bce-tk tanulmanyi tajekoztato 2013

TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ

2013/14

TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR

2

TARTALOMJEGYZÉK

oldal

Dékáni köszöntı ………………………………………………………………………………………………………………... 3

A Társadalomtudományi Kar vezetıi és a Dékáni Hivatal munkatársai ………………………………………………….. 4

A Kar vezetıi ……………………………………………………………………………………………………………………. 4

A Dékáni Hivatal munkatársai ………………………………………………………………………………………………… 4

A Tanulmányi Osztály munkatársai …………………………………………………………………………………………… 4

Tanulmányi ügyek intézése ……………………………………………………………………………………………………. 5

A Társadalomtudományi Kar intézetei ………………………………………………………………………………………... 6

Magatartástudományi és Kommunikációelméleti Intézet ………………………………………………………………….. 6

Nemzetközi Tanulmányok Intézet …………………………………………………………………………………………….. 7

Politikatudományi Intézet ………………………………………………………………………………………………………. 8

Szociológia és Társadalompolitika Intézet …………………………………………………………………………………… 9

Idegennyelvi Oktató- és Kutatóközpont (IOK) ……………………………………………………………………………….. 10

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont ………………………………………………………………………………………….. 10

A Társadalomtudományi Kar képzései ……………………………………………………………………………………….. 11

A Társadalomtudományi Kar alapképzési szakjai …………………………………………………………………………... 12

Kommunikáció- és médiatudomány alapképzési szak ……………………………………………………………………. 12

Nemzetközi tanulmányok alapképzési szak …………………………………………………………………………………. 14

Politológia alapképzési szak …………………………………………………………………………………………………… 16

Szociológia alapképzési szak …………………………………………………………………………………………………. 18

A Társadalomtudományi Kar mesterképzési szakjai ……………………………………………………………………….. 20

Kommunikáció- és médiatudomány mesterképzési szak ………………………………………………………………….. 20

Nemzetközi tanulmányok mesterképzési szak ………………………………………………………………………………. 23

Összehasonlító helyi fejlesztési tanulmányok mesterképzési szak (Comparative Local Development Studies) 25

Politikatudomány mesterképzési szak ………………………………………………………………………………………... 28

Szociálpolitika mesterképzési szak …………………………………………………………………………………………… 30

Szociológia mesterképzési szak ………………………………………………………………………………………………. 33

Tanár-közgazdásztanár (kereskedelem és marketing) és tanár-közgazdásztanár (vállalkozási ismeretek)

mesterképzési szak …………………………………………………………………………………………………………….

36

Tanulmányi és Vizsgaszabályzat Társadalomtudományi Kar Melléklete ………………………………………………… 38

Hasznos tudnivalók Gólyáknak ……………………………………………………………………………………………….. 41

A 2013/14. tanév idıbeosztása, Társadalomtudományi Kar, nappali tagozat …………………………………………… 46


3

DÉKÁNI KÖSZÖNTİ

Kedves Elsıéves Hallgatónk!

A Társadalomtudományi Kar vezetése nevében, engedjék meg, hogy gratuláljak sikeres felvételi vizsgájukhoz.

A Társadalomtudományi Karra az elızı évek tendenciáinak megfelelıen az ország legjobb jelentkezıi

közül válogathattunk. Hően a Budapesti Corvinus Egyetem mottójához – Scientia mea, auditor meus (az én

tudásom, az én segítım) – a Társadalomtudományi Kar oktatói számára az oktatás és az oktatással kapcsolatos

szolgáltatások minısége kiemelkedı fontosságú. A Kar büszkesége, hogy a négy szakmai Intézet mindegyike

rendelkezik doktori képzéssel, így az oktatás minden képzési szintjét kínáljuk valamennyi szak esetén.

A Társadalomtudományi Kar nagy jelentıséget tulajdonít a nemzetköziesedés stratégiájának. Ennek

keretében a 2013-2014-es tanévben két új alapszakot hirdetünk angol nyelven (nemzetközi tanulmányok, illetve

kommunikáció és médiatudomány), amelyekkel együtt összesen három alapszakot, két mesterszakot és egy

doktori képzést kínálunk idegen nyelven. A Kar hallgatói közel 60 partnerintézményünkbe jelentkezhetnek

Erasmus, illetve egyéb részképzésre. A Karon az elmúlt években bıvült az idegen nyelvek kínálata, a tavalyi

esztendıben már a török nyelvet is elérhetıvé tettük a hallgatók számára.

A Karon pezsgı szakmai és közösségi élet folyik, amelynek a hallgatók maguk is részesei, alakítói. A

tradicionális programok közül is kiemelkedik a Szociológia és Társadalompolitikai Intézet által szervezett

SzocioReggeli, illetve a tavalyi évben, a Nemzetközi Tanulmányok Intézet új kezdeményezéseként Külpolitikai

teadélután néven szakmai elıadásokat szervezett. Fontosnak tartom, hogy az egyetemi tanulmányaikat az idei

tanévben megkezdı hallgatók is részesévé váljanak a Karon folyó szellemi életnek, a szakkollégiumok és egyéb

hallgatói szervezıdések valamelyikének.

Sikerekben gazdag tanévet kívánok a Társadalomtudományi Karon!

Budapest, 2013. július 10.

dr. Csicsmann László

mb. dékán


4

A TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR VEZETİI ÉS A DÉKÁNI HIVATAL MUNKATÁRSAI

1093 Budapest, Közraktár u. 4-6. V. em. 507.

Telefon: 482-7209 www.uni-corvinus.hu/tkar

A KAR VEZETİI

Dr. Csicsmann László, egyetemi docens dékán [email protected]

Dr. Hegedős Rita, egyetemi docens oktatási dékánhelyettes [email protected]

Dr. Bodnár Éva, egyetemi docens gazdasági dékánhelyettes [email protected]

A DÉKÁNI HIVATAL MUNKATÁRSAI

Jávorffyné dr. Németh Piroska dékáni hivatalvezetı

[email protected]

482-7212

Fazekasné Orosz Éva tanulmányi hivatalvezetı

[email protected]

482-7215

Horváth Ferenc

tanulmányi csoportvezetı

[email protected]

482-7214

Simon Viktória nemzetközi és oktatásügyi

referens

[email protected]

482-7210

A TANULMÁNYI OSZTÁLY MUNKATÁRSAI

Gyulayné Varju Ágnes nemzetközi tanulmányok BA és MA

tanár-közgazdásztanár MA

agnes.varju@uni-corvinus

482-7244

509. szoba

Horváth Tünde

kommunikáció és médiatudomány BA és MA

politológia BA, politikatudomány MA

szociológia BA és MA

szociálpolitika MA

[email protected]

482-7205

528. szoba

Varga Esztella Communication and Media Studies BA

International Relations BA and MA

Sociology BA

[email protected]

5202

508. szoba


5

TANULMÁNYI ÜGYEK INTÉZÉSE

Az oktatási dékánhelyetteshez tartozó ügyek:

� a Tanulmányi és Vizsgaszabályzatban nem szabályozott, döntést igénylı tanulmányi ügyek kezelése;

� a Kari Tanulmányi Bizottság, illetve a Kreditátviteli Bizottság vezetése.

A dékáni hivatalvezetıhöz tartozó ügyek:

� a felvételi eljárással kapcsolatos információnyújtás és a teljes lebonyolítás megszervezése;

� demonstrátori pályázatok kezelése.

A tanulmányi hivatalvezetıhöz tartozó ügyek:

� a Tanulmányi és Vizsgaszabályzatban szabályozott ügyek kezelése;

� dékáni és kari bizottsági intézkedést igénylı hallgatói kérelmek döntésre való elıkészítése;

� külföldi ösztöndíjas hallgatók ügyeinek intézése;

� problémás hallgatói ügyek egyéni megoldása;

� a felvételi eljárással kapcsolatos információnyújtás és a teljes lebonyolítás megszervezése;

� más felsıoktatási intézmény hallgatójának áthallgatásával kapcsolatos feladatok ellátása.

A tanulmányi elıadókhoz tartozó ügyek:

� beiratkozással kapcsolatos teendık ellátása;

� elektronikus leckekönyvek kezelése, félévzárási munkálatok;

� hallgatói törzs- és tanulmányi adatok nyilvántartása és kezelése (NEPTUN hallgatói nyilvántartás vezetése);

� magyar nyelvő hallgatói jogviszony-igazolás kiadása;

� költségtérítések kezelése;

� tárgyfelvétellel kapcsolatos problémák kezelése;

� állandó és ideiglenes diákigazolványok ügyintézése (kiadás, érvényesítés, bevonás);

� tanulmányi kérelmek fogadása és nyilvántartása, a Tanulmányi Bizottság határozatainak ismertetése a hallgatókkal;

� a bemutatott nyelvvizsga-bizonyítványok kezelése;

� a záróvizsgára bocsátással kapcsolatos tájékoztatás, ügyintézés;

� a diploma-kiadás elıkészítése, lebonyolítása,

� részképzésre érkezı hallgatókkal kapcsolatos feladatok ellátása.


6

A TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR INTÉZETEI

MAGATARTÁSTUDOMÁNYI ÉS KOMMUNIKÁCÓELMÉLETI INTÉZET

1093 Budapest, Közraktár u. 4-6. III. em. 306.

Telefon: 482-7374

Az intézet oktatási-kutatási tevékenységérıl, az intézet munkatársairól, az intézeti titkárság elérhetıségérıl bıvebb informá-

ciót kaphatnak az intézet internetes oldalán: http://mki.uni-corvinus.hu

Intézetigazgató: Dr. habil Aczél Petra, egyetemi docens

Titkárság: Záborszkyné Kósik Márta, [email protected]

Központok

Kommunikáció- és Médiatudomány Képzési

Központ

vezetı: Dr. Aczél Petra [email protected]

Pszichológia és Pedagógia Képzési Központ vezetı: Dr. Bodnár Éva

[email protected]

Kutatóközpontok

Kommunikáció és Médiakutató Központ vezetı: Dr. Horányi Özséb [email protected]

Kultúra és Szocializáció Kutatóközpont vezetı: Dr. Vajda Zsuzsanna [email protected]

Viselkedéskutató Központ vezetı: Paksi Borbála [email protected]

Oktatásfejlesztési Observatory Központ vezetı: Dr. Köpeczi-Bócz Tamás [email protected]

Posztgraduális Képzések Központ

Társadalmi Kommunikáció Doktori Iskola

Tanártovábbképzı Központ

Szakfordító és Tolmácsképzı Központ


7

NEMZETKÖZI TANULMÁNYOK INTÉZET

1093 Budapest, Közraktár u. 4-6. V em. 503.

Telefon: 482-7241

Az intézet oktatási-kutatási tevékenységérıl, az intézet munkatársairól, az intézeti titkárság elérhetıségérıl bıvebb informá-

ciót kaphatnak az intézet internetes oldalán: http://www.diplomacia.hu

Intézetigazgató: Dr. Rostoványi Zsolt, egyetemi tanár

Intézetigazgató-helyettes: Kardosné Dr. Kaponyi Erzsébet, egyetemi tanár

Titkárság: Nagy Ágnes, [email protected]

Központok

Nemzetközi Kapcsolatok Központ

Európai Tanulmányok Központ

Civilizációs és Regionális Tanulmányok Központ

Külügyi Szaknyelv és Idegennyelvő Képzési Központ

Kutatóközpontok

Európai Integráció Kutatóközpont

Kelet-Közép-Európa Központ

Európai Dokumentációs Központ

Civilizációs Tanulmányok Kutatóközpont

Közel-Kelet Kutatóközpont

Nemzetközi Politikai Kutatások Központ


Nemzetközi Kapcsolatok Doktori Iskola (Világgazdaságtan Tanszékkel közösen)


8

POLITIKATUDOMÁNYI INTÉZET

1093 Budapest, Közraktár u. 4-6. III em. 304.

Telefon: 482-7379

Az Intézet oktatási-kutatási tevékenységérıl, az intézet munkatársairól, az intézeti titkárság elérhetıségérıl bıvebb informá-

ciót kaphatnak az intézet internetes oldalán: http://politikatudomany.uni-corvinus.hu

