07...

การจดตงศนยเทคโนโลยสารสนเทศเพอศนยเทคโนโลยสารสนเทศเพอ

การศกษาITEC : Information Technology for

Ed ti C tEducation Center

สานกงานเขตพนทการศกษา

ความเปนมาความเปนมา

สานกงานคณะกรรมการการศกษาขน พนฐาน มงหวงทจะพฒนาคณภาพการศกษา โดยนาเทคโนโลยสมยใหมมาใชในการ

จดการศกษา ผานระบบอนเทอรเนตเชอมโยงระหวางสานกงานคณะกรรมการการศกษาขน พนฐาน สานกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา ไดมการประยกตใชเทคโนโลย

สารสนเทศและการสอสาร เปนเครองมอใหสานกงานเขตพนทการศกษา ในการบรหารจดการอยางมประสทธภาพ และใหสถานศกษาจดการเรยนสอนใหผเรยนไดอยางมประสทธภาพ

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

ความเปนมาความเปนมา

แตกยงพบวา มปญหาหลายดาน ตอไปนตอไปน

1. ดานระบบคอมพวเตอร 2. ดานซอฟตแวร3. ดานบคลากร3. ดานบคลากร4. ดานเครอขายคอมพวเตอร5 5. ดานการบรหารจดการ

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

ความเปนมาความเปนมา

สานกงานเขตพนทการศกษา ประสบปญหาในการบรณาการ กลไกการปญหาในการบรณาการ กลไกการประสานงาน นานโยบายไปสการปฏบต ผรบผดชอบในการกากบ ตดตามประเมนผลการดาเนนงานและรปแบบการประเมนผลการดาเนนงานและรปแบบการบรหารจดการ ICT ทชดเจน

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

ความเปนมาความเปนมา

ดงนน สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงไดประกาศใหมการทดลองนารองจดตงกลมเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ในเขตพนทการศกษา ลงวนท 20สารสนเทศและการสอสาร ในเขตพนทการศกษา ลงวนท 20 ธนวาคม 2553 ใหสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา จานวน 7 เขต เปนเขตพนท/การศกษาทดลองนารอง เพอศกษารปแบบการบรหารจดการเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา ในสานกงาน

เขตพนทการศกษาทเหมาะสม

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

วตถประสงควตถประสงค

1. เพอศกษาสภาพการดาเนนงาน ปญหา และความตองการจาเปนของโครงการทดลองนารองฯ

2. เพอศกษารปแบบการบรหารจดการกลม เทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา โครงการทดลองนารองฯ

3. เพอสงเคราะหรปแบบการบรหารจดการกลมเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา โครงการกลมเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา โครงการทดลองนารอง ฯ

4 เพอประเมนผลโครงการทดลองนารอง4. เพอประเมนผลโครงการทดลองนารองจดตงกลมเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

วธดาเนนการวธดาเนนการ

ขนตอนการ

วธดาเนนการวจย ผลการวจย

วจยวจย1. ศกษาแนวคด ทฤษฎและงานวจย2. การศกษาสภาพปญหาและความ

1. วเคราะห/สงเคราะหแนวคด ทฤษฎ คมอและงานวจย2. จดสนทนากลม (Focus Group)

1. ไดกรอบแนวคดการวจย2. ไดขอมลสภาพ ปญหา และความตองการจาเปนปญหาและความ

ตองการ

3. การศการปแบบกลมเทคโนโลย

Group)

1. จดสนทนากลม (Focus Group)2. นาเสนอรปแบบ/วธการปฏบตทดศ

และความตองการจาเปน

ไดรปแบบการบรหารจดการกลมเทคโนโลยกลมเทคโนโลย

สารสนเทศและการสอสาร

4. การสงเคราะหรปแบบ

เลศ3. สงเคราะหรายงานการประเมนตนเองของเขตนารอง

1 จดสนทนากลม (Focus

สารสนเทศและการสอสารของแตละเขตนารอง

ไดรปแบบการบรหาร4. การสงเคราะหรปแบบการบรหารจดการกลมเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

ป

1. จดสนทนากลม (Focus Group)2. ประมวลความคดเหน

ไดรปแบบการบรหารจดการกลมเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

5. การประเมนโครงการทดลองนารองจดตงกลมเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

1. สอบถามความคดเหนผทเกยวของ2. สรปผลการประเมนฯ3. นาเสนอผลการประเมนฯ

ไดรายงานผลการประเมนโครงการทดลองนารองจดตงกลมเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

สอสาร

ผลการดาเนนงานผลการดาเนนงาน

1 ศ ส ป ป โ1. การศกษาสภาพ ปญหาและความตองการจาเปนโดยประมวลจากการวเคราะหเนอหา (Content analysis) จากการรายงานผลการประเมนโครงการทดลองนารอง (SAR )การรายงานผลการประเมนโครงการทดลองนารอง (SAR ) และจากการสมภาษณกลม (Focus Groups) สรปไดดงน

สภาพปญหาและความตองการดานเทคโนโลยสารสนเทศ เพอการศกษา ของสานกงานเขตพนทการศกษา ขอบเขตดาน ICT

