โครงงานคณิตศาสตร์

38
โครงงานคณิตศาสตร์ เรื่อง การสารวจหมู่เลือดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษ าปีท ่ 4-6 โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนคริน ทร์ กาญจนบุรี โดย นายอดิศักดิกระต่าย เลขที่ 7 นายภาณุพงศ์ ปัจศรี เลขที่ 4

Upload: nomjeab-nook

Post on 19-Jul-2015

139 views

Category:

Education


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: โครงงานคณิตศาสตร์

โครงงานคณตศาสตร

เรอง

การส ารวจหมเลอดของนกเรยนชนมธยมศกษ

าปท 4-6

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครน

ทร กาญจนบร

โดย

นายอดศกด กระตาย

เลขท 7

นายภาณพงศ ปจศร

เลขท 4

Page 2: โครงงานคณิตศาสตร์

นางสาวชลธชา อวยพร

เลขท 19

นางสาวณฐชา เพยสงกะ

เลขท 20

นางสาววรรณสา ยนยง

เลขท 23

นางสาวอนทรา สขกรม

เลขท 26

ชนมธยมศกษาปท 6/1

รายงานฉบบนเปนสวนหนงของการศกษารายวชา

คณตศาสตร 6 (ค33102)

ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร

กาญจนบร

ในพระราชปถมภ สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ

สยามบรมราชกมาร

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 8

Page 3: โครงงานคณิตศาสตร์

โครงงานคณตศาสตร

เรอง

การส ารวจหมเลอดของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4-6

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร

กาญจนบร

โดย

นายอดศกด กระตาย เลขท

7

นายภาณพงศ ปจศร เลขท

4

นางสาวชลธชา อวยพร เลขท

19

นางสาวณฐชา เพยสงกะ

เลขท 20

นางสาววรรณสา ยนยง

เลขท 23

นางสาวอนทรา สขกรม เลขท

26

ชนมธยมศกษาปท 6/1

Page 4: โครงงานคณิตศาสตร์

ครทปรกษาโครงงาน

ครศศชา ทรพยลน

รายงานฉบบนเปนสวนหนงของการศกษารายวชา

คณตศาสตร 6 (ค33102)

ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร

กาญจนบร

ในพระราชปถมภ สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ

สยามบรมราชกมาร

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 8

ชอโครงงาน การส ารวจหมเลอดของนกเรยนชนมธยมศกษาปท

4-6

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร

กาญจนบร

ประเภทของโครงงาน ส ารวจและประยกตใช

ผจดท า 1. นายอดศกด กระตาย เลขท

7

2.นายภาณพงศ ปจศร เลขท 4

3.นางสาวชลธชา อวยพร เลขท

19

4.นางสาวณฐชา เพยสงกะ เลขท 20

Page 5: โครงงานคณิตศาสตร์

5.นางสาวรรณสา ยนยง เลขท

23

6.นางสาวอนทรา สขกรม เลขท

26

ชนมธยมศกษาปท 6/1

ครทปรกษา นางสาวศศชา ทรพยลน

สถานศกษา

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร กาญจนบร

ในพระราชปถมภสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ

สยามบรมราชกมาร

ปการศกษา 2557

บทคดยอ

โครงงานเรองการส ารวจหมเลอดของนกเรยนชนมธยมศกษาป

ท 4-6 ของโรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร

กาญจนบร

เปนโครงงานทจดท าขนเพอส ารวจหมเลอดของนกเรยนพรอมทงให

ความรเกยวกบการใหเลอดผานทางเวบไซตและส ารวจความพงพอใ

จของผทเขาชมเวบไซตน

เปนสวนหนงในการชวยเหลอผประสบอบตเหต

วธด าเนนงาน เรมจาก

น าแบบส ารวจหมเลอดใหนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4-6

โดยใหท าแบบส ารวจหมเลอดของตนเอง

Page 6: โครงงานคณิตศาสตร์

ผลการด าเนนงาน พบวามนกเรยนหมเลอด O 42.54%

หมเลอด B 29.10% หมเลอด A20.16% หมเลอด AB7.46%

และผทไมทราบหมเลอด 0.93% จากจ านวนนกเรยนทงหมด

536พบผทมโรคประจ าตว 3.92%

ท าใหทราบจ านวนของผทสามารถบรจาคเลอดได 95.15%

แลวน าขอมลทไดไปเผยแพรผานทางเวบไซตโดยใชโปรแกรม

google site

ทสามารถส ารวจความพงพอใจของผทเขามาชมเวบไซตได

กตตกรรมประกาศ

การจดท าโครงงานคณตศาสตรเรองการส ารวจหมเลอดของนก

เรยนชนมธยมศกษาปท 4-6

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร กาญจนบร

ประจ าปการศกษา 2557

เปนโครงการทแสดงความคดเหนของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6

