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CARÁCTERPROPIO

Colegios Madre del Divino Pastor

Los Colegios Madre del Divino Pastor,fueron fundados en Cataluña por el P. José Tous y Soler en mayo de 1850.Desde los valores evangélicos, ponemosespecial atención en una educación integral de los niños y jóvenes que asisten a nuestros Colegios.

“Educamos desde un acercamiento cordial que implica sencillez, alegría y bondad.”

CARÁCTERPROPIO

El pluralismo de nuestra sociedad se traduce en una diver-sidad de escuelas, algunas de las cuales han sido creadas porlos poderes públicos y otras son fruto de la libre iniciativade los ciudadanos. El colegio Madre del Divino Pastor esuna de éstas.

Nuestro Colegio promueve la educación integral del alum-nado de acuerdo con una concepción cristiana de la per-sona, de la vida y del mundo, y los prepara en orden a par-ticipar activamente para hacer posible una sociedad mejor.

Con espíritu de colaboración y servicio a la sociedad y ala Iglesia, sintetizamos el estilo educativo de los colegiosde las Capuchinas de la Madre del Divino Pastor en lossiguientes principios y criterios de actuación.

1 Es un colegio al servicio del pueblo por el climaeducativo que crea y porque acoge a niños yjóvenes de cualquier país, cultura y clase social.

2 Contribuye en la tarea educativa que es propia de lospadres/tutores o representantes legales de los alum-nos y, en consecuencia, les pide confianza, apoyo y es-tímulo así como su compromiso en la opción educa-tiva propia del Centro.

3 Como centro educativo tiene el deber de ser críticocon todo aquello que atenta a la dignidad de la per-sona, siguiendo los principios de la ética y la concep-ción cristiana del hombre y de la vida.

1.- COLEGIOSMADRE DEL DIVINO PASTOR

4 Se acoge a la financiación pública para favorecer elacceso a todas las familias que optan por nuestrapropuesta educativa.

5 Cuenta con un equipo de educadores que se com-promete a dar una educación coherente y de cali-dad a todo el alumnado, basada en una actua-lización constante a través de la FormaciónPermanente, desde el amor al trabajo y una peda-gogía del esfuerzo que exige una preparación es-merada de todas las actividades educativas y labúsqueda de respuestas creativas a las necesidadesde niños y jóvenes.

6 Sigue las orientaciones y los criterios pastorales de laIglesia Católica.

7 Es un colegio evangelizado y evangelizador, en el cualel desarrollo personal es seguido con respeto y en elque los miembros de la Comunidad Educativa tienenocasión de conocer y amar a Jesucristo. Al mismotiempo es respetuoso con otras opciones religiosas,valorando la dimensión trascendente de la persona.

8 En el marco del pluralismo escolar que caracterizanuestra sociedad, el colegio de las Capuchinas de laMadre del Divino Pastor se siente corresponsable ysolidario con los otros colegios.

9 Es sensible a la identidad cultural de los pueblosdonde está inserto, potenciando sus tradiciones, sulengua y sus costumbres.

Carácter Propio

Según el Padre José Tous, Fundador de nuestros colegios, lafrase evangélica “dejad que los niños vengan a Mi y no se loimpidáis” (Mt. 19,14), se convierte en norma de conviven-cia y acogida.

El clima en el que se desarrolla la tarea del colegio recuer-da vivencialmente a toda la Comunidad Educativa y, demanera especial a los educandos, la presencia de María,Madre de Dios, en la vida cristiana, buscando habituarlos ala familiar comunicación con Jesucristo.

En estilo franciscano, educamos desde un acercamientocordial, que implica sencillez, alegría y bondad, que se haceextensivo a las relaciones más allá del ámbito escolar.Enseñamos a ver la naturaleza como obra de Dios que sedebe amar, respetar y cuidar.

La educación cristiana debe tener siempre el carácter deun ofrecimiento respetuoso hacia la libertad de todos losalumnos, profesores y familias, los cuales deben respetarigualmente el Carácter Propio del Centro.

