2015 cele tygodnia temat dnia: choinka - zlobekjakumamy.pl · temat dnia: ozdoby świąteczne...

Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku „Jak u mamy" Żabki

Grudzień 2015

Tydzień 1. W oczekiwaniu na Świętego Mikołaja

Dzień tygodnia

Działania edukacyjne Cele

30.11.2015 Poniedziałek

Temat dnia: Choinka -Zabawy ruchowa przy piosence „Ding dong” –

improwizacja ruchowa piosenki – odtwarzanie

nastroju i charakteru piosenki; swobodne

poruszanie się dzieci podczas akompaniamentu,

na przerwę w muzyce i hasło naśladowanie

wywołanej postaci; .

-Praca plastyczna. Wykonanie choinki z

talerzyka papierowego pomalowanego farbą

zieloną i następnie pociętego na trzy części.

naklejenie na kartkę i ozdabianie kulkami z

krepiny.

- Edukacja matematyczna. „Ile jest choinek?”-

liczenie choinek na obrazku. Określanie gdzie

jest więcej a gdzie mniej.

- Edukacja polonistyczna. Słuchanie wiersza M.

Konopnickiej „Choinka w lesie”. Pogadanka na

temat wiersza

Rytmika (10-15min)

-Zabawa muzyczna „wysoko – nisko”, „wesoło

– smutno”, „szybko – wolno”.

-Zapoznanie z bębenkiem i kołatką – prezentacja

gry na instrumencie

- rozwój ekspresji ruchowej, umuzykalnianie dzieci, reagowanie na przerwę w muzyce - kształcenie wrażliwości artystycznej, wprowadzanie pozytywnego nastroju świątecznego, rozwój manualny - dziecko umie liczyć do 4, porównuje zbiory używając słów więcej-mniej - skupienie uwagi nasłuchanym tekście literackim, rozwój mowy czynnej

-kształtowanie wrażliwości na

zmianę tempa, dynamiki,

wysokości dźwięku - kształcenie umiejętności grania

na instrumentach

1.12.2015 Wtorek

Temat dnia: Świąteczne pierniki - Zajęcia kulinarne. Nauczyciel wspólnie z dziećmi przygotowuje ciasto na pierniki a następnie dzieci foremkami wycinają kształty i nazywaja je. Obserwacja zmian podczas

- udział dziecka w przygotowaniu posiłku, - dziecko przestrzega zasady

pieczenia w piekarniku poprzedzone pogadanką na temat bezpieczeństwa podczas pieczenia ciast. Dekorowanie lukrem i posypkami gotowych pierników. - Zabawa ruchowa. „Stary niedźwiedź”, „Balonik”, „Kółko graniaste” - Gimnastyka (10-15 min) Ćwiczenia bieżne z wykorzystaniem obręczy.

„Pojazdy”, „Ptaszki do gniazda”,

„Czerwone,zielone”

higieny i bezpieczeństwa - zgodna zabawa, przestrzeganie reguł zabawy, kształcenie umiejętności poruszanie się po okręgu - rozwój sprawności ruchowej - reagowanie na sygnał

2.12.2015 środa

Temat dnia: Ozdoby świąteczne -Edukacja matematyczna: Łańcuch na choinkę –

porównywanie długości łańcuchów,

- Opowieść muzyczna pt. „Jedzie do nas

Mikołaj”.

- Zajęcia dydaktyczne. Oglądanie ozdób

świątecznych, nazywanie ich, określanie cech.

Wykonanie własnej ozdoby choinkowej „Pawie

oko”- naklejanie kółek od największego do

najmniejszego.

-Układanie obrazka z części na temat „Co

dzieci dostały od Mikołaja”

- Edukacja polonistycna. Czytamy książeczki

o tematyce świątecznej i zimowej.

J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora

-posługiwanie się określeniami

długi, krótki, taki sam

-Próby odzwierciedlenia

ruchem treści

opowiadania .Doskonalenie

pamięci muzycznej.

- Estetyczne wykonanie ozdób

choinkowych, rozwój mowy

czynnej, rozwój motoryki

malej.

