colegio de educación profesional técnica del estado de ... · identificación la evolución de...

CONSTRUCCIÓN DE BASE DE DATOS COBD-02

Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México Plantel Ing. Bernardo Quintana Arrioja

D E S A R R O L L O D E C O N T E N I D O S

I. Contesta correctamente lo que se te pide.

Una Base de Datos es: _______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Las Bases de Datos ofrecen grandes ventajas como son: ___________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Las Bases de Datos las pueden utilizar: __________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Menciona o explica brevemente las características que posee una base de datos: __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Qué atienda las necesidades de una organización, empleando:

Entidades: _________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

Atributos___________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________

Registro___________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________

Nombre del Módulo:

Construcción de Bases de

Nombre del Alumno:

Profesora: Lic. Itzel Vázquez Muñoz

Grupo: 415 Fecha:

Resultado de Aprendizaje: 1.1 Elabora el diseño conceptual de la base de datos, a partir de la recolección

y análisis de los requerimientos funcionales del usuario.

Actividad de evaluación:

Existen diversos tipos de relaciones como son: (explícalos brevemente) ________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Identificación la evolución de los modelos de datos y realiza una mapa mental

o contextual. Modelos orientados a datos. Modelos orientados a objetos. Modelos semánticos.

Nombre del Módulo:

Nombre del Alumno:

Grupo: 415 Fecha:

1. Identificación de características, componentes y tipos de sistemas gestores

de bases de datos. Requisitos de un SGBD. Niveles de un SGBD. Herramientas de Gestión. Herramientas de programación. Lenguajes. Tipos de SGBD según el modelo utilizado. Bases de datos distribuidas.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Nombre del Módulo:

Nombre del Alumno:

Grupo: 415 Fecha:

1. Identifica las características de la Elaboración del modelo entidad/relación.

a) Realiza un cuadro sinóptico b) Mínimo 2 ejemplos

Entidades y atributos. Relaciones. Notación gráfica del modelo entidad/relación.

Cardinalidad de las relaciones.

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Grupo: 415 Fecha:

1. Discutir y encontrar en equipo las diferencias entre las llamadas Bases de

Datos Distribuidas y las Bases de Datos Relacionales. 2. Definir y realizar un esquema sobre las bases de datos jerárquica.

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Nombre del Alumno:

Grupo: 415 Fecha:

1. Define, identifica tipos, características y ejemplos de la Normalización de

las base de datos relacionales.

Normalización del modelo relacional, partiendo de una relación universal.

Primera forma normal. Segunda forma normal. Tercera forma normal.

Cuarta forma normal y quinta forma normal.

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Grupo: 415 Fecha:

Resultado de Aprendizaje: 1.2 Diseño de la estructura lógica de la base de datos, mediante la

normalización de los esquemas relacionales

1. Elabora un cuadro sinóptico del modelo relacional basado en el modelo entidad/relación y define los siguientes términos.

a) Conceptos. Tablas y tuplas. Representación de tablas. Claves primarias y ajenas. Reglas de integridad. Transformación de entidades. Transformación de relaciones.

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Grupo: 415 Fecha:

1. Define brevemente los siguientes términos en tu libreta y búscalos en la

sopa de letra y a cada uno identifícalo con diferente color.

a) Base de datos b) Tuplas c) Registro d) Tablas e) Relación

f) Datos g) Campos h) Vistas i) Llaves

j) Dominio k) Entidad l) Atributo m) consultas

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Grupo: 415 Fecha:

1. Contesta correctamente lo que se te pide a continuación.

a) Menciona los elementos que creas que son útiles para la creación de una base

de Datos

b) Menciona 5 software para diseñar una base de datos

c) Dibuja e identifica las partes de la venta de Access.

d) Menciona los pasos para crear una tabla en Access e) Menciona algunos tipos de operadores matemáticos.

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Grupo: 415 Fecha:

Resultado de Aprendizaje: 1.3 Diseño físico de la base de datos partiendo del esquema lógico.

