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S2017 / 2018

Conservatoire national des arts et métiers

| 2 | Le Cnam en Grand Est | Catalogue des formations 2017 / 2018

| 3 |Le Cnam en Grand Est | Catalogue des formations 2017 / 2018

SOMMAIRE

Formations tertiaires 6

Économie, commerce, droit, gestion 7

Banque, assurance 8

Commerce, marketing 10

Comptabilité, finance de l’entreprise 16

Droit 22

Entrepreneuriat 25

Gestion de la santé 28

Immobilier 31

Management et stratégie 34

Ressources humaines et organisation 37

Tourisme 40

Transport, logistique 42

Sciences humaines et sociales 44

Accueil, orientation, intervention sociale 45

Communication, langues 50

Psychologie du travail 53

Formations scientifiques et techniques 55

Mathématiques, informatique, réseaux 56

Informatique, réseaux informatiques 57

Sciences et techniques industrielles 66

Agroalimentaire 67

BTP, génie civil 69

Électronique, électrotechnique 74

Énergétique 77

Environnement et prévention des risques 81

Génie des procédés 84

Génie industriel 86

Instrumentation, mesure 88

Matériaux 90

Mécanique, automatique, production 92

École Vaucanson 98Table des formations 100


QUI PEUT INTÉGRER LE CNAM ?

Le Cnam s’adresse à tou.te.s : salarié.e.s, travailleur.euse.s indépendant.e.s, demandeur.euse.s d’emploi et même aux étu-diant.e.s à la recherche d’une formation professionnelle complé-mentaire.

Le Cnam dispense des formations à partir du niveau bac, selon des modalités d’organisation souples : cours du soir ou du sa-medi, formation en journée, par internet, en apprentissage ou en contrat de professionnalisation...

Avec le Cnam, vous pouvez concilier votre activité profession-nelle et votre formation, suivre une progression cohérente, tout en conservant une mobilité professionnelle et géographique (le Cnam est présent sur l’ensemble du territoire français et à l’étranger). De plus, votre expérience professionnelle est prise en compte dans votre parcours de formation et convertie en crédits ECTS (European Credits Transfer System).

MODALITÉS DE FORMATION

EN DEHORS DU TEMPS DE TRAVAIL

Un large panel de formations vous est proposé le soir en semaine (généralement entre 18 et 21 heures) et le samedi dans les centres d’enseignement du Cnam en Grand Est.

EN JOURNÉE

Les formations en journée recouvrent différentes modalités :• des formations construites spécifiquement pour les

demandeur.euse.s d’emploi, qui préparent aux métiers d’au-jourd’hui et de demain, avec des modalités d’organisation adap-tées à leur statut : 18 heures de cours par semaine (trois jours par semaine) ;

• des parcours en formation continue, qui concernent les per-sonnes entrées dans la vie active et qui permettent de continuer à se former pour améliorer ses compétences et s’adapter aux nouvelles technologies, pratiques ou méthodes appliquées en entreprise.

EN ALTERNANCE

Apprentissage, professionnalisation ou congé individuel de for-mation –, accessibles aux jeunes en poursuite d’études, aux sa-larié.e.s et aux professionnel.le.s désireux.euses de suivre tout ou partie d’un parcours.

FORMATION À DISTANCE

Pour faciliter l’accès à la formation, le Cnam propose également des parcours de formation ouverte à distance (FOD) via Internet. La FOD privilégie en effet la souplesse dans le choix des moments et des lieux d’apprentissage. Au cours de cette formation, vous pouvez bénéficier de l’aide des enseignant.e.s et échanger avec d’autres élèves via une messagerie électronique ou des espaces de discussion. Selon les formations et les centres régionaux qui les organisent, des séances de regroupement ou de télétutorat peuvent être proposées. La plupart des unités d’enseignement est accessible via cette modalité de formation.

VALIDATION DES ACQUIS

Pour raccourcir votre parcours de formation ou pour faire re-connaître vos acquis antérieurs, vous avez la possibilité de vous engager dans des démarches de validation de votre expérience professionnelle et de vos acquis académiques.


LA VALIDATION DES ENSEIGNEMENTS SUPÉRIEURS (VES)

Si vous avez obtenu un diplôme de l’enseignement supérieur équi-valent, le Cnam peut vous dispenser de certaines unités d’ensei-gnement constitutives du diplôme que vous souhaitez préparer.

LA VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE (VAE)

Si vous avez travaillé au moins une année dans un domaine pré-cis, vous pouvez à tout moment vous engager dans une démarche de validation des acquis de l’expérience. Cette validation peut vous permettre d’obtenir tout ou partie d’un diplôme ou titre.

LA VALIDATION D’ACQUIS PROFESSIONNELS (VAP 85)

Elle vous permet d’être dispensé.e des prérequis nécessaires à l’entrée en formation par la reconnaissance de votre expérience professionnelle.

EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE REQUISE

POUR LES CERTIFICATS PROFESSIONNELS ET LES CERTIFICATS DE COMPÉTENCES

• Un projet encadré (dans le cadre d’un stage, d’une mission, d’un projet personnel et/ou professionnel...)

• Ou un projet entrepreneurial avec restitution dans un rapport de 10 pages maximum.

• Ou un rapport d’expérience (tous domaines ou stage d’une du-rée minimale d’un mois).

POUR LES TITRES RNCP

• Niveau III : expérience requise de deux ans à temps plein dans le domaine d’activité visé par la certification ou deux ans à temps plein hors domaine, complété par un stage d’un à trois mois en relation avec la spécialité.

• Niveau II et I : expérience requise de deux ans à temps plein dans le domaine d’activité visé par la certification ou trois ans à temps plein hors domaine, complété par un stage de trois à six mois en relation avec la spécialité.

• Pour tous les niveaux, un rapport d’expérience (activité profes-sionnelle ou stage) devra être produit et développer des compé-tences visées par le cursus.

POUR LES DIPLÔMES DU LMD

• Licences générales :

x Si le parcours recouvre L1, L2, L3, l’expérience requise sera de trois ans à temps plein dont un an dans la spécialité du di-plôme, complétée par un stage de six mois dans la spécialité si l’expérience est hors spécialité.

x Si le parcours concerne la L3, l’expérience requise sera de un an à temps, complétée par un stage de six mois dans la spé-cialité si l’expérience est hors spécialité.

x Dans les deux cas, un rapport d’expérience de 15 à 20 pages est requis pour la validation de la licence.

• Licences professionnelles : l’expérience requise sera de un an dans le domaine ou acquise lors d’un stage de trois à quatre mois dans le domaine. En alternance, les licences profession-nelles alternent temps de formation en centre et temps en en-treprise.

• Masters : l’expérience requise est de dix mois minimum à l’is-sue du M2. Cette expérience peut être acquise soit par une ex-périence professionnelle antérieure à l’entrée en master, soit au cours de stages ou de périodes en alternance réalisés durant la période de formation. Il est conseillé un stage de quatre mois en M1 et un stage de six mois en M2. Ces modalités peuvent être adaptées pour chaque master sans que le stage de M2 soit infé-rieur à trois mois

POUR LES DIPLÔMES D’ÉTABLISSEMENT

L’expérience professionnelle pour les DIE est spécifique à chaque diplôme. Les modalités de validation sont précisées dans le dos-sier de création de la formation/certification.

MODALITÉS DE VALIDATION

POUR LES CERTIFICATS PROFESSIONNELS

Les certificats sont délivrés aux candidat.e.s ayant obtenu une moyenne générale au moins égale à 10 sur 20 (sans note inférieure à 8 sur 20) à l’ensemble des unités d’enseignement et une note au moins égale à 10 sur 20 au projet (ou au stage). L’ensemble de la formation doit être validé dans un délai maximum de quatre ans.

POUR LES CERTIFICATS DE COMPÉTENCES

Le certificat de compétence est délivré aux candidat.e.s qui ont obtenu la totalité des unités d’enseignement du certificat avec une moyenne générale de 10/20 sans note inférieure à 8/20.

POUR LES LICENCES PROFESSIONNELLES

La licence est décernée aux candidat.e.s qui ont obtenu à la fois une moyenne générale égale ou supérieure à 10 sur 20 à l’en-semble des unités d’enseignement, y compris le projet tutoré et l’UA d’expérience professionnelle et/ou stage, et une moyenne égale ou supérieure à 10 sur 20 à l’ensemble constitué du projet tutoré et de l’expérience professionnelle et/ou stage.

Pour les autres diplômes et certifications, reportez-vous aux fiches de la formation qui vous

intéresse sur le site Internet www.cnam-grandest.fr

LA FORMATION QUE VOUS CHERCHEZ NE SE TROUVE PAS DANS CE CATALOGUE ?

Si vous avez repéré une formation dans l’offre nationale du Cnam (www.cnam.fr) qui n’est pas dispensée en Grand Est, nous pouvons

construire avec vous un parcours qui répondra à vos attentes.

Pour préciser votre projet et bâtir votre parcours, prenez rendez-vous avec un.e conseiller.ère !

