cuaderno de actividades para el alumnado ¡la primavera … · - realizar en el aula el panel de la...
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CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO
Dibuja en este espacio alimentos
que nos sirven para construir
nuestro cuerpo y para crecer.kkkik
Mi nombre es::
Curso: 2013-2014
Profesora::
MARÍA JOSÉ PÉREZ ARCO
Imágenes /ilustraciones: pictogramas: Sergio Palao. Procedencia:
ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-AS).
Hhyy555ttttgggghj!!
Fundación Purísima Concepción CEE – C/ Pedro Machuca 23; telf. 958150211
Web: http://www.fpurisimaconcepcion.org
¡La primavera ha venido!
Alumno/a – fecha- observ.
OBJETIVOS:
- Observar el comienzo de la primavera.
- Valorar la importancia del medio natural, manifestando hacia él actividades de cuidado y
respeto.
- Familiarizarse con los cambios que se producen en la naturaleza con la llegada de la
primavera.
- Identificar animales propios de la estación de la primavera.
- Conocer las prendas de vestir propias de esta estación.
- Reconocer distintos tipos de flores.
- Expresar ideas y deseos mediante el lenguaje oral y/o gestual.
- Ampliar vocabulario relacionado con la estación de la primavera.
- Experimentar con distintas técnicas para producir obras plásticas.
- Desarrollo de las ocho competencias básicas en relación a esta estación.
- Afianzar la motricidad fina (recortar, picar, garabatear, realizar trazos sencillos y/o
combinado.
ACTIVIDADES A REALIZAR:
- Realizar en el aula el panel de la primavera.
- Visualizar y escuchar cuentos, canciones, poesías relacionados con la estación de la
primavera. Ejemplo: la canción “ De colores se viste la primavera” y la poesía” La primavera
ha venido” de Antonio Machado.
- Jugar con el programa educativo “Tito y sus amigos” donde a través del juego del espejo el
alumnado aprende las distintas prendas de vestir que podemos usar en la
primavera.
- Dialogar en clase sobre las prendas de vestir que usamos en primavera.
- Realizar actividades manipulativas sobre la primavera como realizar dibujos, crear
murales…a través de recortes de revistas etc
- Agrupación de objetos en base a una cantidad.
- Asociación palabra-imagen, análisis de las vocales…con material manipulativo referente a
la primavera.
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211
La ha venido
nadie como ha sido.
Ha la ,
el ha
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el GRI-GRI del .
La ha venido
nadie como ha sido.
Poesía de la Primavera
Autor: Antonio Machado
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211
21 MARZO 22 JUNIO
Primavera
Frutas
22 JUNIO
21 MARZO
Verduras
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211
Ropa de primavera
Vestido Camiseta Pantalón
Chaqueta Gorra zapatillas
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211
Ropa de primavera
Conceptos básicos: largo-corto. Rodea la camiseta de manga corta
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Une con flechas los iguales y colorea
Pantalón
Camisa
Gorra
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Colorea la ropa de primavera
En me pongo
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Colorea teniendo en cuenta los modelos
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Encuentra el camino que lleva la abeja a la flor
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Une con flechas el número que corresponde a la cantidad de fresas
Alumno/a – fecha- observ.
Primavera Primavera
Camiseta
Flor
Primavera
Mariposa
Camiseta
Camiseta
Primavera
Flor
Alumno/a – fecha- observ.
Pantalón
Camiseta
Gorra
Falda
Pantalón
Camiseta
Camiseta
Falda
Gorra
Camiseta
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