planificación de tiempo, gtd, getting things done, motivación y la concreción de los sueños,...

  PlanificaciPlanificación Gestión ón Gestión de Tiempo, de Tiempo, de la Vida y de la Vida y

la la Motivación Motivación Emprender Emprender

con con PasiónPasión

  RPM y GTDRPM y GTD

Descubrir una nueva forma de organizarse, planificar y Descubrir una nueva forma de organizarse, planificar y trabajar eficazmentetrabajar eficazmente

Aprender como dejar de estresarse, motivar y Aprender como dejar de estresarse, motivar y comprometernos a nosotros y a los demás comprometernos a nosotros y a los demás

Llevarse nuevas herramientas para la planificación Llevarse nuevas herramientas para la planificación efectiva, la motivación y la concreción de visionesefectiva, la motivación y la concreción de visiones

Introducirse a un sistema de gestión de vida, no Introducirse a un sistema de gestión de vida, no gestión de tiempogestión de tiempo

saber como regularmente conectarse con la pasión, la saber como regularmente conectarse con la pasión, la eficiencia y obtener los resultados anhelados sin eficiencia y obtener los resultados anhelados sin perder el foco o la alegría perder el foco o la alegría

Tomate un minuto para aclarar tu intención, tu anhelo Tomate un minuto para aclarar tu intención, tu anhelo de aprendizaje para este cursode aprendizaje para este curso

Objetivos de la CapacitaciónObjetivos de la Capacitación

2

Si las puertas de la percepción se limpiaran, todo Si las puertas de la percepción se limpiaran, todo se presentaría a los ojos del hombre como lo que se presentaría a los ojos del hombre como lo que

es, es, infinito. infinito.

William BlakeWilliam Blake

3

Existe al menos un rincón del universo que con toda Existe al menos un rincón del universo que con toda seguridad puedes mejorar, y eres tú mismo.”seguridad puedes mejorar, y eres tú mismo.”

Aldous Huxley (1894-1963) Novelista, ensayista y (1894-1963) Novelista, ensayista y poeta inglés. poeta inglés.

Tú creas tu propio universo Tú creas tu propio universo a medida que vives.a medida que vives. Winston Churchill Winston Churchill

Un verdadero acto de descubrimiento no consiste en Un verdadero acto de descubrimiento no consiste en encontrar nuevas tierras, sino en ver con nuevos encontrar nuevas tierras, sino en ver con nuevos

ojos” ojos” Marcel Marcel

ProustProust

Sea que pienses que puedes, o que no puedes.Sea que pienses que puedes, o que no puedes.En ambos casos tienes razón. En ambos casos tienes razón.

Henry FordHenry Ford

Manejo de estrés y del tiempoManejo de estrés y del tiempo

El Diálogo El Diálogo InternoInterno

Todos los sistemas Todos los sistemas humanos están humanos están

condicionados por su condicionados por su dialogo interno.dialogo interno.

Y lo que determina su Y lo que determina su calidad es la clase calidad es la clase

de preguntas que te de preguntas que te haceshaces

El El focofoco común en el trabajo común en el trabajo

¿Qué debo hacer?

¡Esta pregunta nos lleva automáticamente a aquello que más presión ejerce sobre nosotros!

¿Qué más nos presiona o llama la atención? Lo que nos duele, el dolor,

lo que necesitamos cambiar

O bien el deseo o placer, algo que nos guste, nos encanta

Dimensiones de la dualidad de placer y dolor

La dificultad de las interrupciones y llamados de atención

6

Manejo de estrés y del tiempoManejo de estrés y del tiempoLas 4 Dimensiones de nuestro enfoqueLas 4 Dimensiones de nuestro enfoque

Importante, pero no UrgenteDimensión de la plenitudDimensión de la plenitud

Importante, pero no UrgenteDimensión de la plenitudDimensión de la plenitud

Importante y UrgenteDimensión de la demanda

Importante y UrgenteDimensión de la demanda

Urgente y no importanteDimensión de la ilusiónUrgente y no importanteDimensión de la ilusión

No importante y no urgente Dimensión de la distracciónNo importante y no urgente

Dimensión de la distracción

¿¿En cuál de las dimensiones te estás enfocando vos principalmente? En cuál de las dimensiones te estás enfocando vos principalmente?

Dos grandes DesafíosDos grandes Desafíos

• El aprendizaje de la dirección del foco, de la atención

8

• La desidentificación con el Hacer – Somos Seres, no Haceres Humanos

¿En qué estás pensando ¿En qué estás pensando la gran parte de tu la gran parte de tu

tiempo?tiempo?