Intézetigazgató: Dr. Lánczi András, egyetemi tanár

Titkárság: Kelemenné Lipták Ildikó, [email protected]

Központok

Filozófia Központ

Vezetı: Dr. Toronyai Gábor

[email protected]

Kormányzattani és Európai Közpolitikai

Központ

Vezetı: Dr. Vass László

[email protected]

Politikai Elemzés Központ

Vezetı: Dr. Török Gábor

[email protected]

Politikaelméleti Központ

Vezetı: Dr. Lánczi András

[email protected]

Politikatudományi Szaknyelv Központ

Vezetı: Dr. Farkas-Bede Katalin

katalin.farkas.bede@)uni-corvinus.hu

Kutatóközpontok

Demokrácia Kutatások Központja

MTA TKI „Együtt Európáért” Kutatócsoport

Politikai Elitkutatás Központ


Politikatudományi Doktori Iskola

Politikatudományi Továbbképzı Központ


9

SZOCIOLÓGIA ÉS TÁRSADALOMPOLITIKA INTÉZET

1093 Budapest, Közraktár u. 4-6. IV em. 424.

Telefon: 482-7206


ciót kaphatnak az intézet internetes oldalán: http:// www.uni-corvinus.hu/szoc

Mb. Intézetigazgató: Dr. Czakó Ágnes, egyetemi docens

Titkárság: Gedó Krisztina, [email protected]

Központok

Gazdaság- és Társadalomtörténet Központ vezetı: Dr. Szántay Antal

[email protected]

Gazdaság- és Szervezetszociológia Központ vezetı: Dr. Nagy Beáta

[email protected]

Társadalomszerkezet és Társadalompolitika

Központ

vezetı: Dr. Elekes Zsuzsanna [email protected]

Társadalomkutatás Módszerei Központ

vezetı: Dr. Bartus Tamás

[email protected]

Társadalomtudományi Szaknyelv és

Idegennyelvő Képzési Központ

vezetı: Dr. Havril Ágnes

[email protected]

Kutatóközpontok

Alkalmazott Társadalomkutató Központ (Tárki)

Empirikus Társadalomkutató Központ

Gazdaságantropológia Kutatóközpont

Helyi Fejlesztési Kutatóközpont

Iskola- és hálózatkutató Központ

Korrupciókutató Központ

Közvéleménykutató Központ (Szonda Ipsos)

Szociális, Területi és Etnikai Konfliktusok Kutatóközpont

Társadalmi Nem- és Kultúrakutató Központ


Szociológia Tudományok Doktori Iskola


10

IDEGENNYELVI OKTATÓ- ÉS KUTATÓKÖZPONT (IOK)

1093 Budapest, Közraktár u. 4-6. V em. 551. Telefon: 482-7280


ciót kaphatnak az intézet internetes oldalán: http://iok.uni-corvinus.hu

Igazgató: Dobos Ágota

Igazgatóhelyettes: Dr. Polakovits Sarolta

Titkárság: Hajnal Erzsébet, [email protected]

Nyelvi Központok

Angol Nyelvi Központ vezetı: Alapyné Homolya Katalin [email protected]

Arab Nyelvi Központ vezetı: dr. Dévényi Kinga [email protected]

Francia Nyelvi Központ Vezetı: Csikós András [email protected]

Kínai Nyelvi Központ vezetı: Krasznahorkai Dorka [email protected]

Magyar Nyelvi Központ Vezetı: Magyar Judit [email protected]

Német Nyelvi központ Vezetı: Dr. Polakovits Sarolta [email protected]

Olasz Nyelvi Központ Vezetı: Juhász Zsuzsanna [email protected]

Orosz Nyelvi Központ Vezetı: Dr. Patkós Éva [email protected]

Portugál Nyelvi központ Vezetı: Dr. Zsoldos Olga [email protected]

Spanyol Nyelvi Központ Vezetı: Tóth Eszter [email protected]

Alkalmazott Nyelvészeti Kutató

és Továbbképzı Központ

vezetı: Zelényiné dr. Kovács Annamária

[email protected]

Corvinus Nyelvi Stúdió vezetı: Dobos Ágota [email protected]

CORVINUS SZAKNYELVI VIZSGAKÖZPONT

1093 Budapest, Közraktár u. 4-6. V em. 537. Telefon: 482-7272

A Vizsgaközpontról minden információt megtalál a CSzV internetes oldalán: www.szaknyelvvizsga.hu

Igazgató: Dr. Erdei József

Titkárság: [email protected]


11

A TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR KÉPZÉSEI

ALAPKÉPZÉSI (BA) SZAKOK

• kommunikáció- és médiatudomány (magyar és angol nyelven)

• nemzetközi tanulmányok (magyar és angol nyelven)

• politológia

• szociológia (magyar és angol nyelven)

MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAKOK

• kommunikáció- és médiatudomány

• nemzetközi tanulmányok (magyar és angol nyelven)

• politikatudomány

• összehasonlító helyi fejlesztési tanulmányok / Comparative Local Development Studies (angol nyelven)

• szociológia

• szociálpolitika

• tanár-közgazdásztanár (kereskedelem és marketing)

• tanár-közgazdásztanár (vállalkozási ismeretek)

DOKTORI (PhD) KÉPZÉSEK

• Társadalmi Kommunikáció Doktori Iskola

• Nemzetközi Kapcsolatok Doktori Iskola

• Politikatudományok Doktori Iskola

• Szociológia Tudományok Doktori Iskola (magyar és angol nyelven)

SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSEK

• humánszolgálati tanácsadó

• közoktatási vezetı és pedagógus szakvizsga

• pedagógus szakvizsga tanügyigazgatási szakértıi területen

• vállalkozás- és gazdaságpszichológia


12

A TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR ALAPKÉPZÉSI SZAKJAI1

KOMMUNIKÁCIÓ- ÉS MÉDIATUDOMÁNY ALAPKÉPZÉSI SZAK

A képzésért felelıs kar: Társadalomtudományi Kar

Szakfelelıs oktató: Dr. habil. Aczél Petra, egyetemi docens

1. Az alapképzési szak megnevezése: kommunikáció- és médiatudomány (Communication and Media Science)

2. Az alapképzési szakon szerezhetı végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplı megjelölése:

– végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

– szakképzettség: kommunikátor

– a szakképzettség angol nyelvő megjelölése: Expert in Communication

3. Képzési terület: társadalomtudományi

4. Képzési ág: társadalomismeret

5. A képzési idı félévekben: 6 félév

6. Az alapfokozat megszerzéséhez összegyőjtendı kreditek száma: 180 kredit

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik ismerik a társadalmat mőködtetı kommunikációs rendszereket, a társadalmi

kommunikációt, valamint a kommunikáció és a média fontosabb intézményeit. Megszerzett tudásuk birtokában képesek a tár-

sadalmi kommunikáció alapvetı intézményeiben kommunikációs munka végzésére. A végzettek kellı mélységő elméleti isme-

retekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történı folytatásához.

Az alapfokozat birtokában a kommunikátorok képesek:

– a kommunikációhoz és médiához kapcsolódó alapfogalmak és alapelvek elsajátítására;

– kommunikációs készségek elsajátítására, illetve ezek fejlesztésére;

– a társadalom mőködésével kapcsolatos összefüggések megismerésére, értékelésére, elemzésére;

– helyesen megítélni a társadalmi kommunikáció különbözı területeinek problémáit a társadalmi kommunikáció

összefüggésein belül;

- a társadalmi kommunikáció alapvetı elméleteinek és koncepcióinak megfelelıen érvek kifejtésére, helytálló véle-

mény megformálására vagy nézet megalkotására.

Az alapfokozat birtokában a kommunikátorok alkalmasak:

– információkat, érveket és elemzéseket szakmai és nem szakmai közönségnek idegen nyelven és a prezentáció

legújabb eszközeivel hatékonyan kommunikálni;

– az információk kritikus elemzésére és feldolgozására, az elemzés során felmerülı problémák megoldására;

– a kommunikáció és média intézményeiben szakmai tudásuknak megfelelı munkakörök, feladatok, továbbá

közvetítı-társadalmi segítık, mediátorok, PR szakemberek tevékenységének ellátására.

Rendelkeznek együttmőködı, kezdeményezı, kapcsolatteremtı képességgel, kommunikációs készséggel, önismerettel, kri-

tikai önreflexióval, felelısségtudattal, hatékony és sikerorientált gondolkodással.

1 Az alapképzési szakok mintatanterveiben szereplı tantárgyakra vonatkozó valamennyi információ – a tantárgyi program – a NEPTUN rendszerbıl a

Tárgyak / Tárgyfelvétel / Tárgyadatok / Alapadatok részben található web linken keresztül érhetı el, valamint megtalálható a tantárgyat gondozó intézet honlapján.


13

8. A törzsanyag (a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök):

– alapozó modul: 40–55 kredit

ember és társadalom, a szabályozott társadalom, társadalomtörténet, elemzési technikák, kommunikációs készség-

fejlesztés;

– szakmai törzsmodul: 90–140 kredit, ebbıl

a) szakmai elméleti ismeretek: a kommunikáció és a média társadalomtörténete; a kommunikáció fontosabb színte-

rei, a kommunikáció fontosabb eszközei, a kommunikáció fontosabb funkciói, a kommunikáció interpretációja, a társa-

dalmi kommunikáció – 15–25 kredit; továbbá szakmai gyakorlat – 10–20 kredit;

b) speciális kommunikációs ismeretek: 15–25 kredit

ba) humán kommunikációs ismeretek: média és kommunikáció, a kommunikáció sajátos színterei, a kommuniká-

ció dinamikája, a kommunikáció szabályozása, kommunikációs zavarok;

bb) médiakommunikációs ismeretek: mediatizált kommunikáció, a médiakommunikáció sajátos színterei, médiais-

meretek, médiadinamikák, a média szabályozása;

c) választható szakmai ismeretek: 15–25 kredit;

d) differenciált szakmai ismeretek: pl. PR, marketing, üzleti kommunikáció; újságírás (nyomtatott, rádiós, televíziós,

on-line); hálózati kommunikáció; közéleti kommunikáció; mediáció; segítı-fejlesztı; egyházi kommunikáció; nemzetkö-

zi kommunikáció; vizuális kommunikáció; archiválás; kommunikáció technológia szakirányokhoz tartozó ismeretkörök:

35–45 kredit.

9. Nyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez legalább egy élı idegen nyelvbıl államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú

nyelvvizsga vagy azzal egyenértékő érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges.


14

NEMZETKÖZI TANULMÁNYOK ALAPKÉPZÉSI SZAK


Szakfelelıs oktató: Dr. Rostoványi Zsolt, egyetemi tanár

1. Az alapképzési szak megnevezése: nemzetközi tanulmányok (International Relations)



– szakképzettség: nemzetközi kapcsolatok szakértı

– a szakképzettség angol nyelvő megjelölése: International Relations Expert


4. Képzési ág: politikatudomány




A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik nemzetközi politikai, gazdasági, jogi, valamint európai uniós ismereteik bir-

tokában képesek elısegíteni az európai integrációs folyamatból származó kihívások kezelését, valamint a gazdasági, intéz-

ményi lehetıségek hatékony kihasználását az állami és a non–profit szektorban, a helyi önkormányzatoknál, valamint a re-

gionális fejlesztéssel foglalkozó intézményeknél, továbbá kellı mélységő elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés máso-

dik ciklusban történı folytatásához.

Az alapfokozat birtokában a nemzetközi kapcsolatok szakértı képes:

– a nemzetközi politikai, gazdasági és jogi ismeretek birtokában a nemzetközi életben való tájékozódásra;

– a nemzetközi viszonyokat érintı koncepciók, elméletek, módszerek használatára;

– az Európai Unió jogi és intézményi felépítésére, az integráció alakulására vonatkozó információk alkalmazására.

Az alapfokozat birtokában a nemzetközi kapcsolatok szakértık alkalmasak:

– minisztériumok, kormányzati szervek, állami intézmények nemzetközi és európai uniós feladatainak ellátására;

– az Európai Unió közös vagy közösségi politikái ismeretében önkormányzatoknál, gazdasági társaságoknál és a vállal-

kozói szektorban az európai uniós tagságból származó feladatok ellátására;

– az EU által meghirdetett pályázatok megírására és projektek menedzselésére.