-Próby prawidłowego ułożenia

obrazka z części.

- rozwój mowy czynnej,

poszerzanie słownictwa

3.12.2015 Czwartek

Temat dnia: Ubieramy choinkę

-„Oglądamy ozdoby choinkowe” –

zaprezentowanie różnych ozdób, omówienie

wyglądu, segregowanie według rodzajów.

-Słuchanie kolęd w czasie ubierania choinki w

sali. Zwrócenie na ostrożne wieszanie bombek

ze względu na kruchość, podziwianie efektu

końcowego

-Zabawa dydaktyczna „Czarodziejski worek

Mikołaja”.Rozpoznawanie prawdziwych

zabawek ukrytych w dużym worku po dotyku.

-Słuchanie piosenki śpiewanej przez nauczyciela

- dziecko określa podstawowe cechy przedmiotów, potrafi grupowaćwg jednej cechy - wprowadzanie pozytywnego nastroju związanego ze świętami, udział dziecka w dekorowaniu żłobka -kształcenie zmysłu dotyku i kojarzenia -poszerzanie słownictwa,

pt. „Mruga gwiazdka na niebie” D. Dziamskiej.

Rozmowa na temat piosenki.

Rytmika (10-15min)

Kolędy – zwyczaje i tradycje świąteczne.

Śpiewanie wybranych kolęd i pastorałek

Ustawienie w rzędzie – zabawa "POCIAG”

Gra dowolna na bębenku i kołatce

kształcenie uwagi dowolnej, pobudzenie wyobraźni

- umuzykalnianie dzieci, rozwój

zdolności muzycznych,

4.12.2015 Piątek

Temat dnia: Odwiedziny Św. Mikołaja Gimnastyka (10-15 min)- Zabawy ruchowe:

- orientacyjno- porządkowe- „Wyścig zaprzęgów”

- z el. bieżnym „Kto szybciej dowiezie bagaż?”

- z el. celowania : „Kto przewróci klocek”

- z el. równowagi – chodzenie po śladach Mikołaja


- zabawa przy piosence „Mikołaj jedzie

samochodem”

- Edukacja polonistyczna. Słuchanie wiersza T.

Fiutowskiej pt. „Idzie Mikołaj. Pogadanka na

temat utworu.

-Spotkanie z Mikołajem – wizyta Mikołaja w

przedszkolu.

- Zabawy konstrukcyjne z klocków drewnianych

i plastikowych.

- Edukacja plastyczna. Wykonanie Mikołaja z

wyciętych przez nauczyciela elementów.

-sprawne ustawianie się w parach

na sygnał słowny.

-doskonalenie szybkiej reakcji i

orientacji.

-przyjmowanie prawidłowej

postawy podczas toczenia.

- dobra zabawach -swobodne wypowiedzi dzieci na temat treści wiersza. Stwarzanie radosnego nastroju oczekiwania na Mikołaja -tworzenia radosnego nastroju w grupie podczas wizyty Mikołaja, samodzielne odbieranie prezentu z rąk przybyłego gościa - rozwój koordynacji wzrokowo- ruchowej,manipulowanie przedmiotami - sprawne posługiwanie się klejem. Rozwój koordynacji wzrokowo- ruchowej

Tydzień 2: Żegnamy Panią Jesień


Temat dnia: Ptaki odlatują do ciepłych krajów - Ćwiczenia oddechowe „Piórko”. Dmuchanie na

piórko tak by je przesuwać po dywanie.

- Zabawa słuchowa. Nauczyciel odtwarza z płyty

CD odgłosy ptaków, dzieci próbują je

naśladować.

-Zabawa ilustracyjna do piosenki „Lata

-Rozwijanie pojemności płuc,

regulowanie oddechu. -

Profilaktyka logopedyczna.

- rozróżnianie dźwięków

- Dostosowanie ruchów ciała do

ptaszek”.

- Edukacja matematyczna. „Ptaki w

karmnikach”. Przeliczanie wróbli i wron w

dwóch karmnikach. Porównywanie ich

liczebności.