Uso del tiempo y de nuestro foco Uso del tiempo y de nuestro foco mentalmental

Principios del nuevo paradigmaPrincipios del nuevo paradigma

11

PRINCIPIO PRINCIPIO ANTICIPATORIOANTICIPATORIO

Las imágenes Las imágenes anticipatorias anticipatorias

movilizan y movilizan y guían las guían las

acciones que acciones que determinan determinan

nuestro futuro.nuestro futuro.

Fuente: Despierta Argentina

EFECTO EFECTO PLACEBOPLACEBO

La elaboración de La elaboración de imágenes positivas imágenes positivas

activa cambios activa cambios físicos positivosfísicos positivos

Fuente: Despierta Argentina

Efecto Efecto PigmaliónPigmalión

Nuestras Nuestras capacidades se capacidades se desarrollan o desarrollan o limitan a partir de limitan a partir de las imágenes y las imágenes y expectativas que expectativas que los demás los demás proyectan en proyectan en nosotrosnosotros

14Fuente: Despierta Argentina

IMAGEN POSITIVA – ACCIÓN IMAGEN POSITIVA – ACCIÓN POSITIVAPOSITIVA

15Fuente: Despierta Argentina

Principio ConstruccionistaPrincipio Construccionista

El éxito depende de nuestra capacidad de leer el El éxito depende de nuestra capacidad de leer el mundo a nuestro alrededor.mundo a nuestro alrededor.

Principio PositivoPrincipio Positivo

Cuanto más positiva Cuanto más positiva y clara es la y clara es la pregunta, tanto pregunta, tanto más duradero y más duradero y efectivo es el efectivo es el cambiocambio

17Fuente: Despierta Argentina

Principio del libro abiertoPrincipio del libro abierto

La historia de una sociedad u organización La historia de una sociedad u organización está constantemente co-escrita. No se está constantemente co-escrita. No se trata de un problema a resolver.trata de un problema a resolver.

Fuente: Despierta Argentina

Principio de SimultaneidadPrincipio de Simultaneidad

Las semillas del Las semillas del cambio se cambio se plantan en la plantan en la primera pregunta primera pregunta que uno formulaque uno formula

Fuente: Despierta Argentina

Cómo desarrollar la certeza y Cómo desarrollar la certeza y confianza necesaria en confianza necesaria en

situaciones de crisissituaciones de crisis

El arte de indagar apreciativamente, El arte de indagar apreciativamente, planificar y aplicar la inteligencia planificar y aplicar la inteligencia

emocionalemocional

Comparación Manejo de Tareas y Comparación Manejo de Tareas y Gestión de vidaGestión de vida

• Anotar tareas – to-do-list

• Preocuparse por lograr hacer las cosas

• Quizá priorizar

• Ocuparse de hacer las tareas

??Forma común de planificar

Gestión de vida

ResultadoResultado: : Sentirse abrumadoSentirse abrumado

Enojo cuando no se llegó a Enojo cuando no se llegó a terminar con todoterminar con todo

ResultadoResultado: : Claridad y MotivaciónClaridad y Motivación

Cuán importante es para ti Cuán importante es para ti dominar, incorporar esta técnica dominar, incorporar esta técnica de pensamiento y acción, tener de pensamiento y acción, tener este grado de orden y foco en tu este grado de orden y foco en tu

vida?vida?

• ¿en una escala de 1 a 10, cuán significativo es?

• ¿por qué? ¿para qué?

22

mejor: escribir las respuestas & presentarlas en mejor: escribir las respuestas & presentarlas en tiempo presente y términos afirmativostiempo presente y términos afirmativos

Planificación y Ejecución Planificación y Ejecución

de alto rendimientode alto rendimiento¿ Entonces cuál es la pregunta que nos

lleva hacia la plenitud y el éxito?

“¿Qué debo hacer?”, no. Recuerda que la energia sigue al foco.