โดยโครงการนจดท าขน

เพอแสดงใหเหนความส าคญของวชาคณตศาสตร

ส าเรจไดดวยความอนเคราะหจาก ครศศชา ทรพยลน ครผสอน

ทใหค าแนะน าตลอดจนการใหค าปรกษา นกเรยนชนมธยมศกษาปท

4-6 ( ปการศกษา 2557)

ทใหความรวมมอตอบแบบส ารวจความคดเหน

และสมาชกทใหความชวยเหลอจนโครงการนส าเรจลลวงไปดวยด

Page 7: โครงงานคณิตศาสตร์

คณะผจดท าหวงวา

โครงงานเรองการส ารวจหมเลอดของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4-6

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทรนจะเปนประโยชนต

อผทมความสนใจจะศกษาทวไป

คณะผจดท า

28/02/2558

ค าน า

Page 8: โครงงานคณิตศาสตร์

โครงงานคณตศาสตรเรอง

การส ารวจหมเลอดของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4-6

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร

กาญจนบรเปนโครงงานทแสดงใหเหนถงจ านวนผทมหมเลอดแตละห

มไดแก หม A หม B หม AB หม O

และสามารถน าขอมลทส ารวจมาเผยแพรใหความรควบคกบวชาชววท

ยาในเรองการใหเลอดกบหมเลอด ผานทางเวบไซต

คณะผจดท าหวงวา โครงงานเรอง

การส ารวจหมเลอดของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4-

6โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร กาญจนบรน

จะมสวนชวยผประสบภยในการหาเลอดไดทน

หากรายงานโครงงานฉบบนมขอผดพลาดประการใด

คณะผจดท าขอกราบอภยมา ณ ทน

ดวยและขอนอมรบความคดเหนค าแนะน าหรอขอเสนอแนะดวยความ

ยนดยง

คณะผจดท า

28/02/2558

Page 9: โครงงานคณิตศาสตร์

สารบญ

เร อง หนา

บทคดยอ ก

กตตกรรมประกาศ

ค าน า

สารบญ

สารบญตาราง

สารบญรปภาพ

บทท 1 บทน า

1

ทมาและความส าคญ

1

Page 10: โครงงานคณิตศาสตร์

วตถประสงคของโครงงาน

1

ขอบเขตของการศกษา

1

ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

1

บทท 2 เอกสารทเกยวของ

2

เอกสารทเกยวของกบวชาคณตศาสตร

2 เอกสารทเกยวของกบวชาชววทยา

3

เอกสารทเกยวของกบวชาการเขยนโปรแกรมประยกต

6

งานวจยทเกยวของ

6

บทท 3 วธด าเนนการ

7

เครองมอทใชในการด าเนนการ 7

วสดและอปกรณทใชในการศกษา

7

ขนตอนการด าเนนงาน 7

บทท 4 ผลการศกษา

9

บทท 5 สรป อภปรายผลและขอเสนอแนะ

11

Page 11: โครงงานคณิตศาสตร์

สรปผลการวเคราะหโครงงาน

11

อภปรายผลการวเคราะห

11

ขอเสนอแนะ

11

เอกสารอางอง

12

ภาคผนวก 13

รปภาพ ก. รปการท าแบบส ารวจ

13

รปภาพ ข. รปการจดท ารายงาน

13

รปภาพ ค. รปการท าแผนพบ

14

รปภาพ ง รปแบบส ารวจหมเลอด

14

สารบญตาราง

เร อง หนา

ตารางท 1 ตารางการรบและใหหมเลอด

4

ตารางท 2 ตารางแสดงขนตอนการด าเนนงาน

8

Page 12: โครงงานคณิตศาสตร์

ตารางท 3

ตารางแสดงสถตหมเลอดของนกเรยนชนมธยมศกษาศกษาปท 4-6

9

หอง 4/1 – 6/5

ของโรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร กาญจนบร

Page 13: โครงงานคณิตศาสตร์

สารบญรปภาพ

เร อง หนา

รปภาพท 1 รปการใหเลอด

3

รปภาพท 2 รปแอนตเจนของหมเลอดตางๆ

5

รปภาพท 3 รปกระบวนการของเลอดในหญงตงครรภ

5

รปภาพท 4 รปการท าแบบส ารวจหมเลอด

7

รปภาพท 5 รปการรวบรวมขอมล

7

รปภาพท 6 รปการท าเวบไซต

8

รปภาพท 7 รปแสดงหนาเวบไซต(1)