Por este motivo, en nuestro Colegio, procuramos favorecerel crecimiento y la maduración de los alumnos en todas susdimensiones, basándonos en los siguientes criterios:

1 Les ayudamos a descubrir y potenciar sus capaci-dades físicas, intelectuales y afectivas.

2 Educamos su dimensión social y promovemos su in-serción en el mundo de forma responsable, construc-tiva y comprometida.

3 Fomentamos el desarrollo de la dimensión ética ytranscendente de la persona.

2.- NUESTRAPROPUESTA EDUCATIVA

4 Enseñamos la Religión Católica y pretendemos la for-mación de personas conscientes y responsables, através de un planteamiento fundamentado y críticode la cuestión religiosa.

5 Favorecemos la coherencia entre la fe y el conjuntode saberes, valores y actitudes de los creyentes, me-diante la educación en:

5.1 La solidaridad y, más en profundidad la fraternidadcon todos, viéndoles como hijos de Dios y her-manos en Cristo.

5.2 El perdón como acto de reconciliación con el otroque mueve a abrirse y aceptar el arrepentimiento,admitiendo que todos nos podemos equivocar; es-ta actitud lleva a restablecer los vínculos rotos y ala felicidad.

5.3 La paz, la convivencia, la comunicación entre todaslas personas y pueblos, con espíritu abierto, dialo-gante, flexible, ajeno a toda forma de violencia.

5.4 La responsabilidad personal, el sentido del deber, laasunción del trabajo como enriquecimiento de lapropia persona y como ineludible aportación a lasociedad.

5.5 El sentido de justicia en las relaciones personales yen las estructuras sociales.

5.6 La libertad personal y el respeto a la libertad delos damás.

5.7 El espíritu crítico y creador, que le capacite paraafrontar las nuevas situaciones.

Carácter Propio

La educación que ofrecemos a familias y alumnos requiere unaaportación coordinada por parte de todos los responsables dela misma, basada en el trabajo en equipo que implica escuchamutua, diálogo y consenso. Sólo así conseguiremos que nues-tra acción alcance sus objetivos. Por eso:

A.- Orientamos a los alumnos en su trabajo formativo es-colar para que descubran sus aptitudes y limitaciones,aprendiendo a ser responsables, autónomos y a desar-rollar todas sus capacidades.

B.- Adoptamos una metodología, abierta y flexible, coherentecon los objetivos educativos que la escuela propone.

C.- Damos la debida importancia al trabajo intelectual delos alumnos, de forma que cada uno de ellos llegue adesarrollar sus posibilidades, mediante la atención indi-vidualizada y el seguimiento personalizado.

D.- Favorecemos la educación a través del movimiento yde la expresión corporal, fomentamos la adquisición dedestrezas y habilidades, potenciando, al mismo tiempo,las relaciones de cooperación y colaboración entrecompañeros.

E.- Promovemos la educación estética de la persona paraque pueda disfrutar de la belleza del arte que abre alespacio de la gratuidad y la contemplación.

3.- ASPECTOS BÁSICOSDE NUESTRA ACCIÓN EDUCATIVA

F.- Educamos para la utilización de las tecnologías de la in-formación y comunicación, enseñándoles a compren-der y valorar con espíritu crítico y respeto las nuevasformas de expresión que van surgiendo en este ámbito.

G.- Proyectamos la educación más allá del aula, a través demúltiples actividades formativas que ayudan a los alum-nos a abrirse a un mundo de dimensiones cada día másamplias y a tomar parte en las iniciativas sociales y pas-torales.

H.- A través de la autoevaluación continua, verificamos elnivel de calidad de la acción aducativa del Colegio.

I.- Acogemos a los/las exalumnos/as con espíritu abierto,agradeciendo su colaboración; al mismo tiempo, lesofrecemos espacios de encuentro y diferentes activi-dades con la finalidad de intensificar sus compromisoscristianos.

Carácter Propio

Este modelo de educación cristiana conduce a la escuela delas Capuchinas de la Madre del Divino Pastor hacia unaauténtica Comunidad Educativa.