- oglądanie zdjęć prezentujących odloty ptaków do ciepłych krajów. Pogadanka na temat ilustracji. - Edukacja plastyczna. Malowanie kredkami obrazka z ptakiem, posypywanie kaszą po wcześniejszym posmarowaniu klejem. Prezentacja prac Rytmika (10-15min) Kolędy – zwyczaje i tradycje świąteczne.

Śpiewanie wybranych kolęd i pastorałek

Zabawa muzyczna „wysoko – nisko”, „wesoło –

smutno”, „szybko – wolno”.

muzyki. Próby naśladowania

odgłosu wróbelka

- kształcenie umiejętności liczenia

do 4, porównywanie zbiorów

- poszerzanie wiedzy o świecie

- rozwój grafometryczny,

estetyczne wykonywanie prac

plastycznych.



wysokości dźwięku

8.12.2015 Wtorek

Temat dnia: Zwierzęta zapadają w sen zimowy. Gimnastyka (10-15 min) Zabawy ruchowe :

-orient. – porządkowa. „Ptaki”.

- z el. biegu „Spłoszone ptaki”

- z el. równowagi „Gałązka”

-”Wiewiórka”- teatrzyk sylwet do wiersza D.

Gellner. Pogadanka na temat wiersza,po co

zwierzęta robią zapasy na zimę? Dlaczego

niektóre zwierzęta zapadają w sen zimowy?

- „Stary niedźwiedź...”- zabawa ruchowa ze

śpiewem

- malowanie palcami obrazka z niedźwiedziem.

Prezentacja prac.

-lekki bieg po sali, szybka reakcja

na sygnał słowny, sprężyste

podskoki obunóż.

-Nabywanie lepszej orientacji

podczas biegu.

-Doskonalenie umiejętności

utrzymywania równowagi.

- poszerzanie wiedzy o świecie,

skupienie uwagi dowolnej,

rozwój mowy czynnej i biernej

- przestrzeganie reguł zabawy

- rozwój grafometryczny

9.12.2015 środa

Temat dnia: Krótki dzień, długa noc

-Edukacja plastyczna.

Rysowanie białą kredą na

czarnym papierze na temat

dowolny

- Edukacja matematyczna.

-Eksperymentowanie materiałem

umożliwiającym śmiałość

ekspresji i rozmach

- tworzenie szeregów

rytmicznych


Układanie ciągów rytmicznych

z żółtych i niebieskich

nakrętek naprzemiennie.

- Gdzie jest noc a gdzie jest

dzień? Pogadanka na

podstawie ilustracji że zimą

mamy krótki dzień.

- Edukacja polonistyczna.

Opowiadanie w oparciu o

ilustracje pt. „Święty Mikołaj

u małej Barbett”

-Próby uważnego słuchania,

wzbogacanie wrażeń,

spostrzeżeń, myślenia i mowy.

10.12.2015 Czwartek

Temat dnia: Dziewczynka z zapałkami- czytamy bajkę Rytmika (10-15min) - Śpiewanie wybranych kolęd i pastorałek

Nauka kolędy "Przybieżeli do Betlejem" -Ustawienie w rzędzie – zabawa "POCIAG

-Akompaniament do piosenki "Marsz z

bębenkiem" - Słuchanie bajki „Dziewczynka z zapałkami” z wykorzystaniem ilustracji. - Spacer po najbliższej okolicy. Obserwacja krajobrazu. - budujemy domek z klocków plastikowych. Zabawa konstrukcyjna - Kolorujemy kredkami obrazek z wysłuchanej bajki.

- umuzykalnianie dzieci, poznawanie tradycji bożonarodzeniowych - ćwiczenie poruszania się w szeregu, kształcenie umiejętności maszerowania w takt melodii - skupienie uwagi na czytanym dłuższym tekście literackim. - dostrzeganie zmian w najbliższym otoczeniu -kształcenie umiejętności współpracy - rozwój grafometryczny.

11.12.2015 Piątek

Temat dnia: Dzień na biało Gimnastyka (10-15 min) Zestaw zabaw ruchowych z wykorzystaniem

gazet i obręczy. Zabawy skoczne, bieżne i

rzutne.

