manisa bilgilendirme toplantısına katılım- · mevlana celalettin rumi türkçe ve edebiyat...

Manisa bilgilendirme toplantısına katılım-

cıları Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ile

Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü’ne

bağlı kurumların temsilcileri, ilgili STK temsilcile-

ri, üniversitelerin sürekli eğitim merkezlerinden

temsilciler, il ve ilçe millî eğitim müdürlüklerinin

temsilcileri, paydaşlar ve özel sektör temsilcileri

katıldı.

Toplantıların sabah oturumlarında Proje

Teknik Destek Ekibi, projeyi tanıtan sunumlarını

gerçekleştirmiş, ardından öğlen oturumunda

katılımcılarla birlikte masa başı takım çalışmaları

gerçekleştirilerek il düzeyinde “Hayat Boyu Öğ-

renme” ile ilgili sorunlar, beklentiler ve çözüm

önerileri değerlendirildi.

Uluslararası öğretme ve öğrenme araş-

tırması (TALIS), okullarda öğretmenlerin çalışma

ortamı ve çalışma koşulları üzerine odaklanan

ilk uluslararası OECD çalışmasıdır. TALIS ilk ola-

rak 2008 yılında 24 ülkeyle icra edilmiştir. Araş-

tırmanın ikincisi 2013’te 34 ülkenin katılımıyla

yapılmıştır. Türkiye TALIS in birincisine katılmış

fakat ikincisinde yer almamıştır. Türkiye, TALIS

in bu üçüncü serisinde 45 diğer ülkeyle birlikte

yer almayı kabul etmiştir.

TALIS araştırması ile ülke çapında yapı-

lan analizlerin benzer zorluklar yaşayan diğer

ülkelerin politik yaklaşımlarından dersler çıkarıl-

ması beklenmektedir.

TALIS 2018 uygulaması iki parçadan

oluşmaktadır. Okul Müdürü tarafından dolduru-

lacak olan bir müdür anketi, her bir okul için

rastgele seçilmiş (genellikle) 20 öğretmen taraf-

ından doldurulacak olan çğretmen anketi.

TALIS 2018’ de bütün katılımcı ülkeler

çekirdek araştırma olan ortaokul eğitiminde

(Uluslararası Standart Eğitim Sınıflaması-ISCED

2) yer almaktadırlar. Antalya’da düzenlenen

TALİS 2018 Seminerine Milli Eğitim Bakanlığı

Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Mü-

dürlüğü Araştırma Geliştirme ve Projeler Daire

Başkanı İlkay AYDIN ve Eğitim Görevlileri katıl-

mıştır. AR-GE Birimimizden ise Özden KABAK

katılımcı olarak bu seminerde görev almıştır.

Türkiye’deki ilköğretim kurumları (1-8.

sınıflar) için ÇSFE müfredat dışı etkinlik ve ma-

teryallerinin geliştirilmesi amaçlanan çalışayda.

Bu kapsamda, ÇSFE müfredat dışı etkinliklerinin

ve materyallerinin geliştirilmesi aşamasından

önce okulların ihtiyaçlarına belirlemeye ve mev-

cut uygulamaları betimlemeye dönük bir değer-

lendirme yapılacaktır.

İlköğretim kurumları tüm paydaşlarının

kullanacağı ÇSFE araçlarının (ÇSFE müfredat dışı

etkinlik kitapları/kitapçıkları ve materyalleri,

öğretmen kılavuz kitapları, aileler için el kitapla-

rı) geliştirilmesi de aynı kapsamda yapılacak iş-

ler arasındadır.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzen-

lenen ve UNICEF’in teknik destek verdiği

“Çocuk Sosyal-finansal Eğitimi Müfredat Dışı

Etkinlik, Materyal ve Eğitim Modülü Geliştiril-

mesi Çalıştayı” (12-13-14 aralık 2016 – Ankara)

her ilden bir rehber öğretmen ile bir sınıf öğret-

meninin katılımıyla yapıldı. İlimizden rehber

öğretmen Gülcan ŞİMŞEK ve AR-GE Birimi öğret-

meni Lütfi ÖZKAN katılmıştır. 3 gün boyunca

eğitimler ve uygulamalar yapılmış. Katılımcılara

yukarıda değinilen amaçlar doğrultusunda ha-

zırlanmış eğitim kitapları dağıtılmıştır.