RPM – Rapid Planning MethodRPM – Rapid Planning MethodResult, Purpose, MAP Massive Action Result, Purpose, MAP Massive Action

PlanPlan• Claridad es poder

• Especificación es necesaria

• Inicialmente lleva más tiempo, una vez practicada y establecido un nuevo patrón se logra que se ahorre el tiempo

• En vez de enfocarte en las tareas tendrás más presente el resultado y a veces en el proceso del hacer te surge una nueva acción, más eficaz para el logro del objetivo y ni tendrás que realizar las tareas que pensaste indispensable para la obtención del resultado

• MAP – Massive Action Plan, gran plan de Acción, mapa24

RPM – Rapid Planning MethodRPM – Rapid Planning MethodDesafíos a superar – Foco y ResultadoDesafíos a superar – Foco y Resultado

• Personas suelen enfocarse en actividades, no resultados

• La mente busca cerrar temas pendientes, le gusta ocuparse de temas chicas para sentir la certeza y el gusto del cierre. Confundimos movimiento con logros. Decimos «pero le mandé el mail» en vez de asegurar progreso hacia el resultado.

• Sistematizar este aprendizaje, incorporarlo

• Ejemplo: antes de los llamados, aclarar el resultado anhelado, visualizarlo, sentirlo. Antes de las reuniones, antes de cualquier actividad.

• Imagínate practicar esta visualización regularmente

25

RPM – Results, Purpose, MAPRPM – Results, Purpose, MAPDesafíos a superar – la MotivaciónDesafíos a superar – la Motivación

• Tener suficiente motivación para superar incluso momentos difíciles, obstáculos o interrupciones.

• El por qué y para qué es más importante que el cómo! Allí está el jugo emocional! 80% = porqué 20% = cómo

• Es clave activar el propósito – podemos saber el por qué, pero si no nos mueve, no apasiona, necesitas reformularlo. Tiene que funcionar para ti! Busca el lenguaje que te hace saltar de la silla! Es clave evitar la ley de la familiaridad! Hazlo divertido, poderoso! Eso hace al arte de la concreción!

• Las personas se incentivan por razones diferentes, ¿cuáles son sus necesidades emocionales?

26

Claves de la Motivación Claves de la Motivación

Necesidad deNecesidad de

1.1. CertezaCerteza

2.2. Variedad, DiversidadVariedad, Diversidad

3.3. Sensación de importancia, significadoSensación de importancia, significado

4.4. Conexión con el otro, los otrosConexión con el otro, los otros

5.5. Sensación de CrecimientoSensación de Crecimiento

6.6. Sensación de Contribuir a un propósitoSensación de Contribuir a un propósito

27

6 Human Basic Needs6 Human Basic Needs6 Necesidades humanas Basicas 6 Necesidades humanas Basicas

(Emocionales)(Emocionales)

Tony RobbinsTony Robbins

Claves de la Motivación – Claves de la Motivación – 7 principios de poder7 principios de poder

• ¿Quiénes odian «tener que hacer» las cosas?• ¿cuál es la cualidad de tu foco? ¿la calidad de la pregunta?

¿el estado emocional, anímico?

1.1. El poder del lenguajeEl poder del lenguaje– No experimentamos la vida cómo es, ¡sino según cómo la

etiquetamos!

– Teniendo una sensación desagradable, ¿cómo la sueles describir?

– Ej. «Pedro, te equivocaste» o «Pedro, me mentiste!» Cambia mucho la sensación, hasta la bioquímica!

– Ej. Ken Blenchard en el Safari en África con gente importante del negocio de entretenimiento

28

Claves de la Motivación – 7 principios de Claves de la Motivación – 7 principios de poderpoder

1.1. El poder del lenguaje – el principio de la pasiónEl poder del lenguaje – el principio de la pasión– Ej. descripción de un amigo soltero al que queremos ayudar

presentándolo a una amiga. Fíjate la diferencia si digo: «Es muy buen chico» o «ese chico es realmente delicioso»

– El lenguaje es el disparador para el significado, y el significado desencadena la emoción y esta determina lo que haces o no haces

– Requiere descubrir los patrones que te funcionan a ti!

– Ejemplo: ¿Qué es algo que no te gusta hacer? ¿cómo lo pones en palabras?

• ¿Hubo algún momento en el que lo pudiste disfrutar?...

– Ejercicio: ¿Cuáles son las palabras que te mueven a la acción, te apasionan? ¿Cuáles son los roles que te entusiasman?

– Usa estas palabras ahora mismo para describir algunos resultados que procuras concretar en tu vida actualmente 29

Claves de la Motivación – Claves de la Motivación – 5 principios de poder5 principios de poder

3.3. El poder del propósitoEl poder del propósito

4.4. El poder del El poder del «MAPping», «MAPping», de la construcción de la construcción estratégica de las estratégica de las AccionesAcciones

30

1.1. El poder del lenguaje – el principio de la pasiónEl poder del lenguaje – el principio de la pasión

2.2. El poder del foco en los ResultadosEl poder del foco en los Resultados

RPM – Results, Purpose, MAPRPM – Results, Purpose, MAPEl Mapa, el Plan de AcciónEl Mapa, el Plan de Acción

• MAP – el plan de acción.