A szakon végzettek rendelkeznek együttmőködı, kapcsolatteremtı képességgel, kommunikációs készséggel, idegennyelv-

tudással, minıség iránti igénnyel, felelısségtudattal.


– társadalomtudományi alapismeretek: 40–50 kredit

multidiszciplináris társadalomtudományi modul (politológia, szociológia, történelem), jogi és közgazdaságtani ismeretek;

– készségfejlesztı, módszertani modul: 20–30 kredit

kommunikáció, idegen nyelv, informatika, statisztika;

– szakmai törzsanyag: 85–105 kredit

nemzetközi kapcsolatok modul (nemzetközi gazdasági, nemzetközi jogi, politikai, gazdaságföldrajzi ismeretek, nemzet-

közi viszonyok rendszere, diplomáciatörténet, regionális és civilizációs tanulmányok);


15

európai integrációs modul (az európai integráció története, elmélete, európai uniós jogi ismeretek, az EU intézményrend-

szere, döntéshozatali eljárásai, az EU politikái, nemzetállamok és az EU); differenciált, specializált EU szakmai ismere-

tek.

9. Szakmai gyakorlat:

Az oklevél megszerzésének feltétele négy hét szakmai gyakorlat elvégzése.


Az alapfokozat megszerzéséhez legalább két idegen nyelvbıl államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga

vagy ezekkel egyenértékő érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges


16

POLITOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK


Szakfelelıs oktató: Dr. Lánczi András, egyetemi tanár

1. Az alapképzési szak megnevezése: politológia (Political Science)



– szakképzettség: politológus

– a szakképzettség angol nyelvő megjelölése: Political Scientist


4. Képzési ág: politikatudomány




A képzés célja olyan politológusok képzése, akik ismereteket szereznek a társadalom politikai rendszerére és viszonyaira,

azok fıbb törvényszerőségeire, a politikai intézményekre, a politikai hatalom szervezetére és azok mőködésére vonatko-

zóan. Megismerik a politikai értékekre és a szocializációra vonatkozó tudományos elméleteket. Alkalmassá válnak arra, hogy

részt vegyenek a politikával kapcsolatos szakértıi anyagok elıkészítésében, segítséget nyújtsanak a politikatudományi kuta-

tások elvégzéséhez, politikai szakértık mellett politikaelméleti részelemzéseket készítsenek, részt vegyenek a civil társada-

lom, az önkormányzatok, a tömegkommunikációs, szakmai érdekképviseleti, nemzetközi szervezetek munkájában, továbbá

kellı mélységő elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történı folytatásához.

Az alapfokozat birtokában a politológusok képesek:

– a politikai összefüggések, folyamatok és törvényszerőségek elemzı áttekintésére;

– megszerzett ismereteik alapján tájékozódásra, eligazodásra a nemzetközi szervezetek és kapcsolatok rendszerében;

– az igazgatásban használatos informatikai és elektronikus kommunikációs rendszerek alkalmazására.

A politológusok ismerik:

– az állami, politikai szervezetek, pártok és civil szervezetek mőködését, a választási rendszerek, kormányformák típu-

sait;

– a politikai szocializáció, a politikai kultúra és a politikai értékek alapfogalmait;

– államközi kapcsolatok szervezeti és igazgatási feladatait;

– az EU szervezetét és mőködését.

Az alapfokozat birtokában a politológusok alkalmasak:

– politikai szakértıi elemzı feladatok ellátására, humánpolitikai feladatok elvégzésére;

– politikai intézmények mőködésével kapcsolatos ismeretek birtokában szervezı, döntés-elıkészítı, kapcsolattartó,

kapcsolatépítı munka végzésére;

– szervezı és menedzseri feladatok ellátására a központi, regionális, valamint a nemzetközi szervezetekben;

– a politikai igazgatás és szervezés területén rendszerezı és áttekintı képesség birtokában alapszintő problémák

megoldására;

– szakterületükön összehasonlító elemzések, szakértıi anyagok készítésére.


17

Rendelkeznek együttmőködı, kapcsolatteremtı képességgel, kommunikációs készséggel, idegennyelv-tudással, minıség

iránti igénnyel, felelısségtudattal.


– társadalomtudományi alapismeretek: 20–30 kredit

szociológia, társadalomfilozófia, társadalomelmélet, közgazdaságtan, a kommunikációelmélet alapjai;


politikatudomány alapjai, egyetemes és magyar politikai gondolkodás története, XX. századi társadalom és politikatörté-

net, magyar politikai rendszer, jogi ismeretek, nemzetközi viszonyok elmélete, módszertani ismeretek, differenciáló szak-

mai ismeretek.

9. Szakmai gyakorlat:

Az oklevél megszerzésének feltétele négy hét szakmai gyakorlat elvégzése.





18

SZOCIOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK


Szakfelelıs: Dr. Lengyel György, egyetemi tanár

1. Az alapképzési szak megnevezése: szociológia (Sociology)



– szakképzettség: szociológia alapszakos szakelıadó

– a szakképzettség angol nyelvő megjelölése: Sociologist


4. Képzési ág: társadalomismeret




A képzés célja olyan szociológia alapszakos szakelıadók képzése, akik a megszerzett szociológiai alapismereteik birtokában

segíthetik a tudásalapú információs társadalom megvalósulását, az életminıség javulását, az esélyegyenlıség feltételeinek ja-

vítását, a társadalmi demokrácia kiteljesítését, valamint a szociális integráció erısítését. Továbbá kellı mélységő elméleti is-

meretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történı folytatásához.

Az alapfokozat birtokában a szociológia alapszakos szakelıadók képesek:

– a strukturális és regionális egyenlıtlenségek szociológiai okainak ismeretében a társadalmi egyenlıtlenségek feltárá-

sára, elemzésére;

– az egyenlıtlenségek következményeinek csökkentését célzó programok kidolgozásában való közremőködésre;

– a társadalmi hatású döntések szociológiai elıkészítésére;

– a társadalmi integráció erısítését, különösen a romák társadalmi integrációját szolgáló komplex programok kidolgozá-

sához és megvalósításához szükséges szociológiai megközelítésmód érvényesítésére;

– a társadalmi demokrácia kiteljesedésének elısegítésére, civil szervezıdések elımozdítására;

– a szociológiailag releváns információk győjtésére, feldolgozására, a legkorszerőbb informatikai eljárások alkalmazásá-

ra;

– az Európai Unió polgáraira jellemzı életminıség objektív és szubjektív feltételeinek megvalósításában való közremő-

ködésre.

Az alapfokozat birtokában a szociológia alapszakos szakelıadók alkalmasak:

– társadalmi konfliktusok kezelésében való közremőködésre;

– a társadalmi hatású fejlesztési projektek elıkészítésére, pályázatok készítésére, értékelésére, monitorozására, minı-

ségbiztosítására, megvalósításuk irányítására;

– a helyi fejlesztési lehetıségek feltárására, fejlesztési programok kidolgozásában, megvalósításában való részvételre.

A szakon végzettek rendelkeznek a társadalmi problémák iránti érzékenységgel, nyitottsággal, együttmőködı, kapcsolatterem-

tı képességgel, kommunikációs készséggel, idegennyelv-tudással, a szociokulturális különbözıségek ismeretén alapuló em-

pátiával és toleranciával.


19


– alapozó képzés: 60–70 kredit

bevezetés a szociológiába és a társadalomtudományokba (szociológiai, szociológiatörténeti, szociológiaelméleti, politika-

tudományi, jogtudományi, kulturális antropológiai alapismeretek); társadalomismeret (szakszociológiai, szociálpszicholó-

giai, demográfiai, európai uniós ismeretek); szociológia módszertana; orientációs tárgyak;


társadalomtörténet, a mai magyar társadalom, társadalmi struktúra és rétegzıdés, szakszociológiai ismeretek, szocioló-

giai irányzatok, terepgyakorlatok, orientációs gyakorlatok (adatgyőjtési, adatfeldolgozási, adatelemzési ismeretek), ide-

gen nyelv, kommunikációs, informatikai ismeretek, módszerek.





20

A TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR MESTERKÉPZÉSI SZAKJAI2

KOMMUNIKÁCIÓ- ÉS MÉDIATUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK


Szakfelelıs: Dr. habil. Aczél Petra, egyetemi docens

1. A mesterképzési szak megnevezése: kommunikáció- és médiatudomány (Communication and Media Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhetı végzettség megjelölése:

– végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

– szakképzettség: okleveles kommunikáció- és médiaszakértı

– a szakképzettség angol nyelvő megjelölése: Communications and Media Studies Expert

3. Képzési terület: társadalomtudomány


5. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyőjtendı kreditek száma: 120 kredit

6. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák

A képzés célja olyan munkaerıpiac-képes szakemberek képzése, akiknek áttekintése van a társadalmat mőködtetı

kulturális rendszerek kommunikációs és mediális meghatározottságairól, következésképp a kommunikáció és a média

fontosabb színtereirıl és intézményeirıl, s akik ennek alapján felkészültek a fenti intézmények adekvát mőködtetésére,

illetıleg mőködésük értékelı elemzésére. Megfelelı ismeretekkel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzés keretében

történı folytatásához.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

– a médiához kapcsolódó alapfogalmakat és alapelveket,

– a társadalmi kommunikáció különbözı területeinek problémáit a társadalmi kommunikáció összefüggésein belül,

– a társadalom mibenlétével és mőködésével kapcsolatos alapfogalmakat és alapelveket,

– a társadalmat mőködtetı kommunikációs és mediális rendszereket,

– a társadalmi kommunikáció fontosabb intézményeit és színtereit,

– a kommunikációs és mediális rendszerek különbözı területeinek problémáit és összefüggéseit (így többek között

a média és a populáris kultúra összefüggéseit, a globális médiapiac mőködési elveit, a kulturális csere globális

szabályait),

– a kommunikáció és kultúra összefüggéseit, e kapcsolat különbözı szintő megnyilvánulásait,

– az állami szabályozás eszközeit,

– az Európai Unió által definiált kulturális tér mibenlétét,

– a digitális konvergencia jogi, technológiai, kulturális és gazdasági természetét,

– a kommunikáció és a média történetiségét,

– a társadalmi kommunikáció területének összefüggésein kívül esı alapfogalmakat és alapelveket,

– az ismeret megszerzésének módjait és a kommunikációkutatás fı módszereit a kommunikáció területén.

2 A mesterképzési szakok tanterveiben szereplı tantárgyakra vonatkozó valamennyi információ – a tantárgyi program – a NEPTUN rendszerbıl a Tárgyak /

Tárgyfelvétel / Tárgyadatok / Alapadatok részbıl egy web link segítségével érhetı el, illetve megtalálható a tantárgyat gondozó intézet honlapján is.


21

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

– hogy a kommunikáció területén és/vagy munkájukban a kommunikáció szakma gyakorlásához szükséges

követelményeknek megfeleljenek,

– a felmerülı problémák megoldására,

– önállóan vagy szervezett kurzusok keretében továbbtanulásra és/vagy további szakmai készségek

kifejlesztésére,

– az információk kritikus elemzéséhez és feldolgozásához kellıen megalapozott technikák széles skálájának

felhasználására,

– az elemzés során felmerülı problémákra különbözı megoldások kidolgozására,

– az élethosszig tartó tanulás folyamatában való részvételre,

– rendszerszerően és kreatívan új és összetett témakörökkel foglalkozni, hiányos rendelkezésre álló adatok

esetében is helytálló bírálatot vagy véleményt megfogalmazni, döntést hozni, és az ebbıl adódó következtetéseket

szakmai és nem szakmai közönség számára érthetıen kommunikálni,

– választott szakterületük szakmai és etikai normáinak betartására,

– egy idegen nyelven (javasoltan angolul) is szakmájuk gyakorlására,

– idegen nyelvő szakszöveg helyes értelmezésére,

– a megszerzett tudás önálló alkalmazására és gyakorlati hasznosítására,

– egy szervezeten belül – kellı szakmai gyakorlat után – vezetıi munkakör betöltésére.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

– olyan együttmőködési és kezdeményezı készség, melyek szükségesek a személyes felelısséggel járó

munkakörök betöltéséhez,

– önismeret,

– egyéni döntéshozatalra való képesség,

– hatékonyságra való törekvés,

– minıségtudat és sikerorientáltság,

– kritikai önreflexió és értéktudat,

– más területekre is átvihetı ismeretek,

– önfegyelem,

– önbizalom,

– önállóság,

– felelısségvállalás,

– kezdeményezıkészség,

– rugalmasság,

– rendszerszemlélet,

– döntéshozatalra való képesség összetett és elıre kiszámíthatatlan helyzetekben,

– önálló tanulásra való képesség.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bıvítı, mesterfokozathoz szükséges ismeretkörök: 8–15 kredit

társadalomtörténet és -elmélet (például társadalomfilozófia, társadalomtörténet); megismerés-elméletek (például

kognitív pszichológia, tudományfilozófia); a kommunikáció és a média különbözı típusú (például történeti, etológiai,


22

szociálpszichológiai, kulturális antropológiai, szociológiai) leírásai; a kommunikáció és a média

szabályozáselméletei (például jogi, etikai, gazdasági, politikai, kulturális).

