2000-luvun ydintaidot ja oppimisen tulevaisuus

2000-luvun ydintaidot ja

oppimisen tulevaisuus

Harto Pönkä,

16.9.2015

”Ristiriita koulun pedagogisten ja kulttuuristen käytänteiden sekä toisaalta nuorten koulun ulkopuolella kohtaaman todellisuuden välillä on lisääntymässä.” (PISA 2012)

Työelämän nykyisiä vaatimuksia

• Verkosto-osaaminen ja tiedon jakaminen • Design-ajattelu, protoilu ja testaus • Ryhmissä tekeminen ja toisilta oppiminen • Ideoiden jalostaminen • Luovuus ja mahdollisuusajattelu

Keskeistä tiedonkäsittely ja vuorovaikutus

(EK:n Oivallus, 2011)

Lisää aiheesta: http://harto.wordpress.com/2011/10/14/koulujen-tietotekniikka-edellakavijyys-ja-uudet-oppimistaidot/

• Kodin järjestelmäsuunnittelija

• Digitaalinen ympäristövalvoja

• Personal brand trainer

• Oma kustannustoimittaja

• Ilmalaivainsinööri

• Avaruushissipoika

• Energia-arkkitehti

• Otec-insinööri

Tulevaisuuden työtehtäviä

http://www.taloussanomat.fi/tyo-ja-koulutus/2014/05/19/16-ammattia-joita-et-osannut-kuvitellakaan/20146960/139?rss=13

• Kädentekijä

• Mikrobimaalari

• Palvelurobottiohjaaja

• 3D-räätäli

• Varaosavalmistaja

• Nanohyönteisten hoitaja

• Jokamieslobbari

• Vertikaaliviljelijä

Hallituksen kärkihanke: osaaminen ja koulutus

• TAVOITE: Suomi modernin ja innostavan oppimisen kärkimaaksi. Peruskoulu-uudistus. Oppimisesta innostavaa. Uusi pedagogiikka vauhdittamaan oppimistulosten nousua.

• KUVAUS: Digiloikka, uusi pedagogiikka ja uudet oppimisympäristöt, opettajien perus‐ ja täydennyskoulutuksen uudistaminen.

• Uusi pedagogiikka, uudet oppimisympäristöt, digioppiminen (=hypesanoja)

http://valtioneuvosto.fi/documents/10184/321857/Osaaminen-ja-koulutus-040915.pdf/78e7f113-c74d-4602-9905-e7089fe5c396

2000-luvun ydintaidot

Osaamisen kehittäminen: tiedot ja taidot

Tiedon omaksumisen tasot (Bloomin uudistettu taksonomia, Coffey, 2008,

http://www.learnnc.org/lp/pages/4719, kuva: Toikkanen, 2008)

Käyttäytyminen ja osallistuminen verkossa (Li ja Owyang, 2010, kuva:

https://paivihollanti.wordpress.com/2010/02/19/asiakkaan-sosiaalinen-toiminta/ )

Mitä pitäisi osata?

http://www.atc21s.org/

Lähde: https://webapps.jyu.fi/wiki/pages/viewpage.action?pageId=15472112

2000-luvun taitojen määritelmiä

• Itsensä reflektointi ja kehittäminen oppijana

• Kriittinen ajattelu, kyseenalaistaminen, argumentointi

• Havainnointi, näkökulman vaihtelu

• Tiedon hakeminen, arvioiminen, muokkaaminen, tuottaminen ja jakaminen

• Ongelmalähtöinen, tutkiva ja luova työskentelyote

• Tiedonrakentelu itsenäisesti ja yhteisöllisesti eri tavoin

• Yhteistyö- ja vuorovaikutustaidot

• Kyky pitkäjänteiseen työskentelyyn, motivaation ylläpito

• Kyky tehdä oppimiseen liittyviä päätöksiä kuten oppimisstrategioiden, työvälineiden ja menetelmien valinta

• Systeeminen ja eettinen ajattelu

Ajattelu ja oppimaan oppiminen

Lähde: OPS2016, https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/tekstikappale/428611

Kun totumme saamaan

tarvitsemamme helposti

Googlesta, voivat muut tavat

tuntua liian hankalilta, vaikka

tiedämme, että ne voisivat

tuottaa parempaa tietoa.

Netissä surffailu ja siihen

liittyvä audiovisuaalisten

ärsykkeiden ja jatkuvien

keskeytysten tulva voivat

johtaa lineaarisen ajattelukyvyn rapautumiseen.

Netti haastaa syvällisen ajattelun

Lähde: Sosiaalisen median käsikirja, 2014

Design-ajattelu/-tutkimus/-toiminta

• Design-toiminnassa kehitetään jotakin konkreettista.

• Tutkija luo hypoteesit tai design-periaatteet.

• Kehitettävästä asiasta tehdään ”design” yhteistyössä kohderyhmän kanssa.

• ”Designia” testataan eli sovelletaan käytännössä.

• Samalla rakennetaan teoriaa, eli etsitään selityksiä.

• Tämä muodostaa design-syklin, jota voidaan toistaa useita kertoja.

Yhteistyötaidot – esimerkkinä Scrum

Kuva: https://hlab.ee.tut.fi/hmopetus/vpsist-oppimateriaali/4-menetelmia-ja-malleja/4-4-ketterat-menetelmat/4-4-1-scrum.html

• Työ tapahtuu yhä useammin tiimeissä. Oleellista on mm. tiedonhallinta, oman ja muiden työn suunnittelu, viestintä- ja tietotekniikkataidot

Teknologia muuttaa tapojamme työskennellä, kommunikoida ja tehdä yhteistyötä. Tulevaisuuden

työelämässä menestyvät ne, joilla on paremmat taidot käyttää teknologiaa.

