uluslararasi gen Çlİ k ÖdÜlÜ ned İ r?

ULUSLARARASI GENÇLİK ÖDÜLÜ NEDİR?

ULUSLARARASI GENÇLİK ÖDÜLÜ NEDİR?

Uluslararası Gençlik Ödülü 14-25 yaş

arasındaki gençlerin katılabileceği,

onların bireysel ve sosyal gelişimlerine

katkıda bulunmayı hedefleyen,

gönüllülük esasına dayalı bir

gençlik programıdır.

Uluslararası Gençlik Ödülü 14-25 yaş

arasındaki gençlerin katılabileceği,

onların bireysel ve sosyal gelişimlerine

katkıda bulunmayı hedefleyen,

gönüllülük esasına dayalı bir

gençlik programıdır.

Uluslararası Gençlik Ödülü Uluslararası Gençlik Ödülü

TÜM DÜNYADATÜM DÜNYADA

44MİLYON

GENÇ MİLYON

GENÇ

TARİHÇE

Dünyada Ödül Programı

Türkiye’de Ödül

Programı

DÜNYADA ÖDÜL PROGRAMI

Tarihçesi 50 yıl öncesine; Gordonstoun okulunun kurucusu Dr. Kurt Hahn’ın eğitim felsefesine uzanmaktadır.

Hahn 1936’da Gordonstoun Okulunu kurdu.

Gordonstoun Okulu / İngiltere

Kurt Matthias Robert Martin Hahn

( 1886 - 1974)

Dr. Kurt HahnÖdül Programı alman eğitimcinin eğitim felsefesi üzerine tasarlanmıştır. Kurt Hahn’ın eğitim felsefesi, gençlerin eğitimlerinde en az akademik çalışmalar kadar akademik olmayan, sosyal, okul dışı faaliyetlerin de bilinçli olarak göz önünde bulundurulmasını ve gençlerin ilgi duyduklarıalanlara doğru  yönlendirilmesini ön görmektedir. Kurt Hahn aynı zamanda Outward Bound Programının, Türkiye’de bazı okullarca da uygulanan Uluslararası Bakalorya (International Bacheloria)Programının ve dünyadaki ilk uluslar arası üniversite olan Atlantic College’ın kurucusudur.

1937’de Hahn ve 150 öğrencisine övgü ile bakılıyordu. Gençlerin fiziksel yeteneklerini geliştirecek Üç aşamalı proje yaratmıştı.

Bu aktivitelerin tamamlanması Moray Badge ödülünün verilmesi tavsiyesi ile sonuçlandı ve Moray Badge programı Hahn’ın eğitim prensipleri ile yaşar hale geldi ve “yatılı okul hayatının bir tadı” oldu.

1940- Hahn projesini tüm ülkeye yaymak niyetindeydi. Ancak II. Dünya Savaşı nedeni ile program ulusal olamadı.

1954- Gortunstoun ‘dan ilk öğrencilerinden Edinburgh Dükü Prens Philip’e konuyu açtı.

Prens Philip hemfikirdi ancak Sir John Hunt’ın da içinde yer alacağı bir komite tarafından şekillendirilmesini istedi.

Birlikte programı şekillendirdiler ve program “Duke of Edinburgh's Award” adını aldı.

Basın bildirisi 1956’da duyuruldu ve altı ay sonra “Duke of Edinburgh's Award Scheme” Sir John ilk müdür oldu.

Henry Cecil John Hunt, Baron Hunt

Uluslararası Gençlik Ödülü, ilk olarak 1956 yılında, Birleşik Krallık’ta

‘The Duke of  Edinburgh’s Award’

adı ile uygulanmaya başlamıştır.

1956 yılından bu güne kadar 100’ü aşkın ülke Uluslararası Gençlik Ödülü Programını gençlerin eğitiminin bir parçası haline getirmiş ve tüm dünyada 5 milyonu aşkın genç Ödül Programını tamamlamıştır.