10

รปภาพท 8 รปแสดงหนาเวบไซต(2)

10

รปภาพท 9 รปแผนภมแสดงปรมาณนกเรยนทมหมเลอดตางๆ

11

Page 14: โครงงานคณิตศาสตร์

บทท 1

บทน า

ทมาและความส าคญ

ในปจจบนพบผประสบอบตเหตมากมาย

และยงพบวาการตายของผประสบอบตเหตสวนใหญเกดจากการขาด

เลอดทจะใหและการจดหาผทจะใหเลอดไมทน

กลมของขาพเจาจงสนใจทจะส ารวจหมเลอดของนกเรยนชนมธยมศ

กษาปท 4-6 ของโรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร

กาญจนบร

จากนนน าขอมลทส ารวจไดมาประยกตใชกบวชาชววทยา เรอง

การใหเลอดของหมเลอด

Page 15: โครงงานคณิตศาสตร์

แลวน าขอมลทงหมดทส ารวจไดมาเผยแพรทางเวบไซต

เพอเปนสวนหนงในการชวยเหลอผประสบภยทขาดแคลนเลอด

ใหสามารถจดหาคนทมหมเลอดตรงกนไดทนทวงทและเพอส ารวจคว

ามพงพอใจของผทเขาชมเวบไซต

วตถประสงคของโครงงาน

1. เพอส ารวจหมเลอดของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 – 6

2. เพอเผยแพรขอมล

หมเลอดพรอมทงใหความรเรองการใหเลอดของหมเลอดผานทางเวบ

ไซต

และเพอส ารวจความพงพอใจของผทเขาชมเวบไซตน

ขอบเขตของการศกษา

1. เนอหาทางคณตศาสตรทเกยวของ

- สถต

เนอหาอน ๆ ทเกยวของ

- การใหเลอด ในวชาชววทยา

2. ระยะเวลาทใชท าโครงงาน

-1ก.พ. 58 ถง 2 ม.ค. 58

3. เครองมอทใชในการท าโครงงาน

-แบบส ารวจหมเลอด

4. กลมคนทคนควา

-ส ารวจหมเลอดของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 – 6

5. สถานท

-โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร

กาญจนบร

Page 16: โครงงานคณิตศาสตร์

ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

1. ทราบหมเลอดของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4-6

2. ชวยเหลอทางการแพทยในการรกษาผปวย

3. สงเสรมความเปนเลศทางคณตศาสตร วทยาศาสตร

และเทคโนโลย

บทท 2

เอกสารทเกยวของ

โครงงานเรอง

การส ารวจหมเลอดของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4-6

เปนโครงงานประเภท ส ารวจและประยกตใช มวตถประสงค

เพอ ส ารวจหมเลอกของนกเรยนขนมธยมศกษาปท 4-6 เพอ

เพอเผยแพรขอมล

หมเลอดพรอมทงใหความรเรองการใหเลอดผานทางเวบไซตและส าร

วจความพงพอใจของ

ผทเขาชมเวบไซต

โดยคณะผจดท าไดศกษาเอกสารทเกยวของ

และไดน าเสนอตามหวขอตอไปน

1. เอกสารทเกยวของกบวชาคณตศาสตร

2. เอกสารทเกยวของกบวชาชววทยา

3. เอกสารทเกยวของกบวชาการเขยนโปรแกรมประยกต

4. งานวจยทเกยวของ

1.เอกสารทเก ยวของกบวชาคณตศาสตร

สถต (Statistic) หมายถง

1. ตวเลขแทนปรมาณจ านวนขอมล

Page 17: โครงงานคณิตศาสตร์

หรอขอเทจจรงของสงตาง ๆ

ทคนโดยทวไปตองการศกษาหาความร

เชนตองการทราบปรมาณน าฝนทตกในกรงเทพมหานคร

ป 2541 เปนตน

2.

