brétemas nº 14

RRRR EEEE VVVV IIII SSSS TTTTAAAA EEEE SSSS CCCC OOOO LLLL AAAA RRRR DDDD OOOO CCCC EEEE IIII PPPP MMMM EEEE SSSS TTTT RRRR EEEE RRRR OOOO DDDD RRRR ÍÍÍÍ GGGG UUUU EEEE ZZZZ XXXX IIII XXXX IIII RRRR EEEE IIII .... LLLL AAAAVVVVAAAA CCCC OOOO LLLL LLLL AAAA ---- SSSS AAAA NNNN TTTT IIII AAAA GGGG OOOO

B R É T E M A SB R É T E M A S

1756 - 2006250 AniversarioM O Z A R T

NNºº 11 44 -- XX UUÑÑOO DD EE 22 00 00 66NNºº 11 44 -- XX UUÑÑOO DD EE 22 00 00 66

Kevin

Ola de novo!

Un ano máis publicámola revista escolar BRÉTEMAS na que como vén sendoa nosa intención tentamos recoller todas as actividades realizadas no colexioao longo deste curso, así como as mellores creacións literarias e artísticas

dos nosos pequenos autores.

Como estamos conmemorando o 250 aniversario do nacemento de MOZART,adicámoslle a portada a este acontecemento mentras que na contraportada conti-nuamos coa idea, xa iniciada no número anterior, de reflexar fotográficamente aque-les lugares de Lavacolla que mellor representen a beleza paisaxística e artística danosa localidade. Este ano a elexida foi a IGREXA DE CARBALLAL.

Inclúese tamén unha bibliografía do autor homenaxeado no día das LetrasGalegas que foi Manuel Lugrís Freire.

Queremos dar as grazas aos alumnos/as, aos mestres, a A.N.P.A , e a todosaqueles que coa súa colaboración fan posible a edición desta revista.

Do mesmo xeito queremos agradecer a aportación económica do Concello deSantiago.

Agardamos que a revista cumpra as expectativas de todos desexándollessorte aos que se van para a E.S.O. e felices vacacións a todos.

2

B R É T E M A SB R É T E M A S CEIP MESTRE RODRÍGUEZ XIXIREI

CEIP MESTRE RODRÍGUEZ XIXIREI

3


4



5


6



7


ENTREVISTAO s reporteiros Brenda Hermida e Iván Costa de 6º curso do colexio de Lavacolla entrevistamos a DonManuel, cura da nosa parroquia que nos contestou amablemente ó seguinte:

NNoommee:: Manuel Botana Agra.IIddaaddee:: 64 anos.PPrrooffeessiióónn:: Párroco e profesor.

11-- ¿¿ÓÓnnddee nnaacceeuu??

En Brandeso, preto de Arzúa.

22-- ¿¿DDee rraappaazz xxaa qquueerrííaa sseerr ccuurraa??

Sí, porque cando éramos nenos era o que veíamos na parroquia.

33-- ¿¿EEnn qquuee aannoo eemmppeezzoouu aa ttrraabbaallllaarr ddee ccuurraa??

No 1.967, hai mais ou menos corenta anos.

44-- ¿¿CCóómmoo ffoorroonn ooss sseeuuss pprriinncciippiiooss??

Como tódolos traballos ó principio foime difícil pero pouco a pouco funme acostumbrando.

55-- ¿¿ÉÉ ddiiffíícciill sseerr ccuurraa??

Non é complicado, pero hai que ter ganas e sobre todo devoción, porque é moi sacrificado, xa que aban-

donas moitas cousas para adicarte a Deus.

66-- ¿¿QQuuee éé oo qquuee mmááiiss llllee gguussttaa ddoo sseeuu ttrraabbaalllloo??

O trato coa xente, con vos os nenos, cos maiores, coa xente en xeral.

77--¿¿FFaaiinnoo ppoorrqquuee qquueerree oouu ppoorr oobbrriiggaa??

Porque quero e porque así o decidín, por suposto.

88-- AAddeemmaaiiss ddaa ppaarrrrooqquuiiaa ddee LLaavvaaccoollllaa.. ¿¿LLeevvaa vvoosstteeddee mmááiiss ppaarrrrooqquuiiaass??

Levo a de Carballal, que é un anexo da de Lavacolla, e colaboro en algúns actos relixiosos doutras igrexas,

cando non hai curas suficientes.

