oferta e demanda por trabalho no brasil – 2006-2015 · 1.000.000 2.000.000 3.000.000 4.000.000...
Post on 23-Dec-2018
221 Views
Preview:
TRANSCRIPT
FUNDEB
Naercio Menezes Filho
Centro de Políticas Públicas do Insper,
USP & Academia Brasileira de Ciências
História: desastre na educação
Recentemente: educação melhorou
Transição Demográfica
0
1.000.000
2.000.000
3.000.000
4.000.000
5.000.000
6.000.000
2º ano EF/1ª
série
3º ano EF/2ª
série
4º ano EF/3ª
série
5º ano EF/4ª
série
6º ano EF/5ª
série
7º ano EF/6ª
série
8º ano EF/7ª
série
9º ano EF/8ª
série
Número de Alunos- EF
1995 2005 2015
Diminuição Número de Alunos
Estagnação no EM
Educação sem Produtividade
Qualidade da educação é muito baixa
PISA 2009 - Share below level 1
0
10
20
30
40
50
60
Shan
ghai-C
hina
Finlan
d
Kore
a
Sing
apor
e
Cana
da
Unite
d Ki
ngdo
m
OEC
D a
vera
ge
Unite
d St
ates
Portug
al
Fran
ce
Turk
ey
Chile
Mex
ico
Urugu
ay
Arge
ntina
Braz
il
Colom
bia
Peru
Qat
ar
Pana
ma
%
AUMENTO DE GASTOS
AUMENTO DE GASTOS
PROFICIÊNCIA AUMENTA POUCO
RECEITAS E DESPESAS - UNIÃO
13%
14%
15%
16%
17%
18%
19%
20%
21%
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
DESPESAS RECEITA LÍQUIDA
RESULTADO PRIMÁRIO
-2,5%
-2,0%
-1,5%
-1,0%
-0,5%
0,0%
0,5%
1,0%
1,5%
2,0%
2,5%
3,0%
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
NÃO HÁ RELAÇÃO ENTRE GASTOS E NOTAS
Relação entre Gastos por aluno e Proficiência média em Matemática na 4a série - Municípios de SP
50
100
150
200
250
300
0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500
Gastos no Ensino Fundamental por aluno
Pro
ficiê
ncia
Mé
dia
em
Ma
tem
ática
BOAS NOTÍCIAS -> SOBRAL
NOVO FUNDEB
1) Dificilmente será possível aumentar muito osgastos da união com educação no médio prazo
2) Esforço fiscal nos próximos anos
3) Não há relação clara entre gastos e proficiência
4) Propostas baseada em CAQi não são factíveis,pois não há recursos disponíveis.
5) Deveríamos manter a complementação daunião como está atualmente
6) Aumento de gastos com educação deveriamseguir a arrecadação dos tributos
NOVO FUNDEB
1) Inserir no FUNDEB mecanismo para melhorar
gestão: parte dos recursos seriam direcionados
para premiar entes que colocam em prática
medidas baseada em evidências – valorização da
gestão
2) Permitir que escolas charter também recebam
recursos do FUNDEB, como acontece nas
creches conveniadas
3) Como definir critério de qualidade mínima? O
que acontece com municípios que não
atingirem?
top related