ใบงานที่ 2-16 _น.ส.อังคณา นันตาดี ม6/9...

ใบงานและกิจกิรรมประกิอบกิารเร�ยนวิชาคอมพิวิเตอร� (ใบงานที่�� 1-16)

โดย น.ส. อั�งคณา น�นตาด ชั้��น ม.6/9 เลขที่ � 17

ใบงาน1 แบบสารวิจและประวิ�ตของน.ส. อ�งคณา น�นตาดี� ช�!น ม. 6/9 เลขที่��17

1. ชั้��อั- สกุ�ล น.ส. อั�งคณา น�นตาด เลขประจาต�ว41883 เลขที่ � 17 ชั้��อัเล�น อั�ง กุร� ปเล�อัด โอั ที่ �อัย!� 161 ม.9 ต. บ้#านปง อั. หางดง จ. เชั้ ยงใหม� 50230

ใบงาน1 แบบสารวิจและประวิ�ตของ น.ส. อ�งคณา น�น ตาดี� ช�!น ม. 6/9 เลขที่��17

แผนที่��ไปบ$านเร�มจากิโรงเร�ยนย&พิราชวิที่ยาล�ย

โที่รศั�พิที่�ที่��ตดีต(อไดี$ 082-384-2109


2. ชั้��อับ้�ดา นาย บ้�ญเที่ �ยง น�นตาด โที่รศั�พที่) 087-173-0299 ชั้��อั มารดา นางนงค)น�ชั้ น�นตาด โที่รศั�พที่) 084-950-3796

3. ชั้��อัผู้!#ปกุครอัง นาย บ้�ญเที่ �ยง น�นตาด โที่รศั�พที่) 087-173-0299 ความเกุ �ยวพ�นธ์)กุ�บ้น�กุเร ยน เป,น บ้�ดา อัาชั้ พ พน�กุงานบ้ร�ษั�ที่เอักุชั้น

4. จบ้ชั้��น ม.3 มาจากุโรงเร ยน ย�พราชั้ว�ยาล�ย เน��อัหา/ ว�ชั้าคอัมพ�วเตอัร) ที่ �เคยเร ยนมา ได#แกุ�

/ Microsoft Word / Microsoft Excel / Microsoft Powerpoint อั��น ๆ photoshop

โปรแกุรมที่ �ถน�ด Microsoft Word โปรแกุรมที่ �อัยากุให#โรงเร ยนจ�ดกุารเร ยนกุารสอัน -


5. …ม เคร��อังคอัมพ�วเตอัร)ใชั้#ส�วนต�ว ม . ไม�ม ถ#าม …คอัมพ�วเตอัร) ใชั้#อั�นเที่อัร)เน2ตด#วยหร�อัไม� ใชั้# . ไม�ใชั้#

6. ความใฝ่4ฝ่5นในอันาคต น�กุว�ที่ยาศัาสตร) คต�ธ์รรมประ จาใจ ตนเป,นที่ �พ6�งแห�งตน ส��งที่ �ต#อังกุารให#ที่างโรงเร ยน

จ�ดให#กุ�บ้น�กุเร ยน อัาคารเร ยนที่ �เพ ยงพอัต�อัจานวนน�กุเร ยน, ม�น�มาร)ที่


ข$อม)ลเพิ�มเตม7. คะแนนเฉล �ยม�ธ์ยมศั6กุษัาตอันต#น 3.86 จากุโรงเร ยน

ย�พราชั้ว�ที่ยาล�ย จ�งหว�ด เชั้ ยงใหม�8. คะแนนเฉล �ย ม.5 4.00 9. ที่�กุษัะ/ ความสามารถพ�เศัษั วาดภาพ , เล�นดนตร พ��น

เม�อัง(ซึ6ง), เที่คว�นโด10. กุารได#ร�บ้รางว�ลเกุ ยรต�บ้�ตร(ชั้��อั-ได#ร�บ้จากุ) – 11. อัยากุเร ยนต�อัด#านใด ว�ศัวกุรรมศัาสตร), ว�ที่ยาศัาสตร)

ภาพที่างเข#าบ้#าน

ใบงาน1 แบบสารวิจและประวิ�ต

ใบงานที่��2 ควิามหมายและควิามส+าค�ญ ของโครงงาน

โครงงานคอัมพ�วเตอัร)เป,นกุารใชั้#คอัมพ�วเตอัร) และอั�ปกุรณ)อั��นๆ ในกุารศั6กุษัา ที่ดลอัง แกุ#ป5ญหาต�างๆ

เพ��อัน:าผู้ลงานที่ �ได#มาประย�กุต)ใชั้#งานจร�ง หร�อัเพ��อัใชั้# ชั้�วยสร#างส��อัเสร�มกุารเร ยนกุารสอันให#ม ประส�ที่ธ์�ภาพ

ย��งข6�น ชั้�วยให#ผู้!#เร ยนได#เร ยนร! #และฝ่;กุที่�กุษัะกุารใชั้#เคร��อัง คอัมพ�วเตอัร)และซึอัฟต)แวร) พร#อัมที่��งเคร��อังม�อัต�างๆ

ในกุารแกุ#ป5ญหา รวมที่��งกุารพ�ฒนาเจตคต�ในกุารสร#างผู้ลงาน

ใบงานที่��2 ควิามหมายและควิามส+าค�ญ ขอังโครงงาน

· เป>ดโอักุาสให#ผู้!#เร ยนได#พ�ฒนาและแสดงความสามารถตามศั�กุยภาพขอังตนเอัง· เป>ดโอักุาสให#ผู้!#เร ยนได#ศั6กุษัา ค#นคว#า และเร ยนร! #ในเร��อังที่ �ผู้!#เร ยนสนใจได#ล6กุซึ6�งกุว�ากุาร