คาตวเลขทเกดจากการค านวณมาจากกลมตวอยาง(Sam

ple) หรอคดมาจากนยามทางคณตศาสตร

เชนค านวณหาคาเฉลย คาความแปรปรวน

คาทค านวณไดเรยกวาคาสถต ( A Statistic)

สวนคาสถตทงหลายเรยกวา คาสถตหลาย ๆ คา

(Statistics)

3. วชาการแขนงหนงทจดเปนวชาวทยาศาสตร

และเปนทงวทยาศาสตรบรสทธและวทยาศาสตรประยกต

และยงหมายรวมถงระเบยบวธการสถตอนประกอบไปดวย

ขนตอน 4 ขนตอนทใชในการศกษาไดแก

- การเกบรวบรวมขอมล(Collection of Data)

- การน าเสนอขอมล(Presentation of Data)

- การวเคราะหขอมล (Analysis of Data)

-การวเคราะหขอมล (Analysis of Data)

ขอมล(Data) หมายถง รายละเอยดขอเทจจรงของสงตาง

ทงทเปนรปธรรมและนามธรรมซงตรงกบสงทผวจยตองการศก

ษา

ประเภทของวชาสถต แบงประเภทตามลกษณะของขอมลไดเป

นสองประเภทคอ

- สถตเชงอนมาน (Inductive Statistics) หมายถง

สถตทใชจดกระท ากบขอมลทไดมาเพยง

บางสวนของขอมลทงหมด

Page 18: โครงงานคณิตศาสตร์

- สถตเชงบรรยาย(Descriptive Statistics) หมายถง

สถตทใชจดกระท ากบขอมลทไดมาเฉพาะ

เรองใดเรองหนง

2.เอกสารทเก ยวของกบวชาชววทยา

หมเลอดและการใหเลอด

เมอคนไขมการเสยเลอดมากไมวาจากอบตเหตหรอจากการผา

ตดจ าเปนตองมการใหเลอด ( Blood transfusion ) แกคนไข

คนไขจะไดรบเลอดจากผบรจาค ( Donor )

โดยผานทางสายยางเขาสเวน

ซงมกจะใชบรเวณหนาแขนของคนไข

การใหเลอดนนอาจจะใหเลอดทงหมด หรอใหเฉพาะน าเลอด

เพลตเลต หรอเมดเลอดขนอยกบแพทยผรกษา

การใหเลอดนนผใหตองมอายตงแต 17 ปขนไป

พรอมกบตรวจหมเลอดรวมทงโรคทตดตอทางเลอด เชน

ไวรสตบอกเสบ เอดส

จากนนจะดดเลอดของผบรจาคออกทางเสนเวน

แลวจงน าไปเกบไวในขวดทมสารปองกนการแขงตวของเลอด

และสารอาหารส าหรบเซลลเมดเลอด

เลอดจะถกน าไปเกบในธนาคารเลอด ( Blood bank ) ทอณหภม

4 C สามารถเกบไวไดนาน

นายแพทยชาวเวยนนา ชอ คาลแลนสไตเนอร ( Karl

Landsteiner ) พบวาหากมการถายเลอดผดหม

Page 19: โครงงานคณิตศาสตร์

จะเกดปฏกรยาระหวางแอนตเจนและแอนตบอด ( Antigen –

antibody ) จบกลมกนตกตะกอน

( Agglutination ซงตางจากการแขงตวของเลอดเมอเกดบาดแผล

ซงเรยกวา Coagulation )

นายแพทยผนไดแบงเลอดออกเปน 4 หมใหญ ๆ คอ เลอดหม A , B ,

AB และ O ซงมคณสมบตตางกนคอ

เลอดหม A มแอนตเจน A ทผวเมดเลอดแดง

มแอนตบอด b ในน าเลอด

เลอดหม B มแอนตเจน B ทผวเมดเลอดแดง

มแอนตบอด a ในน าเลอด

เลอดหม AB มแอนตเจน A และ B ทผวเมดเลอดแดง

แตไมมแอนตบอด

เลอดหม O ไมมแอนตเจน แตมแอนตบอด

ทง a และ b ในน าเลอด

การใหเลอดโดยทวไปจะใหเลอดกบคนทมเลอดหมเดยวก

นจะปลอดภยทสด แตถาหาไมไดจรง ๆ

จะตองไมใหแอนตเจนของผใหตรงกบแอนตบอดของผรบเดดขาด

มฉะนนเลอดจะตกตะกอน หลกการใหเลอดอาจสรปเปนแผนผง

Page 20: โครงงานคณิตศาสตร์

รปภาพท 1 รปการใหเลอด

จากผงขางตนเลอดหม O จะใหเลอดไดกบคนทกหม

จงมกเรยกวา ผใหสากล ()

