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Bachelor/Bachelor/MasterMaster

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ZieleZiele

Vereinheitlichung des EU Vereinheitlichung des EU BildungswesensBildungswesens

Vergleichbarkeit der StudienabschlüsseVergleichbarkeit der Studienabschlüsse Transparenz und Verbindlichkeit der Transparenz und Verbindlichkeit der

LeistungsstandardsLeistungsstandards MobilitätMobilität

Neustrukturierung

Polyvalent und praxisorientiertPolyvalent und praxisorientiert

Neues GrundmodellNeues Grundmodell

ModularisierungModularisierung Kreditpunkte (insgesamt 180)Kreditpunkte (insgesamt 180)

Workload (25-30 Arbeitsstunden pro Workload (25-30 Arbeitsstunden pro 1KP)1KP)

StandardsStandards Abschluss Abschluss

Leistungsnachweise Leistungsnachweise Wissenschaftliche Arbeit Wissenschaftliche Arbeit

StudienzieleStudienziele

BerufsbefähigungBerufsbefähigung (Bachelor) (Bachelor)

Aufbauender Studiengang (Master)Aufbauender Studiengang (Master) Lehrermaster (M.Ed.)Lehrermaster (M.Ed.) Fachmaster (M.A.)Fachmaster (M.A.)

Studieninhalte sind Studieninhalte sind gegliedert in:gegliedert in:

BasiscurriculumBasiscurriculum

AufbaucurriculumAufbaucurriculum

AbschlusscurriculumAbschlusscurriculum

• Ausgerichtet nach StandardsAusgerichtet nach Standards

Studienpläne/ VerlaufStudienpläne/ Verlauf

Englisch als 30 Punkte FachEnglisch als 30 Punkte Fach

Englisch als 60 Punkte FachEnglisch als 60 Punkte Fach

Basismodule Anglistik

Relevant für: Englisch als 30 KP Fach und Englisch als 60 KP Fach

Modulbezeichnung Art und Menge der Lehrveranstaltungen

Kredit -punkte

(KP)

Art und Anzahl der Modulprüfungen

BM 1Introduction to Literature (Teil 1 und 2)

1 VL1 UE (jeweils mit Tutorien)

6 1 Prüfungsleistung:1 Portfolio

BM 2Introduction to American/ British Studies (Teil 1 und 2)

1 VL1 UE (jeweils mit Tutorien)

6 1 Prüfungsleistung:1 Portfolio

BM 3Introduction to Linguistics (Teil 1 und 2)

1 VL1 UE (jeweils mit Tutorien)

6 1 Prüfungsleistung:1 Portfolio

BM 4Einführung in die englische Fachdidaktik (Teil 1 und 2)

1 VL1 UE (jeweils mit Tutorien)

6 1 Prüfungsleistung:1 Portfolio

BM 5Introduction to Language Practice

2 UE 6 4 diagnostic tests and 1 counselling session, ferner 1 Klausur und 1 mündliche Prüfung*

Gesamt 30

Aufbaumodule Anglistik

Relevant für: Englisch als 60 KP Fach

Modulbezeichnung Modul-typ

Art und Mengeder Lehrver-anstaltungen

Kredit-punkte

Art und Anzahlder Modulprüfungen

AM 1Literature and Social Change

Wahl-pflicht

2 SE1 UE

15 Zwei der folgenden Leistungen: 1 Hausarbeit, 1 Referat mit schriftlicher Ausarbeitung, 1 Präsentation mit schriftlicher Ausarbeitung, 1 Portfolio, 1 Poster-Session mit schriftlicher Ausarbeitung, 1 Poster-Session mit Portfolio,ferner in der Übung 1 schriftlicher oder 1 mündlicher language test

AM 2Language, Acquisition, Learning and Teaching

Wahl-pflicht

2 SE1 UE

15 Zwei der folgenden Leistungen: 1 Hausarbeit, 1 Referat mit schriftlicher Ausarbeitung, 1 Prä sen tation mit schriftlicher Ausarbeitung, 1 Portfolio, 1 Poster-Session mit schriftlicher Ausarbeitung, 1 Poster-Session mit Portfolio, ferner in der Übung 1 schriftlicher oder 1 mündlicher language test

Gesamt 30

Beispiel für ein Beispiel für ein AufbaumodulAufbaumodul

Modulbezeichnung Modulbezeichnung

ModultypModultyp

KreditpunkteKreditpunkte

Art und Menge derArt und Menge der

LehrveranstaltungenLehrveranstaltungen

Language, Language, Acquisition,Acquisition,

Learning and Learning and TeachingTeaching

PflichtPflicht

1515

2 Seminare2 Seminare

1 Übung1 Übung

Beispiel für ein Beispiel für ein AufbaumodulAufbaumodul

InhalteInhalte Kompetenzentwicklung,Kompetenzentwicklung,

Linguistische Beschreibung des Linguistische Beschreibung des Englischen,Englischen,

Spracherwerbstheorien,Spracherwerbstheorien,

Psycholinguistische Psycholinguistische Erklärungsansätze; Erklärungsansätze;