99-- FFiixxáámmoonnooss qquuee eennrriibbaa ddoo aallttaarr tteenn uunnhhaa ccrruuzz mmeettiiddaa nnuunnhhaa ppeeddrraa.. ¿¿PPaarraa qquuee éé??

É unha tradición que se coloca nos altares das igrexas.

1100-- ¿¿PPaarraa qquuéé ssoonn aass ccaammppaaííññaass qquuee ssooaann dduurraannttee aa mmiissaa??

Son para advertir á xente do momento máis importante da misa, que é, a consagración.

1111-- AA nnoossaa pprrooffeessoorraa ddee rreelliixxiióónn,, ddííxxoonnooss qquuee nnoo aallttaarr hhaaii uunn ccaacchhiiññoo ddee rroouuppaa ddaallggúúnn aappóóssttoolloo.. ¿¿ÉÉ cceerrttoo??

Bueno, son cousas de tradición que hai nas capelas, como na da Santa Lucía ou nesta de San Pelaio, igual

que na Catedral de Santiago están os restos do Apóstolo. Son tradicións que nos fan ser devotos.

8


1122-- ¿¿CCóómmoo éé uunn ccuurraa ffoorraa ddaa iiggrreexxaa,, qquuéé ffaaii??

Pois ademais de adicarme a igrexa, dou clases de dereito e algún traballiño máis.

1133-- ¿¿EEssttáá vvoosstteeddee aa ffaavvoorr ddooss hhoommoosseexxuuaaiiss?? ¿¿PPoorrqquuéé??

Sí. Porque son persoas como as demais e así habería que tratalas.

1144-- ¿¿EEssttáá ddee aaccoorrddoo eenn qquuee ooss ccuurraass ppooiiddaann ccaassaarr??

Sí. Creo que son dúas cousas totalmente compatibles.

1155-- SSaabbeennddoo oo qquuee éé sseerr ccuurraa,, ee ppooddeennddoo vvoollttaarr oo tteemmppoo ccaarraa aattrrááss..¿¿VVoollttaarrííaa aa sseerr ccuurraa??

Sí. Nunca me arrepentín de tomar esta decisión.

1166-- ¿¿QQuuéé ooppiinniióónn tteenn ddooss vveecciiññooss ddee LLaavvaaccoollllaa??

En xeral son bos, aínda que coma en tódolos sitios sempre hai algunha ovella descarriada. Pero eiquí hai

moi boa xente.

1177-- EE xxaa ppaarraa rreemmaattaarr,, gguussttaarrííaannooss qquuee nnooss ddéé uunn ccoonnsseelllloo ppaarraa ooss nneennooss qquuee ppooiiddaann lleeeerr eessttaa eennttrreevviissttaa..

O meu consello, é que sexades obedientes con papá e mamá, e tamén que sexades cumpridores no colexio

porque só queren o mellor para vós. E que traballedes moito, seguindo o exemplo que vos dan os vosos pais

e os vosos profesores.

GGrraacciiññaass ppoorr aatteennddeerrnnooss DDoonn MMaannuueell..


9


10


NOA FERRACES SOUTO

CELIA BOTANA GARABAL

TANIA CEREIJO MALLÓN

JENNIFER BEN REGUEIRO

QUIQUE CASTRO MIRANDA


11


12



13


NNNN AAAA DDDD AAAA LLLL

14



15


16



17


Este día foi instituido en 1969 cada 30 de xaneiro, vívese e celébrase de forma libree voluntaria, en tódalas escolas do mundo.

Nel recordamos a necesidade dunha educación permanente para a concordia, a tole-rancia, a solidariedade, o respecto ós dereitos humanos, a non vilencia e , en definitiva,.... a PAZ.Nós, temos que reflexionar sobre actitudes violentas que saen a relucir na nosa vida dia-ria. Fagamos unha lista das conductas negativas e analicemos cales delas podemoscambiar porque non contribúen a unha convivencia pacífica. Se modificamos pouquiñoa pouco a nosa maneira de comportanos, xa estaremos mellorando este mundo tannecesitado de PAZ e, encontrala, é un traballo de tódolos días, na casa, na escola, cosamigos,...E ... ¿como podemos construíla?Primeiro estando en PAZ con nós mesmos.Logo resolvendo os conflictos que xurdan mediante o DIÁLOGO, escoitando e chegan-do a unhas regras que sexan válidas para todos.

ASÍ CONSTRUIMOS PAZ CANDO...

