T.C.UŞAK ÜNİVERSİTESİ

İLETİŞİM FAKÜLTESİ

2018 YILI

BİRİM FAALİYET RAPORU

İÇİNDEKİLER

BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU

I- GENEL BİLGİLERA- Misyon ve VizyonB- Yetki, Görev ve SorumluluklarC- Birime İlişkin Bilgiler

1- Fiziksel Yapı2- Örgüt Yapısı3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 4- İnsan Kaynakları 5- Sunulan Hizmetler 6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi

D- Diğer Hususlar

II- AMAÇ ve HEDEFLER A- Birimin Amaç ve Hedefleri B- Temel Politikalar ve Öncelikler C- Diğer Hususlar

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A- Mali Bilgiler

1- Bütçe Uygulama Sonuçları 2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar 3- Mali Denetim Sonuçları 4- Diğer Hususlar

B- Performans Bilgileri 1- Faaliyet ve Proje Bilgileri 2- Performans Sonuçları Tablosu 3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi 4- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi 5- Diğer Hususlar

IV- KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİA- Üstünlükler B- Zayıflıklar C- Değerlendirme

V- ÖNERİ VE TEDBİRLEREK: Harcama Yetkilisinin İç Kontrol Güvence Beyanı

BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU

Evrensel ölçekte bağımsız ve tüzel kişiliğe sahip kurumlar olarak karşımıza çıkan üniversiteler, felsefi tartışma ortamında akıl sürecini duygusal sürecin önüne alarak kişilerin olayları görerek ve tartışarak farkına varılabilirliğini sağlayan ortamlar yaratmaktadır. Uşak Üniversitesi’nin bir parçasını oluşturan fakültemiz, öğrencilerimiz, akademik ve idari personelimiz üç yılı aşkın süredir bu düşünce doğrultusunda akademik çalışmalarını sürdürmektedir. Fakültemizdeki her birim, 21. yüzyılda dünya vatandaşı olabilecek donanıma sahip gençlerin yetiştirilmesine imkân sağlayacak gerekliliklerin ve kuruluşumuzdan bugüne sahip olduğumuz; akıl ve bilim, bilimsel üretkenlik, toplumsal hizmet, ulusaldan evrenselliğe ulaşmak, sürekli iyileştirme ve yenilikçilik gibi değerlerin yönlendirmesi ile ve kalite öncelikli bir yaklaşımla hareket etmektedir. Dünya üniversite sıralamalarında bulunduğumuz yerin arzu ettiğimiz seviyelerde olabilmesi için fakültemiz tüm çalışmalarını aklın ve bilimin ışığında çok çalışarak başarılabileceğinin bilincindedir. Dünyadaki diğer üniversitelerle ve fakültelerle yarışabilmek için öncelikle; uluslararası bilimsel araştırmaların yapılması, işbirlikleri ve stratejik ortaklıklar kurulması gerekmektedir. Dünyada geçerli olan akreditasyon sistemleri benimsenmelidir. Bunun için de kuruluşumuzdan bugüne kadar temel yaklaşımımız olan kalite anlayışının, bundan sonra da gerek ulusal, gerekse uluslararası kalite standartlarının gözetilerek sürdürüleceği belirtilmelidir.

Bu başlangıç noktasından hareketle ülkemizi ve küresel gelişimleri analiz ederek Uşak Üniversitesi İletişim Fakültesi’nin de içinde olduğu akademik dünya için stratejik plan senaryosu yapılmıştır. Stratejik yönetimin iletişimsel araçlarının kullanımına yönelik eğitim veren bir birim olarak, İletişim Fakültesi de kendi stratejik planlarını yapmakta ve bu planları sadakatle uygulamak için çaba göstermektedir. Bu faaliyet raporu da geride bıraktığımız strateji yılının değerlendirmesine yöneliktir. Bir çalışma dönemi geride kalırken, değerlendirmelerimizdeki sevindirici göstergeler, harcanan yoğun ve yorucu çabaya değdiğini göstermekte, yeni hedefleri başarma azmimizi güçlendirmekte, gelecek için bizleri daha da ümitli kılmaktadır. Öte yandan iletişim eğitimi, teorik eğitimin yanında bu dört yıllık süre içinde, öğrencilere uygulama becerilerinin kazandırılmasını da gerektirmektedir. Uşak Üniversitesi İletişim Fakültesi, Resmi Gazetenin 3 Temmuz 2011 tarihli 2983 sayısında yayınlanan 15.06.2011 tarihli Bakanlar Kurulu kararı ile kurulmuştur. Gazetecilik Bölümü, Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü, Radyo Televizyon ve Sinema Bölümü, Yeni Medya Bölümü ve Görsel İletişim ve Tasarım Bölümleri olmak üzere toplam beş bölümden oluşmaktadır. Geçen dönem için belirlenmiş stratejik amaçlardan biri de, fakültemiz bünyesindeki bütün bölümlerin uygulama eğitimi ihtiyacına cevap verecek uygulama birimlerinin faaliyete geçirilmesidir. Geriye dönüp bakıldığında, bu konuda çok önemli mesafeler alındığı görülmektedir. Fakültemizde bir kurgu atölyesi, bir halkla ilişkiler reklam atölyesi, bir gazetecilik atölyesinin fiziksel mekân problemleri çözülmüş; tefrişleri yapılmış; bu birimlerin bilgisayar, kamera, fotoğraf makinesi, kurgu seti vb. son derece maliyetli cihaz, teçhizat, araç-gereç gereksinimi karşılanmış ve her an öğrenci kullanımına hazır biçime getirilmiştir. Fakültemiz içinde bulunduğu disiplinin ulusal ve uluslararası alanda bilimsel olarak yücelmesinde önemli bir aktör olma yolunda da gayret göstermektedir. Bu konuda, gerek öğretim üyelerimizin ulusal ve uluslararası alandaki yeni çalışmaları, gerekse lisansüstü düzeyde aldığımız mesafe gurur vericidir. Tüm birimleri ile fakültemizdeki bu güzel gelişmeler, öğrencilerimizin tam donanımlı olarak mezun olmalarını

sağlayacak; öğrenci ve personelimizin kuruma aidiyet duygusunu arttıracak; yeterlilik duygularını güçlendirerek kendilerine güvenlerini geliştirecek ve en önemlisi de fakültemizin bilimsel bilgi birikimine katkısını arttıracaktır. Uşak Üniversitesi İletişim Fakültesi Stratejik Planı ile hedeflenen; mezunlarımızın uluslararası alanda nitelikli girişimci olabilmelerini destekleyecek; bilimsel çalışma, kaynak kullanımı, performans değerleme ve uluslararası aşma çabalarının ön planda tutulması ve tüm birimlerin faaliyet odaklarında uluslararası işbirliği yapmaktır. Bu bağlamda akademik personelin, öğrencilerin ve idari personelin kendisini bir bütünün parçası olarak görebildiği Fakültemiz, üst birimimizin şu ana kadar gösterdiği teveccühün de devamıyla, 2014-2018 yılları arasında yakaladığı başarıları artırarak devam ettirecektir. Belirlenen hedeflerin en kısa zamanda aşılacağına inancımız; bunun için gerekli istek, azim ve kararlılığımız tamdır.

Prof. Dr. M. Murat ÖNTUĞ

İletişim FakültesiDekan Vekili

I- GENEL BİLGİLERUşak Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik, Halkla İlişkiler ve Reklamcılık, Radyo

Televizyon ve Sinema, Yeni Medya ve Görsel İletişim ve Tasarım Bölümü olmak üzere 5 (beş) bölümden oluşmaktadır. Uşak Üniversitesi İletişim Fakültesi çalışanları olarak azim ve kararlılıkla, akademik ve idari personel sayısı ile niteliğini, öğrenci eğitim-öğretim ve uygulama atölyeleri altyapılarını en kısa sürede gerekli seviyeye ulaştırıp bölgemizdeki devlet üniversiteleri arasında ilkler arasına katma gayreti içerisindeyiz.

2018 yılı sonu itibarıyla Fakültemiz Gazetecilik Bölümünde; 1 Profesör, 2 Doktor Öğretim Üyesi, Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümünde; 2 Doçent, 2 Doktor Öğretim Üyesi ve 1 Araştırma Görevlisi, Radyo Televizyon ve Sinema Bölümünde 2 Doçent, 1 Doktor Öğretim Üyesi, Yeni Medya Bölümünde 3 Doktor Öğretim Üyesi olmak üzere toplam 15 öğretim üyesi, Görsel İletişim ve Tasarım Bölümü 1 Araştırma Görevlisi görev yapmaktadır.

Genel İdari Hizmetler sınıfında fakülte sekreteri ile birlikte 6 memur bulunmaktadır. İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Reklamcılık, Radyo Televizyon ve Sinema, Gazetecilik ve Yeni Medya bölümünde toplam normal öğretim ve ikinci öğretim programında 2127 öğrencimize Eğitim Öğretim hizmeti verilmektedir. Görsel İletişim ve Tasarım Bölümünde yeterli sayıda Akademik Personel bulunmadığından henüz öğrenci alımına başlanmamıştır. Söz konusu bölümde Eğitim Öğretim faaliyetine başlamak için gerekli çalışmalar yapılmaktadır.

A- Misyon ve Vizyon

MisyonToplumsal değişim ve teknolojik gelişmelerle uyumlu, ülkenin bilimsel, teknolojik,

kültürel ve sanatsal birikiminden yararlanan ve buna katkıda bulunan, iletişim bilimlerinin gereksinim duyduğu teknik ve kuramsal donanıma sahip profesyonel iletişimciler yetiştirmektir.

VizyonYerel ve evrensel ölçekte tanınan ve tercih edilen, akademik bilgi birikimine katkı

sağlayan, ürettiği enformatif kültürel sanatsal ürünlerle ülkenin çağdaş̧ uygarlık düzeyine ulaşmasına aracı olan, öncü ve başarılı bir fakülte olmaktır.

Birimin (Temel) Değerleri

( 1) Bilimsellik

( 2) Katılımcılık

( 3) Girişimcilik

( 4) Etik değerlere bağlılık

( 5) Yenilikçilik

( 6) Yaratıcılık (Değer

( 7) Akademik özgürlük

• Bilimin nesnelliğini benimseyen, ulusal bilince sahip, araştırıcı, sorgulayıcı, üretken, akla ve bilime saygılı, çözümleyici ve bütünleştirici düşünce yapısına sahip, insan ve çevre haklarına duyarlı, evrensel hukuka saygılı, yaratıcı ve yenilikçi; eğitim-öğretim, araştırma-geliştirme ve bilimi yayma etkinlikleri aracılığıyla ülkemizin teknolojik, sosyoekonomik ve kültürel düzeyinin yükseltilmesine, insan sağlığının iyileştirilmesine, insan ve çevresel haklarının geliştirilmesi ve korunmasına, topluma hizmetin yaygınlaşmasına katkıda bulunmaktır.

