則 9.4.10 擬卷程序 9.4.11 測驗 / 考試監考指引 9.4.12 統測及考試缺考處理程序 9.4.13 測驗 / 考試登分程序 9.4.14 「全校參與」照顧學生的不同學習需要指引9.4.15 取錄新生準則 9.4.16 選用課本指引 9.4.17 書單編印程序 9.4.18 暑期作業 9.4.19 暑期作業指引〈學生通告〉 9.4.20 教育學院之實習教師工作 9.4.21 實習教師守則 9.4.22 課後補習班工作程序

9.5 學習獎勵 9.5.1 積極實行模範生及進步生獎勵計劃 9.5.2 學習獎勵方法

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10. 輔導工作 10.1 目標 10.2 輔導須知

10.2.1 輔導基本理念 10.2.2 輔導過程 10.2.3 老師輔導學生時注意事項

10.3 學生輔導組工作 10.3.1 發展性質的工作 10.3.2 校本輔導活動 10.3.3 預防性質的工作 10.3.4 治療性質的工作

10.4 升中前學生輔導工作 10.4.1 目標 10.4.2 全年一般性工作

11. 訓育工作 11.1 目標 11.2 工作內容及程序 11.3 常規性工作值勤人手安排 11.4 常規處罰

11.4.1 程序 11.4.2 準則

11.5 學生服飾儀容準則 11.6 領袖生培育

11.6.1 目的 11.6.2 組織 11.6.3 常規工作

11.7 處理學生記功事宜 11.7.1 記優點 11.7.2 記小功 11.7.3 記大功

11.8 操行等級評訂準則

12. 課外活動工作 12.1 宗旨 12.2 定義 12.3 功能 12.4 目標 12.5 工作方針 12.6 課外活動主任職責 12.7 課外活動的推行 12.8 課外活動的類別 12.9 校內課外活動指引 12.10 校外課外活動指引

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12.11 學生參加活動原則 12.12 課外活動的評估

13. 家長及學生事務工作 13.1 家長教師會工作

13.1.1 – 13.1.4 13.1.5 家長教師會會章

13.2 校友會工作 13.2.1 – 13.2.6 13.2.7 校友會會章

13.3 統籌工作

附錄一：會議工作實務

附錄二：與家長面談實務

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學校政策及程序實務手冊

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學校政策及程序實務手冊 1. 陳維周夫人紀念學校的名稱及創校人的簡介

本校是陳樹渠博士於 1967 年為紀念母親陳維周夫人而創立的一所政府資助小學。

創校人陳樹渠博士 (1914-1973) 字仲成，廣東防城人。其父陳維周，為前兩廣鹽運使。陳博士自小聰穎，抱負遠大，就讀國立中山大學，後轉

讀嶺南大學。畢業後出國深造，考獲美國哥倫比亞大學碩士學位。一九

三八年，陳博士返國，時國難方殷，乃抵重慶復旦大學教授，其後擔任

廣東防城縣長、海南建省委員會秘書、國民政府行政參政等職，政聲昭

著。

四十年代末期，陳博士隨父親由廣東撤退到香港，致力於經營商業業務、

興辦學校及社會福利事業。

教育事業方面，陳博士有感百年樹人的重要，為栽培後進，先後創立香

江書院、香江中英文中學、九龍仁伯英文書院、 (香港 )仁伯英文中學，陳維周夫人紀念學校、陳維周紀念中學及港九街坊會第一小學等，肩任

院長、校監要職。陳博士任香江書院院長期間，親自講學，經其口講指

畫，大專學生受其教誨而頌師恩者，不計其數。七十年代初，陳博士斥

資千多萬元購買又一村達之路校舍，興辦中學，延聘良師，擴充設備，

各處學子一時紛至求學。基於陳博士對社會、經濟及教育的鉅大貢獻，

獲香港政府委為教育諮詢委員，美國三一大學、英國自由聖公會先後贈

經濟學博士、文化博士等榮銜。

陳博士於商業，教育兩方面俱獲高度成就，更勵志奮發，泰而不驕，治

家著重禮儀法度，孝親至篤，故長幼有序，教子以義方，待人以寬宏大

度，下屬員工無不信服。他以其敦厚仁慈的性格，服務社會，出錢出力，

扶危解困，歷任港九各區街坊會研究會主席，北角街坊會會長，香港至

孝篤親會所創會人，香港公益金創會董事。陳博士雖身兼數職，但事無

大小，無不黽勉從公，其中以領導北角街坊會的會務，二十年來，竭誠

盡忠，造福坊眾，又慷慨捐輸，興建北角街坊大會堂，使坊眾獲得優良

的活動場所。

一九七三年四月十六日，陳樹渠博士因積勞成疾，引致心臟病發而與世

長辭。哲人其萎，良堪浩歎。為紀念陳博士創校之功勳，本校現任校董

會主席兼校監馬偉雄先生乃秉承其遺志，一方面銳意發展教育，一方面

將陳樹渠博士創辦之香江中學易名為陳樹渠紀念中學，並成立陳氏教育

機構，推行教育工作，以繼陳博士未竟的志願，為培育下一代英才而努

力。陳博士雖死猶生，精神不滅。

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2. 校徽、校訓、學生守則

2.1 校徽

2.2 校訓禮、義、廉、恥

2.3 學生守則 2.3.1 要孝順父母：孝順父母理所當，養育劬勞恩未忘；人生那有千歲壽，少時不孝老

時傷。 2.3.2 要尊師愛友：尊師愛友好學生，求學無師豈能成；同窻共讀真快樂，博愛精神要

推行 2.3.3 要早眠早起：早眠早起精神好，洗面漱口叫人早；守時習慣須養成，排隊上課不

遲到。 2.3.4 要整齊清潔：清潔整齊好榜樣，髮型服裝要高尚；隨地吐痰無衞生，紙屑果皮不

亂放。 2.3.5 要遵守秩序：遵守秩序人敬仰，爭先恐後不可想；集會上課要肅靜，言語擧動不

鹵莽。 2.3.6 要愛護公物：愛護公物好孩子，破壞校具最可恥；塗污牆壁要不得，公爾忘私人

讚美。 2.3.7 要鍛鍊身體：鍛鍊身體保健康，精力體格需壯强；迅速確實還團結，體育精神要

提倡。 2.3.8 要勤力讀書：勤力讀書惜寸陰，一寸光陰一寸金；今日功課今日做，學而時習要

恒心。 2.3.9 要意志堅定：意志堅定不畏難，創造時代靠青年；失敗成功迺考驗，爭取勝利勇

向前。 2.3.10 要思想純正：思想純正行忠信，貪婪苟且不可問；驕奢淫逸豈是人，狐羣狗黨切

勿近。 2.3.11 要知過能改：知過能改好男兒，發憤圖強志不移；禮義廉恥須實踐，說謊作弊最

可悲。 2.3.12 要見義勇為：見義勇為大丈夫，和平合作乃坦途；助人本是快樂事，服務精神不

可無。

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3. 校歌及畢業歌

3.1 校歌

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3.2 畢業歌

Andante

陳麗玲太平紳士詞

文學修曲

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4. 辦學宗旨、教育使命、教學目標

4.1 辦學宗旨 4.1.1 本校秉承創校人陳樹渠博士的辦學教育目標，發揚「禮、義、廉、恥」四維精神，尊

親崇孝，教育學生「立好志、讀好書、學好人、做好事」。

4.1.2 本校以「提供優質教育，照顧全人發展」為宗旨，讓學生在德、智、體、群、美各方面都有均衡的發展，著重通才及高質素教育，輔導學生成長，幫助他們確立崇高的道

德觀念與價值取向，並以貢獻社會，服務人群為己任。

4.2 教育使命 4.2.1 配合香港特別行政區教育當局的教育理想及方針，為區內學童提供優質教育。

4.2.2 重視學生德、智、體、群、美的教育，使其獲得均衡的發展，成為遵法守紀，熱心公益的良好公民。

4.2.3 根據學生的實際表現，推動以學校為本的課程，將學校教育營造為一個愉快學習的文化環境，誘發學生學習動機，培養求知慾，務使在校學生在學習過程中獲取最大的「增

值」。

4.2.4 重視兩文三語及數學的教學效能，務使學生掌握良好的中、英文聽、講、讀、寫及運算能力。

4.2.5 提供資訊教育，訓練學生有足夠能力，迎接資訊科技的新紀元。

4.2.6 重視學生的紀律與藝文訓練，務使學生建立良好的團隊精神與藝文素質。

4.2.7 提高學生對中國傳統文化的認識，以增進愛護民族、文化的感情、愛國愛港。

4.2.8 培養學生對體育及課外活動的興趣，積極參與運動，鍛鍊強健的體魄，養成健康的生活習慣。

4.2.9 建立學生良好的小學教育基礎，使學生健康成長，愉快升讀中學。

4.2.10 培養學生關心社會和互助合作的精神及個人對社會的責任感。

4.3 教學目標 4.3.1 著重通才及高質素的教育，培養學生自律、自治、自學、獨立思考、判斷、創作及領

導的能力，並以貢獻社會、服務人群為己任。

4.3.2 教導學生認識及欣賞不同種族的文化與社會風尚。

4.3.3 提高多元化課程以擴展知識領域；課程的取向隨社會需要，強調實用知識。

4.3.4 重視兩文三語及數學的教學效能，務使學生掌握良好的中、英文聽、講、讀、寫及運算能力。

4.3.5 提供資訊教育，訓練學有足夠能力，迎接資訊科技的新紀元。

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5. 領導、策劃及行政

5.1 學校行政架構

總務及校務組

法團校董會

校董會主席兼校監及

各位校董

行政事務委員會

校長、副校長及

各位行政人員

學校發展組學生事務工作小組

訓輔組活動組

家長事務工作小組

教務及課程發展組

危機應變組

級主任

校友會家長教師會

英文課程主任

課程統籌主任

教務主任

圖書管理組

醫務組

資訊科技組

及

校管系統

校舍管理組

行政人員

校務主任

總務主任

各學科組長

圖書館主任

課外活動組

校內及校外

訓育主任

學生輔導教師

出版事務組

行政人員

活動統籌教師

副校長１

公共關係組

副校長２

副校長１

副校長２

班主任科

組長

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5.2 學校行政系統表

北角街坊會

法團校董會

吳陳譚馬馬吳

國燿炳偉珊子

富璋勝雄兒雷

先先先先女校

生生生生士長

校董會主席兼校監

馬偉雄先生

校長

吳子雷

副校長

呂劍樑(行政管理) 馮麗清(訓育管理)