J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora - Biały bal. Swobodny taniec przy wesołej

- ogólne usprawnianie organizmu, podnoszenie wydolności organizmu - ekspresja ruchowa,dobra

muzyce z balonami. Słuchanie utworu

Vivaldiego „Zima”- swobodna interpretacja

ruchowa. Wyróżnianie koloru białego.

Poszukiwanie białych przedmiotów i zabawek.

Wyjmowanie z worka różnych przedmiotów i

określanie czy jest to koloru białego. - Edukacja plastyczna. Wykonanie bałwanka z

płatków kosmetycznych na ciemnym tle. - wspólne śpiewanie piosenki „Biały walczyk”-

interpretacja ruchowa do piosenki

zabawa, klasyfikowanie przedmiotów wg jednej cechy- koloru, rozróżnianie koloru białego. - praca z różnym materiałem plastycznym. - rozwój koordynacji słuchowo- ruchowej, poszerzanie słownictwa

Tydzień 3:Nadchodzi Pani Zima


Temat dnia: Oznaki zimy Rytmika (10-15min) Śpiewanie wybranych kolęd pastorałek. Utrwalanie kolędy "Przybieżeli do Betlejem" Zabawa muzyczna „wysoko – nisko”, „wesoło

– smutno”, „szybko – wolno”.

- Rozwiązywanie zagadek o tematyce zimowej

z wykorzystaniem ilustracji. Słuchanie

wiersza do nauki na pamięć, utrwalanie w

kolejnych dniach tygodnia „Choineczka”.

-Zabawa ortofoniczna na podstawie wiersza

M. Konopnickiej „Zła zima”.

-Opowieść ruchowa „Pani Zima”.

- Zabawa orientacyjno –

porządkowa ,,Wirujące płatki śniegu”

Nauczyciel gra na trójkącie. Dzieci – płatki

śniegu swobodnie wirują po sali. Kiedy

dźwięki trójkąta cichną, płatki śniegu

opadają- dzieci powoli przykucają i chowają

głowy w ramiona.

- Praca plastyczna. Dzieci malują niebieską

farbą kartkę, na której jest przyklejony

płatek śniegu. Po pomalowaniu płatek jest

odklejany. Prezentacja prac.




-Umiejętność logicznego

myślenia, nabywanie zwyczaju

kolejnego wypowiadania się

podczas rozmów w zespole.

-Ćwiczenie mięśni warg przy

wymawianiu zgłosek „hu – hu –

ha”.

- interpretacja ruchowa

opowiadania

- koordynacja słuchowo-

ruchowa, reagowanie na sygnał

dźwiękowy

- kształcenie sprawności w

malowaniu farbami, estetyczne

wykonywanie prac plastycznych

15.12.2015 Wtorek

Temat dnia: W co się ubieramy zimą? -Zabawa ruchowa „Spacer przez zaspy śniegu”.

Dzieci naśladują ruchem ubieranie się na spacer

następnie maszerują w rytm grającego

tamburyna, gdy tamburyno przestaje wydawać

dźwięki ich zadaniem jest stanąć nieruchomo.

- Zabawa dydaktyczna „Ubieramy dziewczynkę

na zimowy spacer”.Zadaniem dzieci jest

wybranie odpowiedniej garderoby dla

dziewczynki na zimowy spacer (wykorzystanie

postaci wyciętej z papieru i papierowych ubrań.)

-Zabawa „Ubrania”. Dzieci mają za zadanie

skojarzyć ilustrację przedstawiającą czapkę,

rękawiczki, szalik i buty z odpowiednią częścią

ciała. Nauczyciel pokazuje ilustrację a dzieci

dotykają odpowiedniej części ciała.

- Praca plastyczna Dzieci otrzymują sylwety

czapki lub szalika. Wyklejają je kawałkami

papieru kolorowego.