Programa her yıl ortalama 250.000 genç katılmaktadır. Katılımcı sayısı 635.000 üzerindedir.

TÜRKİYE’DE ÖDÜL PROGRAMI

Türkiye, Uluslararası Gençlik Ödülü ile 1995 yılında tanışmıştır. 2001 yılında Uluslararası Gençlik Ödülünü gündemine alan Türkiye İnsan Kaynakları Vakfı (TİKAV), Türk-İngiliz Dostluk Derneği ile işbirliği içinde Ödül Programını ulusallaştırma çalışmalarını başlatmıştır.

Eylül 2003’te,

Uluslararası Gençlik Ödülü Programını kendi bünyelerinde uygulayan eğitimciler ve sivil toplum kuruluşu temsilcileri tarafından Gençlik Ödülü Derneği kurulmuştur.

Dernek Tüzüğünde belirtildiği gibi, Derneğin tek çalışma konusu :

ULUSLARARASI GENÇLİK ÖDÜLÜ’dür.

MEB 2003 yılında, Ödül Programının İstanbul ve İzmir illerindeki lise ve dengi okullarda uygulanmasını uygun görmüştür.

Gençlik Ödülü Derneği 19 Ekim 2003 tarihinde Uluslararası Ödül Birliğinin üyeliğine kabul edilmiş ve Uluslararası Gençlik Ödülü Programının resmi Türkiye

Sorumlusu olarak ilan edilmiştir.   Türkiye, 2009 Eylül ayında Uluslararası Ödül Birliği tarafından, Uluslararası Konsey’e kabul edilmiştir.

MEB 2003 yılında, Ödül Programının İstanbul ve İzmir illerindeki lise ve dengi okullarda uygulanmasını uygun görmüştür.

Gençlik Ödülü Derneği 19 Ekim 2003 tarihinde Uluslararası Ödül Birliğinin üyeliğine kabul edilmiş ve Uluslararası Gençlik Ödülü Programının resmi Türkiye

Sorumlusu olarak ilan edilmiştir.   Türkiye, 2009 Eylül ayında Uluslararası Ödül Birliği tarafından, Uluslararası Konsey’e kabul edilmiştir.

Ödül Programının Bölümleri

Ödül Programının Bölümleri

• Beceri Geliştirme

• Macera ve Keşif

• Toplumsal Hizmet

• Fiziksel Gelişim

• Beceri Geliştirme

• Macera ve Keşif

• Toplumsal Hizmet

• Fiziksel Gelişim

Beceri GeliştirmeBeceri Geliştirme

Beceri Geliştirme BölümüBeceri Geliştirme Bölümü

• Amaç ve Hedefler• Gençlere Kazandırdıkları• Gerekli Koşullar• Faaliyet Seçenekleri• Süreler

• Amaç ve Hedefler• Gençlere Kazandırdıkları• Gerekli Koşullar• Faaliyet Seçenekleri• Süreler

Amaç ve HedeflerAmaç ve Hedefler

• Gençlerin yeteneklerini ve yeni ilgi alanlarını keşfetmelerini sağlamak

• Bir faaliyete azimle devam etmeyi öğretmek

• Gençlerin ufuklarını genişletmek ve kendileri ile yarışmalarını sağlamak

• Takip ettikleri faaliyet ile ilgili derinlemesine bilgi kazandırmak

• Gençlerin yeteneklerini ve yeni ilgi alanlarını keşfetmelerini sağlamak

• Bir faaliyete azimle devam etmeyi öğretmek

• Gençlerin ufuklarını genişletmek ve kendileri ile yarışmalarını sağlamak

• Takip ettikleri faaliyet ile ilgili derinlemesine bilgi kazandırmak

Gençlere KazandırdklarıGençlere Kazandırdkları

• Yeni ilgi alanları keşfetme• Pratiğe dayalı ve sosyal

becerilerini geliştirme• Yeni insanlarla tanışma ve

onlarla çalışmayı öğrenme• Zaman yönetimini öğrenme• Zorluklarla başa çıkma• Yeni kariyer hedefleri yaratma• Yeni yeteneklerini keşfetme

