งานคู่ใบงานที่ 2-16 เลขที่ 4,23

เทคโนโลยคอมพวเตอรมผลกระทบตอความเจรญกาวหนาของสงคม ปจจบนเทคโนโลยดานนมการ เปลยนแปลงอยางรวดเรว จงเปนเรองยากทประชาชนจะคอยตดตามความกาวหนาอยตลอดเวลา ดงนนการศกษาเทคโนโลย ของคอมพวเตอร จงตองศกษาหลกการและเนอหาพนฐานเปนส าคญ การศกษาดานวทยาการคอมพวเตอร เปนสงจ าเปนเสมอนกบการศกษาวทยาศาสตรธรรมชาต คอมพวเตอรไดเปลยนแปลง โลกของเราในดานตางๆ มากมาย ไดแก1.สงคมโดยสวนใหญเปลยนจากสงคมอตสาหกรรมเปนสงคมสารสนเทศ2.การตดสนใจในเรองตางๆ มกขนอยกบขอมลซงไดจากระบบคอมพวเตอร

ความหมายและความส าคญของโครงงาน

3.คอมพวเตอรกลายเปนเครองมอทส าคญแทนเครองมออนๆ ในอดต เชน เครอง พมพดด เครองคดเลข เปนตน4.คอมพวเตอรถกใชในการออกแบบสถานการณหรอปญหาทซบซอนตางๆ5.คอมพวเตอรเปนอปกรณหลกทใชในงานตดตอสอสารของโลกปจจบน

การศกษาดานเทคโนโลยคอมพวเตอรมขน เพอพฒนาใหผเรยนมความร ความเขาใจในวทยาการคอมพวเตอร และมความสามารถในการพฒนาโปรแกรมได การจดท าโครงงานคอมพวเตอรจะเปนสงทท าใหผเรยน สามารถบรรลเปาหมายนไดอยางสมบรณ จดมงหมายทส าคญประการหนงของการเรยน

การสอน คอมพวเตอร ในโรงเรยน คอการทผเรยนไดมโอกาสน าความรเกยวกบคอมพวเตอรไปใชในการแกปญหา ประดษฐคดคน หรอคนควาหาความรตางๆ ดวยตนเอง ซงวธการทมประสทธภาพมากวธหนงคอการท าโครงงานคอมพวเตอร

โครงงานคอมพวเตอรเปนการใชคอมพวเตอรและอปกรณอนๆ ในการศกษา ทดลอง แกปญหาตางๆ เพอน าผลงานทไดมาประยกตใชงานจรง หรอเพอใชชวยสรางสอเสรมการเรยนการสอนใหม ประสทธภาพยงขน โครงงานคอมพวเตอรจงเปนกจกรรมทางวทยาศาสตรทชวยใหผเรยนไดเรยนรและฝกทกษะการใชเครองคอมพวเตอรและซอฟตแวร พรอมทงเครองมอตางๆในการแกปญหา รวมทงการพฒนาเจตคตในการสรางผลงาน

โครงงานคอมพวเตอรเปนกจกรรมหนงทผเรยนสามารถศกษาปญหาทตนสนใจ ซงอาจเปนปญหาทตองใชความรทเกยวกบคอมพวเตอรมาผสมผสานกน ซงบางโครงงานอาจตองใชความรอนๆ มารวมดวย โดยผเรยนจะตองวางแผนการด าเนนงาน ศกษา พฒนาโปรแกรมหรออปกรณทเกยวของ ตลอดจนทกษะพนฐานในการพฒนาโครงงาน โครงงานบางเรองอาจตองการวสดอปกรณนอกเหนอจากทมอย ซงผเรยนจะตองพฒนาขน หรอดดแปลงเพอใหใชงานไดตรงกบความตองการ โดยในการพฒนาโครงงานคอมพวเตอรจะอยภายใตการดแลและใหค าปรกษาของผสอน และผทรงคณวฒดานตางๆ