B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar

Ülke haberciliğinde, yayıncılıkta ve halkla ilişkiler ve reklam alanlarında çok önemli katkılar sunacak olduğunu düşündüğümüz geleceğin iletişimcilerinin yetiştirildiği fakültemizde gençlerimizin eğitiminin yanı sıra sosyal yönlerinin de geliştirilmesinin önemli olduğu bilincindeyiz. Bu düşünce ile sosyal alanların daha efektif hale getirilmesi en önemli görevlerimizden birisidir. Gerek akademik, gerekse idari kadrodan oluşan insan kaynaklarımız, bu görev ve sorumluluk duygusu ile hareket ve hizmet etmektedir. C- Birime İlişkin Bilgiler

Üniversitemizin ve ilimizin dışa dönük yüzü olan İletişim Fakültesi, sektör için nitelikli ve etik değerlere sahip öğrenci yetiştirme; üniversitemizin çevre, sanayi ve vatandaş ile bütünleşmesini sağlama; ulusal ve uluslararası akademik bilgi birikimine katkı yapma sorumluluğunun bilincindedir. Bu sorumluluğun gerektiği gibi yerine getirilmesi için teknik donanım ve insan kaynakları önemli birer faktördür. Ancak hepsinden önemlisi fiziki mekândır. Üniversitemiz genelinde fiziki yapılaşma çok hızlı bir şekilde sürmekle birlikte, fakültemizin yönetim hizmetleri şimdilik Akademik Blok Binası 2. Katında, eğitim hizmetleri ise Fen Edebiyat Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ve Tüprag Bloğunda derslikler de sürdürülmektedir. 2018 yılında öğrencilerimize daha iyi eğitim sunmamızı sağlayacak stüdyo, atölye, laboratuvar vb. birimlerimizin mekân, tefriş, cihaz ve araç-gereç donanımı tamamlanmış öğrenci kullanımına sunulmuştur.

1- Fiziksel YapıFakültemiz Fen Edebiyat Fakültesi Akademik Blok Binası 2. ve 3. Katında idari ve

akademik çalışma ofislerinde ve Fen Edebiyat Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ve Tüprag Bloğunda derslikler de sürdürülmektedir. Akademik ve İdari personel çalışma ofisleri idarenin bulunduğu Fen Edebiyat Fakültesi 2-3. Katında toplam 24 çalışma ofisi ve sosyal alanlar ile Eğitim Fakültesi Tüprag binasında bulunan derslikler, Amfiler, Atölye ve Stüdyolarda Eğitim-Öğretim hizmeti verilmektedir.

Birim Blok Sayısı(Adet)

Kapalı Alan(m2)

Toplam Alan(m2)

İletişim Fakültesi - - -

1.1- Eğitim Alanları

Şimdilik öğrencilerimizin eğitim alanları ve sosyal kullanım alanları ihtiyacımızı karşılar durumdaysa da, 2017-2018 eğitim öğretim dönemi başında 4 bölümde normal ve ikinci öğretim

olmak üzere toplam 2127 kayıtlı öğrencimiz bulunduğundan genel olarak fiziki alan yetersizliği yaşanmaktadır. Kısa vadede bu problem, Üniversitemiz 1 Eylül yerleşkesinde bulunan diğer hizmet binalarından yer tahsisi sonucu aşılabilecektir. Ancak daha uzun vadeli bir bakış açısıyla, önümüzdeki yıllarda fakültemizin yeni ve müstakil bir hizmet binasına ihtiyaç duyacağı aşikârdır.

EĞİTİM ALANLARI Sayısı(Adet)

Kapalı Alanı(m2)

Kapasitesi(Kişi)

Amfi 3 - 474Sınıf 6 (Tahsis) - 450Bilgisayar Laboratuarı 2(Tahsis) - 60Diğer 6 - 220TOPLAM 17 - 12041.1.1- Okul Öncesi Eğitimi

Sayısı(Adet)

Kapalı Alanı(m2)

Kapasitesi (Kişi)

Anaokulu - - -1.2- Sosyal Alanlar

Fakültemiz kullanımında bulunan öğrenci ve personele hizmet verecek yemekhane, kafeterya, misafirhane, spor tesisi, toplantı salonu ve konferans salonu bulunmamaktadır.

1.2.1- Kantin ve Kafeteryalar

Sayısı(Adet)

Kapalı Alanı (m2)

Kapasitesi (Kişi)

Kantin - - -Kafeterya - - -TOPLAM - - -

1.2.2- Yemekhaneler

Sayısı(Adet)

Kapalı Alanı(m2)

Kapasitesi (Kişi)

Öğrenci Yemekhanesi - - -Personel Yemekhanesi - - -TOPLAM - - -

1.2.3- Misafirhaneler

Sayısı(Adet)

Kapalı Alanı(m2)

Kapasitesi (Kişi)

K E ToplamMisafirhane - - - -1.2.4- Öğrenci Yurtları

Oda Sayısı(Adet)

Kapalı Alanı(m2)

Kapasitesi (Kişi)

K E ToplamÖğrenci Yurdu - - - - -

1.2.5- Spor Tesisleri

Sayısı(Adet)

Alanı(m2) AÇIKLAMALAR

Kapalı Spor Tesisi - - -Açık Spor Tesisi - - -

1.2.6- Toplantı - Konferans Salonları

SALON Sayısı(Adet)

Kapalı Alanı(m2)

Kapasitesi(Kişi)

Toplantı Salonu - - -Konferans Salonu - - -

1.2.7- Dinlenme TesisleriSayısı(Adet)

Kapalı Alanı(m2)

Dinlenme Tesisi - -

1.2.8- Öğrenci Kulüpleri

Sayısı(Adet)

Öğrenci Kulübü -

1.2.9- Mezun Öğrenciler DerneğiSayısı(Adet)

Mezun Öğrenciler Derneği -

1.3- Hizmet Alanları1.3.1- Akademik Personel Hizmet Alanları

Sayısı(Adet)

Kapalı Alanı(m2) Kullanan Sayısı (Kişi)

Çalışma Odası 14 15

1.3.2- İdari Personel Hizmet Alanları

Sayısı(Adet)

Kapalı Alanı(m2) Kullanan Sayısı (Kişi)

Servis - - -Çalışma Odası 5 - 5

TOPLAM 5 - 5

1.4- Ambar, Arşiv ve Atölye Alanları

Sayısı(Adet)

Alanı(m2)

Ambar 1Arşiv 1 -Atölye 5 -1.5- Hastane Alanları

Birim Sayısı (Adet) Kapalı Alanı (m2)Acil Servis - -

Yoğun Bakım - -Ameliyathane - -Klinik - -Laboratuar - -Eczane - -Radyoloji Alanı - -Nükleer Tıp Alanı - -Sterilizasyon Alanı - -Hemodiyaliz - -Teknik Servis - -Mutfak - -Çamaşırhane - -TOPLAM - -

1.6- Taşıtlar

Taşıtın CinsiGöreve Tahsis

Edilmiş, Kuruma Ait Taşıtlar

Göreve Tahsis Edilmiş, Hizmet Alımı Yoluyla

Edinilmiş TaşıtlarAdet

- - - -

TOPLAM

2- Örgüt YapısıUşak Üniversitesi İletişim Fakültesi Dekan, Dekan Yardımcıları ve Fakülte Sekreteri

yönetiminde; Akademik ve İdari Personelden oluşan uyumlu bir örgüt yapısına sahiptir.

YÖNETİM KURULUFAKÜLTE KURULU

DİSİPLİN KURULU

Prof. Dr. M.MURAT ÖNTUĞProf. Dr. AHSEN ARMAĞANProf. Dr. MEHMET FATİH ÇELENProf. Dr. SADİYE TUTSAKDoç. Dr. MURAT SEZGİN Doç. Dr. MERAL ÖZÇINARDr. Öğr. Üyesi. EMRE VADİ BALCI Raportör YILMAZ UZUN

Prof. Dr. M.MURAT ÖNTUĞProf. Dr. AHSEN ARMAĞANProf. Dr. MEHMET FATİH ÇELEN Prof. Dr. SADİYE TUTSAKDoç. Dr. MURAT SEZGİNDoç. Dr. MERAL ÖZÇINARDr. Öğr. Üyesir M.KEMAL KARAMANDr. Öğr. Üyesi. POLAT CAN Dr. Öğr. Üyesi. EMRE VADİ BALCIRaportör YILMAZ UZUN

Prof. Dr. M.MURAT ÖNTUĞProf. Dr. AHSEN ARMAĞANProf. Dr. MEHMET FATİH ÇELENProf. Dr. SADİYE TUTSAKDoç. Dr. MURAT SEZGİN Doç. Dr. MERAL ÖZÇINARDr. Öğr. Üyesi. Doç. Dr. EMRE VADİ BALCI Raportör YILMAZ UZUN

DEKANProf. Dr. MURAT MUSTAFA ÖNTUĞ

DEKAN YARDIMCISIDr. Öğr. Üyesi. ÖNDER DENİZ

PERSONEL ÖZLÜK İŞLERİ

TAHAKKUK

BÜTÇE

SATIN ALMA

AYNİYAT

BİLGİ İŞLEM

GÖREV ALANINA GİREN KURULLARIN İŞLEYİŞİ

AKADEMİK VE İDARİ PERSONELİN GÖREVE DEVAM DURUMU

DEKAN YARDIMCISIDr. Öğr. Üyesi. ÖZLEM DUĞAN

ÖGRENCİ İŞLERİ

FAKÜLTE DERS PROGRAMININ HAZIRLANMASI

FAKÜLTE SINAV PROGRAMININ HAZIRLANMASI

ÖGRENCİ DANISMANLIKLARI

DİPLOMA ÇALISMALARI

ÖGRENCİ TOPLULUKLARI, KÜLTÜR, SANAT VE SPOR FAALİYETLERİ

GÖREV ALANINA GİREN KURALLARIN İŞLEYİŞİ

FAKÜLTE SEKRETERİYILMAZ UZUN

DEKAN SEKRETERLİĞİYAZI İŞLERİPERSONEL İŞLERİ (ÖZLÜK)BİL. İŞL. BAHAR BOZLAK

ÖGRENCİ İŞLERİ

MEMUR ALİ ÇELİK

PERS. İŞLERİ (MUTEMET)SATIN ALMA (AYNİYAT)MEMUR İSMAİL OSKAY

BÖLÜM SEKRETERLİĞİYAZI İŞLERİAKADEMİK VE İDARİ PERSONELİN GÖREVE DEVAM DURUMUBİL. İŞ. MUSTAFA ERSOY

BÖLÜM BAŞKANLARI

HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIKDr. Öğr. Üyesi. POLAT CAN

RADYO TELEVİZYON VE SİNEMADOÇ.DR. MERAL ÖZÇINAR

YENİ MEDYADr. Öğr. Üyesi. M.KEMAL KARAMAN

GAZETECİLİKPROF.DR. AHSEN ARMAĞAN

GÖRSEL İLETİŞİM VE TASARIMDOC. DR. MURAT SEZGİN

BÖLÜM SEKRETERLİĞİYAZI İŞLERİAKADEMİK VE İDARİ PERSONELİN GÖREVE DEVAM DURUMUBİL.İşl. FATMA ÖZCAN

3- Bilgi ve Teknolojik KaynaklarFakültemizde 2127 öğrencimizin öğrenci işleri tamamen bilgisayar kayıtlarıyla en az hata ile

tutulmaktadır. Yine her türlü muhasebe kayıtları bilgisayar ortamında tutulmaktadır. Personelin kullanımında olan bilgi teknoloji cihazlarının iyileştirilmesi çalışmaları sürekli yapılmaktadır. Yeni açılan bir fakülte olduğumuz için daha henüz fakültemize ait öğrencilerimizin yararlanabileceği bir bilgisayar laboratuarımız bulunmamaktadır.