เร ยนในห#อังตามปกุต�· ส�งเสร�มและพ�ฒนากุระบ้วนกุารค�ด กุารแกุ#ป5ญหา กุารต�ดส�นใจ รวมที่��งกุารส��อัสาร

ระหว�างกุ�น· กุระต�#นให#ผู้!#เร ยนม ความสนใจในกุารศั6กุษัาด#านเที่คโนโลย สารสนเที่ศั และม ความสนใจที่ �

จะประกุอับ้อัาชั้ พที่างด#านน �· ส�งเสร�มให#ผู้!#เร ยนได#ใชั้#เวลาให#เป,นประโยชั้น)ในที่างสร#างสรรค)· สร#างความส�มพ�นธ์)ระหว�างผู้!#เร ยนกุ�บ้ผู้!#สอันและชั้�มชั้น รวมที่��งส�งเสร�มให#ชั้�มชั้นสนใจ

คอัมพ�วเตอัร)และเที่คโนโลย ที่ �เกุ �ยวข#อังมากุข6�น· สร#างส:าน6กุและความร�บ้ผู้�ดชั้อับ้ในกุารศั6กุษัาและพ�ฒนาระบ้บ้ด#วยตนเอัง

ที่ �มา http://kroosuveera.blogspot.com/2011/0

9/blog-post_13.html

http://kroosuveera.blogspot.com/2011/09/blog-post_13.html

http://kroosuveera.blogspot.com/2011/09/blog-post_13.html

ใบงานที่�� 3 ขอบข(ายและประเภที่ของโครงงาน

1. โครงงานพิ�ฒนาส/�อเพิ/�อกิารศั0กิษา ล�กุษัณะเด�นเป,นโครง งานที่ �ใชั้#คอัมพ�วเตอัร)ในกุารผู้ล�ตส��อัเพ��อักุารศั6กุษัา โดยกุารสร#าง

โปรแกุรมบ้ที่เร ยนหร�อัหน�วยกุารเร ยน ม ภาคแบ้บ้ฝ่;กุห�ด บ้ที่ ที่บ้ที่วน และค:าถามค:าตอับ้ไว#พร#อัม ผู้!#เร ยนสามารถเร ยนแบ้บ้

รายบ้�คคลหร�อัรายกุล��มกุารสอัน สามารถพ�ฒนาข6�นเพ��อัใชั้# ประกุอับ้กุารสอันในว�ชั้าต�างๆ

ใบงานที่�� 3 ขอบข(ายและประเภที่ของโครงงาน ต�วอัย�างโครงงาน เชั้�น กุารเคล��อันที่ �แบ้บ้โปรเจ2กุไตล) ระบ้บ้

ส�ร�ยจ�กุรวาล ต�วแปรต�างๆ ที่ �ม ผู้ลต�อักุารชั้:ากุ��งกุ�หลาบ้ หล�กุภาษัาไที่ย และสถานที่ �ส:าค�ญขอังประเที่ศัไที่ย เป,นต#น


2. โครงงานประเภที่กิารประย&กิต�ใช$งาน ใชั้#คอัมพ�วเตอัร)ในกุาร สร#างผู้ลงานเพ��อัประย�กุต)ใชั้#งานจร�งในชั้ ว�ตประจ:าว�น เชั้�น

ซึอัฟต)แวร)ส:าหร�บ้กุารอัอักุแบ้บ้และตกุแต�งภายในอัาคาร ซึอัฟต)แวร)ส:าหร�บ้กุารผู้สมส และซึอัฟต)แวร)ส:าหร�บ้กุารระบ้�คนร#าย

ต#อังศั6กุษัาและว�เคราะห)ความต#อังกุารขอังผู้!#ใชั้#กุ�อัน แล#วน:าข#อัม!ลที่ � ได#มาใชั้#ในกุารอัอักุแบ้บ้ และพ�ฒนา


3. โครงงานพิ�ฒนาเกิม เป,นโครงงานพ�ฒนา ซึอัฟต)แวร)เกุมเพ��อัความร! #หร�อัเพ��อัความเพล�ดเพล�น

เกุมที่ �พ�ฒนาควรจะเป,นเกุมที่ �ไม�ร�นแรง เน#นกุารใชั้# สมอังเพ��อัฝ่;กุค�ดอัย�างม หล�กุกุาร ม กุารอัอักุแบ้บ้

ล�กุษัณะและกุฎเกุณฑ์)กุารเล�น เพ��อัให#น�าสนใจแกุ�ผู้!#เล�น พร#อัมที่��งให#ความร! #สอัดแที่รกุไปด#วย ผู้!#พ�ฒนาควรจะได#

ที่:ากุารส:ารวจและรวบ้รวมข#อัม!ลเกุ �ยวกุ�บ้เกุม ต�างๆ ที่ �ม อัย!�ที่� �วไป และน:ามาปร�บ้ปร�งหร�อัพ�ฒนาข6�นใหม� เพ��อัให#

เป,นเกุมที่ �แปลกุใหม� และน�าสนใจแกุ�ผู้!#เล�นกุล��มต�างๆ


4.โครงงานพิ�ฒนาเคร/�องม/อ เป,นโครงงานเพ��อัพ�ฒนาเคร��อัง ม�อัชั้�วย สร#างงานประย�กุต)ต�างๆ โดยส�วนใหญ�จะอัย!�ในร!ป

