diplomado competencias docentes

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARAUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIORSISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

SECRETARÍA ACADÉMICASECRETARÍA ACADÉMICA

Dirección de Formación Docente e InvestigaciónDirección de Formación Docente e Investigación

Diplomado “Competencias docentes.

Inducción al Bachillerato General por Competencias”

GENERALIDADES DEL DIPLOMADO

Duración: 160 hrs.Modalidad: Semi-PresencialEstructura curricular: 4 módulosInicio: por determinarTérmino: por determinar.Lugar: por determinarCupo: 25 participantes máximoEvaluación de asistencia: el 100% de asistencia en sesiones presencialesAntecedentes de los participantes: docentes de las escuelas preparatorias del Nivel Medio Superior de Primer Semestre del actual Bachillerato General

OBJETIVO GENERAL:

Desarrollar en el docente las competencias necesarias para operar en forma eficiente el Bachillerato General por Competencias (BGC), mediante su inducción en los fundamentos en que se sustenta la propuesta curricular y desde ahí dotar al profesor de las herramientas metodológico-didácticas que le permitan, a partir de una didáctica constructivista, el desarrollo de competencias en sus estudiantes.

Objetivos Específicos

1. Que los docentes identifiquen las nociones filosóficas, teóricas y metodológicas en que se fundamenta el BGC.

2. Brindar al docente las herramientas didácticas fundamentales para el diseño y aplicación de estrategias constructivistas de enseñanza y aprendizaje en un enfoque por competencias

3. Desarrollar en el docente las competencias necesarias para el manejo crítico de los recursos informativos disponibles, convencionales y electrónicos, como apoyo a su práctica educativa.

4. Proporcionar al profesor la actualización del programa de estudio de la Unidad de aprendizaje que imparte y de las competencias a las cuales se encuentra asociado, vinculándolo con la realidad del adolescente y las necesidades del contexto con base en la formación por competencias y el desarrollo constructivista del proceso educativo..

ESTRUCTURA CURRICULAR

Módulo 1 Fundamentos del Bachillerato General por Competencias. Módulo 2. Diseño de estrategias constructivistas de enseñanza y aprendizaje, basado en un enfoque por competencias

Módulo 3 Gestión y Manejo de la información

Módulo 4 Actualización disciplinar de la Unidad de Aprendizaje.

Fundamentos del Bachillerato General por

Competencias

Estrategias constructivistas de aprendizaje y

evaluación

Actualización disciplinar de la

Unidad de aprendizaje

Gestión y manejo de la

información

DIPLOMADO EN COMPETENCIAS

DOCENTES

DimensiónTeórico-

Filosófica

DimensiónDisciplinar

DimensiónPedagógica

Esquema de la estructura curricular del diplomado

DimensiónInstrumental

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Diplomado “Competencias docentes.

Inducción al Bachillerato General por Competencias”