3.1- YazılımlarPersonel ve Öğrencilerimizin derslerde kullanabilecekleri lisanslı tasarım, çizim, virüs koruma v.b

paket programlarının fakülte envanterinde yer alması için çalışmalar yapılmaktadır.

3.2- Bilgisayarlar

Cinsi AdetMasaüstü Bilgisayar 14Taşınabilir Bilgisayar 16TOPLAM 30

3.3- Kütüphane KaynaklarıCinsi AdetKitap -Basılı Periyodik Yayın -Elektronik Yayın -

3.4- Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Cinsi AdetProjeksiyon 6Slâyt Makinesi -Tepegöz -Episkop -Barkot Okuyucu -Baskı Makinesi 1Fotokopi Makinesi 3Faks 1Fotoğraf Makinesi 6Kamera 6Televizyon 2Yazıcı 20Tarayıcı 1Müzik Seti -Mikroskop -DVD -4- İnsan Kaynakları Personel Dağılımı

Birim Personel Dağılımı

İLETİŞİMFAKÜLTES

İ

İdariPersonel

AkademikPersonel Geçici İşçi Sözleşmeli

PersonelGENEL

TOPLAMSayısı Oranı Sayısı Oranı Sayısı Oranı Sayısı Oranı Sayısı Oranı

Bayan 3 %42.8 8 50 - - - - 11 %47.8

Bay 4 %57.2 8 50 - - - - 12 %52.2

TOPLAM 4 16 234.1- Akademik Personel

UNVAN

Kadroların Doluluk Oranına Göre

Kadroların İstihdam Şekline Göre

Dolu Boş Toplam Tam Zamanlı

Yarı Zamanlı

Profesör 2 - - 1 -Doçent 4 - - 4 -Doktor Öğretim Görevlisi 8 - - 8 -Öğretim Görevlisi 1 - - - -Okutman - - - - -Çevirici - - - - -Eğitim-Öğretim Planlamacısı - - - - -Araştırma Görevlisi 2 - - 2 -Uzman - - - - -TOPLAM 17 - - 15 -

4.1.1- Akademik Personel Atamaları

İLETİŞİMFAKÜLTESİ

Profesör DoçentDoktor

Öğretim Görevlisi

Öğretim Görevlisi Okutman Araştırma

Görevlisi Uzman TOPLAM

Açıktan 1Naklen 0TOPLAM 1 1

4.1.2- Akademik Personel Unvan Değişiklikleri

Eski Unvanı Yeni Unvanı Sayı (Kişi)Doçent Profesör -

Doktor Öğretim Görevlisi Doçent 2

4.1.3- Üniversitemizden Ayrılan Akademik Personel

İLETİŞİMFAKÜLTESİ

Profesör DoçentDoktor

Öğretim Görevlisi

Öğretim Görevlisi Okutman Araştırma

Görevlisi Uzman TOPLAM

Nakil - 2 2 - - - 4

İstifa - - - -Emekli - - - -İlişik Kesme - - - -Vefat - - - -TOPLAM - 2 2 - - - 4

4.1.4- Yabancı Uyruklu Akademik Personel

UNVAN Geldiği Ülke Çalıştığı BölümProfesör - -Doçent - -Doktor Öğretim Görevlisi - -Öğretim Görevlisi - -Okutman - -Çevirici - -Eğitim-Öğretim Planlamacısı - -Araştırma Görevlisi - -Uzman - -

4.1.5- Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel

UNVAN Bağlı Olduğu Bölüm Görevlendirildiği ÜniversiteProfesör -Doçent -Doktor Öğretim Görevlisi -Öğretim Görevlisi -Okutman -Çevirici -Eğitim-Öğretim Planlamacısı -Araştırma Görevlisi -Uzman -

4.1.6- Başka Üniversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel

UNVAN Çalıştığı Bölüm Geldiği ÜniversiteProfesör - -Doçent - -Doktor Öğretim Görevlisi - -

Öğretim Görevlisi Radyo Televizyon ve Sinema Yaşar Üniversitesi

Okutman - -Çevirici - -Eğitim-Öğretim Planlamacısı - -Araştırma Görevlisi - -Uzman - -

4.1.7- Sözleşmeli Akademik Personel

UNVANKişi Sayısı

Bayan Bay TOPLAMProfesör - - -Doçent - - -Doktor Öğretim Görevlisi - - -Öğretim Görevlisi - - -Uzman - - -

Okutman - - -Sanatçı Öğretim Elemanı - - -Sahne Uygulatıcısı - - -TOPLAM - - -

4.1.8- Akademik Personelin Hizmet Süreleri İtibariyle Dağılımı

İLETİŞİMFAKÜLTESİ 1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl 11-15 Yıl 16-20 Yıl 21 - Üzeri

Kişi Sayısı 2 5 1 2 1 4Yüzde %13,3 %33,3 %6,6 %13,3 %6,6 %26,9

4.1.9- Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

İLETİŞİMFAKÜLTESİ 21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51 - Üzeri

Kişi Sayısı 0 0 2 4 6 3Yüzde %0 %0 %13,3 %26,9 %39,8 %20

4.1.10- Akademik Personelin Cinsiyet İtibariyle Dağılımı

UNVAN

Bayan Bay TOPLAM

Sayı(Kişi)

Oran(%)

Sayı(Kişi)

Oran(%)

Sayı(Kişi)

Toplam İçindeki

Oran(%)

Profesör 1 %100 - - 1 %6,6Doçent 3 %75 1 %25 4 %26,6Doktor Öğretim Görevlisi 3 %37,5 5 %62,5 8 %53,2Öğretim Görevlisi - - - - - -Okutman - - - - - -Çevirici - - - - - -Eğitim-Öğretim Planlamacısı - - - - - -Araştırma Görevlisi 1 %50 1 %50 2 %13,6Uzman - - - - - -TOPLAM 8 %53,3 7 %46,7 15 -

4.2- İdari Personel İdari Personelin yeterli sayıda olmamasından dolayı sıkıntılar yaşanmaktadır. Zaman

içersinde bu personel eksikliği giderileceğinden sıkıntılarımız da kendiliğinden ortadan kalkacaktır. İdari personel sayısının olması gereken değerlere taşınması verilen hizmet kalitesinin artmasını sağlayacaktır.

4.2.1- İdari Personel Sayısı

Kadroların Doluluk Oranına GöreHİZMET SINIFLANDIRMASI Dolu Boş TOPLAMGenel İdari Hizmetler Sınıfı 6 3 9Sağlık Hizmetleri Sınıfı - - -Teknik Hizmetler Sınıfı - 3 3Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı - 1 1

Avukatlık Hizmetleri Sınıfı - - -Din Hizmetleri Sınıfı - - -Yardımcı Hizmetler Sınıfı 3 - 3TOPLAM 4 10 16

4.2.2- İdari Personel Atamaları

İLETİŞİMFAKÜLTESİ GİHS SHS THS EÖHS Av.HS DHS YHS TOPLAM

Açıktan - -Naklen - - - - - - - -TOPLAM - - - - - - - -

4.2.3- İdari Personel Unvan Değişiklikleri

Eski Unvanı Yeni Unvanı Sayısı(Kişi)

- - -

4.2.4- Üniversitemizden Ayrılan İdari Personel

İLETİŞİMFAKÜLTESİ GİHS SHS THS EÖHS Av. HS DHS YHS TOPLAM

Nakil İstifaEmekliİlişik KesmeVefatTOPLAM

4.2.5- İdari Personelin Eğitim Durumu

İLETİŞİMFAKÜLTES

İİlköğretim Lise Ön Lisans Lisans

Yüksek Lisans ve Doktora

TOPLAM

Kişi Sayısı - - - 4 - 4

Yüzde - - - %100 - -

4.2.6- İdari Personelin Hizmet Süreleri

İLETİŞİMFAKÜLTES

İ1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl 11-15 Yıl 16-20 Yıl 21 - Üzeri TOPLAM

Kişi Sayısı - 1 2 2 - 1 6Yüzde - %16.6 %33.3 %33.3 - %16.6 %100

4.2.7- İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

İLETİŞİM 21-25 26-30 31-35 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51 - Üzeri TOPLAM

FAKÜLTESİ Yaş Yaş Yaş

Kişi Sayısı - - 3 1 2 - 6Yüzde - - %56.4 %16.6 %33.3 - %100

4.2.8- İdari Personelin Cinsiyet İtibariyle Dağılımı

HİZMET SINIFLANDIRMASIBayan Bay

TOPLAMSayı (Kişi)

Oran(%)

Sayı (Kişi)

Oran(%)

Genel İdari Hizmetler Sınıfı 2 %33.3 4 %66.7 6Sağlık Hizmetleri Sınıfı - - - - -Teknik Hizmetler Sınıfı - - - - -Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı - - - - -Avukatlık Hizmetleri Sınıfı - - - - -Din Hizmetleri Sınıfı - - - - -Yardımcı Hizmetler Sınıfı 3 %100 - - 3TOPLAM 5 - 4 - 11

4.3- Sözleşmeli Personel4.3.1- Sözleşmeli Personel Sayısı

UNVAN Çalıştığı Birim Sayı(Kişi)

- - -TOPLAM - -

4.3.2- Sözleşmeli Personelin Hizmet Süreleri

1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl 11-15 Yıl 16-20 Yıl 21 - ÜzeriKişi Sayısı - - - - - -Yüzde - - - - - -

4.3.3- Sözleşmeli Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51 - ÜzeriKişi Sayısı - - - - - -Yüzde - - - - - -

4.3.4- Sözleşmeli Personelin Cinsiyet İtibariyle Dağılımı

UNVAN Bayan Bay TOPLAM- - - -TOPLAM - - -

4.4- İşçiler

4.4.1- İşçi Sayısı

Çalıştıkları Pozisyonlara GöreDolu Boş Toplam

Sürekli İşçiler - - -Vizeli Geçici İşçiler (adam/ay) - - -Vizesiz İşçiler (3 Aylık) - - -TOPLAM - - -

4.4.2- Sürekli İşçilerin Hizmet Süreleri İtibariyle Dağılımı

1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl 11-15 Yıl 16-20 Yıl 21 - ÜzeriKişi Sayısı - - - - - -Yüzde - - - - - -

4.4.3- Sürekli İşçilerin Yaş İtibariyle Dağılımı21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51 - Üzeri

Kişi Sayısı - - - 3 - -Yüzde - - - %100 - -4.4.4- Sürekli İşçilerin Cinsiyet İtibariyle Dağılımı

UNVAN Bayan Bay TOPLAMİşçi 3 - 3

TOPLAM - - -

5- Sunulan HizmetlerÖğrencilerimizin geleceğin Türkiye’sine hazır ve yön verebilir niteliklere sahip olmaları

için ufuklarının açılmasına yardımcı olmak, öğrenim gördükleri dönemde akademik başarılarını yükseltmek, aynı zamanda sosyal yaşamlarında başarılı olmalarını sağlamak gayretinde olan bir bilinç ile çalışmaktayız.