จะอยในทกกลมงาน ไมสามารถทจะบรณาการการทางานรวมกนไดอยางมประสทธภาพ ละ กดประสทธผลไดอยางสงสด จา นก ปนอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลไดอยางสงสด จาแนกเปน

1) ดานบคลากร 2) ดานวสด อปกรณ 3) ดานการบรหาร 4) ดานงบประมาณ3) ดานการบรหาร 4) ดานงบประมาณ

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

ผลการดาเนนงานผลการดาเนนงาน

2 ป โ โ 2. การศกษารปแบบการบรหารจดการกลมเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา ตามโครงการทดลองนารองจดตงกลมเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในสานกงานเขตพนทการศกษาใช รปแบบการบรหารแบบมสวนรวม

2 1 สพป พจตร เขต 1 ภารกจ 7 ดาน บคลากร จานวน 7 คน 2.1 สพป.พจตร เขต 1 ภารกจ 7 ดาน บคลากร จานวน 7 คน 2.2 สพป.อดรธาน เขต 2 ภารกจ 8 ดาน บคลากร จานวน 7 คน 2.3 สพป.เพชรบร เขต 2 ภารกจ 7 ดาน บคลากร จานวน 8 คน

2 4 สพป สตล ภารกจ 7 ดาน บคลากร จานวน 8 คน 2.4 สพป.สตล ภารกจ 7 ดาน บคลากร จานวน 8 คน2.5 สพป.สรนทร ภารกจ 7 ดาน บคลากร จานวน 6 คน

2.6 สพม.เขต 12 ภารกจ 7 ดาน บคลากร จานวน 6 คน2.7 สพม.เขต 39 ภารกจ 7 ดาน บคลากร จานวน 7 คน 2.7 สพม.เขต 39 ภารกจ 7 ดาน บคลากร จานวน 7 คน

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

ผลการดาเนนงานผลการดาเนนงาน

3. การสงเคราะหรปแบบการบรหารจดการกลมเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร โดยศกษาองคประกอบ การบรหารรปแบบ การบรณาการภารกจและการสนบสนนกลมงานภายใน สานกงาน

เขตพนทการศกษา สรปผลการสงเคราะหรปแบบได 2 รปแบบ ดงน

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

ผลการดาเนนงานผลการดาเนนงาน

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

ผลการดาเนนงานผลการดาเนนงาน

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

ผลการดาเนนงานผลการดาเนนงาน

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

ผลการดาเนนงานผลการดาเนนงาน

รปแบบท 2สพป.พจตร เขต 1สพป.เพชรบร เขต 2ป

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

สพป.สตลสพป.สรนทร เขต 2สพม. เขต 12สพม. เขต 39

ผลการดาเนนงานผลการดาเนนงาน

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

ผลการดาเนนงานผลการดาเนนงาน

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

ผลการประเมนโครงการผลการประเมนโครงการ

การประเมนโครงการนารองจดตงกลมเทคโนโลยการประเมนโครงการนารองจดตงกลมเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา โดยไดศกษาใน 3 ดาน ประกอบดวย 1) ดานปจจยพนฐานดานสภาวะแวดลอม ) ฐ2) ดานกระบวนการ และ 3 ) ดานผลผลต พบวา โดยภาพรวมของโครงการทดลองนารองจดตงกลมเทคโนโลยสารสนเทศ 7 เพอการศกษา ทง 7 เขตพนทการศกษา

ใน 3 ดาน มผลการประเมนอยในระดบมาก

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

ประโยชนทไดจากจดตงกลมเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาประโยชนทไดจากจดตงกลมเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา

1. สานกงานเขตพนทการศกษา มหนวยงานหลกในการรบผดชอบงาน1. สานกงานเขตพนทการศกษา มหนวยงานหลกในการรบผดชอบงานดานเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา ลดขนตอนการประสานงานระหวางกลมและสถานศกษา

2 ผบรหารระดบสานกงานเขตพนทการศกษาและสานกงาน2. ผบรหารระดบสานกงานเขตพนทการศกษาและสานกงานคณะกรรมการการศกษา สามารถบรหารจดการดานเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา ไดงายและมประสทธภาพ

3 ส ใ 3. สามารถใหบรการระบบคอมพวเตอรและเครอขายอนเทอรเนตในสานกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา ใชอยางมประสทธภาพและประสทธผล

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

ประโยชนทไดจากจดตงกลมเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาประโยชนทไดจากจดตงกลมเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา

4 ดานบคลากร รวบรวมใชบคลากรทมความถนดและม4. ดานบคลากร รวบรวมใชบคลากรทมความถนดและมความสามารถดานเทคโนโลยมาปฏบตงาน ไมไดเพมอตรากาลงจากกรอบอตรากาลงทมอย

5. ดานวสด อปกรณ สามารถใชงานระบบคอมพวเตอรและเทคโนโลยการสอสาร ของสานกงานเขตพนทการศกษาและ