ซึอัฟต)แวร) เชั้�น ผู้!#ใชั้#วาดแจกุ�นด#านหน#า และต#อังกุารจะด!ว�าด#าน บ้นและด#านข#างเป,นอัย�างไร กุ2ให#ซึอัฟต)แวร)ค:านวณค�าและภาพที่ �

ควรจะเป,นมาให# เพ��อัพ�จารณาและแกุ#ไขภาพแจกุ�นที่ �อัอักุแบ้บ้ไว# ได#อัย�างสะดวกุ


5. โครงงานประเภที่กิารที่ดีลองที่ฤษฎี� ใชั้#คอัมพ�วเตอัร)ชั้�วยใน กุารจ:าลอังกุารที่ดลอังขอังสาขาต�างๆ ซึ6�งเป,นงานที่ �ไม�สามารถ

ที่ดลอังด#วยสถานกุารณ)จร�งได# เชั้�น กุารจ�ดระเบ้�ด ภาพที่ �ได#กุ2จะ เปล �ยนไปตามส!ตรหร�อัสมกุารน��น ที่:าให#ผู้!#เร ยนม ความเข#าใจได#ด

ย��งข6�น ม จ�ดส:าค�ญอัย!�ที่ �ผู้!#ที่:าต#อังม ความร! #ในเร��อังน��นๆ เป,นอัย�างด

ที่ �มา http://namkwanmay.wordpress.com/201

1/02/08/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%97%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1%E0%B8%9E%E0%B8%B4%E0%B8%A7/

http://namkwanmay.wordpress.com/2011/02/08/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%97%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1%E0%B8%9E%E0%B8%B4%E0%B8%A7/









ใบงานที่�� 4 โครงงานประเภที่ “กิารพิ�ฒนาส/�อ”เพิ/�อกิารศั0กิษา

โครงงานพิ�ฒนาส/�อเพิ/�อกิารศั0กิษา ล�กุษัณะเด�นเป,นโครงงาน ที่ �ใชั้#คอัมพ�วเตอัร)ในกุารผู้ล�ตส��อัเพ��อักุารศั6กุษัา โดยกุารสร#าง

โปรแกุรมบ้ที่เร ยน ม แบ้บ้ฝ่;กุห�ด บ้ที่ที่บ้ที่วน และค:าถามค:าตอับ้ ไว#พร#อัม ผู้!#เร ยนสามารถเร ยนแบ้บ้รายบ้�คคลหร�อัรายกุล��มกุาร

สอัน สามารถพ�ฒนาข6�นเพ��อัใชั้#ประกุอับ้กุารสอันในว�ชั้าต�างๆ

ใบงานที่�� 4 โครงงานประเภที่ “กิารพิ�ฒนาส/�อเพิ/�อ”กิารศั0กิษา

ต�วอัย�างโครงงาน เชั้�น กุารเคล��อันที่ �แบ้บ้โปรเจ2กุไตล) ระบ้บ้ส�ร�ยจ�กุรวาล ต�วแปรต�างๆ ที่ �ม ผู้ลต�อักุารชั้:ากุ��ง

กุ�หลาบ้ หล�กุภาษัาไที่ย และสถานที่ �ส:าค�ญขอัง ประเที่ศัไที่ย เป,นต#น

ที่ �มา http://namkwanmay.wordpress.com/201

1/02/08/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%97%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1%E0%B8%9E%E0%B8%B4%E0%B8%A7/










ใบงานที่�� 5 โครงงานประเภที่ “กิารพิ�ฒนาเคร/�อง”ม/อ

โครงงานพิ�ฒนาเคร/�องม/อ เป,นโครงงานเพ��อัพ�ฒนาเคร��อังม�อั ชั้�วย สร#างงานประย�กุต)ต�างๆ โดยส�วนใหญ�จะอัย!�ในร!ป

ซึอัฟต)แวร) เชั้�น ซึอัฟต)แวร)วาดร!ป ซึอัฟต)แวร)พ�มพ)งาน และ ซึอัฟต)แวร)ชั้�วยกุารมอังว�ตถ�ในม�มต�างๆ ซึอัฟต)แวร)เพ��อักุาร

พ�มพ)งาน

ใบงานที่�� 6 โครงงานประเภที่ “ ”กิารที่ดีลองที่ฤษฎี�

โครงงานประเภที่กิารที่ดีลองที่ฤษฎี� ใชั้#คอัมพ�วเตอัร) ชั้�วยในกุารจ:าลอังกุารที่ดลอังขอังสาขาต�างๆ ซึ6�งเป,น

งานที่ �ไม�สามารถที่ดลอังด#วยสถานกุารณ)จร�งได# ม จ�ด ส:าค�ญอัย!�ที่ �ผู้!#ที่:าต#อังม ความร! #ในเร��อังน��นๆ เป,นอัย�างด

ใบงานที่�� 6 โครงงานประเภที่ “ ”กิารที่ดีลองที่ฤษฎี�

ต�วอัย�าง โครงงานประเภที่กิารที่ดีลองที่ฤษฎี� เช(น กุารที่ดลอังเร��อังกุารไหลขอังขอังเหลว กุารที่ดลอังกุาร

ระเบ้�ดขอังย!เรเน ยม กุารจ:าลอังว�ถ ขอังจรวจ กุาร ที่ดลอังเร��อังพฤต�กุรรมขอังปลาป>ร�นย�า และกุาร

