1

2

2014-2015 ETM-RETM YILI

I. YARIYIL ETKNLK TAKVM

3

4

5

6

Trke retimi beceri kazandrmaya ynelik etkinlikler bilekesidir. Trke retimindeki temel amacmz;

dinleme, konuma, okuma, yazma becerilerini edinmi, dnen, duyarl okur yetitirmektir. Yl iinde

yapacamz almalar, bu drt beceriyi gelitirme zerine odaklanacaktr.

rencilerimizle haftada alt ders saati birlikte olacaz. Bu ders saatlerinin en az biri sadece okuma

etkinliklerine ayrlmtr. Bu etkinlikler bata ktphane olmak zere okulumuzun eitli yerlerinde

gerekletirilecektir. Bu etkinliklerdeki temel amacmz rencilerimize ana dilinin anlatm gzelliini

sezdirmek, kitap okuma alkanl kazanmalarna yardmc olmak, bu alkanlklarn perinlemek, kitap

okumay bir zevk olarak grmelerini salamak ve kitab onlarn yaam alanna katmaktr. ocuun kitapla

etkileimi kiilik, toplumsal, dilsel ve bilisel geliimi iin doal yaant kaynaklarnn olumasna olanak

salar. Bu amalar dorultusunda birinci yaryl rencilerimizle Yalanc ahit, Pal Soka ocuklar ve

imdiki ocuklar Harika kitaplarn okuyacaz.

Okuma saatleri dndaki uygulamalarda, retimin temel gereleri olan retici ve yaznsal nitelikli metinler

kullanlmaktadr. ocuklarn ilgi, gereksinim ve dil evrenine uygun, Trkenin anlatm olanaklarnn

yanstld nitelikli metinlerle hem dilsel becerilerinin gelimesi hem de ana dilinin kurallarnn sezdirilmesi

salanr. Bu nedenle ana dili retiminde bilgi edindirmeye dayal sreler yerine rencilerin sanat

duyarlyla hazrlanm, ana dilinin anlatm gcn ve gzelliini yanstan, eitli trdeki metinlerle

karlatrmay yeliyoruz. Bu yzden sadece MEBin kaynayla yetinmiyor ders iinde farkl kaynaklardan

aldmz metinleri de kullanyoruz. Metinlerle st dzey zihinsel becerileri gelitirecek etkinlikler yapyor ve

rencilerimizin dnen, reten, eletiren, sorgulayan bireyler olarak yetimesine abalyoruz.

6. snf mfredat olarak en youn dnemdir. Dolaysyla dil bilgisi konularna da sklkla yer vermek

durumundayz. Dil bilgisi retimini, rencilerimizin Trkenin zelliklerini kavramalar, gcn sezmeleri,

dil bilinci ve duyarll kazanmalar amacyla ou zaman ilenen metinden yola karak iliyoruz.

Ayrca ocuklar iin hazrlanm gazete ve dergiler, ocuk edebiyatnn zgn rnleri, sanatlar tarafndan

yaplm resimler, karikatrler, klasik mzik CDleri, bilgisayar, tablet vb. grsel iitsel aralar anlama ve

anlatma becerilerinin gelitirilmesi srecinde kullanlarak retimi etkili ve ilgin hle getirmeye alyoruz.

Birinci yaryl rencilerimize ynelik okuma, yazma, eletirel dnme, dil bilgisi kurallarn uygulama ve

dinleme becerilerinin lld ortak yazl uygulanacaktr. Bu ortak yazllara hazrlanlmas amacyla

hafta sonu almalar verilecektir.

Yaryl sonunda rencilerimizin konuma alanndaki gelimelerini takip etmek amacyla topluluk nnde

hazrlkl ve hazrlksz konumalar yapmalar salanacak bu almalar herhangi bir puanla

deerlendirilmeyecektir. Topluluk nnde konuabilme yeteneinin gelitirilmesi amacyla yaplan bu

almalarda rencimize ders retmeni tarafndan gereken ynlendirmeler ve geri bildirimler annda

yaplacaktr. rencilerimiz kendi setikleri bir konu veya kavram hakknda hazrlkl; retmenin

belirleyecei bir konu veya kavram hakknda da hazrlksz konuma yapacaktr. Bu almalar snf ii ve

snflar aras yarmalar eklinde de dzenlenecektir.