Gimnastyka (10-15 min) - pokonywanie toru przeszkód. - Zabawy z piłką: toczenie, odbijanie, rzucanie

do celu

- reagowanie na sygnał,rozwój motoryki dużej - dostosowanie ubioru do warunków atmosferycznych - orientuje się w schemacie swojego ciała, zna przeznaczenie poszczególnych części garderoby - rozwój manualny, skupienie uwagi dowolnej - podnoszenie sprawności organizmu

16.12.2015 Sroda

Temat dnia: Reniferki -Działania praktyczne „Czy śnieg jest czysty” –

doświadczenie.

- Śpiewamy piosenki o tematyce zimowej

-Składanie obrazków z części: bałwanek, sanki

itp.

-Edukacja matematyczna „Co jest następne?”-

układanie w szeregu obrazków z reniferem i

Mikołajem

- Edukacja polonistyczna. Słuchanie wierszyka o

„Reniferku”- pogadanka na temat utworu,

zaprezentowanie zdjęć reniferów, określanie ich

wyglądu.

- Edukacja plastyczna. Wykonanie renifera z

rolki. Doklejanie poszczególnych elementów.

- Budujemy domek dla renifera z klocków

- określanie właściwości śniegu - rozwój słuchu muzycznego -Próby ułożenia obrazka po

wcześniejszym obejrzeniu go.

Doskonalenie spostrzegawczości i

zręczności palców.

-Rozwijanie zdolności do

skupiania się na tym, co się

powtarza – kontynuowanie

rytmów.

- skupienie uwagi na słuchanym

wierszyku, rozwój słownictwa.

- rozwój wyobraźni i zdolności

plastycznych

- kształcenie umiejętności

plastikowych.


konstrukcyjnych

17.12.2015 Czwartek

Temat dnia: Zimowy krajobraz Rytmika (10-15min) -Śpiewanie wybranych kolęd i pastorałek.

Utrwalanie kolędy "Przybieżeli do Betlejem" - gra na janczarach w trakcie śpiewania kolęd.

-Spacer po najbliższej okolicy. Poszukiwanie

obecności „Pani Zimy”

- Praca plastyczna. Tworzenie zimowego

obrazu na kartce wykorzystując różne

materiały. Prezentacja prac.

-Zabawa logopedyczna. Dmuchanie na

kawałki waty i zdmuchiwanie ich z rąk.

-Edukacja polonistyczna. Słuchanie

opowiadania „Płatki śniegu”- rozmowa na

podstawie rymowanki

- Zabawa dydaktyczna. Taka sama śnieżynka.

Nauczyciel prezentuje dzieciom śnieżynki a

one maja wskazać taką samą.

- Zabawa ruchowa. „Wirujące płatki

śniegu”przy utworze Vivaldiego „Zima”

- kształcenie umiejętności grania na instrumentach. - obserwowanie zmian w krajobrazie - rozwój zdolności plastycznych i wyobraźni - wydłużanie fazy wydechowej, profilaktykalogopedyczna - rozwój mowy czynnej - kształcenie spostrzegawczości i umiejętności dobierania przedmiotów w pary - wykonywanie poleceń, rozwój sprawności ruchowej,

18.12.2015 Piątek

Temat dnia: Śniegowe bałwanki - Zabawy z chustą animacyjną. Naśladowanie szumu wiatru małego i dużego - Edukacja polonistyczna. Prezentacja fragmentu wiersza „Śniegowe bałwanki”. Swobodne wypowiedzi dzieci na temat wiersza,określanie pory roku i cech charakterystycznych dla zimy. - Bitwa na śnieżki. Dzieci otrzymują gazety i zgniatają je tworząc kule śniegowe. Na hasło dzieci rzucają się tymi kulami. Po zabawie wspólne porządkowanie sali. - Praca plastyczna. Bałwanki z masy solnej.

- dobra zabawa, integracja grupy - poszerzanie wiedzy na temat znajomości cech charakterystycznych dla pory roku- zimy - rozwój wyobraźni, podnoszenie sprawności organizmu, sprzątanie miejsca zabawy - rozwój manualny, wyrabianie

Gimnastyka (10-15 min) Pokonywanie toru przeszkód.

-Układamy puzzle o zimowej tematyce.

