capaian pembelajaran mata kuliah metode penelitian ...sap.gunadarma.ac.id/upload/ak-043210.pdf ·...

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH METODE PENELITIAN :

1. Mahasiswa Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan(KU1);

2. Mahasiswa Menguasai konsep teoritis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip rekayasa, sains rekayasa dan perancangan rekayasa (P1); 3. menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi

(meliputi manusia, material, peralatan, energi, dan informasi) (KK1);

4. Mahasiswa Menjunjung tinggi nilai agama, moral, dan etika. (S2, S5, S6, S7, S8, S9);

[C5, A5, P1]: 5. Mahasiswa menentukanpopulasi penelitian,

menentukan jumlah sampel dan memilih sampel (mg ke 8)

[C1, A4, P1]:2. Mahasiswa mengidentifikasi dan mendefinisikan masalah penelitian (mg ke2)

[C6, A4, P1]: 4. Mahasiswa memahamiproses penelusuran pustaka dan teknik pengutipan dari sumber pustaka (mg ke 6)

[C6, A5.]: 1.Mahasiswa memahamifilsafat, ilmu pengetahuan, penelitian dan saling keterkaitannya (mg 1)

EVALUASI TENGAH SEMESTER (mg ke 8)

[C6, A1, P1]: 3. Mahasiswa menggambarkan hipotesa penelitian; merancang teknik penelitian (mg ke4)

[C6, A2, P4]: 8. Mahasiswa menjawabpermasalahan penelitian ilmiah (mg ke15)

[C6, A4, P5]: 6. Mahasiswa memahamiproses penelusuran penelitian terdahulu melalui publikasi ilmiah, jurnal atau karya ilmiah (mg ke 10)

[C4, A4, P1]: 7. Mahasiswa membuattransparansi yang menarik dan baik (mg ke 13)

EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16)

Garis Entry Behavior

Mata kuliah: Metode Penelitian (AK043210) / 2 sks

UNIVERSITAS GUNADARMA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUTRI JURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kuliah Kode Mata

Kuliah Bobot (sks)

Semester Tgl Penyusunan

Metode Penelitian AK043210 2 5 09September 2016 Otorisasi Nama KoordinatorPengembang

RPS Koordinator Bidang Keahlian

(Jika Ada) Ka PRODI

Dr. Ir. Rakhma Oktavina, M.T.

Capaian Pembelajaran (CP)

CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah S2 S5 S6 S7 S8 S9

Menjunjung tinggi nilai agama, moral, dan etika; Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila; Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;

KU1 P1 KK1

menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya; Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi; Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi, dan informasi);

CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)

CPMK1 Mahasiswa Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi(KU1);

CPMK2 Mahasiswa Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa, sains rekayasa(P1);

CPMK3 Mahasiswa Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa

kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi, dan informasi)(KK1); CPMK4 Mahasiswa menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri(S2, S5, S6, S7, S8, S9)

Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang konsep dasar penelitian, dasar dasar filosofi utama dalam penelitian meliputi teori, kerangka berpikir, paradigma, kaidah dan metode ilmiah, serta membuat rencana penelitian dan melaksanakannya sampai dengan pelaporan. Materi yang diberikan dengan demikian harus mencakup mulai dari pengidentifikasian masalah penelitian sampai dengan pelaporan dan publikasi hasil penelitian.

Bahan Kajian / Materi Pembelajaran

1. Pengetahuan dasar tentang filsafat ilmu dan pengetahuan; 2. Definisi masalah, sumber masalah, perumusan masalah; 3. Identifikasi topik dan merumuskan masalah penelitian; 4. Hipotesa dan merancang teknik penelitian; 5. Data dan jenis data, perencanaan jumlah data, survei dan pengamatan; 6. Penelusuran pustaka; 7. Perlakuan data, metode pengolahan data statistik dan contoh software pengolah data statistik; 8. Konsep dasar sampling, prosedur sampling, sampling non probabilistik dan sampling probabilistik; 9. Skala pengukuran, instrumen penelitian dan latar belakang penelitian; 10. Kajian pustaka; 11. Tipe proposal penelitian, penstrukturan proposal penelitian dan evaluasi proposal penelitian; 12. Teknik pembuatan transparansi dan teknik presentasi menyajikannya dengan baik; 13. Tata cara presentasi ilmiah; 14. Presentasi tugas oleh mahasiswa; 15. Review metode penelitian;.