Non impoñemos as nosas ideas por medio da forza.Axudamos na casa sen protestar.Non pelexamos cos irmáns porque nos colleron cousas.Aceptamos con respecto ás persoas con distintas ideas ás nosas.Xogamos sen violencia e divertímonos sanamente.Non criticamos ós compañeiros e compañeiras.Somos xenerosos cos demais.Non culpamos ós demais dos nosos erros.

OUTRAS ACTIVIDADES QUE AXUDAN A ESA POMBA MARAVILLOSA...

Non enfadarnos e non berrar.Compartir, se é posible.Pedir permiso para facer as cousas.Facer favores sen esperar nada a cambio.Saber escoitar ós demais.Dialogar e dialogar...

LOGO...

Os alumnos e alumnas do Colexio de Lavacolla de Educación Infantil e Primaria MANI-FESTAMOS que nos comprometemos e nos esforzaremos en ser uns verdadeiros ins-trumentos de PAZ.

18


D ÍD Í AA DD AA PP A ZA Z


19


20



FFOO MM OO SS

AA OO TT EE AA TT RR OO

21


22


INFANTIL - 4 anos

OLAYA REY PARDO

DAVID ESPARÍS GARCÍA

CÉSAR BOTANA GARABAL

ANXO SÁNCHEZ ROUCO


23


ALEJO CORSARO LEBORÁN

JAIRO VÁZQUEZ COSTA

CRISTINA LÓPEZ IRIBARNEGARAY

MIGUEL CALVIÑO GARCÍA

ANXO JIMÉNEZ CALVO

24



25


26



27


28


LLIITTOO QQUUEERREE CCAAMMBBIIAARR DDEE CCAASSAA


29


30


AAAA HHHH IIII SSSS TTTT OOOO RRRR IIII AAAA DDDD EEEE BBBB AAAA BBBB AAAA RRRR

ALICIA FRAGA NEIRA

NOEMÍ CELA PIRES


31


32


EENNTTRROOIIDDOO

EEDDUUCCAACCIIÓÓNN IINNFFAANNTTIILL::PPRRIINNCCEENNSSAASS EE MMOOSSQQUUEETTEEIIRROOSS

PPRRIIMMEEIIRROO CCIICCLLOO::IINNDDIIOOSS

SSEEDDUUNNDDOO CCIICCLLOO::IINNDDIIOOSS

TTEERRCCEEIIRROO CCIICCLLOO::HHIISSTTOORRIIAA DDAA MMÚÚSSIICCAA


33


LLAARRPPEEIIRRAADDAASS¡¡TTOODDOO BBAALLEEIIRROO!!

OOSS TTRREESSMMOOSSQQUUEETTEEIIRROOSS

PPOOBBRREE MMEECCOO

LLAARRPPEEIIRRAADDAASS

RRÁÁPPIIDDOO

¡¡QQUUEE PPOOUUCCAASS QQUUEEDDAANN!!

34


VIOLETA ALDREY DONO

ALICIA CALVIÑO GARCÍA


35


CARLA VILAS CASTRO

NATALIA VILARES PÁJARO

36


Ai ven o maioda Lavacollano só do povotamén da escola.

Con iste ramoimos pedireboas colleitasno campo e no sabere.

Tamén lle pedimosas autoridadesque se acordendas xentes destes lares.

Do noso colexiosen polideportivoaínda que dinque está prometido.

Tamén pedimosá Naturezaque a fertilidade das naisnon esmoreza.

MMMMAAAA

IIII OOOODDDD

EEEELLLL

AAAAVVVV

AAAACCCC

OOOOLLLL

LLLLAAAA

IIIINNNNFFFF

AAAANNNN

TTTTIIIILLLL

3333EEEE

4444AAAA

NNNNOOOO

SSSS


37


38


M anuel Lugrís Freire naceuen Sada o 1863, nesemesmo ano, Rosalía de

Castro, publicou Os Cantares Galegos.Manuel era escritor de poesía,contos, teatro…Amaba aGalicia, pero un día tivoque emigrar a Cuba,esta é a súa historia:

Moita xente emigraba aAmérica, Brasil…En Galicia nonhabía luz e a xentenon tiña un bo traba-llo. Así que, ManuelLugrís Freire, con vinteanos, emprendeu camiñocara A Habana (Cuba).

Chegou a ese pobo en 1883nun barco de vapor. Nesemomento, Cuba era española, que che-gou a selo ata 1892, nove anos despoisda chegada de Lugrís. Entre mentres,en Cuba fixeron o Centro Galego en1887. Foi unha boa obra, aínda quetamén o foi que pagaran a edición deobras, Follas Novas de Rosalía deCastro.