Pour connaître les calendriers, tarifs et modes de financement de nos forma-

tions, rendez-vous sur

www.cnam-grandest.fr

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Économie,commerce,droit,gestion


BANQUE, ASSURANCE

CODE FORMATION CERTIFICATION MODALITÉ PAGE

CP38 Assistant.e de clientèle banque assurance Certificat professionnel 9

LP100Assurance, banque, finance, spécialité

conseiller.ère, souscripteur.rice, gestionnaire en assurances

Licence professionnelle 9

En journée En soirée et samedi matin À distance En alternance

Accès direct(une procédure de validationdes acquis peut être nécessaire)

* Répertoire national des certifications professionnellesLP100

CP38

CPN73

Ingénieur

Niveau Bac

Niveau Bac+1

Niveau Bac+2

Niveau Bac+3

Niveau Bac+4

Niveau Bac+5

Niveau Bac+6

Diplômenational (LMD)

TitreRNCP*

Certificatd’établissement

Diplômed’établissement


ASSISTANT.E DE CLIENTÈLE BANQUE ASSURANCE

Type de certificationCertificat professionnel

Compétences visées• Accueillir et écouter le.la client.e en face à face et au télé-

phone.• Orienter le.la client.e vers le.la bon.ne interlocuteur.rice.• Traiter les opérations administratives courantes.• Délivrer cartes et chèques en respectant les règles de sé-

curité.• Renseigner les client.e.s sur le fonctionnement des auto-

mates bancaires.• Utiliser le téléphone avec efficacité, en sachant pratiquer le

« rebond » commercial.• Vendre des produits simples.• Relier les points forts d’une offre et les spécificités du.de la

client.e.• Connaître la méthodologie d’un entretien de conseil et de

vente.• Négocier un taux d’achat/de vente de devises étrangères,

traveller chèques avec les client.e.s selon la délégation en charge et le montant concerné.

• Connaître les principes généraux du droit.• Décrire le fonctionnement d’une entreprise bancaire et si-

tuer son rôle au sein de l’économie.• Identifier le rôle des différents acteur.rice.s de la banque.• Énoncer les grands principes de la réglementation bancaire

française.• Connaître les risques juridiques liés au compte de dépôts.• Maîtriser les fondamentaux du code monétaire et financier• Établir l’origine d’un incident de paiement.• Connaître les différents moyens de paiement et décrire

leurs caractéristiques principales.• Expliquer à un.e client.e les modalités et le fonctionnement

de l’épargne bancaire.• Distinguer les différents types de valeurs mobilières utili-

sées par une clientèle de particuliers.• Connaître les caractéristiques et le fonctionnement des

offres de services « packagées ».• Expliquer à un.e client.e le fonctionnement du marché fi-

nancier.• Distinguer les différents types d’opérations financières ac-

cessibles à une entreprise.• Connaître les principales règles fiscales des sociétés et par-

ticuliers.• Savoir lire et interpréter des états financiers d’entreprise.• Renseigner un.e client.e sur les différents types de crédit.• Connaître les procédures de mise en œuvre d’un crédit à la

consommation, d’un prêt habitat.

Débouchés professionnelsAccueil et services bancaires.

Lieu de formationGrand Est / Colmar / Reims

Plus d’informationswww.cnam-grandest.fr/CP38

CP38 50 ECTS

ASSURANCE, BANQUE, FINANCE, SPÉCIALITÉ CONSEILLER.ÈRE, SOUSCRIPTEUR.RICE, GESTIONNAIRE EN ASSURANCES

CPF : 131732 | RNCP : 14717

Type de certificationLicence professionnelle

Public et prérequisPour les professionnel.le.s en formation continue :• soit être titulaire d’un diplôme certifié de niveau III en assu-

rance (BTS ou équivalent) ou hors assurances (droit, éco-nomie, gestion, commercial...) et exercer une de ses activi-tés dans le secteur de l’assurance,

• soit avoir une expérience professionnelle d’au moins trois ans en assurance permettant, par la validation des acquis professionnels, d’accéder au cursus de la licence.

Pour les jeunes sous contrat d’apprentissage ou de profes-sionnalisation : • soit être titulaire d’un diplôme certifié de niveau III en assu-

rance (BTS ou équivalent) ou hors assurances (droit, éco-nomie, gestion, commercial...),

• soit avoir été déclaré admissible par le responsable de la formation,

• soit avoir conclu, avec un.e employeur.euse, un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation d’une durée de 12 mois.

Objectifs• Pour les professionnel.le.s en formation continue : cette

formation vise une actualisation, un approfondissement et une possibilité de spécialisation dans les domaines tech-niques, notamment en risques d’entreprises. Ce cursus leur permet également une réflexion approfondie, ainsi qu’une mise en pratique tant du management de proximité que de l’orientation client au cœur de la stratégie des entre-prises d’assurances.

• Pour les jeunes en contrat d’alternance : un accès à l’emploi amélioré grâce à l’équilibre de la formation qui concilie les savoirs et applications pratiques des techniques d’assu-rances, avec des mises en situations « commerciales » et de management de proximité. L’expérience acquise au cours des périodes en entreprise est un atout supplémentaire pour l’insertion professionnelle. Les métiers visés sont ceux de souscripteur.rice, chargé.e de production, gestionnaire de sinistres, chargé.e de clientèle, manager.euse de proximité.

Débouchés professionnelsLes métiers de la vie du contrat d’assurance : • souscripteur.rice de risques particuliers et / ou d’entreprise,• gestionnaire d’indemnisation,• gestionnaire de contrats,• chargé.e de clientèle,• chargé.e d’études techniques assurances,• chef.fe de projet.

Lieu de formationLaxou / Strasbourg

Plus d’informationswww.cnam-grandest.fr/LP100

LP100 60 ECTS


COMMERCE, MARKETING


CC110 E-marketing et e-commerce Certificat de compétence 11

CP32 Attaché.e commercial.e Certificat professionnel 11

CP39 Vendeur.euse-conseiller.ère en magasin Certificat professionnel 12

CP26 Téléconseiller.ère - Télévendeur.euse Certificat professionnel 12

ACD002 ACD003 ACD004

Méthodes commerciales et de ventes Unités d’enseignement 13

CPN73 Assistant.e de gestion Titre RNCP de niveau III 13

LG036p2 Commerce et développement international Licence générale 14

LG036p6 Droit, économie, gestion mention gestion parcours commerce, vente et marketing

Licence générale 14

CPN23 Responsable commercial.e et marketing Titre RNCP de niveau II 15

MR118 Droit, économie et gestion mention commerce marketing spécialité distribution vente

Master 15



* Répertoire national des certifications professionnellesLG036

p2LG036

p6

MR118

CP

26

CPN23

CPN73

CC110

CP

32

CP

39

Ingénieur

Niveau Bac

Niveau Bac+1

Niveau Bac+2

Niveau Bac+3

Niveau Bac+4

Niveau Bac+5

Niveau Bac+6


TitreRNCP*




E-MARKETING ET E-COMMERCE

Type de certificationCertificat de compétence

Public et prérequisCe certificat de compétence s’adresse aux auditeur.rice.s qui :• travaillent dans la communication et veulent développer

leurs compétences sur internet,• veulent mieux dialoguer avec leur agence digitale ou leurs

prestataires en e-commerce,• souhaitent assurer leur reconversion sur le net (salarié.e.s

des médias traditionnels notamment).Il concerne notamment :• les marketeur.euse.s ou publicitaires désireux.euses de

compléter leurs connaissances des médias et du mar-keting traditionnels par une ouverture sur le marketing de l’internet (média-planners, créatif.ve.s, responsables de communication ou marketing, chef.fe.s de produit, commerciaux.ales en régie ou en agence),

• les chef.fe.s de projets internet et webmasters voulant ac-quérir une double culture technique et marketing,

• les entrepreneur.e.s projetant de lancer une activité com-merciale sur le web ou de fournir des prestations de conseil sur internet.

Objectifs• Acquérir les bases du marketing de l’internet et de la com-

munication sur le web.• Développer une communication digitale efficace.• Initier les auditeur.rice.s aux notions fondamentales du

commerce électronique et ce, dans l’optique, de mener à bien un projet professionnel sur le web (lancement d’un site de e-commerce, intégration au sein d’une agence digitale).

• Améliorer les compétences des auditeur.rice.s en matière d’utilisation des réseaux sociaux et de gestion de la e-répu-tation.

• Accroître leurs connaissances en matière de gestion de la relation clivient.e (recrutement et conversion des visiteur.euse.s en client.e.s) et de distribution multi-canal.

• Seront également abordés le traitement des données en ligne et les fondements de l’économie numérique.

Débouchés professionnels• Responsable acquisition et création de trafic• Entrepreneur.e en e-commerce• Consultant.e en e-marketing• Responsable marketing internet• Chargé.e de communication digitale• Consultant.e en référencement naturel• Consultant.e SMO• Consultant.e Web Analytics• Community Manager• ...

Lieu de formationGrand Est / Metz / Mulhouse / Colmar / Strasbourg

Plus d’informationswww.cnam-grandest.fr/CC110

CC110 26 ECTS

ATTACHÉ.E COMMERCIAL.E


Public et prérequisAvoir le niveau de fin d’études secondaires.

ObjectifsÉvoluer vers des fonctions d’attaché.e commercial.e ou de conseiller.ère clientèle par l’acquisition des fondamentaux de mercatique et de techniques de vente.

Compétences visées• Participer à la promotion de l’entreprise et de ses produits.• Savoir organiser l’ensemble du process de vente.• Connaître les fondements du marketing.• Savoir utiliser les outils de gestion relation client.

