คู่มือการจัดการศึกษา...

| คมอการจดการศกษาตอเนอง (ฉบบปรบปรง พ.ศ. ๒๕๕๙) 60


คมอการจดการศกษาตอเนอง (ฉบบปรบปรง พ.ศ. ๒๕๕๙)

ค าน า

ตอนท ๑ บทน า หนา

หลกการและเหตผล หลกการ

วตถประสงค กลมเปาหมาย

เปาหมาย รปแบบการจด ลกษณะการจด

การจดการศกษาตอเนองตามวงจรควบคมคณภาพของเดมง ขนตอนการวางแผน (Plan) ขนตอนการปฏบตตามแผน (Do) ขนตอนการตรวจสอบการปฏบตตามแผน(Check) ขนตอนการปรบปรงแกไข (Act)

ตอนท ๒ การด าเนนงานการจดการศกษาตอเนอง กรอบแนวคดการจดการศกษาตอเนอง

แนวทางการจดกจกรรมการศกษาตอเนอง ๑. การจดการศกษาเพอพฒนาอาชพ ๒. การจดการศกษาเพอพฒนาทกษะชวต ๓. การจดการศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชม

๑ ๑ ๑ ๑ ๒ ๒ ๒ ๒ ๓ ๓ ๓ ๓ ๔ ๔ ๕ ๕ ๖ ๘

ขนตอนการจดการศกษาตอเนอง วธด าเนนงาน

ขนเตรยมการ

๙ ๙ ๙

ขนด าเนนการ ๑๐ ขนสรป นเทศตดตาม และรายงานผล

๑๒


-ข-

ตอนท ๓ การนเทศ ตดตาม และรายงาน ๑๔ การนเทศ ตดตาม ๑๔ กระบวนการนเทศตดตามผลการจดการศกษาตอเนอง ๑๔ ขนตอนการวางแผนการนเทศตดตามผล (P) ๑๔ ขนตอนการด าเนนการนเทศตดตาม (D) ๑๕ ขนตอนการประเมนผลการนเทศตดตาม (C) ๑๕ การรายงานผลการนเทศตดตามการจดการศกษาตอเนอง ๑๖

ขนตอนการปรบปรงและพฒนา (A) ๑๖ ภาคผนวก เอกสาร แบบฟอรมทเกยวของกบการจดการศกษาตอเนอง ๑๗

แบบการขอด าเนนการจดการเรยนรการศกษาตอเนอง ๑๘ แบบ กน. ๑ ตวอยาง ใบสมครผเรยนหลกสตรการจดการศกษาตอเนอง ๑๘ แบบ กน. ๒ ตวอยาง บนทกขออนญาตจดตงกลมและเปดสอนการศกษาตอเนอง ๑๙

แบบ กน. ๓ ตวอยาง ใบสมครวทยากรการจดการศกษาตอเนอง ๒๐ แบบ กน. ๔ ตวอยาง ทะเบยนผเรยนการจดการศกษาตอเนอง ๒๑ แบบ กน. ๕ ตวอยาง ค าสงแตงตงวทยากร ๒๒ แบบ กน. ๖ ตวอยาง แผนท สถานทจดกจกรรมการจดการศกษาตอเนอง ๒๓ แบบ กน. ๗ ตวอยาง แบบเขยนหลกสตรการศกษาตอเนอง ๒๔ แบบ กน. ๘ ตวอยาง หนงสอแจงขอเปดสอนการศกษาตอเนอง ๒๖ แบบ กน. ๙ ตวอยาง บญชลงเวลาเรยนการจดการศกษาตอเนอง ๒๗ แบบ กน.๑๐ ตวอยาง แบบประเมนผลการจดการศกษาเพอพฒนาอาชพ ๒๘

กรอบการประเมนผลการจดการศกษาตอเนอง ๒๙ แบบ กน.๑๑ ตวอยาง แบบรายงานผลการจบหลกสตรการจดการศกษาตอเนอง ๓๐ แบบ กน.๑๒ ตวอยาง ใบส าคญผผานการเรยน ๓๒ แบบ กน.๑๓ ตวอยาง แบบประเมนความพงพอใจของผเรยนตอการเรยนร ๓๓

รายละเอยดการขอเบกเงนคาตอบแทนวทยากรและรายงานผลการจดกจกรรม ๓๔ - การขอเบกเงนคาตอบแทนวทยากร ๓๔

แบบ กน.๑๔ ตวอยาง หนงสอราชการขออนมตเบกจายเงนในระบบ GFMIS ๓๔ แบบ กน.๑๕ ตวอยาง บนทกขอความขออนมตเบกเงนงบประมาณ ๓๕ แบบ กน.๑๖ ตวอยาง สรปงบหนาการเบกเงน ๓๖


-ค-

แบบ กน.๑๗ ตวอยาง บญชลงเวลาของวทยากร ๓๗ แบบ กน.๑๘ ตวอยาง ใบส าคญรบเงน ๓๘ แบบ กน.๑๙ ตวอยาง แบบขอรบเงนผานธนาคาร ๓๙

- การนเทศตดตาม และรายงานผลการจดการศกษาตอเนอง ๔๐ แบบ กน.๒๐ ตวอยาง เครองมอนเทศตดตามการจดการศกษาตอเนอง ๔๐ แบบ กน.๒๑ ตวอยาง แบบตดตามผเรยนหลงจบหลกสตรการศกษาตอเนอง ๔๔

ระเบยบทเกยวของ ๔๕ - ระเบยบกระทรวงศกษาธการ วาดวยการจดการศกษาตอเนอง พ.ศ.๒๕๕๔ ๔๕ - หนงสอกรมบญชกลาง ท กค ๐๔๐๖.๖/๓๕๔๗๘ ลงวนท ๑๔ พฤศจกายน ๒๕๕๔ ๔๙

เรอง การเบกคาใชจายในการจดการศกษานอกโรงเรยนหลกสตรระยะสน - หนงสอส านกงาน กศน. ท ศธ ๐๒๑๐.๑๑๗/๑๒๕๕ ลงวนท ๓๐ มนาคม ๒๕๕๕ ๕๑

เรอง การเบกเงนเปนคาใชจายในการจดการศกษานอกโรงเรยนหลกสตรระยะสน - หนงสอส านกงาน กศน. ท ศธ ๐๒๑๐.๐๔/๑๘๙๙ ลงวนท ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๕๕ ๕๓

เรองหลกเกณฑการเบกจายคาวสดฝกตามระเบยบกระทรวงศกษาธการ วาดวย การจดการศกษาตอเนอง พ.ศ.๒๕๕๔

บรรณานกรม ๕๖ คณะท างาน ๕๗


ตอนท ๑ บทน า

หลกการและเหตผล พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 (แกไขเพมเตมพทธศกราช 2545) และพระราชบญญตสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย พทธศกราช 2551 ไดก าหนดจดมงหมายส าคญในการพฒนาคนไทยใหไดรบการเรยนรอยางตอเนอง ประกอบกบการเปลยนแปลงของสถานการณปจจบน และอนาคต ทงดานประชากร การเมองการปกครอง สงคม เศรษฐกจ วทยาศาสตรเทคโนโลย และสงแวดลอม รวมทงการเชอมโยงสงคมเศรษฐกจภมภาคเอเชย ระดบภมภาค และระดบโลก จงจ าเปนทจะตองจดการเรยนรตลอดชวต เพอใหกลมเปาหมายประชาชนไดรบการเรยนรทสอดคลองกบการเปลยนแปลงของโลก ทงดานการพฒนาอาชพ การพฒนาทกษะชวต และการพฒนาสงคมและชมชน ซงจ าเปนตองใชวธการและรปแบบทหลากหลาย ตามความตองการและความสนใจของประชาชนทกกลมวย โดยเนนกระบวนการคดเพอแกปญหาในชวตประจ าวน ตามหลกปรชญาคดเปนและหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง กระทรวงศกษาธการ ไดประกาศใชระเบยบกระทรวงศกษาธการ วาดวยการจดการศกษาตอเนอง พทธศกราช 2554 ประกาศ ณ วนท 5 กรกฎาคม พ.ศ.2554 โดยส านกงาน กศน.ไดก าหนดนโยบายดานการจดการศกษาตอเนอง ดงน

หลกการ 1. มงเนนใหกลมเปาหมายสามารถน าความรทไดรบจากการศกษาไปใชในการประกอบอาชพ พฒนาอาชพ พฒนาทกษะชวต และพฒนาสงคมและชมชน เพอใหสามารถอยในสงคมไดอยางมความสข

๒. พฒนาหลกสตรทยดหลกความสอดคลองกบความตองการและความจ าเปนของกลมเปาหมาย เปนไปตามสภาพบรบทชมชนและสงคม รวมถงนโยบายของทางราชการ ๓. จดกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ โดยยดหลกความสอดคลองกบศกยภาพและความพรอมของผเรยน ความหลากหลายตามความแตกตางของกลมเปาหมาย รวมทงบรณาการปรชญาคดเปน และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไดตามความเหมาะสม ๔. ยดหลกการมสวนรวมของภาคเครอขายและภมปญญาในการด าเนนงาน

วตถประสงค ๑. สงเสรมใหกลมเปาหมายไดเรยนรเกยวกบการศกษาเพอการพฒนาอาชพ พฒนาทกษะชวต และพฒนาสงคมและชมชน ๒. ใหกลมเปาหมายไดเหนชองทางการประกอบอาชพหรอการตอยอดอาชพเดมใหพฒนา สามารถพงพา ตนเองได ๓. ใหกลมเปาหมายด ารงชวตอยในสงคมอยางมความสข สอดคลองตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

กลมเปาหมาย ประชาชนทวไป


เปาหมาย การจดการศกษาตอเนอง มเปาหมายเพอใหประชาชนไดพฒนาความร ความสามารถ และทกษะในการประกอบ

อาชพ มการใชความรจากภมปญญาและเทคโนโลยทเหมาะสม มทกษะชวตทจ าเปนส าหรบการด ารงชวตในสงคมปจจบน รวมทงมงใชกระบวนการศกษาเปนเครองมอในการพฒนาสงคมและชมชนใหพงตนเองได ตามหลกปรชญาคดเปน และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

รปแบบการจด การจดการศกษาตอเนอง ประกอบไปดวยกจกรรม การจดการศกษาเพอพฒนาอาชพ การศกษาเพอพฒนา

ทกษะชวต และการศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน โดยมวธการจด ๒ รปแบบ คอ ๑. รปแบบกลมสนใจ เปนการจดการศกษาหลกสตรไมเกน ๓๐ ชวโมง

โดยมผเรยนจ านวนกลมละ ๖ คนขนไป ๒. รปแบบชนเรยนวชาชพ เปนการจดการศกษาหลกสตร ๓๑ ชวโมงขนไป

โดยมผเรยนจ านวนกลมละ ๑๑ คนขนไป แบงเปน ๒ ลกษณะ คอ ๒.๑ ชนเรยนระยะสน เปนการจดหลกสตรตงแต ๓๑ - ๑๐๐ ชวโมง ๒.๒ ชนเรยนระยะยาว เปนการจดหลกสตร ๑๐๐ ชวโมงขนไป

ลกษณะการจด การจดการศกษาตอเนอง สถานศกษาสามารถจดได ๓ ลกษณะ ดงน

๑. สถานศกษา กศน. เปนผจด ๒. สถานศกษา กศน. รวมจดกบภาคเครอขาย โดยใหสถานศกษา ประสานการด าเนนงานรวมกบ

ภาคเครอขาย ๓. ภาคเครอขาย เปนผจด สถานศกษา กศน. สงเสรมสนบสนนใหเครอขายเปนผจด โดยมการ

จดท าขอตกลงรวมกน การจดการศกษาตอเนองตามวงจรควบคมคณภาพของเดมง การจดการศกษาตอเนอง เปนกระบวนการท างานรวมกนของบคลากรในสถานศกษา เพอรวมกนพฒนาผเรยน ซงผบรหารสถานศกษาจะตองเตรยมการดานกระบวนการอยางเปนระบบ โดยใชระบบบรหารงานตามวงจรควบคมคณภาพของเดมง (Deming Cycle : PDCA) ซงเปนระบบการบรหารงานทมคณภาพสง ประกอบดวย ขนตอนการวางแผน (Plan) การปฏบตตามแผน (Do) การตรวจสอบการปฏบตตามแผน (Check) และการปรบปรงแกไข (Act)


ขนตอนการวางแผน (Plan) ๑. สถานศกษาเตรยมความพรอมโดยก าหนดบคลากรทรบผดชอบงานการศกษาตอเนอง ก าหนดเปาหมาย

หรอวตถประสงคการด าเนนงาน ก าหนดระยะเวลาและงบประมาณทใชในการด าเนนงาน ๒. เตรยมผเรยนกอนเขาสการเรยนร กจกรรมการศกษาตอเนอง โดยสถานศกษาจดกจกรรมการเรยนร

เรอง “คดเปน” หรอ “ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” เพอใหผเรยนสามารถวเคราะหตนเองวา กจกรรมใดในการศกษาตอเนองทตอบสนองความตองการจ าเปนรายบคคล