ที่ดลอังเร��อังกุารมอังเห2นว�ตถ�แบ้บ้สามม�ต� เป,นต#น

ใบงานที่�� 7 โครงงานประเภที่ “ ”กิารประย&กิต�ใช$งาน

ใชั้#คอัมพ�วเตอัร)ในกุาร สร#างผู้ลงานเพ��อัประย�กุต)ใชั้#งาน จร�งในชั้ ว�ตประจ:าว�น ต#อังศั6กุษัาและว�เคราะห)ความ

ต#อังกุารขอังผู้!#ใชั้#กุ�อัน แล#วน:าข#อัม!ลที่ �ได#มาใชั้#ในกุาร อัอักุแบ้บ้ และพ�ฒนา

ใบงานที่�� 7 โครงงานประเภที่ “ ”กิารประย&กิต�ใช$งาน

ต�วอัย�าง เชั้�น ซึอัฟต)แวร)ส:าหร�บ้อัอักุแบ้บ้แอัพพล�เคชั้��นซึอัฟต)แวร)ส:าหร�บ้กุารอัอักุแบ้บ้และตกุแต�งภายใน

อัาคาร ซึอัฟต)แวร)ส:าหร�บ้กุารผู้สมส ซึอัฟต)แวร)ส:าหร�บ้ กุารระบ้�คนร#าย และซึอัฟต)แวร)ส:าหร�บ้ตรวจลายน��วม�อั

เป,นต#น

ใบงานที่��8 โครงงานประเภที่ “กิารพิ�ฒนาโปรแกิรม”ประย&กิต�

เป,นโครงงานพ�ฒนาซึอัฟต)แวร)เกุมเพ��อัความร! #หร�อัเพ��อั ความเพล�ดเพล�น เป,นเกุมที่ �ไม�ร�นแรง เน#นกุารใชั้#สมอัง

เพ��อัฝ่;กุค�ดอัย�างม หล�กุกุาร ม กุารอัอักุแบ้บ้ล�กุษัณะและ กุฎเกุณฑ์)กุารเล�น เพ��อัให#น�าสนใจแกุ�ผู้!#เล�น พร#อัมที่��งให#

ความร! #สอัดแที่รกุไปด#วย ผู้!#พ�ฒนาควรจะได#ที่:ากุารส:ารวจและรวบ้รวมข#อัม!ลเกุ �ยวกุ�บ้เกุม ต�างๆ ที่ �ม อัย!�

ที่��วไป และน:ามาปร�บ้ปร�งหร�อัพ�ฒนาข6�นใหม� เพ��อัให#เป,น เกุมที่ �แปลกุใหม� และน�าสนใจแกุ�ผู้!#เล�นกุล��มต�างๆ

ใบงานที่��8 โครงงานประเภที่ “กิารพิ�ฒนา”โปรแกิรมประย&กิต�

ต�วอัย�าง เชั้�น เกุมหมากุล#อัมจ น เกุมจ�บ้ผู้�ดภาพ เกุม ผู้จญภ�ยไปกุ�บ้พระอัภ�ยมณ เกุมซึ!โดกุ� เกุมน�กุส�บ้

เป,นต#น

ใบงานที่�� 9 เร/�อง ป4ญหาและควิามจ+าเป5นในกิารที่+าโครงงาน

กุ�จกุรรมต�อัไปน �ปฏิ�บ้�ต�เพ��อัแกุ#ป5ญหาอัะไร ? ได#ประโยชั้น)อัย�างไร ? 1. ไปเที่ �ยวศั!นย)กุารค#า เพ��อัแกุ#ป5ญหา เพ��อัลดความเคร ยด และเป>ด

โลกุที่�ศัน) ได#ประโยชั้น) ค�อั พบ้ปะส�งคมใหม�ๆ ได#ผู้�อันคลายจากุความเคร ยด

2. ที่:าความสะอัาดบ้#าน เพ��อัแกุ#ป5ญหา ความสกุปรกุ ความไม�เป,น

ระเบ้ ยบ้ ได#ประโยชั้น) ค�อั บ้#านสะอัาด ได#จ�ดกุารส��งขอังต�างๆ ให#

ม ระเบ้ ยบ้ 3. ด!ที่ ว เพ��อัแกุ#ป5ญหา กุารไม�ร! #ข�าวสาร กุารลดความเคร ยด

ได#ประโยชั้น) ค�อั ร�บ้ร! #เหต�กุารณ)ต�างๆที่��วโลกุ

4. ซึ��อัจ�กุรยานยนต) เพ��อัแกุ#ป5ญหา กุารเด�นที่างไปย�งสถานที่ �ที่ �ค�อันข#างไกุล

ได#ประโยชั้น) ค�อั ย�นระยะเวลาในกุารเด�นที่าง 5. ที่:านา เพ��อัแกุ#ป5ญหา กุารขาดอัาหาร กุารหาเง�นเล ยงชั้ พ ได#ประโยชั้น) ค�อั ได#ข#าวไว#บ้ร�โภค ได#เง�นเล �ยงครอับ้คร�ว 6. มาเร ยนหน�งส�อั เพ��อัแกุ#ป5ญหา กุารขาดความร! #ในกุารประกุอับ้อัาชั้ พ ได#ประโยชั้น) ค�อั ได#ความร! #ไปประกุอับ้อัาชั้ พ 7. ต��งใจเร ยน เพ��อัแกุ#ป5ญหา ความไม�เข#าใจบ้ที่เร ยน และเพ��อัเพ��ม