Daftar Referensi Utama: 1. Hotniar Siringoringo. Metodologi Penelitian : Teori dan Kasus. Penerbit Gunadarma, Depok. 2008. 2. Ranjit Kumar. Research Methodology: A Step-by-Step Guide for Beginners. Sage Publications Ltd; Third Edition edition. 2010. 3. Research Methods for Business: A Skill Building Approach , John Wiley & Sons, USA.

Pendukung: -

Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras : - Notebook danLCDProjector

Nama Dosen Pengampu

Dr. Ir. Asep Mohamad Noor., M.T.

Matakuliah prasyarat (Jika ada)

-

MingguKe-

Sub-CPMK (Kemampuan akhir

yg direncanakan)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Bentuk dan Metode

Pembelajaran

Estimasi Waktu

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Penilaian

Kriteria & Bentuk Indikator

Bobot (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 1 Memahamifilsafat, ilmu

pengetahuan, penelitian dan saling keterkaitannya [C6, A5.]

Pengetahuan Dasar Tentang Filsafat Ilmu Dan Pengetahuan.

Bentuk: Kuliah

Metode: ceramah,

TM: 2x(2x50”)

Memahamifilsafat, ilmu pengetahuan, penelitian dan saling keterkaitannya

Kriteria: Partisipasimahasiswa

Bentuk non-test:

Ketepatan Memahamifilsafat, ilmu pengetahuan, penelitian dan saling keterkaitannya

10

2 Mengidentifikasi dan mendefinisikan masalah penelitian [C1, A4, P1]

Definisi masalah, sumber-sumber masalah dan perumusan masalah

Bentuk:

Kuliah

Metode: ceramah,

TM: 2x(2x50”)

Mengidentifikasi dan mendefinisikan masalah penelitian


Bentuk non-test:

Ketepatan Mengidentifikasi dan mendefinisikan masalah penelitian

10

3 Menentukan topik penelitian; merumuskan masalah yang berhubungan dengan topik penelitian [C1, A4, P1]

Identifikasi topik dan merumuskan masalah penelitian

Bentuk: Kuliah

Metode: ceramah,

TM: 2x(2x50”)

Menentukan topik penelitian; merumuskan masalah yang berhubungan dengan topik penelitian


Bentuk non-test:

Ketepatan Menentukan topik penelitian; merumuskan masalah yang berhubungan dengan topik penelitian

10

4 Menggambarkan hipotesa penelitian; merancang teknik penelitian [C6, A1, P1]

Hipotesa dan merancang teknik penelitian

Bentuk: Kuliah

Metode: ceramah, Tugas 1

TM: 2x(2x50”)

Menjelaskan

tentang topik

penelitian,

gambaran hipotesa

penelitian dan

merancang teknik

penelitian

Kriteria:

Kekinian topic yang akanditeliti

Rumusanmasalah yang sesuaidengan topic penelitian

Hipotesa yang mendukung proses penelitian

Rancanganintegrasitugas

Bentuk non-test:

Ketepatan Menjelaskan tentang topik penelitian, gambaran hipotesa penelitian dan merancang teknik penelitian

Ketepatan mencari referensi yang relevan

Laporan dalam bentuk dokumen minimal 10 halaman dan dipresentasikan

15

5 Mendesain pengumpulan data [C6, A1, P1]

Data dan jenis-jenis data, perencanaan Jumlah data, survei (wawancara dan kuesioner), dan pengamatan

Bentuk: Kuliah

Metode: ceramah,

TM: 2x(2x50”)

Mendesain pengumpulan data


Bentuk non-test:

Ketepatan Mendesain pengumpulan data

10

6 Memahamiproses penelusuran pustaka dan teknik pengutipan dari sumber pustaka [C6, A4, P1]

Penelusuran pustaka Bentuk:

Kuliah

Metode: ceramah,

TM: 2x(2x50”)

Memahamiproses penelusuran pustaka dan teknik pengutipan dari sumber pustaka


Bentuk non-test:

Ketepatan Memahamiproses penelusuran pustaka dan teknik pengutipan dari sumber pustaka

10

7 Menentukan teknik pengumpulan data dan pengolahan data [C6, A4, P1]

Perlakuan data, metode-metode pengolahan data statistik, dan contoh-contoh software pengolah data statistik

Bentuk: Kuliah

Metode: ceramah,

TM: 2x(2x50”)

Menentukan teknik pengumpulan data dan pengolahan data


Bentuk non-test:

Ketepatan Menentukan teknik pengumpulan data dan pengolahan data

10

8 UJIAN TENGAH SEMESTER

9 Menentukanpopulasi penelitian, menentukan jumlah sampel dan memilih sampel [C5, A5, P1]

Konsep Dasar Sampling, Prosedur Sampling, Sampling Non Probabilistik dan Sampling Probabilistik

Bentuk: Kuliah

Metode: ceramah,

TM: 2x(2x50”)

Menentukanpopulasi penelitian, menentukan jumlah sampel dan memilih sampel


Bentuk non-test:

Ketepatan Menentukanpopulasi penelitian, menentukan jumlah sampel dan memilih sampel

10

10 Menentukan skala pengukuran yang digunakan dan instrumen penelitiannya [C5, A5, P1]

Skala Pengukuran, Instrumen Penelitian dan Latar belakang penelitian

Bentuk: Kuliah

Metode: ceramah,

TM: 2x(2x50”)

Menentukan skala pengukuran yang digunakan dan instrumen penelitiannya


Bentuk non-test:

Ketepatan Menentukan skala pengukuran yang digunakan dan instrumen penelitiannya

10

11 Memahami proses penelusuran penelitian terdahulu melalui publikasi ilmiah, jurnal atau karya ilmiah [C5, A5, P1]

Kajian Pusataka, Bentuk: Kuliah

Metode: ceramah,

TM: 2x(2x50”)

Memahami proses penelusuran penelitian terdahulu melalui publikasi ilmiah, jurnal atau karya ilmiah


Bentuk non-test:

Ketepatan Memahami proses penelusuran penelitian terdahulu melalui publikasi ilmiah, jurnal atau karya ilmiah

10

12 Membuat proposl dan laporan penelitian [C5, A5, P1]

Tipe Proposal Penelitian, Penstrukturan Proposal Penelitian dan Evaluasi

Bentuk: Kuliah

Metode:

TM: 2x(2x50”)

- Menjelaskan tentang

pembuatan proposal

Kriteria:

Kualitaspropos

Ketepatan

Menjelaskan

tentang

15

Proposal Penelitian ceramah, Tugas 2

penelitian

al penelitian

Bentuk non-test:

pembuatan

proposal

penelitian

Ketepatan mencari permasalahan yang berkaitan dengan teknik industri di internet

Laporan dalam bentuk dokumen maksimal 10 halaman dan dipresentasikan

13 Membuattransparansi yang menarik dan baik [C4, A4, P1]

Teknik pembuatan transparansi dan teknik presentasi menyajikannya dengan baik

Bentuk: Kuliah

Metode: ceramah,

TM: 2x(2x50”)

Membuattransparansi yang menarik dan baik


Bentuk non-test:

Ketepatan Membuattransparansi yang menarik dan baik

10

14 Melakukan presentasi penulisan ilmiah; review dan tugas [C4, A4, P1]

Tata cara presentasi ilmiah; presentasi tugas oleh mahasiswa

Bentuk:

Kuliah

Metode: ceramah,

TM: 2x(2x50”)

Melakukan presentasi penulisan ilmiah; review dan tugas


Bentuk non-test:

Ketepatan Melakukan presentasi penulisan ilmiah; review dan tugas

10

15 Menjawabpermasalahan penelitian ilmiah [C6, A2, P4]

Review metode penelitian

Bentuk: Kuliah

Metode: ceramah,

TM: 2x(2x50”)

Menjawabpermasalahan penelitian ilmiah


Bentuk non-test:

Ketepatan Menjawabpermasalahan penelitian ilmiah

10

FORMAT RANCANGAN TUGAS1

Nama Mata Kuliah : Metode Penelitian SKS : 2

Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 4

Fakultas : Teknologi Industri

A. TUJUAN TUGAS : Menjelaskan tentang topik penelitian, gambaran hipotesa penelitian dan merancang teknik penelitian

B. URAIAN TUGAS :

Obyek Menentukan topik penelitian dan merumuskan masalah Menentukan hipotesa dan rancangan teknik penelitian

Metode dan cara mengerjakannya a. Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah sesusai jurusan teknik industri (dari internet) b. Eksploitasi jurnal tersebut untuk bisa memahami hubungan judul penelitian, rumusan masalah, hipotesa dan rancangan teknik penelitian. c. Buatlah bagan alur dari judul penelitian, rumusan masalah, hipotesa sampai teknik penelitian d. Buatlah dalam bentuk paper dan siapkan tayangan ppt minimal 3 halaman e. Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas

Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan Paper minimal 10 halaman dengan spasi 1.5 dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial ukuran

16

C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)