5.1- Eğitim-Öğretim HizmetleriÖğrencilerimizin en üst seviyede eğitim almalarını sağlamak ve olabilecek her konuda

onları sosyal ve ekonomik yönden destekleyebilecek çalışmalar yapmaktayız. Eğitim öğretim hizmetlerinin kalitesini teknolojik cihazlar kullanarak en üst seviyeye çıkarma gayretindeyiz. Bu sayede öğrencilerimiz almış oldukları Eğitim-Öğretim hizmetinden memnun kalmaları ve memnuniyetlerinin kalıcı olması temel hedefimizdir.

5.1.1- Öğrenci SayısıÖğrenci Sayıları

Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim Toplam Genel Toplam

E K Top. E K Top. Kız Erkekİletişim Fakültesi 698 462 1160 603 364 967 826 1301 2127Toplam 2127

5.1.2- Ders Veren Kadrolu Öğretim Elemanı Sayısı

Birimin Adı Ders VerenKadrolu Öğretim Elemanı Sayısı

İletişim Fakültesi 145.1.3- Ders Veren Kadrolu Öğretim Elemanı Başına Öğrenci Sayısı

Birimin AdıDers Veren

Kadrolu Öğretim Elemanı Başına Öğrenci Sayısı

İletişim Fakültesi 151,9

5.1.4- Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayısı

Yabancı Dil Eğitimi Gören Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları ve Toplam Öğrenci Sayısına Oranı

Birimin Adı I. Öğretim II. ÖğretimI. ve

II.Öğretim Toplamı(a)

Yüzde*

  E K Top. E K Top. Sayıİletişim Fakültesi 6 5 11 4 1 5 16 % 0,75

*Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı (Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısı/Toplam öğrenci sayısı*100)5.1.5- Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı

Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı

Birimin AdıÖSS

Kontenjanı

ÖSS sonucu

Yerleşen

Boş Kalan Doluluk Oranı

İletişim Fakültesi 484 479 5 % 99Toplam

5.1.6- Yüksek Lisans ve Doktora Programları

Birimin Adı ProgramıYüksek Lisans

Doktora TOPLAMTezli Tezsiz

İletişim Fakültesi İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı 61 - 6 67

İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Ana Bilim Dalı 44 - - 44

TOPLAM - 105 - 6 111

5.1.7- Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapanlar

İdare/Birim/AlanTıpta Uzmanlık Eğitimi Yapanlar

Bayan Bay TOPLAMİletişim Fakültesi - - -TOPLAM - - -

5.1.8- Yabancı Uyruklu Öğrenciler

Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Sayısı ve Bölümleri

BölümüKadın Erkek Toplam

Gazetecilik 11 17 28

Halkla İlişkiler ve Reklamcılık 15 51 66Radyo Televizyon ve Sinema 17 51 68Yeni Medya 6 15 21TOPLAM 49 134 183

5.1.9- Öğrenci Değişim Programları İle Giden Öğrenci Sayısı

Birimin Adı Gittiği Ülke Giden Öğrenci Sayısı

İletişim Fakültesi 1 6

5.1.10- Öğrenci Değişim Programları İle Gelen Öğrenci Sayısı

Birimin Adı Geldiği Ülke Giden Öğrenci Sayısı

İletişim Fakültesi - -

5.1.11- 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılında Mezun Olan Öğrenci Sayısı

Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim TOPLAMİletişim Fakültesi 79 68 147

5.2- Sağlık Hizmetleri

Birim Yatak Sayısı Hasta Sayısı Tetkik SayısıAcil Servis - - -Yoğun Bakım - - -Klinik - - -Ameliyat - - -Poliklinik - - -Laboratuvar - - -Radyoloji - - -Nükleer Tıp - - -Mediko Sosyal - - -

5.3- İdari Hizmetler

Fakülte OrganlarıDekan, Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kurulundan oluşur. Fakültenin ve birimlerinin

temsilcisi olan dekan, rektörün önereceği, üniversite içinde veya dışında üç profesör arasından Yükseköğretim Kurulunca üç yıl süre ile seçilir ve normal usul ile atanır. Süresi biten dekan yeniden atanabilir. Dekan kendisine çalışmalarında yardımcı olmak üzere fakültenin aylıklı öğretim üyeleri arasından en çok iki kişiyi dekan yardımcısı olarak seçer.

Görev, yetki ve sorumlulukları:(1) Fakülte kurullarına başkanlık etmek, fakülte kurullarının kararlarını uygulamak ve

fakülte birimleri arasında düzenli çalışmayı sağlamak,(2) Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde fakültenin genel durumu ve işleyişi hakkında

rektöre rapor vermek,

(3) Fakültenin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte rektörlüğe bildirmek, fakülte bütçesi ile ilgili fakülte yönetim kurulunun da görüşünü aldıktan sonra rektörlüğe sunmak,

(4) Fakültenin birimleri ve her düzeydeki personel üzerinde genel gözetim ve denetim görevini yapmak,

(5) 2547 Sayılı Kanun ile kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır. Dekan Fakültenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir şekilde kullanılmasından, geliştirilmesinden ve gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasından sorumludur. Ayrıca öğrencilerin gerekli sosyal hizmetlerinin sağlanmasında, eğitim-öğretim bilimsel araştırma ve yayım faaliyetlerinin düzenli bir şekilde yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında rektöre karşı birinci derecede sorumludur.

Fakülte KuruluFakülte kurulu, dekanın başkanlığında fakülteye bağlı bölümlerin başkanları ile varsa

fakülteye bağlı enstitü ve yüksekokul müdürlerinden ve üç yıl için fakültedeki profesörlerin kendi aralarından seçecekleri üç, doçentlerin kendi aralarından seçecekleri iki, Doktor Öğretim Görevlisilerin kendi aralarından seçecekleri bir öğretim üyesinden oluşur.

Fakülte kurulu akademik bir organ olup aşağıdaki görevleri yapar.(1) Fakültenin, eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetleri ve bu faaliyetlerle

ilgili esasları, plan, program ve eğitim-öğretim takvimini kararlaştırmak,(2) Fakülte yönetim kuruluna üye seçmek,(3) Bu kanunla verilen diğer görevleri yapmaktır.

Fakülte Yönetim KuruluFakülte yönetim kurulu, dekanın başkanlığında fakülte kurulunun üç yıl için seçeceği üç

profesör, iki doçent ve bir Doktor Öğretim Görevlisiten oluşur. Fakülte yönetim kurulu dekanın çağrısı üzerine toplanır. Yönetim kurulu gerekli gördüğü hallerde geçici çalışma grupları, eğitim-öğretim koordinatörlükleri kurabilir ve bunların görevlerini düzenler.

Fakülte yönetim kurulu, idari faaliyetlerde dekana yardımcı bir organ olup aşağıdaki görevleri yapar:

(1) Fakülte kurulunun kararları ile tespit ettiği esasların uygulanmasında dekana yardım etmek,

(2) Fakültenin eğitim-öğretim, plan ve programları ile takviminin uygulanmasını sağlamak,

(3) Fakültenin yatırım, program ve bütçe tasarısını hazırlamak,(4) Dekanın fakülte yönetimi ile ilgili getireceği bütün işlerde karar almak,(5) Öğrencilerin kabulü, ders intibakları ve çıkarılmaları ile eğitim-öğretim ve sınavlara ait

işlemleri hakkında karar vermek,(6) Bu kanunla verilen diğer görevleri yapmaktır.

6- Yönetim ve İç Kontrol SistemiBirimimizde faaliyetlerin,  birimimize bütçeyle verilen ödeneğin, tahsis edildikleri amaçlar

doğrultusunda etkili,  ekonomik,  verimli bir şekilde kullanılarak ve kanun tüzük yönetmeliklerle diğer mevzuata uygun olarak yürütülmesi için çalışma ortamı sağlanmıştır.            2018 yılı bütçesinden ödenek tahsis edilen birimimizin Harcama Yetkilisi Dekan, Gerçekleştirme Görevlisi Fakülte Sekreteri ve Mutemet işbirliğinde denk bütçe hedefleri doğrultusunda çalışmalar yapılmıştır. İlgililerin talimatları üzer ine  işin yaptırılması,  mal veya hizmetin alınması, teslim almaya ilişkin işlemlerin yapılması, belgelendirilmesi, ödeme için gerekli belgelerin hazırlanması vb. iş ve işlemler planlanmış amaçlar doğrultusunda, mevzuata uygun bir şekilde yetki ve görev sorumlulukları çerçevesinde gerçekleştirilmiştir. Bu güvence faaliyet raporumuz ekinde yer alan İç Kontrol Güvence Beyanları ile de beyan edilmiştir.

Birimimiz, Harcama Yetkilisi Dekan, Gerçekleştirme Görevlisi Fakülte Sekreteri ve Mutemet ile 2018 Mali Yılı içerisinde faaliyetlerini denk bütçe hedefiyle sürdürmüştür.

           Fakültemiz Harcama Birimince 2018 Mali Yılında fakülte ihtiyaçları doğrultusunda 3(üç) farklı firmadan mal ve hizmet alımları gerçekleştirilmiştir. 

1) CİHANTAŞ BÜRO DONANIMLARI SANAYİ VE TİCARET LTD ŞTİ

2) ACARTÜRK REKLAM

3) ACAR HIRDAVATBirimin atama, satın alma, ihale gibi karar alma aşamalarının her birinde yönetim ve

denetim mekanizmaları belli oranda sorumluluk ve yetki aldığından her aşamada örgütte bulunan birimler, görev ve sorumluluk alırlar.5.4- Diğer Hizmetler

Fakültemiz bölümlerinde görev yapan akademik personeller Uşak ili çevresinde bulunan sosyal ve kültürel etkinliklerde kurumlar ve kişiler ile iş birliği halindedir.

6- Yönetim ve İç Kontrol SistemiBirimin atama, satın alma, ihale gibi karar alma aşamalarının her birinde yönetim ve

denetim mekanizmaları belli oranda sorumluluk ve yetki aldığından her aşamada örgütte bulunan birimler görev ve sorumluluk alırlar.

D- Diğer Hususlar

II- AMAÇ VE HEDEFLER

A- Birim Amaç ve Hedefleri

STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER GERÇEKLEŞME DURUMU

Stratejik Amaç–1:Eğitim-öğretim kalitesinin arttırılması için gerekli altyapının oluşturulması

Hedef-1 Akademik personel eksikliğinin tamamlanması

Akademik personel eksikliği 2017 yılı içerisinde ayrılan 4 öğretim üyesi ile daha çok hissedilir hale gelmiş ayrıca Görsel Sanatlar ve Tasarım alanında personel bulunamadığından yeterli seviyeye ulaşılamamıştır.