8.2. A szakmai törzsanyag kötelezı ismeretkörei: 15–25 kredit

a közvetlen emberi kommunikáció elméletei; a társadalmi kommunikáció elméletei (például társadalmi konfliktusok

elemzése, kultúraközi konfliktusok története, medializációtörténet, medializált társadalom); reprezentációelméletek

(például a nyelv tudománya, a jelek tudománya, tudásreprezentáció, vizuális reprezentáció).

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezıen választható ismeretkörei: 60–90 kredit

differenciált szakmai ismeretek: 50–80 kredit

a) választható szakterületi modulok ismeretei: 20–30 kredit

– humánorientáció: nemverbális kommunikáció (vizuális és auditív kommunikáció, mediális kommunikáció stb.);

szervezeti és csoportkommunikáció; pragmatika; identitás és másság (története, elméletei); kommunikációs

hálózatok (története, elméletei) stb.;

– médiaorientáció: technológiai médiumok elméletei (mősorszerkesztés, media programming stb.); kritikai

kultúrakutatás; az információs társadalom és a hálózati kommunikáció elméletei (például új médiumok); az

identitás és a másság (története, elméletei) stb.;

b) választható szakirányú modulok ismeretei: 30–50 kredit

kommunikáció- és médiatörténet, egyházi kommunikáció, hálózati kommunikáció, kommunikációtudomány,

közéleti kommunikáció, kultúraközi kommunikáció, kultúratudomány, mediáció, médiatudomány, szervezeti

kommunikáció, nemzetközi kommunikáció, vizuális kommunikáció, újságírás: nyomtatott, rádiós, televíziós, online

stb.;

diplomamunka: 20 kredit.

9. Idegennyelv-ismeret követelményei:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvbıl államilag elismert, felsıfokú (C1) komplex típusú

nyelvvizsga vagy egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges nyelvtıl eltérı további nyelvbıl államilag elismert

középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékő érettségi bizonyítvány, vagy oklevél megszerzése

szükséges.


23

NEMZETKÖZI TANULMÁNYOK MESTERKÉPZÉSI SZAK


Szakfelelıs: Dr. Rostoványi Zsolt, egyetemi tanár

1. A mesterképzési szak megnevezése: nemzetközi tanulmányok (International Relations)

2. A mesterképzési szakon szerezhetı végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben megszerezhetı

megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master, rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles nemzetközi kapcsolatok elemzı

- a szakképzettség angol nyelvő megjelölése: International Relations Expert

- választható szakirányok: diplomáciai, regionális és civilizációs tanulmányok, Európa-tanulmányok.

3. Képzési idı félévekben: 4 félév


5. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A nemzetközi tanulmányok mesterképzési szak célja olyan magasan kvalifikált, széles társadalomtudományi mőveltséggel

rendelkezı szakemberek képzése, akik képesek Magyarország nemzetközi rendszerben és Európában betöltött helyének,

szerepének értelmezésére, ismerik a nemzetközi viszonyok elméleti és gyakorlati összefüggéseit. A képzést elvégzı

hallgatók magas szintő nyelvi, tárgyalástechnikai ismeretekkel rendelkeznek. Történeti, társadalomtudományi és szakmai

mőveltségük analitikus és szintetizáló gondolkodásra képesíti ıket. Tárgyi tudásuk alkalmassá teszi ıket a nemzetközi

rendszer gazdasági, jogi, politikai folyamatainak megértésére, elırejelzésére. Képesek elhelyezni a kelet-közép-európai

térség perspektíváit a nemzetközi viszonyok kihívásai között. A végzett hallgatók ismerik és értik az Európán kívüli térségek

fejlıdési tendenciáit és megfelelı diszciplináris – civilizációs, világgazdaságtani, nemzetközi jogi, politikaelméleti –, valamint

gyakorlati – diplomáciai, protokoll, tárgyalástechnikai – jellegő ismeretekkel rendelkeznek. Megszerzett ismereteik birtokában

alkalmasak tanulmányaik doktori képzés keretében történı folytatására.


– nemzetközi kapcsolatok elméleteit,

– globális gazdasági folyamatokat és elméleti reflexióját,

– nemzetközi kapcsolatok történeti, jogi, politikai vonatkozásait,

– az Európai Unió politikáit, illetve jogi, intézményi, gazdasági rendszerét,

– magyar külpolitika történetét, jelenét,

– nemzetközi rendszer és a civilizációk viszonyát taglaló elméleteket,

– regionális és civilizációs tanulmányokat,

– a nemzetközi elemzések problémamegoldó technikáit,

– szakmai-etikai normákat.


– a nemzetközi tanulmányok szakterületein önálló elemzı munka elvégzésére,

– a nemzetközi, illetve európai integrációs folyamatok megértésére, elırejelzésére és formálására,

– nemzetközi gazdasági, politikai, jogi szakterületeken döntések elıkészítésére és döntések meghozatalára,

– szakmai-tudományos vitákban való részvételre,


24

– integrált ismeretek széleskörő alkalmazására a társadalomtudományok és a külügyi elemzés területén,

– nemzetközi kapcsolatok építésére,

– szakterületükön tárgyalások lefolytatására idegen nyelven,

– diplomataként, nemzetközi szakértıként, kutatóként, újságíróként, illetve az államigazgatás és a multinacionális

vállalatok alkalmazottjaiként feladatok ellátására.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok, készségek:

– lényeglátás és kreativitás,

– önálló szakmai vélemény kialakításának képessége,

– problémacentrikus szemléletmód, problémamegoldó képesség,

– felelısségteljes magatartás a nemzetközi elemzések során szerzett tudás és információk kezelését illetıen,

– szakmai továbbképzés, önmővelés iránti nyitottság,

– toleráns magatartásforma: más vélemények tiszteletben tartása,

– kritikai magatartásforma a vizsgált jelenségek és a megismert elméleti paradigmák vonatkozásában,

– kooperatív magatartás: alkalmasság csoportmunkára,

– módszertani tudatosság.


8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bıvítı, mesterfokozathoz szükséges ismeretkörök: 7-15 kredit

összehasonlító államjog, európai civilizáció történeti, kulturális aspektusai.

8.2. A szakmai törzsanyag kötelezı ismeretkörei: 60-75 kredit

nemzetközi politikaelmélet, külpolitikai döntéshozatal, nemzetközi kapcsolatok jogi, történeti, gazdasági aspektusai,

magyar külpolitika története, differenciált ismeretek.

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezıen választható ismeretkörei: 30-35 kredit

diplomáciai, nemzetközi gazdasági kapcsolatok, regionális és civilizációs tanulmányok, Európa-tanulmányok.

9. A képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei:

A szakmai gyakorlat követelményeit a felsıoktatási intézmény tanterve és a hallgató szakmai elıtanulmányai határozzák

meg.


A mesterfokozat megszerzéséhez két idegen nyelvbıl államilag elismert, felsıfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy

egy idegen nyelvbıl államilag elismert, felsıfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga és további két idegen nyelvbıl középfokú

(B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékő érettségi bizonyítvány, vagy oklevél megszerzése szükséges.


25

ÖSSZEHASONLÍTÓ HELYI FEJLESZTÉSI TANULMÁNOK MESTERKÉPZÉSI SZAK

(COMPARATIVE LOCAL DEVELOPMENT STUDIES)


Szakfelelıs: Dr. Szántó Zoltán, egyetemi tanár

1. A mesterképzési szak megnevezése: összehasonlító helyi fejlesztési tanulmányok (Comparative Local Development

Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhetı végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplı megjelölése:

végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

szakképzettség: okleveles helyi fejlesztı

a szakképzettség angol nyelvő megjelölése: (Local Development Expert)




A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik multidiszciplináris ismereteik birtokában képesek azoknak a komplex

gazdasági, társadalmi, politikai és térbeli folyamatoknak a feltárására és megismerésére, melyek helyi és regionális szinten

alakítják az életminıség, ezen belül a közösségi és egyéni cselekvés lehetıségeit és korlátait. Ismereteik birtokában a

szakot elvégzett hallgatók képesek a települések, kistérségek és régiók versenyképességét és vonzerejét erısítı helyi

fejlesztés széles értelemben vett szocio-ökonómiai vonatkozásait számításba venni, azoknak megfelelıen a komplex helyi

fejlesztési programokat elıkészíteni, megtervezni, lebonyolítani, koordinálni és monitorozni, valamint az ezekhez kapcsolódó

alkalmazott kutatási feladatokat elvégezni. Megfelelı ismeretekkel és készségekkel rendelkeznek tanulmányaik doktori

képzés keretében történı folytatásához.


− a lokális ágazati (helyi gazdaságfejlesztéssel, helyi társadalommal, társadalompolitikával és

közösségfejlesztéssel, térbeli környezet és infrastruktúrafejlesztéssel kapcsolatos) szakpolitikákat,

− a helyi intézmények jogi és pénzügyi szabályrendszerét,

− az intézményi szereplıket, érdekcsoportokat, társadalmi rétegeket és célcsoportokat,

− a helyi döntések értékszempontjait,

− a projektmenedzsment elméletét és gyakorlatát,

− a helyi fejlesztések vizsgálatához szükséges módszereket (értékelés és hatásvizsgálat, a komparatív

módszer kvalitatív és kvantitatív eszköztára),

− a nemzetközi elméletet és gyakorlatot.

b) a mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

− a szakterületükkel kapcsolatos ismeretkörök alkotó felhasználására és integrálására,

− a helyi fejlesztésekkel kapcsolatos komplex problémák felismerésére, alternatív problémamegoldási

javaslatok kidolgozására és összehasonlítására,

− a nemzetközi helyi fejlesztési tapasztalatok kritikai értékelésére és adaptálására,

− fejlesztési csoportok tagjaként együttmőködésre más szakterületek képviselıivel,


26

− fejlesztési csoportok vezetésére és koordinálására,

− a fejlesztés külsı és belsı kommunikációjára, idegen nyelvő szakmai kommunikációra,

− nemzetközi fejlesztési pályázatok koordinálására,

− konkrét helyi fejlesztési programok elıkészítésében, lebonyolításában és eredményességének mérésében

való részvételre,

− olyan társadalomtudományi kutatások elvégzésére, amelyek nélkülözhetetlenek komplex helyi fejlesztési

programok megalapozásához, megvalósításához és értékeléséhez,

− a helyi fejlesztések társadalmi-kulturális-politikai-gazdasági-jogi beágyazottságából fakadó összetett

szemléletmód alkalmazására.

c) szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

− alkotókészség,

− nyitottság,

− rugalmasság,

− problémaérzékenység,

− módszeresség, elemzıkészség,

− kritikai és komparatív szemlélet,

− információ feldolgozási képesség,

− empátia,

− kezdeményezı, illetve döntéshozatali képesség, személyes felelısségvállalás,

− alkalmasság az együttmőködésre, a csoportmunkában való részvételre, kellı gyakorlat után vezetıi feladatok

ellátására.