Faaliyet SeçenekleriFaaliyet Seçenekleri

• Sanat ve El İşleri• Koleksiyonculuk ve Araştırma• İletişim • Müzik• Doğa• Eğlendirici Beceriler• Yeni Girişimler

Macera ve KeşifMacera ve Keşif

Macera ve Keşif BölümüMacera ve Keşif Bölümü

• Amaç ve Hedefler

• Gençlere Kazandırdıkları

• Süreler ve Koşullar

• Değerlendirme

• Amaç ve Hedefler

• Gençlere Kazandırdıkları

• Süreler ve Koşullar

• Değerlendirme

Amaç ve HedeflerAmaç ve Hedefler

• Macera ve keşif ruhunu geliştirme

• Özgüveni ve azmi artırma, takım çalışması ve işbirliği özellikleri kazandırma

• Macera ve keşif ruhunu geliştirme

• Özgüveni ve azmi artırma, takım çalışması ve işbirliği özellikleri kazandırma

Gençlere KazandırdıklarıGençlere Kazandırdıkları• Bir işi planlama ve yürütme

• Girişimcilik ruhunu ve hayal gücünü kullanma

• Takımın bir parçası olmayı öğrenme

• Zorluklarla başa çıkma

• Kendine güven kazanma

• Liderlik becerileri geliştirme

• Başkalarının güçlü ve zayıf yönlerini görme

• Karar verme ve verilen kararın sorumluluğunu duyma

• Doğayı tanıma ve saygı duyma

HAZIRLIK VE EĞİTİMHAZIRLIK VE EĞİTİM

Macera ve keşif kampı konusunda bilgilenmek

İlk yardım ve Acil durum prosedürleri

Gerekli araç gereç ve kullanma talimatları

Ulaşım ve Yol Planlama

Seyahat sırasındaki teknik becerilerin kullanımı

Gözlem becerilerinin kazanılması

Ekip oluşturma ve Liderlik becerilerinin ortaya çıkarılması

Yemek ya da diğer işler için ekibi oluşturma

Süreler ve Koşullar (I)Süreler ve Koşullar (I)

Bronz 2 gün / 1 gece

Gümüş 3 gün / 2 gece

Altın 4 gün / 3 gece

Süreler ve Koşullar (I)Süreler ve Koşullar (I) Bronz - Çadır veya tesis

- Günde en az 6 saat aktivite

Gümüş - Çadır veya tesis

- Günde en az 7 saat aktivite

Altın - Çadır veya tesis

- Günde en az 8 saat aktivite

Bronz - Çadır veya tesis

- Günde en az 6 saat aktivite

Gümüş - Çadır veya tesis

- Günde en az 7 saat aktivite

Altın - Çadır veya tesis

- Günde en az 8 saat aktivite

GÜNLER GECELER

EN AZ AKTİVİTE SÜRESİ (GÜNLÜK

)

EN AZ AKTİVİTE SÜRESİ (TOPLAM

)

BRONZ 2 1 6 12

GÜMÜŞ 3 2 7 21

ALTIN 4 3 8 32

AKTİVİTE SÜRELERİAKTİVİTE SÜRELERİ

Toplumsal HizmetToplumsal Hizmet

Toplumsal Hizmet BölümüToplumsal Hizmet Bölümü

• Amaç ve Hedefler

• Gençlere Kazandırdıkları

• Gerekli Koşullar

• Faaliyet Seçenekleri

• Süreler

• Amaç ve Hedefler

• Gençlere Kazandırdıkları

• Gerekli Koşullar

• Faaliyet Seçenekleri

• Süreler

Amaç ve HedeflerAmaç ve Hedefler

• Gençleri çevredeki insanlara ve topluma sosyal hizmette bulunmaya özendirmek.