เกุรด หร�อัสอับ้เข#าคณะที่ �ต#อังกุารได# ได#ประโยชั้น) ค�อั เข#าใจบ้ที่เร ยน พ�อัแม�ภ!ม�ใจ เกุรดเพ��ม


8. เร ยนภาษัาอั�งกุฤษั เพ��อัแกุ#ป5ญหา กุารส��อัสารกุ�บ้ชั้าวต�างชั้าต� เพ��อัศั6กุษัาต:าราภาษัาต�างประเที่ศั

ได#ประโยชั้น) ค�อั เข#าใจในส��งที่ �ชั้าวต�างชั้าต�ต#อังกุารส��อั 9. เร ยนคอัมพ�วเตอัร) เพ��อัแกุ#ป5ญหา กุารเข#าไม�ถ6งเที่คโนโลย ที่ �ม

กุารพ�ฒนาไปอัย�างรวดเร2ว ได#ประโยชั้น) ค�อั เข#าใจ และร! #จ�กุใชั้#เที่คโนโลย อัย�างม

ประส�ที่ธ์�ภาพ 10. สม�ครงาน เพ��อัแกุ#ป5ญหา กุารว�างงาน ความ

ต#อังกุารเง�นในกุารใชั้#ชั้ ว�ต ได#ประโยชั้น) ค�อั ม งานที่:า


ใบงานที่�� 10 เร/�อง คดีวิเคราะห�สร$างที่างเล/อกิและเกิณฑ์�ที่��ใช$

ให#น�กุเร ยนเล�อักุกุระบ้วนกุารหร�อักุ�จกุรรมที่ �ต#อังน�าจะที่:าได# เม��อัที่:ากุ�จกุรรมต�อัไปน � 1. ปล)กิไม$ดีอกิไม$ประดี�บที่��บ$าน ว�ธ์ ที่ � 1 ปล)กิในกิระถางดีนเผา เกุณฑ์)ที่ �เล�อักุใชั้# ... พ��นที่ �ม จ:ากุ�ด ต#อังกุารความสวยงาม อัยากุให#ตะไคร�

ข6�น ว�ธ์ ที่ � 2 ปล)กิในกิระบะไม$ เกุณฑ์)ที่ �เล�อักุใชั้# ... เป,นไม#ที่ �สามารถปล!กุในกุระบ้ะได# ต#อังกุารความเป,น

ธ์รรมชั้าต� ว�ธ์ ที่ � 3 ปล)กิในร(องสวิน เกุณฑ์)ที่ �เล�อักุใชั้# .... เป,นพ�ชั้ที่ �ม รากุค�อันข#างยาว ต#อังกุารพ��นที่ �ในกุารเพาะ

ปล!กุมากุ ว�ธ์ ที่ � 4 ปล)กิพิ/!นที่��ข$างบ$าน เกุณฑ์)ที่ �เล�อักุใชั้# ..... ต#อังกุารร�มเงาจากุต#นไม# ง�ายต�อักุารด!แลและเกุ2บ้

ผู้ลผู้ล�ต

2. เกิ8บอาหารให$อย)(ไดี$นาน ๆ ว�ธ์ ที่ � 1 ดีองเค8ม เกุณฑ์)ที่ �เล�อักุใชั้# ..อัาหารที่ �ม ขนาดไม�ใหญ�มากุ ว�ธ์ ที่ � 2 ตากิแห$ง เกุณฑ์)ที่ �เล�อักุใชั้# ... อัาหารที่ �ม น:�าไม�มากุ และต#อังกุารความ

ประหย�ดในกุารถนอัมอัาหาร ว�ธ์ ที่ � 3 อบแห$ง เกุณฑ์)ที่ �เล�อักุใชั้# .... อัาหารที่ �ต#อังกุารเกุ2บ้ไว#นาน ว�ธ์ ที่ � 4 รมควิ�น เกุณฑ์)ที่ �เล�อักุใชั้# ....อัาหารที่ �ต#อังกุารกุล��นหอัมจากุคว�น

ใบงานที่�� 10 เร/�อง คดีวิเคราะห�สร$างที่าง เล/อกิ และเกิณฑ์�ที่��ใช$

3. ตกิแต(งห$องเร�ยนให$สวิยงาม ว�ธ์ ที่ � 1 บรเวิณหน$าห$องเร�ยน เกุณฑ์)ที่ �เล�อักุใชั้# ... ใชั้#อั�ปกุรณ)ที่ �ต�ดผู้น�งได# เชั้�น บ้อัร)ด

โมบ้าย และอั��นๆ ว�ธ์ ที่ � 2 บรเวิณหล�งห$องเร�ยน เกุณฑ์)ที่ �เล�อักุใชั้# .... อั�ปกุรณ)เกุ2บ้ขอัง เชั้�น ชั้��นวางขอัง ว�ธ์ ที่ � 3 เพิดีานห$องเร�น เกุณฑ์)ที่ �เล�อักุใชั้# ..... อั�ปกุรณ)ที่ �ห#อัยได# เชั้�น โมบ้าย ว�ธ์ ที่ � 4 หน$าต(างห$องเร�ยน เกุณฑ์)ที่ �เล�อักุใชั้# ..... อั�ปกุรณ)น:�าหน�กุเบ้า แขวนได# เชั้�น

กุระด��งลม


4. เด�นที่างจากุบ้#านไปโรงเร ยน ว�ธ์ ที่ � 1 เดีน เกุณฑ์)ที่ �เล�อักุใชั้# ..... ระยะที่างที่ �ไม�ไกุลมากุเกุ�นไป ความสะดวกุในกุาร