8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bıvítı, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök:

28-32 kredit

ágazati szakpolitikák: helyi gazdaságfejlesztés, helyi társadalom és közösségfejlesztés, lokális társadalompolitikák,

térbeli környezet és infrastruktúrafejlesztés..


horizontális diszciplínák: a helyi fejlesztés jogi és intézményi keretei, önkormányzati gazdálkodás – önkormányzati

pénzügyek, érdekcsoportok és intézményi szereplık a helyi fejlesztésben, társadalmi rétegek és célcsoportok a

helyi fejlesztésben, értékszempontok a helyi döntésekben.


differenciált szakmai ismeretek: 30-34 kredit

módszertani ismeretkörök: fejlesztési stratégia alkotása, projektmenedzsment, projektértékelés és hatásvizsgálat

(módszerek és nemzetközi tapasztalatok), komparatív módszer (kvantitatív és kvalitatív eszközök), szakmai

gyakorlat



27


A szakmai gyakorlat a helyi fejlesztés különbözı szakterületein hazai vagy külföldi civil szervezetnél, vállalkozásnál,

fejlesztési ügynökségnél, fejlesztési projektekkel foglalkozó kutató- és tanácsadó szervezeteknél, kormányzati és

önkormányzati szerveknél végzett 8 hetes szakmai munka.


A mesterfokozat megszerzéséhez legalább két idegen nyelvbıl államilag elismert, középfokú (B2) komplex nyelvvizsga vagy

ezekkel egyenértékő érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.


28

POLITIKATUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK


Szakfelelıs: Dr. Lánczi András, egyetemi tanár

1. A mesterképzési szak megnevezése: politikatudomány (Political Science)

2. A mesterképzési szakon szerezhetı végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben megszerezhetı

megjelölése:


– szakképzettség: okleveles politológus

– a szakképzettség angol nyelvő megjelölése: Political Scientist

3. Képzési idı félévekben: 4 félév


5. A mesterképzési szak célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A szak célja olyan politológusok képzése, akik ismerik a társadalom politikai rendszerére és viszonyaira, azok fıbb

törvényszerőségeire, a politikai intézményekre, a politikai hatalom szervezıdésére és a közpolitika formálására vonatkozó

tudományos elméleteket és a gyakorlati alkalmazáshoz szükséges tudásanyagot. Az elméleti és módszertani szakirányokon

végzettek megszerzett ismereteik birtokában alkalmasak tanulmányaik doktori képzés keretében történı folytatására, illetve

tudományos karrier kialakítására politikatudományi posztgraduális mőhelyek munkájába történı bekapcsolódással. A

gyakorlati ismeretekre nagyobb súlyt helyezı szakirányok végzettei alkalmassá válnak arra, hogy politikai intézményekben,

nemzetközi szervezetekben vagy velük érintkezı gazdasági-társadalmi szervezetekben döntéselıkészítı, kapcsolattartó,

kapcsolatépítı munkát végezzenek.


– a magyar, az európai és az angolszász politikai rendszereket,

– politikatudományi fogalmakat,

– politikaelméleti ismereteket,

– a politikai elemzés módszertanát,

– a társadalomtudományokra jellemzı adatgyőjtési, -feldolgozási és értelmezési technikákat,

– a politikai kutatás problémamegoldó technikáit,

– a politikai intézmények (elsısorban az állam) és folyamatok mélyebb összefüggéseit.


– a politikatudomány szakterületeinek megfelelı önálló elemzı munka végzésére, illetve mások elemzésének

elbírálására, vélemény megformálására,

– a politika világára vonatkozó önálló kérdések és kutatási témák felvetésére,

– a politikatudomány forrásainak használatára, adatok kikeresésére, illetve adatok generálására,

– más tudományág képviselıi elıtt saját szaktudományuk tudásanyagának, megismerési szempontjainak és

módszereinek bemutatására,

– tudományos vitákban való részvételre,

– szakmai témák megértésére, bemutatására angol nyelven (szóban és írásban); a nyelvi kompetenciájuk

növelésére más idegen nyelvek elsajátításával,


29

– politikával kapcsolatos szakértıi anyagok elkészítésére és politikatudományi kutatások elvégzésére.


– lényeglátás és kreativitás,

– önálló szakmai vélemény kialakításának képessége,

– felelısségteljes magatartás a politikai kutatások során szerzett tudás és információk kezelése tekintetében,

– elkötelezettség és igény a minıségi munkára,

– igény a folyamatos önmővelésre és a köznapi életben mások politikai véleményének tiszteletben tartására,

– kritikai viszonyulás a politikai jelenségekhez,

– módszertani tudatosság.


8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bıvítı, mesterfokozathoz szükséges ismeretkörök: 18-20 kredit

társadalomtudományi alapismeretek: társadalomtörténet, közgazdaságtan, kommunikáció,

értelmiségképzı tárgyak, általános ismeretek: eszmetörténet, filozófia, pszichológia.


a politikatudomány története, intézményesülése, ismeretelméleti kérdései, politikaelmélet, politikatörténet,

demokráciaelmélet, politikai gondolkodás részterületei, politikai gazdaságtan,

politikai intézmények, összehasonlító politikatudomány, közpolitika és közigazgatás, a politikai kutatás kvantitatív

és kvalitatív módszerei, közgazdaságtan, szociológia, pszichológia, filozófia, jogtudomány, alkotmányjog,

történettudomány, nemzetközi tanulmányok, kommunikációelmélet;


differenciált szakmai ismeretek:

politikai kutatás módszertana, komparatisztika, a politika intézményei (állam, kormányzat, pártok, pártrendszerek

stb.), ágazati politikák, közigazgatás, regionalizmus, európai integráció, politikai rekrutáció, elitek, politikai

kommunikáció, média, politikai menedzsment;


A felsıoktatási intézmény tanterve határozza meg.


A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvbıl államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga és az

Európai Unió egy másik hivatalos idegen nyelvébıl vagy orosz nyelvbıl államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú

nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékő érettségi bizonyítvány, vagy oklevél megszerzése szükséges.


30

SZOCIÁLPOLITIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK


Szakfelelıs: Dr. Moksony Ferenc, egyetemi tanár

1. A mesterképzési szak megnevezése: szociálpolitika (Social Policy)



– szakképzettség: okleveles szociálpolitikus

– választható szakirányok: általános szociálpolitika, területi szociálpolitika, foglalkoztatáspolitika

– a szakképzettség angol nyelvő megjelölése: Social Policy Expert (specialized in General Social Policy, in Local and

Regional Social Policy, in Employment Policy)




A képzés célja olyan szociálpolitikai szakemberek képzése, akik megszerzett elméleti és módszertani ismereteik birtokában

képesek a társadalom- és szociálpolitika területén a szakpolitika alkotásában való részvételre, az ellátórendszer

mőködtetésében való közremőködésre, a társadalmi érdekek képviseletére, valamint a társadalom- és szociálpolitika

elméleti mővelésére, kutatására és oktatására. Megszerzett ismereteik birtokában alkalmasak tanulmányaik doktori képzés

keretében történı folytatására.


– a társadalom, a gazdaság, a politika, az állam és a jog mőködésének alapvetı szabályszerőségeit,

– azoknak a tényezıknek a szerepét, amelyek gátolják fontos szükségletek kielégítését, az erıforrások méltányos

és funkcionális elosztását,

– az emberi és állampolgári jogok, valamint a társadalmi igazságosság érvényesülésének hatékony formáit,

– a szociálpolitika korszerő elméleteit és módszereit,

– a hazai és nemzetközi szociálpolitikai rendszerek mőködését,

– a szociálpolitikai intézmény- és eszközrendszer átalakításának lehetıségeit,

– az egészség-, és nyugdíjbiztosítás alapvetı elveit, a családtámogatási rendszereket, a kiegészítı biztosításokat,

– a szociális biztonság és a szociális védelem intézmény-, és ellátórendszereinek egymáshoz való viszonyát,

arányait.


– a társadalmi folyamatok tudományos igényő és interdiszciplináris elemzésére,

– a szociálpolitikai tevékenység társadalmi-gazdasági hatékonyságának, társadalmi elfogadottságának mérésére

és azoknak a tényezıknek az elemzésére, amelyek a szociálpolitikára hatást gyakorolhatnak,

– társadalmi szükségletek, problémák, kockázatok azonosítására és elemzésére,

– beavatkozási folyamatok és szakpolitikai döntések tervezésére, menedzselésére, megvalósítására,

– közösségek szervezésére és fejlesztésére, érdekeik képviseletére,

– szociális közigazgatási tevékenységre,

– szociális ellátórendszerek szervezésére, szociális intézmények fenntartói, illetve vezetıi feladatainak ellátására,


31

– társadalmi szervezetek létrehozásában és mőködtetésében való közremőködésre,

– kutatási tervek kialakítására és menedzselésére,

– szakmai ismereteik átadására.


– személyek iránti empátia, szociális helyzetek iránti érzékenység,

– értékek, érdekek azonosításának, továbbá a saját érdekek és értékek professzionális kezelésének képessége,

– önálló, kreatív munkavégzés képessége, – szervezetekben, interdiszciplináris teamben, nemzetközi

együttmőködésben folyó tevékenységre való képesség,

– racionális elemzés, problémamegoldás, döntéshozatal, érvelés képessége,

– képesség a sikeres kommunikációra különbözı személyekkel, csoportokkal, illetve a nyilvánossággal különbözı

módokon és helyzetekben,

– prezentációk, dokumentumok, tervek kidolgozásának képessége.



15-20 kredit

a szociálpolitika elméleti alapjai (a társadalom- és szociálpolitika történeti és jelenkori modelljei, a szociálpolitika

elméletét megalapozó ismeretek a társtudományok körébıl: szociológia, jóléti közgazdaságtan, állam- és

jogtudomány, politikatudomány).


a társadalom- és szociálpolitika elmélete (társadalompolitikai felfogások és megoldások, a szociálpolitika

változásait magyarázó modellek: történeti, közpolitikai és más magyarázatok, szociálpolitikai felfogások és

megoldások, szociálpolitikai rendszerek összehasonlítása, szociálpolitika az Európai Unióban, elméleti

mőhelymunka;) a szociálpolitikai tevékenység módszerei (a szociálpolitikai kutatás és elemzés módszerei, a

szociálpolitikai tervezés és politikaalkotás módszerei, szociális közszolgáltatások és intézmények szervezésének,

illetve vezetésének módszerei).

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezıen válaszható ismeretkörei: 30-40 kredit

differenciált szakmai ismeretek:

általános szociálpolitika: társadalom- és szociálpolitikai rendszerek komplex elemzése (szociális

jövedelemtranszferek, szociális szolgáltatások, a munka világához kapcsolódó megoldások, valamint más

rendszerek); társadalmi problémák és azokra irányuló politikák komplex elemzése (szegénység, társadalmi

exklúzió, egyes életkori csoportok problémái, a munka világának problémái); szociálpolitika projekt (önálló

tervezési-elemzési feladat, terepgyakorlat);

– foglalkoztatáspolitika: A munka világának változása és ennek társadalmi, gazdasági összefüggései (A társadalmi

hátrányok munkaerı-piaci gyökerei. A foglalkoztatást meghatározó tényezık. A munka világával összefüggı

politizálás, igazgatás, és közszolgáltatás). A munkaerı-piaci és foglalkoztatási rendszerek komplex elemzése

(Munkaerı-piaci folyamatok elemzése. Foglalkoztatási formák. Vállalati munkaszervezet, belsı munkaerıpiacok.

Munkaerı-piaci politikák és eszközök. A regionális és kistérségi stratégiai tervezés. Lokális munkaerı-piaci

politikák.) Szociálpolitikai projekt (önálló tervezési-elemzési feladat, terepgyakorlat);

– területi szociálpolitika: A területi tényezık társadalmi szerep (A területi tényezık társadalmi, gazdasági,

foglalkoztatási és más hatásai. Társadalmi hátrányok területi összefüggései. A politizálás, igazgatás,

közszolgáltatás területi, illetve helyi keretei.) A területfejlesztésre, illetve a területi szociális ellátásra irányuló


32

rendszerek komplex elemzése (Területfejlesztési politikák és eszközök. Vidékfejlesztés, humán erıforrás

fejlesztés. A regionális, a kistérségi, települési szociálpolitika mőködése. Módszerek a területfejlesztés és a területi

szociálpolitika körében.) Szociálpolitika projekt (önálló tervezési-elemzési feladat, terepgyakorlat).