Según el espíritu de San Francisco, la relación costante en-tre todos los estamentos de la Comunidad Educativa, semueve en un ambiente de sencillez, fraternidad, confianza,amor y alegría que contribuyen a llevar el BIEN y la PAZ atodos sus miembros, favoreciendo con ello la educación in-tegral de los alumnos. Por eso:

1 La Institución Titular, Hermanas Capuchinas de laMadre del Divino Pastor, es responsable de la defini-ción y continuidad de aquellos principios y criteriosde actuación que garantizan la calidad de la edu-cación cristiana que impartimos.

2 Los/as alumnos/as son los primeros protagonistasde su formación, intervienen activamente en la vidadel colegio según las posibilidades propias de suedad y asumen responsabilidades proporcionadas asu capacidad.

3 Los maestros y profesores realizan una labor decisi-va en el desarrollo de los principios establecidos eneste Carácter Propio.

4.- COMUNIDADEDUCATIVA

4 El personal de administración y servicios desarrollafunciones totalmente necesarias para el buen fun-cionamiento del centro.

5 Los padres y madres o representantes legales, comoprincipales responsables de la educación de sus hi-jos, están invitados a participar activamente en la vi-da del colegio y a prestar su apoyo, sobre todo através de la Asociación de Madres y Padres deAlumnos.

Carácter Propio

Titularidad, profesorado, personal de administración y ser-vicios, madres y padres realizamos conjuntamente unatarea que nos aglutina y da sentido a nuestros esfuerzos eilusiones: la educación integral de los alumnos. Con esta fi-nalidad:

1 Procuramos que la participación de todos en la vidadel colegio nos ayude a construir la ComunidadEducativa y a hacer realidad el Carácter Propio y elProyecto Educativo.

2 Tenemos un Reglamento de Régimen Interior, queregula el funcionamiento del colegio y garantiza laadecuada coordinación de todos los estamentos ypersonas que intervenimos en la acción aducativa.

3 El Consejo Escolar, constituido de acuerdo con lalegislación vigente, fomenta la corresponsabilidad. Eléxito de la gestión del Consejo Escolar es fruto dela competencia, la disponibilidad, la coherencia y lacapacidad de compromiso de todos y cada uno desus miembros.

5.- NUESTROMODELO DE GESTIÓN

Carácter Propio

Carácter Propio

Col·legi Mare del Divi PastorBailèn, 40 - 08010 BARCELONA

Tel. 93 265 42 91 - Fax 93 265 88 66E.mail: a8005114@xtec.cat

Col·legi Josep TousBegur, 10-20 - 08028 BARCELONA

Tel. 93 422 46 40 • 93 422 70 17- Fax 93 422 35 15E.mail: col-josep-tous@xtec.cat

Col·legi Mare del Divi PastorSanta Anna, 2 - 08700 IGUALADA (Barcelona)

Tel. 93 803 17 31 - Fax 93 805 05 78E.mail: colmdivipastorigualada@xtec.cat

Bloc: blocs.xtec.cat/mdpigualada

Col·legi Mare del Divi PastorDivina Pastora, 6 - 08786 CAPALLADES (Barcelona)

Tel. 93 801 01 82 - Fax 93 801 09 78E.mail: a8015429@xtec.cat

Escola AssísCarrer de la Plaça, 35-41 - 08330 PREMIÀ DE MAR (Barcelona)

Tel. 93 752 41 71 - Fax 93 752 20 33E.mail: assis@escolaassis.orgE.mail: a8023244@xtec.cat

Col·legi Mare del Divi PastorZurbano, 4 - 08201 SABADELL (Barcelona)

Tel. 93 725 61 97 - Fax 93 725 64 85E.mail: a8024686@xtec.cat

Colegio Madre del Divino PastorRamón y Cajal, 13 - 30530 CIEZA (Murcia)

Tel. 968 76 03 72 - Fax 968 76 33 12E.mail: divino1@educa-cieza-net

Colegio Madre del Divino PastorGobela, 17 - 48930 LAS ARENAS (Vizcaya)

Tel. 94 463 19 10 - Fax 94 480 70 77E.mail: dp@planalfa.es

Web colegios MADRE DEL DIVINO PASTOR: www.mdpastor.info