主任

總務主任：虞忠信教務主任：吳麗明

課程統籌主任：劉鎂鎂英文課程主任：劉燕璋

校務主任：梁植慈

活動統籌教師

曾佩卿

圖書館主任

吳春梅

學生輔導教師

侯凱齡

班導師

1A 蘇

婉

慧

2A 黃

文

穎

2B岑

曉

陽

3A鄭

佩

芬

3B劉

燕

璋

4A王

志

芬

4B王

寶

儀

5A曾

佩

卿

5B叢

瑞

儀

6A李

偉

健

6B 黃

惠

儀

6C 陳

鵬

翔

外籍英語教師

Davies, Donald Robert

加強學習輔導教師

梁妙燕吳智英

准用教師

鍾耀漢朱翠玲黃靜兒

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5.3 行政及科組人員一覽表

行政事務委員會：吳國富校董(監督) 吳子雷(主席) 呂劍樑(副主席) 馮麗清(副主席)

虞忠信吳麗明劉鎂鎂劉燕璋梁植慈

行政組別負責人及成員

家長事務工作小組/ 家長教師會：呂劍樑虞忠信梁植慈侯凱齡教師委員家長委員學生事務工作小組/ 校友會：馮麗清吳麗明劉鎂鎂劉燕璋侯凱齡教師委員

校友委員財務管理組：吳子雷呂劍樑馮麗清梁植慈劉燕璋校舍管理組：吳子雷呂劍樑馮麗清梁植慈劉燕璋總務組：呂劍樑馮麗清虞忠信梁植慈教務組：吳麗明劉鎂鎂劉燕璋課程組：劉鎂鎂劉燕璋吳麗明科組長曾佩卿

吳春梅吳智英梁妙燕侯凱齡學校行政及管理系統組：虞忠信梁植慈級主任班主任資訊科技教育組：虞忠信梁植慈校務組：梁植慈劉燕璋呂劍樑馮麗清吳春梅德育及公民教育組：呂劍樑馮麗清劉鎂鎂曾佩卿侯凱齡活動組：馮麗清曾佩卿科組長吳春梅侯凱齡王志芬訓育輔導組：馮麗清呂劍樑侯凱齡級主任圖書管理組：劉燕璋吳春梅科組長班主任醫務衞生組：劉燕璋梁植慈級主任班主任危機應變組：吳子雷呂劍樑馮麗清侯凱齡行政人員

組長及負責老師成員

公關組：吳子雷、呂劍樑、馮麗清、虞忠信

吳麗明、劉鎂鎂、梁植慈、侯凱齡

午膳組：呂劍樑、劉燕璋校車組：劉燕璋、馮麗清出版組：曾佩卿、李偉健、鄭佩芬、劉鎂鎂

黃惠儀風紀組：馮麗清交通安全組：侯凱齡公益少年團：曾佩卿、侯凱齡少年警訊：侯凱齡童軍組：黃靜兒、蘇婉慧舞蹈組：黃文穎、馮麗清、王寶儀話劇組：李偉健、叢瑞儀、鄭佩芬數學活動組：梁植慈、蘇婉慧

中文科：李偉健普通話：叢瑞儀英文科：鄭佩芬數學科：梁植慈常識科：劉鎂鎂資訊科技科：虞忠信視藝科：黃惠儀音樂科：岑曉陽體育科：陳鵬翔加強學習輔導組：吳麗明、吳智英、梁妙燕

環保組：劉鎂鎂、呂劍樑校園小記者：叢瑞儀、李偉健、吳春梅、岑曉陽

電腦學習組：虞忠信、鍾耀漢、郭駿資訊小先鋒：虞忠信、朱翠玲視藝活動組：黃惠儀、梁植慈音樂活動組：岑曉陽、王志芬體育活動組：陳鵬翔、王寶儀、呂劍樑、馮麗清

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5.4 法團校董會法團校董會為本校最高權力組織，負責策劃校董會事務、監察及督導學校管理事務、包

括校本管理、學校發展、行政、人事及財務管理等。成員包括：主席及校監：馬偉雄先生校董成員：吳國富先生譚炳勝先生陳燿璋先生容馬珊兒女士吳子雷校長行政事務委員會監督：吳國富先生行政事務委員會主席：吳子雷校長

5.5 行政事務委員會及行政組別 5.5.1 行政事務委員會負責執行校董會一切議決方案及事務，包括校本管理、學校發展、

人事及財務管理、招聘事務等工作；成員包括校長、副校長及各位行政人員。 5.5.2 學校發展組：學校發展工作包括擬定週年計劃 / 報告及各行政組事務，1.總務、

2.教務及課程、3.校務、4.訓育輔導、5.活動、6.圖書館管理及 7.課後活動組等。 5.5.3 校舍管理組：成員包括校長、副校長、校務主任、主任及助理學位教師，負責校舍