Lugrís, para gañar a vida, traballou

como contable, aínda que máis tardesería directivo do propio Centro Galego.

Alá, en Cuba, Manuel escribe: ACostureira da Aldea en 1885.

Tamén fixo unha novela, titulada, ÓPenedo do Crime.

Lugrís fixo amigos e entre eles fixe-ron A Gaita Gallega, un xornal

que se publicaba mensual-mente, fixérono con Ramón

Armada Teixeiro. Nese xornal,facían un oco dedicado a poesí-

as etc. de Rosalía de Castro.

No ano 1893, Curros Enríquez foivivir tamén a Cuba, nese mesmo

ano, Lugrís volveu a Galiza,exactamente en A Coruña.

Tivo unha muller cuba-na, chamada Concepción Orta.

Neses momentos, Cuba, quería máis ogalego que a propia Galiza e a xente danosa terra non valoraba o que tiña.

Lugrís estivo con intelectuais na libre-ría, Cova Céltica, aquí víu moito aManuel Murgía (home de Rosalía deCastro).

Coa súa muller Concepción tivo seisfillos: Socorro, Manuel, Secundino,María do Pilar, Urbano (que sería un

LETRAS GALEGAS 2006


39


gran pintor) e Purificación.

Xustamente, despois de que morrese asúa muller, casou cunha muller taménchamada Purificación, pero de apelido,González.

En 1905 fundouse a Real AcademiaGalega que agora mesmo xa ten centoun anos. A primeira reunión destaAcademia foi o seis de setembro 1906,baixo a presidencia de Manuel Murgía.

Entre 1934 e 1935 Lugrís Freire foipresidente desta Real Academia.

Lugrís foi dirixente en 1897 dende aCova Galega dun rexionalismo laico, aLiga Gallega.

Tamén foi o primeiro en facer un mitinen galego o seis de outubro de 1907.

Ó último que fixo foi unha gramáticagalega en 1922.

Manuel Lugrís Freire foi unha grandepersoa.

Iván Costa Correa. 6º Curso.

ENVEXA

Praia de Gandarío,longa, triste, deserta.onde as ondas mainiñascon solermia se deitan.

As túas augas gardand’aquela doce nenaa lembranza de groriada súa espida beleza.

Augas de Gandarío,calade o nome d’ela,e non digades nuncaque por vós sinto envexa.

Ardencias, 1927

40


DDDD ÍÍÍÍ AAAA

DDDD AAAA SSSS


41


LLLL EEEE TTTT RRRR AAAA SSSS

GGGG AAAA LLLL EEEE GGGG AAAA SSSS

42


RUBÉN GARABAL FERREIRO


43


V I S I TV I S I T AA D E D E A D E G AA D E G AO martes 25 de Abril a asociación ADEGA visitou o noso colexio. Explicaronos

que o significado da palabra biodiversidade é “ diferentes tipos de vida que hai nunsitio”. Porque BIO significa vida e DIVERSIDADE significa moitos tipos diferentes.

Puxeronos unhas imaxes da contaminación dalgúns ríos e bosques, da cazadas baleas, de grandes incendios… Dixeron que por culpa da contaminación nace-ron peixes con catro ollos, e que algúns animais morrían por culpa dos incendios ouatropelados por un coche, ou cazados. Despois explicaronos que hai que coidar anatureza e evitar que pasen todas estas cousas porque senón moitas clases de ani-mais e de prantas poden chegar a desaparecer como lle pasou os dinosaurios.

Para axudar a coidar a natureza e os animais os alumnos de 4º, 5º, e 6º fixe-mos unha CAIXA- NIÑO por curso para paxaros pequeniños. Fixemos de carpintei-ros; tomamos medidas ca regra, cortamos a maderia ca serra e cravamos as puntasco martelo. Quedounos moi ben. ¡Vos que opinades!.

A clase de 4º

Fani Aldrey Sergio García Martín Martínez

Adrián Andrade Julia González Iván Picón

Martín Castro Uxía Grela Adrián Pulleiro

44


A nosa compañeira Alicia invitounos á súa casa para que viramos todos osanimais domésticos que ten. Organizamos unha excursión dende o colexioata a súa casa na Sionlla. Collimos as mochilas e fomos andando ata alí.