J. Angielski- zajęcia prowadzone przez

lektora

elastyczności palców - ogólne usprawnianie organizmu - kształcenie spostrzegawczości

Tydzień 4: Zbliżają się święta


Temat dnia: Poznajemy zwyczaje

bożonarodzeniowe

Rytmika (10-15min)

- zagadki słuchowe "Co to za dźwięk?" –

rozpoznawanie odgłosów wydawanych przez

różne przedmioty znane dzieciom

Nauka kolędy "Przybieżeli do Betlejem"

Zabawa na przerwę w muzyce "Martwe

figurki"

-Rozwiązywanie zagadek słownych

związanych ze świętami.

- Rozmowa na temat Świąt Bożego Narodzenia

– tradycji świątecznych na podstawie własnych

przeżyć dzieci:

-Słuchanie wiersza Tadeusza Kubiaka „Wesoła

choinka” Rozmowa na temat wiersza,

dopasowywanie odpowiednich ilustracji,

umieszczanie ich w poprawnej kolejności,

przeliczanie obrazków.

-Edukacja matematyczna: Tworzenie zbiorów

wg koloru i kształtu.

N. prosi dzieci, by uporządkowały papierowe

bombki tak, aby obok siebie znalazły się takie

same bombki – w tych samych kształtach i

kolorach. Dzieci układają bombki i liczą je.

Następnie n. prosi dzieci aby uporządkowały

bombki tak, aby obok siebie znalazły się

bombki kuliste. Dzieci, tak jak poprzednio

układają je i liczą, itp.

Zabawa ruchowa orientacyjno – porządkowa

„Śnieżynki”.

- Kolorowanie kredkami obrazka z bombką.



wysokości dźwięku, dziecko

kojarzy dźwięk z jego źródłem - kształcenie logicznego myślenia - poszerzanie wiadomości o świecie, wprowadzanie w radosny świąteczny nastrój - kształcenie koordynacji słuchowo- wzrokowo- ruchowej - klasyfikowanie elementów wg jednej cechy, rozróżnianie kolorów, kształcenie spostrzegawczości wzrokowej - wykonywanie poleceń nauczyciela - kształcenie umiejętności prawidłowego trzymania kredki i niewychodzenia za linie podczas malowania

22.12.2015 Wtorek

Temat dnia: Pierwsza gwiazdka

-Pierwsza gwiazdka. Praca plastyczna.

Wyklejanie obrazka kulkami z żółtej plasteliny.

-Słuchanie kolęd, śpiewanie piosenek o

tematyce świątecznej: „Ubierzemy choinkę”,

„Mikołaj jedzie samochodem”

-zabawa inscenizacyjna przy piosence „Świeci

gwiazdka” wprowadzenie dzwoneczków,

określanie nastroju utworu (tempo, dynamika)

- Edukacja polonistyczna. Czytamy bajeczkę

„Gąska Zuzia i piersza gwiazdka”. Pogadanka

na temat bajki.

„Bombki” rysowanie w powietrzu i na

kartce- ruchy naprzemienne

Gimnastyka (10-15 min)

Ćwiczenia na czworakach z wykorzystaniem

piłek i tunelu.

-kształcenie cierpliwości przy

wykonywaniu prac plastycznych

- wprowadzanie w świąteczny

nastrój, umuzykalnianie dzieci

- prezentowanie ruchem tekstu

piosenki, kształcenie umiejętności

gry na dzwoneczkach w

odpowiednim momencie

- kształcenie uwagi dowolnej,

rozwój mowy czynnej

- rozwój grafometryczny.

- podnoszenie sprawności i

wydolności organizmu

23.12.2015 Środa

Dzień wolny od zajeć dydaktyczno-

opiekuńczych. Żłobek nieczynny

24.12.2015 Czwartek

Wigilia Bożego Narodzenia- dzień wolny od zajęć dydaktycznych i opiekuńczych

25.12.2015 Piątek

Boże Narodzenie- dzień wolny od zajęć dydaktycznych i opiekuńczych

Tydzień 5:Nadchodzi Nowy Rok


Temat dnia: Zegar Rytmika -Słuchanie zjawisk akustycznych. Gra na

niekonwencjonalnych instrumentach:

reklamówka,gazeta, butelka,garnek

- Śpiewamy poznane kolędy i piosenki

świąteczne i zimowe z pokazywaniem

- Prezentacja różnych sposobów odmierzania

czasu, zegarków,klepsydr, stoperów. Pogadanka

na temat znaczenia czasu.

