behaviorism

28
ISTORIA PSIHOLOGIEI PROF. UNIV.DR. ANITEI MIHAI

Upload: flori-andrei

Post on 02-Dec-2015

41 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

istoric despre behaviorism

TRANSCRIPT

Page 1: Behaviorism

ISTORIA PSIHOLOGIEI

PROF. UNIV.DR.

ANITEI MIHAI

Page 2: Behaviorism

Behaviorismul si neobehaviorismul1.Precursori ai behaviorismului

    a) I.M.Secenov

    b) I.P.Pavlov

c) E.Thorndike

2.Intemeierea behaviorismului . J.Watson

3.Behaviorismul clasic: M.Meyer, W.McDougall, K.Lashley

4.Neobehaviorismul: Cl.Hull, E.Guthrie, E. Tolman, B.F. Skinner

Page 3: Behaviorism

PRECURSORI AI BEHAVIORISMULUIIvan Mihailovici Secenov (1829-1905)

• a militat pentru o psihologie obiectiva bazata pe experimente;

• Unitatea fundamentala a studiului sau era reflexul compus din trei parti: activitatea aferenta, procesele centrale si activitatea eferenta;

Page 4: Behaviorism

Pavlov si cainele

Page 5: Behaviorism

Pavlov disecand cainele pentru a-I masura secretia gastrica

Page 6: Behaviorism

Echipa de lucru a lui Pavlov si cainele

Page 7: Behaviorism

Schema clasica a conditionarii lui Pavlov

Page 8: Behaviorism

Laboratorul lui Pavlov

Page 9: Behaviorism

Schema conditionarii clasice la aplicarea unui stimul acustic

Page 10: Behaviorism

Implantarea tubului pentru colectarea sucului gastric in timpul experimentului

Page 11: Behaviorism
Page 12: Behaviorism
Page 13: Behaviorism

In timpul raspunsului la stimulul conditionat s-a inregistrat activitate neuronala la nivelul cerebelului

Page 14: Behaviorism

behaviorismul

RaspunsEmotional

Conditionat(Watson)

Conditii de invatare Stimul/raspuns

Feedback siintarire

ConditionareaInstrumentala(Thorndike)

ConditionareaClasica(Pavlov)

ConditionareaOperanta(Skinner)

Page 15: Behaviorism

John B. Watson

(1878-1958)

• Considera comportamentul uman conform schemei

cauza/efect; SR, astfel ca tot ce se interpunea acestei relatii trebuia ignorat, indepartat;

• Sfera vietii psihice era organizata in trei clase comportamentale: viscerale, motorii, laringeale;

• Behaviorismul leaga omul de lumea obiectelor si de lumea oamenilor de care este inconjurat;

• Omul behaviorist este real, viu, concret si determinat in actiunile sale de mediul natural si social in care traieste;

Page 16: Behaviorism

Experimentul cu micutul Albert (11luni)

Page 17: Behaviorism

Micul Albert dezvoltand fobie la aparitia iepurelui

Page 18: Behaviorism

Edward L. Thorndike

(1874-1949) • Cercetarile sale au cuprins atat

domeniul psihologiei cat si al educatiei;

• A pus accentul pe rolul ereditatii in viata omului;

• A efectuat experimente pe gemeni identici;

• Studiile sale stau la baza teoriei invatarii cunoscuta drept conexionism;

. A pus accentul pe conexiuni si legaturi intre impresii senzitive si tipare de raspuns;

• Conexiunile sunt intarite prin legea efectului

Page 19: Behaviorism

Thorndike introduce si elementul “surpriza” pe langa intarire (cutia surpriza a sa a fost folosita inaintea lui

Skinner)

Page 20: Behaviorism

Cutia “surpriza” reprezinta primul studiu de rezolvare de probleme in care subiectul folosit era o pisica

infometata (nemancata de o zi), careia i se aseaza in afara cutiei, in fata un pestisor. Variabila dependenta

este timpul in care ea deschide usa si ajunge la peste.

Page 21: Behaviorism

Invatarea prin intarire negativa

Page 22: Behaviorism

E. C. Tolman (1886-1959)

• Behaviorismul in conceptia lui Tolman se focaliza pe comportament, pe observatie obiectiva ce sunt datorate orientarii sale finaliste dar si constiintei sale orientandu-se conform scopurilor sale;

• Astfel omul nu actioneaza in gol si la intamplare ci determinat si orientat de scopuri;

• El considera ca intarirea regleaza performanta raspunsurilor invatate;

• A realizat experimente cu doua grupuri de soareci: un grup ce a primit mancare si altul nu, concluzia la care a ajuns a fost ca grupul recompensat prin mancare a invatat drumul prin labirint.

Page 23: Behaviorism

BARRHUS F.SKINNER(1904-1990)

• A accentuat ideea ca originea comportamentului trebuie cautata in mediul fizic si social si nu in sentimentele indivizilor;

• Acorda o mare importanta proceselor conditionarii operante;

• Comportamentul omului are efecte asupra lumii inconjuratoare, efecte care la randul lor actioneaza asupra organismului.

• Daca un tip de reactie este intarit atunci el va manifesta probabilitatea de a se repeta mai frecvent;

• STIMULUL este cel care creste probabilitatea repetarii comportamentului.

Page 24: Behaviorism

Schema conditionarii operante.Skinner a fost influentat de experimentul lui Thorndike si a realizat

propriul sau experiment al conditionarii operante (cutia lui skinner).

Page 25: Behaviorism

Cutia lui Skinner(invatarea prin intarire): cobaii primesc mancare

daca apasa pe pedala

Page 26: Behaviorism

Experimentul conditionarii operante (cutia lui Skinner)

Page 27: Behaviorism
Page 28: Behaviorism

SFARSIT