Hedef-2 İdari personel eksikliğimizin giderilmesiHedef-3 Fiziki yapının bir an önce istenen ve arzu edilen seviyeye getirilmesi.

Stratejik Amaç-2Üniversitemizi ve fakültemizi en çok tercih edilen fakülteler arasına katmak.

Hedef-1 Fakülte içinde ortak yaşam alanlarının geliştirilerek hizmete sunulması.

Hedef-2 Üniversite ve fakültenin bilinirliğini arttırmak için tanıtım çalışmaları yapmak

MEB’e bağlı bazı ilk ve orta öğretim kurumlarında fakültemizi ve iletişim mesleğini tanıtıcı bazı faaliyetler gerçekleştirilmiştir.

Stratejik Amaç-3Üniversitemizin ve fakültemizin bilimsel bilgi birikimine katkısını arttırmak

Hedef-1 Akademik personelimizin çalışmalarını nicel ve nitel olarak arttırmak için teşvik etmek

2017 yılı içerisinde akademik personelimizin yayınlanmış 17 uluslararası makalesi, 10’i uluslararası, 10’si ulusal olmak üzere 6 bildirisi, 8 kitap içinde bölümü bulunmaktadır.

Hedef-2 Lisansüstü program sayısını arttırmak

Mevcut olan 1 yüksek lisans programına bir yenisi daha eklenerek

(İletişim Bilimleri) yüksek lisans program sayımız arttırılmıştır.

Hedef-3 Fakültemiz akademisyenlerinin çeşitli projelere katılımını (araştırmacı/yürütücü) olarak katılımını sağlamak

2 BAP projesi başvurusu yapılmış olup 3 proje de değerlendirme aşamasındadır.

Stratejik Amaç-4Fakültemizdeki eğitimin gereklerinden olan teorik eğitimi destekleyen uygulamalı eğitim imkanlarının sağlanması

Hedef-3 Fakültemiz bölümlerinin her birinin uygulama atölyelerinin kurulması

Gazetecilik, Halkla İlişkiler ve Reklam, Yeni Medya ve Kısa Film Atölyemizin, mekan problemleri çözülmüş; birimlerin tefrişi yapılmış; ihtiyaç duyulan araç-gereç, teçhizat ve ekipman temin edilmiştir.

B- Temel Politikalar ve Öncelikler

Öncelikli politikamız öğrenci merkezli bir yönetim ve eğitim hizmeti sunmaktır. Öğrencilerin eğitimleri sırasında öz güvenlerini arttırmak ve geleceklerine güvenle bakmalarını sağlamak için projeler ve uygulamalar geliştirme çabası içerisindeyiz.

C- Diğer Hususlar

Yaşamış olduğumuz en büyük sıkıntı yeni açıldığımızdan dolayı idari personel sayımızın düşük olmasıdır. İletişim Fakültesi olarak biz genç arkadaşlarımızın dinamizmini tecrübeli idarecilerimiz sayesinde daha çok çalışma ile birleştirebilen 16 Akademik, 4 İdari personelle 2127 öğrencimize verilebilecek en iyi hizmeti vererek her geçen gün başarılarımızı artırdığımızın geri bildirimlerini öğrencilerimiz, Akademik faaliyetler ve gerek ise bulunduğumuz çevreden alıyoruz.

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER(Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18 inci maddesinin (c) bendinde belirtilen Faaliyetlere İlişkin Bilgi ve Değerlendirmeler başlığı altında, mali bilgiler ile performans bilgilerine detaylı olarak yer verilecektir.)

A- Mali Bilgiler(Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18/c maddesi gereğince Mali Bilgiler başlığı altında,

-Kullanılan kaynaklara, -Bütçe hedef ve gerçekleşmeleri ile meydana gelen sapmaların nedenlerine, -Varlık ve yükümlülükler ile yardım yapılan birlik, kurum ve kuruluşların faaliyetlerine ilişkin

bilgilere, -Temel mali tablolara ve bu tablolara ilişkin açıklamalara yer verilir.

Ayrıca, iç ve dış mali denetim sonuçları hakkındaki özet bilgilere de bu başlık altında yer verilecektir.)1- Bütçe Uygulama Sonuçları

Fakültemiz uygulama ve teknolojiye yönelik bir birim olması nedeniyle çok sayıda sebeplerden dolayı başta döviz kurlarının değişikliği kısmen hedeflerin saptığını göstermektedir. Denk bütçe oluşturulmuş ancak Teknoloji cihazlarının alımlarında genelde dövize bağlı fiyatlamalar nedeniyle başlangıç bütçe rakamları gerçek değerlere dönüştüğünde denk bütçe rakamlarının tutmadığı gibi bir yanılgı oluşturuyor.

1.1- Bütçe Giderleri

GİDER TÜRÜ

2018Bütçe

Başlangıç Ödeneği

(TL)

2018Gerçekleşme

Toplamı(TL)

Gerçekleşme Oranı(%)

01. Personel Giderleri 1.629.800,00 1.866.454,00 %114

02. Sosyal Güvenlik Kurumlarına Devlet Primi Giderleri 179.125,00 183.911,00 %102

03. Mal ve Hizmet Alım Giderleri 29.800,00 15.090,00 %5005. Cari Transferler - - -06. Sermaye Giderleri - - -

BÜTÇE GİDERLERİ TOPLAMI 1.838.725,00 2.065.455,00 %112

Bütçe hedef ve gerçekleşmeleri ile meydana gelen sapmaların nedenleri;

Fakültemiz yeni kurulan bir birim olması sebebiyle önceki eğitim – öğretim ve yönetim işlemlerinin gerçekleştirilmesinde bütçe değerlerinin çok kısıtlı olmasından dolayı bazı ihtiyaçların karşılanmasında sıkıntılar yaşanmıştır. Buna rağmen Uşak Üniversitesi bünyesinde bulunan diğer birimler ile istişareler sonucunda ihtiyaçlar karşılanmıştır.

1.2- Bütçe Gelirleri

GELİR TÜRÜ 

2018Bütçe

Tahmini(TL)

2018Gerçekleşme

Toplamı(TL)

Gerçekleşme Oranı(%)

03. Teşebbüs ve Mülkiyet Gelirleri 251.875,00 476.175,00 %18904. Alınan Bağış ve Yardımlar - - -05. Diğer Gelirler - - -BÜTÇE GELİRLERİ TOPLAMI 251.875,00 476.175,00 %189

Bütçe hedef ve gerçekleşmeleri ile meydana gelen sapmaların nedenleri;

Fakültemiz yeni açılan bölümlerine naklen veya açıktan atanan akademik ve idari kadrolarına oldukça fazla personelin gelmiş olması ve kendi binasında eğitim – öğretim ve idari işlemlerin yürütülmediğinden taşınmalar sonucunda yeni ofislerin ihtiyaçlarının karşılanması için rakamların oldukça saptığı tespit edilmiştir.

Buna rağmen Uşak Üniversitesi bünyesinde bulunan diğer birimler ile istişareler sonucunda ihtiyaçlar karşılanmıştır. Söz konusu rakamlar gerçek değerlere dönüştüğünde denk bütçe rakamlarının tutmadığı gibi bir yanılgı oluşturmaktadır.

2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar

Yeni kurulan birim olmamız nedeniyle teklif edilen ve gerçekleşen bütçe rakamları arasında farlılıklar vardır.

3- Mali Denetim Sonuçları

Birimimiz de herhangi bir birim iç ve dış mali denetim yapılmamıştır.

4- Diğer Hususlar

Fakültemiz 2017 mali yılının bütçe tekliflerini en ince ayrıntılarını göz önüne alarak yapmış olduğundan önümüzdeki dönemde Mali, idari ve Hizmet sunma yönünden belirlenen hedeflere ulaşacağını inanmaktayız.

B- Performans Bilgileri

İletişim Fakültesi yeni kurulan birim olması nedeniyle daha önceden hazırlanan bir stratejik planı bulunmamakla birlikte kurulduğu günden itibaren her türlü faaliyetin planlı ve düzenli yürütmesi ile oldukça iyi bir mesafe kaydetmiştir. 2014-2019 yıllarını kapsayan stratejik plan hazırlıkları en iyi şekilde yapılmış olup hedefler çok iyi seçilmeye çalışılmıştır. Daha da gelişecek akademik kadro, idari kadro ve Öğrencilerimizin özverileri ile bu hedefleri tutturacağımıza inanıyoruz.

1- Faaliyet ve Proje Bilgileri

1.1. Uluslararası Yayınlanmış Makale

1.1.1. ÖZÇINAR MERAL (2018). Dramaterapinin Özel Gereksinimli Çocukların İletişim Becerisi Gelişimine Etkisi. Smart Journal(12), 664-674. (Yayın No: 4645035)

1.1.2. ÖZÇINAR MERAL (2018). Taşra-Merkez İkilemi Bağlamında Ahlat Ağacı Filminin Çözümlenmesi. smart journal (Yayın No: 4732211)

1.1.3. Şahin, Emine ve Acar Şentürk Zülfiye (2018). Gündem Oluşturma Teorisi Bağlamında Özel Günleri Konu Alan Reklamların Analizi. International Journal of Social Sciences and Education Research.

1.1.4. Gülçay Hakan,BALCI EMRE VADİ (2018). MEDYA VE GELİŞİM: YAKIN GELECEĞİ ÜZERİNE ÖNGÖRÜSEL DEĞERLENDİRMELER. eKurgu, 26(03), 238-247. (Yayın No: 4444596)

1.1.5. DENİZ ÖNDER (2018). DEMOKRAT PARTİ DÖNEMİ TUTUKLU GAZETECİLER SORUNU. The Journal of Academic Social Science Studies, 6(Number: 70), 435-446., Doi: 10.9761/JASSS7771 (Yayın No: 4436900)

1.1.6. DENİZ ÖNDER (2018). Türkiye’de İş Kazaları ve Meslek Hastalıklarına Yönelik Hukuksal Düzenlemelerin Başlangıç Dönemi. Karabuk University Journal of Institute of Social Sciences, 8(8- 2), 258-269., Doi: 10.14230/joiss595 (Yayın No: 4356607)

1.1.7. AYDIN BAYRAM OĞUZ, DUĞAN ÖZLEM (2018). Halkla ilişkiler lisans öğrencilerinin yazma öz yeterlik algılarının belirlenmesi üzerine bir çalışma. International Journal of Social Sciences and Education Research, 4(1), 150-164. (Yayın No: 4361769)

1.1.8. KILINÇARSLAN YASEMİN (2018). SİNEMA-SİYASAL İLETİŞİM BAĞLAMINDA “THE GREEN WAVE” BELGESELİ VE İRAN YEŞİLHAREKETİ. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 11(61), 909-915., Doi: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2018.2983 (Yayın No: 4702209)

1.1.9. KILINÇARSLAN YASEMİN (2018). Bilim Kurgusal Animelerde Siber Suç ve GözetimÖrnek Çalışma Psycho Pass. Researcher:Social Science Studies, 6(2), 296-309., Doi: http://dx.doi.org/10.18301/rss.566 (Yayın No: 4699185)