การท าโครงงานและการจดงานแสดงโครงงานคอมพวเตอรจะมคณคาตอการฝกฝนใหผเรยนมความร ความช านาญ และมทกษะในการน าระบบคอมพวเตอรไปใชในการแกปญหา ประดษฐคดคน หรอคนควาหาความรตางๆ ดวยตนเองดงทไดกลาวมาแลว และยงมคณคาอนๆ อกดงตอไปน· เปดโอกาสใหผเรยนไดพฒนาและแสดงความสามารถตามศกยภาพของตนเอง· เปดโอกาสใหผเรยนไดศกษา คนควา และเรยนรในเรองทผเรยนสนใจไดลกซงกวาการเรยนในหองตามปกต· สงเสรมและพฒนากระบวนการคด การแกปญหา การตดสนใจ รวมทงการสอสารระหวางกน· กระตนใหผเรยนมความสนใจในการศกษาดานเทคโนโลยสารสนเทศ และมความสนใจทจะประกอบอาชพทางดานน· สงเสรมใหผเรยนไดใชเวลาใหเปนประโยชนในทางสรางสรรค· สรางความสมพนธระหวางผเรยนกบผสอนและชมชน รวมทงสงเสรมใหชมชนสนใจคอมพวเตอรและเทคโนโลยทเกยวของมากขน· สรางส านกและความรบผดชอบในการศกษาและพฒนาระบบดวยตนเอง

คอมพวเตอรเปนเครองมอทใชในงานวจยในทกสาขาวชา ดงนนโครงงานคอมพวเตอรจงมความหลากหลายทง ในลกษณะของเนอหา กจกรรม และประโยชนหรอผลงานทได โครงงานคอมพวเตอรมหลายประเภท ในทนแบงเปน 5 ประเภท คอ

1. โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา (Educational Media Development)2. โครงงานพฒนาเครองมอ (Tools Development)3. โครงงานจ าลองทฤษฏ (Theory Simulation)4. โครงงานประยกตใชงาน (Application)5. โครงงานพฒนาเกม (Game Development)

ขอบขายและประเภทของโครงงาน

ลกษณะเดนของโครงงานประเภทน คอ เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการผลตสอเพอการศกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรยนหรอหนวยการเรยน ซงอาจจะตองมภาคแบบฝกหด บททบทวน และค าถามค าตอบไวพรอม ผเรยนสามารถเรยนแบบรายบคคลหรอรายกลมการสอน โดยใชคอมพวเตอรชวยสอนน ถอวาคอมพวเตอรเปนอปกรณการสอน ซงอาจเปนการพฒนาบทเรยนแบบออนไลน ใหผเรยนเขามาศกษาดวยตนเองกได โครงงานประเภทนสามารถพฒนาขนเพอใชประกอบการสอนในวชาตางๆ โดยผเรยนอาจคดเลอกเนอหาทเขาใจยาก มาเปนหวขอในการพฒนาสอเพอการศกษา ตวอยางโครงงาน เชน การเคลอนทแบบโปรเจกไทล ระบบสรยะจกรวาล ตวแปรตางๆ ทมผลตอการช ากงกหลาบ หลกภาษาไทย และสถานทส าคญของประเทศไทย เปนตน

โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา

โครงงานประเภทนเปนโครงงานเพอพฒนาเครองมอชวยสรางงานประยกตตางๆ โดยสวนใหญจะอยในรปซอฟตแวร เชน ซอฟตแวรวาดรป ซอฟตแวรพมพงาน และซอฟตแวรชวยการมองวตถในมมตางๆ เปนตน ส าหรบซอฟตแวรเพอการพมพงานนนสรางขนเปนโปรแกรมประมวลค า ซงจะเปนเครองมอใหเราใชในการพมพงานตางๆ บนเครองคอมพวเตอร สวนซอฟตแวรการวาดรป พฒนาขนเพออ านวยความสะดวกใหการวาดรปบนเครองคอมพวเตอรใหเปนไปไดโดยงาย ส าหรบซอฟตแวรชวยการมองวตถในมมตางๆ ใชส าหรบชวยการออกแบบสงของ อาทเชน ผใชวาดแจกนดานหนา และตองการจะดวาดานบนและดานขางเปนอยางไร กใหซอฟตแวรค านวณคาและภาพทควรจะเปนมาให เพอพจารณาและแกไขภาพแจกนทออกแบบไวไดอยางสะดวก เปนตน