เด�นที่าง. ว�ธ์ ที่ � 2 ข0!นรถส(วินต�วิ เกุณฑ์)ที่ �เล�อักุใชั้# .... ม รถเป,นขอังต�วเอัง ม เง�นจ�ายค�าน:�าม�น ต#อังกุาร

ร�กุษัาเวลาในกุารเด�นที่าง ว�ธ์ ที่ � 3 ข0!นรถประจ+าที่าง เกุณฑ์)ที่ �เล�อักุใชั้# .... บ้#านอัย!�ใกุล#ถนนสายหล�กุที่ �ม รถผู้�าน ไม�เร�งร บ้ใน

กุารไปโรงเร ยน ว�ธ์ ที่ � 4 ตดีรถเพิ/�อน/ญาต เกุณฑ์)ที่ �เล�อักุใชั้# .... ต#อังกุารความสะดวกุสบ้าย แต�ไม�อัยากุเส ยเง�นเอัง


ใบงานที่�� 11 เร/�อง กิ+าหนดีและล+าดี�บข�!นตอนกิารปฏิบ�ต

1. กิารส+ารวิจสภาพิน+!าที่��ค)เม/อง ข��นที่ � 1 เตร ยมเคร��อังม�อัที่ �ใชั้#ในส:ารวจ

ได#แกุ� . เคร��อังว�ดสถานะขอังน:�า เคร��อังว�ดค�า DO ถ�งม�อั หลอัดที่ดลอัง หลอัดเกุ2บ้ต�วอัย�างน:�า กุล#อังถ�าย

ร!ป ข��นที่ � 2 เด�นที่างไปที่ �ค!เม�อัง ต:าแหน�งที่ � 1

ด#านที่�ศัเหน�อัด#วยรถจ�กุรยานยนต)พร#อัมเคร��อังม�อัส:ารวจ

ข��นที่ � 3 บ้�นที่6กุสภาพค!เม�อัง ส�งเกุตส��งม ชั้ ว�ตในน:�า เกุ2บ้ต�วอัย�างน:�า

ข��นที่ � 4 น:าข#อัม!ลมาว�เคราะห) อัภ�ปราย สร�ปและที่:าเป,นรายงาน

2. กิารที่+าร(มกิระดีาษสาที่��บ(อสร$าง ข��นที่ � 1 ศั6กุษัาข��นตอันกุารที่:ากุระดาษั ข��นที่ � 2 อัอักุแบ้บ้ หร�อัเล�อักุลาย ร!ปแบ้บ้

กุระดาษัที่ �ต#อังกุารที่:า ข��นที่ � 3 เตร ยมเคร��อังม�อั และอั�ปกุรณ)ใน

กุารที่:ากุระดาษัสา ข��นที่ � 4 ลงม�อัปฏิ�บ้�ต� ข��นที่ � 5 น:ากุระดาษัจากุข��นตอันที่ � 4 มาที่:าเป,น

ร�ม ลงส และตากุแดดให#แห#ง ข��นที่ � 6 ตรวจสอับ้ร�ม ปร�บ้ปร�ง และที่:ารายงาน


3. กิารป4! นเคร/�องป4! นดีนเผา ข��นที่ � 1 ศั6กุษัาว�ธ์ กุารปฏิ�บ้�ต� และที่ดลอังป5� นด�น ข��นที่ � 2 เล�อักุร!ปแบ้บ้เคร��อังป5� นด�นเผู้าที่ �ต#อังกุารป5� น ข��นที่ � 3 เตร ยมด�น ข��นที่ � 4 ลงม�อัปฏิ�บ้�ต� โดยม ผู้!#ร! #คอัยให#ค:าแนะน:า ข��นที่ � 5 ที่��งเคร��อังป5� นด�นเผู้าไว# แล#วน:าไปเข#าเตาเผู้าตาม

หล�กุกุารที่ �ศั6กุษัามา ข��นที่ � 6 เคล�อับ้ต�วชั้��นงาน ตากุให#แห#ง และที่:าซึ:�า ข��นที่ � 7 ตรวจเชั้2คและที่:าความสะอัาดชั้��นงานกุ�อันอัอักุ

ขาย


ใบงานที่�� 12 เร/�อง ปฏิบ�ตดี$วิยควิามช/�นชมและปร�บปร&งให$ดี�ข0!น

“ “น�กิเร�ยนต$องกิารไปตลาดีวิโรรส

A = โรงเร ยนย�พราชั้ว�ที่ยาล�ย B = ตลาดวโรรส

1. ตระหน�กุในป5ญหาและความจ:าเป,น ค:าอัธ์�บ้าย ต#อังกุารซึ��อัขอังฝ่ากุเพ��อัน:าไปให#เพ��อัน

ที่ �ตนจะไปเย �ยม 2. ค�ดว�เคราะห)ว�จารณ) ( เล�อักุขอังที่ �จะซึ��อัเพ��อัน:าไป

ฝ่ากุเพ��อัน) ค:าอัธ์�บ้าย เล�อักุซึ��อัอัาหารข6�นชั้��อัขอังจ�งหว�ด

เชั้ ยงใหม� เชั้�นข#าวซึอัย น:�าพร�กุอั�อัง น:�าพร�กุหน��ม ไส#อั� �ว แคบ้หม! เป,นต#น


3. สร#างที่างเล�อักุอัย�างหลากุหลายค:าอัธ์�บ้าย ที่างแรกุ อัอักุจากุโรงเร ยน ม��งหน#าที่างใต# ไปย�ง