1.1.10. KILINÇARSLAN YASEMİN (2018). SOVYET ANİMASYON FİLMLERİNDE ÜSLUP VE TEMA. Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi, 6(31), 1764-1785., Doi: 10.7816/ulakbilge-06-31-10 (Yayın No: 4701997)

1.1.11. KILINÇARSLAN YASEMİN (2018). BEDEN SİNEMA:LARS VON TRIER’NİN “DOGVILLE” VE YORGOS LANTHIMOS’UN“DOGTOOTH” FİLMLERİNDE EDİMSELLİK POLİTİKASI. Akademik Sosyal Araştırmalar

Dergisi(78), 649-663., Doi: http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.14095 (Yayın No: 4701840)

1.1.12. TOPSAKAL TAYBE (2018). Rusya Türklerinin ve Müslümanlarının Milli ve Medeni Bilinçlenmelerinde Tercüman Gazetesinin Rolü. Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 8(2), 398-413. (Yayın No: 4357810)

1.1.13. TOPSAKAL TAYBE (2018). NEWS READING HABITS OF SOCIAL MEDIA USERS: COMMENTS, SHARES AND LIKES. Humanities Sciences, 13(1), 17-23. (Yayın No: 4192443)

1.1.14. CAN POLAT,YİĞİT İLKER (2018). Hedonik Satın Alma Değerlerinin Alışveriş Memnuniyetine Etkisi Üzerine X ve Z Kuşaklarında Karşılaştırmalı Bir Araştırma. Journal of Business Research - Turk, 10(3), 821-847., Doi: 10.20491/isarder.2018.502 (Yayın No: 4370298)

1.1.15.1.2. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan

bildiriler 1.2.1. ÖZÇINAR MERAL (2018). Epistemolojik Bir Kriz Olrak Hipergerçeklik Evreni.

İnternational Symposium Communication in the Milleium (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4645981)

1.2.2. Yılmaz Dursun ve Acar Şentürk Zülfiye (2018). Facebook Kullanıcılarının Gündemi İle Medyanın Gündemi Arasındaki İlişkiyi Değerlendirmeye Yönelik Uygulamalı Bir Çalışma. 16.th International Symposium Communication in the Millenium. Eskişehir.

1.2.3. Yılmaz Dursun,BALCI EMRE VADİ,TİRYAKİ SALİH (2018). Medya Gündemi ve Kamuoyu Oluşumu Bağlamında Basındaki “Mankurt” Kavramına Yönelik Kamuoyu Tutumu. Business Organization Research (BOR) Conference (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4377215)

1.2.4. BALCI EMRE VADİ, TİRYAKİ SALİH,Yılmaz Dursun (2018). KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİM KAPSAMINDA SURİYELİ SIĞINMACILARIN TÜRK KÜLTÜRÜ İLE ETKİLEŞİMİ. Business Organization Research (BOR) Conference (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4377211)

1.2.5. BALCI EMRE VADİ,Gülçay Hakan (2018). ELEŞTİREL SÖYLEM ÇÖZÜMLEMESİ: Azerbaycan Futbol Takımı Karabağ’da Yapılan Koreografi Hakaretine İlişkin Haber Çözümlemesi. 1st International Conference on Cultural Informatics, Communication Media Studies (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4491949)

1.2.6. BALCI EMRE VADİ, TİRYAKİ SALİH (2018). Bitcoin Haberlerinde Ekonomi Yetkililerinin Söylemi. Innovation and Global Issues in Social Sciences III (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4304180)

1.2.7. BALCI EMRE VADİ,Şahin Yusuf (2018). İletişim Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları:Uşak Örneği. Innovation and Global Issues in Social Sciences III (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4304178)

1.2.8. BALCI EMRE VADİ,Yılmaz Dursun (2018). Suriyeli Mültecilerin Toplumsal Yaşamdaki Algısı: İzmir’xxdeki Suriyelilere İlişkin Bir Araştırma. 16th International Symposium Communication in the Millennium, 1071-1072. (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4304173)

1.2.9. BALCI EMRE VADİ,Gülçay Hakan (2018). Medya Ve Gelişim: Yakın Geleceği Üzerine Öngörüsel Değerlendirmeler. 16th International Symposium Communication in the Millennium (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4304170)

1.2.10. DENİZ ÖNDER (2018). OsmanlıDevleti’xxnden Türkiye Cumhuriyeti’xxne Grevlerin Çalışma Hayatındaki Yeri. XVIII. Türk Tarih Kongresi (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4436914)

1.2.11. DUĞAN ÖZLEM (2018). Media’sSocial Responsibility Campaigns: An Investigation from the Hürriyet Newspaper ”Family end to Violence” Campaign.

From Tradidional to Digital: International Media Research Symposium, 20-20. (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4278084)

1.2.12. DUĞAN ÖZLEM, AKINCI SEMRA (2018). Gazetecilerin Kriz Dönemlerinde Halkla İlişkiler Çalışanlarına Bakış Açılarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma. 16th International Symposium Communication in the Millennium (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4278066)

1.2.13. İNCE DEVRİM (2018). News Aggregators and Their Impact on Turkish Media Market. 16th International Symposium Communication in the Millennium, 193-193. (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4348236)

1.2.14. TOPSAKAL TAYBE (2018). Sosyal Paylaşım Ağlarında Eğlence Odaklı İçerik ve Haberler: onedio.com’ un Facebook Sayfası Örneği. Dönüşen Dünyada İletişimin Rolü Uluslar arası Sempozyum, 114-122. (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4298251)

1.2.15. SEZGİN MURAT,ŞEN Ahmet (2018). Uluslarası Kamuoyu Oluşturmada Stratejik İletişimin Önemi:Zeytin Dalı Harekatı. 1Uluslarası Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Kongresi IPRAC, 41 (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4649199)

1.2.16. SEZGİN MURAT,ÇAKAR ÜMİT (2018). Stratejik İletişim Yönetimi Olarak Sosyal Sorumluluk Algılamalarının Satın Alma Davranışına Etkisi. IPRAC !.Uluslararası Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Kongresi, 37 (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4696048)

1.2.17. SEZGİN MURAT,SÖZKESEN MUHAMMET EMİN (2018). Gösteriş Amaçlı Tüketimin Benlik saygısı ve Yaşam Dotumu Üzerine Etkisi:Fırat Üniversitesi Örneği. IPRAC ı.Uluslarasaı Halkla ilişkiler ve Reklamcılık Kongresi, 39 (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4696232)

1.2.18. SEZGİN MURAT,Mühürdaroğlu Sibel (2018). Halkla İlişkiler Bağlamında Yeşil Halkla İlişkiler ve İknanın İncelenmesi. IPRAC ı.Uluslarasaı Halkla ilişkiler ve Reklamcılık Kongresi, 38 (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4649394)

1.2.19. SEZGİN MURAT,MÜHÜRDAROĞLU SİBEL,ÖZTÜRK DUDU (2018). Halkla İlişkiler Bölümü Öğrencilerinin Yüksek Lisans Eğitiminde Karşılaştığı Sorunlae ve Çözüm Önerileri. IPRAC ı.Uluslarasaı Halkla ilişkiler ve Reklamcılık Kongresi, 35 (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4696317)

1.2.20. SEZGİN MURAT, YİLMAZ DURSUN (2018). Sağlık Çalışanları Perspektifinden Hastalarda Kamu Hastaneleri Algısı:İzmir Örneği. IPRAC I.Uluslarasaı Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Kongresi, 36 (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4696501)

1.2.21. CAN POLAT (2018). YEREL İŞLETMELERİN SATIN ALIMLARINDA MARKA DUYARLILIĞINIETKİLEYEN FAKTÖRLER. 17. ULUSLARARASI KATILIMLI İŞLETMECİLİK KONGRESİ (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4666260)

1.2.22. CAN POLAT (2018). YEREL İŞLETMELERDE MARKA KİŞİLİĞİ BOYUTLARI. 6. ULUSLARARASI ÇİN’DEN ADRİYATİK’E SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 147-147. (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4225851

1.2.23. CAN POLAT (2018). İDOLLEŞTİRMENİN KİŞİ MARKA BAĞLILIĞINA ETKİSİ. 6. ULUSLARARASI ÇİN’DEN ADRİYATİK’ESOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 151-151. (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4229016)

1.2.24.

1.3. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler1.3.1. Öztürk, M.C. ve Şardağı, E. (2018). Halkla İlişkiler Eğitiminde Dijitalleşme:

Türkiye ve ABD’de Bulunan Üniversitelerdeki Halkla İlişkiler Programlarının Karşılaştırılması. Dijital Çağda İletişim Sempozyumu Özet Bildiri, Mersin

1.3.2.1.4. Ulusal Yayınlanmış Makale

1.4.1 Acar Şentürk, Zülfiye ve Tos, Onur (2018). İkinci Düzey Gündem Belirleme Araştırması: 29 Ekim 2018 Günü Ulusal Gazeteler Örneği. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi.1.4.2 Taşdelen Hacer ve Acar Şentürk, Zülfiye (2018). İnternet Reklamcılığında Davranışsal Hedeflemenin Tüketici Satın Alma Davranışına Etkisi. İNİF E-Dergi.1.4.3 DUĞAN ÖZLEM, GÜRBÜZ SALİH (2018). SURİYELİ SIĞINMACILARIN SOSYAL ENTEGRASYONUNA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA. Turkish StudiesSocial Sciences, 13(26), 529-546., Doi: 14625 (Kontrol No: 4608426)1.4.4 DUĞAN ÖZLEM, AYDIN BAYRAM OĞUZ (2018). Halkla İlişkiler Lisans Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Çalışma. Selçuk İletişim, 11(2), 179-195. (Kontrol No: 4361760)1.4.5 DUĞAN ÖZLEM, AYDIN BAYRAM OĞUZ (2018). Sosyal Medyanın Turizmde Tanıtım Amaçlı Kullanımı: T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Örneği. Uluslararası Türk Dünyası Turizm Araştırmaları Dergisi, 3(1), 1-13. (Kontrol No: 4387290)1.4.6 DUĞAN ÖZLEM, AYDIN BAYRAM OĞUZ (2018). Sosyal Medyanın Turizmde Tanıtım Amaçlı Kullanımı: T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Örneği. Uluslararası Türk Dünyası Turizm Araştırmaları Dergisi, 3(1), 1-13. (Kontrol No: 4567877)1.4.7 DUĞAN ÖZLEM (2018). Sosyal Medya Kaynaklı Krizlerin ‘İmaj Restorasyon Teorisi’Açısından Örnek Olaylar Üzerinden İncelenmesi. Akdeniz İletişim Dergisi(29), 293-313. (Kontrol No: 4327039)1.4.7 DUĞAN ÖZLEM (2018). Halkla İlişkiler Lisans Öğrencilerinin Yazma Becerilerinin ”Basın Bülteni” Üzerinden İncelenmesi. İnönü Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 3(1), 53-64. (Kontrol No: 4300385)1.4.8 Öztürk, M. C.ve Şardağı, E. (2018). Kurumsal Kimlik Aracı Olarak Facebook: Türkiye’deki Sivil Toplum Kuruluşları (STK) Üzerine Bir Değerlendirme. Galatasaray Üniversitesi İleti-ş-im Dergisi.1.4.8 Şardağı, E. ve Öztürk, M. C.(2018). Halkla İlişkiler Eğitiminde Küreselleşmeye İlişkin Bir Değerlendirme: ABD ve İngiltere Örneği. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi.1.4.9 Şardağı, E. ve Bayçu, S.(2018). İtibar Oluşumunda Medyada Görünürlük: Bankalar Üzerine Bir Araştırma. Erciyes İletişim Dergisi.1.4.10 CAN POLAT,ŞEN GÖZDE (2018). ALGILANAN KITLIĞIN PSİKOLOJİK ETKİLERİNİN SATIN ALMA DAVRANIŞI ÜZERİNDEKİ ROLÜ. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 6(2), 866-897. (Kontrol No: 4422727)

1.5. Proje1.5.1 "Marka İmajı

1.6. Kitap 1.6.1 Acar Şentürk Zülfiye ve Baritci Fatih. (2018). Sembolik Etkileşimcilik ve Erving

Goffman’ın Benlik Sunumu. (İletişim Sosyolojisi kitabı içinde). (Ed: Ayhan Bünyamin). Konya: Literatürk Academia.