A szakmai gyakorlat a szociálpolitika mőveléséhez kapcsolódó, projektszerő, külsı terepen végzett folyamatos, hetenként

legalább 8 óra, összesen legalább 240 óra intenzív szakmai munkát jelent, amelynek kreditértéke 8-12 kredit.

A terepgyakorlat feladata, hogy a hallgató képessé váljon az elméleti, módszertani ismeretek, valamint a képzés során

megszerzett új gyakorlati tapasztalatok integrálására; továbbá, hogy a hallgató elsajátítsa a mesterképzési szakon

megszerezhetı gyakorlati kompetenciákat. A hallgató – az intézmény döntése alapján – a gyakorlatnak legfeljebb 1/3 részét

teljesítheti saját munkahelyén.


A mesterfokozat megszerzéséhez az Európai Unió valamelyik hivatalos idegen nyelvébıl államilag elismert, középfokú (B2)

komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékő érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges


33

SZOCIOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK


Szakfelelıs: Dr. Szántó Zoltán, egyetemi tanár

1. A mesterképzési szak megnevezése: szociológia (Sociology)


végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

szakképzettség: okleveles szociológus

a szakképzettség angol nyelvő megjelölése: Sociologist




A képzés célja olyan társadalomtudományi felkészültséggel rendelkezı szakemberek képzése, akik a társadalmi élet

különbözı területein (politika, kutatás, oktatás, kultúra, média, gazdasági élet, egészségügy, környezetvédelem,

településgazdálkodás, társadalomtervezés és –irányítás, stb.) önállóan vagy teamben végzendı döntéshozói, irányítási,

tervezési, szervezési, szakértıi, kutatási és oktatási feladatok felelısségteljes elvégzésére képesek. A végzettek megfelelı

elméleti és gyakorlati tudással, interdiszciplináris ismeretekkel és nemzetközi kitekintéssel rendelkeznek. Megszerzett

ismereteik birtokában alkalmasak tanulmányaik doktori képzés keretében történı folytatására.

a) A mesterképzési szakon szerezhetı ismeretek:

– a magyar társadalom átfogó ismerete,

– a társadalomtudományi, szociológiai ismeretek,

– a térség, a régió, a földrész társadalmi problémáinak, jellegzetességeinek, fejlıdési paradigmáinak részletes

ismerete,

– az Európai Unió társadalmi, intézményi rendszerének ismerete,

– a globális társadalmi folyamatok és problémák ismerete,

– társadalomelméleti, szociológiai és kutatás-módszertani ismeretek,

– a társadalmi folyamatok és jelenségek egymásra hatásának megértését segítı interdiszciplináris ismeretek,

– vezetıi ismeretek,

– alkalmazói szintő ismeretek a számítógépes kommunikációban és elemzésben,

– a környezetvédelem, a szakmában releváns jogi szabályozás és a szakmai etika alapvetı ismerete,

– a kutatáshoz és a tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikák

ismerete,

– a globális gazdasági folyamatok és ezek társadalmi hatásainak ismerete,

– a szakmai-etikai normák ismerete és alkalmazása;

b) a mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

– az elméleti ismeretek professzionális szintő alkalmazására,

– a társadalmi valóság fogalmi rendezésére és értelmezésére,

– a társadalommal kapcsolatos kutatások tervezésére, irányítására és szervezésére,

– önálló és a csoport keretek közt történı kutatómunka végzésére,


34

– a tanult kvalitatív és kvantitatív kutatási technikák gyakorlatban történı problémamegoldó alkalmazására,

– a kutatási eredmények interpretálására ill. a szakmai tudás nyilvánosság elıtti szakszerő megjelenítésére,

– szakmai tanácsadásra, döntések elıkészítésére,

– elméleti és gyakorlati kutatómunkára, valamint innovatív fejlesztési feladatok elvégzésére,

– új problémák, új jelenségek feldolgozására,

– integrált ismeretek széles körő alkalmazására a társadalomtudományok területén;

c) szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

– önálló szakmai álláspont kialakításának képessége,

– kritikai attitőd,

– nyitottság az új társadalomtudományi eredmények ill. a társadalom új jelenségei iránt,

– idegennyelv-tudás, jó kommunikációs képességek,

– kreativitás, nyitottság, rugalmasság, empátia,

– intuíció és módszeresség,

– tanulási készség és jó memória,

– széles mőveltség, önképzés

– információ feldolgozási képesség,

– környezettel szembeni érzékenység,

– elkötelezettség és igény a minıségi munkára,

– problémacentrikus látásmód, problémamegoldó gondolkodás,

– a szakmai továbbképzéshez szükséges pozitív hozzáállás,

– kezdeményezés, személyes felelısségvállalás és gyakorlás, döntéshozatal,

– alkalmasság az együttmőködésre, a csoportmunkában való részvételre, kellı gyakorlat után vezetıi feladatok

ellátására.



társadalomtudományos alapismeretek: 20-24 kredit

szociológiaelmélet, szociológiatörténet, társadalomelmélet, szociálpszichológia;

értelmiségképzı tárgyak, általános ismeretek: 5-7 kredit

episztemológia, filozófia, pszichoanalízis, identitásszociológia


kutatásmódszertan, kvantitatív és kvalitatív elemzési eljárások, diskurzuselemzés, szakszöveg elemzése és

fordítása


differenciált szakmai ismeretek: 40-50 kredit

a szociológia szakterületei: migráció, kisebbségszociológia, mővészetszociológia, tudásszociológia, oktatás,

iskolarendszer, deviancia, szervezetek mőködése, csoportdinamika, a társadalmi-nem (gender) problémák,

vallásszociológia, kommunikáció- és médiaszociológia;



A szakmai gyakorlat idıtartama legalább 4 hét, amelyet a felsıoktatási intézmény tanterve határoz meg.


35


A mesterfokozat megszerzéséhez angol, francia vagy német nyelvek valamelyikébıl és még egy élı idegen nyelvbıl

államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékő érettségi bizonyítvány, vagy oklevél

megszerzése szükséges.


36

TANÁR-KÖZGAZDÁSZTANÁR (KERESKEDELEM ÉS MARKETING) ÉS TANÁR-

KÖZGAZDÁSZTANÁR (VÁLLALKOZÁSI ISMERETEK) MESTERKÉPZÉSI SZAK


Szakfelelıs: Dr. Bodnér Éva, egyetemi docens

1. A mesterképzési szak megnevezése: tanár-közgazdásztanár (kereskedelem és marketing), valamint tanár-

közgazdásztanár (vállalkozási ismeretek) szak / Teacher of Economics (Commerce and Marketing), Teacher of Economics

(Enterpreneurial Studies)

A mesterképzési szakon szerezhetı végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplı megjelölése:


– szakképzettségek:

okleveles közgazdásztanár (kereskedelem és marketing),

okleveles közgazdásztanár (vállalkozási ismeretek)

– a szakképzettség angol nyelvő megjelölése:

Teacher of Economics (Commerce and Marketing),

Teacher of Economics (Entrepreneurial Studies).

2. Képzési terület: pedagógusképzés

3. A képzési idı félévekben: 2, 3 vagy 4 félév (lásd: 4. számú melléklet a 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez)

4. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyőjtendı kreditek száma: 60. 90 vagy 120 kredit (lásd: 4. számú melléklet a

15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez)

5. A képzés célja:

Olyan közgazdásztanárok képzése, akik alkalmasak a közoktatásban, az iskolarendszerő és iskolarendszeren kívüli

szakképzésben, valamint a felnıttoktatásban a tanulók közgazdasági szemléletének és általános gazdasági, vállalkozási

ismereteinek, üzleti szaktudásának megalapozására, a gazdasági üzleti szakképzésben pedig az adott közgazdász-tanári

szakképzettségüknek megfelelı szakmai tárgyak elméleti és gyakorlati oktatására, a tanórai és gyakorlóirodai, tanüzleti

tanulás szervezésére, a pedagógiai kutatási feladatok ellátására, továbbá a tanulmányok doktori képzésben történı

folytatására.

6. Szakterületi közös ismeretek:

– A közgazdász alapképzésben elsajátított ismeretek bıvítése, illetve elmélyítése a szakterület szerint.

– A szakképzés és a gazdaság kapcsolatrendszere, a gazdasági képzés helye és szerepe a középiskolában, a

szakképzésben. A felnıttképzéssel kapcsolatos sajátos ismeretek.

– Kitekintés a kapcsolódó Nemzeti alaptanterv mőveltségterületre. Modularitás a szakképzésben, élethosszig tartó tanulás.

– Az oktatásban hasznosítható, legkorszerőbb informatikai alkalmazások ismerete.

– A közgazdasági ismeretek bıvítése a közgazdász tanári szakképzettségnek megfelelı szakirányú ismeretkörökkel.

7. Szakterületi ismeretek szakképzettségenként:

– közgazdásztanár (kereskedelem és marketing): Logisztika. Üzleti döntések matematikai megalapozása. Üzleti szimulációs

gyakorlatok, esettanulmányok. Kultúra és fogyasztás. Fogyasztóvédelem. Modern kereskedelem. Business Games a

kereskedelemben. Árutızsde. Vezetıi számvitel. Marketingstratégia. Marketing kommunikációs stratégia.


37

Marketingmenedzsment. Kapcsolati marketing és networking. Marketingstratégiai döntések – szimulációs és szintetizáló

gyakorlatok. Reklámjog és etika. TQM modellek. Fogyasztáspszichológia és fogyasztásszociológia.

– közgazdásztanár (vállalkozási ismeretek): Válogatott fejezetek a mikro- és makroökonómiából. Közgazdasági

elmélettörténet. Vállalkozások menedzsmentje. Üzleti tervezés. Vállalkozás befektetéseinek értékelése. Humán erıforrás

gazdálkodás. A vállalkozások költségvetési kapcsolatai, adózás. Gazdaságstatisztika. Jogszabályi környezet. Kkvk a

gazdaságban. E-business, információtechnológia. A vállalkozások társadalmi felelısségvállalása (CSR).

8. Szakmódszertani közös ismeretek:

– A gazdasági ismeretkörök tanításának módszerei a közoktatás, a szakképzés valamint a felnıttképzés területén. A

szakterületen alkalmazható tankönyvek, taneszközök, oktatást segítı médiumok szakszerő értékelése, azokból a tanulók

egyéni sajátosságainak, elızetes felkészültségének, összetételének megfelelı ismeretforrások kiválasztása, az alkalmazást

segítı segédanyagok készítése.


A mesterfokozat megszerzéséhez egy államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel

egyenértékő érettségi bizonyítvány, vagy oklevél megszerzése szükséges.


38

TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KARI MELLÉKLETE

Társadalomtudományi képzési terület alapképzési szakjainak (BA) és mesterképzési szakjainak (MA) hallgatói

számára

1. Szakirányra történı jelentkezés

(1) Abban az esetben, ha valamely alap vagy mesterszakon egynél több szakirány indul, a hallgatók szakirányú

tanulmányaik megkezdését megelızı félév végén választanak szakirányt.

(2) Szakirányra történı túljelentkezés esetén a szakirányfelelıs hatásköre a rangsorolás kritériumait megadni. Ezek a

feltételek évente változhatnak. Az adott tanévre vonatkozó elveket nyilvánosságra kell hozni a szakirányválasztás tanévének

elején az intézet honlapján.

2. Az abszolutórium feltétele

Az abszolutórium megszerzésének a feltételei a következık:

• a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat 1. sz. mellékletében szereplı maximális képzési idı alatt (alapszakon az aktív

és passzív félévek száma összesen nem haladhatja meg a 12 félévet, mesterszakon a 8 félévet) a szükséges

kreditpontok (alapszak esetén 180 kredit, mesterszak esetén 120 kredit) teljesítése. Az elıírt kreditmennyiség

minimum 2/3-át az anyaegyetemen kell teljesíteni.

• Az operatív tantervben foglalt tanulmányi kötelezettségek teljesítése.

