Téma: Advent 1/30

Advent – aktivita č. 1 viz příloha Advent je doba posledních čtyř týdnů před Štědrým dnem. Začíná první adventní nedělí, které se říká železná. Druhá adventní neděle nese označení bronzová, třetí stříbrná a čtvrtá zlatá. Advent končí, jakmile na Štědrý den zapadne Slunce. Je to období příprav na Vánoce. Symbolem Adventu je adventní věnec, který má 4 svíce. Každou neděli se večer zapaluje jedna svíčka. Vyplň PL dle nápovědy, popiš co je na obrázku a řekni, k čemu vybarvená věc slouží. Období Adventu si můžete zpříjemnit výrobou vlastního adventního kalendáře. Postup je jednoduchý – využijte obyčejných obálek, papírových sáčků, či ruliček od WC papíru (viz příloha). Originální je pečící plech na muffiny A kdo říká, že musí být v každé adventní obálce sladkost? Co takhle kalendář různých aktivit (zazpívej písničku, nakresli vánoční stromeček, ukliď si v pokojíčku, přeskoč 10x přes švihadlo, najdi na vycházce tři červená auta, uvaž mašličku, postav co nejvyšší věž z kostek, sfoukni hořící svíčku, vystřihni sněhovou vločku, připrav krmení pro ptáčky, vyrob ozdobičku na stromeček, udělej dobrý skutek … ) rozšiřujeme znalosti lidových tradic, procvičujeme matematické představy, přesné vybarvování, orientaci na ploše a zrakové rozlišování, schopnost zpracování nových informací, soustředění na práci, hrubou a jemnou motoriku

Svátek čerta a Mikuláše – aktivita č. 2 viz příloha

Mikuláš byl biskup, který žil ve 3. století v Lykii (dnešním Turecku). Dle legendy žil v jeho vsi šlechtic, který náhle hodně zchudl. Hrozilo, že skončí kvůli dluhům ve vězení a jeho tři dcery budou prodány do otroctví. Mikuláš se v noci vydal k jejich domu a do okna vhodil každé dceři pytlík se zlaťáky. V předvečer svátku svatého Mikuláše obchází Mikulášský průvod domácnosti a naděluje dětem ovoce, sladkosti nebo malé drobnosti. Zlobivé děti mohou dostat uhlí či brambory. Mikuláš má dlouhý bílý vous, berlu a mitru (čepici). Je doprovázen andělem a čertem, který rachotí řetězem. Vyplň PL Mikuláš dle návodu. Hra – Nesmyslov viz příloha Nesmyslov je pohádková země, kde je všechno naruby. V příloze máte 3 hrací karty „V pekle“, „Na vánočních trzích“ a „Štědrý den“. Úkolem je samozřejmě odhalit co nejvíce nesmyslů. Důležité je, aby je dítě umělo pojmenovat, předškolák samozřejmě celou větou a umělo vysvětlit proč si myslí, že zrovna tato situace je nesmysl. Např.: „čertům nemůže viset kotel na rohlíku, protože je na první pohled moc veliký a těžký a rohlík by ho určitě neunesl“… nic méně dopřejte dětem při vysvětlování prostor – některé dětské úvahy jsou jiné než naše, dětská fantazie nezná mezí takže např. „kdyby to nebyl rohlík, ale kulatý adventní věnec z těsta, aspoň by jim kotel nesklouzl“ .. zkrátka berte jakékoliv vysvětlení, jde nám o to, aby se děti soustředily a o obrázku mluvily procvičujeme před čtenářské dovednosti - rozvoj slovní zásoby, vyjadřovací schopnosti, zejména vyjadřování pomocí celých vět, obhájení vlastního názoru, pozornost, postřeh, soustředění a v neposlední řadě logické myšlení

