moje dijete kreće u školu

Roditeljski sastanak

OŠ “Petar Zrinski” Šenkovec

Pripremila: Ivana Kirić Balažić, pedagoginja škole

1. Zakonske odrednice upisa djece u 1.

razred

2. Zrelost djeteta za upis u prvi razred

3. Kako pripremiti dijete za školu

4. Predvještine čitanja i pisanja (logoped)

5. Dogovor termina testiranja i podjela

uputnica

1. ZAKONSKE ODREDNICE

1.1. Zakon o odgoju i obrazovanju u

OŠ i SŠ

Osnovno obrazovanje je obvezno za svu djecu

• Prije upisa – obvezno utvrĎivanje psihofizičkog stanja djeteta (liječnik, pedagog, defektolog, učitelj)

• Roditelji/staratelji su dužni u propisanom roku upisati dijete u osnovnu školu, brinuti se da redovito pohaĎa nastavu i obavlja druge školske obveze.

U 1. razred osnovne škole

upisuju se djeca koja do 1. travnja

tekuće godine imaju navršenih 6

godina

(1.travanj 2006. –31.ožujka 2007.)

UreĎuje: postupak utvrĎivanja psihofizičkog stanja djeteta, razloge zbog kojih se može odgoditi upis i postupak utvrĎivanja primjerenog odgoja i obrazovanja djece s teškoćama u razvoju

Stručno povjerenstvo:

• liječnik školske medicine

• Stručni suradnik pedagog

• Stručni suradnik logoped

Postupak utvrđivanja psihofizičko stanja djeteta provodi se od 1. veljače do 30. lipnja

1.2. Pravilnik o postupku utvrđivanja

psihofizičkog stanja djeteta, učenika te sastavu

stručnog povjerenstva

Prijevremeni upis/odgoda upisa

• U razdoblju od 1. – 28. veljače roditelj djeteta može podnijeti zahtjev za prijevremeni upis djeteta Uredu državne uprave u MeĎimurskoj županiji

• Za djecu koja do 31.kolovoza 2013. navršavaju 6 godina)

• Odobrit će se djetetu koji postigne prosječne rezultate u odnosu na drugu djecu školske obveznike

Prijevremeni upis

• Djetetu, školskom obvezniku, na zahtjev stručnog povjerenstva, a sukladno rješenju Ureda državne uprave može se odgoditi upis u prvi razred za jednu školsku godinu

• Djetetu kojemu je zbog teškog oštećenja zdravlja onemogućeno redovito školovanje ili koje ima višestruke teškoće, a čiji su roditelji u skladu s posebnim propisima stekli pravo na status roditelja njegovatelja, može se privremeno osloboditi upisa u prvi razred osnovne škole.• Zahtjev za privremeno oslobaĎanje od upisa u prvi razred

osnovne škole roditelj odnosno staratelj djeteta podnosi zahtjev Uredu državne uprave u MeĎimurskoj županiji

Odgoda upisa

2. ZRELOST DJETETA ZA UPIS

U 1. RAZRED

Tjelesna zrelost

Intelektualna zrelost

Socijalna zrelost

Emocionalna zrelost

Tjelesna zrelost

• Mjerilo je djetetova zdravlja

• Ispituje liječnik pri pregledu

za prvi razred

• Tjelesna zrelost mora dostići

odreĎeni stupanj da bi dijete

moglo podnijeti naporni

ritam škole (Mjerenje visine, težine,

odreĎivanje indeksa tjelesne mase, pojava

trajnih zuba, mišićna snaga)

• Za uspjeh u školi nužna je

dobra razvijenost osjetnih

organa (vid, sluh)

TJELESNA ZRELOST ZA ŠKOLU:

-Prosječna visina oko 120 cm za

dječake; 117cm za djevojčice

-Prosječna težina: 20 kg

Intelektualna zrelost

Podrazumijeva:

• uredno razvijenu inteligenciju

• mišljenje

• pamćenje

• sposobnost učenja.

Intelektualna zrelost obuhvaća:

a) Dobro razvijen govor – izgovara glasove čisto i

razgovijetno; na temelju slušanja može rastaviti riječi na

glasove i spajati glasove i riječi (glasovna analiza i

sinteza)

b) Razvijenost pažnje – kod predškolske djece je

uglavnom nehotična (nenamjerna), dijete se može

koncentrirati na aktivnost koja mu nije privlačna 15-20 min

c) Razvijenost orijentacije u prostoru i vremenu

– razumije prostorne odnose: gore, dolje, ispred,

iza, lijevo, desno, ispod, iznad; jučer, danas,

sutra

d) Numeričko poimanje – razumije pojmove par,

više, manje, jednako, pojam količine i sl.

e) Prepoznavanje i imenovanje boja

f) Razvijenost grafomotoričkih vještina –

fleksibilnost šake i prstiju

Emocionalna zrelost

Procjenjuje se na temelju ponašanja djeteta u različitim situacijama, odnosno na osnovi njegove sposobnosti da na prihvatljiv način reagira na uskraćivanje nekih potreba i želja.

Djetetove su reakcije primjerene situaciji

Dijete je postiglo odreĎen stupanj stabilnosti i kontrole emocija

Dijete ima odreĎenu razinu tolerancije na frustraciju

SOCIJALNA ZRELOST

• Dijete postepeno razvija različite socijalne vještine: suradnja, popuštanje, iskazivanje vlastitih potreba, stvaranje prijateljstva i dr.

• Što je dijete više meĎu drugom djecom, u igri, to će biti više prilike da upozna reakcije i emocije drugih prema sebi, da se zaštiti, da nauči kako uspješno komunicirati…

Korisne igre i aktivnosti roditelja i

djeteta

Društvene igre

Matematičke igre

Zajedničko čitanje priča i gledanje filmova

Prepričavanje priča i dogaĎaja

Crtanje, bojanje, modeliranje

Vježbe vidno-motorne koordinacije

Igre za razvijanje pažnje

Igre za razvoj moći opažanja

Govorne igre

HVALA NA POZORNOSTI!

Ivana Kirić Balažić, prof.

Stručni suradnik pedagog

RADNO VRIJEME:

PON, SRI, PET: 7.30 – 13.30

UTO, ČET: 12.00 – 18.00

Tel: 343 – 442

E-mail: ivana.kiric@gmail.com