安全、大修與小修事務、採購物品及招標事務、醫務與環境衞生、食物部管理及校

舍佈置等。 5.5.4 校管系統及資訊科技組：成員包括學校行政/管理系統統籌主任/教師、校長、副校

長、主任、助理學位教師及科組長，負責網上學校行政及管理系統工作與教育局電

子化服務平台等工作，統籌學校網頁及網上資訊聯繫與發展。 5.5.5 教務及課程組：成員包括副校長、教務主任、課程統籌主任、英文課程主任、科組

長，負責學與教事務、課程發展及一切有關學與教的評估工作，統籌教師專業發展

計劃。 5.5.6 學校活動組：成員包括副校長、活動統籌教師、課程統籌主任及教師，負責全校課

外活動，支援大型活動、家長日、典禮、講座等。 5.5.7 訓育輔導組：成員包括副校長、訓育主任、學生輔導教師，負責一般訓育及學生輔

導工作、策劃「成長」課程，德育及公民教育學習活動，以及教育性講座等。 5.5.8 公共關係組：成員包括校長、副校長、主任、課程統籌主任及學生輔導教師，負責

宣傳及聯絡工作，包括與一般政府及公共諮詢機構、教育機構、家長教師會、學校、

公眾、傳媒的聯繫等。 5.5.9 出版事務組：成員包括各組出版負責人、活動統籌教師、教師，負責出版學校簡介、

學校概覽、校訊、週年計劃 / 報告、紀念刊物等。

5.6 家長事務工作小組 5.6.1 家長教師會發展組：成員包括副校長、統籌教師、教師委員及家長委員，負責處理

一切家長教師會事務及出版家長教師會會訊等工作。 5.6.2 家長教師會：成員由家長委員及教師委員組成。家長委員由家長選舉選出，教師委

員可由行政事務委會提名或由教師互選提名。家長選舉或教師被提名出任家長教師

會，最後經校董會通過，由校董會主席正式頒發委任狀。 5.6.3 家長日活動工作小組：成員包括副校長、總務主任及活動統籌教師，負責策劃及安

排一切家長日有關事宜等。 5.6.4 家長教育計劃工作小組：成員包括副校長、學生輔導教師、訓育主任及課程統籌主

任，負責「家長教育」課程計劃、發展與檢討工作等。 5.6.5 家長事務工作小組：成員包括副校長、總務主任、教務主任、學生輔導教師及訓育

主任，負責計劃、發展與檢討工作等。 5.6.6 調查問卷工作小組：成員包括全體行政人員，負責調查問卷設計與分析，包括計劃、

跟進、發展與檢討工作等。

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5.7 學生事務工作小組

5.7.1 成長課程工作小組：成員包括副校長、學生輔導教師、課程統籌主任及各學科組長，負責策劃、跟進、發展與檢討等工作。

5.7.2 全方位學習活動組：成員包括課程統籌主任、教務主任、學生輔導教師及總務主任，負責策劃、跟進、發展與檢討等工作。

5.7.3 課外活動工作小組：成員包括活動統籌教師、學生輔導教師及各教師，負責策劃、跟進、發展與檢討等工作。

5.7.4 學生支援服務組：成員包括學生輔導教師、訓育主任、總務主任、教務主任、課程統籌主任、校務主任及各教師，負責策劃、跟進、發展與檢討等工作，範圍包括升

中輔導、新生適應、新移民學童、家庭問題、津貼申請、身心健康發展、家訪、學

業及行為問題等。

5.7.5 午膳工作小組：成員包括副校長、家長教師會家長委員及教職員，負責策劃、跟進、發展與檢討等工作。

5.7.6 學生輔導工作小組：成員包括學生輔導教師、訓育主任及各級主任，負責策劃、跟進、發展與檢討等工作。

5.7.7 危機處理工作小組：成員包括校長、副校長、學生輔導教師、訓育主任、級主任及有關教師，負責應付突發事件之組織與跟進工作。

5.7.8 獎勵計劃工作小組：成員包括總務主任、教務主任、課程統籌主任、活動統籌教師及各教師，負責策劃、跟進、發展與檢討等工作。

5.7.9 校友會發展組：負責處理一切校友會事務及出版校友會會訊等工作。

5.7.10 校友會：成員由副校長、校友會校友委員與學校委任教師委員組成。校友委員由校友會選舉選出，教師委員可由行政事務委會提名或由教師互選提名。家長選舉或教

師被提名出任校友會，最後經校董會通過，由校董會主席正式頒發委任狀。

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5.8 行政人員職責

5.8.1 校長（吳子雷）

1. 參照教育條例第 279 章 58 條次校長的職能如下： a. 校長在符合校董會的指示下，須負責學校的教學及紀律，而為此等目的，校長具

有管轄教職員及學生的權限。

b. 教育局局長可就任何與學校的教學及紀律有關的事項而與校長接觸，而在此等情況下，校長須直接與教育局局長通信。

2. 參照資助小學行政手冊指引： a. 學校管理的元素包括預測、策劃、組織、指導、管制及統籌等，相等於中央架構。

b. 校長的職責包括： (1) 支持及實施校董會與教育局的政策，並即時提供回饋資料。 (2) 對學校工作的質素及質量，以及學校設施的使用和保養情況，進行持續性的監

管。 (3) 建立一個最適合學校運作的組織，並根據員工的職能、權責和才幹釐定其控管

的範圍。 (4) 評估各人員的質素及表現，並予以督促、鼓勵，及提供所需的訓練。

3. 工作摘要： a. 支持及實施校董會與教育局的政策，提供校董會與教育局回饋資料。

b. 校董會委任校長為校董會成員之一。

c. 直接向校董會與教育局負責及作出報告。

d. 校董會授命擔任行政事務委員會主席，負責預測、策劃、組織、指導、管制及統籌校本管理一切事宜，包括人事、財政與校舍管理等事務。

e. 聯繫全校教師共同策劃、組織及實行學校發展計劃。

f. 釐定行政人員的權責和工作分配，監督、指導與評估行政人員的工作表現。

g. 擔任各行政組別及家長教師會的顧問，致力推動學校發展。

h. 釐定「學校發展計劃」的重點和優先次序。

i. 聯繫政府機構、社區組織及教育團體，建立公共關係，為學校的代表和發言人。

j. 推動教師專業發展、課程改革、觀課與評估文化。

k. 監督學校網頁及出版工作發展，促進優質教育校園文化。

l. 促進資訊科技教育計劃，評估學與教的成效。

m. 透過行動研究計劃，推動與評估成長課程。

n. 策劃、組織、指導、監督、與評估學校資源分配。

o. 為教師創造空間，策劃學校發展津貼與補充津貼的調配。

p. 策劃及督導學校發展計劃。

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5.8.2 副校長-兼任行政管理（呂劍樑）

1. 擔任行政事務委員會副主席，協助校長管理總務組、校務組、教務組與課程組，直接報告校長各組事務。

2. 擔任校長與各主任、各工作小組負責人及教師之間的聯繫人。

3. 協助校長處理一般行政工作包括財政管理。

4. 協調及督導各行政人員之行政工作，負責教師工作分配及擬定上課時間表。

5. 統籌及編制周年校務工作報告書，擬定學校發展津貼報告書及補充津貼報告書。

6. 擬定校曆表及全年度行事計劃，統籌及指導行政策劃工作。

7. 考核及評估行政人員及教師工作表現。

8. 管理辦公室書記及工友，編排辦公室書記及工友工作分配，編訂書記及校工告假工作分配表。考核及評估員工之工作表現。

9. 督導及查核學校及行政管理系統組及資訊科技組的發展工作。

10. 統籌學校大型活動：校慶日、創校人紀念日、開放日、運動會及負責典禮儀式程序事宜，包括獎狀及畢業證書等。

11. 監察校舍安全、環境衞生及清潔工作。

12. 監察小食部衞生情況及售賣食品的定價，處理小食部一般有關事宜。

13. 監察及協助學校保安工作，負責與警署聯絡及對外公關工作。

14. 督導學生輔導教師，擔任危機工作小組當然委員。

15. 督導及支援課程統籌主任工作，協調教務組主任與課程統籌主任之合作關係。

16. 紀錄及儲存教師專業發展及工作表現評估表。

17. 擔任德育及公民教育組主席。

18. 巡視課室教學及秩序管理情況，提供教師專業指導。與家長聯絡，處理個別學生問題。

19. 策劃家長日，組織家長教師會。負責家長事務工作小組一般事宜，處理家長教師會事務，擔任家長教師會副主席職務，負責保留家長教師會一切有關文件。

20. 協助家長教師會處理午膳及校服供應商投標事宜，監察午膳工作。

21. 處理訂購及派發手冊事宜，擔任投標委員會委員。

22. 檢查試卷、作業及功課簿，查閱教室日誌及學生手冊。

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5.8.3 副校長-兼任訓育管理（馮麗清）

1. 擔任行政事務委員會副主席，協助校長管理活動組、訓育輔導組及課後學習支援組，直接報告校長各組事務。

2. 擔任校長與各主任、各工作小組負責人及教師之間的聯繫人。

3. 協助校長處理一般行政工作包括財政管理。

4. 協調及督導各行政人員之行政工作，負責教師工作分配及擬定教師課前、小息、午膳及課後輪值時間表，編制假期輪值表。

5. 統籌及編制周年校務工作計劃書，擬定學校發展津貼計劃書及補充津貼計劃書。

6. 擬定檢查學生手冊、作業及功課簿計劃表，紀錄及儲存檢查報告表。

7. 考核及評估行政人員及教師工作表現。

8. 管理辦公室書記及工友，編排辦公室書記及工友工作分配，編訂書記及校工假日輪值表，考核及評估員工之工作表現。

9. 引導新教師，策劃在職培訓及教職員專業發展工作計劃。

10. 統籌學校大型活動：畢業典禮、結業典禮、開放日、運動會等事宜，專責典禮儀式秩序安排。

11. 監察校舍安全、環境衞生及清潔工作。

12. 監察校車服務及車費定價，處理一般校車公司服務有關事宜。

13. 監察及協助學校保安工作，負責與警署聯絡及對外公關工作。

14. 督導學生輔導教師，擔任危機工作小組當然委員。

15. 督導及支援訓育主任工作，協調訓育主任與學生輔導教師之合作關係。

16. 紀錄及儲存書記及工友在職培訓及工作表現評估表。

17. 擔任訓育及輔導工作委員會主席。

18. 巡視課室教學及秩序管理情況，提供教師專業指導。與家長聯絡，處理個別學生問題。

19. 策劃及組織校友會，負責校友會發展工作，負責保留校友會一切有關文件。

20. 負責學生事務工作小組一般事宜，處理校友會事務。

21. 處理訂購學生課本及派發教師用書一般事宜，擔任投標委員會委員。

22. 檢查試卷、作業及功課簿，查閱教室日誌及學生手冊。

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5.8.4 總務主任（虞忠信） 1. 負責總務一般工作，編寫總務組計劃書及報告書，並擔任學校行政及管理系統負責人。 2. 負責家長事務工作小組一般事宜，處理家長教師會一般事務，擔任家長教師會總幹事。 3. 擔任學校及行政管理系統管理組負責人，處理學校及行政管理系統管理工作學生資

料部份，負責與教育局聯絡，保持緊密聯繫。 4. 擔任學生事務工作小組成員，提供校友會有關畢業生及舊生資料。 5. 計劃學校及行政管理系統的工作與發展，監察及督導資訊科技組的發展工作，包括

網頁更新。 6. 處理中學學位分配及小一入學及招錄新生之一切有關事宜，負責保存有關紀錄文件。 7. 策動幼小銜接活動及有關工作與收生發展計劃，與幼稚園負責人緊密聯絡。 8. 負責與中學聯絡，安排學生中學適應活動。 9. 處理學生紀錄系統及學生升、留、退呈報表，負責向教育局呈報期中退學學生名單。

10. 負責書簿及學生車船津貼計劃。 11. 籌備校內及校外考試，編定各科測驗及考試擬題教師工作分配表。 12. 支援教務組，統計全校各科測驗及考試成績。 13. 安排教育學院之實習事宜。 14. 保存及處理點名冊、課室日誌、手冊、學籍冊、積分紙及成績表有關文件。 15. 協助學校保安工作，擔任保安工作小組成員。 16. 擔任投標委員會成員，協助投標工作。 17. 執行教師考核事宜，考核教師工作表現。檢查試卷、作業及功課簿。 18. 擔任六年級級主任，處理及紀錄六年級學生紀律問題。 19. 查閱教室日誌及學生手冊，檢查及統計各科每天家課份量。

5.8.5 教務主任（吳麗明） 1. 負責教務及學術一般工作，支援學生事務工作小組一般工作。 2. 擔任學生事務工作小組成員，支援副校長處理校友會事務，包括提供下午校學生及