• ¿Cómo llegarás al destino, al resultado anhelado?

• elegir estratégicamente los 20% de las acciones que hacen a las 80% de los resultados

• La planificación en papel ayuda a la mente enfocarse, ver el cuadro completo. La práctica revelará patrones de éxito y cada vez necesitarás menos tiempo.

• Traducir el sistema en cultura organizacional

• Beneficios RPM: mayor creatividad, mayor foco estratégico, hacia lo importante, menor distracción, nuevos niveles de resultados, relaciones duraderas y plenas de confianza 31

RPM – Results, Purpose, MAPRPM – Results, Purpose, MAPun sistema de agrupamiento visualun sistema de agrupamiento visual

• Problema original: muchas tareas anotadas en un listado poco claro y ordenado

• Sigue siendo una tarea útil, una lluvia de ideas iniciales

• Pero luego se requiere hacer una buena pregunta, ¿cual?

• El resultado anhelado de este día, esta semana, este proyecto…

• ¿Qué acciones se podrían agrupar? ¿Qué resultado similar procuran concretar?

32

5.5. The Power of ChunkingThe Power of Chunking

Desde el listado de tareas a Desde el listado de tareas a ResultadosResultados

33

Resultado 1

Resultado 2

Resultado 3

Tips de implementaciónTips de implementación

• Solamente una bandeja de entrada

• Un solo lugar dónde anotar las ideas, hacer la lluvia de ideas

• Sacar todo fuera de la cabeza

• Se podrán subdividir las ideas directamente en: a) comunicaciones y b) resultados, acciones, proyectos

• Luego prácticas ordenar, chunking y enfocando en los resultados. Agregas el propósito

• Sumas una estimación del tiempo

• Te fijas si puedes delegar la tarea

34

¿Cómo convertir un listado de ¿Cómo convertir un listado de tareas en un plan efectivo?tareas en un plan efectivo?

TiempoTiempo AcciónAcción Resultado deseadoResultado deseado PropósitoPropósito

10 min -Preparación del PPT- conversación para arreglar la logística- …

Una charla de excelente nivel que logra una profunda conexión con el público

Inspirar a los participantes e incentivar un cambio en los hábitos personales

• Clave:Clave: Agregar a las actividades la duración, la Agregar a las actividades la duración, la prioridad y en lo posible una persona para la prioridad y en lo posible una persona para la delegación de la tareadelegación de la tarea

Del Estrés a la tranquilidad y el Del Estrés a la tranquilidad y el ordenorden

• La salida del estrés: Foco en pocos resultados, no las acciones.

• El tiempo llena los espacios que tu les otorgas a las actividades. Es decir sin determinar cuánto tiempo le das a cada cosa, puede durar «forever»

• Ej. Percepción de lo que implica ir al Gimnasio

• La forma en la cual y rotulas las actividades y las agrupas hace si te gusta o disgusta la actividad!

• Ej. Mudanza – Todas las cosas tiradas en el gran living sin orden o etiquetas vs. pocas cajas y cajones bien ordenadas

36

El Arte de ordenamientoEl Arte de ordenamiento

• Arte vs. Ciencia – no hay una sola forma correcta, de hacerla, tiene que ser funcional para ti

• Gestión de Vida–Life Management, not Time Management

37

Areas de Areas de GestiónGestiónAreas de Areas de GestiónGestión

PersonalPersonalÁreas de Foco y MejoraÁreas de Foco y Mejora

1. ______________________2. ______________________3. ______________________4. ______________________5. ______________________6. ______________________

ProfesionalProfesionalÁreas de Foco y MejoraÁreas de Foco y Mejora

1. ______________________2. ______________________3. ______________________4. ______________________5. ______________________6. ______________________

Comparación Manejo de Tareas y Comparación Manejo de Tareas y Gestión de vidaGestión de vida

• Anotar tareas – to-do-list• Preocuparse por lograr

hacer las cosas• Quizá priorizar• Ocuparse de hacer las

tareas

• Claridad en el Sentido de AporteClaridad en el Sentido de Aporte

• Dimensión personal y profesionalDimensión personal y profesional

• Categorías o dimensionesCategorías o dimensiones

ejemplos categorías personales: ejemplos categorías personales: Cuerpo, Relaciones, FinanzasCuerpo, Relaciones, Finanzas