๓. ประสานงานผเกยวของ สถานท การขออนมตจดตงกลม การเตรยมสอ วสดอปกรณการสอน ฯลฯ

ขนตอนการปฏบตตามแผน (Do) ๑. ด าเนนการจดกจกรรมการศกษาตอเนอง ตามทก าหนดไวใน ๒ รปแบบ คอ กลมสนใจ และชนเรยนวชาชพ ๒. บนทกผลการจดกจกรรมภายหลงการจดเสรจสน เพอรายงานสภาพปญหา ผลการจด พรอมขอเสนอแนะ

แกผบรหารทราบ

ขนตอนการตรวจสอบการปฏบตตามแผน (Check) ๑. ประเมนผลการจดการศกษาตอเนอง เปนรายกจกรรม และในภาพรวมของโครงการ ๒. รายงานการประเมนผลการจดการศกษาตอเนองเปนรายไตรมาส และรายป

ขนตอนการปรบปรงแกไข (Act) น าผลการประเมนมาปรบปรงแกไขและพฒนาการจดกจกรรมการศกษาตอเนอง


ตอนท ๒ การด าเนนงานการจดการศกษาตอเนอง

การจดการศกษาตอเนอง เปนการจดกจกรรมการศกษาเพอตอบสนองความตองการ ความจ าเปน ในชวตประจ าวนของผเรยน สถานศกษาตองจดใหมกระบวนการวเคราะหตนเองของผเรยน โดยยดหลกปรชญาคดเปน และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงกอนเขาสกระบวนการจดกจกรรมการศกษาตอเนอง ซงจะท าใหการจดกจกรรมสอดคลองกบความตองการและความจ าเปนของผเรยน ดงมกระบวนการตามกรอบแนวคด ตอไปน

กรอบแนวคดการจดการศกษาตอเนอง


จากกรอบแนวคดการจดการศกษาตอเนอง จะเหนวา การเตรยมความพรอมกอนด าเนนการจดกจกรรมการศกษาตอเนองใหแกผเรยน จะตองค านงถงความตองการ ความจ าเปน และความแตกตางของผเรยนแตละคน สถานศกษา จงควรตองศกษาขอมลและด าเนนการตามกระบวนการ โดยฝกกระบวนการคดวเคราะหตนเองใหแกผเรยน เพอใหผเรยนสามารถคนหาสภาพปญหาและความตองการทแทจรงของตนเอง อนจะน าไปสการเลอกเรยนกจกรรม กศน. ไดอยางเหมาะสมเปนประโยชนตอตนเองมากทสด ในการฝกกระบวนการคด วเคราะหตนเอง เปนการบรณาการ “หลกปรชญา คดเปน” และ “หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” ในกระบวนการเลอกและการตดสนใจของผเรยน ซงสามารถประมวลไดเปน ๒ ดาน คอ

๑. ปญหาดานเศรษฐกจ ผเรยนทมปญหาดานเศรษฐกจ สามารถทจะหาทางชวยตนเองเปนเบองตน โดยการจดท าบญชครวเรอน เพอน าไปสการจดการชวตดานการลดรายจาย และการเพมรายได

๒. ปญหาทวไปในชวตประจ าวน ผเรยนสามารถน าผลจากการวเคราะหสกจกรรมการศกษาทเหมาะสม กบผเรยนแตละคน เปนรายบคคล

ซงสถานศกษา กศน. จะไดจดเปนกจกรรมการศกษาใน ๒ รปแบบ คอ ๑. รปแบบกลมสนใจ เปนการจดการศกษาหลกสตรทสถานศกษาจดขน เพอมงพฒนาคณภาพชวต

และสงเสรมการเรยนรของประชาชน โดยหลกสตรมความยดหยนดานเนอหา สาระ ระยะเวลาเรยน และสถานท ตามความตองการและความจ าเปนของกลมเปาหมาย หรอชมชน หรอนโยบายของทางราชการ

๒. รปแบบชนเรยนวชาชพ เปนการจดการศกษาหลกสตรวชาชพทสถานศกษาจดขน เพอมงพฒนา ใหผเรยนสามารถน าความรดงกลาวไปประยกตใชในการประกอบอาชพ และพฒนาตอยอด อนจะน าไปสการพฒนา คณภาพชวต แกปญหาของผเรยนไดอยางเปนรปธรรม การพงพาตนเองอยางยงยน และชมชนเขมแขงตอไป

แนวทางการจดกจกรรมการศกษาตอเนอง การจดการศกษาตอเนอง ประกอบไปดวยกจกรรม การจดการศกษาเพอพฒนาอาชพ การศกษาเพอพฒนาทกษะชวต

และการศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน ซงสถานศกษาสามารถเลอกจดในรปแบบกลมสนใจ และชนเรยนวชาชพ ไดตามความเหมาะสมโดยใชหลกสตรจากแหลงตางๆ ดงน

- หลกสตรทสถานศกษาจดท าขนเอง - หลกสตรกลางทส านกงาน กศน. จดท าขน - หลกสตรทสถานศกษาอนในสงกด ส านกงาน กศน. จดท าขน - หลกสตรของสถานศกษาอนทไมสงกด ส านกงาน กศน. - หลกสตรของหนวยงานอน โดยไดรบความเหนชอบจากหนวยงานนน ๆ ทงน หลกสตรตองไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา และไดรบอนมตจากผบรหารสถานศกษา

ซงมแนวทางการจดกจกรรมการจดการศกษาตอเนอง ดงน

๑. การจดการศกษาเพอพฒนาอาชพ เปนการจดการศกษาทมงเนนใหผเรยนมความร เจตคต และมทกษะ ในอาชพ ตามวตถประสงคของหลกสตร ประกอบดวย ทกษะเกยวกบการปฏบตงาน การใชเทคโนโลยสารสนเทศพนฐาน การคดแกปญหา การสอสาร และทกษะเกยวกบความปลอดภยในอาชพ มคณลกษณะทส าคญในเรองความซอสตยสจรต ความคดเชงบวก ความมงมนในการท างาน การท างานรวมกบผอน การรกษาสงแวดลอม และการค านงถงประโยชนสวนรวมมากกวาสวนตน การจดกระบวนการเรยนรเนนการปฏบตจรง และการเรยนรจากวทยากรหรอผรทประกอบอาชพนน ๆ


การจดการศกษาเพอพฒนาอาชพ แบงเปน ๒ ระดบ คอ - ระดบการพฒนาอาชพเพอการท ามาหากน - ระดบการพฒนาตอยอดอาชพเดม

แนวทางการจดกจกรรม ๑. ใหผเรยนวเคราะหตนเอง ตามความสนใจเรยนในอาชพนน ๆ ๒. สถานศกษาจดหา หรอพฒนาหลกสตรทสอดคลองกบความตองการของผเรยน ๓. ผสอน วทยากร วเคราะหผเรยนเกยวกบความรพนฐาน เปาหมายทผเรยนตองการ ๔. ด าเนนการจดกระบวนการเรยนรตามหลกสตร ๕. ประเมนผลการเรยน ๖. ตดตามผลหลงจากจบหลกสตร

๒. การจดการศกษาเพอพฒนาทกษะชวต เปนการจดการเรยนรทใหความส าคญกบการพฒนาคนทกชวงวย ใหมความร เจตคต และทกษะทจ าเปนส าหรบการด ารงชวตในสงคมปจจบน สามารถเผชญสถานการณตาง ๆ ทเกดขนในชวตประจ าวนไดอยางมประสทธภาพ และเตรยมพรอมส าหรบการปรบตวใหทนตอการเปลยนแปลงของขาวสารขอมลและเทคโนโลยสมยใหมในอนาคต โดยเนนการฝกปฏบตใหผเรยนเกดทกษะชวต ๑๐ ประการ คอ

(๑) ทกษะการตดสนใจ หมายถง ความสามารถในการตดสนใจเกยวกบเรองราวตาง ๆ ในชวตไดอยางรอบคอบ (๒) ทกษะการแกปญหา หมายถง ความสามารถในการจดการกบปญหาทเกดขนในชวตไดอยางมระบบ

ไมเกดความเครยด (๓) ทกษะการคดวเคราะห หมายถง ความสามารถในการวเคราะห แยกแยะขอมล ขาวสาร ปญหา

และสถานการณตาง ๆ รอบตวได (๔) ทกษะการคดสรางสรรค หมายถง ความสามารถในการใชความคดอยางสรางสรรค ชวยในการตดสนใจ

และแกไขปญหา เพอคนหาทางเลอกตาง ๆ และผลทจะเกดขนในแตละทางเลอก และสามารถน าประสบการณมาปรบใช ในชวตประจ าวนไดอยางมพลงในการตอส และอยางเหมาะสมกบวย

(๕) ทกษะการสอสารทมประสทธภาพ หมายถง ความสามารถในการใชค าพด และทาทางเพอแสดงออก ถงความคดและความรสกของตนเองอยางถกตอง เหมาะสม เชน การแสดงความคดเหน ความตองการ ความชนชม การขอรอง การเจรจาตอรอง การตกเตอน การชวยเหลอ การปฏเสธ ฯลฯ

(๖) ทกษะการสรางสมพนธภาพ หมายถง ความสามารถสรางความสมพนธทดระหวางบคคล และรกษาความสมพนธนนไวได

(๗) ทกษะการตระหนกรและเหนคณคาในตนเอง หมายถง การรจกและเขาใจตนเอง เชน รขอด ขอเสย ของตนเอง รความตองการ และสงทไมตองการของตนเอง ซงจะชวยใหรตวเองเวลาเผชญกบความเครยด หรอสถานการณตาง ๆ

(๘) ทกษะความเหนใจผอน หมายถง มความเขาใจความเหมอนหรอความแตกตางระหวางบคคล ในดานความสามารถ เพศ วย ระดบการศกษา ศาสนา ความเชอ สผว อาชพ ฯลฯ เขาใจความรสก และยอมรบบคคลอน ทตางจากตนเอง


(๙) ทกษะการจดการกบอารมณตาง ๆ หมายถง การรบรอารมณของตนเองและผอน รวาอารมณมผลตอ การแสดงพฤตกรรมอยางไร รวธจดการกบอารมณโกรธหรอโศกเศราทสงผลทางลบตอรางกาย และจตใจไดอยางเหมาะสม

(๑๐) ทกษะการจดการกบความเครยด หมายถง การรบรถงสาเหตของความเครยด รวธผอนคลายความเครยดและแนวทางในการควบคมระดบความเครยด

แนวคดในเรองการจดการศกษาเพอพฒนาทกษะชวต ใหจดกระบวนการเรยนร เพอใหผเรยนมความรความสามารถ และเจตคต เกยวกบเนอหาใน ๗ เรอง โดยการจดกระบวนการเรยนร ใหน าทกษะชวต ๑ – ๑๐ ทกษะ มาบรณาการใหผเรยนมเจตคต และมทกษะชวต เพอน าไปใชในชวตประจ าวน ทงน เมอจดครบทกเนอหาแลวผเรยนตองไดรบการพฒนา ทกษะชวตครบทง 10 ทกษะ

สวนเนอหาทสถานศกษาน าไปจดกจกรรมพฒนาทกษะชวตเนนใน ๗ เรอง คอ ๑. สขภาพกาย-จต ๒. ยาเสพตด ๓. เพศศกษา ๔. คณธรรมและคานยมทพงประสงค ๕. ความปลอดภยในชวตและทรพยสน ๖. ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ๗. ประชาธปไตยในวถชวต

โดยมจดมงหมายใหผเรยนมความรความเขาใจทถกตอง เหนความส าคญทจะตองเรยนร เพอน าไปใชประโยชนหรอปรบเปลยนพฤตกรรม มทศนคต คานยมทถกตอง ไดฝกทกษะชวตทจ าเปนเพอปองกนแกไขปญหา ทเกดขน ตวอยาง เชน - ผสงอายในชมชน มปญหาปวยเปนโรคเบาหวาน/หวใจ สามารถรวมกลมจดกจกรรมทกษะชวต โดยฝกทกษะคดวเคราะหหาสาเหต ผลกระทบของโรคตอการด าเนนชวต คดแนวทางการปรบเปลยนพฤตกรรมการกนอาหาร ฝกทกษะการคดสรางสรรคเมนอาหารตานโรค ฝกคดวเคราะหวาตนเองเหมาะกบการออกก าลงกายแบบไหน เพอใหสขภาพแขงแรง และฝกทาออกก าลงกายทเหมาะสมกบวย เปนตน - ผสงอายในชมชน ปวยเปนโรคซมเศรา ทอแท ขาดก าลงใจ รสกวาตนเองไมมคณคา สามารถจดกจกรรมทกษะชวต โดยฝกทกษะการตระหนกรและเหนคณคาในตนเอง เชน ใหเลาถงความหลง ความภมใจ ความส าเรจ ในการเลยงลก เพอใหเกดความภาคภมใจ คนหาความสนใจในงานอดเรกเพอแกเหงา หรอท าอาชพได หากมปญหา เรองการพดคยสอสารกบคนในครอบครว ใหฝกทกษะการพดคยเพอสรางความเขาใจระหวางกน หากมปญหาความเครยด ใหฝกทกษะการจดการความเครยด โดยหาสาเหตของความเครยดและวธการผอนคลายความเครยด เปนตน - กลมเปาหมายในชมชน มปญหาความขดแยง ท าผดกฎจารจร ไมรจกสทธหนาทของพลเมองด ตดไมท าลายปา ทงขยะจนลนเมอง ตดยาเสพตด ทองกอนวยอนควร ทจรตคอรบชน ถกท าราย ขโมยทรพยสน หลงเชอ งมงายในเรองทไมถกตอง ฯลฯ สามารถจดกจกรรมทกษะชวตโดย ฝกทกษะการคดวเคราะหจากขาวหนงสอพมพ หรอสถานการณจรงทเปนปญหาในชมชน เพอคนหาสาเหต ผลเสยทเกดขนกบตนเอง ครอบครว ชมชน ฝกทกษะ การตดสนใจและแกไขปญหาทเกดขน โดยคดหาทางเลอกทปฏบตได ฝกทกษะการสอสารพดคยเพอสรางความเขาใจระหวางกน เปนตน