Débouchés professionnels• Relation commerciale auprès de particuliers• Animation de vente• Relation commerciale grands comptes et entreprises

Lieu de formationGrand Est / Metz / Troyes


Notes

CP32 50 ECTS


VENDEUR.EUSE-CONSEILLER.ÈRE EN MAGASIN


Compétences visées• Mener un entretien de vente et de négociation de produits et

de prestations de services en situation de face a face pour réaliser une transaction commerciale.

• Représenter son entreprise et contribuer à la valorisation de son image.

• Traiter les réclamations du.de la client.e en prenant en compte les intérêts de l’entreprise et du.de la vendeur.euse.

• Assurer l’approvisionnement du magasin, conformément aux règles d’implantation.

• Réaliser des mises en scène pour mettre en valeur les pro-motions et les nouveautés.

• Surveiller l’évolution du marché, les nouveaux produits, la concurrence.

• Contrôler la réalisation de ses objectifs de vente.

Débouchés professionnels• Vendeur.euse-conseiller.ère en magasin.• Conseiller.ère commercial.e, vendeur.euse.

Lieu de formationGrand Est / Metz


Notes

CP39 50 ECTS

TÉLÉCONSEILLER.ÈRE - TÉLÉVENDEUR.EUSE


Public et prérequisLe certificat est ouvert à partir du niveau Bac.

Compétences viséesLes opérateur.rice.s seront aptes à gérer les relations avec les client.es et les prospect.e.s en fonction du plan marketing existant. Ils devront maîtriser les compétences suivantes :• maîtrise de la démarche commerciale à distance et des

techniques de vente,• connaissance des méthodes d’études et d’enquêtes,• gestion des conflits et du stress,• analyse des plans marketing et des plans d’actions com-

merciales,• utilisation des outils et des techniques de gestion de la re-

lation client.

Débouchés professionnelsLe.la téléconseiller.ère / télévendeur.euse travaille princi-palement dans un centre d’appel. Dans le cadre d’une rela-tion de service (assistance, prise de commande), il.elle ré-ceptionne les appels, conseille et assiste les clients. Dans le cadre d’une relation commerciale, il.elle démarche et fidélise des client.e.s. Il.elle peut également réaliser des études de marché ou des enquêtes de satisfaction. Il.elle utilise de fa-çon permanente et simultanée le téléphone et l’informatique.

Lieu de formationGrand Est


Notes

CP26 50 ECTS


MÉTHODES COMMERCIALES ET DE VENTES

Type de certificationUnités d’enseignement

Public et prérequisAvoir le niveau de fin d’études secondaires.

ObjectifsACD002 – Négociation et management de la force de vente : fondementsCe cours propose d’aborder les méthodes fondamentales du management de la force de vente et technique de l’entretien de vente.

ACD003 – Techniques de prospection commerciale et ACD004 – Techniques de négociation commerciale• Renforcer le savoir faire d’un.e vendeur.euse pour prospec-

ter plus efficacement sur des marchés difficiles. La péda-gogie sera centrée sur la mise en pratique (2/3 du temps,) éclairée par des apports théoriques. Les pratiques seront basées sur des jeux de rôles ou des travaux pratiques de communication écrite. L’utilisation de moyens vidéo sera privilégiée.

• Les études de cas seront préparées en dehors des séances de cours proprement dites.

• Suivant le contexte dans lequel sont proposées ces UE, l’en-seignement pourra être orienté soit vers l’aspect B2B, soit vers l’aspect B2C, soit de façon équilibrée.

Lieu de formationNancy / Metz

Plus d’informationswww.cnam-grandest.fr

Notes

ACD002 | ACD003 | ACD004 14 ECTS

ASSISTANT.E DE GESTION

CPF : 2196 | RNCP : 4829

Type de certificationTitre RNCP de niveau III

Public et prérequis• Niveau Bac minimum• Pas de prérequis académique

ObjectifsPermettre, grâce à la maîtrise des connaissances, méthodes et outils fondamentaux de la gestion, l’acquisition de l’auto-nomie technique dans les fonctions courantes relevant prin-cipalement de la comptabilité, de la gestion administrative et de la gestion commerciale.

Compétences viséesLe.la titulaire de la certification est capable de :• présenter l’entreprise et ses produits, adapter son discours

à des interlocuteur.rice.s varié.e.s,• rechercher, enregistrer et présenter des données comp-

tables, financières, techniques ou marketing,• participer aux réunions de diagnostics de besoin en service

ou produit de différents publics,• élaborer des outils et des documents techniques en appui

des projets de leur département ou de leur service,• prendre, en délégation de responsabilité, une partie du dé-

veloppement de projets, de produits ou de services en lien avec ses compétences en gestion,

• travailler dans des équipes pluridisciplinaires et pluripro-fessionnelles,

• assurer le suivi technique et commercial des dossiers qui lui sont confiés et en rendre compte.

Débouchés professionnels• Assistant.e de gestion comptable et financière• Chargé.e d’administration des ventes et de gestion com-

merciale• Assistant.e en gestion des ressources humaines

Lieu de formationGrand Est / Nancy / Metz

Plus d’informationswww.cnam-grandest.fr/CPN73

Notes

CPN73 120 ECTS


COMMERCE ET DÉVELOPPEMENT INTERNATIONAL

RNCP : 24425

Type de certificationLicence générale

Public et prérequisL’accès en L3 suppose des prérequis en termes de connais-sances juridiques, économiques, comptables et en méthodes de gestion.

ObjectifsLa licence gestion qualifie des publics en vue de l’exercice de fonctions d’encadrement intermédiaire et de proximité, dans trois secteurs : gestion administrative et gestion commer-ciale, développement commercial, national ou international, management et processus organisationnels.La licence a pour objectif de permettre l’acquisition des connaissances, savoir-faire et compétences nécessaires pour pratiquer et utiliser en autonomie les outils et méthodes mobilisés dans le fonctionnement des entreprises et des or-ganisations. Ces aptitudes et connaissances générales se dé-finissent de la façon suivante :• connaissance et compréhension des principes et outils de

la gestion,• connaissance, compréhension et utilisation des règles d’or-

ganisation au sein des entreprises et des organisations,• connaissance et compréhension des principes et règles

contractuels,• connaissance et compréhension des principes, des règles

comptables et de leurs applications,• connaissance des outils de communication et de traitement

de l’information,• connaissance et aptitude à la mise en œuvre des techniques

et des méthodes de gestion et de développement commer-cial.

Débouchés professionnelsLa licence Gestion donne accès aux emplois relevant des champs de métiers suivants :• adjoint.e de direction PME/PMI• chargé.e de clientèle, chargé.e d’affaires• collaborateur.rice de service d’administration des ventes• collaborateur.rice de service commercial/marketing• collaborateur.rice de service achats• assistant.e contrôleur.euse de gestion• collaborateur.rice de services d’administration générale


Plus d’informationswww.cnam-grandest.fr/LG036p2

Notes

LG036P2 180 ECTS

DROIT, ÉCONOMIE, GESTION MENTION GESTION PARCOURS COMMERCE, VENTE ET MARKETING

RNCP : 24425


Public et prérequisAccès en L3 :• titulaires d’un diplôme de niveau Bac+2 ou d’un titre profes-

sionnel enregistré au RNCP de niveau III,• personnes ayant validé les années L1 et L2 d’une licence

DEG soit 120 crédits ECTS,• personnes justifiant d’un niveau de formation Bac+2 (vali-

dation des études supérieures-VES),• personnes justifiant d’une expérience professionnelle ou

personnelle (VAE et VAP85).Les candidat.e.s ne possédant pas d’acquis de formation dans le domaine de la vente, le commerce et le marketing doivent obtenir en prérequis les UE ACD002 et ACD006.

ObjectifsLes titulaires de la licence auront acquis l’aptitude globale :• à appréhender l’environnement économique de l’entre-

prise,• à mettre en œuvre les techniques et méthodes générales

utilisées dans les fonctions commerciales (droit, communi-cation, anglais, management, comptabilité et gestion),

• à maîtriser et mettre en œuvre les techniques fondamen-tales utilisées dans les fonctions commerce /vente /distri-bution /marketing.

Les titulaires de la licence possèderont les connaissances et compétences attendues pour prendre part à des activités de développement de projets et d’activités intégrant principale-ment des dimensions commerciales, marketing, en utilisant les méthodes et outils appropriés et à un niveau de responsa-bilité et d’autonomie significatif. Ces fonctions seront exer-cées à des niveaux de responsabilité relevant de l’encadre-ment intermédiaire ou encore de proximité.

Débouchés professionnelsLes postes les plus fréquemment occupés seront notamment :• attaché.e commercial.e,• chef.fe de secteur,• chef.fe de produit,• chargé.e de promotion marketing,• chargé.e de projet marketing,• assistant.e marketing,• chargé.e de clientèle.

Lieu de formationGrand Est / Charleville-Mézières / Troyes / Strasbourg / Saint-Dizier / Reims / Mulhouse / Metz / Nancy


Notes

LG036P6 180 ECTS


RESPONSABLE COMMERCIAL.E ET MARKETING

CPF : 8235 | RNCP : 9842

Type de certificationTitre RNCP de niveau II

Public et prérequisAccès en 1ère année : être titulaire d’un Bac+2 (BTS mana-gement des unités commerciales, négociation et relation client, DUT GAC, techniques de commercialisation, diplôme université).Accès en 2e année : être titulaire d’une licence délivrée par un organisme d’enseignement supérieur.

