Parenting Lessons 

 

These Leader in Me lessons are designed to help your children learn the 7 Habits at home. As a parent, you can teach these lessons and activities in a fun 

way and enjoy spending time with your child. Each habit has a brief introduction followed by a fun activity that teaches principles. Your child will also be able to track his or her progress throughout the week and celebrate their achievements. The activities and tracking tools will help your child 

develop positive habits every day, every week, until they learn all the habits—to grow in their abilities and confidence—and become a leader. 

 

We hope you and your children will enjoy learning the 7 habits together. These are only a few sample parenting lessons from The Leader in Me Parent’s Guide. The guide is packed with additional ideas, activities and lessons, and a 

complete reading list. You may order the guide for $4.95 at www.stephencovey.com and click on the STORE link. 

 

 

 

Parents’ Page – Learning about Habit 1 – Be Proactive®    Activity 1 To be proactive means to be the leader of your choices and behaviors. Habit 1, Be Proactive, is the key to all of the other habits; that’s why it comes first.    Picture two circles. The inner circle is your Circle of Control. It includes things you are the leader of; your attitude, your choices and your responses. Surrounding the circle of control is the Circle of No Control.  It includes things you have no control over; the weather, past mistakes, a comment someone makes.    A good question to ask is, “Do you have control over this?” or “Will this change if you get mad or sad?” Children will begin to see what they can control and what they cannot.  Remind your child that they can choose to stay in their circle of control.                                            They can be a leader of themselves and make it a habit!  Have your child color all of the small circles yellow.  The small circles are their circle of control.  Each day next week that they chose not to get upset over something they have no control over, have them put an X in the yellow circle.      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MONDAY  TUESDAY  WEDNESDAY 

THURSDAY  FRIDAY 

 

 

 

 

Parents’ Page – Learning about Habit 1 – Be Proactive®   

 Activity 2 With your child, think of ideas on how they can be proactive at home.  Picking out their clothes, getting themselves dressed, making their beds, picking up toys or packing their school bags are examples of being proactive. Choose an idea and write it on the line.  

I will be proactive at home by 

 

 

 Take this page out of the book and display it where you and your child will see it. Next week, keep track, with your child, of how many times your child is proactive. Have your child color the bar chart up to the number of times he/she was proactive that day. 

 

4 

         

3 

         

2 

         

1 

         

  Monday  Tuesday  Wednesday  Thursday  Friday 

 

 

Parents’ Page – Learning about Habit 2 Begin with the End in Mind® 

 

Begin with the End in Mind means to think about how you would like something to turn out before getting started.   

Is there something that your child has been working to learn?  Help them write it below; this will be their end in mind. 

My end in mind is:  ______________________________________________________________  ______________________________________________________________  ______________________________________________________________.                                                 

Take this page out of the book and display it where you and your child will see it.  For each day next week, have your child color in the day of the week that they worked on their end in mind.  Encourage them so they can color in all five days! 

                                     

 

                                                                                                                            

                                                                          

                                                       

                                   

                                    

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

      

 

 

                     I was a leader of me on Friday. 

                     I was a leader of me on Thursday. 

                  I was a leader of me on Wednesday. 

                  I was a leader of me on Tuesday. 

                    I was a leader of me on Monday. 

 

 

Parents’ Page ‐ Learning about Habit 3 Put First Things First®  

Put First Things First means to decide what is most important and take care of it first.   

 Talk with your child about the one, most important thing they could do to help in the morning.  Have them draw a picture doing that important thing. Take this page out of the book and display it where you and your child will see it.  Have them put an X by each day they remember to be a leader in the morning.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         

Monday  Tuesday  Wednesday  Thursday  Friday 

I am a leader of me‐ I put first things first! 

 

         

Parents’ Page ‐ Learning about Habit 4 –Think Win­Win®  Think Win‐Win is a belief that everyone can win.  It’s not me or you, it’s both of us.  It’s working on a solution until both people are happy with it.   Next time there’s a conflict at home; see if you and your child can think win‐win.                       It will take a little more time in the beginning but, in the end, will be worth it.  If your child is involved in the solution, he or she will be much more willing to cooperate.  Your way __________________________________________________________  Their way __________________________________________________________  Win‐Win way _______________________________________________________  Take this page out of your child’s book and display it where you and your child can see it.  Talk to your child about whether they were thinking win‐win that day.                                               Put an X in the box for each day they were thinking win‐win.    They can get started by coloring the smile faces.   

On Monday, I was Thinking Win­Win.  

 

On Tuesday, I was Thinking Win­Win.  

 On Wednesday, I was Thinking Win­

Win. 

 

 On Thursday, I was Thinking Win­

Win. 

 

 

On Friday, I was Thinking Win­Win.  

  

 

     

Parents’ Page ‐ Learning about Habit 5  Seek First to Understand, Then to be Understood®  

Seek First to Understand, Then to be Understood means that it is better to listen first and to talk second.   

Listening shows someone how much you care about them.  Help your child to pick one person that they can practice listening with.  Have your child draw a picture of them listening to the person they chose.  Take this page out of the book and display it where you and your child can see it.   

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 I will show _______________________________________ 

I care about them by listening with my ears, my eyes and my heart. 

 

 

Parents’ Page ‐ Learning about Habit 6 – Synergize®   Synergy is achieved when two or more people work together to create a better solution than either would have thought of alone. It’s not your way or my way, but a better way.    With your child, discuss a problem that you may have at home, like bedtime or being a picky eater.  Practice Seeking First to Understand, Then to be Understood when discussing solutions. Use the Synergizer (below) to summarize your child’s solution and your solution.  Together, see if you can reach a better solution than either of you would have come up with alone.  Take this page out of the book and display it where you and your child will see it.                                                  

 

 

 

 

 

 

Parents’ Page ‐ Learning about Habit 7 –Sharpen the Saw®     

 

Sharpen the Saw means to have balance in your life.  Just like the four tires on a car, your child has four areas: body, brain, heart and soul. As leaders of themselves, it is their job to take care of all four areas. 

 Use the Fishbone diagram below to help your child choose one area for each day.  Talk about what they could do that day to focus on that area. Let Friday be a “choice” day.                     

I am the  leader of me. I take care of 

my body, brain, heart 

and soul. 

Monday: Body 

Tuesday: Brain 

Wednesday: Heart  Thursday: Soul