โครงงานพฒนาเครองมอ

โครงงานประเภทนเปนโครงงานทใชคอมพวเตอรชวยในการจ าลองการทดลองของสาขาตางๆ ซงเปนงานทไมสามารถทดลองดวยสถานการณจรงได เชน การจดระเบด เปนตน และเปนโครงงานทผท าตองศกษารวบรวมความร หลกการ ขอเทจจรง และแนวคดตางๆ อยางลกซงในเรองทตองการศกษาแลวเสนอเปนแนวคด แบบจ าลอง หลกการ ซงอาจอยในรปของสตร สมการ หรอค าอธบาย พรอมทงจ าลองทฤษฏดวยคอมพวเตอรใหออกมาเปนภาพ ภาพทไดกจะเปลยนไปตามสตรหรอสมการนน ซงจะท าใหผเรยนมความเขาใจไดดยงขน การท าโครงงานประเภทนมจดส าคญอยทผท าตองมความรในเรองนนๆ เปนอยางด ตวอยางโครงงานจ าลองทฤษฎ เชน การทดลองเรองการไหลของของเหลว การทดลองเรองพฤตกรรมของปลาปรนยา และการทดลองเรองการมองเหนวตถแบบสามมต เปนตน

โครงงานจ าลองทฤษฏ

โครงงานประยกตใชงานเปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการสรางผลงานเพอประยกตใชงานจรงในชวตประจ าวน อาทเชน ซอฟตแวรส าหรบการออกแบบและตกแตงภายในอาคาร ซอฟตแวรส าหรบการผสมส และซอฟตแวรส าหรบการระบคนราย เปนตน โครงงานประเภทนจะมการประดษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรออปกรณใชสอยตางๆ ซงอาจเปนการคดสรางสงของขนใหม หรอปรบปรงเปลยนแปลงของเดมทมอยแลวใหมประสทธภาพสงขน โครงงานลกษณะนจะตองศกษาและวเคราะหความตองการของผใชกอน แลวน าขอมลทไดมาใชในการออกแบบ และพฒนาสงของนนๆ ตอจากนนตองมการทดสอบการท างานหรอทดสอบคณภาพของสงประดษฐแลวปรบปรงแกไขใหมความสมบรณ โครงงานประเภทนผเรยนตองใชความรเกยวกบเครองคอมพวเตอร ภาษาโปรแกรม และเครองมอตางๆ ทเกยวของ

โครงงานประยกตใชงาน

โครงงานพฒนาเกมเปนโครงงานพฒนาซอฟตแวรเกมเพอความร และ/หรอ ความเพลดเพลน เชน เกมหมากรก เกมทายค าศพท และเกมการค านวณเลข เปนตน ซงเกมทพฒนาขนนนาจะเนนใหเปนเกมทไมรนแรง เนนการใชสมองเพอฝกความคดอยางมหลกการ โครงงานประเภทนจะมการออกแบบลกษณะและกฎเกณฑการเลน เพอใหนาสนใจแกผเลน พรอมทงใหความรสอดแทรกไปดวย ผพฒนาควรจะไดท าการส ารวจและรวบรวมขอมลเกยวกบเกมตางๆ ทมอยทวไป และน ามาปรบปรงหรอพฒนาขนใหมเพอใหเปนเกมทแปลกใหม และนาสนใจแกผเลนกลมตางๆ

โครงงานพฒนาเกม

การจดท าโครงงานคอมพวเตอรนน ผเรยนควรมความรพนฐานเกยวกบการท างานของเครองคอมพวเตอร หลกการทใชในการแกปญหา กระบวนการแกปญหา หลกการเขยนโปรแกรม และการแทนขอมลในคอมพวเตอร กอนทจะเรมท าโครงงาน และใชความรดงกลาวเปนพนฐานในการสรางความรใหมในโครงงานคอมพวเตอร โดยในการท าโครงงานผเรยนอาจจะมโอกาสไดท าความรจกกบความรใหมเพมเตมอกดวย เชน ปญญาประดษฐ (Artificial Intelligence) การออกแบบฐานขอมล (Database Design) และการสบคนขอมล (Information Retrieval) เปนตน ซงจะขนอยกบหวขอทผเรยนเลอกท าโครงงาน