Téma: Advent 2/30

Píšeme Ježíškovi - aktivita č. 3 viz příloha

Poslechni si příběh – Jakpak asi vypadá Ježíšek? Co myslíš .. jak vypadá Ježíšek? Myslíš, že má kožíšek, nebo chodí jen tak v tričku, když nám dává pod jedličku ty báječné balíčky? Myslíš, že je maličký? Chodí pěšky, nebo letí? A potěší všechny děti? Ale hlavně, kdo mi poví, kdo dá dárek Ježíškovi? Zkus nakreslit, jak podle tvých představ vypadá Ježíšek – obrázek sdílej. V PL pozorně (bez přetahování) vybarvi vánoční stromeček. Do největšího balíčku nakresli své vánoční přání. Pro koho budou dárečky, které nakreslíš do ostatních balíčků? Nauč se básničku, Vánoce mám nejraději, od Jitky Dolejšové. procvičujeme rozvoj fantazie, zapamatování si krátkých veršovaných textů, empatii

Vánoční symboly a zvyky – aktivita č. 4 viz příloha Zkus doplnit do textu správně popletená slova. U každého správně doplněného slova vytleskej počet slabik a urči první hlásku. Ve kterých slovech slyšíš hlásku „R“? Urči, zdali je na začátku, uprostřed či na konci slova. Vymysli co nejvíce slov, začínající (končící) na hlásku „R“. Které z doplněných slov můžeme zařadit mezi vánoční symboly? Mezi vánoční symboly mimo jiné patří:

- Vánoční stromeček (PL najdi dva stejné vánoční symboly a zakroužkuj je, PL Stromečkový labyrint – vylušti nejprve prstem potom tužkou)

- Koledy (zazpívej si známou koledu dle PL) - Vánoční kapřík (doplň PL - grafomotorika oblouk) - Cukroví a vánočka (vyhledej správnou kombinaci v PL Schovávaná, doplň stínohru

v PL Perníčkovaná, zkus doma zaplétání copu ze 3 tkaniček – můžeš pak mamince pomoci při pečení vánočky – zkus vyrobit vánoční cukroví a vánočku z modelíny)

- Jablíčko (PL doplň druhou 1/2 obrázku – vánoční zvyky, PL figura a pozadí - ovoce) - Betlém (PL počtář Pupík – počítej a dokresli, co chybí na obrázku)

Betlém si doma dle návodu můžete vyrobit z ruliček od toaletního papíru. logopedická prevence, sluchové rozlišování, fonematický sluch, před čtenářské dovednosti, před matematické dovednosti, rozvoj slovní zásoby, automatizace hlásky dále procvičujeme zrakové rozlišování (důležité ve škole pro správné psaní a čtení) lidovou slovesnost, tradice a zvyky, grafomotoriku, uvolnění zápěstí, jemnou motoriku prstů, přesné vystřihování a lepení, rozvoj tvořivosti

Vánoční příběhy – aktivita č. 5 viz příloha

Vyberte si některý z vánočních příběhů a přečtěte ho třeba jen do poloviny – zkuste s dětmi vymýšlet, jak by mohl příběh skončit. před čtenářské dovednosti, rozvoj fantazie, slovní zásoby a porozumění slyšenému textu

Užijte si pohodové Vánoce a hlavně hodně zdraví a štěstí v dalším roce

Téma: Advent 3/30

Téma: Advent 4/30

Téma: Advent 5/30

Téma: Advent 6/30

Téma: Advent 7/30

Téma: Advent 8/30

Téma: Advent 9/30

Téma: Advent 10/30

Téma: Advent 11/30

Téma: Advent 12/30

Vánoce mám nejraději

Jitka Dolejšová

Vánoce mám nejradši, když jsme všichni spolu. To se nikdo nemračí, času máme horu. Vánoce mám nejradši, to jsou pěkné svátky, táta má čas na vláčky, máma na pohádky. Společně si hrajeme, pak si povídáme, máme čas si všichni říct, že se rádi máme. Vánoce mám nejradši, říkám vám to znovu, to se nikdo nemračí a jsme všichni spolu. Kdybych já byl kouzelník pošeptal bych zlehýnka, ať má na mě pořád čas můj táta i maminka.