ObjectifsFonction de management de forces de ventes :• connaissance des principes de management d’équipes

commerciales,• maîtrise des techniques d’animation et de communication,• maîtrise des outils de gestion des ressources humaines.Fonction mercatique incluant les fonctions du marketing :• connaissance des principes de la mercatique et de sa

plus-value par rapport au marketing traditionnel,• maîtrise des techniques de marketing (études de marché,

analyse des environnements, veille stratégique, diagnostic des perceptions et des besoins de services ou de produit),

• maîtrise du projet de mix mercatique et des outils de suivi et d’évaluation,

• maîtrise des outils de suivi et d’analyse des produits, ser-vices et marchés en lien avec l’évolution des environne-ments économiques et sociaux.

Fonction de communication commerciale :• connaissance des principes de communication commer-

ciale et de promotion de services ou de produits,• connaissance des réseaux de distribution,• maîtrise des techniques de montage d’évènements ou de

campagne promotionnelle liée à un projet commercial.Fonction comptable et financière :• connaissance des indicateurs et paramètres comptables et

financiers,• maîtrise des techniques d’analyse et de contrôle financier

de plan de mercatique et d’opération commerciales,• maîtrise des techniques d’audit commercial et mercatique,• maîtrise des outils de gestion d’unité commerciale ou de

production.

Lieu de formationGrand Est / Strasbourg / Reims / Mulhouse / Metz / Nancy


Notes

CPN23 120 ECTS

DROIT, ÉCONOMIE ET GESTION MENTION COMMERCE MARKETING SPÉCIALITÉ DISTRIBUTION VENTE

CPF : 128387 / 151034 / 17816 / 127377 | RNCP : 15175

Type de certificationMaster

Public et prérequis• Conditions d’accès en M1 : posséder un diplôme Bac+3 (ac-

quis au Cnam ou dans un autre établissement) ou équiva-lent obtenu par validation d’acquis.

• L’admission en M2 comporte un certain nombre de prére-quis obtenus soit à la suite d’un cursus M1, d’une école de commerce ou d’ingénieur.e ou tout autre diplôme ou cer-tification de niveau Bac+4. Il est également possible d’être admis.e à la suite d’une validation des études et/ou d’ac-quis de l’expérience. Les recrutements se font sur CV, lettre de motivation et entretiens particuliers ou lors des réunions d’information.

ObjectifsObjectif commercial préparant les auditeur.rice.s à :• définir et mettre en œuvre les actions nécessaires à la vente

de produits et services (études marketing, conception de produits, tarification, communication, distribution) en se situant dans la stratégie de l’entreprise,

• négocier, vendre et établir des relations durables avec des segments de clients rentables,

• définir et développer des systèmes d’information pour pilo-ter les actions précédentes.

Objectif managérial permettant de :• maitriser et appliquer des processus mobilisant des res-

sources à travers une organisation, dans un contexte de concurrence-coopération, pour satisfaire un ensemble de parties prenantes essentielles,

• comprendre et mettre en œuvre l’ensemble de principes et outils utiles aux managers commerciaux pour mettre en œuvre un management efficace.

Compétences visées• Aptitude au management et à la direction d’entreprise.• Expertise stratégique marketing et sa définition.• Expertise stratégique commerciale et sa définition.• La gestion et le management des actions marketing et /ou

commerciales.

Débouchés professionnelsLes fonctions visées sont les suivantes :• chef.fe de groupe distribution,• chef.fe de secteur distribution,• directeur.rice marketing,• directeur.rice commercial.e et marketing,• directeur.rice d’agence.

Lieu de formationGrand Est / Strasbourg / Reims / Mulhouse / Metz / Nancy

Plus d’informationswww.cnam-grandest.fr/MR118

MR118 120 ECTS


COMPTABILITÉ, FINANCE DE L’ENTREPRISE


CC10 Contrôle de gestion Certificat de compétence 17

CC116 Gestionnaire de paie Certificat de compétence 17

CP02 Assistant.e comptable Certificat professionnel 18

CP06 Assistant.e PME-PMI Certificat professionnel 18

DGC01 Diplôme de gestion et de comptabilité Diplôme d’établissement 19

CPN61 Responsable comptable Titre RNCP de niveau II 19

LP123 Management des organisations, métiers de la comptabilité : comptabilité et paye


LP125Droit, économie, gestion mention métiers de la gestion et de la comptabilité : gestion

comptable et financièreLicence professionnelle 20

DSCG1 Diplôme supérieur de gestion et de comptabilité

Diplôme d’établissement 21

MR051 Droit, économie et gestion mention comptabilité - contrôle - audit

Master 21



* Répertoire national des certifications professionnelles

DSGC01

DGC01

CP06 CP02

LP123 CC10 CC116LP125

MR051

CPN61

Ingénieur

Niveau Bac

Niveau Bac+1

Niveau Bac+2

Niveau Bac+3

Niveau Bac+4

Niveau Bac+5

Niveau Bac+6


TitreRNCP*




CONTRÔLE DE GESTION


Public et prérequisNiveau Bac+2

Objectifs• Être formé.e aux métiers du contrôle de gestion en position

fonctionnelle ou en complément d’une responsabilité opé-rationnelle.

• Pour les personnes dotées d’une bonne expérience profes-sionnelle, leur permettre d’être consultant.e.s dans ce do-maine.

Compétences viséesAnimer une antenne de contrôle de gestion liée aux respon-sabilités opérationnelles.

Débouchés professionnelsContrôleur.euse de gestion dans une moyenne ou grande en-treprise.

Lieu de formationGrand Est / Metz / Nancy / Strasbourg


Notes

CC10 24 ECTS

GESTIONNAIRE DE PAIE


Public et prérequisLa connaissance des fondamentaux d’administration et ges-tion/comptabilité d’entreprise est souhaitable.

Compétences visées• Aptitudes à administrer en pleine autonomie les payes d’en-

treprises de tous secteurs de l’économie marchande.• Les règles de l’administration territoriale, d’État ou hospi-

talière ne sont pas enseignées mais l’adaptation des per-sonnes formées à celles ci ne pose pas difficulté pour l’ac-cès à l’emploi.

Lieu de formationGrand Est / Épinal


Notes

CC116 30 ECTS


ASSISTANT.E COMPTABLE


Public et prérequisNiveau Bac ou Bac. Un bon niveau de formation générale (fin d’études secondaires) est recommandé.

Objectifs• Tenir des comptes au jour le jour.• Suivre la trésorerie et les règlements des client.e.s.• Préparer les déclarations fiscales et sociales.• Préparer les opérations d’inventaire.• Savoir analyser financièrement les comptes sociaux d’une

PME.

Compétences visées• Identifier, vérifier, comptabiliser les documents commer-

ciaux pour produire des états comptables.• Préparer et comptabiliser les déclarations de TVA.• Comptabiliser les documents bancaires et suivre la tréso-

rerie au quotidien.• Justifier le solde des comptes et rectifier les anomalies.• Comptabiliser les opérations d’arrêtés des comptes. • Participer à la détermination du résultat fiscal et à la prépa-

ration des déclarations fiscales.• Rédiger les documents administratifs et de gestion.• Procéder aux contrôles comptables élémentaires par cy-

cles. • Participer à la détermination du résultat comptable et à

l’établissement des comptes individuels.• Participer à la détermination du résultat fiscal et à l’établis-

sement de certaines déclarations fiscales.• Participer à la clôture de l’exercice comptable.• Mettre en œuvre des outils élémentaires d’analyse et de

gestion des états financiers et interpréter les informations ainsi dégagées.

• Présenter des données de gestion.• Comptabiliser les principales opérations liées à la vie des

sociétés : création, nouveaux apports des associés/action-naires, emprunts classiques, répartition de résultats et leurs impacts fiscaux.

Débouchés professionnelsDébouchés principalement dans un cabinet comptable :• aide-comptable,• assistant.e comptable,• assistant.e comptable et budgétaire,• assistant.e de cabinet comptable,• assistant.e de gestion en comptabilité.

Lieu de formationGrand Est / Nancy / Strasbourg


Notes

CP02 50 ECTS

ASSISTANT.E PME-PMI


Public et prérequisNiveau Bac. Bases du traitement de texte indispensables.

ObjectifsMaîtriser les principes de comptabilité générale, de la ges-tion et de l’information financière, les outils informatiques utilisés en secrétariat, et disposer des connaissances de base en droit du travail.

Compétences visées• Utilisation d’outils bureautiques.• Maîtrise des techniques de communication, d’animation et

d’entretien, de mise en œuvre de travaux écrits correspon-dant à des écrits professionnels.

• Maîtrise des outils de planification et d’organisation des ac-tivités.

• Comprendre la logique d’un bulletin de paie.• Savoir mettre en place et décliner un processus paie.• Avoir les bons réflexes avec un prestataire de logiciel de

paie.• Savoir réaliser les déclarations sociales et administratives.• Maîtriser des concepts, des méthodes et des outils de la

comptabilité de gestion utilisés pour la prise de décision, l’évaluation de la performance et l’influence des comporte-ments des acteurs dans l’entreprise.

• Savoir utiliser les méthodes et techniques de base en comp-tabilité financière (concepts, méthodes et techniques).