Polo camiño iamos recollendo plantas silvestres e dicindo os seus nomes.

O primeiro que vimos ao chegar a casa de Alicia foi unha besta que era moigrande, pero como era tan mansiña, poidémonos montar todos nela.

Estivemos na corte onde estaban as vacas.Unha tiña un cuxiño e coidabamoito del, tiñamos que acercarnos con moito coidado; outras dúas tiñan moita barri-ga porque levaban un cuxiño dentro.

Tamén vimos un porco, cans, galos, galiñas….

Coñecimos á mascota de Alicia, é un hamster que se chama Lúa. Estivemosxogando con ela. É moi divertida e xoguetona.

Pasámolo moi ben, ¡foi un día inolvidable!

VVIISSIITTAA AAOOSS AANNIIMMAAIISS DDOOMMÉÉSSTTIICCOOSS


45


46



47


48



49


50



51


52


ASOCIACIÓN DE PAIS DE ALUMNOS“LANDRAS”Mestre Rodriguez Xixirei.Lavacolla

MEMORIA ANUAL 2005/2006

Un ano máis a Xunta Directiva da APA quere deixar constancia do traballorealizado durante o curso que está a piques de rematar. Así, continuáron-se desenvolvendo as actividades programadas no ano anterior, con algun-ha variante. Decidiuse prescindir de baile galego e pandeireta pola pouca

participación do pasado ano, e sustituila por baile moderno, o cal tivo gran éxito encanto a participación, como así mesmo tiveron o resto de actividades iniciadas xa enanos anteriores. Tentamos así mesmo manter, ou se cabe mellorar na medida doposible, a liña seguida en canto o baixo custo das mesmas.

As actividades extraescolares que se levaron a cabo neste curso académicoforon as seguintes:

Taller de manualidades. (1º a 6º). Subvencionada polo Concello.Escola de fútbolManualidades infantil. ( 3, 4 e 5 anos)Baile moderno

A resposta dos alumnos nas actividades ofertadas segue a ter moi boa acepta-ción, especialmente baile moderno, na que debido o gran número de alumnos inscri-tos tívose que facer dous grupos.

Para subvencionar parte das actividades extraescolares así coma a excursiónde fin de curso a APA. contou con dúas subvencións, unha do Concello e outra daDeputación, así mesmo solicitamos para o próximo curso unha subvención conxun-ta mente co colexio a estes mesmos organismos.

Por último e como peche, tense previsto celebrar unha pequena festa cos cati-vos e cos pais, que esperamos sexa do agrado de todos.

Polo que se refire a outros ámbitos, colaborouse activamente en diversas cele-bracións que se programaron no centro escolar:

Festa do Nadal: a APA organizou unha exposición de postais con temas rela-cionados con estas festas, na que participaron tódolos nenos do colexio. Tamén


53


repartimos ós alumnos unha bolsa con produtos típicos destas datas, e outraschucharías.

Festa do Entroido: realizouse unha degustación de produtos típicos desasdatas como as orellas, filloas etc. na que participaron moitos pais.

En canto a temas vinculados co funcionamento do centro escolar, seguiuse ten-tando acadar das administracións públicas competentes, distintas obras e melloras.

Por outra banda, queremos destacar a celebración dunha charla-coloquio impar-tida polo psicólogo Julio Prol, que se celebrou no centro o día 6 de abril, na que setrataron temas de gran interese como os “Medos e ansiedades na infancia”, e taménpara os máis maiores “Problemas de adiccións a videoxogos e teléfonos móbiles”.

Aproveitamos esta ocasión para dar as gracias os pais que animaron os seusfillos a participar nas distintas actividades que se programaron durante o curso, enxeral a tódolos socios que co seu apoio lograron que os proxectos se puideran levaradiante, e tamén os profesores que sempre amosaron unha actitude positiva e cola-boradora.

Finalmente tamén queremos ter en conta e dar as gracias os distintos estable-cementos que nos axudaron materialmente coas súas aportacións para a celebra-ción das distintas festas mencionadas anteriormente e organizadas pola APA, foronos seguintes:

CasalHotel Garcas Panadería LavacollaPanadería o TangueiroRestaurante Ruta JacobeaIglesias Caneda (distribucións Schweppes)Pastas Raque-Raquel

A Xunta Directiva,

54


FFEESSTTAA DDEE FFIINN DDEE AACCTTIIVVIIDDAADDEESS

DDAA AANNPPAA


55


brétemas nº 14

Documents