• ProyectosProyectos

• Bloques con resultados Bloques con resultados deseados y propósitos deseados y propósitos

• Planes de acciónPlanes de acción

Forma común de planificar

Gestión de vida

ResultadoResultado: : Sentirse abrumadoSentirse abrumado

Enojo cuando no se llegó a Enojo cuando no se llegó a terminar con todoterminar con todo

Progreso en pocas áreasProgreso en pocas áreas

ResultadoResultado:: Claridad y MotivaciónClaridad y Motivación

Implementación del Sistema de Implementación del Sistema de Gestión de VidaGestión de Vida

• ¿Cómo se evitan gran quiebres en algunas áreas de la vida personal o profesional?

• La evaluación y el monitoreo regular: Revisión semanal – La clave del sistema!

• ¿Cómo asegurar el progreso en cada área y la motivación verdadera?

• Formulando las diferentes áreas de modo tal que quieras pasar tiempo en ellas, mejorándolas constantemente

39

De una escala De una escala de de 1 a 10, ¡evalúa 1 a 10, ¡evalúa donde estás donde estás ahora ahora versus versus donde donde te gustaría te gustaría estar en los estar en los siguientes siguientes áreas:áreas:

Autoevaluación: La Rueda de la Autoevaluación: La Rueda de la VidaVida

Amigos, Vida Social

Pareja

Vida Familiar

Bienestar Emocional

Salud, Bienestar

Físico

Satisfacción laboral/ con

la carreraRecursos Financieros,

Seguridad

económica

Plenitud Espiritual, Paz interior

Te podría Te podría quedar quedar algo así: algo así: 60%

80%

Autoevaluación: La Rueda Autoevaluación: La Rueda de la Vidade la Vida

Pareja

Vida Familiar

Bienestar Emocional

Salud, Bienestar

Físico

Recursos Financieros,

Seguridad económica

Plenitud Espiritual, Paz interior

45%70%

75%40%

70%

60%

Amigos, Vida Social

Satisfacción laboral/ con

la carrera

Implementación del Sistema de Implementación del Sistema de Gestión de VidaGestión de Vida

• Metáfora del Coche andando a 100km/h

• ¿por qué el desequilibrio?

• Por la pregunta: ¿Qué debo hacer? Falta de revisión semanal en las categorías de mejora constante

42

Implementación del Sistema de Implementación del Sistema de Gestión de VidaGestión de Vida

• ¿Cuáles son las categorías personales de tu vida?

• ¿y profesionales?

• ¿Cuáles son tus resultados deseados en cada área?

43

Metodología GTD Getting Things Metodología GTD Getting Things DoneDone

Organízate con EficaciaOrganízate con Eficacia• Como lograr el foco, el orden y resultados extraordinarios

44

GTD – práctica de las decisionesGTD – práctica de las decisiones

45

GTD – práctica de las decisionesGTD – práctica de las decisiones

46

47

GTD – práctica de las decisionesGTD – práctica de las decisiones

48

“Organízate con eficacia” Autor David Allen – Ediciones Uranohttp://www.davidco.com/

Aprovechando el poder de las Inteligencias Aprovechando el poder de las Inteligencias múltiplesmúltiples

Indagación de las fortalezas, sueños y anhelos profundos de uno mismo y de los colegas para poder alinear el proyecto y las tareas de cada uno con la pasión.

50

Conocer la motivación profundaConocer la motivación profunda

Liderazgo Consciente y la Motivación Liderazgo Consciente y la Motivación

Descubrimiento de Talentos y Descubrimiento de Talentos y

Capacidades – Capacidades –

Crear las bases para el éxitoCrear las bases para el éxito¿Cuáles son tus pasiones? ¿Qué te es fácil? ¿qué sabés hacer que poca gente sabe hacer como vos?

¿ En qué te gustaría usar tu experiencia? ¿Qué trabajo te hace sentir muy bien, valioso/a y útil? ¿De qué manera pueden tus capacidades y talentos servir para aportar al desarrollo del proyecto?

¿Qué sueños o metas te propondrías alcanzar si supieses que es imposible fallar, que tenés los conocimientos y el apoyo necesario para desempeñarte plenamente?

• ¿Tras qué visión saldrías si tuvieses la absoluta certeza de que la vas a alcanzar?