• Comprendre, utiliser et d’interpréter les états financiers des entreprises destinés notamment aux utilisateurs ex-ternes.

Débouchés professionnelsAssistant.e de PME. Au sein de l’entreprise, il.elle maîtrise les outils de base du secrétariat de gestion, prend en charge la préparation de documents administratifs, comptables ou fiscaux et assure la planification et l’organisation des activi-tés.

Lieu de formationGrand Est / Colmar / Epinal / Nancy


Notes

CP06 50 ECTS


DIPLÔME DE GESTION ET DE COMPTABILITÉ

RNCP : 4875

Type de certificationDiplôme d’établissement

Public et prérequisSont autorisé.e.s à suivre cette préparation les candidat.e.s ayant l’un des diplôme suivants :• baccalauréat,• titres ou diplômes admis en dispense du Bac en vue d’une

inscription dans les universités,• titres ou diplômes étrangers permettant l’accès à l’ensei-

gnement supérieur dans le pays de délivrance,• deux UE du Conservatoire national des arts et métiers,• diplômes homologués niveau I, II, III ou IV figurant sur l’ar-

rêté du 17/06/1980 modifié,• diplômes enregistrés aux niveaux I et II du RNCP (Réper-

toire national des certifications professionnelles),• accès dérogatoire par une VAP 85 prononcée par le

Cnam-Intec au vu des études, formations et expérience professionnelle ou personnelle.

Objectifs• Obtenir le DGC INTEC, diplôme de niveau bac +3 admis en

dispense du DCG de l’Etat.• Acquérir une formation dans les disciplines fondamentales

des métiers de la comptabilité.

Débouchés professionnelsCe diplôme permet une insertion professionnelle à un niveau d’encadrement intermédiaire en entreprise ou en cabinet ou la poursuite d’études (notamment vers le DSCG ou le master CCA).


Plus d’informationswww.cnam-grandest.fr/DGC01

Notes

DGC01 180 ECTS

RESPONSABLE COMPTABLE

RNCP : 2144


Public et prérequis• Diplôme Bac+2.• Pour les diplômes autres que ceux spécialisés en compta-

bilité (DUT GEA, spécialisation comptabilité ou BTS CGO) une remise à niveau est vivement conseillée, notamment dans les domaines comptables.

Objectifs• Approfondissement et spécialisation dans les domaines

de la comptabilité approfondie et des sociétés, de l’analyse financière, de la comptabilité de gestion et du contrôle de gestion.

• Ouvertures vers le droit des sociétés, le droit fiscal et les systèmes d’information.

Compétences viséesCompétences techniques, organisationnelles et en commu-nication afférentes aux activités de :• management de projet en matière d’organisation des pro-

cessus comptables,• production de l’information financière légale ainsi que des

documents de reporting externe,• gestion du financement à court, moyen et long terme,• pilotage de la performance économique et financière,• supervision des processus comptables associés aux cycles

commercial, social et fiscal,• management de l’équipe comptable.

Débouchés professionnelsLe.la responsable comptable assure la responsabilité du ser-vice comptable. Il.elle a vocation à élaborer et à interpréter toute information comptable et financière au sein d’une orga-nisation de taille déjà relativement importante, qu’il s’agisse d’une entreprise, cotée ou non, filiale de groupe ou indépen-dante, ou d’autres organisations de type associatif, public... Dans les grandes organisations, il.elle exerce ses fonctions sous la responsabilité d’un directeur.rice administratif.ve et financier.ère, dans les plus petites il.elle est généralement di-rectement sous l’autorité du.de la dirigeant.e.



Notes

CPN61 92 ECTS


MANAGEMENT DES ORGANISATIONS, MÉTIERS DE LA COMPTABILITÉ : COMPTABILITÉ ET PAYE

CPF : 152385 / 129782 | RNCP : 14733


Public et prérequisLa licence professionnelle est ouverte :• aux titulaires d’un Bac+2 (BTS, L2, DUT) ou autres di-

plômes homologués de niveau III ou reconnus équivalents dans un domaine de formation compatible avec celui du diplôme visé,

• aux personnes justifiant d’un niveau de formation Bac+2 reconnu par la validation d’études supérieures en rapport avec le diplôme visé,

• aux personnes justifiant d’une expérience professionnelle ou personnelle, dans les conditions fixées par les disposi-tions de la loi du 17 janvier 2002 relatives à la validation des acquis de l’expérience.

ObjectifsCette licence professionnelle a pour objectif de former des gestionnaires capables d’établir et de gérer les paies et les charges sociales et fiscales, d’utiliser les principaux logiciels de paie et de gestion des ressources humaines et d’être en mesure de pouvoir éclairer les décideurs sur les difficultés concernant la paie.

Compétences visées• Connaissances en droit du travail et droit social.• Analyser les lois, les décrets et les conventions collectives et

leurs impacts sur la gestion de la paie.• Développer le sens de la veille sociale, juridique et écono-

mique.• Être un.e interlocuteur.rice reconnu.e en matière de légis-

lation sociale et assurer les relations avec les organismes sociaux et fiscaux.

• Être capable d’établir et de gérer les paies et les charges so-ciales et fiscales.

• Être capable d’utiliser les principaux logiciels de paie et de gestion des ressources humaines.

• Connaître la diversité des contrats de travail, leurs spéci-ficités.

• Maîtriser la comptabilité des charges de personnel.• Être en mesure de pouvoir éclairer les décideur.euse.s sur

les difficultés concernant la paie.• Savoir présenter un tableau de bord du social.

Lieu de formationGrand Est / Nancy


Notes

LP123 60 ECTS

DROIT, ÉCONOMIE, GESTION MENTION MÉTIERS DE LA GESTION ET DE LA COMPTABILITÉ : GESTION COMPTABLE ET FINANCIÈRE

RNCP : 4920


Public et prérequis• Admission sur dossier de candidature pour les titulaires

d’un des deux Bac+2 suivants : DUT GEA (option Finance• Comptabilité) ou BTS Comptabilité Gestion.• Pour tous les auditeur.rice.s titulaires d’un diplôme Bac+2

autre que ceux cités : il est impératif de valider deux UE de remise à niveau : l’UE CFA 040 (Ex : CFA 043 et 044 « Ges-tion comptable et fiscale de l’entreprise »).

• Cette formation s’adresse aussi aux personnes justifiant d’une expérience professionnelle (VAE) dans un domaine de formation compatible avec la licence professionnelle « Gestion comptable et financière des PME-PMI » (décret du 23 août 1985).

Il est possible qu’à la suite des validations d’études supé-rieures certain.e.s candidat.e.s puissent être dispensé.e.s d’une partie ou de la totalité de certains enseignements tech-niques. Des enseignements pourront compenser éventuelle-ment des compétences moins bien maîtrisées, selon le cur-sus professionnel antérieur. Mais cette différenciation, dans la durée, ne paraît pas devoir être très fréquente. Le niveau des candidat.e.s engagé.e.s dans la démarche de formation continue de ce type est en effet relativement homogène et correspond à une technicité équivalente au Bac+2 liée aux travaux menés dans leurs entreprises.

ObjectifsL’objectif de cette licence professionnelle est de permettre aux auditeur.rice.s d’acquérir des compétences mais sur-tout une vision exhaustive des besoins en gestion comptable et financière nécessaires au pilotage d’entreprises de taille moyenne.Ceci suppose que les auditeur.rice.s soient capables :• d’établir des états financiers et de savoir les utiliser à des

fins d’analyse et de gestion,• d’élaborer des outils de gestion pertinents adaptés aux

PME industrielles et de services à la fois pour la mesure des coûts et le pilotage des performances économiques et financières,

• de devenir des hommes et des femmes du dialogue de ges-tion au service des dirigeant.e.s dans le cadre de la prise de décision et de l’évaluation des résultats.

Débouchés professionnels• Directeur.rice administratif.ive et financier (PME)• Contrôleur.euse de gestion (PME)

Lieu de formationTroyes


LP125 60 ECTS


DIPLÔME SUPÉRIEUR DE GESTION ET DE COMPTABILITÉ

RNCP : 4877

Type de certificationDiplôme d’établissement

Public et prérequisSont autorisé.e.s à suivre cette formation, les candidat.e.s titulaires de l’un des titres ou diplômes suivants :• diplôme de gestion et de comptabilité (DGC) du Cnam-Intec,• diplôme de comptabilité et de gestion (DCG) de l’État,• titre ou diplôme admis en dispense du DCG État,• diplôme d’études comptables et financières (DECF) État,• master 2 ou diplôme conférant le grade de master délivré

en France ou dans un État membre de l’Espace européen de l’enseignement supérieur

• titre de responsable comptable du Cnam (N.B. : Ce titre ne donne pas accès aux épreuves du DSCG État),

• accès dérogatoire par une VAP85 prononcée par le Cnam-Intec, au vu des études, formations et expérience professionnelle ou personnelle,

• et, à titre dérogatoire, les personnes non titulaires de l’un des titres ou diplômes exigés ci-dessus sous réserve qu’ils remplissent les conditions pré-requises pour s’inscrire à cette UE : avoir obtenu, au préalable, une note égale ou su-périeure à 10/20 aux UE TEC111, TEC112, TEC113 et TEC114 du DGC Intec ou du DCG État (N.B. : Cette procédure dé-rogatoire d’inscription ne s’applique pas aux examens de l’État).