Bu uygulama bakanlığın yapacağı çalış-

malardan sonra hayata geçirilecek ve eğitim

alan öğretmenlerimiz tüm ilimizdeki öğretmen-

lere bu eğitimi vereceklerdir

Türkiye’nin AB üyelik sürecinde müzake-

re ettiği başlıklardan biri olan, “Roman Açılımı”

çerçevesindeki uyum çalışmalarını destekleyen,

Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, Aile ve

Sosyal Politikalar Bakanlığı, Milli Eğitim Bakanlı-

ğı ve Sağlık Bakanlığı tarafından yürütülen

“Romanların Yoğun Olarak Yaşadığı Yerlerde

Sosyal İçermenin Desteklenmesi Operasyonu -

SİROMA” Projesinin uygulandığı pilot illerden

biri de Manisadır.

Bu proje ile ülkemizde yaşayan Roman

vatandaşların işgücü piyasasına girişlerini kolay-

laştırarak sosyal içermenin arttırılması amaçlan-

maktadır.

Proje faaliyeti içerisinde yer alan Kamu

personeli, sosyal hizmet sağlayıcılar ve STK’lara

yönelik ayrımcılıkla mücadele ve sosyal içerme-

nin artırılması konulu 30 Kasım- 2 Aralık 2016;

20-22 Aralık 2016; 26-28 Aralık 2016 tarihlerin-

de verilen hizmet içi eğitim programlarına Mani-

sa İl Milli Eğitim Ar-Ge birimi olarak eğitici des-

teği sağladık.

Proje Adı Romanların Yoğun Olarak Yaşadığı Yerlerde Sosyal İçermenin Desteklenmesi

Proje Süresi 2015-2017 /24 ay

Projenin Kaynağı Uluslararası Fon Kaynaklı

Projenin Bütçesi 11,5 Milyon €

Paydaşlar Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı- Sağlık Bakanlığı

Proje Web Sitesi www.siromatr.net

İl Milli Eğitim Müdürlüğü Stratejik Pla-

nında Eğitim Öğretimde Kalite ve Kurumsal Ka-

pasite Temaları altında yer alan stratejik amaç,

hedef ve performans göstergelerine ulaşmak

maksadıyla AR-GE Birimince yerel projeler hazır-

lanmıştır.

Hazırlanan projelerden, 2016-2017 Eği-

tim-Öğretim yılında okul ve kurumlarımızda uy-

gulanması öngörülen, Valilik Olur’u ile uygun

görülen projelerin tanıtımı, uygulama esasları

hakkında Kula, Salihli, Şehzadeler ve Akhisar

ilçelerimizde AR-GE birimi öğretmenleri tarafın-

dan 17 ilçemizdeki okul ve kurumlarımızdan 1

proje temsilcisin katılımıyla bilgilendirme top-

lantısı yapılmıştır.

Manisa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-

Ge Birimi tarafından 2016–2017 eğitim öğre-

tim yılında da devam eden Okuyan Şehir Ma-

nisa Projesi Kapsamında okullarımızda kitap

okuma saatleri devam etmektedir.

Bu bağlamda öğrencilerimize okuma

alışkanlığını da ha da pekiştirmek ve kazandır-

mak amacıyla kütüphanesi olmayan okulları-

mıza 15 Temmuz Demokrasi Kütüphanesi

kurulmaya ve kitap takviyesi yapma çalışma-

ları devam ederken okullarımızda her ay bir

bir yazarımızı tanıtma çalışmaları ile devam

etmektedir.