• Bu bölüm, toplumun bireylerinin birbirlerine ihtiyacı olduğunu vurgulamakta ve bu nedenle gönüllü yardımın önemini göstermeyi amaclamaktadır.

• Gençleri çevredeki insanlara ve topluma sosyal hizmette bulunmaya özendirmek.

• Bu bölüm, toplumun bireylerinin birbirlerine ihtiyacı olduğunu vurgulamakta ve bu nedenle gönüllü yardımın önemini göstermeyi amaclamaktadır.

Gençlere KazandırdıklarıGençlere Kazandırdıkları

• Kişisel gelişimlerine katkıda bulunma

• Diğer insanların ihtiyaçlarını anlama ve onlara yardımcı olma

• Güvenme ve güvenilme

• Zayıf ve güçlü yönlerini tanıma

• Özgüvenin artması

• Önyargılardan ve yersiz korkulardan kurtulma

• Toplumda olumlu bir etki yaratma

• Sorumluluk alma

• Kişisel gelişimlerine katkıda bulunma

• Diğer insanların ihtiyaçlarını anlama ve onlara yardımcı olma

• Güvenme ve güvenilme

• Zayıf ve güçlü yönlerini tanıma

• Özgüvenin artması

• Önyargılardan ve yersiz korkulardan kurtulma

• Toplumda olumlu bir etki yaratma

• Sorumluluk alma

Gerekli KoşullarGerekli Koşullar• Katılımcıların belirli bir eğitim aldıktan sonra

bir toplumsal hizmet faaliyetinde bulunmaları gerekmektedir.

• Alınacak eğitim katılımcının yapmak istediği toplumsal hizmet faaliyeti ile ilişkili olmalıdır. Eğitim 1 saatlik kısa bir toplantıdan oluşabileceği gibi başlı başına uzun süreli bir kurs da olabilir.

• Katılımcı seçtiği faaliyete devamında süreklilik göstermelidir.

• Katılımcıların belirli bir eğitim aldıktan sonra bir toplumsal hizmet faaliyetinde bulunmaları gerekmektedir.

• Alınacak eğitim katılımcının yapmak istediği toplumsal hizmet faaliyeti ile ilişkili olmalıdır. Eğitim 1 saatlik kısa bir toplantıdan oluşabileceği gibi başlı başına uzun süreli bir kurs da olabilir.

• Katılımcı seçtiği faaliyete devamında süreklilik göstermelidir.

Faaliyet SeçenekleriFaaliyet Seçenekleri

Bazı örnekler şöyle sıralanabilir:• Yardıma muhtaç insanlar• Hastane ve bakımevlerinde gönüllü olarak

çalışma• Gençlik Kolları• Toplum ve sağlık eğitimi• Çevreyi korumaya yönelik hizmetler• Hayır Kurumları• Acil Durum Hizmetleri

Bazı örnekler şöyle sıralanabilir:• Yardıma muhtaç insanlar• Hastane ve bakımevlerinde gönüllü olarak

çalışma• Gençlik Kolları• Toplum ve sağlık eğitimi• Çevreyi korumaya yönelik hizmetler• Hayır Kurumları• Acil Durum Hizmetleri

Fiziksel GelişimFiziksel Gelişim

Fiziksel Gelişim BölümüFiziksel Gelişim Bölümü

• Amaç ve Hedefler

• Gençlere Kazandırdıkları

• Gerekli Koşullar

• Faaliyet Seçenekleri

• Amaç ve Hedefler

• Gençlere Kazandırdıkları

• Gerekli Koşullar

• Faaliyet Seçenekleri

Amaç ve HedeflerAmaç ve Hedefler

• Gençleri spor yapmaya teşvik etmek

• Kişisel gelişim sağlamak

• Gençleri spor yapmaya teşvik etmek

• Kişisel gelişim sağlamak

Gençlere KazandırdıklarıGençlere Kazandırdıkları• Her zaman formda olmanın zevkini