Objectifs• Acquérir une formation approfondie préparant aux métiers

de la comptabilité, du contrôle de gestion, de l’audit et de la finance.

• Commencer le stage d’expertise comptable.

Débouchés professionnelsLes titulaires du DSCG/ DSGC ont vocation à poursuivre leur carrière :• dans les cabinets d’expertise comptable et/ou de commis-

sariat aux comptes comme collaborateur ou stagiaire et futur associé,

• dans des postes de responsabilité dans les directions comptables et financières, de contrôle de gestion et d’audit interne des organisations privées ou publiques,

• dans des cabinets de consultant.e.s.


Plus d’informationswww.cnam-grandest.fr/DSCG1

Notes

DSCG1 120 ECTS

DROIT, ÉCONOMIE ET GESTION MENTION COMPTABILITÉ - CONTRÔLE - AUDIT

RNCP : 15153

Type de certificationMaster

Public et prérequisSont admis.e.s à s’inscrire en M1 sur dossier, et éventuellement entretien, les candidat.e.s titulaires de l’un des diplômes sui-vants :• diplôme de gestion et de comptabilité (DGC) du Cnam-Intec,• diplôme de comptabilité et de gestion (DCG) de l’État,• titre ou diplôme admis en dispense du DCG État,• master 2 ou diplôme conférant le grade de master délivré

en France ou dans un État membre de l’Espace européen de l’enseignement supérieur

• licence de gestion ou licence d’économie : pour ces di-plômes, les candidat.e.s devront apporter la preuve d’un niveau satisfaisant en comptabilité et fiscalité,

• accès dérogatoire par une VAP85 prononcée par le Cnam-Intec, au vu des études, formations et expérience professionnelle ou personnelle.

Sont admis.e.s à s’inscrire en M2 les candidat.e.s ayant va-lidé le M1, c’est-à-dire ayant obtenu une note au moins égale à 10/20 à chacune des épreuves de M1 : UE504, UE 532, UE 533, UE 535 et UE 536.L’accès direct en M2 n’est possible que pour les candidat.e.s en cursus DSGC ayant validé avec une note au moins égale à 10/20 les quatre UE du DSGC correspondant au cursus M1, à savoir les UE 212, 213, 215 et 216.

Compétences visées• Maîtrise des concepts, techniques, méthodes et savoir-faire

des métiers de la comptabilité, du contrôle de gestion, de l’audit financier externe et de l’audit interne.

• Capacité d’analyser de façon critique les méthodes et tech-niques utilisées dans le cadre d’une situation de gestion, de contrôle interne ou externe.

• Capacité d’identifier, d’analyser et de résoudre un problème dans un contexte d’action.

• Capacité de définir des directives générales en application d’une politique et manager une équipe.

• Capacité de jugement et l’aptitude à argumenter.• Aptitude à la prise de décision.• Aptitude à la communication écrite et orale.• Aptitude au travail en équipe, à la coopération, à la négociation.• Aptitude à la conduite du changement.


Plus d’informationswww.cnam-grandest.fr/MR051

Notes

MR051 120 ECTS


DROIT


CC02 Droit des affaires Certificat de compétence 23

CC03 Conseil en droit social appliqué à l’entreprise Certificat de compétence 23

CP37 Assistant.e administratif.ve Certificat professionnel 24

LG036p4 Droit du travail et de la protection sociale appliqué

Licence générale 24




CP37

CPN73

CC02 CC03LG036p4

Ingénieur

Niveau Bac

Niveau Bac+1

Niveau Bac+2

Niveau Bac+3

Niveau Bac+4

Niveau Bac+5

Niveau Bac+6


TitreRNCP*




DROIT DES AFFAIRES


Public et prérequisAucun prérequis professionnel n’est demandé pour l’inscrip-tion au certificat. Toutefois, pour les auditeur.rice.s n’ayant aucune connaissance juridique de base en droit des affaires, le niveau des unités d’enseignement DRA001 « Présentation générale du droit » et DRA002 « Initiation aux techniques ju-ridiques fondamentales » est requis.

Objectifs• Fournir des connaissances juridiques qui répondent aux

demandes du personnel administratif des entreprises et des collaborateur.rice.s des cabinets des professions libé-rales juridiques et judiciaires.

• Permettre la maîtrise des outils juridiques nécessaires à la gestion quotidienne de l’entreprise.

• Acquérir les connaissances permettant à l’auditeur.rice de participer à la rédaction de contrats et au suivi des dossiers à caractère juridique de l’entreprise.

• Être capable de formuler un avis juridique, de réaliser des études à la demande de la direction et des différents ser-vices de l’entreprise permettant la prise de décisions ayant des implications juridiques.

Compétences visées• Maîtrise des règles générales et spéciales du droit des af-

faires (contrats, sociétés, procédures collectives).• Mise à jour des connaissances juridiques acquises anté-

rieurement dans l’enseignement supérieur.• Préparation complémentaire à l’examen d’entrée aux

centres de formation professionnelle des avocat.e.s.

Débouchés professionnels• Fonctions d’adjoint.e à la direction juridique d’une entre-

prise ou de secrétaire général d’une entreprise.• Fonctions de collaborateur.rice ou de clerc d’un cabinet ju-

ridique (avocat.e, notaire, avoué.e...).

Lieu de formationGrand Est / Metz / Nancy


Notes

CC02 28 ECTS

CONSEIL EN DROIT SOCIAL APPLIQUÉ À L’ENTREPRISE


Public et prérequisNiveau Bac+2, mais aucun prérequis n’est exigé. Il est cepen-dant conseillé d’avoir des connaissances juridiques de base ou d’avoir une expérience professionnelle dans le domaine. Il est recommandé comme complément de spécialisation professionnelle à des personnes déjà titulaires de diplômes académiques, ou peut servir de premier pont vers un diplôme plus complet.

Objectifs• Comprendre et maîtriser les règles, l’application et l’inter-

prétation du droit social et de la protection sociale dans l’entreprise sous ses aspects individuels (recrutement, em-ploi, contrats, conditions de travail, rémunération, protec-tion sociale des salarié.e.s, résiliation du contrat) et collec-tifs (représentation du personnel et syndicale, négociation collective, prévoyance complémentaire, conflits collectifs).

• Intégrer les aspects européens et internationaux.

Compétences visées• Gestion juridique des ressources humaines, administration

du personnel, contentieux social, conseil en droit social.• Acquisition et maîtrise du raisonnement juridique.• Élaboration de documents (contrats, lettres...), traitement

de dossiers, règlement de litiges juridiques simples.• Capacité de constituer et d’utiliser la documentation spé-

cialisée.

Débouchés professionnels• Fonction ressources humaines, service juridique, représen-

tation du personnel, cabinets conseil juridique, fonctions de conseil et responsabilités dans des organismes sociaux.

• La validation du certificat de compétences facilite un chan-gement de fonctions, une promotion ou une reconversion professionnelle des titulaires.



Notes

CC03 30 ECTS


ASSISTANT.E ADMINISTRATIF.VE


Public et prérequisToute personne pouvant justifier d’un niveau de qualifica-tion professionnelle ou de formation équivalent au Bac. Le Cnam n’exige pas que les auditeur.rice.s qui s’inscrivent à ce certificat soient titulaires d’un Bac. En effet, leur expérience professionnelle ou personnelle leur permet très souvent de connaître empiriquement les opérations de base du métier et d’avoir un savoir-faire suffisant pour profiter positivement de la formation.Un soutien linguistique sera conseillé si l’auditeur.rice ne se sent pas en mesure de développer les capacités d’expression écrite suffisante pour tirer parti de la formation et exercer l’activité professionnelle.

Objectifs• Prendre en charge l’ensemble des travaux courants du se-

crétariat administratif de l’entreprise ou d’un service en appréciant les urgences et les priorités (accueil, gestion du courrier et des appels téléphoniques, mise en forme de do-cuments...).

• Assurer l’accueil des visiteur.euse.s et client.e.s, le traite-ment des appels téléphoniques, la réception et l’expédition du courrier, la diffusion de l’information vers les services internes ou externes de l’unité.

• Utiliser tous les outils bureautiques et les technologies de l’information et de la communication.

• Gérer les informations, les plannings. • Coordonner les activités.

Débouchés professionnelsAssistant.e administratif.ve, secrétaire administratif.ve, hôte.sse d’accueil polyvalent.e, assistant.e des services ad-ministratifs et de l’accueil. Ces métiers s’exercent dans tous types d’entreprises (privées, publiques, associatives) et de secteurs professionnels, dans un bureau, dans le cadre d’une organisation définie.

Lieu de formationGrand Est / Troyes


Notes

CP37 50 ECTS

DROIT DU TRAVAIL ET DE LA PROTECTION SOCIALE APPLIQUÉ

RNCP : 24425


Public et prérequisLes conditions d’accès direct en L3 sont les suivantes :• soit être titulaire des 120 crédits des L1 et L2 d’une licence

DEG ou SHS,• soit être titulaire d’un diplôme Bac+2 (Diplôme du Cnam

ou autre) ou d’une certification de niveau III enregistrée au répertoire national des certifications professionnelles ou reconnue équivalente,

• soit justifier d’un niveau de formation Bac+2 (VES).Prérequis : pour les personnes n’ayant aucune formation ju-ridique validée : DRA 001 ou DRS 003, FPG 001

Objectifs• L’objectif professionnel de ce parcours est d’assurer une

solide formation juridique en droit du travail et de la pro-tection sociale, liée à la pratique de ce droit, et de per-mettre le traitement de ses implications en entreprise. En effet les évolutions constantes de ce droit, dont les enjeux concernent aussi bien les employeur.euse.s que les sala-rié.e.s, nécessitent des formations de praticien.ne.s adap-tées à des contextes variés et évolutifs.