แนวทางการจดกจกรรม ๑. วเคราะหสภาพปญหา ความตองการของกลมเปาหมาย ชมชน และนโยบายของแตละระดบ ๒. การจดกจกรรมพฒนาทกษะชวต เปนการเรยนรแบบมสวนรวมโดยยดผ เรยนเปนส าคญ

เนนการชวนคด ชวนคยเพอหาขอสรปรวมกน ใหครอบคลมทงดานความร การสรางเสรมเจตคตทด และการฝกทกษะชวตทจ าเปน เพอแกปญหาทเกดขนในชวต สามารถปรบตวอยรวมกบผอนไดอยางมความสข

๓. สอทใชในการจดกจกรรม อาจใชขาวหนงสอพมพ บทความ กระทจากเวบไซต ละคร รวมถงสอบคคล ทเปนประเดนปญหาเรงดวนในปจจบน เพอเรยนรเรองชวตในลกษณะ “บทเรยนชวต”ทจะน ามาพดคยเพอรวมกนคด รวมกนระมดระวงปองกนและหาทางแกไข

๔. กลมเปาหมายทเปนจดเนน ไดแก - ผสงอาย - เยาวชนกลมเฉพาะ เชน คณแมวยใส กลมเสยงยาเสพตด - กลมอน ๆ

๓. การจดการศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน เปนการจดกระบวนการใหบคคลรวมกลมเพอแลกเปลยนเรยนรรวมกน สรางกระบวนการจตสาธารณะ ชวยเหลอซงกนและกนในการพฒนาสงคมและชมชนอยางยงยน โดยยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงเปนแนวปฏบต ตลอดจนการเรยนรการใชเทคโนโลยทเหมาะสม โดยเนนการจดการเรยนรผานกจกรรม ดงน

๓.๑ การสงเสรมการด าเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไดแก - หมบานเรยนรตามรอยพระยคลบาท - การเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และเกษตรทฤษฎใหม - การท าบญชครวเรอน - วสาหกจชมชน/สหกรณ

แนวทางการจดกจกรรม หมบานเรยนรตามรอยพระยคลบาท ประกอบดวย ๑. ส ารวจชมชน หมบาน ต าบลทมโครงการตามพระราชด าร หรอพนททรงงานของพระบาทสมเดจ

พระเจาอยหว ๒. ถอดองคความรจากสงทพระองคทรงงาน รวมกบประชาชนและภาคเครอขาย ในพนท ซงควรม

หวขอหลกในการถอดองคความร ดงน - หลกการ วธการในการแกปญหา - ผลส าเรจจากโครงการ - แนวทางในการน าไปประยกตใช

๓. เผยแพรและน าไปสการปฏบตในชมชน โดยการวเคราะหสภาพปญหาความตองการของกลมเปาหมายและชมชน

- จดตงหมบาน/ชมชนเรยนรตามรอยพระยคลบาท


- กระบวนการด าเนนการควรครอบคลมการเรยนร ดานทฤษฎ การฝกปฏบต และการสรางเสรม เจตคตทด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (๓ หวง ๒ เงอนไข)

- ประสานความรวมมอการด าเนนงานกบวสาหกจชมชน/สหกรณ

๓.๒ การเรยนรการใชเทคโนโลยทเหมาะสม เปนการจดกระบวนการเรยนรเพอเนนการแกปญหา การด ารงชวต การประกอบอาชพ สงแวดลอม และวกฤตพลงงาน โดยเนนการประหยดพลงงาน การใชพลงงานทดแทน และการใชเครองทนแรง โดยใหผเรยนน าองคความรจากภมปญญา จากการศกษาคนควานวตกรรมทมอย หรอ อาจประดษฐคดคนขนมา เพอปรบใชในครวเรอน เชน การน าขยะหรอมลสตว มาผลตเปนกาชชวภาพ การถนอมอาหาร โดยใชพลงงานแสงอาทตย เปนตน

แนวทางการจดกจกรรม ๑. ส ารวจภมปญญา นวตกรรม เทคโนโลยทเหมาะสม และสอดคลองกบแนวโนมการพฒนาของพนท เชน การพฒนาเขตเศรษฐกจพเศษ ดานพลงงานสะอาด ดานการอนรกษสงแวดลอม ดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ๒. เลอกพนทและกลมเปาหมายทเหมาะสมในการด าเนนงาน ๓. ประสานความรวมมอกบภมปญญา ผร ผเชยวชาญ และผทเกยวของ ในการจดกจกรรม ๔. จดท าหลกสตรและด าเนนการจดกจกรรมตามรปแบบทเหมาะสม

ขนตอนการจดการศกษาตอเนอง การจดกจกรรมการศกษาตอเนอง ประกอบไปดวยกจกรรม การจดการศกษาเพอพฒนาอาชพ การศกษาเพอพฒนาทกษะชวต การศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน และการเรยนรการใชเทคโนโลยทเหมาะสม โดยม ๒ รปแบบ ประกอบไปดวยรปแบบ กลมสนใจ และชนเรยนวชาชพ ทงนสถานศกษาสามารถเลอกรปแบบในการจดกจกรรมไดตามความเหมาะสม การด าเนนงานแตละรปแบบ มกระบวนการดงน

กจกรรม วธการด าเนนงาน หลกฐาน/เอกสารทเกยวของ

รปแบบกลมสนใจ รปแบบชนเรยนวชาชพ รปแบบกลมสนใจ รปแบบชนเรยนวชาชพ

ขนเตรยมการ ๑.ประชาสมพนธ ใหสถานศกษาระดบอ าเภอ/เขต และเจาหนาท กศน.ต าบล/แขวง

จดเจาหนาทออกประชาสมพนธกจกรรม ในลกษณะ - เคาะประตบาน - แจกแผนพบ - เสยงตามสาย - ออกอากาศทางวทย ทางโทรทศน อนเทอรเนต - เวบไซต เฟสบค - อนๆ ตามบรบทของพนท

สถานศกษา และผรบผดชอบงาน จะตองจดท าเอกสารส าหรบการประชาสมพนธ ซงอาจประกอบดวย - แผนพบประชาสมพนธ - หนงสอขอความรวมมอไปยงเครอขายในพนท - เวบไซต เฟสบค ฯลฯ ของสถานศกษา - ภาพถายกจกรรมทผานมา



รปแบบกลมสนใจ รปแบบชนเรยนวชาชพ รปแบบกลมสนใจ รปแบบชนเรยนวชาชพ ๒.รบสมครผเรยน

ใหสถานศกษาจดใหมเจาหนาทรบสมคร หรอจะมอบหมายใหคร กศน.ต าบล/แขวง หรอวทยากร ท าหนาทรบสมคร ผเรยนควรมคณสมบต ดงน ๑.เปนผมสญชาตไทย ๒.อายตงแต ๑๕ ปขนไป

- ใบสมครผเรยน (แบบ กน.๑) - เอกสารประกอบใบสมคร เชน ส าเนาบตรประจ าตวประชาชน พรอมรปถาย (ถาม) เปนตน

ขนด าเนนการ ๑.ก าหนดพนท/กลมเปาหมาย

ใหสถานศกษาด าเนนการดงน ๑.กรณน าขอมลจากใบสมครจากผทสนใจในพนท ทสถานศกษาจดเจาหนาทออกประชาสมพนธ ๑.๑ สถานศกษาน าใบสมครมาคดแยกกลมผเรยนตามความสนใจ ๑.๒ ก าหนดพนท ทเหมาะสมส าหรบการจดกจกรรมการเรยนรใหกบกลมเปาหมาย ๑.๓ แจงใหผเรยนทราบก าหนด วน เวลา สถานท จดกจกรรม ๒. กรณน าขอมลจากแผนจลภาคระดบต าบล หรอ การจดเวทชาวบาน หรอเวทประชาคม ๒.๑ สถานศกษาน าขอมลทไดรบจากการจดเวทชาวบาน หรอเวทประชาคม มาคดแยกกลมผเรยนเปนกลมตามความสนใจ ๒.๒ สถานศกษาก าหนดพนท ทเหมาะสมส าหรบการจดกจกรรมเรยนร แตละรปแบบใหกลมเปาหมาย ๒.๓ ผรบผดชอบงาน แจงใหผเรยน ทราบ ก าหนด วน เวลา สถานทจดกจกรรมการเรยนร

เจาหนาทผรบผดชอบงาน ด าเนนการจดท าเ รอง ขออนญาตเปดสอนหลกสตร ทผเรยนสนใจ โดยใช ใบขออนญาตเปดสอน (แบบ กน.๒) พรอมแนบหลกฐานการสมครเรยนท ไดรบขอมล จากผเรยน หรอจากการจดท าเวทชาวบาน หรอเวทประชาคม ฯลฯ

๒.รบสมครวทยากร

ผรบผดชอบเปดกลมของสถานศกษา ประสานงานหาวทยากรผสอนวทยากรตองมคณสมบต ดงน ๑. เปนผทมคณวฒหรอเกยรตบตรรบรอง หรอหลกฐานอน ๆ ทแสดงวาเปนผมความรความสามารถ ทกษะ ในสาขาวชาหรอหลกสตรนน ๆ หรอเปนผทมความรความช านาญ ประสบการณในสาขาวชา หรอหลกสตรนน และ ๒. เปนผทมความสามารถในการถายทอดความรใหแกผเรยน ทงน โดยใหผอ านวยการสถานศกษาเปนผออกค าสงแตงตง

ใบสมครวทยากร (แบบ กน.๓)

๓.จดหาหรอจดท าหลกสตร

- สถานศกษาแตงตงคณะกรรมการวชาการ ท าหนาทพจารณาหลกสตร - เสนอคณะกรรมการสถานศกษา ใหความเหนชอบตามหลกสตร - เสนอผบรหารสถานศกษา เพออนมตการใชหลกสตร

- ค าสงแตงตงคณะกรรมการวชาการ - หลกสตร



รปแบบกลมสนใจ รปแบบชนเรยนวชาชพ รปแบบกลมสนใจ รปแบบชนเรยนวชาชพ ๔.การจดตงกลม - ให กศน.ต าบล/แขวงหรอผรบผดชอบจดกจกรรม ในพนทหรอภาค

เครอขายเปนผด าเนนการเสนอขออนญาตเปดสอนหลกสตรทผเรยนสนใจตอผบรหารสถานศกษา โดยใชใบขออนญาตเปดสอน (แบบ กน.๒) พรอมแนบหลกฐานการสมครเรยนทไดรบขอมล จากผเรยน หรอจากการจดท าเวทชาวบาน หรอเวทประชาคม ฯลฯ - ใหวทยากร และ กศน. ต าบล/แขวง จดท าหลกสตรอาชพรวมกน ในการขอจดตงกลม

แบบการขอจดตง (ตามแบบ กน.๒,๓,๔,๗)

๕.จดท าทะเบยน ให กศน.ต าบล/แขวง หรอผรบผดชอบ ของสถานศกษารวบรวมขอมลใบสมครผเรยน จดใหเปนระบบ จดท าทะเบยนผเรยน ตามแบบ ทก าหนด

แบบทะเบยนผเรยน (ตามแบบ กน.๔)

๖.การจดการเรยนการสอน

- ให กศน.ต าบล/แขวง หรอผรบผดชอบ ของสถานศกษา ประสานวทยากร จดการเรยนการสอนตามแผนทก าหนด และใหผรบผดชอบงาน ท าหนาทเปนผชวยวทยากรผสอนอกหนาทหนง เพอชวยเหลอผเรยนในระหวางการจดการเรยนการสอน - ใหผบรหาร กศน. อ าเภอ/เขต ศกษานเทศก และผไดรบมอบหมาย นเทศการสอนเปนระยะ

- ภาพถายการจดกจกรรม - รายงานการจดกจกรรมของวทยากร

๗.การวดและประเมนผล ๗.๑ แนวทาง การวดและประเมนผลการเรยน

๑. การวดและประเมนผล ใหประเมนเมอสนสดการเรยน โดยใชวธการประเมนหลากหลายวธ โดยเนนการประเมนตามสภาพจรง

๑. การวดและประเมนผล ใหประเมนจากพฒนาการ หรอความกาวหนา ในทกษะอาชพท เรยน กอนเรยน ระหวางเรยน และเมอสนสดการเรยน โดยใชวธการประเมนทหลากหลายวธ ทเนนการประเมนตามสภาพจรง