(NMC Horizon report 2012)

Sama pätee elinikäiseen oppimiseen,

minkä takia teknologian hallinta on keskeinen oppimistaito.

(allekirjoittanut)

”

Lähde: NMC Horizon report 2012 K12 education, http://www.nmc.org/publications/2012-horizon-report-k12

E-kansalais- ja vaikuttamistaidot

Hyvät verkosto- ja vuorovaikutustaidot antavat etua esim. poliittisessa vaikuttamisessa Esimerkkinä eduskuntavaalien ehdokkaiden Twitter-verkosto:

http://www.slideshare.net/hponka/eduskuntavaalit-ja-

ehdokkaiden-sosiaalinen-verkosto-twitteriss

Haasteita ja yleisiä erehdyksiä

Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäyttöön liittyviä ennakkoluuloja, keskustelulähde:

https://www.facebook.com/groups/237930856866/permalink/10151906248496867/

Oppimistyylit eivät ole relevantteja

Auditiivinen Visuaalinen Kinesteettinen

Ks. http://www.laakarilehti.fi/kommentti/?opcode=show%2Fnews_id%3D16061%2Ftype%3D7#.VfVfQfV-U-8.twitter ja

http://ocw.metu.edu.tr/pluginfile.php/3298/course/section/1174/Do%20Learners%20Really%20Know%20Best.pdf

Mikä pettymys:

Diginatiiveille pitää opettaa TVT:tä!

Lähde: http://www.ebrand.fi/somejanuoret2015/5-harkinta-

sosiaalisessa-mediassa/

Oppijoiden itseohjautuvuuteen ei kannata liiaksi luottaa

Ks. http://www.laakarilehti.fi/kommentti/?opcode=show%2Fnews_id%3D16061%2Ftype%3D7#.VfVfQfV-U-8.twitter ja

http://ocw.metu.edu.tr/pluginfile.php/3298/course/section/1174/Do%20Learners%20Really%20Know%20Best.pdf

MOOCit eivät toimi

Niiden keskimääräinen suoritusaste on n. 15 %

http://kernelmag.dailydot.com/issue-sections/headline-story/14046/mooc-revolution-uber-for-education/

Oppimisen tulevaisuuden näkymiä

Teknologia

Oppiminen

Milloin uusi teknologia kypsyy tehokkaaseen oppimisen tukemiseen?

Älypuhelin

= kognitiivinen työkalu, nykynuoren ensimmäinen oma nettipääte

BYOD

Henkilökohtaiset digitaaliset avustajat

Siri-kuva: k1ds3ns4t10n @flickr, CC-BY-NC, http://www.flickr.com/photos/k1ds3ns4t10n/6272781244/

Kuva: http://www.flickr.com/photos/langwitches/3458534773/in/set-72157605083562304/ (jaettu lisenssillä CC-BY-NC-AS), perustuu

Alec Courosan alkuperäiseen malliin, kts. http://educationaltechnology.ca/couros/799

Henkilökohtainen oppimisympäristö ja -verkosto korostuu

Teknologia auttaa ihmistä ylittämään luontaiset rajansa. Netin kollektiivinen tietovarasto ja oppimisresurssit ovat käytössä missä ja milloin vain. Teknologia auttaa samoista aiheista kiinnostuneita ihmisiä löytämään toisensa, auttamaan toisiaan ja oppimaan yhdessä.

Teknologia tuo ihmiselle kuudennen aistin

Kuva: Antonio Zugaldia, http://en.wikipedia.org/wiki/File:Google_Glass_detail.jpg (CC-BY)

Älylasit eivät onnistuneet,

ainakaan vielä.

Google Glass (2012-2015) oli yritys tuoda netti

käyttäjänsä verkkokalvolle.

Gartner: koulutuksen hypekäyrä (2014)

• Pelikonsolit mediahubeina

• Entistä nopeammat WLAN-verkon (802.11n)

• Luentotallenteiden hakutoiminnot

• Avoimen lähdekoodin oppimissisältöpankit

• Sähköpostit pilvipalveluissa

• Opetuksen infra- ja pilvipalvelutarjoajat

• Sosiaaliset oppimisalustat

• Sähköiset oppikirjat

• BYOD-strategiat

Nämä ovat jo lähes toteutuneet

• Yhteisöllisen työskentelyn ja reaaliakaisen kommunikoinnin yhdistävät mobiilisovellukset

• Tekijänoikeuksien ja lisenssien hallintasovellukset

• Opetushallinnon pilvipalvelut

• Virtuaaliympäristöt/-maailmat (taasko?!)

• Virtualisoidut työpöydät

• Massatiedotus- ja varoitusjärjestelmät

• Mobiilin oppimisen kännykät

• ”Oppimispinot” (learning stack) eli oppimisen kokonaisvaltaiset laite- ja sovellusratkaisut samalta toimittajalta

Tulossa seuraavaksi…

http://www.gartner.com/newsroom/id/3114217

Gartner: teknologian hypekäyrä (2015)

• Sisäisten ja ulkoisten pilvipalvelujen yhdistelmät keskitetyllä käyttäjähallinnalla

• 3D-tulostus

• Liikeohjaus käyttöliittymissä

• Koneoppiminen

• Kehittyneet helppokäyttöiset analyysityökalut

• Kansalaisdatatiede (citizen data science)

• Itseohjautuvat kulkuvälineet

• Kryptovaluutanvaihto (esim. bitcoinit)

Kypsymässä v. 2020 mennessä

Harto Pönkä http://twitter.com/hponka/ http://slideshare.com/hponka http://harto.wordpress.com/ http://www.innowise.fi/

Kiitos!