1.6.2 Yeni Medyaya Yeni Yaklaşımlar, Bölüm adı:(Sanal Dünya ve Dijital Oyun Kültürü) (2018)., BALCI EMRE VADİ,TİRYAKİ SALİH, LİTERATÜRK ACADEMİA, Editör:Sine Rengim, Sarı Gülşah, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 368, ISBN:978-605-337-175-5, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 4387019)

1.6.3 Yeni Medyaya Yaklaşımlar, Bölüm adı:(Sanal Dünya ve Dijital Oyun Kültürü) (2018)., BALCI EMRE VADİ,TİRYAKİ SALİH, LiteraTürk, Editör:Rengim SİNE - Gülşah SARI, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 363, ISBN:978-605-337-175-5, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 4595312)

1.6.4 Akademisyen Yayınevi Araştırmalar Kitabı Eğitim Bilimleri, Bölüm adı:(ÖĞRETMEN ADAYLARINA İLETİŞİM YETERLİLİKLERİ KAZANDIRMA AMAÇLI

ÖĞRETİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİ) (2018)., KARAMAN MUHAMMET KEMAL, Akademisyen Yayınevi Araştırmalar Kitabı Eğitim Bilimleri, Editör:Oğuz Kutlu, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 419, ISBN:978-605-258-064-6, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 4445649

1.6.5 Akademisyen Yayınevi Bilimsel Araştırmalar Kitabı - Sosyal Bilimler Tarih ve Sanat, Bölüm adı:(16. Bölüm Tek Parti Dönemi Gazete Kapatma CezalarınınNedenleri ve Uygulanışı) (2018)., DENİZ ÖNDER, Akademisyen Yayınevi, Editör:Osman Köse, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 277, ISBN:9786052581261, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 4436913)

1.6.6 SOSYAL, BEŞERI VEIDARI BILIMLERALANINDA YENILIKÇIYAKLAŞIMLAR, Bölüm adı:(DEMOKRAT PARTI İKTIDARININ İLK YILLARINDA ADNAN MENDERES ILEBASIN ARASINDAKI İLIŞKILER) (2018)., DENİZ ÖNDER, Gece Akademi, Editör:Prof. Dr. Kürşat ÖZDAŞLI Doç Dr. Murat Cem DEMİR Dr. Öğr Üyesi Olcay TİRE Dr. Öğr. Üyesi İbrahim Sena ARVAS Dr. Uğur Köksal Odabaş, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 617, ISBN:978-605-288-791-2, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 4657724)

1.6.7 Halkla İlişkilerden Reklama, Sosyal Medyadan Turizme Transmedya Hikayeciliği, Bölüm adı:(Transmedya Hikaye Anlatımının Halkla İlişkilerde Kullanımı) (2018)., DUĞAN ÖZLEM, Literatürk, Editör:Ercan Aktan, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 23, ISBN:978-605337-164-9, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 4342970)

1.6.7 Public Relations and Advertising Theories: Concepts and Practices, Bölüm adı:(Use of Crisis Communication-Reaction Strategies within the Scope of Corporate Apologia Theory: A Research Study on Cases) (2018)., DUĞAN ÖZLEM, Peter Lang, Editör:B.Oğuz AYDIN, Emine ŞAHİN, Özlem DUĞAN, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 423, ISBN:978-3-631-76675-0, İngilizce(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 4597676)

1.6.8 Media and Digital Modernism, Bölüm adı:(A Critical Approach to Digimodern Masterpiece: Production Relations and Public Representations in The Lord of the Rings Trilogy) (2018)., KEŞAPLI ONUR,DÖNMEZ AHMET, Peter Lang, Editör:Kalaman Sefer, Süslü Bilal, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 212, ISBN:978-3-631-76485-5, İngilizce(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 4497422)

1.6.9 İletişim ve Modernleşme Cilt 1 Karşılaştırmalı Yaklaşımlar, Bölüm adı:(Ataturk’s Quest for Modernism) (2018)., TOPSAKAL TAYBE, Büyük Kitaplar, Editör:GÜNDÜZ UĞUR, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 320, ISBN:6056786617, Türkçe(Kitap Tercümesi), (Yayın No: 4192430)

1.6.10 İnovasyon ve Pazarlama (2018)., CAN POLAT, Kriter Yayınevi, Editör:Aysel Erciş, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 192, ISBN:978-605-2228-06-7, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 4214213)

1.6.11 The Virtual World and Marketing, Bölüm adı:(Brand Communication in Social Media Marketing) (2018)., CAN POLAT, Cambridge Scholars Publishing, Editör:Enes Emre Başar, Aysel Erciş and Sevtap Ünal, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 252, ISBN:978-1-5275-0875-0, İngilizce(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 4225833)

1.7 Sergi1.7.1 Ulusal,

1.8. Sempozyum ve Kongre1.8.1 22. UlusalPazarlama

1.9 Eğitim Semineri

1.9.1 Yeni

1.10 Festival

1.10.1 Ulusal,

1.11 Söyleşi

1.11.1 Konuşmacı

1.12 Sanat ve Tasarım Etkinlikleri

1.12.1 Doc.Dr.Meral OZCINAR Uluslararası, Fotoğraf-Mask, 20.05.2018-25.05.2018, IN Orchestra Project Exhibition, Milan/ Italy, (No: 236019) 1. 2. Uluslararası, Belgesel, 10.10.2018 , inorchestra, Uşak Üniversitesi, (No: 236062) 3. Uluslararası, Belgesel, 10.10.2018 , inorchestra, Uşak Üniversitesi, (No: 236063) 4. Uluslararası, Belgesel, 10.10.2018 , inorchestra, Uşak Üniversitesi, (No: 236064) 5. Uluslararası, Belgesel, 10.10.2018 , inorchestra , (No: 236053) 6. Uluslararası, Belgesel, 10.10.2018 , inorchestra , (No: 236055) 7. Uluslararası, Belgesel, 10.10.2018 , inorchestra , (No: 236057) 8. Uluslararası, Belgesel, 10.10.2018 , inorchestra, Uşak Üniversitesi, (No: 236059) 9. Uluslararası, Belgesel, 10.10.2018 , inorchestra, Uşak Üniversitesi, (No: 236060) 10. Uluslararası, Belgesel, 10.10.2018 , inorchestra, Uşak Üniversitesi, (No: 236061) 11. Uluslararası, Belgesel, 10.10.2018 , inorchestra , (No: 236052) 12. Uluslararası, Belgesel, 10.10.2018 , inorchestra , (No: 236054) 13. Uluslararası, Belgesel, 10.10.2018 , inorchestra , (No: 236056)

1.12.2 Ulusal, KISA FİLM VE BELGESELLER /Yönetmen /, 30.10.2018-04.11.2018, Kurmaca Film: Prelüd/Başlangıç, 19. Uluslararası İzmir Kısa Film Festivali, (No: 225327)

1.12.3 Uluslararası, KISA FİLM VE BELGESELLER /Yönetmen /, 27.12.2018-29.12.2018, Kurmaca Film: Prelüd/Başlangıç, Inshort Film Festival, (No: 240308)

1.12.4 Uluslararası, KISA FİLM VE BELGESELLER /Yönetmen /, 26.10.2018-31.10.2018, Kurmaca Film: Prelüd/Başlangıç, New York World Film Fair, (No: 225185)

1.12.5 Ulusal, KISA FİLM VE BELGESELLER /Yönetmen /, 25.10.2018-29.11.2018, Kurmaca Film: Prelüd/Başlangıç, 3. Uluslararası Sinopale Film Festivali, (No: 225184)

1.12.6 Ulusal, KURATÖRLÜK /, 22.10.2018-25.10.2018, Uşak Üniversitesi 4. Ulusal ”İletişim” Temalı Fotoğraf Yarışması Finalist Fotoğraflar Sergisi , (No: 225334)

1.12.7 Uluslararası, KISA FİLM VE BELGESELLER /Yönetmen /, 15.12.2018-15.12.2018, Kurmaca Film: Prelüd/Başlangıç, Canada Shorts Film Festival, (No: 240300)

1.12.8 Uluslararası, KISA FİLM VE BELGESELLER /Yönetmen /, 08.05.2018-19.05.2018, Kurmaca Film: Prelüd/Başlangıç, 71. Cannes Film Festivali, (No: 225183)

1.12.9 Ulusal, WORKSHOP /Workshop yöneticiliği /, 07.08.2018-10.10.2018, Uşak Üniversitesi 4. Ulusal ”İletişim” Temalı Fotoğraf Yarışması , (No: 225336)

1.12.10 Uluslararası, SANATSAL YARIŞMALARDA JÜRİ ÜYELİĞİ /Uluslararası yarışmalarda /, 01.05.2018-15.10.2018, 5. Uluslararası Uşak Kanatlı Denizatı Kısa Film Festivali , (No: 225332)

1.12.11 Uluslararası, FESTİVAL ÇALIŞMALARI /Film festivali düzenleme /, 01.05.2018-14.12.2018, 5. Uluslararası Uşak Kanatlı Denizatı Kısa Film Festivali , (No: 225333)

1.12.12 Ulusal, WORKSHOP /Workshop /, 01.04.2018-06.05.2018, Sinema Atölyesi, KYK Uşak Latife Hanım Kız Yurdu, (No: 225331)

1.12.13 Uluslararası, SERGİLER/, 27.04.2018-29.04.2018, IV. Uluslararası Afro-Avrasya Araştırmaları Kongresi Sergisi, Budapeşte Macaristan, (No: 235472)

1.12.14 Uluslararası, SERGİLER/Karma sergiler /, 19.04.2018-21.04.2018, 2. Uluslararası Sanat ve Estetik Sempozyumu ve Sergisi, Fırat Üniversitesi, (No: 236340)

1.12.15 Uluslararası, SERGİLER/Karma sergiler /, 10.05.2018-12.05.2018, 1. SADA Uluslararası Disiplinlerarası Sanat Sempzoyumu Sergisi, Artsürem Bilim Sanat, (No: 235474)