- เครองมอวดและปร ะ เ ม น ผล หล ง เ ร ย น (สถานศกษา และวทยากรรวมกนจดท า)

- เครองมอวดและประเมนผลกอนเรยน ระหวางเรยน และหลงเรยน (สถานศกษา และวทยากรรวมกนจดท า)

๒. การวดและประเมนผล ตองครอบคลมความร ทกษะ และคณลกษณะทส าคญตามวตถประสงค ของหลกสตร

๒. การว ดและประ เมนผลต อ งครอบคล มค วาม ร ท กษะ และคณลกษณะทส าคญในงานอาชพ ดงน

๑. ความรตามหลกสตร ๒. ทกษะการปฏบตงาน ตามหลกสตร ๓. คณลกษณะทเกดขนกบ ผเรยนตามหลกสตร

- แบบทดสอบ - แบบสงเกตการปฏบตงาน - ตรวจชนงาน - เกณฑการใหคะแนน - แบบบนทกการสงเกต (สถานศกษา และวทยากรรวมกนจดท า)



รปแบบกลมสนใจ รปแบบชนเรยนวชาชพ รปแบบกลมสนใจ รปแบบชนเรยนวชาชพ ๗.๒ เกณฑการประเมนผล

- ก าหนดสดสวนคะแนน ภาคทฤษฎ : ภาคปฏบต เทากบ ๒๐ : ๘๐ โดยตองไดคะแนนการประเมนภาคทฤษฎ ไมนอยกวารอยละ ๖๐ ของคะแนนภาคทฤษฎ หรอ ๑๒ คะแนน และตองไดคะแนนภาคปฏบตไมนอยกวารอยละ ๗๕ ของคะแนนภาคปฏบต หรอ ๖๐ คะแนน - การประเมนผลการฝกอาชพใหประเมนชนงาน และทกษะ ตามเกณฑในเครองมอ (ขอ ๗.๑)

- สถานศกษาจดท าเอง - วทยากรเปนผประเมนผลผเรยนตามแบบประเมน ทก าหนด

๘.การจบหลกสตร

ใหสถานศกษาก าหนดเกณฑการจบหลกสตร ดงน - ผเรยนตองมเวลาเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ ของเวลาเรยนทงหมด และผานการประเมนผลตามเกณฑทก าหนด

-บญชลงเวลามาเรยน -แบบทดสอบ -ทะเบยนผจบหลกสตร (แบบ กน.๔) -หลกฐานแสดงการจบหลกสตร (แบบ กน.๑๒)

๙.การออกหลกฐาน

๑.ใหสถานศกษารวบรวมรายชอผจบหลกสตร

๒.ออกหลกฐานใบส าคญการจบหลกสตรใหกบผเรยน

๓.สงรายงานผจบหลกสตรใหส านกงาน กศน.จงหวด/กทม. ตอไป

- แบบรายงานผลการจบหลกสตรการจดการศกษาตอเนอง (แบบ กน.๑๑) - ใบส าคญผผานการเรยน (แบบ กน.๑๒)

ขนสรป นเทศตดตาม และรายงานผล ๑.การนเทศตดตาม

ผมหนาทนเทศ ประกอบดวย ผบรหาร กศน.จงหวด/กทม. ผบรหาร กศน.อ าเภอ/เขต ศกษานเทศก และผไดรบมอบหมายนเทศตดตามการจดการเรยนการสอน ในระหวางการจดการเรยนการสอน หรอวนทประเมนผลการจดกจกรรมการเรยนการสอน และรายงานผลการนเทศ

แบบนเทศตดตาม (แบบ กน.๒๐)

๒.การรายงานผล ๑. ใหวทยากร และครทรบผดชอบในพนทอ าเภอ/เขต หรอภาคเครอขาย จดท าสรป และรายงานผลการจบหลกสตรใหสถานศกษา ๒. ใหสถานศกษาจดท ารายงานสรปจ านวนผเรยน ผจบหลกสตรตอส านกงาน กศน.จงหวด/กทม. ตอไป ๓. ศว./ ศฝช. รายงานผลการนเทศ ตดตาม ตอส านกงาน กศน.

รายงาน (ตามแบบ กน.๑๑)



รปแบบกลมสนใจ รปแบบชนเรยนวชาชพ รปแบบกลมสนใจ รปแบบชนเรยนวชาชพ ๓.การตดตามผลผเรยนหลงจบหลกสตร

ใหสถานศกษาตดตามผลผเรยนวาเมอเรยนจบหลกสตรแลว ไดน าความรทไดรบไปใชหรอไมอยางไร เพอเปนขอมลในการวางแผนการจดในครงตอไปไดอยางมประสทธภาพ

แบบตดตามผเรยนหลงจบหลกสตร (ตามแบบ กน.๒๑)

๔.การเบกคาใชจาย

รปแบบกลมสนใจ ๑ คาตอบแทนวทยากร

ผเรยนตงแต ๖ คนขนไป จายคาตอบแทนวทยากร ชวโมงละไมเกน 1๒0 บาท ๒ คาวสด กรณทมการฝกปฏบตใหเบกจายเทาทจายจรงตามความจ าเปน เหมาะสม ประหยด เพอประโยชนของทางราชการ ดงน หลกสตร ๑ – ๓๐ ชวโมง จายคาวสดฝก ไดไมเกน ๑,๐๐๐ บาท/ กลม

รปแบบชนเรยนวชาชพ ๑ คาตอบแทนวทยากร

ผเรยนตงแต ๑๑ คนขนไป จายคาตอบแทนวทยากร ชวโมงละไมเกน ๒00 บาท ๒ คาวสด กรณทมการฝกปฏบตใหเบกจายเทาทจายจรงตามความ จ าเปน เหมาะสม ประหยด เพอประโยชนของทางราชการดงน

๑) หลกสตร ๓๑ – ๕๐ ชวโมง จายคาวสดฝกไดไมเกน ๓,๐๐๐ บาท /กลม

๒) หลกสตร ๕๑ – ๗๐ ชวโมง จายคาวสดฝกไดไมเกน ๔,๐๐๐ บาท /กลม

๓) หลกสตร ๗๑ ชวโมง ขนไป จายคาวสดฝกไดไมเกน ๕,๐๐๐ บาท /กลม

(ตามหนงสอกรมบญชกลาง ท กค0406.6/ 35478 ลงวนท 14 พฤศจกายน 2554 เรอง การเบกคาใชจายในการจดการศกษานอกโรงเรยนหลกสตรระยะสน) ตามหลกเกณฑการจายคาวสด กระทรวงศกษาธการ วาดวยการจดการศกษาตอเนอง พ .ศ .๒๕๕๔ (ตามหนงสอส านกงาน กศน.ดวนทสด ท ศธ ๐๒๐๑/๑๕๕๑ ลงวนท ๒๔ เมษายน ๒๕๕๕) (ตามหนงสอกรมบญชกลาง ท กค0406.6/ 35478 ลงวนท 14 พฤศจกายน 2554 เรอง การเบกคาใชจายในการจดการศกษานอกโรงเรยนหลกสตรระยะสน) ตามหลกเกณฑการจายคาวสดกระทรวง ศกษาธการ วาดวยการจดการศกษาตอเนอง พ .ศ .๒๕๕๔ (ตามหนงสอส านกงาน กศน.ดวนทสด ท ศธ ๐๒๐๑/๑๕๕๑ ลงวนท ๒๔ เมษายน ๒๕๕๕)


ตอนท ๓ การนเทศ ตดตาม และรายงานผล

การนเทศ ตดตาม

เปนกจกรรมทส าคญในการสงเสรม สนบสนน ชวยเหลอ แนะน า พฒนา ปรบปรงประสทธภาพการจดกจกรรมการศกษาตอเนอง ตลอดจนการแกไขปญหาการด าเนนกจกรรมการศกษาของสถานศกษาใหดขน เปนการเพมพลงการปฏบตงานใหแกผปฏบตงาน เพอใหงานตาง ๆ สามารถด าเนนการไดส าเรจลลวงตามเปาหมายอยางมคณภาพ และสงผลตอคณภาพผเรยน ดงนน ผบรหารจงควรจดใหมการนเทศ ตดตามและรายงานผลอยางเปนระบบ และตอเนอง การนเทศ ตดตามผล การจดการศกษาตอเนอง เปนกระบวนการท างานรวมกนของบคลากรทเกยวของ ทกระดบ ตงแตผก าหนดนโยบาย ผบรหาร ผปฏบตงาน ผสอน ภาคเครอขาย และชมชน นบเปนเครองมอส าคญของผบรหารทจะสรางความมนใจไดวา การปฏบตขององคกรไปในทศทางทถกตอง สามารถสรางผลงานทสอดคลองตามจดมงหมายทวางไวหรอไม ซงจะสามารถปรบเปลยนกลยทธใหสอดรบกบสถานการณทเปลยนแปลงไป

ผท าหนาทนเทศตดตามผล ประกอบดวย ๑. ผบรหาร

๒. ศกษานเทศก ๓. ผท าหนาทนเทศทไดรบมอบหมาย

กระบวนการนเทศตดตามผลการจดการศกษาตอเนอง กระบวนการนเทศ ตดตามผลการจดการศกษาตอเนอง ด าเนนการเปนระบบการบรหารงานตามวงจร PDCA หรอวงจร เดมมง ของ Edward Deming ประกอบดวย ขนตอนการวางแผน (Plan) การปฏบตตามแผน (Do) การตรวจสอบหรอการประเมน (Check) และน าผลการประเมนยอนกลบไปปรบปรงแกไข (Act) รายละเอยด ดงน ขนตอนการวางแผนนเทศตดตามผล (P) เปนการเตรยมการและวางแผน ดงน 1. สรางความเขาใจ ความไววางใจ และความตระหนกรวมกน เปนขนตอนการด าเนนงานอยางกลยาณมตร เพอสรางความเขาใจ หลกการ และสรางศรทธาและความสมพนธ โดยอาจด าเนนการในลกษณะประชมชแจงผเกยวของทงหมด เปดโอกาสใหมการอภปรายซกถาม แสดงความคดเหนอยางเสร โดยวธการจงใจมากกวาการบงคบ 2. ก าหนดมาตรฐานการจดการศกษาตอเนองรวมกน เพอก าหนดเปนจดมงหมายการด าเนนงาน และการพฒนาสมาตรฐานการจดการศกษา 3. การวางแผนการนเทศตดตาม ผนเทศตดตามและผปฏบตงานควรรวมกนวางแผนและก าหนดขนตอน การปฏบตการนเทศตดตาม ๔. สรางเครองมอนเทศตดตาม โดยจดท าใหมลกษณะทใชไดสะดวก สามารถเกบขอมลทตองการไดเทยงตรง มากทสด และมคณภาพไดมาตรฐานเปนทเชอถอได เพอใหผนเทศตดตามใชนเทศคร กศน./สถานศกษา ในการจดกจกรรมการศกษาตอเนอง (แบบ กน.๒๐) ๕. จดปฏทนปฏบตการนเทศตดตาม เพอใหการนเทศตดตามเกดประสทธภาพ ผนเทศตดตามควรจดท าปฏทนปฏบตการนเทศตดตามใหสอดคลองเหมาะสมกบการจดกจกรรมในพนท และปฏบตการนเทศตดตามตามแผนทก าหนดไว ในกรณทมบคลากรไมเพยงพอ อาจใหเครอขายในพนทชวยนเทศตดตาม และรวบรวมขอมลนเทศตดตาม เพอน ามาปรกษาหารอรวมกนในการประชมประจ าเดอน


ขนตอนการด าเนนการนเทศตดตาม (D)

การด าเนนการนเทศตดตาม เปนการปฏบตการนเทศตดตามตามแผนทก าหนดไว ทตองเกยวของกบบคลากร หลายฝาย เพอชแนะ สงเสรม สนบสนน ชวยเหลอ ใหการด าเนนงานประสบผลส าเรจตามวตถประสงคอยางมคณภาพและประสทธภาพ ดงนน การนเทศตดตามควรยดหลกประชาธปไตยในการท างาน ใหความส าคญและใหการยอมรบความคดเหนซงกนและกน โดยด าเนนการอยางเปนระบบและยดกระบวนการทางวทยาศาสตรในการแกป ญหา ซงผนเทศตดตามจะตองเตรยมตวเองใหพรอมทงดานความรในเรองทจะนเทศ อปกรณ หรอเครองมอการนเทศตดตาม เพอรวบรวมขอมลจากการนเทศตดตามน ามาปรบปรง วางแผนการนเทศตดตามในครงตอไป เมอสนสดการปฏบตงานนเทศตดตามแตละครง ผนเทศตดตามตองปฏบต ดงน 1. การบนทกการนเทศตดตาม ผนเทศควรจดบนทกผลการนเทศตดตามทกครง เพอเปนหลกฐานหรอสญญารวมกนระหวางผนเทศตดตาม และผปฏบตงานวามสงใดทยงตองปรบปรงพฒนาใหไดตามขอก าหนดทตองการ 2. การสรปผลการนเทศตดตาม เมอเสรจสนการนเทศตดตามแตละครง ผนเทศตดตามจ าเปนตองจดท ารายงานผลการนเทศตดตามใหผบรหารไดรบทราบ เพอการวนจฉยสงการและท ารายงานเกบเขาแฟม และน าไปประกอบการรายงานผลการนเทศตดตาม การรายงานผลการนเทศตดตามอาจใชการรายงานทเปนรปแบบเดยวกน ทสถานศกษาก าหนด ซงประกอบดวยประเดนทส าคญ อาท - วตถประสงค - กจกรรมการนเทศตดตาม - เนอหาสาระของการนเทศตดตาม ซงไดแก สภาพการด าเนนการ สภาพปญหา อปสรรคทเกดขน เปนตน - ขอคดเหน และขอเสนอแนะ - การน าเสนอแนวทาง/ยทธศาสตรทจะน าไปสการเปลยนแปลงหรอการพฒนา - ผลผลตและผลลพธทเกดขนกอนและหลงการพฒนา - การวนจฉยสงการของผบรหาร เพอการแกปญหาหรอพฒนากจกรรม 3. การพฒนากจกรรม ผนเทศตดตามน าผลจากการนเทศตดตามเขาทประชมตามระยะเวลาทก าหนด เพอพจารณาแนวทางรวมกนในการแกไขปญหาทเกดขนจากการนเทศตดตาม ตลอดจนพจารณาทางเลอกในการแกปญหาอน ๆ และน าไปวางแผนในการนเทศตดตามในครงตอไป

