ramallo, h.d. (2016). introducción a la materia psicología auditiva. [624040]
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Profesor Asociado: Fernando Anta
fernandoanta@yahoo.com.ar
Ayudante : Hernán D. Ramallo
hernandramallo@hotmail.com
Tutores pedagógicos:
• Carlos Kristop
• Santiago Moreno
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La ejecutamos, la componemos, la cantamos en la ducha, ycon ella cocinamos, dormimos, bailamos... Eventualmente,
pensamos y escribimos sobre ella. Allan F. Moore
¿Cómo "conocemos" la música?
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Objetivos:
• Actitud de trabajo autónomo e independiente.
• Producción escrita original en períodos de tiempo breves.
• Manejo de convenciones científicas para la comunicación clara en
ciencias sociales (APA).• Vinculación de contenidos.
• Desarrollo de herramientas para el trabajo conceptual.
• Ampliación de soportes bibliográficos
• Manejo de la web como herramienta de indagación científica.
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Lecto-comprensión del idioma inglés.
Manejo de los sistema de notación musical.
Manejo de Ms. Word y Ms. Powerpoint.
Manejo de software de edición musical.
Haber cursado materias propias de la
orientación en música.
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Promoción directa:
• 80% de asistencia clases teóricas y prácticas.
• Cumplimiento de las tareas asigandas para cada teórico y/o práctico.
• Participación como expositor en la Sesión de Posters de la Cátedra.
• Aprobación con nota 7 o superior del Portfolio.
Promoción con examen final:
• Entrega del Portfolio.
• Presentación de un Poster sobre uno de los trabajos del Portfolio.
• Coloquio final.
Promoción con examen final libre:
• Entrega del Portfolio conteniendo trabajos acordes a los solicitados
en la cursada inmediatamente anterior.
• Exámen escrito
•
Presentación de unPoster
sobre uno de los trabajos del Portfolio.• Coloquio final.
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Objetivos:
• Compartir con pares el conocimiento adquirido.
• Entrenamiento para una instancia estandarizada en congresos científicos.
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Unidad 1:
• Teorías psicológicas
para el estudio de la
percepción musical
• Principios de lainvestigación en
Psicología Auditiva
Unidad 2:
• Cognición de la
altura musical
Unidad 3:
•
Cogniciónrítmico-métrica
Unidad 4
• Otros parámetros
musicales
Unidad 5
• Transmodalidad,conceptualización en
música, y factores
sociológicos y/o culturales
en la experiencia musical
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• Programa
• Bibliografía
• Resúmenes• Traducciones
• ¿Cronograma?
• PPTs de clases
• Normas para la
presentación de trabajos
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