1.12.16 M.SEZGİN Uluslararası, FESTİVAL ÇALIŞMALARI /Film festivali düzenleme /, 10.12.2018-14.12.2018, 5:Uluslarasaı Uşak Kanatlı Denizatı Kısa Film Festivali, Uşak, (No: 240615)

1.12.17 M.SEZGİN Ulusal, SANATSAL YARIŞMALARDA JÜRİ ÜYELİĞİ /Ulusal yarışmalarda /, 10.10.2018 , 4.Ulusal Fotoğraf Yarışması, Uşak Üniveritesi, (No: 240691)

1.12.18 M.SEZGİN Ulusal, SANATSAL YARIŞMALARDA JÜRİ ÜYELİĞİ /Ulusal yarışmalarda /, 05.04.2018-05.04.2018, Afiş Yarışması, Uşak Üniveritesi, (No: 240646)

1.12.19 M.SEZGİN Ulusal, KURATÖRLÜK /, 02.05.2018-03.05.2018, Afiş Sergisi, Recep Tayyip Erdoğan Kongre Merkezi, (No: 240654)

1.1- Faaliyet Bilgileri

Faaliyet Türü SayısıSempozyum ve Kongre 11Konferans 12Panel -Seminer 3Açık Oturum -Söyleşi 1Tiyatro -Konser -Sergi 7Turnuva -Teknik Gezi -Eğitim Semineri 5Uluslararası Film festivali Jüri Üyeliği 1TOPLAM 40

1.2- Yayınlarla İlgili Faaliyet Bilgileri1.2.1- İndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar

Birimin Adı

YAYIN TÜRÜ

TOPLAMUluslar arası Makale

Ulusal Makale

Uluslar arası Bildiri

Ulusal Bildiri

Kitap Bölüm

üİletişim Fakültesi 14 10 23 1 11 59

1.3- Davalarla İlgili Faaliyet Bilgileri

Açılan Dava SayısıKurum Lehine

SonuçlananDava Sayısı

Kurum Aleyhine SonuçlananDava Sayısı

Devam EdenDava Sayısı

İletişim Fakültesi - - -

1.4- Üniversiteler Arasında Yapılan İkili Anlaşmalar

Üniversite Adı Anlaşmanın İçeriğiGürcistan - Tbilisi - Caucasus University

Erasmus+ Programme

Polonya - Kazimierz Wielki University

Erasmus+ Programme

1.5- Proje Bilgileri 1.5.1- Bilimsel Araştırma Projeleri

PROJELERÖnceki Yıldan

DevredenProje

Yıl İçinde Eklenen

Proje

TOPLAM

PROJE

Yıl İçinde Tamamlanan

Proje

TOPLAM ÖDENEK

(TL)DPT - - - - -TÜBİTAK - - - - -SAN-TEZ - - - - -A.B. - - - - -BAP - 2 2 - 11.468 TLDİĞER - -TOPLAM - 2 2 - 11.468 TL1.5.2- Ödüller

Ödül Sahibi Ödülün Adı ve Konusu

Hangi Alanda Verildiği Veriliş Tarihi Ödülü Veren

Kurum

Onur KEŞAPLI Honorable Mention Film Festival 2018 Canada Shorts Film

Festival, KANADA

1.5.3- Yatırım Projeleri

Henüz herhangi bir Yatırım Projesi geliştirilmemiştir.

Proje Adı AÇIKLAMA- -

2- Performans Sonuçları Tablosu

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi

………………………………………………………………………………………………………………………………………..............................................................................................................................................

4- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5- Diğer Hususlar

İletişim Fakültesi olarak görevlerimiz arasında bulunan Üniversitemizin dışa dönük yüzü olduğumuzun bilinci ile yapacağımız çalışmalarda azami derecede sorumluluk üslenerek tanıtım bilgilendirme faaliyetlerinde çok çalışarak, başta Üniversitemizin olmak üzere fakültemizi devlet üniversiteleri arasında hak ettiği en üst sıralara taşıma gayreti içersinde olacağımızı bir kez daha belirtmek isteriz.

IV- KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ

A- Üstünlükler

Yeni kurulmuş olması sebebiyle yeniliğe açıklık Takım çalışmasına yatkın uyumlu ekip Modern yapıların yer aldığı üniversite yerleşkesi Demokratik, katılımcı ve şeffaf yönetim anlayışı Etik ilkelere açıklık Kemikleşmiş bir kurum kültürünün olmamasından dolayı pozitif yönde şekillendirme şansı Sektör el ve akademik ihtiyaç ve gelişmelere uygun yapılandırılmış akademik program Sokrates/Erasmus, Mevlana ve diğer programların varlığı Dürüst, ilkeli, güvenilir, saydam ve empatinin temel alındığı bir çalışma ortamı

B- Zayıflıklar

Uşak Üniversitesi İletişim Fakültesine dair farkındalık olmaması, tanınmaması İlk öğrenci alımının ek kontenjan ile olması İletişim fakültesinin gerekliliklerine göre düzenlenmeye müsait, müstakil bir binasının

olmaması, fiziki imkânların yetersizliği: Derslik ve derslik donanımı (akıllı tahta, dijital aygıtlar vb.) eksikliği, öğretim elemanlarının çalışma ortamını sağlayan odaların yetersizliği ve özel alanın kısıtlılığı,

Öğretim üyesi, öğretim elemanı ve idari personel yetersizliği Yan dal, Çift ana dal uygulamasının, ayrıca lisansüstü programların olmaması Bilimsel kitap, dergi ve periyodiklerdeki eksiklikler Sofistike teknolojik araçların mevcut olmaması

C- DeğerlendirmeFırsatlar

Diğer pek çok iletişim fakültesi ile kıyaslandığında, sektörün toplandığı ana merkezlere yakın bir coğrafi konum

Diğer üniversitelerin ilgili bölümleri ile işbirliği ve ortaklıklar kurmayı kolaylaştıran coğrafi konum

Bölümün yeni kurulması nedeniyle kurumun misyon ve vizyonunu gerçekleştirebilecek, dil bilir, donanımlı akademik personelin istihdamına açık oluşu

Üniversitenin sunduğu maddi ve manevi olanakları, kurum kimliği kültürü, işlerliği ve işlevselliği için doğru kanallara kanalize etme fırsatı

Eğitim öğretim planlarını, ders programını alan ve sektördeki son gelişmelere, paydaşların beklenti ve ihtiyaçlarına uygun yapılandırma fırsatı

Halkla ilişkiler ve reklamcılık ve iletişim alanının giderek gelişen ve genişleyen, popülerliği artan, ihtiyaç duyulan bir alan olması. Özel ve kamu sektöründe bu iş koluna artan ilgi

Tehditler

İletişim fakültelerine girişte yüzdelik dilimin ve taban puanların düşmesinin gelen öğrenci niteliklerine olumsuz yansımaları

İletişim fakültesi sayısının hızla artması ve bazı İktisadi İdari Bilimler ya da Sosyal ve Beşeri Bilimler fakülteleri bünyelerinde de aynı adlı bölümlerin açılmasına bağlı olarak mezunların istihdam sorunu ile karşılaşması

Bölümün iradesi dışında belirlenen öğrenci kontenjanları İletişim disiplininin dünyada genç sayılabilecek bir disiplin olması, Türkiye’de sektörel ve

akademik gelişmesinin henüz başlarında olmasına bağlı olarak, yetişmiş nitelikli, donanımlı profesör, doçent unvanlarına sahip öğretim üyelerini kadrolara kazandırma zorluğu

DeğerlendirmeYeni bir Üniversite olmamıza rağmen Fakültemiz Akademik kadrosunun bilinçli ve

nitelikli öğretim elemanlarından oluşması; İdari anlamda eksiklerimizin tamamlanmasıyla çok kısa bir zaman diliminde diğer üniversitelerin ilgili fakülteleri ile rekabet edebilecek Resmi Üniversitelerin İletişim Fakülteleri arasında ilk sıralarda tercih edilen fakülteler arasında olduğumuz görülecektir.

Üniversite olarak önceki yıllar ile kıyaslandığında önemli mesafeler kat ettiğimiz gözle görülür hale gelmiştir. Bunun en belirgin ispatı yeni açılan çok sayıda birimde Normal ve İkinci öğretimde başta fakültemizde kontenjanlarımızın doluluk oranı %99’un üzerinde olmasıdır. Fakülte çalışanları ve idaresi olarak bu durumu asla bir rehavet olarak algılamayıp destekleyici unsur olarak görmekteyiz.

V- ÖNERİ VE TEDBİRLER

Üniversite olarak önceki yıllar ile kıyaslandığında önemli mesafeler kat ettiğimiz gözle görülür hale gelmiştir. Bunun en belirgin ispatı yeni açılan çok sayıda birimde Normal ve İkinci öğretimde başta fakültemizde kontenjanlarımızın doluluk oranı %100’ ler de olmasıdır. Fakülte çalışanları ve idaresi olarak bu durum tarafımızdan destekleyici unsur olarak görülmektedir.

Bu güne kadar stratejik planlarda belirlemiş olduğumuz hedefler de 3-4 yılda 15 yıllık öngörünün çok üzerine çıkılmış olması bu şevk ve ahenk sayesinde başarılmıştır. Çok kısa bir sürede hatırı sayılır öğrenci, akademik ve idari personel sayısına ulaşılmasına rağmen çalışılacak cihaz ve fiziki mekân yetersizliği sorununun (Sınıf, Atölye, Stüdyo, Cihaz, v.b) olabilecek en kısa sürede kapatılması kalitenin daha yukarıya taşınmasına katkı sağlayacaktır.

İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI

Üst yönetici olarak yetkim dâhilinde;

Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.

Bu raporda açıklanan faaliyetler için bütçe ile tahsis edilmiş kaynakların, planlanmış amaçlar doğrultusunda ve iyi mali yönetim ilkelerine uygun olarak kullanıldığını ve iç kontrol sisteminin işlemlerin yasallık ve düzenliliğine ilişkin yeterli güvenceyi sağladığını bildiririm.

Bu güvence, üst yönetici olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, benden önceki yöneticiden almış olduğum bilgiler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara dayanmaktadır.

Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim.

Prof. Dr. M. Murat ÖNTUĞ Dekan V.

MALİ HİZMETLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN BEYANI

Strateji Geliştirme Daire Başkanı olarak yetkim dâhilinde;

Bu idarede, faaliyetlerin mali yönetim ve kontrol mevzuatı ile diğer mevzuata uygun olarak yürütüldüğünü, kamu kaynaklarının etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanılmasını temin etmek üzere iç kontrol süreçlerinin işletildiğini, izlendiğini ve gerekli tedbirlerin alınması için düşünce ve önerilerimin zamanında üst yöneticiye raporlandığını beyan ederim.

İdaremizin 2016 yılı Birim Faaliyet Raporunun “III/A- Mali Bilgiler” bölümünde yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu teyit ederim.

Mesut ÇETİNKAYAStrateji Geliştirme Daire Başkanı