ขนตอนการประเมนผลการนเทศตดตาม (C) การประเมนผลการนเทศตดตาม เปนขนตอนทมความส าคญยงในการควบคมและพฒนาคณภาพการจดการศกษา ควรสรางขอตกลงรวมกนในการก าหนดเกณฑการประเมนผล ซงการประเมนผลควรจะประเมนระหวางการด าเนนงานเปนระยะ ๆ เพอใหการพฒนางานไดบรรลวตถประสงคและควรประเมนผลเมอจบหลกสตร เพอดผลผลตและผลลพธทเกดขนวาสนองตามขอก าหนดเปาหมายและตวชวดหรอไม นบไดวาเปนการนเทศเชงวจย ซงจะท าใหผนเทศและผปฏบตงานมขอมลเพอการพฒนางานอยางตอเนอง ท าใหเกดการด าเนนงานทมประสทธภาพยงขน

วธการประเมนผล สามารถด าเนนการไดดงน 1. การประเมนผลโดยใชเครองมอ ผด าเนนการจะรวบรวมขอมลโดยใชเครองมอตาง ๆ กบบคคล ทเกยวของ การด าเนนการประเมนผลในลกษณะน ความส าคญอยทการสรางเครองมอทมคณภาพไดมาตรฐาน สามารถรวบรวมขอมลใหตรงกบความเปนจรงมากทสดและเลอกใชสถ ตขอมลทเหมาะสม การน าเสนอผลการประเมน อาจน าเสนอดวย แผนภม กราฟ หรอเปนการบรรยาย หรอประกอบดวยทงสามสวนรวมกน เพอจะชวยใหผอานเขาใจ ไดงายยงขน


๒. การประเมนผลดวยการประชม เปนการประเมนผลทอาศยบคลากรจ านวนมาก เพอพจารณาขอมลรวมกน อาจด าเนนการในลกษณะของการประชมปรกษาหารอ หรอสมมนาเกยวกบสภาพการปฏบตงาน ซงผเขารวมประชมตองมความสามารถควบคมการประชมใหบรรลวตถประสงคทตองการดวยบรรยากาศแหงความเปนมตร และไววางใจกนและกน ซงอาจน าวธการประเมนเชนนในวาระการประชม เปนการประเมนผลระหวางการด าเนนการกอนมการประเมนผลเมอจบหลกสตรกได

การรายงานผลการนเทศตดตามการจดการศกษาตอเนอง การรายงานผลการนเทศตดตามหลงจากประเมนผลการนเทศตดตามหรอเมอจบหลกสตร ผนเทศตดตามควรจดท ารายงานผลการนเทศตดตาม เพอใหผเกยวของไดเหนความกาวหนา ปญหา อปสรรค พรอมทงความรวมมอสนบสนนในเรองตางๆ ดงน

๑. กศน.อ าเภอ/เขต รายงานผลการนเทศ ตดตาม ตอส านกงาน กศน.จงหวด/กทม. ๒. ส านกงาน กศน.จงหวด/กทม. รายงานผลการนเทศ ตดตาม ตอส านกงาน กศน. ๓. ศว./ศฝช. รายงานผลการนเทศ ตดตาม ตอส านกงาน กศน.

ขนตอนการปรบปรงและพฒนา (A) เปนขนตอนของการน าผลการประเมนยอนกลบมาวเคราะหสาเหต เพอหาแนวทางปรบปรง แกไข และพฒนากระบวนการนเทศและการจดกจกรรม กศน. ใหมประสทธภาพยงขน

แผนภมแสดงกระบวนการนเทศตดตามการจดการศกษาตอเนอง


ภาคผนวก


แบบการขอด าเนนการจดการเรยนรการศกษาตอเนอง

เลขท………………….

ตวอยาง ใบสมครผเรยนหลกสตรการจดการศกษาตอเนอง สถานศกษา ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ/เขต.........................

ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย กระทรวงศกษาธการ

หลกสตร/กจกรรม……………………………….............จ านวน........................ชวโมง รปแบบ กลมสนใจ ชนเรยนวชาชพ 1. ขอมลสวนตว (กรณากรอกขอมลดวยตวบรรจง) ชอ-นามสกล นาย/นาง/นางสาว……………………........................................................................................................... เลขบตรประจ าตวประชาชน..........................................................................เกดวนท/เดอน/พ.ศ............................... อาย.........................ป สญชาต......................................ศาสนา...................................อาชพ…………............................ รายไดเฉลยตอเดอน...............................บาท ความรสงสดจบระดบ………………………………………………………………... จากสถานศกษา........................................................................................ จงหวด…………………………………………….... บดา ชอ-สกล..................................................................................................อาชพ…………….................................... มารดา ชอ-สกล..............................................................................................อาชพ…………….................................... ทอยตามทะเบยนบานเลขท…………………..หมท……………………..ถนน/หมบาน………………………………………………..... ต าบล……………………………………………..อ าเภอ……………………………………………จงหวด…………………………………….... รหสไปรษณย……………………………………………..โทรศพท............................................................................................ ความสามารถพเศษ (ถาม)..........................................................................................................................................

2. สนใจสมครเขารวมกจกรรม เนองจาก………………………………………………................................................................. เปนพนฐานในการศกษาตอในระดบ/สาขา............................................................................................ ......... ตองการเปลยนอาชพ

ตองการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ตองการมอาชพเสรม/อาชพหลก

3. สถานะภาพของผสมคร เปนผวางงาน สมาชกกองทนพฒนาบทบาทสตร สมาชกกองทนสตรเทศบาล อสม./อสส. รบจาง เกษตรกร สมาชกกองทนหมบาน อนๆ…………………………………………………………………………………………………

4. ทานไดรบขาวสารการรบสมครจาก……………………………………………………………………………………………………………..

5. พรอมนไดแนบ ส าเนาบตรประชาชน รปถายหนาตรง 1 นว จ านวน 2 รป

ส าหรบเจาหนาท ตรวจสอบรายละเอยด/ความเหน ลงชอ………………………………………………….ผสมคร ………………………………………………. (………………………………………….) ลงชอ…………………………………….ผรบสมคร วนท/เดอน/ป…………………………………………. (…………………………………..)

หมายเหต สถานศกษาสามารถปรบเปลยนไดตามความเหมาะสม

แบบ กน.๑


ตวอยาง บนทกขออนญาตจดตงกลมและเปดสอนการศกษาตอเนอง

บนทกขอความ

สวนราชการ กศน.ต าบล/แขวง............................กศน.อ าเภอ/เขต .......................... โทร. .................................. ท ศธ ๐๒๑๐................... /............ วนท................................................................. เรอง ขออนญาตจดการศกษาตอเนอง...รปแบบ...............วชา..............................................หลกสตร................ชวโมง

เรยน ผอ านวยการศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ................................

ดวย กศน.ต าบล........................................................มความประสงค ขออนญาตจดการศกษาตอเนอง รปแบบ................................. วชา.................................................หลกสตร........... ............ชวโมง ใหกบประชาชน ต าบล...................................อ าเภอ .......................................ณ .................................................บานเลขท................... ... หม.............ต าบล............................อ าเภอ................................จงหวด...............................ในระหวางวนท.......................เดอน.......................พ.ศ.............ถงวนท..............เดอน........................พ.ศ...............เรยนวน....................... ......ถงวน........................เวนวน............................ถงวน...................................ตงแตเวลา...........................ถงเวลา....................... .. เรยนวนละ...............ชวโมง มผเรยนจ านวน...........คน ชาย...........คน หญง..........คน ดงรายชอทแนบ โดยม............................................................ เปนวทยากรใหความร

ในสวนอปกรณการเรยนการสอนทมอยแลว คอ ๑ ..........................................................ไดจาก.............. ................................................. ๒...........................................................ไดจาก...............................................................

การเปดสอนหลกสตร ....................................................... . จ านวน ............ชวโมง กศน. ต าบล/แขวง .............................กศน.อ าเภอ/เขต ................. โดยขอใชเงนงบประมาณป ....................... .ประเภทงบ.....................รหส ........................ ภายในวงเงน ..........................บาท (.. ..........................................). รายละเอยดดงแนบ

จงเรยนมาเพอโปรดทราบและพจารณา ๑. อนญาตใหเปดสอนหลกสตรวชา ............................จ านวน ...............ชวโมง ณ .........................

ในระหวางวนท ........................................ถงวนท .........................โดยขอจายคาตอบแทนเปนเงน ......................บาท (............................................). ๒. อนมตหลกการจดซอจดจางพสด ส าหรบการเปดสอนฯ ภายในวงเงน ............... บาท (........................................................)

(...................................................) หวหนา กศน.ต าบล/แขวง.............................. หมายเหต สถานศกษาสามารถปรบเปลยนไดตามความเหมาะสม

แบบ กน.๒


ตวอยาง ใบสมครวทยากรการจดการศกษาตอเนอง

วนท..................เดอน.........................พ.ศ..............

ขาพเจา(นาย/นาง/นางสาว)..................................................................................................... .......... อาย......................ป เลขประจ าตวประชาชน..........................................................................เกดวนท.......................... เดอน.........................................พ.ศ........................จงหวด................................สญชาต...... .......................................... เชอชาต......................................ศาสนา...................................ปจจบนอยบานเลขท................ ..................................... หมท............................ถนน..............................ต าบล............... ........................อ าเภอ................................................... จงหวด....................................รหสไปรษณย......................................โทรศพท...................................................... ......... วฒการศกษา.............................................................สาขาวชา...................................................... ................................ ความสามารถพเศษ................................................................................... ..................................................................... ปจจบนประกอบอาชพ...............................................สถานทท างาน.......................... .................................................... ต าบล.............................อ าเภอ..............................จงหวด..................................รหสไปรษณย.................. ..................... ประสบการณงานการศกษาตอเนอง เคยสอนหลกสตรระยะสนวชา........................................................... ................... ......................................................................................... ...........................................ระยะเวลา..................................ป สถานทสอน......................................................... .....................อ าเภอ..................................จงหวด........................... ..... ขอสมครเปนวทยากรสอนหลกสตรระยะสนวชา.................................................................................... ..........................

ทอย/ทท างานทสามารถตดตอไดสะดวก.......................................................................................... ................................ .................................................................................... ....................โทรศพท..................................................................

ขาพเจาไดแนบเอกสารรบรองความรความสามารถและประสบการณ ความเชยวชาญในวชาชพสาขาท ประสงคจะสมครเปนวทยากรเพอประกอบการพจารณา หากขาพเจาไดรบการพจารณาแตงตงเปนวทยากรหลกสตร ระยะสน ขาพเจาจะอทศเวลาเพอการศกษาของชมชน พรอมทงปฏบตตามระเบยบของทางราชการอยางเครงครด และใหเกดประสทธภาพสงสด

(ลงชอ).......................................................

(...................................................)


รปถาย

แบบ กน.๓


ตวอยาง ทะเบยนผเรยนผจบหลกสตรการจดการศกษาตอเนอง วชา.....................................................................จ านวน....................ชวโมง

ระหวางวนท................................................................................. สถานทจด................................................................................................................... ................................................

ท ชอ-สกล เลขประจ าตว

ประชาชน อาย ความร อาชพ ทอยปจจบน

ผลการประเมน เลขทหลกฐานใบส าคญ ผาน ไมผาน

ลงชอ...................................................

(.................................................)

ต าแหนง.......................................................


แบบ กน.๔


ตวอยาง ค าสงแตงตงวทยากร

ค าสงศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ/เขต...............................

ท..................../...................

เรอง แตงตงวทยากรการศกษาตอเนองรปแบบ………………………………… ......................................

ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ/เขต…………............ต าบล.........................ด าเนนการจดการศกษาตอเนอง วชา....................................................................................หลกสตร.....................ชวโมง

ใหกบประชาชนในชมชนและประชาชนทวไปทสนใจ ไดใชเวลาวางใหเปนประโยชน ณ กศน.ต าบล/แขวง.....................อ าเภอ………………..จงหวด………………….สถานทจด…........................................................................................................ ระหวางวนท...............เดอน..............................พ.ศ.................ถงวนท................เดอน............ ..................พ.ศ.................