7

rencilerimiz tercih ederlerse proje devlerini Trke dersinden alabileceklerdir. dev konular okul

idaresinin belirledii tarihte rencilerimize ve velilerimize duyurulacaktr. Proje devleri btn bir yl

kapsayan geni aratrmalarn gerekletirilecei almalardr. Bu sebeple rencimiz devini Trke

dersinden almaya karar verdiinde btn bir yl, ders retmeniyle koordineli almas ve retmeninin

belirleyecei tarihlerde deviyle ilgili geri bildirimlerde bulunmas gerektiini bilmelidir. retmeni tarafndan

belirlenen tarihlerde izleme toplantlarna katlmayan veya almasn tamamlamayan rencilerimizin

durumlar velilerine bildirilecektir.

rencilerimize her hafta sonu, rendiklerini ve okuduklar kitaplar da kapsayan krk dakika ile bir saat

arasnda tamamlayabilecekleri hafta sonu almalar verilecektir. Hafta sonu almalar renilen bir

konunun veya dil becerisinin gelitirilmesine ynelik olaca gibi renilecek bir konu ya da kavramla ilgili kefe

dayal da olabilecektir. Bu almalarn dzenli yrtlmesi rencilerimizin akademik geliimi asndan ok

nemlidir. almalarn takibi haftann ilk Trke dersinde retmeni tarafndan yaplacak ve almann

tamamlanp tamamlanmamas durumuna gre rencimizin ders ii performans notu da belirlenmi olacaktr.

rencilerimizin eksiklerini tamamlamaya ynelik de yl iinde destek almalarmz bireysel veya gruplar

eklinde ders retmeninin belirleyecei gn ve saatlerde gerekleecektir. Bu almalara katlacak

rencilerimizin velileri e-mail veya yazl bir katlm izin belgesiyle bilgilendirilecektir. rencimiz destek

almalarna ancak velisinin izniyle katlabilecektir.

Okulumuzda Trke eitimi, teknolojinin geliiminden bamsz dnlmemitir. rencilerimiz ders

ieriklerini, proje dev konularn ve hafta sonu almalarn retmenlerinden yazl almalar dnda bu

almalara dijital platformlardan da ulaabileceklerdir. Tm almalar ayn zamanda E-Ika yklenecektir.

Tablet bir eitim arac olarak Trke derslerinin de vazgeilmezi olacaktr.

2014-2015 eitim retim ylnn birinci yarylnda Trke derslerinde rencilerimizin rendiklerini

pekitirmeleri adna okuduklar kitaplara ve yazma almalarna ynelik atlyeler yaplacak, okuduklar

kitaplarn yazarlaryla bulumalar iin okur ve yazar gnleri dzenlenecek, iir dinletileri, sylei etkinleri ve

resmi trenlerle rencilerimizin okul iinde daha aktif olmalar ve sorumluluk almalar salanarak kendilerini

ifade etmeleri ve kiisel geliimlerini zenginletirmeleri salanacaktr.

8

Haftada drt ders saati olarak planlanan dersimizde rencilerimizin demokratik deerlerle donanm, insan

haklarna saygl, yaad evreye duyarl, haklarn ve sorumluluklarn bilen, eletirel dnen, iinde

yaad toplumun ve dnyann sorunlarna eilen bireyler olarak yetimelerini salamak temel

hedefimizdir.

Dersimizde kullanlan retim materyalleri; rencilerin grsel, iitsel, bedensel ve sosyal zek

gereksinimleri dikkate alnarak rencinin aktif katlmn salayacak ekilde hazrlanmaktadr. Snf iinde

animasyonlar, videolar, slayt gsterileri gibi grsel bakmdan zenginletirilmi ierikler kullanlarak renme

sreci elenceli, etkili ve kalc hle getirilirken rencilerin sorgulama ve yorumlama becerilerini

gelitirecek rnek olay metinleri de kullanlmaktadr.