ปญหาและความจ าเปนในการท าโครงงาน

ปญหาและความจ าเปนในการท าโครงงาน

ไปเทยวศนยการคา

เพอแกปญหา การเกดความเครยด ตองการพกผอน และซอเครองใช

ประจ าตว

ไดประโยชน เพอขจดความเครยด ไดพกผอนและไดเครองใชประจ าตว

ท าความสะอาดบาน

เพอแกปญหา ความสกปรกและความไมเปนระเบยบของเครองใชภายใน

บาน

ไดประโยชน บานสะอาดตา นาอย ถกสขลกษณะ

ดทว

เพอแกปญหา การเกดความเครยด ตองการพกผอน และตองตดตาม

สถานการณประจ าวน

ไดประโยชน รอบรเรองราวรอบตว หายเครยดและไดความสนกสนาน

ปญหาและความจ าเปนในการท าโครงงาน

ซอจกรยานยนต

เพอแกปญหา การเดนทางไปสถานทไกลๆ ตองการความสะดวกเรอง

เวลา

ไดประโยชน ประหยดเวลาในการไปยงแตละสถานทไดมาก

ท านา

เพอแกปญหา ตองการอาชพและสรางรายไดเลยงปากทอง

ไดประโยชน ไดอาชพท าและไดรบรายไดในการดแลตนเองและ

ครอบครว

มาเรยนหนงสอ

เพอแกปญหา ความไมร ตองการยกระดบความคดและสตปญญา

ไดประโยชน ไดรบความรและไดพฒนาความคดและสตปญญา

ปญหาและความจ าเปนในการท าโครงงาน

ตงใจเรยน

เพอแกปญหา ความขเกยจ และผลการเรยนทตกต า

ไดประโยชน มความขยนมากขน ผลการเรยนอยในเกณฑทดขน

เรยนภาษาองกฤษ

เพอแกปญหา การท างานในอนาคตและการเดนทางไปยงตางประเทศ

ไดประโยชน สามารถพดภาษาองกฤษมความกาวหนาในวชาชพ

เรยนคอมพวเตอร

เพอแกปญหา การขาดกระบวนการทกษะและการจดล าดบความคด

ไดประโยชน สามารถจดล าดบกระบวนการทางความคดและประยกตใช

ไดในชวตประจ าวน

ปญหาและความจ าเปนในการท าโครงงาน

สมครงาน

เพอแกปญหา การไมมงานท า การตกงาน ขาดรายได

ไดประโยชน ไดรบงานท า มรายได

คดวเคราะหสรางทางเลอก และเกณฑทใช

คดวเคราะหสรางทางเลอก และเกณฑทใช

ปลกไมดอกไมประดบทบาน

วธท 1 ปลกในกระถางดนเผา

เกณฑทเลอกใช พนทมจ ากด

วธท 2 ปลกในกระบะไม

เกณฑทเลอกใช เปนไมทสามารถปลกในกระบะได

วธท 3 ปลกในรองสวน

เกณฑทเลอกใช ขนาดของรองสวนและขนาดตนไมทพอดกบ

รองสวน

วธท 4 ปลกพนทขางบาน

เกณฑทเลอกใช เปนไมทสวยงาม ดแลงาย

คดวเคราะหสรางทางเลอก และเกณฑทใช

เกบอาหารใหอยไดนาน ๆ

วธท 1 ดองเคม

เกณฑทเลอกใช ระยะเวลาในการดองและปรมาณเกลอ