• Le.la titulaire de ce parcours de licence est en capacité de suivre les évolutions juridiques, de comprendre la portée des réglementations, de pouvoir les analyser et les présen-ter et de mettre en place les implications en découlant, que ce soit dans le domaine du droit du travail, de la sécurité sociale, ou de la prévoyance complémentaire. Il doit être en mesure de prendre ou suggérer toutes mesures pour éviter les litiges.

Débouchés professionnels• Spécialiste en droit social• Assistant.e dans un cabinet d’avocat.e.s, un organisme so-

cial• Responsable d’une petite organisation, dans tous les sec-

teurs professionnels• Collaborateur.rice dans un organisme professionnel, syndi-

cat de salarié.e.s ou d’employeur.euse.s



Notes

LG036P4 180 ECTS


ENTREPRENEURIAT


US174C US1744US174DUS1747

Manager.euse de mon activité / Entrepreneuriat

Unités d’enseignement 26

CPN45 Entrepreneur.e de petite entreprise Titre RNCP de niveau III 26

LP119p2Management des organisations, parcours

management des petites entreprises et des entreprises artisanales





CPN45

LP119

Ingénieur

Niveau Bac

Niveau Bac+1

Niveau Bac+2

Niveau Bac+3

Niveau Bac+4

Niveau Bac+5

Niveau Bac+6


TitreRNCP*




MANAGER.EUSE DE MON ACTIVITÉ / ENTREPRENEURIAT

RNCP : 15146

Type de certificationUnités d’enseignement

ObjectifsModule US174C – Management de projet : Ce module permet aux auditeur.rice.s d’acquérir les repères disciplinaires en management de projet, notamment à tra-vers la présentation d’une méthode de management opéra-tionnel de projet (méthode AGIR Projet), dans une logique de gestion des processus.

Module US174D – Management de proximité : Cette formation permet au.à la stagiaire d’appréhender son rôle de manager dans le cadre d’un management de proxi-mité dans lequel la dimension humaine est prépondérante et d’en maîtriser les principaux « outils ».

Module US1747 – Gestion : • Comprendre la dimension financière d’un projet et ses im-

pacts sur le fonctionnement économique de l’entreprise.• Comprendre la nécessité de budgéter un projet pour avoir

une meilleure vision de la performance.• Acquérir une méthode d’analyse et d’élaboration budgé-

taire et savoir maîtriser sa mise en œuvre.• Savoir repérer et gérer les ressources matérielles, immaté-

rielles et financières à mobiliser dans le cadre d’un projet.• Savoir mettre ces éléments en lien avec la comptabilité de

générale de l’entreprise en vue de prendre les bonnes déci-sions nécessaires à la réussite d’un projet.

Compétences viséesModule US174C – Management de projet : • Connaître et mettre en pratique les phases d’élaboration d’un

projet : finalité, objectifs, actions à mettre en œuvre, indica-teurs de suivi, suivi du réalisé et actions correctives, bilan.

• Être en capacité de défendre/valider un projet dans un contexte de risques maîtrisés, à travers une communica-tion orale convaincante et synthétique, et une formalisation écrite du projet.

Module US174D – Management de proximité : • Savoir positionner son rôle par rapport aux attentes et be-

soins de l’organisation ou/et du projet.• Acquérir les outils nécessaires à une bonne pratique du

management des personnes.• Construire son projet de manager.Module US1747 – Gestion : • Savoir piloter un projet en tenant compte des spécificités

des TPE/PME et des particularités de leur gestion.• Savoir positionner le projet dans l’activité globale et habi-

tuelle de l’entreprise.• Construire et gérer le budget projet.• Trouver des sources de financement complémentaires.

Lieu de formationNancy / Metz


US174C | US1744 | US174D | US1747 8 ECTS

ENTREPRENEUR.E DE PETITE ENTREPRISE

CPF : 2438 | RNCP : 6930

Type de certificationTitre RNCP de niveau III

Public et prérequisLe public pris en compte aura un niveau de connaissances générales correspondant à un niveau IV ou expérience pro-fessionnelle. L’expérience professionnelle et la nature même du projet constitueront des critères importants d’accès à la formation.Cette formation concerne toute personne ayant un projet pour :• développer une activité nouvelle au sein d’une entreprise

existante,• créer une entreprise,• reprendre une entreprise.Ces personnes ont vocation à diriger ou à encadrer ces en-treprises.Ces entreprises sont préférentiellement de type artisanal et/ou de petite taille.

Objectifs• Le Titre Entrepreneur.e de petite entreprise permet d’ac-

quérir les méthodes et les repères essentiels pour conduire un projet de développement, création ou de reprise au sein d’une petite entreprise ou d’une entreprise artisanale.

• À l’issue de la formation, l’auditeur.rice sera en capacité de maîtriser les prises de décisions essentielles à la conduite d’un projet de développement d’activité.

Débouchés professionnelsDirection ou fonction d’encadrement dans une petite entre-prise ou une entreprise artisanale.

Lieu de formationNancy / Metz / Reims


Notes

CPN45 0 ECTS


MANAGEMENT DES ORGANISATIONS, PARCOURS MANAGEMENT DES PETITES ENTREPRISES ET DES ENTREPRISES ARTISANALES

RNCP : 15146


Public et prérequis• Personnes titulaires d’un niveau III dans le domaine de la

gestion de la petite entreprise et artisanat ou capitalisant 120 ECTS.

• Personnes titulaires d’un niveau III hors du domaine de la gestion accéderont après étude de leur dossier et formation passerelle.

• Personnes de niveau V et IV dotées d’une expérience signifi-cative dans le secteur via une procédure VAP85.

• Personnes souhaitant valider ses acquis professionnels.

ObjectifsÊtre en capacité de manager une entreprise de petite taille : stratégie, conduite opérationnelle, veille sur les marchés et les évolutions techniques des métiers, consolidation des sa-voir-faire liés à la transmission des valeurs propres à la pe-tite entreprise et à l’artisanat.

Débouchés professionnelsLe parcours de formation permet de développer et/ou de consolider les compétences entrepreneuriales pour se don-ner la possibilité de créer, développer ou reprendre une en-treprise artisanale ou une petite entreprise.

Lieu de formationGrand Est / Lunéville

Plus d’informationswww.cnam-grandest.fr/LP119p2

Notes

LP119P2 60 ECTS


GESTION DE LA SANTÉ


CC115 Coordinateur.rice en structure médico-sociale Certificat de compétence 29

CPN44 Gestionnaire d’établissements médicaux et médico-sociaux

Titre RNCP de niveau I 29

MS20 Management de projets en technologies et services pour l’autonomie

Mastère spécialisé 30




CPN44

CC115

MS20

Ingénieur

Niveau Bac

Niveau Bac+1

Niveau Bac+2

Niveau Bac+3

Niveau Bac+4

Niveau Bac+5

Niveau Bac+6


TitreRNCP*




COORDINATEUR.RICE EN STRUCTURE MÉDICO-SOCIALE


Public et prérequis• Être titulaire d’un diplôme de niveau III minimum (Bac+2)

permettant l’exercice dans le secteur sanitaire et médi-co-social ou avoir une expérience significative dans ce do-maine.

• Exercer dans une structure sanitaire ou médico-sociale (établissement ou service) depuis un an au moins en assu-rant ou en souhaitant assurer des fonctions de coordina-tion.

Cette formation est accessible à des professionnel.le.s quali-fié.e.s du secteur sanitaire et médico-social exerçant au sein :• des établissements et services sociaux ou médico-sociaux

(ESSMS) visés à l’article L.312-1 du code de l’Action sociale et des familles (CASF) -chapitre V du titre Ier du livre III,

• de certains établissements répertoriés dans le « Fichier national des établissements sanitaires et sociaux » dit « répertoire FINESS ».

En cas d’exercice dans une structure exclusivement sociale, chaque demande sera étudiée au cas par cas pour l’accès à la formation.

ObjectifsL’organisation et le fonctionnement des établissements et des services sanitaires et médico-sociaux sont conditionnés par l’évolution constante des réglementations qui les fondent et les encadrent, de même que par de nouvelles formes de régulations (financements, contrats). La fonction de coordi-nation, telle que proposée par ce certificat de compétence, renvoie à cette capacité d’adaptation au contexte institution-nel et à l’exigence croissante de qualité des services, tant sur le plan du management des équipes que de l’accompagne-ment des personnes accueillies. La fonction de coordination s’intègre donc dans le cadre de la politique interne et externe des structures, par le biais de la contractualisation (contrats pluriannuels d’objectifs et de moyens - CPOM), de la coopé-ration (groupements de coopération sociale et médico-so-ciale - GCSMS) et des nouvelles organisations du travail.

Débouchés professionnelsCoordinateur.trice d’activités et de soins en structure sani-taire ou médico-sociale.