yaşama ve fiziksel kapasiteyi artırma

• Yeni yeteneklerini keşfetme

• Zorluklarla başa çıkma

• Başarı hissini tatma

• Kendine güvenin artması

• Ömür boyu devam edilebilecek bir ilgi alanı kazanmak

• Her zaman formda olmanın zevkini yaşama ve fiziksel kapasiteyi artırma

• Yeni yeteneklerini keşfetme

• Zorluklarla başa çıkma

• Başarı hissini tatma

• Kendine güvenin artması

• Ömür boyu devam edilebilecek bir ilgi alanı kazanmak

Faaliyet SeçenekleriFaaliyet Seçenekleri

• Atletizm ve benzeri aktiviteler

• Dans

• Uzakdoğu Sporları

• Raket Sporları

• Takım Sporları

• Su Sporları

• Diğer

• Atletizm ve benzeri aktiviteler

• Dans

• Uzakdoğu Sporları

• Raket Sporları

• Takım Sporları

• Su Sporları

• Diğer

ALTIN KATEGORİALTIN KATEGORİ

• Toplumsal Uyum Projesi• Toplumsal Uyum Projesi

• Gençlerin, evden uzakta en az 5 gün süresince bir grup ile birlikte, bir amaca yönelik gerçekleştirdiği projeler...

• Gençlerin, evden uzakta en az 5 gün süresince bir grup ile birlikte, bir amaca yönelik gerçekleştirdiği projeler...

Toplumsal Uyum ProjesiToplumsal Uyum Projesi

• Amaç ve Hedefler

• Gençlere Kazandırdıkları

• Süre ve Koşullar

• Amaç ve Hedefler

• Gençlere Kazandırdıkları

• Süre ve Koşullar

Amaç ve HedeflerAmaç ve Hedefler

Gençlerin daha önce hiç birlikte

olmadıkları kişiler ile yabancı bir

ortamda bir amaca yönelik faaliyette

bulunarak yaşam becerilerini

geliştirmelerini sağlamak

Gençlerin daha önce hiç birlikte

olmadıkları kişiler ile yabancı bir

ortamda bir amaca yönelik faaliyette

bulunarak yaşam becerilerini

geliştirmelerini sağlamak

Gençlere KazandırdıklarıGençlere Kazandırdıkları• Yeni insanlar ile tanışmak• Yabancı bir ortamda yaşam

tecrübesi edinme• Yeni arkadaşlıklar kurma• Takımın bir parçası olmayı öğrenme• Sorumluluk alma• İletişim becerilerini geliştirme• İnsiyatif kullanma• Başkaları ile birlikte yaşamaktan ve

calışmaktan haz alma

Süre ve KoşullarSüre ve Koşullar

• Sadece Altın kategori katılımcıları için

• 5 gün 4 gece üst üste• Daha önceden tanımadıkları

kişiler ile• Evden uzakta bir amaca

yönelik faaliyette bulunma

KATEGORİLER VE SÜRELERKATEGORİLER VE SÜRELER

ÖdülÖdül

Bronz: 14 yaş ve üzeri, en az 26 hafta ( ~ 6 ay )Bronz: 14 yaş ve üzeri, en az 26 hafta ( ~ 6 ay )

1. Kategori 1. Kategori

2. Kategori2. Kategori

Gümüş:15 yaş ve üzeri, en az 52 hafta (~12 ay)Gümüş:15 yaş ve üzeri, en az 52 hafta (~12 ay)

Altın:16 yaş ve üzeri, en az 78 hafta (~ 18 ay)Altın:16 yaş ve üzeri, en az 78 hafta (~ 18 ay)

3. Kategori3. Kategori

KATEGORİLERTOPLUMSAL

HİZMET BECERİ

GELİŞTİRME FİZİKSEL GELİŞİM

YENİ KATILIMLAR

SÜRE İNDİRİMİ

MACERA VE

KEŞİFTOPLUMSAL

UYUM

. BRONZ en az 13 hafta

( ~ 3 ay ) en az 13 hafta

( ~ 3 ay )en az 13 hafta

( ~ 3 ay )

Tüm katılımcılar için TH, BG veya FG faaliyetlerinden yalnızca birini seçip + en az 13 hafta ( ~ 3 ay)

Süre indirimine tabi tutulmuyor.