ราชั้ว�ถ เล �ยวซึ#าย เข#าส!� ราชั้ว�ถ ข�บ้ต�อัไปย�ง ถนน ราชั้ว�ถ เล �ยว ซึ#าย เข#าส!� ถนน ม!ลเม�อัง เล �ยวขวา ที่ � ถนน ม!ลเม�อัง 7 เล �ยว ขวา ซึอัยที่ � 1 ไปย�งถนน ชั้�ยภ!ม� เล �ยวขวา ซึอัยที่ � 1 ไปย�งถนน

ชั้�ยภ!ม� เล �ยวซึ#าย เข#าส!� ถนน ชั้#างม�อัย เล �ยวขวา เข#าส!� ถนน ข�วง เมร� เล �ยวซึ#ายเข#าส!�ตลาดวโรรส

ที่างที่ �สอัง จากุโรงเร ยนย�พราชั้ผู้�านส � แยกุร#านถ�ายร! ป เล �ยวซึ#ายไปร#านโจ กุ เล �ยวขวาไปที่ �แจ�งศัร ภ!ม� ตรงไป ถ6ง

โรงแรมเพรสซึ� เดนที่) ตรงไปถ6งส � แยกุตลาดเม�อังใหม� ตรงไป ถ6งเจด ย)ขาว แล#วเล �ยงขวา ผู้�านส � แยกุสะพานนครพ�งค)


4. ประเม�นที่างเล�อักุและเล�อักุที่างเล�อักุ ( เล�อักุว�ธ์ กุารเด�นที่าง หลาย ๆ ว�ธ์ ) ค:าอัธ์�บ้าย เล�อักุเส#นที่างแรกุ เพราะระยะที่างส��นกุว�า ใชั้#เวลาในกุารเด�นน#อัยกุว�า

ที่างที่ �สอัง ที่:าให#สะดวกุมากุกุว�า 5. กุ:าหนดและล:าด�บ้ข��นตอันกุารปฏิ�บ้�ต� ( กุ:าหนดว�ธ์ กุารเด�นที่างที่ �เหมาะสมจากุข#อั 4) ค:าอัธ์�บ้าย 1. วางแผู้นรายกุารอัาหารที่ �ต#อังกุารซึ��อั ว�าจะซึ��อัเจ#าไหน ในปร�มาณ

เที่�าไหร� 2. กุาหนดเวลาในกุารเด�นที่างและเล�อักุซึ��อัอัาหาร 3. เล�อักุว�ธ์ กุารเด�นที่างโดยรถแดง และเด�นที่าง 4. ซึ��อัอัาหารที่ �วางแผู้นไว# 5. เด�นที่างกุล�บ้โรงเร ยน 6. ปฏิ�บ้�ต�ด#วยความชั้��นชั้ม

ค:าอัธ์�บ้าย อัอักุที่างเด�นด#วยความไม�ประมาที่ ม สต� ไม�เร�งร บ้


7. ประเม�นระหว�างปฏิ�บ้�ต� ค:าอัธ์�บ้าย ระยะเวลาที่ �ใชั้#เกุ�นกุว�ากุ:าหนดหร�อัไม� อัาหารที่ �

ต#อังกุารซึ��อัม เพ ยงพอัหร�อัไม� 8. ปร�บ้ปร�งให#ด ข6�นอัย!�เสมอั ค:าอัธ์�บ้าย ม ความย�ดหย��นในกุารปร�บ้เปล �ยนเส#นที่างเม��อักุาร

จราจรต�ดข�ด และปร�บ้เปล �ยนเมน!อัาหาร หากุอัาหารที่ �ต#อังกุารซึ��อัหมด 9. ประเม�นผู้ลรวมเพ��อัให#เกุ�ดความภ!ม�ใจ ค:าอัธ์�บ้าย สามารถปฏิ�บ้�ต�ตามรายกุารได#ที่�นในเวลาที่ �กุ:าหนด

หร�อัไม� และเพ��อันพอัใจในขอังฝ่ากุขอังเรามากุน#อัยเพ ยงใด


ใบงานที่�� 13 เร/�อง กิารเล/อกิห�วิข$อโครงงานคอมพิวิเตอร�

ชั้��อัโครงงาน

ประเภที่ขอังโครงงานกุาร

พ�ฒนาส��อัเพ��อั

กุารศั6กุษัา

กุารพ�ฒนาเคร��อัง

ม�อั

กุารที่ดลอังที่ฤษัฎ

กุาร ประย�กุต)

ใชั้#งาน

กุารพ�ฒนาโปรแกุรมประย�กุต)

1. โครงงานเร��อัง ส��อัเพ��อักุารศั6กุษัาอัาเซึ ยน

2. โครงงานเร��อัง กุารตรวจสอับ้พ�ษัในอัากุาศั

3. โครงงานเร��อัง เกุมตะล�ยมห�นตภ�ยโลกุร#อัน

4. โครงกุารเร��อัง Tell me more

5. โครงงานเร��อัง เกุมที่ายค:าศั�พที่)จากุภาพ

6. โครงงานเร��อัง บ้#านอั�ตโนม�ต�

7. โครงงานเร��อัง กุารที่ดลอังกุารไหลขอังขอังเหลว

8. โครงงานเร��อัง กุารจ:าลอังกุารตกุขอังว�ตถ�

9. โครงงานเร��อัง โปรแกุรมค:านวณภาษั

10. โครงงานเร��อัง โปรแกุรมหม�นว�ด โอั

ใบงานที่�� 14 เร/�อง กิารศั0กิษาข$อม)ลโครงงาน

ช/�อโครงงาน แหล(งที่��ใช$ศั0กิษาข$อม)ล ระยะเวิลาในกิารศั0กิษา

โครงงานที่�� 1.