3. A diplomamunka követelményei

A diplomamunka tartalmi és formai feltételeit a szakfelelıs intézetek saját hatáskörükben szabályozzák. Az ezzel

kapcsolatos érvényes írásos tájékoztató hozzáférhetı kell, hogy legyen az intézeti honlapon, amikor a hallgatók

szakszemináriumi foglalkozásaikat megkezdik.

4. Záróvizsga

(1) A hallgató záróvizsgára akkor bocsátható, ha

• az abszolutóriumot megszerezte

• szakdolgozatát benyújtotta és azt BA képzésben egy, MA képzésben két bíráló elfogadta

(2) A záróvizsga a szakdolgozat megvédésébıl és a záróvizsga tárgyakból tett szóbeli vizsgából áll.


39

(3) A záróvizsgára kapott érdemjegy a bíráló(k) által adott érdemjegyek, a szóbeli védésre kapott érdemjegy, valamint a

záróvizsga tárgyakból tett szóbeli vizsgára kapott érdemjegy (ez utóbbi kétszeres súllyal kerül beszámításra) számtani

átlaga.

5. Az oklevél

(1) Az oklevél kiállításának feltétele:

• az abszolutórium megszerzése

• sikeres záróvizsga letétele

• az elıírt nyelvvizsga követelmények teljesítése

- kommunikáció és médiatudomány, politológia, szociológia, valamint társadalmi tanulmányok

alapszakon az alapfokozat megszerzéséhez legalább egy élı idegen nyelvbıl államilag elismert,

középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékő érettségi bizonyítvány vagy oklevél

megszerzése szükséges.

- nemzetközi tanulmányok alapszakon az alapfokozat megszerzéséhez legalább két idegen nyelvbıl

államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékő érettségi

bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges.

- kommunikáció- és médiatudomány mesterszakon a mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy

idegen nyelvbıl államilag elismert, felsıfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy egy, az alapfokozat

megszerzéséhez szükséges nyelvtıl eltérı további nyelvbıl államilag elismert középfokú (B2) komplex

típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékő érettségi bizonyítvány, vagy oklevél megszerzése

szükséges.

- nemzetközi tanulmányok mesterszakon a mesterfokozat megszerzéséhez két idegen nyelvbıl

államilag elismert, felsıfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy egy idegen nyelvbıl államilag

elismert, felsıfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga és további két idegen nyelvbıl középfokú (B2)

komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékő érettségi bizonyítvány, vagy oklevél megszerzése

szükséges.

- politikatudomány mesterszakon a mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvbıl államilag elismert,

középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga és az Európai Unió egy másik hivatalos idegen nyelvébıl

vagy orosz nyelvbıl államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel

egyenértékő érettségi bizonyítvány, vagy oklevél megszerzése szükséges.

- szociálpolitika mesterszakon a mesterfokozat megszerzéséhez az Európai Unió valamelyik hivatalos

idegen nyelvébıl államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékő

érettségi bizonyítvány, vagy oklevél megszerzése szükséges.

- szociológia mesterszakon a mesterfokozat megszerzéséhez angol, francia vagy német nyelvek

valamelyikébıl és még egy élı idegen nyelvbıl államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú

nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékő érettségi bizonyítvány, vagy oklevél megszerzése szükséges.

- tanár-közgazdásztanár (kereskedelem és marketing) és (vállalkozási ismeretek) mesterszakon a

mesterfokozat megszerzéséhez egy államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga) vagy

ezzel egyenértékő érettségi bizonyítvány, vagy oklevél megszerzése szükséges.


40

- Az idegen nyelven (angol) folyó képzések hallgatói egy idegen nyelv teljesítése alól mentesülnek. Ebben

a képzésben résztvevı külföldi állampolgárok esetében második nyelvként bármely egynyelvő

nyelvvizsga elfogadható, ami nem az illetı anyanyelve.

-

(2) Az oklevél minısítése az alábbi tételek súlyozott átlagából adódik:

• a szakmai törzsmodul, tanár-közgazdász tanár (kereskedelem és marketing) és (vállalkozási ismeretek)

mesterképzési szakon a kötelezı tárgyak jegyeinek kreditekkel súlyozott átlaga

• a záróvizsgára kapott érdemjegy kétszeres súllyal

Az oklevél minısítésének megállapítása BA, illetve az MA képzésben diplomát kapó hallgatók számára az alábbi

határértékek figyelembevételével történik:

- kiváló, ha az átlag 4,81-5,00

- jeles, ha az átlag 4,51-4,80

- jó, ha az átlag 3,51-4,50

- közepes, ha az átlag 2,51-3,50

- elégséges, ha az átlag 2,50 alatt van.


41

HASZNOS TUDNIVALÓK GÓLYÁKNAK

MIT, HOL, MIKOR?

• A Társadalomtudományi Kar honlapján megtalálja a tanulmányaihoz szükséges valamennyi információt (www.uni-

corvinus.hu/tkar).

• A kari honlap / hallgatóknak részben találja a tanulmányaihoz és tanulmányi ügyeinek intézéséhez szükséges

legfontosabb tudnivalókat, köztük az operatív tanterveket, valamint a tanév idıbeosztását, amelyben a

legfontosabb dátumok szerepelnek.

• A karunk / a karról / Dékáni Hivatal, illetve karunk / Tanulmányi Osztály felületen látja a Dékáni Hivatal és a

Tanulmányi Osztály munkatársainak nevét, elérhetıségét és félfogadási idejét.

• A kari honlap / hallgatóknak / szabályzatok részben nemcsak a kari, hanem egy link segítségével az egyetemi

szabályzatok is elérhetık.

• A karunk / kari szervezeti egységek részbıl jut annak az intézetnek a honlapjára, amely azt a szakot gondozza,

amelyet Ön is végez. Az intézeti honlapokon megtalál mindent, ami a szakkal, szakiránnyal, tantárgyi

követelményekkel, órákkal, vizsgákkal, szakmai gyakorlattal, szakdolgozattal és záróvizsgával kapcsolatos, itt

találja a titkárság és az oktatók elérhetıségeit, fogadóóráit, valamint az intézeti híreket.

• Egyes tantárgyakkal kapcsolatban idınként más karok tanszékeit is meg kell keresnie. Az egyetemi honlap / karok

és oktatási egységek között válassza ki az adott kart, s annak honlapján keresse meg a tanszéket.

• A legfontosabb tudnivalókról NEPTUN-on és e-mailben is tájékoztatjuk, kérjük, hogy NEPTUN-üzeneteit és e-

mailjeit rendszeresen olvassa. Kérjük, hogy a NEPTUN-ban mindig pontos elérhetıséget adjon meg: cím,

telefonszám, e-mail cím.

TANULMÁNYI ÜGYINTÉZÉS

• Tanulmányi ügyekben kérdéseivel, kéréseivel tanulmányi ügyintézıjéhez fordulhat. Javasoljuk, hogy írjon e-mailt,

amelyre tanulmányi elıadója válaszolni fog.

• Tanulmányi elıadójánál tud hallgatói jogviszony igazolást kérni, s ha már van diákigazolványa, itt veheti át a

diákigazolvány-matricát. A Tanulmányi Osztály kezeli az elektronikus leckekönyvét és figyelemmel kíséri

tanulmányi elımenetelét, ırzi dokumentumait (pl. beiratkozási lap, nyelvvizsga-bizonyítvány fénymásolatai stb.).

• Kérjük, hogy a félfogadási idıt tartsa be, félfogadási idın kívül a tanulmányi osztály zárva van.

• A gyakrabban felmerülı kérésekhez a NEPTUN kérvénykezelı felületén formanyomtatványokat talál, amelyeket

tanulmányi elıadójának tud elküldeni. Néhány kérvény benyújtásához különeljárási díjat kell fizetni, ilyen például a

kreditátviteli kérelem.

• A kérvényekrıl a Kari Tanulmányi Bizottság, a Kari Kreditátviteli Bizottság az oktatási dékánhelyettes vagy a dékán

dönt. A döntésrıl a Neptun-rendszeren keresztül értesül.

• Dékáni méltányossági kérelem benyújtására a tanulmányok során csak egyszer van lehetıség. Erre olyankor

lehet szükség, ha valaki kimerített minden olyan lehetıséget, amit a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat megenged.

Például: a szabályzat értelmében egy tantárgyat összesen háromszor lehet felvenni, a negyedszeri tárgyfelvétel

csak méltányossági engedéllyel lehetséges. A méltányossági engedély díjköteles (jelenleg 11700 Ft).


42

• Ha a kérés jogszabályba ütközik, akkor méltányossági engedéllyel sem teljesíthetı, nem adható például a

törvényben meghatározott hat vizsgánál több vizsgaalkalom, vagy nem léphetı túl a maximális képzési idı.

FÉLÉVI BEJENTKEZÉS (REGISZTRÁCIÓ)

• Papíron történı beiratkozásra csak egyszer, a tanulmányok kezdetén kerül sor, ezzel jön létre a hallgató

jogviszony a hallgató és az egyetem között. A késıbbiekben csak be kell jelentkezni (regisztrálni) aktív vagy

passzív félévre a NEPTUN-ban.

• A félévi bejelentkezési idıszak kezdete és vége - a NEPTUN nyitás és zárás – a tanév idıbeosztásában szerepel

(kari honlap / hallgatóknak).

• Tanulmányai során többször lehet valaki passzív, de egymás után csak két passzív félév lehet.

• A passzív státusz alatt a hallgatói jogviszony az egyetemmel nem szőnik meg, de szünetel, ilyenkor nem jár

például diákigazolvány-matrica.

• A Társadalomtudományi Kar alapképzési szakjain a képzési idı 6 félév, a mesterszakon 4 félév. A maximális

képzési idı (aktív és passzív félévek száma összesen) az az idı, amelyet a hallgató a képzésben eltölthet.

• A tanulmányaikat állami ösztöndíjas képzésben megkezdett hallgatók aktív és passzív féléveinek száma maximum

9, a mesterképzésben 6 félév lehet. Önköltséges képzésben a maximális képzési idı alapszakon 12,

mesterszakon 8 félév.

TANTERV, TANTÁRGYAK, TÁRGYFELVÉTEL

• Minden szaknak van operatív tanterve, amelyet a kari honlap / hallgatóknak / operatív tantervek részben talál meg.

• Az operatív tanterv különbözı modulokból áll, tartalmazza a tantárgyak nevét és kódját, látható belıle, hogy az

adott tantárgy hány elıadásból és/vagy hány szemináriumból áll, hány kreditet ér, melyik félévben van

meghirdetve, ki a tárgyfelelıs, mi az, ami kötelezı, s mi választható. A tanterv alján a követelményekkel

kapcsolatos egyéb fontos információk is megtalálhatók.

• Tanulmányai során nemcsak az idei, hanem a következı tanévek operatív tantervét is figyelemmel kell kísérnie. A

2013/14-es operatív tanterv az elsı éves tantárgyait, a 2014/15-ös operatív tanterv a másodéves tárgyait

tartalmazza, és így tovább. Önnek a „2013-as mintatanterv szerint haladók” megjegyzéssel ellátott oszlopokat kell

figyelnie. Ennek akkor van jelentısége, ha valaki külföldi tanulmányok, passzív félév, vagy egyéb okok miatt nem a

szokásos ütemben halad.

• Az operatív tantervnek megfelelıen Önnek a NEPTUN-ban van egy félévente bıvülı mintatanterve, ebbıl

választhatja ki azokat a tantárgyakat, amelyek az adott félévben meg vannak hirdetve.

• Egy tantárgyhoz olykor több kurzus is tartozik, így Önnek lehetısége van választani, milyen idıpontban, melyik

oktatónál szeretné tanulni a tantárgyat. A kurzusok létszáma maximálva van, így elıfordul, hogy a legnépszerőbb

kurzus gyorsan betelik.

• Az adott tantárgy teljesítésére vonatkozó információkat a tantárgyi program tartalmazza (pl. számonkérés módja,

kötelezı és ajánlott irodalom stb.), amelyet a NEPTUN-ban a tárgyak / tárgyfelvétel / tárgyadatok / alapadatok

vagy felvett tárgyak / tárgyadatok / alapadatok részben található web cím linken hívhat elı. A tantárgyi program

pdf-ben kinyomtatható.