เรยนวน......................ถงวน.....................เวนวน................................................ตงแตเวลา.. .................ถงเวลา................ เรยนวนละ.............ชวโมง จ านวนวนทเปดสอน…………..วน มผเรยนจ านวน..............คน ชาย..........คน หญง............คน

อาศยระเบยบกระทรวงศกษาธการ วาดวยการจดการศกษาตอเนอง พ.ศ.๒๕๕๔ จงแตงตงใหบคคลดงตอไปน

๑. ....................................................................................เปนวทยากร

๒. (ผรบผดชอบเปดกลม).................................................เปนผชวยวทยากร/ อนๆ ตามความเหมาะสม

โดยใหวทยากรเบกคาตอบแทนตามเกณฑทกระทรวงการคลงและส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษา ตามอธยาศยก าหนด

ทงน ตงแตวนท...........เดอน......................พ.ศ...........ถงวนท..........เดอน.....................พ.ศ...........

สง ณ วนท...........เดอน......................พ.ศ. …………

(.........................................................) ผอ านวยการ กศน.อ าเภอ/เขต...........................


แบบ กน.๕


ตวอยางแผนท สถานทจดกจกรรมการจดการศกษาตอเนอง

สถานท.......................................บาน.................หมท...........ต าบล................................. อ าเภอ...................................... จงหวด……………………………………..

(หรออาจใชจากแผนท google map)


แบบ กน.๖

บานมวงงาม

ม.๔ ต.กระแสสนธ

ศนย กศน.อ าเภอ

ศนย กศน.ต าบล


ตวอยาง แบบเขยนหลกสตรการศกษาตอเนอง

ชอหลกสตร ………………………………………………………………………………จ านวน………………………………………ชวโมง

ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ/เขต..........................................

ความเปนมา

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....

หลกการของหลกสตร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

จดมงหมาย

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…...

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..

กลมเปาหมาย

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...…………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....

ระยะเวลา

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

เอกสารหมายเลข ๘ เอกสารหมายเลข ๘ แบบ กน.๗


โครงสรางหลกสตร

ท เรอง จดประสงคการเรยนร เนอหา การจด

กระบวนการเรยนร จ านวนชวโมง

ทฤษฎ ปฏบต

1 2 3 4 5 ๖

๗

สอการเรยนร 1. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………… 2. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….… 3. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….… 4. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…

การวดและประเมนผล

1. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

เงอนไขการจบหลกสตร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..

เอกสารหลกฐานการศกษาทจะไดรบหลงจากจบหลกสตร

………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. การเทยบโอน

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..



ตวอยาง หนงสอแจงขอเปดสอนการศกษาตอเนอง

ท ศธ . ............./............. ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย..........

วนท.............เดอน.........................พ.ศ............... ......

เรอง แจงการจดการศกษาตอเนอง รปแบบ............................

เรยน ผอ านวยการส านกงาน กศน.จงหวด/กทม.

สงทสงมาดวย หลกฐานการขออนญาตจดการศกษาตอเนอง ในรปแบบ................................ จ านวน....................ชด

ดวยศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ/เขต.......................... ไดจดการศกษา

เพอการศกษาตอเนอง รปแบบ............................ ดงตอไปน ๑. หลกสตรวชา.....................................................................................จ านวน.........................ชวโมง

สถานทจด................................................................................................................... ........สอนวนละ..................ชวโมง

ระหวางวนท..................................................................วทยากรชอ........................................ ....................................... ๒. หลกสตรวชา................................................................. ....................จ านวน.........................ชวโมง


ระหวางวนท..................................................................วทยากรชอ.................................................................. ............. ๓. หลกสตรวชา.....................................................................................จ านวน.. .......................ชวโมง


ระหวางวนท..................................................................วทยากรชอ............................................................................... ๔. หลกสตรวชา.....................................................................................จ านวน....................... ..ชวโมง


ระหวางวนท..................................................................วทยากรชอ............................................................................... ๕. หลกสตรวชา.....................................................................................จ านวน....................... ..ชวโมง

สถานทจด...........................................................................................................................สอนวนละ....... ...........ชวโมง

ระหวางวนท..................................................................วทยากรชอ...................... ......................................................... เพอ…………………………………………………………………………………………………………………………………........................................................

จงเรยนมาเพอโปรดทราบ

ขอแสดงความนบถอ

( ) ผอ านวยการ กศน.อ าเภอ/เขต........................


แบบ กน.๘


ตวอยาง บญชลงเวลาเรยนการจดการศกษาตอเนอง

หลกสตร................................................ชวโมง ผสอน..............................................จ านวนนกศกษา..............................คน

ระหวางวนท.......................................................................จ านวน.............ชวโมง เวลา...................น.ถงเวลา..................น.

ณ .......................................................................อ าเภอ/เขต..........................................จ งหวด..............................

ลงชอ......................................................วทยากรผสอน (....................................................)

ลงชอ......................................................คร กศน.ต าบล/แขวง (.....................................................)


ท ชอ-สกล วนท…………………………… วนท……………………………

ลายมอชอ เวลามา

ลายมอชอ เวลามา

เวลากลบ เวลากลบ

แบบ กน.๙


ตวอยาง แบบประเมนผลการจดการศกษาเพอพฒนาอาชพ

หลกสตร..................................................................................จ านวน..............................ชวโมง

ระหวางวนท............เดอน...........................พ.ศ..............ถงวนท............เดอน......................... ..พ.ศ................... สถานทจด ณ .................................................... ต าบล........................อ าเภอ........................จงหวด.................

ล าดบท เลขประจ าตว

ประชาชน ชอ-สกล

ความรความเขาใจใน

เนอหาสาระ

ทกษะการปฏบต

คณภาพของผลงาน/ผลการปฏบต

ความรวมมอ /ความสนใจ

จตอาสา

ผลการประเมนรวม

ระดบการประเมน

(ผาน/ไมผาน)

(20) (20) (30) (1๕) (1๕) (100)

หมายเหต การประเมนผลการจบหลกสตรอาจด าเนนการไดดงน 1. การประเมนระหวางเรยนและเมอจบหลกสตร 2. ประเมนครงเดยวกอนจบหลกสตร ทงน เกณฑการจบหลกสตรจะตองไดคะแนนรวมไมนอยกวารอยละ 60 จงจะผานเกณฑการประเมน

ลงชอ........................................................... วทยากร ลงชอ...........................................................หวหนา กศน.ต าบล /แขวง (...........................................................) (...........................................................) ลงชอ..........................................................ผอนมต (............................................................) ผอ านวยการ กศน. อ าเภอ/เขต...................................... หมายเหต สถานศกษาสามารถปรบเปลยนไดตามความเหมาะสม

แบบ กน.๑๐



กรอบการประเมนผลการจดการศกษาตอเนอง

กรอบการประเมน วธการประเมน เกณฑการประเมน

1. ความรความเขาใจในเนอหาสาระ - ทดสอบความรความเขาใจ

- สอบถามความรความเขาใจ - คะแนนเตม 20 คะแนน

- ตองได 1๒ คะแนนขนไปจงจะถอวาผาน

2. ทกษะการปฏบต - สงเกตการปฏบตในระหวางการเรยนรการจดกจกรรม

- ประเมนโดยใหสาธต/แสดงขนตอน วธการปฏบต - กรณไมมการปฏบตจดท าผลงาน ใหประเมนจากกระบวนการ มสวนรวม (รวมคด รวมท า รวมแกปญหา)

- ปฏบตไดถกตองตามขนตอน คลองแคลว รวดเรว ไมมขอผดพลาด/ปญหา หากมปญหาสามารถแกไขไดอยางรวดเรว

3. คณภาพของผลงาน/ผลการปฏบต - สงเกต/ตรวจสอบผลงาน/ผลการปฏบ ต ว า เป น ไปตาม เกณฑทก าหนดหรอไม

- ความถกตอง

- ความสมบรณ - ความแขงแรงคงทน

- ความสวยงามประณต

- ความประหยด

- ความเหมาะสมกบกลมเปาหมาย สภาพพนท ฯลฯ ทงนเกณฑการพจารณาขนอยกบลกษณะหรอธรรมชาตของวชา/หลกสตรนนๆ

4. ความรวมมอ/ความสนใจ - สงเกตการใหความรวมมอ ความตงใจ สนใจ ระหวางเรยนร เขารวมกจกรรม

- สงเกตจากการเขารวมกจกรรมสม าเสมอ ตรงเวลา ฯลฯ

- สนใจ ตงใจ เรยนร - ซกถาม พดคย แลกเปลยนกบผสอนและผเรยน

- เขาเรยน – เลกเรยนตรงเวลา

5. จตอาสา - สงเกต การใหความชวยเหลอ อทศ เสยสละ โดยไมตองรองขอระหวางเขารวมกจกรรมการเรยนร เชน ชวยเกบวสดอปกรณ ท าความสะอาดสถานท แบงปนวสดอปกรณ ฯลฯ

- ความมน าใจ

- อทศ เสยสละโดยไมตองรองขอ

- การชวยเหลอแบงปน

- การอาสาสมครท าภารกจตางๆ


ตวอยาง แบบรายงานผลการจบหลกสตรการจดการศกษาตอเนอง ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. ……….. กศน.ต าบล/แขวง...........................................................

ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ/เขต......................................

๑. ชอหลกสตร......................................................................................................จ านวน...... ...............ชวโมง ๒. ชอวทยากร/ผสอน ........................................ วฒการศกษา................ อาย ………….ป อาชพ ......................... ๓. ประเภทของผสอน ( ) ขาราชการ ( ) ลกจาง ( ) วทยากรภายนอก ( ) อน ๆ โปรดระบ................. ๔. พนทด าเนนการ ( ) ในเขตเทศบาล ชอหมบาน/ชมชน....................หมท......ต าบล...............อ าเภอ.............จงหวด.......... ( ) นอกเขตเทศบาล ชอหมบาน..............หมท......ต าบล................อ าเภอ..................จงหวด................ . ๕. ระยะเวลาด าเนนการ เมอวนท......เดอน...................พ.ศ.................สนสดเมอวนท......เดอน...............พ.ศ...... ......... ๖. อนมตเบกจายจากงบประมาณ ประเภทงบรายจายอน รหส.....................................จ านวน....................... .....บาท คาวสด......................................บาท คาตอบแทนวทยากร...................................บาท ๗. วธการส ารวจความตองการเรยน ด าเนนการอยางไร ( ) ประชาคม ( ) แนะแนว ( ) ส ารวจความตองการ ( ) อนๆ (โปรดระบ) ...................................................................

๘. จ านวนผเรยนและผส าเรจการศกษา จ าแนกตามอายและเพศ

เพศ อาย

ต ากวา ๑๕ ป ๑๕-๓๙ ป ๔๐-๕๙ ป ๖๐ ป ขนไป รวม รวมทงสน

ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ

จ านวนผเรยน จ านวนผส าเรจ

๙. จ านวนผเรยนและผส าเรจการศกษา จ าแนกตามกลมอาชพและเพศ

เพศ อาย

รบราชการ

พนกงานร ฐวสาหกจ

คาขาย เกษตรกรรม รบจาง อนๆ ไมระบ รวม รวมทงสน

ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ

จ านวนผเรยน

จ านวนผส าเรจ

๑๐. จ านวนผเรยนและผส าเรจการศกษา จ าแนกตามกลมเปาหมายและเพศ

เพศ อาย

ผน าทองถน อบต. ผตองขง

ทหารกองประจ าการ

แรงงานไทย

แรงงานตางดาว

เกษตรกร อสม. กลมสตร รวม รวม

ทงสน ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ



แบบ กน.๑๑


๑๑. จ านวนผเรยนและผส าเรจการศกษา แยกตามระดบการศกษาและเพศ เพศ อาย

ต ากวา ป.๔

ป.๔ ประถม ม.ตน ม.ปลาย อนปรญญา ปรญญาตร สงกวา

ปรญญาตร รวม รวมทงสน

ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ



๑๒. การตดตามผจบหลกสตร ๑๒.๑ มการตดตามผจบหลกสตรหรอไม ( ) ไมม เพราะ .................................................................................................... ............................ ( ) ม ด าเนนการอยางไร ............................................................. ....................................................... ๑๒.๒ ผลการประเมนความพงพอใจในการจดหลกสตร อยในระดบใด ............................. ๑๒.๓ ผจบหลกสตรไดน าความรไปประกอบอาชพไดจรง ลดรายจาย..............คน เพมรายได...............คน

ประกอบอาชพ...............คน อนๆ ระบ....................................................คน ๑๒.๔ ผจบหลกสตรสามารถน าความรไปพฒนาหรอตอยอดอาชพเดมท าใหมรายไดเพมขน จ านวน ...................คน ๑๓. ปญหา อปสรรค และขอเสนอแนะ

๑๓.๑ ปญหา อปสรรค ( ) ไมม

( ) ม (โปรดระบ)........................................................................................................ ................................ ๑๓.๒ ขอเสนอแนะ

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

ลงชอ...........................................วทยากร (...........................................)

ลงชอ...........................................คร กศน.ต าบล/แขวง (...........................................)

ลงชอ...............................................เจาหนาทงานการศกษาตอเนอง (.............................................)