Dersimizde MEB Sosyal Bilgiler Ders ve alma Kitabnn yannda her nite iin ayr ayr hazrladmz

konu anlatm ve etkinliklerden oluan fasikllerimiz kullanlacaktr. Ayrca konularmz pekitirmek ve bu

renme srecini daha renkli hle getirmek iin izgilerle Anadolu Uygarlklar adl kitap okutulacaktr.

rencilerimizin rendikleri bilgileri pekitirmeleri amacyla en fazla krk dakikada bitirebilecekleri devler

verilecektir. Her dnem yazl snav uygulanacaktr. Son snav sadece oktan semeli sorulardan

oluacaktr.

rencilerimiz tercih ederlerse proje devlerini Sosyal Bilgiler dersinden alabileceklerdir. dev konular okul

idaresinin belirledii tarihte rencilerimize ve velilerimize duyurulacaktr. Proje devleri btn bir yl

kapsayan geni aratrmalarn gerekletirilecei almalardr. Bu sebeple rencimiz devini Sosyal Bilgiler

dersinden almaya karar verdiinde btn bir yl, ders retmeniyle koordineli almas ve retmeninin

belirleyecei tarihlerde deviyle ilgili geri bildirimlerde bulunmas gerektiini bilmelidir. retmeni

tarafndan belirlenen tarihlerde izleme toplantlarna katlmayan veya almasn tamamlamayan

rencilerimizin durumlar velilerine bildirilecektir.

rencilerimiz ders dokmanlarn, proje dev konularn ve hafta sonu devlerini yazl almalar dnda bu

almalara tabletlerinden ve E-k platformundan da rahatlkla ulaabileceklerdir.

rencilerimizin eksiklerini tamamlayabilmeleri iin ders retmeninin belirleyecei gn ve saatlerde

bireysel veya grup hlinde ett almalar dzenlenecektir. Bu almalara katlacak rencilerimizin velileri

e-mail ya da katlm izin belgesiyle bilgilendirilecektir. rencimiz destek almalarna ancak velisinin izniyle

katlabilecektir.

rencilerimizle ders ii ve ders d aktiviteler ve renci merkezli etkinliklerle aktif renme ortam

oluturulmakta; rencilerin bilgi dzeylerini belirleyici yarmalar, yl iinde okuduklar kitaplarn

yazarlaryla sylei ve sosyal sorumluluk projeleri dzenlenecektir.

9

Haftada 5 saat olarak planlanan Matematik dersinde temel amacmz rencilerimizin bireysel farkllklar

gzetilerek onlarn birer matematik okuryazar olarak yetimesini salamaktr. rencilerimizin, Matematik

derslerini severek ve anlamlandrarak renmelerini salamak amacyla derslerimizde somut materyaller

kullanlr. Teknolojik alt yap ile donatlm Matematik Atlyesinde etkinlikler, zek oyunlar, etkileimli

bilgisayar programlar ve animasyonlarla daha grsel ve elenceli interaktif bir renme ortam oluturulur.

rencilerin gzlemden modelleme ve tasarm yapmaya, hipotez kurmadan proje retmeye kadar geni bir

renme alannda bilimsel srelere aktif olarak katlmalar amalanarak, yaratc ve eletirel dnme

becerileri gelitirilmeye allr. rencilerimiz ilgi ve istekleri dorultusunda ulusal ve uluslararas

yarmalara katlmalar iin ynlendirilir.

Bilimsel srelerin uygulama basamaklar 5. snftan balayarak 8. snfn sonuna kadar MEB programlarnn

uygulanmasnda arlkl yer tutacak ekilde planlanr. rencilerin karlatklar gerek hayat problemleri

karsnda teknolojiyi kullanarak yaratc zmler ortaya koymalar ve kendilerini deiik ekillerde ifade

ederek 21. yzyl becerileri kazanmalar hedeflenir.