舊生資料。 3. 統籌教務工作計劃書及報告書，支援課程統籌主任，督導各科會議。負責編寫及儲

存教務會議紀錄。 4. 負責全校教育電視節目一切事宜。 5. 組織輔導教學，與特殊教育組聯絡，辦理校內個案輔導轉介工作。 6. 籌辦新移民輔導，計劃課後/餘及暑期輔導班。 7. 督導加強學習輔導老師及各輔導班教師工作，考核課程教學與進度。 8. 負責香港學科測驗及基本能力評估一切事務，包括主持檢討會議。 9. 策劃各科測驗及考試評核目標，督導各科組長查核測驗及考試試題份量。

10. 收集各科測驗及考試試題轉交總務組印刷。 11. 評估學生各科測驗及期考成績，撰寫評估分析報告。 12. 執行教師考核事宜，考核教師工作表現。檢查試卷、作業及功課簿。 13. 定期統計各級及各班「每天家課」時數。 14. 專責學生假期功課分配及有關事宜。 15. 推動優質基金及種籽計劃的申請。 16. 與課程統籌主任及學科組長合作，編訂學生各科用書表，選購教科書、課本光碟及

補充練習。 17. 擔任三、四年級級主任，處理及紀錄三、四年級學生紀律問題。 18. 查閱教室日誌及學生手冊，檢查及統計各科每天家課份量。

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5.8.6 課程統籌主任（劉鎂鎂） 1. 領導和統籌全校的課程策劃工作，使學校能按照課程改革的建議，在中央編訂的課

程、學校宗旨和學生的學習需要之間取得平衡。 2. 策劃和統籌評估政策，以及推行評估工作。 3. 統籌及編訂校本課程發展工作計劃書及撰寫報告書，包括四大關鍵項目活動計劃及

報告，並負責課程會議紀錄。 4. 督導各科組長及教師發展校本課程與全方位學習活動計劃，監察及督導課程發展與

學習活動、進度與成效。 5. 領導教師及專業人員改善學與教的策略和評估工作。 6. 策劃教師專業發展日及共同備課安排。在校內推廣專業交流的文化，並與其他學校

聯繫，以分享在學與教和課程發展方面的經驗。 7. 擬定觀課計劃，負責儲存及撰寫觀課計劃報告書。 8. 監察、指引及報告全校功課份量，提供長假期家課及學習活動意見。統計全校及各

級家課份量，報告交教務主任及校長。 9. 推動及督導各科組，策劃各科測驗及考試評核目標。檢視各科試卷及各科進度。

10. 擔任數學科科組長，協助教務主任統籌及核查數學科測驗及考試試題份量。 11. 收集數學科測驗及考試試題轉交教務主任送校務處印刷。 12. 支援教務主任，選取學習和教學資源，包括書籍、作業、工作紙及補充練習。 13. 支援教務主任，檢討及跟進基本能力評估成績。 14. 支援教務主任，檢討加強輔導學習計劃、學科輔導班的學習成效。 15. 支援教務主任，提供課後學習計劃課程意見。 16. 支援副校長，發展及推動各學科策劃德育及公民教育活動。 17. 協助圖書館選購數學科課外及參考書籍。 18. 統籌及鼓勵優質基金與額外資源申請，致力提高學與教。

5.8.7 英文課程主任（劉燕璋） 1. 擔任課程統籌主任與英文科組長及教師的聯繫人，負責統籌英文課程發展工作及儲

存英文課程會議紀錄。 2. 負責聘請外籍英語教師及英文科教師一切有關事宜。 3. 督導及支援英文科組長工作，協調外籍英語教師與英文科教師之合作關係。 4. 領導英文科組長，編訂校本課程發展工作計劃書及撰寫報告書，包括四大關鍵項目

活動計劃及報告，定期提交有關計劃書及報告書予課程統籌主任。 5. 推動優質基金及種籽計劃的申請。 6. 與教務主任合作，策劃及籌辦新到港兒童英文科輔導學習班，課餘及假期拔尖保底班。 7. 支援教務組，統籌英文科長假期家課分配。 8. 安排教師參加英語專業培訓課程，推動教師專業發展。 9. 督導及支援圖書館教師工作，監察購置學校圖書有關事宜。

10. 統籌醫務衞生組工作，負責學校醫療保健計劃。與醫務衞生署聯絡，定期為學生安排健康檢查、注射預防疫苗及健康教育活動等事宜。

11. 儲存及紀錄學生病歷表。 12. 儲存購置藥物紀錄，處理及紀錄突發危害健康事件。 13. 擔任投標委員會成員，協助投標工作。 14. 編訂學生英文科課本，選購書籍及補充練習。負責分發英文科教師用書。 15. 支援副校長，擔任校車公司及小食部公司管理小組成員。 16. 執行教師考核事宜，考核教師工作表現。檢查試卷、作業及功課簿。 17. 擔任五年級級主任，處理及紀錄五年級學生紀律問題。 18. 查閱教室日誌及學生手冊，檢查及統計各科每天家課份量。

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5.8.8 校務主任（梁植慈） 1. 負責校務一般工作，保存校務組會議紀錄及一切有關文件。 2. 處理一般家長教師會事務，擔任家長教師會財務管理及教師委員職務。 3. 擔任學校行政及管理系統負責人，專責處理一切有關學校行政及管理系統工作。 4. 負責學校行政及管理系統學校資料更新及對外宣傳工作。 5. 編制教師任課一覽表，支援副校長編訂全校上課時間表。印發教師任課表、學生上

課時間表，並負責印發全校學生成績表及獎狀。 6. 擔任全校大、小維修工程的聯絡人，包括學校傢俬及設備、資訊科技器材設備及視

聽教具的保養。監察學校資訊科技設備的更新及運作。 7. 負責購置、保管及紀錄全校傢具、設備及各科教具，統籌購買教師文具、學生獎品

及禮物。 8. 擔任投標委員會主席，負責一切有關投標工作事宜。 9. 統籌及監察學校醫務救傷工作，記錄學生意外受傷事故。

10. 安排教師病假/分娩假有關事宜，負責聘請代課教師。 11. 負責准用教師/教學助理工作分配，計劃及紀錄准用教師/教學助理年假事宜。 12. 策劃及統籌校園壁報板設計工作分配，包括學校大型活動日校舍佈置工作。 13. 編訂校舍用途分配，印發教員室座位表、課室及特別用途室一覽表。 14. 執行教師考核事宜，考核教師工作表現。檢查試卷、作業及功課簿。 15. 擔任一、二年級級主任，處理及紀錄一、二年級學生紀律問題。 16. 查閱教室日誌及學生手冊，檢查及統計各科每天家課份量。

5.8.9 訓育主任（馮麗清） 1. 統籌學生事務委員會工作小組的發展事務，支援副校長處理校友會事務。 2. 負責學校學生一切秩序管理及學生訓導及德育發展工作。 3. 負責編寫及儲存訓育組工作計劃、負責學生事務工作小組的發展工作，報告書及會

議紀錄等文件。 4. 負責學生獎懲紀錄，保存及撰寫學生紀錄。 5. 處理留堂及留校學生，登記及處理遺失物品及錢財。 6. 統籌學校訓育教育活動，支援德育與公民教育及環保教育活動工作。 7. 組織及管理風紀隊，分派班長及風紀隊章。 8. 與學生輔導教師合作，推行校本輔導計劃，發展預防性、發展性、治療性輔導課程

與德育輔導教育活動。 9. 跟進及調查連續一星期缺課學生，搜集及呈報輟學之學生資料。

10. 與家長或輔導教師及警方合作，辦理個案輔導轉介工作。 11. 與學生輔導教師合作，處理突發事件，擔任危機工作小組當然成員。 12. 協助副校長，編訂教師當值工作分配時間表。 13. 執行教師考核事宜，考核教師工作表現。檢查試卷、作業及功課簿。 14. 擔任六年級班主任。 15. 查閱教室日誌及學生手冊，檢查及統計各科每天家課份量。

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5.8.10 活動統籌教師（曾佩卿） 1. 負責活動組發展工作及儲存會議紀錄。編寫活動組計劃書及報告書，包括財政預算

計劃及實際支出報告。 2. 統籌校內、校外比賽活動，包括校際舞蹈、音樂及朗誦等比賽活動。統籌及紀錄

校內及校外學科、藝文及體育比賽活動成績。 3. 統籌校內、校外課外活動，包括策劃課堂及課餘課外活動、各興趣小組、聯歡會、

參觀、旅行、長假期活動及宿營活動等。 4. 督導制服及非制服團隊活動。 5. 支援教務組，籌備全方位學習活動。 6. 協助副校長，籌備學校大型活動，負責統籌購買各項活動獎品及禮物。 7. 招聘興趣小組專業教師，監察及督導興趣小組活動成效，負責活動評估工作。 8. 申請優質基金、賽馬會與校外團體額外資源，爭取活動資源。 9. 策劃及統籌出版小組事宜，擔任出版小組主席，專責校刊出版有關事宜。

10. 擔任學生事務工作小組成員，支援副校長處理校友會事務。 11. 制訂發生火警時疏散學生和職員離開校舍的實際計劃；籌劃火警演習活動，

並保存有關紀錄。 12. 負責設計家長及學童有關學校課外活動的調查問卷或意見書。 13. 支援副校長，編列及紀錄課外活動與長假期活動負責教師工作分配表。 14. 協助執行教師考核事宜，檢查學生作業及功課簿，考核教師批閱工作。