วธท 2 รมควน

เกณฑทเลอกใช ชนดของไมทน ามาสมควนและเวลาในการ

รมควน

วธท 3 ตากแหง

เกณฑทเลอกใช เวลาในการโดนแสงแดด

วธท 4 แชอม

เกณฑทเลอกใช ปรมาณน าตาล

คดวเคราะหสรางทางเลอก และเกณฑทใช

ตกแตงหองเรยนใหสวยงาม

วธท 1 บรเวณหนาหองเรยน

เกณฑทเลอกใช โลง ไมมสงของเกะกะ

วธท 2 บรเวณหลงหองเรยน

เกณฑทเลอกใช เปนระเบยบ สะอาด

วธท 3 โตะคร

เกณฑทเลอกใช ไมมสงของวางเกะกะ

วธท 4 โตะนกเรยน

เกณฑทเลอกใช โตะเปนระเบยบ ไมมเศษขยะใตโตะ

คดวเคราะหสรางทางเลอก และเกณฑทใช

ท าอาหารใหอรอย

วธท 1 ตม

เกณฑทเลอกใช ระยะเวลาในการตม ปรมาณของเครองปรงรส

วธท 2 ผด

เกณฑทเลอกใช ระยะเวลาในการผด ขนาดของวตถดบ

วธท 3 แกง

เกณฑทเลอกใช ปรมาณของเครองปรงรส

วธท 4 ทอด

เกณฑทเลอกใช ปรมาณน ามนและความรอนของน ามน

ก าหนดและล าดบขนตอนการปฏบต

ก าหนดและล าดบขนตอนการปฏบต

1. การส ารวจสภาพน าทคเมอง

ขนท 1 เตรยมเครองมอทใชในส ารวจ ไดแก เครองมอตรวจวดคณภาพน า,กลองถายรป,สมด

บนทก

ขนท 2 เดนทางไปทคเมอง ต าแหนงท 1 ดานทศเหนอดวยรถจกรยานยนตพรอมเครองมอส ารวจ

ขนท 3 สงเกตสของน าจากแหลงน าโดยตรง หรอตกน าขนมาใสขวดแกวใสแลวจงสงเกตส โดยสท

เกดขน ของน าเปนตวชใหเหนถงสาเหตทท าใหเกดสไดอยางคราวๆ และมาส ารวจสภาพน าทคเมองเปน

ระยะ

2. การท ารมกระดาษสาทบอสราง

ขนท 1 หาขอมลเกยวกบสถานทและการเดนทาง พรอมทงศกษาขอมลการท ารมกระดาษสา

ขนท 2 เตรยมอปกรณ ไดแก สมดบนทก อปกรณบนทกเสยงและกลองถายรป

ขนท 3 เดนทางไปยงบานบอสราง อ.สนก าแพง

ขนท 4 ศกษาวธการท าจากวทยากรและลงมอท าตามขนตอน

ก าหนดและล าดบขนตอนการปฏบต

3. การรไซเคลกลองนม ท าเปนผากนเปอน

ขนท 1 หาขอมลเกยวกบอปกรณและขนตอนการท า

ขนท 2 เตรยมอปกรณทตองใช เชน กลองนม กรรไกร เขม ดาย เชอก เปนตน

ขนท 3 ท าตามขนตอนทหาจากขอมล

ขนท 4 ทดลองใชงาน และน าไปใชจรงได

ปฏบตดวยความชนชมและปรบปรงใหดขน

ปฏบตดวยความชนชมและปรบปรงใหดขน

“นกเรยนคนหนงตองการซอของฝากใหเพอนทอยตางจงหวด จงเดนทางจากโรงเรยนยพราช

วทยาลย ไปซอของฝากท “ตลาดวโรรส (กาดหลวง)” แลวกลบมาโรงเรยนอกครง”