- Wykonanie zegara z talerzyka papierowego.

- kształtowanie wrażliwości na



- kształcenie umiejętności grania

na instrumentach

- utrwalanie wiadomości


- praca z różnym materiałem

Naklejanie na talerzyk plasteliny oznaczającej

godziny i wskazówek.

- Zabawa ortofoniczna. Naśladowanie różnych

dziwaków wydawanych przez zegary i budziki:

cyk, cyk, tiak-tak, dzyn,dzyń, dryńńńńń

- gdzie jest budzik? Nauczyciel chowa w sali

budzik a dzieci po dźwięku muszą go

znaleźć.

- Wprowadzenie piosenki B. Formy Zegary.

Nauka na pamięć.

plastycznym

- profilaktyka

logopedyczna,usprawnianie

aparatu mowy

- określanie źródła dźwięku,

rozwój zmysłu słuchu

- kształcenie pamięci muzycznej

29.12.2015 Wtorek

Temat dnia: Kalendarz

-oglądanie różnych kalendarzy. Pogadanka na

temat ich znaczenia.

- przypomnienie zabaw i piosenek żłobkowych,

utrwalanie ich,przestrzeganie reguł zabawy

- Dekorowanie strony z kalendarza wedle

własnego pomysłu, naklejanie elementów ,

malowanie kredkami itp.

- budujemy z klocków plastikowych domek dla

lalek

- Co zniknęło? Zabawa dydaktyczna.

Nauczyciel pokazuje dzieciom3 zabawki,

zakrywa jedną a dzieci mają powiedzieć co jest

schowane

Gimnastyka- przypomnienie piosenki o

gimnastyce, zestaw ćwiczenia stóp

- poszerzanie wiedzy o świecie - Ćwiczenie pamięci długoterminowej - rozwój wyobraźni, nieudolności plastycznych - dziecko tworzy budowle przestrzenne - kształcenie spostrzegawczości - zapobieganie płaskostopiu

30.12.2015 Sroda

Temat dnia: Maski karnawałowe J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora - Edukacja polonistyczna: Słuchanie wiersza D. Gellner „Karnawał”. Pogadanka na temat wiersza. Oglądanie różnych masek karnawałowych,przymierzanie ich. - Praca plastyczna. Wykonanie masek karnawałowych. Naklejanie cekinów, piórek itp. na szablon maski - zajęcia dydaktyczne,. Dobieranie masek do

- rozwój uwagi dowolnej, poszerzanie zasobu słownictwa, dziecko szanuje przedmioty - pobudzanie wyobraźni, praca z różnym materiałem plastycznym - kształcenie spostrzegawczości,

odpowiednich strojów karnawałowych - Zabawy w kółeczku: Balonik, kółko graniaste, Idzie Jaś,

dobieranie w pary przedmiotów - integracja grupy, dobra zabawa

31.12.2015 Czwartek

Nasz bal sylwestrowy - zabawy taneczne do wesołej muzyki

-zabawy z balonami i serpentynami

- zabawy z chustą animacyjną

- „Pokaż co potrafisz” - naśladowanie ruchów

wykonywanych przez jedno dziecko

- taniec na gazetach

- prezentacja zimnych ognii

- fajerwerki -praca plastyczna, rysowanie kredą

na czarnej kartce

- wprowadzanie pozytywnego

nastroju w grupie

- integracja grupy

- rozwój sprawności ruchowej

- rozwój małej i dużej motoryki

1.01.2015 Piątek

Nowy rok- dzień wolny od zajęć dydaktycznych i opiekuńczych

2015 cele tygodnia temat dnia: choinka - zlobekjakumamy.pl · temat dnia: ozdoby świąteczne...

Documents