5.8.11 英文科組長（鄭佩芬） 1. 負責英文科會議紀錄及草擬英文信件。 2. 支援課程主任，負責英文科發展，編寫及保存工作計劃、工作報告及會議紀錄等有

關文件。 3. 策劃、組織及推動英文科校本課程發展。 4. 與以英語為母語的英語教師合作，計劃英文科校本課程。 5. 組織及策劃英文科輔導學習活動，並負責選購英文科教具、教科書、課外書籍、補

充練習及光碟事宜。 6. 協助處理香港學科測驗及基本能力評估英文科事宜。 7. 協助教務主任及課程主任考核英文科進度表。 8. 提供教務主任教育電視節目英文科課程資料 9. 策劃及統籌校內及校外英文科比賽活動及課後英文科活動，包括拔尖課程及話劇

班，監察及督導活動成效，負責活動評估工作。 10. 推動優質基金及種籽計劃的申請，改進英文科教學。 11. 協助教務主任統籌及核查英文科測驗及考試試題份量。 12. 收集英文科測驗及考試試題轉交教務主任。 13. 執行教師考核事宜，檢查學生作業及功課簿，考核教師批閱工作。

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5.8.12 常識科組長（劉鎂鎂） 1. 負責常識科發展，編寫及保存工作計劃、工作報告及會議紀錄等有關文件。 2. 策劃、組織及推動常識科校本課程發展，包括專題研習及全方位學習活動計劃。 3. 負責策劃常識室設置一般事宜，選購常識科教具、教科書、課外書籍、補充練習及

光碟等事宜。提供教務主任教育電視節目常識科課程資料。 4. 定期提供學校網頁有關常識科及資訊科技科發展之最新資料。 5. 統籌校內及校外常識科比賽活動。 6. 協助教務主任及課程主任考核常識科進度表。 7. 推動優質基金及種籽計劃的申請，改進常識科教學。 8. 協助圖書館選購常識科參考書籍。 9. 統籌及收集常識科測驗及考試試題，核查常識科測驗及考試試題份量。

10. 安排教師參加常識科專業發展培訓課程。 11. 支援校務組，計劃資訊科技室及資訊科技教具發展。 12. 支援資訊科技組更新學校網頁，推動教師和學生善用資訊科技於教與學。 13. 與資訊科技科組長合作，督導教職員資訊科技專業發展一切事宜，督導資訊科技支

援員工作。 14. 策劃及統籌負責出版小組事宜，擔任出版小組副主席，負責統籌校園小記者刊物出

版事宜。 15. 執行教師考核事宜，檢查學生作業及功課簿，考核教師批閱工作。

5.8.13 學校發展組秘書（劉鎂鎂） 1. 擔任學校發展組秘書，負責學校發展組會議紀錄及文書工作，包括英文信件。 2. 與英文科組長合作，定期提供學校網頁有關英文科發展之最新資料。 3. 支援活動統籌教師工作，策劃及統籌出版小組一切有關英文版刊物事宜。 4. 支援英文課程主任，評估英文科活動成效。 5. 協助圖書館選購英文科課外及參考書籍。 6. 執行教師考核事宜，檢查學生作業及功課簿，考核教師批閱工作。

5.8.14 中文科組長（李偉健） 1. 負責中文科發展，工作計劃、工作報告及會議紀錄，並負責草擬中文信件。 2. 策劃、組織及推動中文科校本課程發展。 3. 與普通話科組長合作，計劃話劇課程。 4. 組織及籌劃中文科輔導教學，負責選購中文科教具、教科書、課外書籍、補充練習

及光碟事宜。 5. 與中文科老師合作，定期提供學校網頁有關中文科發展之最新資料。 6. 擔任出版組成員，負責策劃及統籌中文科學生作品或刊物等出版事宜。 7. 協助處理香港學科測驗及基本能力評估中文科事宜。 8. 提供教務主任教育電視節目中文科課程資料。 9. 協助教務主任及課程統籌主任考核中文科進度表。

10. 統籌校內及校外中文科比賽活動。 11. 協助圖書館選購中文科課外及參考書籍。 12. 推動優質基金及種籽計劃的申請，改進中文科教學。 13. 協助教務主任，收集及核查中文科測驗及考試試題。 14. 安排教師參加中文科專業發展培訓課程，推動教師專業發展。 15. 執行教師考核事宜，檢查學生作業及功課簿，考核教師批閱工作。

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5.8.15 資訊科組長（虞忠信） 1. 擔任學校行政及管理系統負責人，與虞主任、梁主任合作，統籌有關事宜。 2. 統籌及指導教職員於學校行政及管理系統各項事務。 3. 策劃及統籌資訊科技教育計劃，督導資訊科技支援員工作。 4. 負責資訊科技科課程進度及發展工作，編寫及保存工作計劃、工作報告及會議記錄

等有關文件。 5. 策劃、統籌教職員資訊科技專業發展一切事宜。 6. 負責資訊科技組的發展工作及策劃和統籌學校網頁的更新事務。 7. 支援校務主任，選購資訊科技器材及視聽教具。 8. 支援教務組一切有關基本能力評估電腦測試操作事宜。 9. 協助及推動教師和學生善用資訊科技於教與學。

10. 支援校務主任，協助印發學生成績表及獎狀。 11. 協助各科組長核查測驗及考試試題份量。 12. 協助執行教師考核事宜，檢查學生作業及功課簿，考核教師批閱工作。

5.8.16 視藝科組長（黃惠儀） 1. 負責視覺藝術科發展，編寫及保存工作計劃、工作報告及會議記錄等有關文件，草

擬有關活動信件。 2. 與各科組長合作，策劃、組織及推動視藝科跨科課程活動。 3. 統籌視覺藝術科教學發展活動，負責選購有關之教具、參考書籍、教材及光碟等事宜。 4. 定期提供學校網頁有關校本視覺藝術發展之最新資料。 5. 協助教務主任及課程主任考核視藝科進度表。 6. 統籌校內及校外視覺藝術科比賽活動及視覺藝術科活動。 7. 協助圖書館選購視覺藝術科課外及參考書籍。 8. 推動優質基金及種籽計劃的申請，改進視覺藝術科教學。 9. 策劃視覺藝術評估工作事宜，統籌及核查視覺藝術科測驗及考試試題份量。

10. 收集及核查視覺藝術科考試試題，轉交教務主任。 11. 擔任出版組成員，協助視覺藝術製作出版事宜。 12. 協助執行教師考核事宜，檢查學生作業及功課簿，考核教師批閱工作。

5.8.17 圖書館主任（吳春梅） 1. 參照教育局的圖書館教師責任指引，負責圖書館一切事務。 2. 統籌中央圖書館的選書及訂書工作，統籌中央圖書的登錄、整理及註銷工作。 3. 統籌各班課室圖書選書及訂書工作，統籌課室圖書的登錄及註銷工作。 4. 統籌圖書的借還辦法及圖書館服務生的訓練。 5. 定期召開課室圖書館會議及圖書組工作會議。 6. 推行閱讀獎勵計劃。 7. 鼓勵並協助學生申辦公共圖書館借書證。 8. 統籌中、英文廣泛閱讀計劃。 9. 拓展中央圖書館的館藏及設施。

10. 修補損毀書籍，註銷過舊、過時及遺失書籍。 11. 統籌教師專業書刊的選書、訂書及登錄工作。提供各科參考書目。 12. 將中央圖書館及課室圖書館的書籍紀錄電腦化，應用電腦及電腦條碼，處理中央圖

書館書籍及借還紀錄。 13. 建立並定時更新學校圖書館網頁內容，為師生提供網上學習資源。 14. 與各科教師合作，推行協作教學。 15. 印製借書證予全校學生、教師及家教會委員。 16. 培養學生應用資訊尋找知識的能力。

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5.8.18 學生輔導教師（侯凱齡） 1. 編寫及統籌全校學生輔導組工作發展計劃，周年工作計劃書及報告書。 2. 統籌校本輔導計劃，實行預防性、發展性、治療性輔導活動計劃。 3. 統籌學生事務委員會工作小組的發展事務，支援副校長處理校友會事務。 4. 與訓育主任及活動統籌教師合作，負責學生事務委員會工作小組的發展工作，策劃

學生輔導、德育與公民教育、環保教育等活動。 5. 與課程主任及活動組統籌教師合作，策劃「全方位學習活動」與「德育及公民教育

活動」，包括統籌學生宿營活動。 6. 處理及紀錄學生輔導個案，負責儲存學生個案紀錄。 7. 協助跟查長期缺課學生（一星期或以上者），轉介教育局輔導組，與其他社會服務機

構聯絡，負責保存有關文件。 8. 擔任危機小組召集人，組織危機小組，負責有關學生之突發事件。 9. 協調訓育主任及教師與學生之間的關係，處理心理輔導問題。

10. 負責保存及撰寫輔導學生的個案紀錄。 11. 組織輔導組，主持輔導會議，負責編寫及儲存輔導會議紀錄。 12. 統籌學生成長課程發展及學生支援服務等工作，包括提供教師輔導工作專業支援。 13. 策劃家長活動，包括家長教育課程及親子活動、協助家長教師會及校友會舉辦

工作坊、講座及活動。 14. 擔任課後學習支援計劃、課後功課輔導班校方聯絡人員。 15. 爭取校外資源，聯絡社區團體，為學生計劃生活教育活動。 16. 負責及統籌問卷調查工作(包括分析及報告)。 17. 與教務主任及課程主任合作，策劃全方位學習活動。 18. 協助副校長及課程主任，策劃教師專業發展活動。