Manisa lisesi öğretmen ve öğrencileri

ile birlikte Manisa Lisesi Mezunları Derneği,

kentte kitap okuma alışkanlığını artırmak için

Okuyan Şehir Manisa projesini başlattı. Der-

nek üyeleri ve öğrenciler Demokrasi ve Şehit-

ler Meydanı´nda buluşup, kurdukları stantta

Manisalılara ücretsiz kitap dağıttı. Hikaye ve

romanlardan oluşan 1200 kitap, Manisalıların

ilgisini çekti. Kitapların ücretsiz dağıtıldığını

gören vatandaşlar, dağıtılan kitaplardan ala-

bilmek için birbirleriyle yarıştı.

Ulusal basında da yer alan etkinlik

geniş katılım ve farkındalık sağlanarak başarı

ile devam ettirilecek.

Okuyan Şehir Manisa Projesi kapsa-

mında Fatih Vefik Kitapçigil İlkokulu, Medar

İlkokulu/Ortaokulu, Akhisar Ali Şefik Ortaoku-

lu, Özel MOSB Mesleki Ve Teknik Anadolu

Lisesi, Kavaklıdere Çok Programlı Anadolu

Lisesi, Koldere Şehit Mehmet Burhan İlkoku-

lu/Ortaokulu, İlyaslar Ortaokulu, Soma Cemil

Meriç Anadolu Lisesi okullarımızda her gün

dönüşümlü olarak kitap okuma faaliyeti yapı-

larak öğrencilerimizde farkındalık oluşturmak

ve okuma alışkanlığını kazandırma bilinci ka-

zanımı verilmiştir. Ayrıca okullarımızda Vatan

Millet Birlik duygusunu ön plana çıkarmak

için İstiklal Marşı Şairimiz Mehmet Akif Ersoy-

’un hayatı eserleri ve şairliği hakkında tanı-

tım seminerleri, okul panoları hazırlandı.

Dostluk kardeşlik duygularının pekişmesi için

Mevlana Celalettin Rumi Türkçe ve Edebiyat

derslerinde işlenerek panolar hazırlanarak

tanıtım seminerleri yapıldı.

ETKİNLİĞİN ADI 2015-2016 2016-2017 31 Aralık 2016 tarihi itibari ile

Okuma Alışkanlığını Kazandırma Yolları Konulu Seminere Katılan Öğrenci Sayısı

37.151 11.552

Okuma Alışkanlığını Kazandırma Yolları Konulu Seminere Katılan Veli Sayısı

6.103 5.226

Söyleşi İçin Davet Yazar Ve Şair Sayısı

93 16

Söyleşiye Katılan Öğrenci Sayısı

36.223 12.456

Tanıtımı Yapılan Yazar Ve Şair Tanıtımına Katılan Öğrenci Sayısı

20.336 9.189

Kütüphane Oluşturulan Kitap Sayısı

31 12

Kütüphane İçin Verilen Kitap Sayısı

43.140 9.676

Okunan Kitap Sayısı

1288240 8.140

Öğrenci Başına Düşen Kitap Sayısı

9,08

Eğitim Öğretim Yılı Sonunda

Manisa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-

Ge Birimi tarafından, İl genelindeki liseler

arasında “Değerler Eğitimi Projesi” kapsa-

mında Akhisar Çağlak Anadolu Lisesi öğrenci-

leri ve öğretmenleri, Değerler Eğitimi Projesi

“Sevgi ve Hoşgörü Değerleri” kapsamında;

huzurevi ziyareti yaptılar.

Ayrıca okul içinde Hoşgörü konulu pa-

no oluşturuldu. Mevlana ve felsefesini içeren

bilgiler okul televizyon ekranında yansıtıldı.

Manisa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-

Ge Birimizce koordine edilen Değerler Eğiti-

mi Projemizde; Akhisar Ülkü Ortaokulu Öğ-

rencileri, Değerler Eğitimi Projesi kapsamın-

da Akhisar Şehitliğini ziyaret ettiler.

Manisa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-

Ge Birimizce koordine edilen Değerler Eğiti-

mi Projemizde; Şehzadeler Vicdan Karaos-

manoğlu İlkokulu 4.sınıf öğrencileri

“Değerler Eğitimi Projesi” kapsamında Mani-

sa Mevlevihanesini ziyaret ettiler, Hazreti

Mevlana´nın öğretilerini dinlediler.