ส/�อเพิ/�อกิารศั0กิษาอาเซี�ยน......................................... ..........................

1.Internet 2. หน�งส�อัเร ยน

1-2อาที่ตย�


Tell me more....................................................................

1.Internet 2. แหล�งความร! #อั��นๆ

1 เดี/อน


กิารที่ดีลองกิารไหลของของเหลวิ.....................................................................

1.หน�งส/อเร�ยน 2.ห$องที่ดีลองวิที่ยาศัาสตร�

2-3 อาที่ตย�

ใบงานที่�� 15 เร/�อง กิารวิเคราะห�โครงงานและเล/อกิโครงงาน

ล:าด�บ้โครงงานที่ �น:ามาว�เคราะห)/กุารให#คะแนน โครงงาน 1

ส��อัเพ��อักุารศั6กุษัาอัาเซึ ยน

โครงงาน 2Tell me more

โครงงาน3

ที่ดลอังกุารไหล

หมายเหต�

คะแนน (1-4) คะแนน (1-4)

คะแนน(1-4)

1 ความร! # และประสบ้กุารณ)ในโครงงาน

3 1 3

2 ความต��งใจ สนใจ และจร�งใจ 2 2 3

3 เคร��อังม�อั และว�สด�อั�ปกุรณ) 4 4 3

4 ความเหมาะสมขอังสถานที่ �ปฏิ�บ้�ต�งาน

4 4 4

5 กุารใชั้#จ�ายเง�นที่:าโครงงาน 2 3 3

6 ความเห2นชั้อับ้ขอังคร!อัาจารย)ที่ �ปร6กุษัา

2 2 4

7 กุารสน�บ้สน�นขอังเพ��อันในกุล��ม

3 3 3

8 กุารขยายโครงงาน 2 2 4

9 ผู้ลกุระที่บ้ต�อัสภาพแวดล#อัม 4 4 4

10 ความสะดวกุต�าง ๆ ในกุารปฏิ�บ้�ต�งาน

4 4 4

รวม 30 29 35

ใบงานที่�� 15 เร/�อง กิารวิเคราะห�โครงงานและเล/อกิโครงงาน

จากุคะแนนที่ �ปรากุฏิน�กุเร ยนเล�อักุที่:าโครงงานเร��อังกุารที่ดลอังกุารไหลขอังขอังเหลว

เพราะ เป,นโครงงานว�ที่ยาศัาสตร)ที่ �ม ความชั้��นชั้อับ้และม พ��นฐานอัย!�แล#ว เลยที่:าให#ม ความร! #และความสน�กุในกุาร

ที่:างาน

ใบงานที่�� 16 เร/�อง ปฏิที่นกิารปฏิบ�ตงาน

โครงงาน กิารที่ดีลองกิารไหลของของเหลวิร)ปแบบกิารจ�ดีที่+าโครงงาน E – BOOK จากิ

เร/�องที่��เล/อกิ


ว�นเด�อันปD เวลา–

รายกุารปฏิ�บ้�ต�งาน กุ�จกุรรมที่ �จ�ดที่:า หมายเหต�

30/8/56

เล�อักุโครงงานและร!ปแบ้บ้ในกุารจ�ดที่:า

เล�อักุห�วข#อัโครงงานที่ �น�าสนใจ ร!ปแบ้บ้ผู้ลงานเป,น E – book เที่�าน��น

30/8/56

–4/9/56

ปฏิ�บ้�ต�กุารที่:าโครงงาน

ที่:าโครงงานบ้ที่ที่ � 1และ2

5/9/56

ส�งให#คร!ตรวจสอับ้คร��งที่ � 1

คร!ตรวจและน:ากุล�บ้ไปแกุ#ไข

10-

12/9/56ปฏิ�บ้�ต�กุารที่:าโครงงาน (ต�อั)

ที่:าโครงงานบ้ที่ที่ � 3-4-5


ว�นเด�อันปD เวลา–

รายกุารปฏิ�บ้�ต�งาน กุ�จกุรรมที่ �จ�ดที่:า หมายเหต�

13/9/56

ส�งให#คร!ตรวจสอับ้คร��งที่ � 2

คร!ตรวจและน:ากุล�บ้ไปแกุ#ไข

14/9/56

บ้�นที่6กุลงแผู้�น CD และที่:ารายงานประกุอับ้

บ้�นที่6กุลงแผู้�นซึ ด ให#ที่:าเป,นเอักุสาร ขนาด A5 (พ�มพ)จากุกุระดาษั A4 ไม�เกุ�น 2 แผู้�น แบ้�ง ซึ#ายขวา เย2บ้ส�นกุลาง ปกุหล�งในต�ดซึอังซึ ด ที่ �เป,นพลาสต�กุ

15/9/56 ส�งงาน (งานที่ �เป,น CD

และรายงานประกุอับ้โครงงาน)และ น:าเสนอังาน

ส�งงาน ให#น:าส�งด#วยตนเอัง/มาพร#อัมกุ�นที่��งกุล��ม

จ�ดีที่+าโดีย นางสาวิ อ�งคณา น�นตาดี� ม.6/9 เลขที่�� 17

ใบงานที่ 2-16 _น.ส.อังคณา นันตาดี ม6/9...

Technology