แตคนทมเลอดหม O นจะรบไดเฉพาะจากคนทมเลอดหม O เทานน

ส าหรบคนหม AB รบเลอดไดจากทกหมเลอด จงเรยกวา ผรบสากล

() แตไมสามารถใหเลอดกบคนหมอนไดเลย

สวนเลอดหม A รบไดจากหม O และหมของตวเอง

รวมทงสามารถใหเลอดแกคนหม AB ไดอก

คนเลอดหม B รบไดจากหม O และหมของตวเอง

รวมทงสามารถใหเลอดแกคนหม AB ไดอกดวย

ในประชากรทงหมดคนทมเลอดหม O จะมมากทสดมอยร

าว ๆ 40 – 50 % หม A มประมาณ 40 % หม B มอยราว ๆ 10 -50

% หม AB มอยราว ๆ 5 %

ตารางท1 ตารางรบและการใหหมเลอด

หมเลอดผรบ

A B C D

หมเลอดของผให A / X / X

B X / / X

Page 21: โครงงานคณิตศาสตร์

C X X / X

D / / / /

ถาผรบมเลอดหม B จะรบเลอดจากหม AB ไมได

เพราะหม AB มแอนตเจน

ทง A และ B สวนผรบคอหม B มแอนตบอดa สามารถจบกลมตกต

ะกอนกบแอนตเจน A ได

ถาผรบมหมเลอด O จะรบเลอดไดเฉพาะหม O เทานน

เพราะหม O มแอนตบอด

ทง a และ b ซงจะตรงกบแอนตเจนของหม A

,B และ AB จงรบเลอดหมอนไมได

จะเหนวาการใหเลอดนนพจารณาเฉพาะแอนตเจนของผใหกบ

แอนตบอดของผรบเทานน ไมตองพจารณาถงแอนตบอดของผใหแล

ะแอนตเจนของผรบ เพราะหากน ามาพจารณาพรอม ๆ กน

กจะเหลอแตการใหและรบเฉพาะหมเลอดเดยวกนเทานน โดยทว ๆ

ไปแลวแอนตบอดของผใหไมคอยมผลกบแอนตเจนของผรบมากนก

เนองจากเลอดทใหมปรมาณนอยกวาเลอดของผรบ

การตกตะกอนเกดขนบางเพยงเลกนอย

การรบและการใหดงแผนภาพและตารางจงใชได

นอกจากหมเลอดทส าคญ 4 หม

แลวยงมหมเลอดอกหมทมความส าคญแกชวต นนคอ

หมเลอดระบบ Rh ซงไดมาจากค าวา Rhesus

monkey ซงเปนลงวอกชนดหนงมชอวทยาศาสตรวา Macacamulu

tta หมเลอดระบบ Rh แบงเปน 2 พวก คอ Rh+และ Rh-

Page 22: โครงงานคณิตศาสตร์

คนทมหมเลอด Rh+ มแอนตเจน Rh ทผวเมดเลอดแดง แตไ

มมแอนตบอด Rh ในน าเลอด

คนทมหมเลอด Rh- ไมมแอนตเจน Rh ทผวเมดเลอดแดง

และไมมแอนตบอด Rh ในน าเลอด

แตคนทม Rh- นสามารถสรางแอนตบอด Rh ในน าเลอดได

เมอไดรบเลอดหม Rh+ เขาไป

ในการถายเลอดตองค านงถงเลอด Rh ดวย เพราะคนทมเลอด Rh-

ครงแรกเมอไดรบเลอด Rh+ อาจถกกระตนใหสรางแอนตบอด Rh ใ

นรางกายผรบและมการสะสมแอนตบอด Rh ในการรบเลอดคราวตอ

ไปอาจมการจบกลมของเมดเลอดแดงท าใหถงตายได

Page 23: โครงงานคณิตศาสตร์

รปภาพท 2 รปแอนตเจนของหมเลอดตางๆ

ในกรณทหญงมเลอด Rh-

แตงงานกบชายทมเลอด Rh+ หากเกดทารกในครรภมเลอด Rh+ ซ

งไดยนมาจากพอ

เลอดทารกในครรภนนจะกระตนใหแมสรางแอนตบอด Rh ขนมาตอ