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5.9 校務處職員職責 5.9.1 助理文書主任（陳月娥）

1. 財務 a. 預備支付薪金之銀行自動轉賬文件 b. 非教職員公積金及強積金供款表 c. 整理每月應支付之單據及開票 d. 支票簽妥後，負責核對後寄出 e. 整理教師薪金、非教職員薪金、教師按揭利息津貼及其他文件送往教育局 f. 入賬及整理月結報表 g. 核對及整理學生繳交書簿費之銀行入數紙 h. 整理周年報表(年結)及所需文件送往會計師樓核數 i. 整理非教職員公積金所需文件送往會計師樓核數 j. 財政預算 k. 財政報告 l. 更新各項津貼收支紀錄表 m. 更新各科目支出紀錄表

2. 工程 a. 預備校內維修工作 b. 暑假期間跟進學校維修工程 c. 校內傢俱、電器之報價 d. 其他維修

3. 其他工作 a. 更新教師公積金及非教職員公積金及強積金供款紀錄表 b. 教師病假及事假紀錄表 c. 非教職員病假、事假及年假紀錄表 d. 核對教師公職金供款紀錄 e. 計算學生書簿費及預備書單 f. 聯絡書商、簿商、美勞用品供應商

4. 醫務工作 a. 協助紀錄及照顧受傷或不適的學生 b. 協助聯絡家長到校接回須早退的學生

5.9.2 文書助理（黃玉玲） 1. 文書處理

a. 到教育局網頁下載通函、通告及最新資訊 b. 編印畢業証書

2. 人事管理 a. 安排工友外勤(包括送遞或領取文件) b. 安排分發各類物件 c. 有活動時分配工友工作及安排所需物資 d. 安排郵寄各類文件 e. 登記工友病假及事假資料

3. 學生事務 a. 登記學生缺席資料、跟進學生曠課原因及聯絡家長 b. 聯絡家長到校接回須早退的學生 c. 收取各類款項(例如：旅行、補充作業)

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4. 雜務 a. 收發傳真 b. 接聽電話 c. 訂購及登記清潔用品、文儀用品事宜 d. 整理每月支付之文儀用品單據交助理文書主任開支票 e. 聯絡出版公司及訂購事宜 f. 協助新生註冊事宜 g. 接待訪客、來賓 h. 整理冷氣機有關資料 i. 機件故障時致電有關公司維修(例如: 影印機、油印機、冷氣機) j. 每年在薪酬報稅表上輸入教職員資料並列印名單給稅局

5. 醫務工作 a. 協助紀錄及照顧受傷或不適的學生 b. 協助聯絡家長到校接回須早退的學生

5.9.3 文書助理（史靄鈾） 1. 文書處理

a. 查閱及列印電郵內容、下載教師培訓行事曆、CDS b. 查閱老師經教育局電子服務入門網站遞交之培訓申請，交校長批准後，再進行有

關批核程序 c. 整理學校報告、學校政策及程序實務手冊 d. 整理學校發展計劃書、週年校務計劃書及報告書 e. 致賀柬 f. 製作各類統計圖表、獎狀、名牌 g. 協助家長教師會整理文件 h. 整理外聘導師(課外活動)之合約 i. 整理及編印教職員評估資料 j. 聯絡及安排聘請新老師之面試程序 k. 於網頁上搜尋有用資訊 l. 整理文件

2. 財務 a. 管理零用現金 b. 每月訂車的單據交助理文書主任開支票 c. 處理及紀錄校徽之購存、銷售 d. 收取各類款項(例如：旅行、補充作業)及存款後之統計表

3. 雜務 a. 分發信件 b. 處理學生訂購午膳事宜 c. 處理陽光計劃課後托管班事宜 d. 接聽電話 e. 安排課外活動及其他活動之車輛 f. 接待訪客、來賓 g. 存錄學校職位申請人之資料 h. 貯存學校訪客紀錄 i. 協助新生註冊事宜

4. 醫務工作 a. 紀錄及照顧受傷或不適的學生 b. 聯絡家長到校接回須早退的學生 c. 整理及貯存學生身體不適或受傷事件

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5.9.4 資訊科技支援員（郭駿） 1. 網絡監察及調節

a. 系統運作情況（例如：系統電源） b. 檢查伺服器日誌 c. 系統日誌 d. 外部連接（例如：互聯網） e. 網絡交通情況（例如：集線器） f. 資源運用情況（例如：硬碟用量） g. 系統時間 h. 監測網絡入侵者 i. 伺服器性能（例如：中央處理器） j. 網絡連接與設定（例如：調節網絡連接設定）

2. 使用者及資源管理 a. 小型用戶建立、刪除及調節（例如：重設密碼） b. 大型用戶建立、刪除及調節 c. 檢討用戶設定檔及系統原則 d. 檢討硬碟使用空間管理 e. 設定檔案及印表機之共用

3. 備份檔案 a. 執行檔案備份 b. 檢查檔案備份日誌 c. 標記、替換及儲存備份帶 d. 執行備份及還原測試

4. 軟件升級 a. 升級病毒定義 b. 軟件服務包下載 c. 小型軟件安裝、調節及優化

5. 日常 a. 檢查打印機碳粉、墨 b. 工作站維護 c. 監察及維護學生使用之工作站 d. 監察病毒掃瞄（例如：檢視日誌） e. BIOS 升級

6. 報告 a. 檢視及更新文件

7. 在庫清單 a. 在庫清單資料更新 b. 在庫清單報告

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5.10 危機應變組

成員：校長、2 位副校長、學生輔導教師、訓育主任、有關行政人員、級主任及班主任。

5.10.1 何謂危機？危機是指潛伏或長久不受注意的事情所存在的禍端。危機一旦出現，即處於緊要的

關頭，不加處理則後果不堪設想；但若處理得宜，應可轉危為機。常見的危機事情

包括暴雨、火警、不明氣體、自殺、毆鬥、刑事罪行、疫症、挑戰學校行政之校外

投訴及其他牽涉傳媒報導的事項。

5.10.2 危機發生時的緊急應變管理及預防措施： 1. 迅速掌握危機狀況

全體行政人員及當事有關老師互相交換事情始末，由其中小組老師追查事件細節及

向校方報告。

2. 啟動危機應變組於第一時間回校開會，校務處為緊急通訊中心；小組暫定以 201 室集合，及以 308室為教師開會及招待傳媒地點。

3. 危機應變組基本要做的事情是： a. 解決最迫切的問題，決定立即要採取的行動； b. 使傷害降至最低，穩定現況； c. 領導者指揮應變，並整合發表言論； d. 尋求可運用的資源。

5.10.3 危機發生後的管理及預防： 1. 管理及預防措施

a. 危機過程做成報告； b. 善後重建，修補到危機發生前的狀況； c. 檢討改進； d. 安排相關的在職教育、經驗分享、改進缺點。

2. 危機應變小組及輔助教職員的工作分配如下： a. 統籌及危機應變組開會召集人：校長 b. 開會記錄：侯凱齡老師 c. 發言人：校長後備：副校長 1、副校長 2 d. 接待傳媒：校長後備：副校長 1、副校長 2 e. 緊急中心及中央廣播：梁植慈主任、辦公室職員 f. 記者室招待（不是發言）：劉燕璋主任、吳麗明主任、劉鎂鎂主任 g. 招待 / 總務：陳月娥小姐、辦公室職員 h. 聯絡教育局、校董會成員：校長、副校長 1、副校長 2 i. 聯絡家教會、校友會：虞忠信主任 j. 聯絡警方及警民關係主任等：侯凱齡老師、副校長 2 k. 電郵通訊統籌及聯絡：史靄鈾小姐 l. 資料匯集：吳麗明主任、曾佩卿老師 m. 場地統籌：梁植慈主任 n. 穩定學生：侯凱齡老師、副校長 2

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o. 個別問題學生處理：侯凱齡老師、副校長 2、級主任 p. 教務新安排及課室人手配合：梁植慈主任 q. 新聞稿：(英)劉燕璋主任

(中)梁植慈主任、李偉健老師 r. 攝影及錄音：鍾耀漢老師、朱翠玲老師

(註：以上各職務只列出常見的危急事件的人手安排，但在實際應急情況下的細節安排可能會因個別危急事件的不同性質而作出調動)

5.11 教師專業發展組 5.11.1 教師進修

1. 為鼓勵教師積極進修，自我增值，本組設立「自我增值資助計劃」於全學年推行。凡成功完成與任教科目有關的課程，每位老師均獲發還不超過五百元的學費資助及

頒發嘉許獎狀以作鼓勵。

2. 教師於每學年須填寫一份進修紀錄表，清楚列出進修的項目、日期和時數等，資料則存檔於教師的個人檔案內。

5.11.2 教師專業發展日 1. 本組每年舉行三次全日制教師專業發展日。課程統籌主任將應教師的需求計劃不同

主題的學習領域分享 / 研討會，教師將為個人的需要擬定個人學習發展計劃。

2. 本組教師負責籌劃多元化的教師專業發展日活動，包括心得交流 / 分享會、講座、工作坊、日營、研討會、參觀及普通話訓練班等。每項活動的設計均根據教師的意

見及配合學校整體的發展而訂定。

3. 除籌劃活動外，本組教師亦負責評估及跟進教師專業發展活動的工作(例如：設計問卷，調查活動的成效、將活動的筆記和照片上載學校網頁內，製作光碟作存檔用等)。

5.11.3 教師專業發展參考書為使教師對教改有更深入的認識，本組與圖書館協作，購買有關的參考書籍並存於

學校的圖書館內，鼓勵教師參考及借閱。此外，我們亦提供資源鼓勵不同學習領域

的統籌人員購買適當的書籍協助教師認識課改的方向和要求。

5.11.4 教師專業發展報告板教師專業報告板主要張貼有關教師進修課程的資料、校內教師專業發展活動的安排

及任何經校長鑒定認為須透過本組發放給教師的資料信函。

5.11.5 教師專業發展組網頁本組把有關教師專業發展的活動訊息及網址上載於本校的網頁內，方便教師瀏覽。

並提供最新資訊，定期更新網頁。

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5.12 教師考績制度 5.12.1 各老師設有考績個人檔案。 5.12.2 評核項目

