cuaderno de actividades para el alumnado ¡la primavera … · - realizar en el aula el panel de la...

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CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO Dibuja en este espacio alimentos que nos sirven para construir nuestro cuerpo y para crecer.kkkik Mi nombre es:: Curso: 2013-2014 Profesora:: MARÍA JOSÉ PÉREZ ARCO Imágenes /ilustraciones: pictogramas: Sergio Palao. Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-AS). Hhyy555ttttgggghj!! Fundación Purísima Concepción CEE C/ Pedro Machuca 23; telf. 958150211 Web: http://www.fpurisimaconcepcion.org ¡La primavera ha venido!

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CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO

Dibuja en este espacio alimentos

que nos sirven para construir

nuestro cuerpo y para crecer.kkkik

Mi nombre es::

Curso: 2013-2014

Profesora::

MARÍA JOSÉ PÉREZ ARCO

Imágenes /ilustraciones: pictogramas: Sergio Palao. Procedencia:

ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-AS).

Hhyy555ttttgggghj!!

Fundación Purísima Concepción CEE – C/ Pedro Machuca 23; telf. 958150211

Web: http://www.fpurisimaconcepcion.org

¡La primavera ha venido!

Alumno/a – fecha- observ.

OBJETIVOS:

- Observar el comienzo de la primavera.

- Valorar la importancia del medio natural, manifestando hacia él actividades de cuidado y

respeto.

- Familiarizarse con los cambios que se producen en la naturaleza con la llegada de la

primavera.

- Identificar animales propios de la estación de la primavera.

- Conocer las prendas de vestir propias de esta estación.

- Reconocer distintos tipos de flores.

- Expresar ideas y deseos mediante el lenguaje oral y/o gestual.

- Ampliar vocabulario relacionado con la estación de la primavera.

- Experimentar con distintas técnicas para producir obras plásticas.

- Desarrollo de las ocho competencias básicas en relación a esta estación.

- Afianzar la motricidad fina (recortar, picar, garabatear, realizar trazos sencillos y/o

combinado.

ACTIVIDADES A REALIZAR:

- Realizar en el aula el panel de la primavera.

- Visualizar y escuchar cuentos, canciones, poesías relacionados con la estación de la

primavera. Ejemplo: la canción “ De colores se viste la primavera” y la poesía” La primavera

ha venido” de Antonio Machado.

- Jugar con el programa educativo “Tito y sus amigos” donde a través del juego del espejo el

alumnado aprende las distintas prendas de vestir que podemos usar en la

primavera.

- Dialogar en clase sobre las prendas de vestir que usamos en primavera.

- Realizar actividades manipulativas sobre la primavera como realizar dibujos, crear

murales…a través de recortes de revistas etc

- Agrupación de objetos en base a una cantidad.

- Asociación palabra-imagen, análisis de las vocales…con material manipulativo referente a

la primavera.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

La ha venido

nadie como ha sido.

Ha la ,

el ha

en el se

el GRI-GRI del .

La ha venido

nadie como ha sido.

Poesía de la Primavera

Autor: Antonio Machado

Alumno/a – fecha- observ.

¡Damos la bienvenida a la primavera!

Primavera

Alumno/a – fecha- observ.

Observa y rodea el paisaje de la primavera

Primavera Otoño

Alumno/a – fecha- observ.

¿Qué tiempo hace en primavera?

En primavera hace…

Alumno/a – fecha- observ.

Alumno/a – fecha- observ.

Pica y pega en la ficha siguiente

En primavera nacen….

Alumno/a – fecha- observ.

Plantas

Flores

Mariposas

Pájaros

Alumno/a – fecha- observ.

Alumno/a – fecha- observ.

Alumno/a – fecha- observ.

Haz bolitas de papel y pégalas en la flor

Alumno/a – fecha- observ.

En primavera nacen….

Alumno/a – fecha- observ.

Alumno/a – fecha- observ.

Pica y pega para completar la imagen

Alumno/a – fecha- observ.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

21 MARZO 22 JUNIO

Primavera

Frutas

22 JUNIO

21 MARZO

Verduras

Alumno/a – fecha- observ.

Frutas Ensaladas

Comemos

Alumno/a – fecha- observ.

Zumos

Bebemos

Agua Refrescos

Alumno/a – fecha- observ.

Naranja Limón Fresa Pera

En y

Tomate Lechuga Habas Zanahoria

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Ropa de primavera

Vestido Camiseta Pantalón

Chaqueta Gorra zapatillas

Alumno/a – fecha- observ.

Conceptos básicos: grande- pequeña

Alumno/a – fecha- observ.

Pequeña Grande

Conceptos básicos: grande- pequeña

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Tacha la imagen que es incorrecta

En y sus amigos van al a con …

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Ropa de primavera

Conceptos básicos: largo-corto. Rodea la camiseta de manga corta

Alumno/a – fecha- observ.

Colorea los elementos del conjunto con más prendas de vestir

Alumno/a – fecha- observ.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Une con flechas los iguales

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Une con flechas los iguales y colorea

Pantalón

Camisa

Gorra

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Colorea la ropa de primavera

En me pongo

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Alumno/a – fecha- observ.

Rodea las imágenes que pertenecen a la estación de primavera

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Colorea teniendo en cuenta los modelos

Alumno/a – fecha- observ.

Pega un gomet por cada dibujo que encuentres

Alumno/a – fecha- observ.

Tato ha aprendido a pintar naranjas. Sigue el punteado con el lápiz

Alumno/a – fecha- observ.

Sigue los puntos que une el pie a la zapatilla

Alumno/a – fecha- observ.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Alumno/a – fecha- observ.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Encuentra el camino que lleva la abeja a la flor

Alumno/a – fecha- observ.

Alumno/a – fecha- observ.

Alumno/a – fecha- observ.

Alumno/a – fecha- observ.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Une con flechas el número que corresponde a la cantidad de fresas

Alumno/a – fecha- observ.

Crea un conjunto de cinco amapolas y coloréalas

Alumno/a – fecha- observ.

Recorta seis tomates y pégalos en la siguiente ficha

Alumno/a – fecha- observ.

Alumno/a – fecha- observ.

Alumno/a – fecha- observ.

Escribe dentro del cuadrado el número de gorras que hay

Alumno/a – fecha- observ.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Primavera

P r i a v e r a m

P r m v r

Alumno/a – fecha- observ.

i a e a

Alumno/a – fecha- observ.

P r v

P r i m a v e r a

m r

i a e a

Alumno/a – fecha- observ.

Falda Camiseta Gorra

F l d C m s t G r r

Alumno/a – fecha- observ.

Primavera Primavera

Camiseta

Flor

Primavera

Mariposa

Camiseta

Camiseta

Primavera

Flor

Alumno/a – fecha- observ.

Pantalón

Camiseta

Gorra

Falda

Pantalón

Camiseta

Camiseta

Falda

Gorra

Camiseta

Alumno/a – fecha- observ.

Pantalón

Camiseta

Gorra

Falda

Gorra

Camiseta

Gorra

Falda

Gorra

Camiseta

Alumno/a – fecha- observ.

Pantalón

Camiseta

Gorra

Falda

Gorra

Camiseta

Gorra

Falda

Pantalón

Camiseta