1. Elaborar ejemplos de bases de datos relacionales elaborando esquemas de tablas con sus respectivas relaciones.

2. Analizar y Discutir en equipos el siguiente diseño.

3. Identificar del esquema anterior las tablas, registros, tuplas, campos, etc.

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Grupo: 415 Fecha:

1. Elaborar una base de datos que se llame Juguetería Piolín, que contengan:

a) Logotipo de la empresa b) Objetivo c) Diagrama de relación/entidad. d) Esquema de red e) 5 Tablas con 6 campos mínimo (c/u con 15 registros)

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Grupo: 415 Fecha:

1. Elabora una base de datos que contengan lo siguiente:

a) Nombre, logotipo de la empresa. b) Objetivo. c) Diagrama de relación/entidad d) Esquema de red. e) 4 tablas con 6 campos mínimo.

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Grupo: 415 Fecha:

1. Definir que es una consulta.

2. Define los diferentes tipos de consultas que se utilizan en Access.

3. Como se crea una consulta en SQL

4. Ejemplifica la elaboración de consultas mediante Access y SQL de las siguientes opciones.

Operaciones de selección

Operaciones de inserción

Operaciones de eliminación.

Operaciones de actualización.

Operadores aritméticos.

Operadores de comparación y lógicos.

Operaciones lógicas

Subconjunto de una tabla.

Combinación de tablas.

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Grupo: 415 Fecha:

Resultado de Aprendizaje: 2.1. Estructura la consulta de información, mediante la selección, inserción, eliminación y actualización de datos en el sistema gestor de bases de datos.

Elabora una base de datos a la empresa de OFFICE DEPOT que

contengan lo siguiente:

a. Nombre, logotipo de la empresa. b. Objetivo. c. Diagrama de relación/entidad d. Esquema de red. e. 4 tablas con 6 campos mínimo. f. 15 Registros mínimo g. Consultas ( 2 consultas diferentes criterios y de diferentes tipos

de consultas)

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Grupo: 415 Fecha:

Elabora una base de datos que se llame AMIGO DE TELCEL que contengan

lo siguiente:

Nombre, logotipo de la empresa. Objetivo. Diagrama de relación/entidad Esquema de red. 4 tablas con 6 campos mínimo. 15 Registros mínimos. Consultas ( 2 consultas diferentes criterios y de diferentes tipos

de consultas)

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Nombre del Alumno:

Grupo: 415 Fecha:

Elabora una base de datos de la empresa SAMSUMG de productos

electrodomésticos que contengan lo siguiente:

de consultas)

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Grupo: 415 Fecha:

Elaboración un mapa mental de las aplicaciones con vistas. Definición de vista. Creación de vistas Eliminación de vistas. Uso de vistas.

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Grupo: 415 Fecha:

Resultado de Aprendizaje: 2.2. Diseña formularios y reportes, empleando los recursos que ofrece el

sistema gestor de bases de datos.

1. Elabora una diferente vista a cada una de las bases de datos anteriores.

Nombre del Módulo:

Nombre del Alumno:

Grupo: 415 Fecha:

1. Definir que es un formulario e informe 2. Características de un formulario 3. Elementos que intervienen para crear un formulario 4. Menciona los tipos de formulario y da un ejemplo cada uno de ellos 5. Características de un informe 6. Elementos que intervienen para crear un informe 7. Menciona los tipos de informes que hay y da un ejemplo de cada uno de ellos

Nombre del Módulo:

Nombre del Alumno:

Grupo: 415 Fecha:

Elabora un formulario, reporte o informe de las bases de datos:

Base de Datos Piolín Amigo de Telcel Office Depot Samsung.

Con los siguientes términos:

selección de datos formato para los datos

Nombre del Módulo:

Nombre del Alumno:

Grupo: 415 Fecha:

Elabora una base de datos de la empresa HERDEZ de productos

alimenticios que contengan lo siguiente:

de consultas) Elaborar bosquejos de informes y formularios.

Nombre del Módulo:

Nombre del Alumno:

Grupo: 415 Fecha:

Elabora una base de datos de la empresa: _______________ que contengan lo siguiente:

de consultas) Elaborar bosquejos de informes y formularios.

Nombre del Módulo:

Nombre del Alumno:

Grupo: 415 Fecha:

Nombre del Módulo: Nombre del Alumno:

Elabora una base de datos de la empresa: _______________ que contengan lo siguiente:

de consultas) Elaborar bosquejos de informes y formularios

Grupo: 415 Fecha:

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