Erwerbsorientierung im EU,Erwerbsorientierung im EU,

SprachlehrmethodenSprachlehrmethoden

Beispiel für ein Beispiel für ein AufbaumodulAufbaumodul

StandardsStandards Fähigkeit,Fähigkeit,

a)a) Bereiche der engl. Sprache Bereiche der engl. Sprache theorieorientiert darzustellentheorieorientiert darzustellen

b)b) Spracherwerbs- und Spracherwerbs- und Sprachlerntheorien Sprachlerntheorien problemorientiert darzustellenproblemorientiert darzustellen

c)c) Theoriewissen auf zentrale Theoriewissen auf zentrale Fragen der Unterrichtsplanung Fragen der Unterrichtsplanung zu beziehenzu beziehen

Modell für das Kernfach Modell für das Kernfach AnglistikAnglistik

Sem.Sem. PflichtbereichPflichtbereich Wahlpflicht- Wahlpflicht- bereichbereich

WahlbereichWahlbereich

1-21-2 BasiscurriculumBasiscurriculum (30KP)(30KP)

5 Module: 5 Module:

1 LiWi, 1 LiWi,

1Am/Brit 1Am/Brit Studies, Studies, 1SpraWi, 1SpraWi,

1 Fachdidaktik1 Fachdidaktik

(je 1VL+1Ü)(je 1VL+1Ü)

1 Sprachpraxis 1 Sprachpraxis (2Ü)(2Ü)

Modell für das Kernfach Modell für das Kernfach AnglistikAnglistik

SeSem.m.

PflichPflicht-t-bereicbereichh

WahlpflichtbereicWahlpflichtbereichh

WahlbereichWahlbereich

Fachspe-Fachspe-

ziefischeziefischerr

BereichBereich

(Kernfac(Kernfach)h)

3-43-4 AufbaucurriculAufbaucurriculumum

(30KP)(30KP)

2 2 AufbaumoduAufbaumodule:le:

a)a) Literature and Literature and Social ChangeSocial Change

b)b) Language, Language, Acquisition, Acquisition, Learning and Learning and TeachingTeaching

(je 2 PS & 1 (je 2 PS & 1 sprachpra. Ü.)sprachpra. Ü.)

BasiscurriculBasiscurriculumum

(30KP)(30KP)

anderer anderer FächerFächer

(ggf. zweites (ggf. zweites LehramtsfacLehramtsfach)h)

Modell für das Kernfach Modell für das Kernfach AnglistikAnglistik

SemSem..

Pflicht-Pflicht-bereichbereich

WahlpflichtbereichWahlpflichtbereich WahlbWahlbereichereich

5-65-6 BA- BA- AbschlussmodulAbschlussmodul (15KP)(15KP)- Hauptseminar Hauptseminar (6KP)+(6KP)+- Bachelorarbeit Bachelorarbeit (9KP)(9KP)

Modell für den Modell für den ProfessionalisierungesbereiProfessionalisierungesberei

chchSemSem..

PflichtbereiPflichtbereichch

WahlpflichtbereWahlpflichtbereichich

Wahl-Wahl-bereicbereichh

Professi-Professi-onalisier-onalisier-

ungsbereiungsbereichch

1-21-2 WissenschaftWissenschafts-propä-s-propä-

deutik-modul deutik-modul (6KP)(6KP)

1-31-3 Fakultäts-Fakultäts-

modul modul (15KP)(15KP)

PraxisqualifikPraxisqualifika-tions-a-tions-

modulanteile modulanteile (9KP)(9KP)

Modell für den Modell für den ProfessionalisierungesbereiProfessionalisierungesberei

chchSeSem.m.

PflichPflicht-t-bereicbereichh

WahlpflichtbereichWahlpflichtbereich WahlbereiWahlbereichch

PraxisbPraxisbe-e-zogene zogene Er-Er-gänzungänzungs-gs-modulemodule

3-63-6 z.B. Einführung inz.B. Einführung inRecht/Wirtschaft/EDVRecht/Wirtschaft/EDV

AuslandspraktikaAuslandspraktika

(15KP)(15KP)

(bei Lehramt: (bei Lehramt: Schulpraktika)Schulpraktika)

Modell für den Modell für den ProfessionalisierungesbereiProfessionalisierungesberei

chchSem.Sem. Pflicht-Pflicht-

bereichbereichWahlpflicWahlpflicht-bereichht-bereich

WahlbereichWahlbereich

Profil-Profil-bereichbereich

3-63-6 Fremdsprachen- Fremdsprachen- o. o. kulturwissenschkulturwissenschaftliche Module aftliche Module (30KP)(30KP)

(bei Lehramt: (bei Lehramt: ggf. ggf. AufbaucurriculuAufbaucurriculum des 2. m des 2. Faches)Faches)

Schwerpunkt AnglistikSchwerpunkt Anglistik

BachelorarbeitBachelorarbeit sechs Wochensechs Wochen

Begleitende LehrveranstaltungBegleitende Lehrveranstaltung

JahresplanungsübersichtJahresplanungsübersicht

1. Jahr: Basismodule*1. Jahr: Basismodule* 2. Jahr: Aufbaumodule/ Praktika2. Jahr: Aufbaumodule/ Praktika 3. Jahr: Bachelorarbeit/ Praktika3. Jahr: Bachelorarbeit/ Praktika

jeweils begleitet von jeweils begleitet von ProfessionalisierungProfessionalisierung

* gestuft nach Fächerwahl* gestuft nach Fächerwahl

Studienwege AnglistikStudienwege Anglistik

Studienverlauf M.Ed. Studienverlauf M.Ed. GymGym

Studienverlauf M.A. Studienverlauf M.A. (Fachmaster)(Fachmaster)

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? ? ? ...und bekannte Probleme