Şehzadeler Gazi İlkokulu 3/C Sınıfı

öğrencileri, kendi aralarında topladıkları pa-

ralarla Manisa Güçsüzler ve Kimsesizler Vak-

fı’nın da iş birliği ile Türkiye Zihinsel Yetersiz

Çocukları Yetiştirme ve Koruma Vakfı’nda

(ZİÇEV) eğitim gören öğrenciler için 5 adet

tekerlekli sandalye bağışladı.

“Değerler Eğitimi Projesi” kapsamın-

da öğrencilerimiz düzenledikleri kampanyay-

la büyük takdir topladı.

Öğrencilerimiz, sınıf arkadaşlarıyla

birlikte kendi aralarında harçlıklarından top-

ladıkları paralarla Manisa Güçsüzler ve Kim-

sesizler Vakfı iş birliğiyle birlikte ZİÇEV’e 5

adet tekerlekli sandalye bağışladı.

Kavaklıdere Çok Programlı Lisesi öğ-

rencileri tarafından, ”Değerler Eğitimi Proje-

si” kapsamında; Kendine karşı sorumluluk,

doğaya ve çevreye sorumluluk, ülkemize ve

milletimize karşı sorumluluk, aile ve topluma

karşı sorumluluk, paylaşma, kurallara uyma,

azim, kararlılık, liderlik, çalışkanlık değerle-

riyle ilgili pano düzenleme, ders dışı etkinlik

ve çalışmalar, çevre düzenleme ve ortak ça-

lışma etkinlikleri, okuma saatleri düzenlen-

di…

Manisa Salihli Misak-ı Milli İlkokulu

NEŞELİ MANTARLAR sınıfı ´Değerler Eğitimi

Projesi kapsamında; Dayanışma, Yardımlaş-

ma, Sorumluluk, Barış-Vatanseverlik Değer-

leriyle ilgili pano oluşturdular.

Turgutlu İmam Hatip Ortaokulu Öğ-

rencisi Süreyya DURU, “Değerler Eğitimi Pro-

jesi” kapsamında açtıkları “Sorumluluk “ de-

ğeri Resim Yarışmasında 1. Oldu.

Değerler Eğitimi kapsamında

"Vatanseverlik" temalı etkinlik için Akhisar

Ülkü Ortaokulu 5/B sınıfı öğrencileri ve öğ-

retmenleri ile Nene Hatun Anıtı ve Erzurum-

lular Derneğini ziyaret ettiler. Dernek başka-

nı İrfan AKSOY öğrencilere Nene Hatun hak-

kında bilgi verdi.

Vicdan Karaosmanoğlu Anasınıfı öğ-

rencileri, Yardımlaşma, dayanışma, iyilik,

işbirliği, paylaşma, farklılıklara saygı, milli

değerlerimize saygı değerleriyle ilgili, çizgi

film izlediler, hikayeler dinlediler, İstiklal

Marşımızda nasıl davranacaklarını uygulaya-

rak öğrendiler, değerlerle ilgili sınıf panosu

hazırladılar.

İnsan Hak ve Hürriyetleri Vakfı

(İHH)’nın koordine ettiği, Milli Eğitim Bakanlığı,

Diyanet İşleri Başkanlığı ve Eğitim Bir-Sen’in de

paydaşları arasında bulunduğu ve gönüllülük

esasına dayanan “Her Sınıfın Bir Yetim Kardeşi

Var” projesi, her yıl dünyanın değişik bölgele-

rinde açlık, hastalık, doğal afet veya savaş gibi

nedenlerle babasını kaybetmiş çocuklara yardı-

mı amaçlamaktadır.

Projemiz, öğrencilerimizi küçük yaşlar-

dan itibaren bilinçli, yardımsever, başkalarının

dertleriyle dertlenebilen duyarlı insanlar ola-

rak yetiştirebilmeyi esas almaktadır.

