anna mayberry - portfolio
DESCRIPTION
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geboren am 11.01.1994 in Bristol, UK
anna.mayberry@epfl .ch(+41) (0)77 443 99 45
chemin de la Possession 1b1066 EpalingesSwitzerland
Weiterbildung
2014
2013 - 2014
2011 - 2013
2011
„Bachelor in Architektur“ von der Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne
Erasmus Jahr (3. Jahr Bachelor) an der Technische Universität Berlin
Bachelor Studium (1. und 2. Jahr Bachelor) an der Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne
Wissenchaft liches « Baccalauréat » mit einem zusätzlichen Schwerpunkt in englischer Geschichte und Literatur an der Lycée Internati onal Victor Hugo, Colomiers, France
09.2014 - aktuell
03.2014
2013 - 2014
2012 - 2013
Prakti kum im Architekturbüro Tardin et Pitt et - architectes epfl -sia-fas, Lausanne
Prakti kum im Architekturbüro Tardin et Pitt et - architectes epfl -sia-fas, Lausanne
private Tutorin in Englisch und Französisch
Mathemati k- und Geometrietutorin an der Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne
Languages
Computer skills
Community
Interests
Französisch und Englisch: Mutt ersprachenDeutsch (fl ießend)
Autocad 2014, Vectoworks 2014, Photoshop CS6, Illustrator CS6, Indesign CS6, Rhinoceros
Mitarbeit beim „Coaching“ Programm an der Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (Hilfestellung für Erstsemester)
singen – zeichnen – zeitgenössische Tänze
Berufl iche Erfahrung
„Bachelor in Architektur“ von der Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne
Erasmus Jahr (3. Jahr Bachelor) an der Technische Universität Berlin
Bachelor Studium (1. und 2. Jahr Bachelor) an der Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne
Wissenchaft liches « Baccalauréat » mit einem zusätzlichen Schwerpunkt in englischer Geschichte und Literatur an der Lycée Internati onal Victor Hugo, Colomiers, France
Prakti kum im Architekturbüro Tardin et Pitt et - architectes epfl -sia-fas, Lausanne
Prakti kum im Architekturbüro Tardin et Pitt et - architectes epfl -sia-fas, Lausanne
private Tutorin in Englisch und Französisch
Mathemati k- und Geometrietutorin an der Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne
Französisch und Englisch: Mutt ersprachenDeutsch (fl ießend)
Autocad 2014, Vectoworks 2014, Photoshop CS6, Illustrator CS6, Indesign CS6, Rhinoceros
Mitarbeit beim „Coaching“ Programm an der Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (Hilfestellung für Erstsemester)
singen – zeichnen – zeitgenössische Tänze
The interdisciplinary laboratory - das interdisziplinäre Labor
Professor Finn Geipel2013 - Bachelor V
The deep working space - der ti efe Arbeitsort
Professor Jeannett e Kuo2013 - Bachelor IV
Reading a Space, House of Books - einen Raum lesen, das Buchhaus
Professor Jeannett e Kuo2012 - Bachelor III
Walking the horizon - zum Horizont laufen
Professor Dieter Dietz2012 - Bachelor II
Visible Worlds - sichtbaren Welten Professor Dieter Dietz2011 - Bachelor I
Sketching. Travelling. Writi ng.- Zeichnen. Reisen. Schreiben.
Auszüge aus Skizzenbüchern2014 - Rome
p. 7
p. 10
p. 14
p. 18
p. 20
p. 24
In Zweiergruppen haben wir die Möglichkeiten eines interdisziplinären Arbeitsortes studiert, wo sich Wissenschaft ler verschiedener Forschungsrichtungen treff en und zusammenarbeiten können.
Der Standort unseres Projektes war nördlich des Alexanderplatzes in Berlin. Wir sollten das Erdgeschoss des ehemaligen Haus der Stati sti k, ein Gebäude mit Betonpfostenstruktur, benu-tzen, um unser Projekt zu entwickeln.
Ott o-Braun Straße
ENTRANCE MOBILE MOBILE MOBILE ZONE
PROJECTIONROOM
CENTRALINTERDISCIPLINARY
LAB
CENTRALMEETING ROOM
KITCHEN SCIENCE LABSMOBILE ZONE
MOBILE ZONE
±0+0,4+0,8
+4+4,4
+9,2
B B
AA
Unser Projekt basiert auf einem grossen zentralen Raum als ‚mobile Zone‘. Dort haben wissenschaft liche Mitarbeiter, Forscher und Studenten die Möglichkeit sich zu entscheiden, wo und mit wem sie arbeiten möchten. Dieser fl exible Treff punkt fördert den Austausch zwischen verschiedenen Fachgebieten.
Neben einem System von Lichthöfen gibt es auch traditi onelle Büro- und Laborräume, die als eine Serie von Boxen am Rand des zentralen Raumes angeordnet sind.
A - A
INNER COURTYARD
LIBRARY ADMINISTRATION ENTRANCEMOBILE ZONE
ART LABSMOBILE ZONE
INNER COURTYARD
MOBILE ZONE
MOBILE ZONE
B - B
In Zweigruppen haben wir die Idee des traditi onellen Büroraumes hinterfragt, um innovati ve Vorschläge zu entwickeln. Das Projekt lag in der Nähe des Flon in Lausanne zwischen zwei unterschiedlich hohen Straßenniveaus, die es überwinden musste.
Um die Proporti onen des ti efen Raumes zu brechen, haben wir ein System zweier sich abwechselnder Grundrisse entwickelt. Die Übergänge der tragenden Wände defi nieren eine Sequenz von off enen und geschlossenen Arbeitsräumen.
Rue de Genève
Rue de Genève
Rue des Terreaux
Rue des Terreaux
Eingang: Rue des Terreaux Höhe
habiter les mursstéphanie roux, anna mayberry, margaux Piccot
Nach der Erarbeitung eines 1:5 Leseort-Models zur Realisierung eines Fotos des Raumes, habe ich ein ‚Buchhaus‘ in einem 300 qm großen, ehemaligen Getreidesilo entwickelt.
Das Gebäude habe ich als eine ‚Büchermasse‘ betrachtet, die ich schneiden würde. Diese Akti on trennt den unteren Archivraum von dem oberen Bibliotheksraum ab. Zwischen den zwei Welten liegt der Eingang, der diese dadurch körperlich und visuell verbindet.
5. OG - Bibliothek
4. OG - Eingang
3. OG - Archiv
Die Arbeit hat sich in einer virtuellen verti kalen Stadt, der ‚Matrix‘, eingefügt. Konzepte von Massstab, Leere und Nachbarschaft en wurden betrachtet.
Ich habe die Idee eines abstrakten Rahmens, genannt ‚die Horizontlinie‘, entwickelt. Dadurch können sich visuelle Beziehungen zwischen verschiedenen Standpunkten der Matrix herstellen.
Durch verschiedene Aufgabenstellungen habe ich unsere Wahrnehmung der sichtbare Welt hinterfragt.
Ich habe verschiedene Darstellungstechniken benutzt, um räumliche Konzepte zu untersuchen: Licht, Material, der Massstab eines Mensches.
Abbildungen:S.4 „Project your mind“ – innere Perspektive, das „interdisziplinäre Labor“, Bachelor VS. 22 „Sketching. Travelling. Writing.“ – Studie eines Türgriffes, Bachelor IS. 26 – Kontaktinformationen – Bergskizze, Griechenland.