1 gece 2 gün kamp + 24 km doğa yürüyüşü (araziye bağlı olarak) veya eşdeğeri doğa aktivitesi

--

GÜMÜŞen az 26 hafta

( ~ 6 ay )en az 26 hafta

( ~ 6 ay )en az 26 hafta

( ~ 6 ay )

Direk Gümüş katılımcıları için TH, BG veya FG faaliyetlerinden yalnızca birini seçip + en az 26 hafta (~ 6 ay)

Bronz Kategoriyi bitirip Gümüş Kategoriye başladıysa her faaliyetti en az 26 hafta ( ~ 6 ay)

2 gece 3 gün kamp + 48 km doğa yürüyüşü (araziye bağlı olarak) veya eşdeğeri doğa aktivitesi

--

ALTINen az 52 hafta

( ~ 12 ay )en az 52 hafta

( ~ 12 ay )en az 52 hafta

( ~ 12 ay )

Direk Altın katılımcıları için TH, BG veya FG faaliyetlerinden yalnızca birini seçip + en az 26 hafta (~ 6 ay)

Gümüş Kategoriyi bitirip Altın Kategoriye başladıysa her faaliyetti en az 52 hafta (~ 12 ay )

3 gece 4 gün kamp + 80 km doğa yürüyüşü (araziye bağlı olarak) veya eşdeğeri doğa aktivitesi

en az 4 gece 5 günlük

ULUSLARARASI GENÇLİK ÖDÜLÜNÜN 10 TEMEL

PRENSİBİ

ULUSLARARASI GENÇLİK ÖDÜLÜNÜN 10 TEMEL

PRENSİBİ

Uluslararası Gençlik Ödülünün dayandığı 10 temel prensip

vardır

Uluslararası Gençlik Ödülünün dayandığı 10 temel prensip

vardır

Ödül Programı Yarışa Dayalı Değildir

Ödül Programı Yarışa Dayalı Değildir

Ödül Programında katılımcı başkaları

ile değil, sadece kendisi ile yarışır.

Her katılımcının takip ettiği

faaliyetler, kendisine ait başlangıç

noktalarını yansıtır ve tamamen

katılımcının kendisine özgüdür

Ödül Programında katılımcı başkaları

ile değil, sadece kendisi ile yarışır.

Her katılımcının takip ettiği

faaliyetler, kendisine ait başlangıç

noktalarını yansıtır ve tamamen

katılımcının kendisine özgüdür

Ödül Programı Herkese Açıktır Ödül Programı Herkese Açıktır

Ödül Programı katılımcı olmak

isteyen, 14-25 yaşları arasındaki

herkese açıktır. Tek katılım şartı

belirtilen yaş aralığında olmaktır

Ödül Programı katılımcı olmak

isteyen, 14-25 yaşları arasındaki

herkese açıktır. Tek katılım şartı

belirtilen yaş aralığında olmaktır

Ödül Programı Gönüllülük Esasına Dayanır

Ödül Programı Gönüllülük Esasına Dayanır

Ödül Programına katılım kararını gençler

kendileri vermelidir. Aileleri veya öğretmenleri

bu konuda ısrarcı olmamalıdır. Katılımcı

faaliyetler için ayıracağı zamanı gönüllü olarak

kullanmalıdır.

Ödül Programına katılım kararını gençler

kendileri vermelidir. Aileleri veya öğretmenleri

bu konuda ısrarcı olmamalıdır. Katılımcı

faaliyetler için ayıracağı zamanı gönüllü olarak

kullanmalıdır.