ก าหนดและล าดบขนตอนการปฏบต

ตระหนกในปญหาและความจ าเปน

ค าอธบาย ตองการซอของฝากเพอน าไปใหเพอนทตนจะไปเยยม

คดวเคราะหวจารณ

ค าอธบาย เลอกซอน าพรกหนม ไสอว ตราด ารง เพราะรสชาตอรอยและมชอเสยง

สรางทางเลอกอยางหลากหลาย

ค าอธบาย - เสนทาแพ - วดเกต

- หนาตลาดเมองใหม - ชางมอย

ก าหนดและล าดบขนตอนการปฏบต

ประเมนทางเลอกและเลอกทางเลอก

ค าอธบาย จากการดเสนทางมาทงหมดเหนไดวา เสนชางมอย จะใกลทสด

นบจากโรงเรยน ยพราช ไปจนถงตลาดวโรรส

ก าหนดและล าดบขนตอนการปฏบต

ค าอธบาย เรมจากโรงเรยน เลยวซายผานหนาตลาดสมเพชแลวยเทน เลยวซายเขา

ถนนชางมอย ตรงไป ประมาณ 800 ม. ตลาดวโรรสอยขวามอ

ปฏบตดวยความชนชม

ค าอธบาย ไปซอของใหเพอน อยางเตมใจเพราะเพอนอาจอยไกลไมสามารถมาซอดวย

ตนเองไดจงหาของพนเมองทอรอยสงไปใหเพอน ตามทเพอนตองการ

ก าหนดและล าดบขนตอนการปฏบต

ประเมนระหวางปฏบต

ค าอธบาย การเดนทางสะดวก จราจรไมตดขด ท าใหไปซอของสงใหเพอนไดเรวขน อก

ทงกไดของ อยางทตองการ ถอวาการท างานอยในเกณฑดมาก

ปรบปรงใหดขนอยเสมอ

ค าอธบาย อาจตองหาทางทใชเวลาทสนกวาน หรออาจเปลยนประเภทของฝากทงายขน

ไมไกลจากบานจะท าใหประหยดเวลาและประหยดคาน ามนรถ

ประเมนผลรวมเพอใหเกดความภมใจ

ค าอธบาย จากการปฏบตงานทงหมด ผลปรากฏวาประสบความส าเรจไดดเยยม สงของ

ใหเพอน ตามทเพอนตองการได และหาวธการเดนทางไดด ประหยดเวลาไดระดบหนง จากเมอกอน

ไมเคยวางแผน พอวางแผนในการปฏบตงานปรากฏวาใชเวลานอยกวาเมอกอน

การเลอกหวขอโครงงานคอมพวเตอร

การเลอกหวขอโครงงานคอมพวเตอร

ชอโครงงานประเภทของโครงงาน

1 2 3 4 5

พอรตแบบขนานของไทย /เกมหมากรก /โปรแกรมคนหาค าไทย /เกมค านวณเลข /โปรแกรมบบอดขอมล /

ค าอธบาย

“1” คอ การพฒนาสอเพอ

การศกษา

“2” คอ การพฒนาเครองมอ

“3” คอ การทดลองทฤษฎ

“4” คอ การประยกตใชงาน

“5” คอ การพฒนาโปรแกรม

ประยกต

การเลอกหวขอโครงงานคอมพวเตอร

ชอโครงงานประเภทของโครงงาน

1 2 3 4 5

เกมบนไดง /การทดลองเรองคลน /โปรแกรมตอใหเตมไมเตม /เกมทายส านวน /โปรแกรมออกแบบผงงาน /

ค าอธบาย

“1” คอ การพฒนาสอเพอ

การศกษา

“2” คอ การพฒนาเครองมอ

“3” คอ การทดลองทฤษฎ

“4” คอ การประยกตใชงาน

“5” คอ การพฒนาโปรแกรม

ประยกต

การศกษาขอมลโครงงานคอมพวเตอร

การศกษาขอมลโครงงานคอมพวเตอร

ชอโครงงาน แหลงสบคนขอมล ระยะเวลา

โปรแกรมคนหาค าไทย

- Internet- หนงสอหลกการออกแบบและเขยนโปรแกรม- หนงสอพจนานกรม

1 สปดาห

โปรแกรมค านวณเลข

- Internet- หนงสอหลกการออกแบบและเขยนโปรแกรม

1 สปดาห

เกมทายส านวน- Internet- หนงสอหลกการออกแบบและเขยนโปรแกรม- หนงสอรวบรวมค าพงเพย สภาษต