ตาน Rh+ ทารกคนแรกอยในครรภเพยง 9

เดอนแอนตบอด Rh ของแมยงไมมากพอทจะท าลาย Rh+ ได

ลกคนแรกจงคลอดออกมาปกต

แตถาลกคนถดมาเกดม Rh+ เปนคนทสองอก

เลอดของแมจะสรางแอนตบอด Rh เพมมากขน

และสามารถสงเขาไปยงรกสทารกในครรภ

ท าใหเมดเลอดแดงของทารกจบกลมตกตะกอน ทารกถงตายได

โรคนเรยกวา อรโทรบลาสโทซสฟทาลส( Erythroblastosisfetalis )

Page 24: โครงงานคณิตศาสตร์

รปภาพท 3 รปกระบวนการของเลอดในหญงตงครรภ

ในคนไทยสวนใหญแลวไมไดคดเลอดหม Rh- กนเทาใดนก

เพราะสวนใหญมากกวา 99 % เปน Rh+ มเพยง 1 ใน 500 เทานน

ทเปน Rh-

นอกจากเลอดระบบ ABO และ Rh แลวยงมหมเลอดอกมากมา

ย ซงไมกลาวถงในทน เชน หมเลอด MN และอน ๆ

3. เอกสารทเก ยวของกบวชาการเขยนโปรแกรมประยกต

Google Sites คอเวบไซตของ Google

ทใหบรการสรางเวบไซตฟร

ซงเราสามารถสรางเวบไซตไดอยางงายดาย โดยผใชสามารถปรบ

แตงลกษณะของเวบไซตไดตามความตองการ

สามารถรวบรวมความหลากหลายของขอมลไวในทเดยวได เชน

วดโอ ปฏทนการน าเสนอเอกสารหรอสงทแนบ และขอความ

รวมไปถงความสามารถในการก าหนดความเปนสวนตวของเวบไซต

ดวย

1. เขาส Google Sites ท https://sites.google.com/

2. ท าการ Login ดวย Account ของ Gmail

3. กดปม "Create"

4. กรอกชอเวบไซตทตองการ

5. จากนนเลอก "Select a theme"

6. แลวกดปม "Create Site"

7. เปนอนเสรจสนการสรางเวบไซตท Google Site

Page 25: โครงงานคณิตศาสตร์

4.งานวจยทเก ยวของ

1.สถต การส ารวจหมเลอดของนกเรยนชนม.5-

6ของโรงเรยนบางเลนวทยาประจ าปการศกษา 2554

โครงงานเรอง สถต

การส ารวจหมเลอดของนกเรยนชนม.5- 6 ของ

โรงเรยนบางเลนวทยา ประจ าปการศกษา 2554

เปนโครงงานทจดท าเพอส ารวจหมเลอดของนกเรยนภายในโร

งเรยนบางเลนวทยา โดยมงเนนส ารวจชน ม.5 – ม.6 จ านวน

159 คน

ในการด าเนนงานของโครงงานไดน าแบบส ารวจหมเลอดไปให

ชนม.5-6

โดยใหเขยนหมเลอดของตนเองโดยการส ารวจจะตองขด

ในหมเลอดของตนเองและนกเรยน 1คนจะตอบได

หรอตอบไมไดถาไมทราบหมเลอด แลว

ในการส ารวจพบวานกเรยนทมหมเลอด A ม 25 คน คดเปน

15.72 % นกเรยนทมหมเลอด B ม 71 คน คดเปน 44.65 %

นกเรยนทมหมเลอด O ม 44 คน ซงคดเปน 27.67 %

นกเรยนทมหมเลอด AB ม 16 คน ซงคดเปน 10.06 %

และนกเรยนทไมทราบหมเลอด 3คน ซงคดเปน 1.90 %

จงท าใหรวา ภายในนกเรยนม. 5- 6 มหมเลอดอยางไร

(นายเผดจ สวพนธ ,ราตร สงหกวาง , นางสาวพไลพร

ไทรทองม)