Ödül Programı Esnektir Ödül Programı Esnektir

Katılımcı faaliyet programını içinde bulunduğu

koşullara göre kendisi belirler. Ödül programına,

Kendilerine en uygun olduğunu düşündükleri

kategoride başlar ve Programı istediği sürede

tamamlar

Katılımcı faaliyet programını içinde bulunduğu

koşullara göre kendisi belirler. Ödül programına,

Kendilerine en uygun olduğunu düşündükleri

kategoride başlar ve Programı istediği sürede

tamamlar

Ödül Programı Dengeli Bir Faaliyet Programıdır

Ödül Programı Dengeli Bir Faaliyet Programıdır

Ödül Programının kapsamında yer alan bölümler,

katılımcıların var olan yeteneklerini ve ilgilerini

dengeli bir faaliyet programı çerçevesinde

geliştirmelerini sağlar. Ayrıca gençlerin yeni

Beceriler ve deneyimler edinmelerini destekler.

Ödül Programının kapsamında yer alan bölümler,

katılımcıların var olan yeteneklerini ve ilgilerini

dengeli bir faaliyet programı çerçevesinde

geliştirmelerini sağlar. Ayrıca gençlerin yeni

Beceriler ve deneyimler edinmelerini destekler.

Ödül Programı Sürekli İlerlemeye Odaklıdır

Ödül Programı Sürekli İlerlemeye Odaklıdır

Ödül Programı, kategoriler ilerledikçe katılımcıdan

daha fazla zaman, bağlılık ve sorumluluk bekler.

Ödül Programı, kategoriler ilerledikçe katılımcıdan

daha fazla zaman, bağlılık ve sorumluluk bekler.

Ödül Programında Başarısızlık Kavramı Yoktur

Ödül Programında Başarısızlık Kavramı Yoktur

Bir faaliyete başlamadan önce katılımcılar ulaşmak

Istedikleri hedefleri belirlerler. Başarı, katılımcıların

kendi seçtikleri hedeflere ulaşmalarıdır.

Bir faaliyete başlamadan önce katılımcılar ulaşmak

Istedikleri hedefleri belirlerler. Başarı, katılımcıların

kendi seçtikleri hedeflere ulaşmalarıdır.

Ödül Programı Bir Sürat Koşusu Değil, MaratondurÖdül Programı Bir Sürat

Koşusu Değil, Maratondur

Ödül Programında önemli olan bağlılık ve

sürekliliktir. Program kısa süreli bir heves olarak

görülmemelidir. Katılımcılar belirli bir faaliyeti

öngörülen minimum sürelerden daha uzun süre

boyunca yapmayı isteyebilirler.

Ödül Programında önemli olan bağlılık ve

sürekliliktir. Program kısa süreli bir heves olarak

görülmemelidir. Katılımcılar belirli bir faaliyeti

öngörülen minimum sürelerden daha uzun süre

boyunca yapmayı isteyebilirler.

Ödül Programı Kişisel Gelişimi Esas Alır

Ödül Programı Kişisel Gelişimi Esas Alır

Ödül Programı her şeyden önce kişisel ve sosyal

bir gelişim programıdır. Programın değeri

katılımcının gösterdiği sürekliliğe, öğrenme

sürecine ve edindiği deneyimin niteliğine bağlıdır.

Ödül Programı her şeyden önce kişisel ve sosyal

bir gelişim programıdır. Programın değeri

katılımcının gösterdiği sürekliliğe, öğrenme

sürecine ve edindiği deneyimin niteliğine bağlıdır.

Ödül Programı Eğlenceli ve Zevklidir

Ödül Programı Eğlenceli ve Zevklidir

Ödül Programı, yalnızca gençler için değil

Ödüle katkısı olan herkes için büyük bir

eğlencedir.

Ödül Programı, yalnızca gençler için değil

Ödüle katkısı olan herkes için büyük bir

eğlencedir.