Téma: Advent 13/30

Téma: Advent 14/30

Téma: Advent 15/30

Téma: Advent 16/30

Téma: Advent 17/30

Téma: Advent 18/30

Téma: Advent 19/30

Téma: Advent 20/30

Téma: Advent 21/30

Téma: Advent 22/30

Téma: Advent 23/30

Téma: Advent 24/30

Téma: Advent 25/30

Téma: Advent 26/30

Téma: Advent 27/30

Téma: Advent 28/30

Téma: Advent 29/30

Téma: Advent 30/30

Distanční výuka pro předškoláky MŠ Čtyřlístek Lysá nad Labem Datum: 1.12. – 31.12.2020 Téma: Advent Autor: Jitka Churáčková, DiS. Zpracováno dle ŠVP „Jen si děti všimněte, co je krásy na světě“ a TVP „Skřítek Radílek“ Použité zdroje: vlastní zásobník her a nápadů https://www.sousede.cz/magazin/clanek/10-tipu-na-vyrobu-vlastniho-adventniho-kalendare/273/20.11.2020 https://st2.depositphotos.com/7760196/10587/i/950/depositphotos_105872276-stock-photo-christmas-tree-gifts-cartoon.jpg/20.11.2020 https://previews.123rf.com/images/pansasunavee/pansasunavee1412/pansasunavee141200034/34660045-christmas-tree-hand-draw-isolated-on-white-background.jpg/20.11.2020 ŠOTTNEROVÁ, Dagmar. Vánoce. Původ, zvyky, koledy, hra a náměty. Olomouc: Rubico, 2008. ISBN 978-80-7346-090-7 NOVÁKOVÁ, Mária. Písanka předškoláka. Grafomotorická příprava 5–6 letých dětí na psaní. Klimkovice: Nomiland, s.r.o. 2015. ISBN 978-80-87358-58-0 BEDNÁŘOVÁ, Jiřina; ŠMARDOVÁ, Vlasta. Diagnostika dítěte předškolního věku. Brno: Computer Press, a.s. 2011. ISBN 978-80-251-1829-0 BEDNÁŘOVÁ, Jiřina; ŠMARDOVÁ, Vlasta. Školní zralost. Brno: Computer Press, a.s. 2011. ISBN 978-80-251-2569-4 BEDNÁŘOVÁ, Jiřina. Mezi námi předškoláky. Všestranná příprava dítěte od 3 do 5 let do školy. Brno: Computer Press, 2011. ISBN 978-80-251-3490-0 BEDNÁŘOVÁ, Jiřina. Mezi námi předškoláky. Všestranná příprava dítěte od 4 do 6 let do školy. Brno: Computer Press, 2011. ISBN 978-80-251-3473-3 NOVOTNÁ, Ivana. Pracovní sešit předškoláka. Brno: Computer Press, a.s. 2011. ISBN 978-80-251-2806-0 HOROVÁ, Ladislava. Ve školce je bezva. Praha: Portál, s.r.o. 2010. ISBN 978-80-7367-694-0 KOŤÁTKOVÁ, Soňa. Hry v mateřské škole v teorii a praxi. Praha: Grada Publishing, a.s. 2005. ISBN 80-247-08-52-3 BUBENÍČKOVÁ, Pavla; JANHUBOVÁ, Zdeňka. Maxík. Stimulační program pro předškoláky a děti s odloženou školní docházkou. MŠMT čj. 16 749/2012-25-302 BEDNÁŘOVÁ, Jiřina. Zrakové vnímání, optická diferenciace. DYS Centrum Praha Rok s barevnými kamínky, Zimní hry a činnosti, Přikrylová Milada Plus s.r.o. Pracovní sešity pro MŠ, MC nakladatelství Brno Pracovní sešity Kuliferda pro rozvoj školní zralosti u dětí v MŠ, nakladatelství Dr. Josef RAABE s.r.o. Časopis Dráček, Sluníčko, Předškolák, Pastelka