apuntes para una nueva línea en...

PSICOLOGÍA DEL JUEGO

Apuntes para una nueva línea en Psicología

UN PROBLEMA

La antigua forma de enseñar es aburrida; la nueva se basa en que los chicos aprendan solos

MARC PRENSKY

UN PELIGRO

La idea de que los videojuegos son algo “peligroso”, que debe ser evitado para que los jóvenes tengan una vida más sana y una mejor socialización, olvida sus virtudes...

UNA REALIDAD

No debemos rechazar ninguna vía de acceso a la realidad; todas tienen algo positivo que ofrecernos

ENTRENAMIENTO

Los videojuegos enseñan a asumir riesgos. Aprendemos de lo que hacemos. Aprendemos a tomar decisiones, buenas decisiones. Este es el tipo de cosas que luego transmitimos a todas nuestras profesiones.

EL FACTOR MOTIVACIONAL

Un videojuego no es más que un gran problema, y a los chicos y chicas les gusta resolver esos problemas.

JUGAR O LEER

“En lo que respecta a la lectura, hay nuevas formas de asimilar la información. Algunas ideas se seguirán transmitiendo de generación en generación; pero nadie sabe si se guardarán siempre en libros o si se conservarán mediante garabatos, quizás se guarden en formato video o en otros formatos aptos para recopilar historias. Necesitamos conservar el pasado, hay muchas cosas buenas que forman parte del pasado, pero no podemos vivir en el pasado”.

MARC PRENSKY

ATENCIÓN

“No es que los niños no puedan prestar atención; lo que pasa es que los niños deciden no prestar atención. Mientras les cuesta estar atentos en la escuela estarán atentos, durante horas, ante un videojuego o cualquier otra cosa que les resulte atractiva. Es un problema de viejos métodos ineficaces para nuevos tiempos”.

MARC PRENSKY

GAMIFICACIÓN

Consiste en el uso de mecánicas de juego con diferentes utilidades:

Atraer y retener la atención.

Minimizar los tiempos de dominio de un contenido o un procedimiento.

Animar a realizar tareas que podrían ser aburridas.

OCUPARSE DEL JUEGO NO ES UN JUEGO

SETH COOPER es Director Creativo del Centro para la Ciencia del Juego de la

Universidad de Washington

PHILIP TAN es Director del Laboratorio de videojuegos del Instituto Tecnológico de

Massachusetts

OCUPARSE DEL JUEGO NO ES UN JUEGO

EL DINERO QUE MUEVEN LOS VIDEOJUEGOS:

DE LA TEORÍA DE JUEGOS... Para la teoría de juegos, un juego consiste en jugadores, estrategias o movimientos y una recompensa para cada combinación de estrategias. A partir de ahí clasifican, estudian, resuelven diferentes tipos de juegos y aparecen juegos simétricos y asimétricos, juegos de suma cero y suma no cero, equilibrio de Nash, juegos cooperativos, simultáneos y secuenciales o longitud infinita.

JOHN VON NEUMANN JOHN NASH OSKAR MORGENSTERN

… A LOS JUEGOS “SERIOS”

Persiguen una salida en el mundo real para las personas, mediante la utilización de juegos para cambiar o motivar. Generalmente se presentan en forma de simulación del mundo real para interactuar con él. Incorporan factores como la motivación, diversión y simulación para conseguir la atención y la resolución de problemas, aprovechando mecánicas de juego. En ámbitos como la salud o la educación, sus ventajas son cada vez más evidentes.

Clark Abt

EN CONSECUENCIA

La gamificación y los juegos serios, intentan extraer lo mejor de los juegos y videojuegos para resolver problemas en el mundo real, pero una lo hace a través de la aplicación de mecánicas de juego principalmente abiertas y evolutivas, y la otra aplicando juegos y videojuegos cerrados y finitos a la resolución de problemas concretos mediante la simulación de mundos

virtuales.

MECÁNICAS DE JUEGO SEAN HOWARD (en 2008) DETECTÓ MÁS DE 300

TODAS ELLAS ORIENTADAS A MOTIVAR MEDIANTE RETOS O PREMIOS

SIN EMBARGO... CASOS DE “CROWDING OUT”

EL FRACASO DE GOOGLE KNOL (La otra Wikipedia)

CROWDING OUT: Una motivación innecesaria puede producir un efecto desmotivador

Se les ofreció, por su trabajo, una importante cantidad de dinero

Se buscó a unos expertos para redactar una enciclopedia alternativa a Wikipedia

Convertir el reto que se les presentó en una parte más de su trabajo fue un importante factor desmotivador

OTRAS POSIBILIDADES

¿PUEDE EL JUEGO CURAR LA LUDOPATÍA?

SUSANA JIMENEZ, PSICÓLOGA CLÍNICA EN EL HOSPITAL DE BELLVITGE DE BARCELONA (Unidad de juego patológico del Departamento de Psiquiatría), REALIZÓ EL UNA EXPERIENCIA

CON LUDÓPATAS Y EL PROGRAMA “ISLANDS”:

El programa ISLAND, creación el Instituto de Salud Carlos III y el Ministerio de Ciencia e Innovación,

arrancó en 2007 con un presupuesto de dos millones de euros financiado con Fondos de la Unión Europea.

El objetivo que el paciente aprenda con estas mecánicas de juego a identificar emociones

negativas como el aburrimiento, la ira, la frustración y la irritabilidad. Curiosamente, el juego se ha

mostrado muy eficaz contra la ludopatía.

OTRAS POSIBILIDADES

JUGANDO A PILOTAR AVIONES Una responsabilidad tan importante como pilotar un avión puede comenzar como un juego

SIMULADORES FÍSICOS SIMULADORES LÓGICOS

1907 “Sander Teacher”

1930 "Link Trainer"

1941 "Celestial Navigation Trainer"

1948 “Stratocruiser” Pan American

1954 General Precisión Inc.

1969/1980

Singer Corporation

Apache Longbow

Battleground Europe

FlightGear

Microsoft Flight Simulator

X-Plane

Prepar3D

Y A PILOTAR MOTOS O COCHES F1 Y A PRÁCTICAR DEPORTES DE TODO TIPO

Etc... etc... etc...