1. 備課 a. 老師須定期繳交教學計劃予教務組。 b. 教學計劃可以課堂或單元作單位。 c. 教學計劃可包括：

(1) 共同備課之教學計劃〈即共同備課的老師可繳交相同的教學計劃〉； (2) 同儕觀課之教學計劃； (3) 校長、副校長、教務組及科主任觀課時之教學計劃〈如有預先通知者，可於觀

課時或之前繳交，否則不用繳交〉。

2. 課堂表現 a. 老師可自行安排互相觀課。 b. 科主任、教務組、副校長及校長於不同時期觀課。 c. 觀課者於觀課後填寫觀課報告，並與老師討論課堂表現及建議。 d. 被觀課者須作反思並填寫「自評」一欄。如對觀課者的報告有意見，可填寫「回

應 / 意見」一欄。

3. 作業 a. 透過抽查學生作業，定期檢視老師批改作業的質與量及批改時間。 b. 如有未符合校方要求者，教務組會於適當時間口頭跟進或約見老師面談。 c. 科主任亦定期檢查學生作業，並向教務組遞交有關評估報告。

4. 在指定限期前完成工作老師於指定時間內完成工作，包括：提交填報學生資料：個人資料、學習表現、學生評語及校方指定文件。

5. 擬卷 a. 老師是否準時遞交試卷 b. 科主任於學期中及學期完結時對試卷進行評核，填寫有關評核表，再由教務組覆

核質素。

6. 科務管理及領導才能〈只適用於科主任〉由教務組對科主任就其工作範疇作出評核，包括課程的策劃、組織及管理方面。

5.12.3 學年總結評核工作「教務評核組」〈由副校長及教務組成員組成〉於每年學期完結時依考績項目對老師

進行評核，並填寫有關考績表。 1. 教務組約見老師，解釋個人考績檔案內容及考績結果，並聽取他們對報告的意見。 2. 老師在「受評人員回應」一頁寫上他們對評核結果的意見，同時簽署作實。 3. 如老師不同意評核報告，可向校長提出上訴，校長將約見老師，而「教務組」則

提供相關資料予校長作決定。若雙方未能達成共識，報告將上呈校監處理。

5.12.4 教師的整體考績，除教務組外，校長將收集輔導、訓導、課外活動各組主任的意見，釐定每位教師的考績評級。所有評定考績文件，教師均可取閱及提出申訴。

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5.13 一般行政 5.13.1 制訂政策

學校政策若要達致預期的效果，最重要的是教師和學生都明白各項政策的目的和精

神，並且願意依循。制訂政策和程序向來都是校董會的職責，並通常由校長給予協

助。雖然今日的校董會在決策和制訂政策方面，仍須擔當非常重要的角色，但應鼓

勵教師和學生家長參與有關事務，如有可能，也應盡量鼓勵家長參與。在制訂學校

政策方面，校董會、行政事務委員會委員可以在廣泛徵詢意見後，首先擬訂一套綜

合的政策綱要。另一個辦法是分期制訂政策綱要，由最顯明的政策開始，然後再逐

年累積一套綜合的學校政策。以上兩個辦法都不排除政策綱要有修改或修訂的可

能。良好的政策或程序，應以明確簡單的方式寫成。並載有一切必要的資料，但資

料的數量只求達致所需目的便足夠。良好的政策或程序應具有靈活性，使持分者在

特殊的情況下，可作若干程度的詮譯或判斷，並且應相當固定，而不是記載事件或

會迅速更改的程序。如果一項經常轉變的程序必須記錄在案，其表達方式應著重記

述恆久的事件或行動。完善的政策及程序手冊應組織嚴謹，符合邏輯，並附有編號

明確的目錄和索引。手冊的篇幅亦應容許擴充，即頁數的編排方式能在日後隨意加

添新的項目。

5.13.2 學校保存員工的紀錄 1. 根據人民入境條例的規定，僱主須為每名僱員保存一份身份證明的紀錄。該紀錄應

存放於學校內。本校已為每名僱員開設一個個人檔案夾，把僱員的重要資料和有關

文件的副本存放在內。

2. 原則上，員工的所有個人紀錄均會永久保存。這些紀錄對學校在簽發推薦書方面，尤其是對已離校約 10 年或 20 年的人員而言，會有很大幫助。

3. 透過學校行政及管理系統，學校核實及儲存教職員個人資料的紀錄，教師可利用教育局電子化服務填報個人資料，並可隨時更新及紀錄新的資料。

5.13.3 學校的保安校長負有保障學校財物安全的責任，並須預防浪費、損毀、偷盜及爆竊。確保： 1. 未經核准人士不得闖進校舍範圍，或未經事先批准而擅用校內設施； 2. 貴重或危險物品應鎖好，而鎖匙擺放在安全的地方； 3. 工友在放學後把所有門窗鎖好。

a. 學校應採取必要的保安措施，防止盜竊、爆竊或搶劫案在學校發生。 b. 校監及校長須留意，存放於學校的零用錢，不應超過目前教育局所指定的限額。

此外學校透過銀行戶口辦理收支款項事宜，以便將現金損失的危險減至最低。假

如有任何現金交收，應盡早存放入銀行，以減少保存或運送大量現金而引起的危

險。如須運送大量現金，則應採取妥善的安全措施。

5.13.4 保險 1. 教育局每年均投購綜合保險，以應付因學生和職員發生意外及個人受傷事件時所承

擔的公眾責任，和根據僱員補償條例所規定提出僱員補償而須承擔的責任。

2. 本校每年均投購盜竊險及水火險，以投保學校電腦、手提電腦、實物投影儀、投影幕及音響設等大型器材。

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5.13.5 熱帶氣旋、持續大雨及雷暴 1. 遇有熱帶氣旋及持續大雨時教育局會根據其影響本港情況而宣佈學校停課，校方應