52

Creación de la VisiónCreación de la Visión

Descubrimiento del Propósito y de la Descubrimiento del Propósito y de la motivación profunda de los integrantes del motivación profunda de los integrantes del

proyectoproyecto¿Para qué formamos parte del Proyecto?¿Para qué formamos parte del Proyecto?

¿Qué beneficios te trae la participación y la ¿Qué beneficios te trae la participación y la concreción de las visiones y objetivos?concreción de las visiones y objetivos?

¿Por qué te es tan importante? ¿Qué es lo que ¿Por qué te es tan importante? ¿Qué es lo que te realmente motiva de eso?te realmente motiva de eso?

53

El propósito de nuestro actuarEl propósito de nuestro actuar

¿ Lograr el éxito? ¿ Para qué?¿ Lograr el éxito? ¿ Para qué?

¿ Cuál es el verdadero propósito detrás de tus ¿ Cuál es el verdadero propósito detrás de tus fines? ¿ Atraería a otra gente?fines? ¿ Atraería a otra gente?

¿Se pueden controlar los resultados?¿Se pueden controlar los resultados?

¿Qué es un propósito elevado para ti?¿Qué es un propósito elevado para ti?

¿Somos capaces de estar cómodos en la ¿Somos capaces de estar cómodos en la incertidumbre y soltar el control o el apego a la incertidumbre y soltar el control o el apego a la seguridad?seguridad?

(Detalles de una extraordinaria Metodología del (Detalles de una extraordinaria Metodología del Desapego Método Sedona Desapego Método Sedona aquí))

¿Cuáles son nuestros objetivos a largo, mediano y corto plazo? El resultado ideal a 90, 60, 30 días

Estrategia - ¿Cómo concretamos nuestros objetivos? Especificación de acciones y estrategias•¿Con qué lo haremos?

Recursos humanos, materiales y económicos.

Habilidades necesarias a desarrollar •¿Quién lo hará? Las personas involucradas

Las alianzas con otras organizaciones•¿Dónde lo haremos?

Localización física: Instituciones, comunidades, región•¿Cuándo lo haremos?

Fecha de inicio de las acciones, Cronograma de actividades 55

Concretando las visiones Concretando las visiones Los planes de Acción

Herramientas para la potenciación Herramientas para la potenciación de nuestras capacidadesde nuestras capacidades

• Cortes, pausas, conexión con la naturaleza (sintonizada con la inteligencia corporal)

• Papel con la visión en la mesita de noche• Mapa de sueño• Afirmaciones emocionalmente cargadas

(positivamente)• Trabajos corporales, emocionales, espirituales• Disciplina en la planificación escrita, dedicación a la

creatividad y prevención de problemas• Celebración consciente de logros, éxitos y

contribuciones, práctica del agradecimiento y del aprecio

56

Seguimiento, Contuinidad y Seguimiento, Contuinidad y Responsabilidades / TareasResponsabilidades / Tareas

¿¿Cómo aseguramos implementar las ideas que surgirán y mantener el entusiasmo?

¿Cuáles son tus roles y responsabilidades? ¿Cuáles son tus roles y responsabilidades? ¿Qué mejoras puedes hacer? ¿Qué mejoras puedes hacer?

Estudiar Tony Robbins, Chat Holmes «Ultimate Estudiar Tony Robbins, Chat Holmes «Ultimate Business Mastery Program».Business Mastery Program».

Nivel de Nivel de compromiso compromiso y accióny acción

TiempoTiempo

Intervención, Estudio sin seguimiento o práctica

PrácticaPráctica

Estudio, Revisión, Práctica, Estudio, Revisión, Práctica, Coaching + nuevos procesos Coaching + nuevos procesos de aprendizajede aprendizaje

Seguimiento y ContinuidadSeguimiento y Continuidad

Fuente: Despierta Argentina y la Consultora Diálogos Apreciativos de Santiago Otero

¡¡Gracias!Gracias!

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Más RecursosMás Recursos• Desarrollo del liderazgo y la Conciencia aplicada al

Trabajo y las organizaciones, Crear Futuro, Motivación etc. http://bit.ly/recursosMeta

• Curso de Liderazgo Consciente online gratis: http://cor.to/curso-liderazgo

• Diamante Solar – Conexión con el Ser Superior, los Guías Espirituales, Activación de las capacidades multidimensionales, Lectura de Registros Akáshicos www.johannesuske.com

• Video y Curso: Cómo encontrar el propósito de Vida

• Contacto Facilitador: Johannes Uske cambio.personal@gmail.com (oferta para conectar a grupos numerosos de líderes con su misión de vida, aporte único e irrepetible)

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