mise en page 1 - compagnie 3 chardonssouffle indien soleil invite découvrir l’écrit reconnaître...
Post on 07-Jun-2020
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TRANSCRIPT
ColoriageMS O1
Apprendre les gestes de l’écriture
Découvrir l’écritMS O2
Dessine les vagues, les escargotset les tourbillons.
Dessine les rayons de ces 5 soleils.Découvrir l’écritMS O3
Être précis dans son graphisme
Tchic
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que
Découvrir l’écritMS O5
Acquérir le bon geste graphique
Quelques exercices graphiques droits ouondulés qui accompagnent l’histoire de Tchico.
Papote vole au-dessus des herbes sans se poser.
Les rayons du soleil que craint Gros Lourd, le vautour.
Brindille, le gorille marche en boitant.
Trois-Dents, le caïman, évite les tourbillons.
Tchico danse de joie au-dessus de chaque fleur.
Découvrir l’écritMS O6
Acquérir un bon geste graphique et affiner son coloriage.
Avec ton doigt, suis le tracé de chaqueliane puis colorie-les de 4 couleurs
différentes.
Entoure les mots :
SOLEIL INDIEN
SOLEIL INDIEN
SELON INDEMNE
SOLEIL INCENDIE
SALUT INDIEN
SIGNAL INDIEN
SOLEIL INDEX
SALADE INTACT
SALAIRE INOUÏ
SOUFFLE INDIEN
SOLEIL INVITE
Découvrir l’écrit
Reconnaître des mots
MS O7
Découvrir l’écritMS O8
Reconnaître quelques lettres
Colorie chaque lettre du mot :
en utilisant la même couleur dans le modèleet dans le soleil.
Découvrir le mondeMS O9
Se repérer dans l’espace
Colorie ce que les nuages ne cachent pasde chaque montagne.
Ce que voit Tchico au loin et ce qu’il voitde près. Colorie ce qu’il voit tout PRÈS
et entoure ce qu’il voit au LOIN.
Découvrir le monde
Différencier ce qui est loin et ce qui est près
MS 1O
Découvrir le mondeMS
Se repérer dans l’espace
11
Dessine une paire de lunettes à chaquevautour GROS LOURD qui regarde le soleil.
Découvrir le mondeMS 12
Repérer différents modèles de feuilles dans un ensemble
Colorie les feuilles de cette forêt en choisissantune couleur par modèle.
Utilise des feutres fins pour ce coloriage.
Entoure avec la même couleurchaque PAIRE de pieds bandés.
Découvrir le mondeMS 13
Repérer des ressemblances
Découvrir le mondeMS 14
Reconstituer un puzzle
Reconstitue le puzzle de la forêt que doittraverser Tchico en découpant les bandessur la page suivante et en les collant,
au bon endroit, sur cette page.
Découvrir le mondeMS 14BIS
Reconstituer un puzzle
Bandes à découper et à collersur la feuille précédente.
S’approprier le langage
Retrouver l’ordre chronologique d’une histoire
MS 15
Découpe les 4 images de l’histoire de Tchicosur la page suivante et colle-les en respectant
la chronologie.
1 2
3 4
S’approprier le langageMS 15BIS
Images à découper et à collersur la feuille précédente.
S’approprier le langageMS
Relie chaque animal de l’histoire de Tchico àl’élément qui le concerne. Explique pourquoi.
S’exprimer en associant 2 dessins
16
Entoure les animaux que tu rencontresdans l’histoire de Tchico. Colorie les autres.
S’approprier le langageMS 17
Reconnaître les personnages d’une histoire
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