profesorado en ciencias economicas
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FACULTAD DE HUMANIDADESY CIENCIAS SOCIALES
Direccin: Tucumn 1946C. P. (3300) Posadas MISIONES
Telfono: (0376) 4 434344 / 4 427514 / 4 425641e-mail: posmaster@ fhycs .unam.edu.ar
www.fhycs.unam.edu.ar
PROFESORADO EN CIENCIAS ECONMICAS
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PROFESORADO EN CIENCIAS ECONMICAS
INFORMACIN BSICA
Carrera: PROFESORADO EN CIENCIAS ECONMICAS
Ttulo : PROFESOR EN CIENCIAS ECONMICAS
Nivel: CARRERA DE GRADO
Duracin: 4 AOS
Resolucin C.S. N 041/04 RM 1855/83
PLAN DE ESTUDIO
Primer ao
Introduccin al Conocimiento Cientfico Cuatrimestral
Comprensin y Produccin del Discurso Cuatrimestral
Sistemas de Informacin Contable I Anual
Introduccin a la Economa Cuatrimestral
Introduccin a la Antropologa Social y Cultural Cuatrimestral
Estadstica Cuatrimestral
Introduccin al Conocimiento de la Sociedad y del Estado ( Cuatrimestral
Poltica Educativa: Organizacin y Dinmica Cuatrimestral
Computacin I Cuatrimestral
Segundo ao
Administracin y Organizacin de Empresas Cuatrimestral
Microeconoma Cuatrimestral
Institucin Educativa: Organizacin y Dinmica Cuatrimestral
Derecho Constitucional y Administrativo Cuatrimestral
Anlisis de las Variables Macroeconmicas Cuatrimestral
Sistema de Informacin Contable II Cuatrimestral
Metodologa de Investigacin Anual
Prctica Profesional I Cuatrimestral
Legislacin Previsional y Laboral Cuatrimestral
Tercer ao
Didctica, Curriculum y Aprendizaje I Cuatrimestral
Introduccin al Marketing Cuatrimestral
Gestin Pblica Cuatrimestral
Estudio del Espacio Econmico Nacional y Regional Cuatrimestral
Taller El Mercado Regional Cuatrimestral
Comercio Exterior Cuatrimestral
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Didctica, Curriculum y Aprendizaje II Cuatrimestral
Prctica Profesional II (*) Cuatrimestral
Taller de Tecnologas Gestionales Cuatrimestral
Cuarto ao
Taller de Diseo y Gestin de Microempresas Cuatrimestral
Proyectos Polticos Nacionales. Sus Bases Econmicas Cuatrimestral
Taller de Pequeas y Medianas Empresas -PyMES- Cuatrimestral
Seminario -a definir- Cuatrimestral
Computacin II Cuatrimestral
Anlisis Financiero y Gestin Bancaria Cuatrimestral
Taller de Presupuesto Pblico Cuatrimestral
Prctica Profesional III (**) Anual
Formar docentes con capacidad integradora del conocimiento producido por la sociedad, asumir
una actitud problematizadora y crtica frente al mismo, interrogarse acerca de la naturaleza de este
conocimiento, su modo de produccin, transmisin y utilizacin. Redefinir en funcin de las
competencias requeridas a los docentes en los nuevos escenarios de la preponderancia del
conocimiento, el impacto de las nuevas tecnologas, las lgicas organizacionales y la transformacin
en los perfiles de los recursos humanos.
PERFIL DEL TITULO
Se destacan como rasgos del perfil del Profesorado en Ciencias Econmicas
Interpretar la realidad econmica haciendo una lectura de la misma desde una perspectiva
cientfica, generando propuestas que se ajusten a los continuos cambios que se presenten en la
sociedad.
Reconocer los paradigmas desde los cuales se interpreta la realidad econmica.
Interpretar la informacin econmica que se difunde a travs de los distintos medios.
Desarrollar habilidades para estudiar aspectos de economa regional.
Estar capacitado para integrar equipos de organizacin de diseo curricular.
Tener habilidad para leer, analizar y evaluar la planificacin curricular a nivel institucional (nacional,
regional y provincial).
Participar en la construccin del proceso de enseanza-aprendizaje desde la disciplina especfica de
su rea cientfica e integrado a otras reas de competencia.
Adquirir los conocimientos terico-prcticos especficos de la informtica aplicables a la actividad
econmica.
Desarrollar habilidades en la aplicacin de los conocimientos de la Informtica a los procesos de
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enseanza-aprendizaje de las asignaturas que resulten de su incumbencia.
Evidenciar conocimientos en metodologas y tcnicas para la educacin formal y no formal, con una
perspectiva innovadora.
Asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional, evaluando crticamente sus propias
acciones.
Asumir un ejercicio comprometido y tico de su quehacer.
ALCANCES DEL TTULO
Planificar, conducir y evaluar los procesos de aprendizaje de Asignaturas o reas relacionadas con
las Ciencias Econmicas.
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PERFIL DEL TITULOALCANCES DEL TTULO
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