Lieu de formationStrasbourg


Notes

CC115 30 ECTS

GESTIONNAIRE D’ÉTABLISSEMENTS MÉDICAUX ET MÉDICO-SOCIAUX

RNCP : 6581

Type de certificationTitre RNCP de niveau I

Public et prérequisProfessionnel.le.s de santé (cadres de santé, cadres admi-nistratif.ve.s, directeur.rice.s référent.e.s ou délégué.e.s, mé-decins, pharmacien.ne.s, personnels de l’industrie des pro-duits de santé, des compagnies d’assurance, juristes...) et gestionnaires désireux.ses de se reconvertir dans le secteur sanitaire et/ou médico-social, titulaires d’un Bac+3 (avec VAP85) ou d’un Bac+4.Les dossiers d’admission sont soumis à l’approbation du jury du Cnam.

Objectifs• Maîtriser les disciplines de la gestion d’entreprise et ac-

quérir des connaissances très spécifiques au secteur de la santé.

• Acquérir les compétences nécessaires aux fonctions de di-rection d’établissements sanitaires et/ou médico-sociaux, dans les domaines suivants : gestion, comptabilité, finance, droit public et privé, systèmes d’information, organisation, ressources humaines.

Compétences visées• Élaboration et conduite de la stratégie d’un projet d’établis-

sement ou de service.• Management et gestion des ressources humaines.• Gestion des services économiques et logistiques et péren-

nisation financière.• Management du système qualité d’une structure sanitaire,

sociale ou médico-sociale.

Débouchés professionnelsCette formation permet d’accéder à des fonctions de direc-tion et de gestion dans les établissements sanitaires et mé-dico-sociaux.

Lieu de formationGrand Est / Nancy


Notes

CPN44 60 ECTS


MANAGEMENT DE PROJETS EN TECHNOLOGIES ET SERVICES POUR L’AUTONOMIE

Type de certificationMastère spécialisé

Public et prérequisLa formation est accessible aux titulaires d’un diplôme de niveau Bac+5 ou d’un Bac+3 et justifiant d’une expérience significative d’au moins 10 ans dans le champ de l’action so-ciale ou de la santé. Le niveau II du test Bulats (ou équivalent CECRL B1) est exigé pour l’entrée en formation.Principales formations concernées :• diplômes d’ingénieur.e.s (technologies de l’autonomie, do-

motique, robotique, NTIC),• diplômes universitaires (activité physique adaptée, ergono-

mie, gérontologie, gériatrie, ergothérapie),• formations supérieures des métiers du social DEIS,

CAFDES,• diplôme d’architecture.

ObjectifsLe mastère spécialisé management de projets en technolo-gies et services pour l’autonomie s’inscrit dans le champ de la silver économie et donne accès à des métiers émergents hautement qualifiés.Il s’agit de former des cadres de haut niveau capables de ré-pondre à la demande du secteur de l’autonomie en associant des compétences incontournables liées au vieillissement et à la perte d’autonomie, autour de trois thématiques princi-pales :• une thématique médicale (pathologies du vieillissement et

impacts psycho-socio-physiques),• une thématique technologique (les systèmes décisionnels

pour l’assistance aux personnes en perte d’autonomie),• et une thématique socio-économique (les modèles so-

cio-économiques pour le financement et la prise en charge de l’économie du vieillissement).

La formation porte sur la connaissance des services in-novants et des technologies nouvelles de santé à domicile et d’autonomie en lien direct avec les grandes mutations actuelles de notre système de santé. Cette formation pro-pose une approche pluridisciplinaire visant à promouvoir l’intégration et l’utilisation des technologies innovantes de communication, de compensation et de prévention, afin de contribuer au bien-être, au maintien de l’autonomie, à la qualité de vie des personnes quels que soient leur environne-ment (domicile et vie communautaire), établissement d’hé-bergement, établissement de soins.

Débouchés professionnels• Assistant.e à maîtrise d’ouvrage en technologies et services

pour l’autonomie• Manager.euse de projets d’implantation de technologies et

services pour l’autonomie • Chef.fe de projet en technologies et services pour l’autono-

mie• Expert.e en équipements des e-technologies et de la domo-

tique pour l’habitat• Chargé.e au sein d’établissements ou organismes sani-

taires et médico-sociaux divers, privés et publics (hôpitaux,

MS20 60 ECTS

centres de rééducation, maisons départementales des per-sonnes handicapées et maisons de l’autonomie...) du dé-ploiement des services et technologies pour les personnes en perte d’autonomie

• Conseil en solutions globales pour la perte d’autonomie• Conseil expert en études, coordination et mise en place de

solutions techniques individualisées pour la perte d’autono-mie

Lieu de formationGrand Est / Pompey

Plus d’informationswww.cnam-grandest.fr/MS20

Notes


IMMOBILIER


CPN58 Gestionnaire immobilier.ère Titre RNCP de niveau II 31

CPN75 Évaluateur.rice immobilier.ère Titre RNCP de niveau II 31

CPN76 Responsable de programme immobilier Titre RNCP de niveau II 32




CPN58CPN75CPN76

Ingénieur

Niveau Bac

Niveau Bac+1

Niveau Bac+2

Niveau Bac+3

Niveau Bac+4

Niveau Bac+5

Niveau Bac+6


TitreRNCP*




GESTIONNAIRE IMMOBILIER.ÈRE

CPF : 161370 | RNCP : 16940


Public et prérequis• Toute personne désireuse de se reconvertir dans le do-

maine de l’immobilier (salarié.e.s, demandeur.euse.s d’em-ploi, jeunes en poursuite d’études)

• Toute personne désirant parfaire un enseignement technique préalable : architectes, ingénieur.e.s et technicien.ne.s de la construction, cadres des entreprises de travaux immobiliers, expert.e.s immobiliers, person-nels des sociétés de construction ou gestion...

• Toute personne se destinant aux professions mettant en œuvre l’économie et le droit de la construction et de l’ha-bitation : promoteur.rice.s, constructeur.rice.s, adminis-trateur.rice.s d’immeubles, agent.e.s immobilier.ère.s, personnels des offices et sociétés d’HLM et des sociétés de crédit immobilier, administrateur.rice.s de l’État, des ré-gions, des départements et des communes.

• Les juristes de formation et membre des professions juri-diques et judiciaires (notaires, avocat.e.s, magistrat.e.s...) désirant se spécialiser en droit de l’urbanisme, de la construction et de l’immobilier.

• L’inscription aux unités d’enseignement (UE) est libre, la formation est accessible sans condition. Une bonne culture générale est souhaitable. Des connaissances générales en droit et en économie sont un atout supplémentaire.

• Les titulaires de Bac+2 à Bac+5 en droit, immobilier, no-tariat, BTP, architecture peuvent obtenir des dispenses de certaines unités d’enseignement.

• Les personnes justifiant d’une expérience professionnelle suffisante dans les domaines ci-dessus peuvent valider tout ou partie de la formation par le biais de la VAE.

ObjectifsLe diplôme de l’ICH, reconnu dans le milieu professionnel de l’immobilier, sanctionne un parcours de formation juridique et économique de haut niveau dans trois spécialités corres-pondant à trois titres de niveau II (niveau Bac+3/4) enregis-trés au Registre national des certifications professionnelles (RNCP) : Gestionnaire immobilier.ère, Responsable de pro-gramme immobilier ou Évaluateur.rice immobilier.ère.Il est possible de suivre les enseignements de l’ICH (unités d’enseignement ou stages spécifiques de formation conti-nue) dans le seul but de parfaire ou d’actualiser ses connais-sances immobilières et, le cas échéant, de remplir l’obliga-tion de formation pesant désormais sur les professionnel.le.s de l’immobilier en application du décret du 18 février 2016.

Lieu de formationGrand Est /Pont-à-Mousson / Strasbourg / Reims


CPN58 70 ECTS

ÉVALUATEUR.RICE IMMOBILIER.ÈRE

CPF : 183260 | RNCP : 24860







• L’inscription aux unités d’enseignement (UE) est libre, la formation est accessible sans condition. Une bonne culture générale est souhaitable. Des connaissances générales en droit et en économie sont un atout supplémentaire.

• Les titulaires de Bac+2 à Bac+5 en droit, immobilier, no-tariat, BTP, architecture peuvent obtenir des dispenses de certaines unités d’enseignement.

• Les personnes justifiant d’une expérience professionnelle suffisante dans les domaines ci-dessus peuvent valider tout ou partie de la formation par le biais de la VAE.

ObjectifsLe diplôme de l’ICH, reconnu dans le milieu professionnel de l’immobilier, sanctionne un parcours de formation juridique et économique de haut niveau dans trois spécialités corres-pondant à trois titres de niveau II (niveau Bac+3/4) enregis-trés au Registre national des certifications professionnelles (RNCP) : Gestionnaire immobilier.ère, Responsable de pro-gramme immobilier ou Évaluateur.rice immobilier.ère.Il est possible de suivre les enseignements de l’ICH (unités d’enseignement ou stages spécifiques de formation conti-nue) dans le seul but de parfaire ou d’actualiser ses connais-sances immobilières et, le cas échéant, de remplir l’obliga-tion de formation pesant désormais sur les professionnel.le.s de l’immobilier en application du décret du 18 février 2016.

Lieu de formationPont-à-Mousson


CPN75 70 ECTS


RESPONSABLE DE PROGRAMME IMMOBILIER

CPF : 183261 | RNCP : 24861







• L’inscription aux unités d’enseignement (UE) est libre,

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