ลงชอ.............................................ผบรหารสถานศกษา (.............................................)



ตวอยาง ใบส าคญผผานการเรยน

เลขท .................

ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ/เขต...........

ใบส าคญฉบบนใหไวเพอแสดงวา

......................................................................... ผานการเรยนหลกสตร ...................................จ านวน....... ชวโมง

เมอวนท ...................................ถง วนท ................................ ขอใหมความสขความเจรญ

................................ ....................................... (นายทะเบยน) ผอ านวยการ กศน.อ าเภอ/เขต.............

แบบ กน.๑๒


ตวอยาง แบบประเมนความพงพอใจของผเรยนตอการเรยนร

หลกสตร................................................................ จ านวน ..................... ชวโมง

ระหวางวนท.............เดอน.........................พ.ศ............. ถงวนท.............เดอน......................... ...พ.ศ.................. สถานทจด ณ .................................................... ต าบล................. อ าเภอ................... จงหวด..........................

ท ประเดนการถาม

ระดบความพงพอใจ 5 4 3 2 1

ดมาก ด พอใช ตองปรบปรง

ตองปรบปรงเรงดวน

1 เนอหาวชาทจดการเรยนรตรงตามความตองการของทานเพยงใด 2 วทยากรมาใหความรตรงตามเวลา 3 วทยากรมาใหความรครบตามหลกสตรก าหนด 4 ความสามารถในการถายทอดความรของวทยากร 5 จ านวนสอ/อปกรณการฝกประกอบการเรยนเพยงพอเพยงใด 6 ทานไดรบความรและสามารถฝกทกษะไดตามทคาดหวงมากนอย

เพยงใด

7 ความรทกษะทได สามารถน าไปใชประกอบอาชพไดเพยงใด 8 สถานทเรยนเหมาะสมเพยงใด 9 ทานไดรบโอกาสในการเรยนรเทาเทยมกนเพยงใด

10 ระยะเวลาในการเรยน/ กจกรรมเหมาะสมเพยงใด 11 ความรทไดรบคมคากบเวลา และความตงใจเพยงใด 12 ทานพงพอใจตอหลกสตรนเพยงใด

ขอคดเหนอน............................................................................................................... .............................................................. ................................................................................................................................... .............................................................. .................................................................. ............................................................................................................................. .. ............................................................................................................................. ....................................................................


แบบ กน.๑๓


รายละเอยดการขอเบกเงนคาตอบแทนวทยากรและรายงานผลการจดกจกรรม - การขอเบกเงนคาตอบแทนวทยากร

ตวอยาง หนงสอราชการอนมตเบกจายเงนในระบบ GFMIS

ท ศธ ……………………… กศน.อ าเภอ/เขต............................ ทอย ..............................................

..............................(วน เดอน ป)

เรอง ขอสงใชเงนยมในระบบ GFMIS (โครงการ...............................................................................................) เรยน ผอ านวยการ ส านกงาน กศน.กทม./จงหวด.................................................. สงทสงมาดวย หลกฐานการอนมตการเบกจายเงน จ านวน ........................ ชด

ดวยศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ/เขต............................................. ขอสงหลกฐานการอนมตเบกจายเงนงบประมาณ งบ.................................... (โครงการ....................................................) เพอเบกเงนจากระบบ GFMIS ดงรายการตอไปน - คา ............................................. เปนเงน .................................................. บาท - คา ............................................. เปนเงน ....................................... ........... บาท รวมเปนเงนทงสน ......................................... บาท ( ..............................................................................................................) จากเงนงบประมาณ ..........................................โครงการ .....................................................รหส ........................................ ทงน ไดยมเงน ส านกงาน กศน.กทม./จงหวด ...........................ไปกอนแลว ตามสญญาเงนยมท .............../............... โดยม ......................................................... เปนผยม

จงเรยนมาเพอโปรพจารณาอนมต ขอแสดงความนบถอ

(.........................................) ผอ านวยการ กศน.อ าเภอ/เขต.........................

กลมงาน ........................................................... โทร .............................. โทรสาร ..................... www. …………………………………………………... หมายเหต สถานศกษาสามารถปรบเปลยนไดตามความเหมาะสม

แบบ กน.๑๔


ตวอยาง บนทกขอความขออนมตเบกเงนงบประมาณ

บนทกขอความ

สวนราชการ ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ/เขต.................

ท ศธ ๐๒๑๐..................../.................... วนท......................................................

เรอง ขออนมตเบกจายเงนคา.................................หลกสตร....................................................................... เรยน ผอ านวยการ กศน.อ าเภอ/เขต..................................................

ตามท กศน.ต าบล/แขวง.....................ไดจดกจกรรมการศกษาตอเนอง หลกสตร........................... กจกรรม.......................................................................................พนท........................................................................ ในวนท............. เดอน .......................พ.ศ. ............... ถงวนท ............เดอน...................... พ.ศ . ....................... กจกรรม......................คน ณ..............................................................บดน การด าเนนงานไดเสรจสนแลว โดยม คาใชจายตามรามรายการดงน คา................................... เปนเงน .................................. บาท คา................................... เปนเงน .................................. บาท รวมเปนเงน ........................... บาท แผนงานขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา เปนเงนทงสน .......................บาท (..................................) เบกจากงบประมาณรายจายประจ าป ....................... ของ กศน.อ าเภอ/เขต.....................เบกเงนงบประมาณ ผลผลตท ..........................รหสงบประมาณ ......................................... (................................. ..........................)

จงเรยนมาเพอโปรดอนมต

(.............................................................)

ต าแหนง…………………………………………………………..

อนมต

(.............................................................)

ผอ านวยการ กศน.อ าเภอ/เขต.............


แบบ กน.๑๕


ตวอยาง สรปงบหนาการเบกเงน

คาตอบแทนวทยากรกลมสนใจ งบประมาณ ......................................รหสงบประมาณ..........................................

ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ/เขต...........................................................

ท ชอ-สกล ต าแหนง หลกสตร/ชวโมง จ านวนเงน

คาตอบแทน คาวสด 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

รวมเปนเงน ( ...........................) - -

ลงชอ ……………….……………………. ผรบรองการปฏบตงาน

ผอ านวยการศนย................................................................


แบบ กน.๑๖


ตวอยาง บญชลงเวลาของวทยากร

ชอสถานศกษา ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ/เขต................................ ระหวางวนท................................................................................................... ...............

หลกสตร/วชา.............................................................................จ านวน.......................ชวโมง สถานทจด ณ................................................................. .................................................

ท วน เดอน ป ชอ-สกล ลายมอชอ เวลามา ลายมอชอ เวลากลบ

จ านวน............................วน จ านวน............................ชวโมง ลงชอ......................................................

หวหนา กศน.ต าบล/แขวง..............................


แบบ กน.๑๗


ตวอยาง ใบส าคญรบเงน

ท กศน.อ าเภอ/เขต.............................. วนท...........เดอน...............................พ.ศ................

ขาพเจา(นาย, นาง, นางสาว)............................................................อยบานเลขท........................ ..........

หมท..............ถนน..........................ต าบล.............................อ าเภอ............................จงหวด..............................

ไดรบเงนจากศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ/เขต.......................................ดงรายการตอไปน

จ านวนเงนเปนตวอกษร (.........................................................................................)

ลงชอ.............................................ผ เบก (............................................)

ลงชอ...........................................ผจายเงน (...........................................)

ต าแหนง.............................................. หมายเหต สถานศกษาสามารถปรบเปลยนไดตามความเหมาะสม

รายการ จ านวนเงน

บาท ส.ต.

ไดรบเงนคาตอบแทนวทยากร แหลงการเรยนรชมชน..................................

กศน.ต าบล..........................อ าเภอ........................จงหวด............................

จ านวน....................ชวโมง จ านวนผจบหลกสตร....................................คน

ระหวางวนท..........................................................................เปนเงนทงสน

................................

-

รวมเงน ................................ -

แบบ กน.๑๘


ตวอยาง แบบค าขอรบเงนผานธนาคาร

ส านกงาน กศน.อ าเภอ/เขต.......................

วนท.............เดอน...............................พ.ศ.................

เรยน ผอ านวยการส านกงาน กศน.จงหวด/กทม................................................

ขาพเจา...................................................................ต าแหนง........................................... ................. ส านก/กอง/ฝาย...........................................อยบานเลขท.......................หม...............ถนน......................................... ต าบล/แขวง............................................อ าเภอ/เขต........................................จงหวด................ ................................. รหสไปรษณย.........................................โทรศพท............................................... (........) ขาราชการ

บตร (........) ลกจาง เลขท................................วนออกบตร......................... ....วนทหมดอาย.............................. (........) ประชาชน

มความประสงคขอรบเงนผานธนาคาร.............................................สาขา........................................ เลขทบญชเงนฝาก...........................................................ดงรายการตอไปน 1...................................................................จ านวนเงน...........................................บาท

2...................................................................จ านวนเงน.................... .......................บาท 3...................................................................จ านวนเงน...........................................บาท 4...................................................................จ านวนเงน........................ ...................บาท

ลงชอ.......................................................ผยนค าขอ

(.....................................................)

ลงชอ.......................................................ผจายเงน/ ผบนทกการโอน

(.....................................................)

หมายเหต : กาเครองหมาย / ในชอง ( ) ชองใดชองหนง

: กรณมคาธรรมเนยมหรอคาใชจายอนใดทธนาคารเรยกเกบ ขาพเจายนยอมใหหกเงนดงกลาว จากเงนทไดรบจากทางราชการ : หมายเหต สถานศกษาสามารถปรบเปลยนไดตามความเหมาะสม

แบบ กน.๑๙


๒.๒ การนเทศตดตาม และรายงานผลการจดการศกษาตอเนอง ตวอยาง เครองมอนเทศตดตามการจดการศกษาตอเนอง ปงบประมาณ............

ค าชแจง ใหผบรหาร ศกษานเทศก หรอผรบผดชอบการนเทศ สอบถาม สมภาษณผรบผดชอบงานการศกษาตอเนอง ครผสอนหรอผเรยน สงเกตสภาพหองเรยน กระบวนการจดการเรยนการสอน และตรวจทานเอกสารหลกสตร สอ ฯลฯ แลวบนทกสภาพทพบ พรอมทงขอเสนอแนะเพอการพฒนาและผลงาน ชนงานเดนลงในแบบนเทศตดตาม

ชอสถานศกษา/กลมส านกงาน กศน.จงหวด/กทม./ศฝช...........................................จงหวด..........................

ประเดนการนเทศ สภาพทพบ ขอนเทศ ขอเสนอแนะ

การจดการศกษาตอเนอง รปแบบกลมสนใจและชนเรยนวชาชพ ๑. การจดการศกษาเพอพฒนาอาชพ ๑.๑ หลกสตรและแผนการจดการเรยนร

- หลกสตรมองคประกอบครบถวนตามกระบวนการพฒนาหลกสตรหรอไม ด าเนนการอยางไร

- หลกสตรทใชในการสอนไดพฒนาขนเอง หรอน ามาจากแหลงอน (ระบแหลงทมา)

- เนอหาหลกสตรมการบรณาการสภาพปญหา ความตองการของผเรยน ชมชน และแนวโนมการพฒนาหรอไม อยางไร

- หลกสตรทด าเนนการสอดคลองตามหลกการ และรปแบบการจดกลมสนใจ และชนเรยนวชาชพหรอไม อยางไร

- มแผนงาน/ กจกรรมเพอสงเสรมการฝกวชาชพชางพนฐานทสอดคลองกบความตองการของประชาชน และตลาดแรงงานหรอไม อยางไร

- มการประชมชแจง/ อบรมเทคนควธการถายทอดความร แกวทยากร กอนด าเนนการหรอไม อยางไร

- มการประเมนหลกสตรหรอไม ด าเนนการอยางไร ๑.๒ จดการเรยนร - วทยากร มความรความสามารถและมเทคนคการ

ถายทอดเหมาะสมหรอไม อยางไร - วทยากร จดการเรยนรตามแผนทก าหนด หรอไม - วสด อปกรณ มความเพยงพอและสถานทจดกจกรรม

เหมาะสม หรอไมอยางไร - มการใชสอ แหลงเรยนร/ ภมปญญาทองถนประกอบการ

สอนหรอไม อยางไร

แบบ กน.๒๐



- มบนทกหลงสอนหรอไม อยางไร - มการวดผล ประเมนผลการเรยนรสอดคลองตาม

หลกสตรหรอไม อยางไร - มเครองมอ วธการวดผล ประเมนผลหรอไม - มการประเมนความพงพอใจของผเรยนทกหลกสตร

หรอไม อยางไร - มการอนมตการจบหลกสตรหรอไม - มการจดท ารายงานผลการปฏบตงานเมอสนสดโครงการ