Page 26: โครงงานคณิตศาสตร์

บทท 3

วธด าเนนการ

การศกษาครงนด าเนนการโดยสมาชกภายในกลม

ในการเรยนรกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

ชวงชนมธยมศกษาปท 6

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร กาญจนบร อ าเภอ

ทามวง จงหวดกาญจนบร ปการศกษา 2557ดงน

เครองมอทใชในการด าเนนการ

1. คอมพวเตอร

วสดและอปกรณทใชในการศกษา

2. แบบส ารวจหมเลอด

ขนตอนการด าเนนงาน

1. รวบรวมสมาชก 6 คนเพอจดท าโครงงานคณตศาสตร

2. คดชอโครงงาน

3. เขยนเคาโครงและน าเสนอโครงงานกบอาจารยทปรกษา

4.

แบงสมาชกใหไปส ารวจหมเลอดของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4-6

Page 27: โครงงานคณิตศาสตร์

รปภาพท 4 รปการท าแบบส ารวจหมเลอด

5. รวบรวมขอมลทไดและน าไปวเคราะห

รปภาพท 5 รปการรวบรวมขอมล

6. น าขอมลตางๆ และขอสรปมาน าเสนอผานเวบไซต

Page 28: โครงงานคณิตศาสตร์

รปภาพท 6 รปการท าเวบไซต

7. ตรวจสอบความถกตอง

ตารางท 2 ตารางแสดงขนตอนการด าเนนงาน

การด าเนนงาน วน/เดอน/

ผรบผด

ชอบ

1. ขนวางแผน

1.1 จดกลม

สมาชกและคดหวขอโครงงานคณตศาส

ตร

1.2 เสนอโค

รงงานกบอาจารยทปรกษา

1.3 คดแบบ

ส ารวจหมเลอด

1-9

ก.พ.58

สมาชกท

กคนใน

กลม

2. ขนด าเนนงาน

2.1 ใหนกเร

ยนชน ม.4-6 ท าแบบส ารวจหมเลอด

2.2 รวบรวม

ขอมลแลวน ามาวเคราะห

2.3 ศกษาข

อมลเกยวกบการใหเลอด

2.4 น าขอม

ลไปเผยแพรทางเวบไซต

2.5 ส ารวจค

วามพงพอใจของผเขาชมเวบไซต

10-17

ก.พ.58

สมาชกท

กคนใน

กลม

Page 29: โครงงานคณิตศาสตร์

3. ขนตอนการเขยนรายงาน

18-21

ก.พ.58

สมาชกท

กคนใน

กลม

4. ขนตอนการจดท าบอรดแสดงโครงงาน

22

ก.พ.58-

1 ม.ค.58

สมาชกท

กคนใน

กลม

บทท 4

ผลการศกษา

ตารางท 3

ตารางแสดงสถตหมเลอดของนกเรยนชนมธยมศกษาศกษาปท 4-6

หอง 4/1 – 6/5

ของโรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร

กาญจนบร

หอง หมเลอด

A B AB O ไมทราบหมเลอด โรคประจ าตว รวมทงหมด รวมผทสามารถบรจาคเลอดได

4/1 6 14 1 18 - - 39 39

Page 30: โครงงานคณิตศาสตร์

4/2 9 14 3 12 - - 38 38

4/3 3 9 2 17 - 3 31 28

4/4 7 5 4 16 - - 32 32

4/5 7 7 4 9 2 7 29 20

5/1 8 9 6 15 - 3 38 35

5/2 6 16 2 14 - - 38 38

5/3 4 15 1 19 2 1 41 38

5/4 10 13 2 11 - 4 36 32

5/5 13 7 5 11 - - 36 36

6/1 9 7 3 19 - 1 38 37

6/2 3 11 3 18 1 - 36 35

6/3 8 10 3 15 - - 36 36

6/4 8 5 1 21 - - 35 35

6/5 6 14 - 13 - 2 33 31

รวม 107 156 40 228 5 21 536 510

คดเปนเปอรเซนต 20.16% 29.10 % 7.46 % 42.54 % 0.93% 3.92 % - 95.15%

แลวน าขอมลทส ารวจมาไดมาเผยแพรทางเวบไซต

https://sites.google.com/site/adisakjamejame/

Page 31: โครงงานคณิตศาสตร์

รปแบบเวบไซต

รปภาพท 7 รปแสดงหนาเวบไซต(1)

