trabajo final de ma cristina portugal

SEMIÓTICA

Ferdinand de Saussure

GRAMÁTICA

FILOSOFÍA

GRAMÁTICACOMPARADA

LINGÜÍSTICA

SAUSSURE

Actitud Científica

de DARWIN

Lenguaje como un Sistema

en Sí La Lengua es un

Sistema de Signos

Ferdinand de Saussure

Estudio de los signos y las leyes que los rigen

Charles Peirce

La lógica, en su sentido general, es sólo otro nombre de la semiótica, la Doctrina Formal de los signos

Umberto Eco

Práctica ContinuaELISEO VERÓN

Discursos Sociales

DEFINICIÓN DE SIGNO

Peirce

• Algo que

está en lugar

de otra cosa

Saussure• Es una diada

• Elemento fónico-

acústico y concepto

asociado con él

Eco

• Aliquid que

stat pro aliquo

• Fuerza Social

COMPONENTES DEL SIGNO

Peirce

Representamen: representación de

algo

Interpretante: actividad mental del

ser humano

Objeto: alude al representamen

Saussure

Significante: representación

sensorial de algo

Significado: su concepto

Eco

Plano de la Expresión: forma

significante

Plano del Contenido: significado

SIGNIFICANTE SIGNIFICADO

AUTO

CHARLES PEIRCE

ICONO

Signo que se

relaciona con

su objeto

INDICE

Signo que se conecta

directamente con su objeto

SÍMBOLO

Signo

arbitrario

FERDINAND DE SAUSSURE

•Estructura y

armazón del

sistema de un

idioma

• Lenguaje en acción

FERDINAND DE SAUSSURE

FERDINAND DE SAUSSURE

•Analiza el estadio

particular de ese idioma

Sincronía

• Describe la evolución histórica

Diacronía

Unidad Cultural

Observable

Manipulable

Código

Interactúa con la cultura

Iconicidad

Característica propia del

signo

Metáfora

Figura Retórica

Tiene que ver con

semiótica de la

cultura

Inferencia

Procedimiento que saca

consecuencia

Condiciones de Producción

Red de Significante Infinita

Huellas

Discursos Sociales

ELISEO VERÓN

ELISEO VERÓN

ELISEO VERÓNNivel de funcionamiento

Del Enunciado:

aquello que se dice

De la Enunciación:

modalidades del

decir

ELISEO VERÓN

Análisis que comprende el estudio del Contrato de Lectura

• Identifica características propias

Regularidad

• Comparación entre soportes

Diferenciación

• Detecta incoherencias ocasionales

Sistematicidad

DISCURSOS

CADENA DE ENUNCIADOS PRODUCIDOS/ ACTO COMUNICATIVO

DE UNA PERSONA

Apelativos

Busca que el receptor haga

algo

Argumentativos

Convencer a alguien

Expositivos

Actos del habla es informar

Narrativo

Informamos, contamos

Expresivo

Es propio de la poesía lírica

DIMENSIONES DEL DISCURSO

LÉXICA

Palabras en situación

concretaENUNICATIVA

aspectos contextuales de

enunciación

PRAGMÁTICA

Enunciado como acción

que tiene un propósito SINTÁCTICA

Andamaje estructural

ESTILÍSTICA

El texto se relaciona

con las circunstanciasRETÓRICA

Manera de decir las

cosas

IMÁGENES

NIVELES DE LA IMAGEN SEGÚN HJEMSLEV

•Competencia cultural general

•Unidades culturales

•Articulación de elementos

•Color, dimensión, línea, textura

Materia de la

expresión

Formas de la

expresión

Materia del

Contenido

Formas del

Contenido

LECTURA DE

IMÁGENES

Nivel Denotativo u Objetivo

DIDÁCTICA DE LA

IMAGEN

PREGUNTAS CLAVES

¿Qué deseo comun

icar con esta

imagen?¿Par

a qué la

presento

?

¿Cuál es el mejor medio para

presentarla?

¿Cómo

debo utilizarla?

LENGUAJE DE LA COMUNICACIÓN GRÁFICA FUNCIONAL

JOAN COSTAVisualización

gráfica, transposición lógica

ESQUEMAS EN NUESTRA VIDA COTIDIANA

Cultura visual en nuestra sociedad

• informaciones

• Individuos comprenden, memorizan• Competencia lingüística del hablante-oyente

• Conocimientos de signos y reglas

LAS ORACIONES, COHERENCIA Y COHESIÓN,

ESTRUCTURARÁN TEXTOS MAYORES

SUPERESTRUCTURAS

Forma del texto