43

• A tantárgyakat a NEPTUN-ban a tárgyak / tárgyfelvétel felületen lehet felvenni – a Gólyáknak az elsı

tárgyfelvételnél az instruktorok segítenek. A következı félév tárgyaira a tanév idıbeosztásában megadott

tárgyfelvételi idıszakban lehet majd jelentkezni, egy hét áll ilyenkor a hallgatók rendelkezésére.

• A felvett tárgyakat késıbb, a félévet megelızı regisztrációs idıszakban lehet majd módosítani, véglegesíteni, erre

három teljes hetük lesz.

• Miután a NEPTUN lezárt, nincs mód további tárgyfelvételre, tárgyleadásra.

• Félévenként 30 kredit értékő tantárgyat ideális felvenni, az operatív tantervben ajánlott ütemezés szerint.

• Aki állami ösztöndíjjal támogatott képzésben, két egymást követı aktív félévben nem teljesíti a mintatantervben

elıírt kreditek minimum 50 százalékát, azaz 30 kreditet, átkerül önköltséges képzésre. Erre ügyelni kell!

• Állami ösztöndíjjal támogatott képzésben a felvett és nem teljesített tárgyak után a félév végén kreditenként 1500

Ft-ot kell fizetni. A különbözı ösztöndíjaknál is hátrányba kerülhet az, akinek felvett, de nem teljesített tárgya volt.

• Az oklevél megszerzéséhez állami ösztöndíjjal támogatott képzésben 180, mesterszakon 120 kredit szükséges

(kivéve a tanár-közgazdásztanár szakot, ahol ez változó).

• Állami ösztöndíjjal támogatott képzésben a BA szakos hallgatók 180 + 18, MA szakosok 120 + 12 kreditet

teljesíthetnek térítésmentesen, ha ennél többet teljesítenek, kreditenként 2500 Ft. kredittúllépési díjat fizetnek

tanulmányaik végén.

• Mesterképzési szakokon – akiknek ezt elıírták - a 120 krediten felül teljesíteni kell a felvételi eljárás során a

kreditelismerési határozatban elıírt alapszakos tantárgyakat is. Ezek után nem kell kredittúllépési díjat fizetni.

• A tanulmányok sikeres befejezéséhez nem elég az elıírt kreditmennyiséget összegyőjteni, egyéb tanulmányi

követelményeknek is eleget kell tenni. Teljesíteni kell valamennyi kötelezı tárgyat, a kritérium-feltételeket, ilyen

alapszakon a testnevelés vagy mesterszakon a felvételi eljárás során, a kreditelismerési határozatban elıírt

tárgyak teljesítése, illetve a szakmai gyakorlat azokon a szakokon, ahol ez kötelezı.

• A NEPTUN-ban csak olyan kurzusokat tud felvenni, amelyek a mintatantervében szerepelnek. Ha más szakról,

akár másik karról szeretne tárgyat felvenni, akkor egy tárgyfelvételi kérvényt (hallgatói információk / kérvények)

kell kitöltenie, ezzel meg kell keresnie az adott tantárgyat oktató tanárt, aki – amennyiben beleegyezik, hogy Ön a

tárgyat felvegye – a kérvényt aláírja. A kérvényen szerepeljen a tantárgy neve, kódja, kurzuskódja (az órák

idıpontjai). Az aláírt kérvényt a tanulmányi ügyintézınek kell leadni, aki intézkedik arról, hogy a tárgyat a NEPTUN

rendszer lezárása után felvegyék Önnek.

• A más karról, más szakról hallgatott tantárgyat Ön csak választható tárgyai terhére veheti fel, még akkor is, ha az a

tárgy a másik szakon kötelezı.

BEFIZETÉSEK

• Valamennyi befizetés a NEPTUN győjtıszámlán keresztül történik. A győjtıszámla használatáról a NEPTUN

nyitófelületén, illetve a kari honlap / hallgatói információk között talál tájékoztatást.

• Folyamatosan figyelje, nincs-e aktív pénzügyi tétele a NEPTUN-ban. Akinek tartozása van, nem tud bejelentkezni

aktív vagy passzív félévre, nem tud tárgyat felvenni, sem vizsgára jelentkezni.

• A vizsgaidıszak elıtt helyezzen el valamennyi pénzt a győjtıszámláján, mert elıfordulhat, hogy IV (ismételt

vizsga) díjat kell fizetnie. Egy-egy tárgyból az elsı két vizsgaalkalom ingyenes, de minden további vizsga 2000 Ft.

Ezt a NEPTUN nem félévenként, hanem folyamatosan számolja.


44

• Az IV díjat mindenki saját magának írja ki és fizeti be a NEPTUN-on. A befizetés után azonnal fel lehet jelentkezni

a következı vizsgaalkalomra.

TANULMÁNYI ÖSZTÖNDÍJ

• Az ösztöndíj-átlag számítása az elızı félév valamennyi felvett tárgyának eredménye alapján történik az alábbi

képlet szerint:

Ösztöndíj-átlag =

∑ ∑

∑ ∑+×

×+××VK

VVKK

kreditkredit1,2

érdemjegykreditérdemjegykredit1,2

ahol K: a mintatanterv/operatív tanterv szerinti minden kötelezı, kötelezıen választható és

szakirányon kötelezı tárgy

V: a mintatanterv szerinti felvett választható tárgy

• a kötelezı tárgyak 20%-kal magasabb súllyal szerepelnek, mint a választhatóak.

• Az ösztöndíj-átlag maximális értéke 5.

• Az elégtelennel vagy „nem vizsgázott”, „nem jelent meg” bejegyzéssel záruló tárgyak a képlet számlálójában nulla

érdemjeggyel szerepelnek. A nevezıben a felvett tárgyak kreditértékének összege szerepel.

Nem számítanak bele az ösztöndíj-átlagba:

• a mesterképzésében a kreditelismerési eljárás keretében felvett alapszakos tárgyak

• a más intézménybıl vagy az egyetemrıl tantárgybefogadás (kreditátvitel) keretében beszámított tantárgyak,

amelyeket a hallgató további (párhuzamos) hallgatói jogviszony keretében vagy korábbi tanulmányai során

teljesített.

Az Erasmus és más külföldi ösztöndíjas programok keretében teljesített tárgyak beleszámítanak az ösztöndíjba.

TÁRGYBESZÁMÍTÁS

• Ha más intézményben vagy másik szakon teljesített tárgyakat szeretne itteni tanulmányaiba beszámíttatni, akkor

kreditátviteli kérvényét a félév elsı két hetében adja le tanulmányi elıadójának. A tárgybeszámítással

kapcsolatos tudnivalókat a „Kreditátviteli és kreditelismerési szabályzat” tartalmazza (lásd kari honlap / kari

szabályzatok).

• Az akkreditáltatni, azaz a kreditátviteli kérvényen elfogadtatni kívánt tárgyat a NEPTUN-ban nem kell

felvenni!

• Más intézménybıl hozott tárgyak beszámításához szükség lesz az adott tantárgy leírására (tantárgyi program vagy

tematika). Ha a két tárgy 75 százalékban megegyezik, az oktató a kreditátviteli kérvényen aláírásával jelzi, hogy

elfogadja az adott tárgyat ekvivalencia tárgyként.

• Más intézményben folytatott korábbi tanulmányokból maximum az összkredit 1/3-a számítható be (BA szakon

maximum 60 kredit).

• Mesterszakos tanulmányokba alapszakon végzett tantárgyak nem akkreditálhatók.


45

• A kreditátviteli kérvényt tanulmányi elıadójának adja le. A kérvény mellé a tantárgy teljesítését igazoló leckekönyv

másolatot (elektronikus indexbıl kinyomtatott oldalt) csatolni kell. A kérvényrıl a Kari Kreditátviteli Bizottság dönt.

• Az egyetemen párhuzamos képzésben tanult és akkreditálni kívánt tárgyakhoz nem kell indexmásolatot vagy

neptun indexoldalt csatolni. A karon tanult alapozó tárgyakat az oktatóval nem kell elızetesen elfogadtatni.

• A korábbi vagy párhuzamos tanulmányok alapján akkreditált tárgyak az összkreditbe beszámítanak, az ösztöndíj-

átlagba azonban nem! Kivételt jelentenek ez alól a külföldi csereprogram során teljesített tárgyak, hiszen az

Erasmus vagy más csereprogram keretében eltöltött félév ugyanolyan félévnek számít, mint az itthoni, így félévi

teljesítménye után – ha eredményei megengedik – jár az ösztöndíj.

SZABÁLYZATOK

• A Tanulmányi és Vizsgaszabályzatban (egyetemi honlap / egyetemi polgároknak / szabályzatok vagy a kari

honlap / a karról / kari szabályzatok) mindent megtalál, amire tanulmányai során szüksége lehet. A Tanulmányi és

Vizsgaszabályzatnak különbözı mellékletei vannak.

• A Tanulmányi és Vizsgaszabályzat 1/A. Kari Melléklete a Társadalomtudományi Kar hallgatói számára az

abszolutóriummal, a záróvizsgával és az oklevél megszerzésével kapcsolatos legfontosabb követelményeket

tartalmazza, de a Kari Mellékletet ebben a tanulmányi tájékoztatóban is megtalálja.

• A Társadalomtudományi Kar Kreditátviteli és Kreditelismerési Szabályzata a tantárgy beszámításokkal

kapcsolatos tudnivalókat győjti össze.

• A Hallgatói Térítési és Juttatási Szabályzat az ösztöndíjjakkal, költségtérítéssel kapcsolatos tudnivalókat foglalja

magában, ennek is van kari melléklete.

• A Hallgatói Térítési és Juttatási Szabályzat Díjtételek melléklete tartalmazza a hallgatók által fizetendı díjak

összegét.

• Az egyetemi honlap / egyetem / szabályzatok részben valamennyi egyéb, hallgatókat érintı szabályzat

megtalálható.


46

A 2013/2014-ES TANÉV IDİBEOSZTÁSA, TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR, NAPPALI TAGOZAT

1. (ıszi) félév

09. 02 - 09. 15. félévi bejelentkezés (regisztráció), tárgyfelvételi korrekciók elvégzése a NEPTUN-on

(BA képzések II-III. évf., MA képzések II. évf.)

regisztráció, tárgyfelvétel (I. évf.)

09. 05. tanévnyitó

09. 09 - 12. 13. szorgalmi idıszak

11. 27. szakdolgozat leadása, záróvizsgára jelentkezés

12. 02 - 12. 06. ıszi félévi vizsgákra jelentkezés (HALVEL kitöltık számára)

12. 06 - 01. 30. ıszi félévi vizsgákra jelentkezés

12. 09 - 12. 15. tavaszi félévi tárgyfelvétel (BA képzések hallgatóinak)

12. 16 - 12. 20. beszámolási-, ill. vizsgaidıszak


01. 06 - 01. 12. tavaszi félévi tárgyfelvétel (MA és egyetemi képzések hallgatóinak)

2. (tavaszi) félév

01. 31 - 02. 09. félévi bejelentkezés (regisztráció), tárgyfelvételi korrekciók elvégzése a NEPTUN-on

02. 03 - 05. 09. szorgalmi idıszak

02. 10 - 02. 14. záróvizsga-idıszak

02. 28. Társadalomtudományi Kar Diplomaosztó Ünnepi Tanácsülése

04. 07 - 04. 13. szakirány-jelentkezés

04. 25 - 04. 30. tavaszi félévi vizsgákra jelentkezés (HALVEL kitöltık számára)

04.30 - 06.12 tavaszi félévi vizsgákra jelentkezés

04. 30. szakdolgozat leadása, záróvizsgára jelentkezés


05. 26 - 06. 01. ıszi félévi tárgyfelvétel

06. 20 - 06. 26. záróvizsga-idıszak (BA képzések hallgatói)

06. 27 - 07. 03. záróvizsga-idıszak (egyetemi, MA képzések hallgatói)

07. 25 - 07. 26. Társadalomtudományi Kar Diplomaosztó Ünnepi Tanácsülése

bce-tk tanulmanyi tajekoztato 2013

Documents