โ ไ ป ป ไ สถานศกษาโดยไดรบการบารง รกษา ปรบปรง พฒนา ไดเตมประสทธภาพ

6 ดานสถานศกษาและนกเรยน สามารถชวยเหลอให6. ดานสถานศกษาและนกเรยน สามารถชวยเหลอใหสถานศกษามความเขมแขงดานระบบคอมพวเตอรและเทคโนโลยการสอสาร สนบสนนการปฏบตงานดานการบรหารและดานการจดการเรยนการสอนใหนกเรยนสามารถเขาถงแหลงเรยนรทหลากหลายไดอยางมป ส ป ส

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาประสทธภาพและประสทธผล

ขอคนพบจากการวจย ขอคนพบจากการวจย

สรปประมวลผลจากการสงเคราะหรปแบบการบรหารจดการกลมเทคโนโลย สารสนเทศเพอการศกษาในสานกงานเขตพนทการศกษานารอง ของผเชยวชาญและนกวชาการ รวมทงของคณะทางานวจยการศกษารปแบบการบรหารจดการกลมเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา ในสานกงานเขตพนทการศกษานารอง ทไดออกตดตาม ประเมนผลการดาเนนงานพบวา ควรใชการดาเนนงานพบวา ควรใชรปแบบท 1 ดวยเหตผลดงน

1. ดานการบรหารจดการในรปแบบน เนนการบรหารเชงระบบ ซงจะทาใหการดาเนนงานครอบคลมดานปจจย ดานกระบวนการ และดานผลผลต สามารถทาใหการดาเนนงาน การกาหนดนโยบาย การตดสนใจไดอยางถกตองและมประสทธภาพ

2. ดานภารกจกลมเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา มการกาหนดภารกจของกลมอยางครอบคลมงานดานเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา สงผลใหการปฏบตงานในสานกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา มความสะดวกรวดเรว ทงดานการบรหารจดการสานกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา มความสะดวกรวดเรว ทงดานการบรหารจดการ การบรการและการจดการเรยนการสอน

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

สรปผล กลมเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาสรปผล กลมเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา

3 / ใ3. ดานการบรณาการภารกจ/ขอบเขตงานกบกลมตาง ๆ ภายในสานกงานเขตพนทการศกษา กลมเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา เปนหนวยสนบสนนสงเสรมดานเทคโนโลยสารสนและการสอสารของกลม

ตาง ๆ ในสานกงานเขตพนทการศกษา ใหสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ

4. ดานผลผลต สามารถสงเสรม สนบสนนใหหนวยงานตาง ๆ ๆภายใน เขตพนทการศกษามความเขมแขง และใชเปนเครองมอในการพฒนาคณภาพการศกษาและยกระดบคณภาพการศกษาไดอยางมประสทธภาพประสทธภาพ

ดวยเหตผลดงกลาว จงเหนควรใชรปแบบท 1 เปนรปแบบในการบรหารกลมเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา ในสานกงานเขตพนทบรหารกลมเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา ในสานกงานเขตพนทการศกษาตอไป

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

ขอเสนอขอเสนอ

ใ ป เพอใหการปฏบตงานของเขตพนทการศกษาสอดคลองกบความเจรญกาวหนาทางดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในยคปจจบน สอดรบกบนโยบายรฐบาลในการนาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมา

เปนเครองมอในการเรยนร กอปรกบสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดจดสรรงบประมาณจดหาระบบคอมพวเตอรเพอการเรยนการสอน การพฒนาโครงขายโทรคมนาคม และสออเลกทรอนกส ตงแตปงบประมาณ พ.ศ.2550 – 2555 จานวน 6,155,303620 บาท นน

ทงน เพอใหการปฏบตงานของเขตพนทการศกษา มความเขมแขงยงขน รวมทงเพอใหมการใชระบบเทคโนโลยและการสอสาร ในการชวยยงขน รวมทงเพอใหมการใชระบบเทคโนโลยและการสอสาร ในการชวยพฒนาการบรหารจดการ การสงเสรมสนบสนนการเรยนการสอน ตลอดจนสนองนโยบายของรฐบาลและนโยบายของสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ใหสามารถขบเคลอนไดอยางมคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ใหสามารถขบเคลอนไดอยางมประสทธภาพ

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

ขอเสนอขอเสนอ

ป ใ จงมความจาเปนอยางยง ทจะตองมหนวยงานทรบผดชอบในระดบเขตพนทโดยตรง ซงมภารกจหลกในการสงเสรม สนบสนน การนาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมาเปนเครองมอในการบรหารจดการศกษา

ในการนคณะทางานวจยนารองการจดตงกลมเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา จงเหนควรเสนอใหมการจดตง ศนยเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา มฐานะเทยบเทากลม ในสานกงานเขตพนทการศกษา ทง 225 เขตพนทการศกษา และนาเสนอขอความเหนชอบจากคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (กพฐ ) เพอใหความเหนชอบและคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (กพฐ.) เพอใหความเหนชอบและจดทาประกาศตามกฎกระทรวงตอไป

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

รปแบบศนยเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษารปแบบศนยเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

สานกงานเขตพนทการศกษาปร ถมศกษา/มธยมศกษา