หรอไม อยางไร ๑.๓ การน าความรไปใชของผเรยน

- มกระบวนการตดตามผจบหลกสตรหรอไม อยางไร - มการจดท ารายงานการตดตามผจบหลกสตรหรอไม

อยางไร - มการจดท าทะเบยนหรอท าเนยบผเรยน ผจบหลกสตร

หรอไม อยางไร

๒. การศกษาเพอพฒนาทกษะชวต - กจกรรมด าเนนการสอดคลองตามหลกการจดการศกษา

เพอพฒนาทกษะชวต ทส านกงาน กศน.ก าหนด หรอไม อยางไร

- กจกรรมมความเหมาะสมสอดคลองกบสภาพปญหา ความตองการของประชาชน และชมชนหรอไม อยางไร

- กจกรรมทด าเนนการใชรปแบบกลมสนใจ หรอชนเรยนวชาชพ เพราะเหตใด

- แผนการจดกจกรรมทด าเนนการ มการฝกทกษะชวต ดานใดบาง เหมาะสมกบสภาพกลมเปาหมายหรอไม อยางไร

- มการใชสอ เทคโนโลย แหลงเรยนร ภมปญญาทองถนประกอบการจดกจกรรมหรอไม อยางไร

- มการประเมนผลการจดกจกรรมหรอไม อยางไร - มการจดท ารายงานผลการจดกจกรรม เมอจบหลกสตร

หรอไม อยางไร - มการตดตามผลการน าความรไปใชประโยชนหรอไม

อยางไร



๓. การศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน - กจกรรมด าเนนการสอดคลองตามหลกการจดการศกษา

เพอพฒนาสงคมและชมชน ทส านกงาน กศน.ก าหนดหรอไม อยางไร

- กจกรรมทด าเนนการเหมาะสม สอดคลองกบสภาพ ความตองการของประชาชน ชมชนและตรงตามเปาหมาย ทส านกงาน กศน. ก าหนดหรอไม อยางไร




อยางไร

๓.๑ การสงเสรมการด าเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

- กจกรรมด าเนนการสอดคลองตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทส านกงาน กศน.ก าหนดหรอไม อยางไร

- กจกรรมทด าเนนการเหมาะสม สอดคลองกบสภาพ ความตองการของประชาชน ชมชนและตรงตามเปาหมาย ทส านกงาน กศน. ก าหนดหรอไม อยางไร





อยางไร



๓.๒ การเรยนรการใชเทคโนโลยทเหมาะสม - กจกรรมด าเนนการสอดคลองตามหลกการจดการเรยนร

การใชเทคโนโลยทเหมาะสม ทส านกงาน กศน.ก าหนดหรอไม อยางไร

- กจกรรมทด าเนนการเหมาะสม สอดคลองกบสภาพความตองการของประชาชน ชมชนและตรงตามเปาหมายทส านกงาน กศน. ก าหนดหรอไม อยางไร





อยางไร

ลงชอ.............................................ผรบการนเทศ ลงชอ..............................................ผนเทศ (..........................................) (............................................) ............/............./............ ............/............./...........


ตวอยาง แบบตดตามผเรยนหลงจบหลกสตรการศกษาตอเนอง

กศน.ต าบล/แขวง ..................................กศน.เขต/อ าเภอ................................จงหวด......................... ..... เขาเรยนหลกสตร.............................................................................................จ านวน....................ชวโมง

ระหวางวนท….......................................................ชอวทยากร............................................ .......

ค าชแจง แบบตดตามผเรยนจบหลกสตรการศกษาตอเนอง มวตถประสงคเพอศกษาและรวบรวมขอมลเกยวกบประโยชน ทผเรยนไดรบหลงจากเรยนจบแลว

ท ชอ-นามสกล

ผเรยน

การน าไปใชประโยชน

ลดรายจาย เพมรายได พฒนาคณภาพชวต น าไปประกอบอาชพ อนๆ (ระบ)

ลงชอ...................................................................................... ......คร กศน.ต าบล/แขวง

(....................................................................................)


แบบ กน.๒๑


ระเบยบทเกยวของ


บรรณานกรม

การศกษานอกโรงเรยน, กรม การนเทศการจดระบบกระบวนการเรยนร การศกษานอกโรงเรยน. โรงพมพครสภาลาดพราว, 2546.

___________ . พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2543 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545. พรกหวานกราฟฟค, 2545.

ประสานงานกลางการด าเนนงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร, ศนย ส านกกจการพเศษ ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ. แนวทางการนเทศเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา. ศนยประสานงานกลาง การด าเนนโครงการ อนเนองมาจากพระราชด าร, 2552.

สงเสรมปฏบตการ, กลม คมอการจดการศกษาตอเนอง. รงษการพมพ, ๒๕๕๕. ___________ . แนวทางการจดการศกษานอกโรงเรยน โดยใชคปองสงเสรมการเรยนรตลอดชวต (ฉบบปรบปรง).

โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จ ากด., ๒๕๕๑ ___________ . แนวทางการด าเนนโครงการศนยฝกอาชพชมชน. รงษการพมพ, ๒๕๕๕. องคณา วสวรวงศ. ทศนเทศ : แนวทางการนเทศภายในสถานศกษา กศน. เพอพฒนาคณภาพ. หนวยศกษานเทศก

ส านกงาน กศน., 2553.


คณะท างาน

ทปรกษา ๑. นายสรพงษ จ าจด เลขาธการ กศน. ๒. นายกตตศกด รตนฉายา รองเลขาธการ กศน. ๓. นางสาวอจฉรา สากระจาย รองเลขาธการ กศน.

คณะยกราง คมอการจดการศกษาตอเนอง (ฉบบปรบปรง พ.ศ...) ๑. นางกนกพรรณ สวรรณพทกษ ผเชยวชาญเฉพาะดานเผยแพรทางการศกษา ๒. นางศทธน งามเขตต ผเชยวชาญเฉพาะดานหลกสตร ๓. นางสาวองคณา วสวรวงศ หวหนาหนวยศกษานเทศก ๔. นายประยทธ หลกค า ผอ านวยการ กศน.กลมเปาหมายพเศษ ๕. นายสประณต ยศกลาง ผอ านวยการ กศน. จงหวดสกลนคร ๖. นายเรองฤทธ ชมพผดผอง ผอ านวยการ กศน. จงหวด กทม. ๗. นายศภชณฏฐ หลกเมอง ผอ านวยการ กศน. จงหวดเพชรบร ๘. นางสาวอจฉรา สากระจาย ผอ านวยการ กศน. จงหวดขอนแกน ๙. นางสาววเลขา ลสวรรณ ผอ านวยการ กศน. จงหวดพะเยา ๑๐. นางนลน ศรสารคาม จนทรตร ผอ านวยการ กศน. จงหวดหนองคาย ๑๑. วาท ร.ต.สมปอง วมาโร ผอ านวยการ กศน. จงหวดอดรธาน ๑๒. นางวรรญา ทพยดนตร ผอ านวยการ กศน. จงหวดสงขลา ๑๓. นายสรชย จนทรสถาพร ผอ านวยการ กศน. จงหวดตรง ๑๔. นายวสนต รชชวงษ ผอ านวยการ กศน. จงหวดนครนายก ๑๕. นางกาญจนา บววฒน ผอ านวยการ กศน. อ าเภอบรรพตพสย จงหวดนครสวรรค ๑๖. นายพานช ศรงาม ผอ านวยการ กศน. อ าเภอพระนครศรอยธยา จงหวดพระนครศรอยธยา ๑๗. นางสาวสธกานต แยมนล ผอ านวยการ กศน. อ าเภอหวหน จงหวดประจวบครขนธ ๑๘. นางสาวเนาวเรศ นอยพานช ผอ านวยการ กศน. อ าเภอก าแพงแสน จงหวดนครปฐม ๑๙. นายวรยทธ แสงสรวฒน ผอ านวยการ กศน. เขตบางคอแหลม กทม. ๒๐. นายไพรตน เนองเกต ผอ านวยการ กศน. อ าเภอสตหบ จงหวดชลบร ๒๑.นางสาวพวงสวรรณ พนธมะมวง ผอ านวยการ กศน. อ าเภอศรราชา จงหวดชลบร ๒๒. นายอนณ วรจตต ศกษานเทศกช านาญการพเศษ จงหวดพษณโลก ๒๓. นางสาวอญชล โภคพน หวหนากลมงบประมาณ กลมแผนงาน ๒๔. นางสาวนวลพรรณ ศาสตรเวช ศกษานเทศก ช านาญการ หนวยศกษานเทศก ๒๕. นางสาวสนย ฉตรวฒนานนท หนวยตรวจสอบภายใน


๒๖. นางสาววรรณพร ปทมานนท นกวชาการศกษาช านาญการพเศษ กลมพฒนาการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

๒๗. นางกมลทพย ชวยแกว นกวชาการศกษาช านาญการพเศษ กลมพฒนาการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

๒๘.นางพสมย หลงเจรญ ครช านาญการพเศษ กศน. จงหวดชลบร ๒๙. นางสาวธญญลกษณ ขจรสกล ครผชวย กศน.อ าเภอกระแสสนธ จงหวดสงขลา ๓๐. นางสาวอรอมา ศรประทมวงศ ครผชวย กศน.อ าเภอ จงหวดสกลนคร ๓๑. นายกฤตพฒน แสงทอง ผอ านวยการกลมสงเสรมปฏบตการ เลขานการและคณะท างาน ๓๒. นางสาวสทศา ชณหเรองเดช นกวชาการศกษาช านาญการ ผชวยเลขานการและคณะท างาน ๓๓. นางหทยพทย มณรตน นกวชาการศกษาช านาญการ ผชวยเลขานการและคณะท างาน ๓๔. นางสาวเพญนภา อาเทศ นกวชาการศกษา ผชวยเลขานการและคณะท างาน

คณะบรรณาธการ ครงท ๑ คมอการจดการศกษาตอเนอง (ฉบบปรบปรง พ.ศ...) ๑. นางกนกพรรณ สวรรณพทกษ ๒. นางสาวองคณา วสวรวงศ ๓. นายเรองฤทธ ชมพผดผอง ๔. นายสประณต ยศกลาง ๕. นางนลน ศรสารคาม จนทรตร ๖. นางกาญจนา บววฒน ๗. นายไพรตน เนองเกต ๘. นางสาวกตตยา โพนสงเนน ๙. นางสาวนวลพรรณ ศาสตรเวช ๑๐. นายกฤตพฒน แสงทอง ๑๑. นางสาวสทศา ชณหเรองเดช ๑๒. นางหทยทพย มณรตน ๑๓. นางสาวเพญนภา อาเทศ

ผเชยวชาญเฉพาะดานเผยแพรทางการศกษา หวหนาหนวยศกษานเทศก ผอ านวยการส านกงาน กศน. กทม. ผอ านวยการส านกงาน กศน. จงหวดสกลนคร ผอ านวยการส านกงาน กศน. จงหวดหนองคาย ผอ านวยการส านกงาน กศน. อ าเภอบรรพตพสยผอ านวยการส านกงาน กศน. อ าเภอสตหบ ผอ านวยการส านกงาน กศน. อ าเภอเตางอย ศกษานเทศกช านาญการ ผอ านวยการกลมสงเสรมปฏบตการ นกวชาการศกษาช านาญการ นกวชาการศกษาช านาญการ นกวชาการศกษา

ประธาน รองประธาน จงหวดนครสวรรค จงหวดชลบร จงหวดสกลนคร หนวยศกษานเทศก เลขานการ ผชวยเลขานการ ผชวยเลขานการ ผชวยเลขานการ

คณะบรรณาธการ ครงท ๒ คมอการจดการศกษาตอเนอง (ฉบบปรบปรง พ.ศ...)

๑. นางกนกพรรณ สวรรณพทกษ ผเชยวชาญเฉพาะดานเผยแพรทางการศกษา ๒. นางสาวองคณา วสวรวงศ หวหนาหนวยศกษานเทศก ๓. นายกฤตพฒน แสงทอง ผอ านวยการกลมสงเสรมปฏบตการ


คณะบรรณาธการ ครงท ๓ คมอการจดการศกษาตอเนอง (ฉบบปรบปรง พ.ศ...)

๑. นายกฤตพฒน แสงทอง ผอ านวยการกลมสงเสรมปฏบตการ ประธาน ๒. นายเรองฤทธ ชมพผดผอง ผอ านวยการ กศน. จงหวด กทม. ๓. นายธนกร เกอกล ผอ านวยการ กศน. จงหวดสราษฎรธาน ๔. นายวรยทธ แสงสรวฒน ผอ านวยการ กศน. เขตบางคอแหลม กทม. ๕. นางคณลกษณ อชชน ผอ านวยการ กศน. เขตหนองแขม กทม. ๖. นางวนเพญ แจมอนงค ผอ านวยการ กศน. เขตคลองสามวา กทม. ๗. นางสาวสกญญา ทรพยมณ ผอ านวยการ กศน. เขตดสต กทม. ๘. นางสาวสทศา ชณหเรองเดช นกวชาการศกษาช านาญการ กลมสงเสรมปฏบตการ เลขานการ

คณะบรรณาธการ ครงท ๔ คมอการจดการศกษาตอเนอง (ฉบบปรบปรง พ.ศ.๒๕๕๙)

๑. นายกฤตพฒน แสงทอง ผอ านวยการกลมสงเสรมปฏบตการ ๒. นางสาวจรรยา สงหทอง ศกษานเทศก ช านาญการพเศษ หนวยศกษานเทศก

ผพมพ นางสาวเพญนภา อาเทศ นกวชาการศกษา กลมสงเสรมปฏบตการ

คู่มือการจัดการศึกษา...

Documents