安排學生在安全情況下回家。不過，由於持續大雨所造成惡劣情況，來去都可能十

分迅速，因此，在上課期間，即使天文台發出紅色 / 黑色暴雨警告信號，學校亦應繼續上課，不應立即讓學生回家。

2. 遇有熱帶氣旋影響香港，應留意電台或電視台的公佈。而教育局亦會就此發出適當公佈。

3. 當天文台發出一號或三號熱帶氣旋警告信號，學校照常上課。

4. 當天文台發出八號預警 / 八號或以上熱帶氣旋警告信號，學校停課。

5. 當天文台發出黃色暴雨警告信號時，學校照常上課。

6. 當天文台發出紅色或黑色警告信號： a. 在上午六時十五分前發出，學校全日停課。

b. 在上午六時十五分至八時發出，學校無須上課。學校會確保校舍開放，同時安排教職員照顧已離家上學的學生，並應在安全情況

下，方可讓學生回家。未離家上學的學生應留在家中。

c. 在上課時間內發出，學生應繼續上課，直至正常放學時間為止，並應在安全情況下，方可讓學生回家。

d. 如在上課時間內得悉天氣情況可能因颱風逼近或特殊情況而急劇轉壞，教育局會在電台及電視台公佈學校須立即暫時停課。

e. 教育局可宣布某個或多個地區的學校停課。在該等地區居住的學生，即使在另一區的學校就讀，亦無須回校上課。因此，校長應確保教職員、學生和家長都知道

學校所屬地區及他們所居住地區的名稱。有關資料應在每一學年年初核對清楚，

校長亦應向家長重申，因受惡劣天氣或水浸影響而上學遲到或由家長決定於當日

缺課的學生，不會受到處分。

f. 如學校因區內的天氣、道路、斜坡或交通情況惡劣而停課，而教育局並未宣佈學校停課，則該校校長可自行停課，然後儘快通知所屬地區的學校發展組。遇有這

種情況，校長應聯絡教育局總部的緊急事務隊，安排發佈停課的消息。

7. 學校學期考試遇特別事故，如颱風，學校考試取消，學校應假設該項考試會繼續如期舉行並另行

安排該項考試的日期。

8. 校長的責任 a. 校長應預先制訂一套應急計劃，以應付學校因天氣惡劣而須停課或暫時停課的情

形。如教育局在部分學生已離家上學後才公佈停課，學校便應實施應急措施，確

保校舍開放，而一些在在學校附近居住的教師須返回學校，照顧已返抵學校的學

生，同時作出安全及恰當安排，在適當時候讓學生回家。

b. 如教育局在上課時間內公佈學校須立即暫時停課，校長亦應實施應急措施，確保學生留在學校，直至已作出安全及恰當的安排，在適當的時候讓學生回家。

c. 校長應確保應急計劃的涵蓋範圍全面，足以應付在惡劣天氣下學校可能面對的各種情況，並確保各項應急措施實際可行，各有關方面亦清楚了解情況。因此，校

長在制訂應急計劃時，應先諮詢教師、家長、校車營辦商及其他有關人士的意見，

第頁


29

好讓他們能與學校通力合作，避免出現誤會或爭議。此外，校長在制訂應急計劃

時，亦須考慮各有關人士的安全。

d. 校長應告知家長，如天氣惡劣，他們可自行決定應否讓子女上學。假如他們認為區內天氣、道路、斜坡或交通仍未完全恢復正常，便應讓子女留在家中。

e. 如因天氣惡劣、道路、斜坡或交通情況惡劣以致學生無法返校或遲到，校長應另行安排校內的測驗或考試，並應向家長重申，在這種特殊情況下，學生不會受到

處分。

f. 校長應發出通函，確保教職員、學生、家長和有關人士清楚明白上述安排及有關的應急計畫。

g. 校長授權校務主任，負責向校車和學校私家小巴的司機及跟車褓母提供聯絡電話號碼，方便在惡劣天氣下接載學生途中遇有緊急事故時通訊。

5.13.6 意外學校醫務組每年發出通告，以確保及知悉學生身體健康的最新狀況，例如心臟病、哮喘

等。遇有輕微意外如割傷和碰傷，學校急救組(校務主任/校務處職員/當值工友)會給予受傷學生急救。假如發生需要送醫院的意外，校長的責任是： 1. 確保有一位教師或職工照顧該名學生，包括在救傷車上陪同前往醫院； 2. 通知家長，嚴重情況通知分區學校發展主任； 3. 確保將該名學童送回家時，家中有人負責照顧他； 4. 對有心臟病、哮喘或其他嚴重疾病的學生，更該多加留意。此外，校長 / 負責主任應保存一份記載關於所有意外和提供治療各項詳情的紀錄。

5.13.7 防火措施和火警演習 1. 校長的責任是按照教育規例第 38 條和 39 條以及消防處處長的規定，確保：

a. 制訂一項在發生火警時疏散學生和職員離開校舍的實際計劃，並將計劃張貼於各個顯眼處，以及促請學校的全體職員和學生注意這項計劃〈有關工作由活動主任

負責統籌，經行政事務委員會通過〉；

b. 學校全體職員和學生該進行多次火警演習，包括使用校舍的所有出路。為了確保有適當的秩序和控制，最重要的是，必須由一名清晰地知道發生火警時應採取何

種行動的職員，負責監督這項計劃和進行火警演習；

c. 將所有火警演習的紀錄，包括疏散職員和學生離開校舍所需的時間，記載於火警演習簿內；

d. 所有課室和校舍的出路任何時候都沒有受阻；

e. 所有滅火筒均須放於容易到達的地方、保持有效正常操作及至少每隔十二個月由一名註冊承辦商檢查這些滅火筒和重新更換滅火筒；

f. 火警演習期間，學生不宜熄燈、熄冷氣掣；

g. 梯間及逃生路口須有老師值勤；

h. 不宜催促學生，免生意外。

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2. 防火演習須知 a. 目的：訓練學生在火警發生時應採取之行動及措施。

b. 訊號：急速而連續之鐘聲。

c. 行動： (1) 不攜帶何任物件盡速離開，腳步急密而肅靜。 (2) 各班保持安靜。 (3) 老師協助全部學生有秩序地離開課室，按規定路線到操場集隊。 (4) 學生面向電照街雙行排列。

(甲) 二樓：201 室學生沿北梯行走。 202, 203, 204, 205, 206 室學生沿南梯行走。

(乙) 三樓：301, 302, 303,室學生沿北梯行走。 304, 305, 306, 307, 308 室學生沿南梯行走。

(丙) 四樓：401, 402, 403,室學生沿北梯行走。 404, 405, 406, 407 室學生沿南梯行走。

(丁) 五樓：501, 502, 503,室學生沿北梯行走。 504, 505, 506, 507, 508 室學生沿南梯行走。

(戊) 六樓：601 室及天台之學生沿南梯行走。 (5) 各有崗位站立之教師維持秩序及處理突發事件，至該層學生全部下樓後，亦速

至操場。其他教師則與學生一起到操場，及沿途處理突發事件。 (6) 空堂教師往操場南梯及北梯之崗位指導學生盡速往操場分班集隊。 (7) 齊集後由各科任導師點核人數及報告意外事件。 (8) 由負責老師考核時間，並將該次演習加以檢討。

(甲) 205

206 204 203 202 ▲

207 二樓 b 201

▲ ａ

208

(丙) 405

406 404 403 402 ▲

407 四樓 e 401

▲ f

408

(乙) 305

306 304 303 302 ▲

307 三樓 c 301

▲ d

308

(丁) 505

506 504 503 502

507 五樓 501

508

教師崗位： (ａ)208 室前 (ｅ)401 室前

南北

(ｂ)201 室前 (ｆ)408 室前

(ｃ)301 室前操場南梯口

▲符號為教師站立崗位 (ｄ)308 室前操場北梯口

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5.13.8 觸電危險所有電氣產品和電氣裝置只可以由已註冊的合格電工維修，而不可以由職員負責維修。

不應進行未經許可的接駁或延長電線。所有有毛病的電氣裝置、電掣和電器皆應緊急修

理。在上課期間每當有機會時，教師便應該提醒學生有關使用電器可能出現的危險。在使用

以下設備時尤須小心： 1. 課室及特別室的電腦設備；及 2. 電腦室的電器。教師必須教導學生使用這些電器的正確方法，及當使用安裝在學校或家中的任何電器

時，要採取安全措施。

5.13.9 氣體洩漏事件學校長期監察煤氣公司位於本校圍牆外〈馬寶道 / 電照街〉的煤氣箱設備。若有任何疑慮，學校當局應該與有關的氣體公司、供應商或承辦商聯絡，安排檢查有關的用具和

矯正出現毛病的地方。當發出懷疑洩漏氣體事件時，校長應注意以下的行動： 1. 應將報稱感到不適的學生迅速由課室撤離至醫務室或一間適合的房間，以便將受影

響的學生與其餘的學生分隔開及盡量給予他們更多清新空氣。 2. 如果發現及證實洩漏氣體，校長 / 副校長應撥電「999」向負責緊急服務的部門報

告。 3. 除非證實有氣體洩漏，否則應盡快恢復上課。

5.13.10 課室規則 1. 學生在教室內不可擅自更換座位； 2. 須保持檯椅行列整齊； 3. 師長及來賓進入及離開教室時須全體起立致敬； 4. 發問前，先舉手；師長提問應起立作答； 5. 上課時應專心聽講，不可談話、嬉笑、擅離座位及閱讀非該科之刊物； 6. 轉堂時不可擅離座位，並應保持肅靜； 7. 除午膳時間外，嚴禁在課室內進食； 8. 須保持課室清潔，一切廢物及碎屑須投入廢紙箱內； 9. 不可拋擲粉筆、粉刷及擅塗黑板；桌椅或牆壁等；

10. 小息後須準時返回課室上課； 11. 放學時須將課室及座位內外保持整潔，不可存放書本、文具及其他雜物在書枱內。

5.13.11 體育課規則 1. 上、下課時須列隊，由老師帶領往返操場； 2. 上體育課或參加體育活動時須穿著規定式樣及顏色之體育服裝及運動鞋； 3. 身體若有不適者，經老師批准後方可免參加該課之體育活動，惟仍應盡可能到場觀

看課程； 4. 身體若長期不適宜上體育課者，可憑家長信及醫生証明書向體育科主任申請豁免上

體育課。 5. 教師須維持學生秩序，注意學生上課之安全情況。

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5.13.12 圖書館規則 1. 學生可利用其圖書證，借閱學校圖書館讀物，為期一至兩星期；圖書證不可以轉借

給他人；

2. 所有借閱讀物必須依期歸還，否則將不獲給予借書權利，直至讀物歸還為止； 3. 學生有需要妥善保管所借閱讀物，若有損毀，則照價賠償或自行購買歸還圖書館〈遇

特殊情況，校方會酌情處理〉；

4. 參考工具書、期刊只供館內閱讀，不外借； 5. 教師資源只供教師借閱，學生及非教職員不可借閱上述讀物； 6. 所有經編目之新圖書資料會展示一星期，教師及學生可以開始借閱； 7. 離館時，學生需將攜帶的書籍或物件交館員或服務生檢查； 8. 所有館藏必須到櫃台辦理借還手續，凡擅自攜離而未經辦理手續之館藏，均作偷竊

論；

9. 嚴禁下載或複製視聽資料及電腦軟件； 10. 圖書館為一閱讀、自修及資料搜集之地方，不應在館內喧嘩或嬉戲； 11. 館內嚴禁各種遊戲； 12. 館內嚴禁飲食； 13. 對於個人物品，館員一概不負任何責任； 14. 學生若不遵守圖書館規則或館員指示，將交由訓導組處理，館長可拒絶不合作之學

生使用圖書館。

5.13.13 資訊科技室規則 1. 沒有教師在場，學生不得在電腦室內逗留； 2. 室內不可飲食、嬉戲及奔跑； 3. �

學校政策及程序實務手冊 - mcwcms.edu.hk · 6.8 時間表 / 監堂表 6.9 告假 6 ......

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