Page 32: โครงงานคณิตศาสตร์

รปภาพท 8 รปแสดงหนาเวบไซต(2)

บทท 5

สรป อภปรายผล และขอเสนอแนะ

สรปผลการวเคราะหโครงงาน

จากการศกษาและส ารวจหมเลอด ของนกเรยนชนม.4-6

พบวาหมเลอด O มมากกวาหมเลอดอน รองลงมากหมเลอด BA และ

AB ตามล าดบ

จาการท าโครงงานนในกลมขาพเจาทราบวาประชาการนกเรยน

ม.4-6 ปการศกษา 2557 วาประมาณเทาใดมหมเลอดมากทสด

นอกจากนโครงงานนประยกตใชในชวตประจ าวนไดสามารถสรปเป

นแผนภมวงกลมไดดงน

Page 33: โครงงานคณิตศาสตร์

รปภาพท 9 รปแผนภมแสดงปรมาณนกเรยนทมหมเลอดตางๆ

อภปรายผลการวเคราะห

จากการสรปผลขางตนพบวานกเรยนสวนมากมหมเลอด o

เนองจากความรทางชวทยาทวาหมเลอด o

สามารถบรจาคเลอดใหไดกบทกหมเลอด อนดบท 2 คอหมเลอด B

ทสามารถบรจาคเลอดใหหมเลอด B กบ AB อนดบท 3 คอหมเลอด A

สามารถบรจาคหมเลอด A และ AB อนดบสดทายคอหมเลอด AB

ทไมสามารถบรจาคใหหมเลอดใดไดเลยแตสามารถรบหมเลอดอนได

ทกหมเลอดนกเรยนทมหมเลอด AB จงมจ านวนทนอยทสด

ขอเสนอแนะ

1. สามารถน าท าเรองสถต นไปท าเกยวกบการส ารวจอนๆได

2.

ทกๆคนตองรหมเลอดกนทกคนเมอเราเกดอบตเหตหมอจะไดรหมเลอ

ดและใหเลอดเราถก

หมเลอด

O

B

A

Page 34: โครงงานคณิตศาสตร์

เอกสารอางอง

สมมาตร มศลป.(2556).มลตเปลแอลลน.ใน

หนงสอเรยนรายวชาเพมเตมชววทยา เลม4 กลมสาระการ

เรยนรวทยาศาสตร(หนา23-

25).กรงเทพมหานคร.องคการคาของ สกสค.

สมมาตร มศลป.(2556).คาเฉลยเลขคณต.ใน

หนงสอเรยนรายวชาเพมเตมคณตศาสตร เลม5 (หนา16).

กรงเทพมหานคร.องคการคาของ สกสค.

ชมรมบณฑตแนะแนว.(2557).การใหเลอด.ใน

เกงขอสอบ(หนา36).กรงเทพมหานคร.ชมรมบณฑตแนะแนว.

เผดจ สวพนธ,ราตร สงหกวาง,พไลพร ไทรทองม .2554.การส าร

วจสถตหมเลอด.(ออนไลน).

แหลงทมา :

https://sites.google.com/site/khorngngankhnitsastr/about-me.

28 กมภาพนธ 2558

Thai Study Focus.2558.สถต.(ออนไลน).แหลงทมา :

http://www.thaistudyfocus.com/

คณตศาสตร/สถต-คณตศาสตร/.28 กมภาพนธ 2558

บรษท โกลบอล ไอซท (ประเทศไทย) จ ากด.2557.การใชgoogle

site.(ออนไลน).แหลงทมา : http://

Page 35: โครงงานคณิตศาสตร์

googleapps.gict.co.th/email-hosting/google-

apps/thailand/contact/TH.28 กมภาพนธ

2558

Cartoonst.2552.การเขยนเอกสารอางองจากเวบ.(ออนไลน).แหลง

ทมา : http://cstproject.exteen.

com/20100926/entry.28 กมภาพนธ 2558

ภาคผนวก

Page 36: โครงงานคณิตศาสตร์

รปภาพ ก. รปการท าแบบส ารวจ

รปภาพ ข. รปการจดท ารายงาน

Page 37: โครงงานคณิตศาสตร์
Page 38: โครงงานคณิตศาสตร์

รปภาพ ค. รปการท าแผนพบ

รปภาพ ง รปแบบส ารวจหมเลอด