Manisa İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı

ve Manisa İnsani Yardım Derneği Başkanı Nec-

mettin OKUMUŞ, geçen eğitim-öğretim döne-

minde olduğu gibi 2016-2017 eğitim – öğretim

yılında da Müdürlüğümüze bağlı okul ve ku-

rumlarda gönüllülük esasına göre uygulanacak

olan “Her Sınıfın Bir Yetim Kardeşi Var” Projesi

tanıtım toplantılarına katıldı.

“Her Sınıfın Bir Yetim Kardeşi Var”

kampanyasına katılan sınıflar bir yetimi des-

teklemeye karar verdikten sonra en az bir yıl

boyunca (birden fazla yetim kardeş edinmek

de mümkün) her ay düzenli olarak 100 TL top-

layacak.

Çocuklar/gençler kardeşlerini İHH’nın

Sponsorluk Destek Sistemi kapsamında yetim

çalışmalarını yürüttüğü ülke ve bölgelerden

seçip sponsorluk sürecini başlatıldıktan yetim

kardeşlerini desteklemeye başlayacak.

Daha sonra desteklenen yetimlerin

ülkesi, adı, yaşı ve fotoğrafını içeren “Yetim

Özet Bilgi Formu” posta veya e-posta yoluyla

her sınıfa ayrı ayrı gönderilecek.

(Gönderilen yetim bilgi formları sınıf

panolarına asılabilir, böylece çocuklar destek-

ledikleri yetim kardeşlerini her an hatırlama

imkânı bulabilirler.)

Sınıflar dilerse yetim kardeşlerine mek-

tup yazabilir ve destek verdikleri yetim kardeş-

lerinden mektup alabilirler.

Böylece Türkiye’den dünyaya uzanan

yetim kardeşliği, mektup arkadaşlığı ile de pe-

kiştirilebilir.

Bir yılın sonunda dileyen sınıflar spon-

sorluklarına aynı yetim kardeşleri ile devam

edebilirler.

Geçen yıl Manisa'mızda uygulanmaya

başlanan projemiz 2016-2017 eğitim öğretim

yılında da uygulanmaya devam etmektedir.

Yetim çocukların korunabilmesi ve sağ-

lıklı bireyler olarak yetiştirilebilmesi için çalış-

malara başlayan İHH İnsani Yardım Vakfı, “Her

Sınıfın Bir Yetim Kardeşi Var” projesiyle yetim-

lere sahip çıkıyor.

2013-2014 eğitim öğretim yılında baş-

layan ve Milli Eğitim Bakanlığı, Eğitim-Bir-Sen

ve Diyanet İşleri Başkanlığının destek verdiği

kampanya vesilesiyle 8 bin 848 kurumdaki 1

milyondan fazla iyiliksever öğrenci, 2016 itiba-

riyle Türkiye ve dünya genelinde 24 binden

fazla yetim çocuğun bakımını üstlendi.

Bu kapsamda Manisa’da 17 ilçe temsilcisinin

katımıyla Üzümcüler İsa Artunç Ortaokulu Top-

lantı Salonunda bir toplantı düzenlendi.

2016-2017 eğitim öğretim döneminde

devam edecek olan projede 2015-2016 eğitim

öğretim yılında bu alanda yüzde 400’lük bir

başarıya ulaşıldı. 100’lü rakamlarda olan okul-

ların baktığı yetim sayısı 600’lü rakamlara ulaş-

tı. Bu yetimler İHH’nın bünyesinde bulunan

belirlenmiş sponsor olunacak yetimlerden be-

lirleniyor.

2016-2017 eğitim öğretim yılında mü-

dürlüğümüze bağlı okul ve kurumlarda gönül-

lülük esasına göre uygulanan “Her Sınıfın Bir

Yetim Kardeşi Var” projesi kapsamında,

farkındalık oluşturabilmek ve dünya yetimleri-

ne dikkat çekebilmek adına, 20 Kasım 2016

Pazar günü saat 8:30 ila 13:30 saatleri arasında

Manisa Bisiklet Kulübü Derneği üyeleri ile bir-

likte, gerekli emniyet ve sağlık tedbirleri alına-

rak Saruhanlı İlçesine yönelik bir bisiklet turu

düzenlenmiştir.