1 สปดาห

การวเคราะหโครงงานและเลอกโครงงาน

การเลอกหวขอโครงงานคอมพวเตอร

ล าดบโครงงานทน ามาวเคราะห/การใหคะแนน

โครงงาน 1 โครงงาน 2 โครงงาน 3หมายเหต

คะแนน 1-4 คะแนน 1-4 คะแนน 1-4

ความร และประสบการณในโครงงาน 2 3 2

ความตงใจ สนใจ และจรงใจ 1 4 3

เครองมอ และวสดอปกรณ 4 4 4

ความเหมาะสมของสถานทปฏบตงาน 4 4 4

การใชจายเงนท าโครงงาน 4 4 4

การเลอกหวขอโครงงานคอมพวเตอร

ล าดบโครงงานทน ามาวเคราะห/การใหคะแนน

โครงงาน 1 โครงงาน 2 โครงงาน 3หมายเหต

คะแนน 1-4 คะแนน 1-4 คะแนน 1-4

ความเหนชอบของคร อาจารยทปรกษา 3 2 4

การสนบสนนของเพอนในกลม 3 3 3

การขยายโครงงาน 4 3 2

ผลกระทบตอสภาพแวดลอม 4 4 4

ความสะดวกตาง ๆ ในการปฏบตงาน 3 3 3

ก าหนดและล าดบขนตอนการปฏบต

รวม

โครงงานท 1 “ โปรแกรมคนหาค าไทย ” ไดคะแนน 32

โครงงานท 2 “ โปรแกรมค านวณเลข ” ไดคะแนน 34

โครงงานท 3 “ เกมทายส านวน ” ไดคะแนน 33

จากคะแนนทปรากฏนกเรยนเลอกท าโครงงานเรอง โปรแกรมค านวณเลข

เพราะ สามารถน าไปใชประยกตในชวตประจ าวนไดหลายดาน เหมาะส าหรบผใชงาน

ทวไป

ปฏทนการปฏบตงาน

ปฏทนการปฏบตงาน

วน/เดอน/ป

รายการปฏบตงาน

กจกรรมทจดท า หมายเหต

13 ส.ค. 2556

เลอกโครงงานและรปแบบในการจดท า

ท าการพจารณาโครงงานและเลอกหวขอทจะท าโดยค านงการน าไปใช

จรง

รปแบบผลงานเปน E – book เทานน

18 ส.ค. 2556

ปฏบตการท าโครงงาน

สบคนขอมลและรวบรวมขอมลจากแหลงเรยนรและแหลงสบคนตางๆ

3 ก.ย. 2556สงใหครตรวจสอบครง

ท 1ใหครทปรกษาโครงงายชวยตรวจสอบชแนะจดบกพรอง

4 ก.ย. 2556ปฏบตการท าโครงงาน (ตอ)

น าชดบกพรองและค าแนะน ามาปรบปรงประสทธภาพของงาน

9 ก.ย. 2556สงใหครตรวจสอบครง

ท 2ใหครทปรกษาโครงงานตรวจสอบอก

ครง

ปฏทนการปฏบตงาน

วน/เดอน/ป

รายการปฏบตงาน

กจกรรมทจดท า หมายเหต

13 ก.ย. 2556

บนทกลงแผน CD และท ารายงาน

ประกอบ

บนทกผลงานเพอทจะน าเสนอตอไปและท ารายงานโครงงานเพอเพมความเขาใจมากยงขน

ใหท าเปนเอกสาร ขนาด A5 (พมพจากกระดาษ A4 ไมเกน 2 แผน แบง ซายขวา เยบสนกลาง ปกหลงในตดซองซดทเปนพลาสตก

16 ก.ย. 2556

สงงาน (งานทเปน CD และรายงานประกอบโครงงาน)และ น าเสนองาน

น าเสนอผลงานประกอบกบเหตผลทจดท าใหมความ

นาสนใจ

ใหน าสงดวยตนเอง/มาพรอมกนทงกลม

http://ksitds55.blogspot.com/2012/11/blog-post.html

แหลงอางอง