Kekiniantopik yang akanditeliti

Rumusanmasalah yang sesuaidengan topic penelitian

Hipotesa yang mendukung proses penelitian

Rancanganintegrasitugas

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1:Kekinian topik yang akan diteliti

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kekinian topik Problem baru dengan

teknik solusi terbaru

Problem terbaru dengan

teknik solusi tidak terbaru

Problem tidak terbaru

dengan teknik solusi

terbaru

Problem tidak terbaru

dengan teknik solusi tidak

terbaru

Problem lama dengan

teknik solusi lama

2

KRITERIA 2 :Rumusan masalah yang sesuai dengan topik penelitian


Keterkaitan rumusan masalah dengan topik penelitian

Rumusan masalah dengan

topik penelitian sangat

ada hubungannya

Ada 2 (empat) dari 3 (lima)

Rumusan masalah ada

hubungannya dengan

topik penelitian


Rumusan masalah ada

hubungannya dengan topik

penelitian


Rumusan masalah ada

hubungannya dengan topik

penelitian

Tidak ada kaitannya

rumusan masalah dengan

topik penelitian

2

KRITERIA 3 : Hipotesa yang mendukung proses penelitian


Kesesuaian hipotesa terhadap penelitian

Hipotesa sesuai penelitian Ada yang tidak ada

mewakili hipotesa dengan

penelitian

Ada beberapa kesesuaian

hubungan dengan

penelitian

Tidak sesuai hubungan

hipotesa dengan penelitian

Tidak ada kesesuaian

hipotesa dengan

penelitian

1

KRITERIA 4 : Rancangan intergrasi tugas


Bagan alur Bagan alur sesuai tugas

dan ada penjelasan

Bagan alur sesuai tugas

dan hanya ada beberapa

penjelasan

Bagan alur sesuai tugas dan

tidak ada penjelasan

Bagan alur tidak sesuai Tidak ada bagan alur 2

FORMAT RANCANGAN TUGAS2

Nama Mata Kuliah : Metode Penelitian SKS : 2

Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 12

Fakultas : Teknologi Industri

A. TUJUAN TUGAS : Menjelaskan tentang pembuatan proposal penelitian

B. URAIAN TUGAS :

Obyek

Menentukan proposal penelitian

Metode dan cara mengerjakannya

Carilah permasalahanyang berkaitan dengan teknik industri di internet Eksploitasi permasalahan dan kaitkan tata cara pembuatan proposal penelitian Buatlah dalam bentuk paper dan siapkan tayangan ppt minimal 10 halaman Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas

Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

Paper minimal 10 halaman dengan spasi 1.5 dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal 3 halaman

dengan font Arial ukuran 16

C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)

- kualitas proposal penelitian

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1:Kualitas Proposal Penulisan Ilmiah

KRITERIA !a : Format Penulisan

DIMENSI Sangat Memuaskan

(81 – 100)

Memuaskan

(61 – 80)

Batas

(41 – 60)

Kurang Memuaskan

(21 – 40)

Di bawah standard

(< 20)

SKOR

Format Sesuai aturan format

(Kerangka (tahapan),

penulisan)

Memenuhi kerangka

penulisan tetapi tidak

sesuai tata cara

penulisan

Hanya beberapa

memenuhi kerangka

penulisan tetapi sesuai

tata cara penulisan

Tidak memenuhi

kerangka penulisan

tetapi sesuai tata cara

penulisan

Tidak memenuhi

kerangkapenulisan

dan tidak sesuai tata

cara penulisan

2

KRITERIA 1b:Kaitan Penulisan Ilmiah

DIMENSI Sangat Memuaskan

(81 – 100)

Memuaskan

(61 – 80)

Batas

(41 – 60)

Kurang Memuaskan

(21 – 40)

Di bawah standard

(< 20)

SKOR

Kaitan (Hubungan)

Judul, latar belakang,

rumusan masalah,

tujuan, , batasan,

referensi saling

berkaitan (6 item

terkait)


rumusan masalah,

tujuan, , batasan,

referensi saling

berkaitan (5 item

terkait)


rumusan masalah,

tujuan, , batasan,

referensi saling

berkaitan (4 item

terkait)


rumusan masalah,

tujuan, , batasan,

referensi saling

berkaitan (3 item)


rumusan masalah,

tujuan, , batasan,

referensi saling

berkaitan (2 item)

2

capaian pembelajaran mata kuliah metode penelitian ...sap.gunadarma.ac.id/upload/ak-043210.pdf ·...

Documents