5. snf dzeyinde rencilerimizin okul baarlarnn artmas ynnde destekleyici almalar planlanr. nite

sonlarnda nite kazanmlarnn sorguland deerlendirme snavlar uygulanr ve bu snavlarn sonular ile

ilgili geri bildirimler yaplr.

Snf ii almalarmzda rencilerimizin gr, sezi, bulu ufuklarn gelitiren, yneticilik, ibirlii, sorun

giderme, yaratc ve eletirel dnce gibi nemli hayat becerileri kazandran, matematiin renkli ve farkl

dnyasn kefetmeyi amalayan etkinlikler yaplr.

Yl iinde nitelerle ilgili geziler gerekletirmeye nem verilir, aratrma devleri ve eitli sunumlarla

matematik bilgisi pekitirilir, farkl eitim ve retim metotlar kullanlr.

10

Haftada 5 saat planlanan Fen Bilimleri dersinde temel amacmz, bireysel farkllklar gzetilerek btn

rencilerimizin fen okuryazar olarak yetimesini salamaktr. rencilerimizin, gzlemden deney ve model

yapmaya, hipotez kurmadan proje retmeye kadar geni bir renme alannda bilimsel srelere aktif olarak

katlmalar amalanr. Karlatklar gerek hayat problemleri karsnda teknolojiyi kullanarak yaratc zmler

ortaya koymalar ve kendilerini deiik ekillerde ifade ederek 21. yzyl becerileri kazanmalar hedeflenir.

Bilimsel srelerin uygulama basamaklar 5. snftan balayarak 8. snfn sonuna kadar MEB programlarnn

uygulanmasnda arlkl yer tutacak ekilde planlanr. rencilerimizin laboratuvar imknlarndan st dzeyde

yararlanmalar hedeflenir, ilgi ve istekleri dorultusunda proje almalarna, ulusal ve uluslararas yarmalara

katlmalar salanr. Bireysel farkllklar dikkate alnarak, etkinlikler, nitelerle ilikilendirilen geziler dzenlenir.

Aratrma devleri ve sunumlarla, farkllatrlm eitim ve retimle desteklenen dersler ilenir. Okul

baarsnn artmas ynnde destekleyici almalar planlanr. nite sonlarnda nite kazanmlarnn sorguland

deerlendirme snavlar uygulanr ve bu snavlarn sonular ile ilgili geri bildirimler yaplr.

Kulp almalarmzn ierikleri eitlilik gsterir. rencilerimizin proje retme ve gelitirme, sergi, pano

dzenleme, deney tasarlama, sosyal sorumluluk faaliyetleri yrtme gibi geni bir yelpaze alannda

yaratclklarn gelitirdikleri, elenirken de rendikleri almalar yapmalar salanr.

Vizyonu, kreselleen dnyada 21. yzyl reneni olan rencilerini, eletirel ve yaratc dnebilen, sorgulayan,

bilgili, dengeli, iletiim becerisi yksek, disiplinli, ak grl bireyler olarak yetitiren kurumumuzda, ngilizce

dersleri, rencilerimizin okuma, dinleme, konuma ve yazma becerilerini etkin bir ekilde gelitirmelerini

salayarak, onlara ngilizceyi doru ve akc bir ekilde kullanabilme yetkinliini kazandrmak hedeflenmektedir. Yl

sonunda rencilerimizin Avrupa Dilleri Ortak ereve Program B1 dzeyinde ngilizce bilgisine sahip olmalar

amalanmaktadr.

Birinci yaryl 6. snflarda, 6 saat Main Course, 3 saat Skills dersi olmak zere toplamda 9 saat ngilizce dersi

yaplacaktr. Mfredatmz; drt temel dil becerisini (dinleme, okuma, yazma ve konuma) gelitirecek ekilde

dzenlenmitir. Kullanlan ders ara gereleri ve retim materyalleri rencilerin grsel, iitsel ve dokunsal zeka

gereksinimleri dikkate alnarak hazrlanmaktadr. Snf iinde interaktif ve renci merkezli etkinlikler yaplmakta,

ayn zamanda renim ortam teknoloji ile desteklenmektedir. Her dnem, yazl snav ve bir szl

deerlendirme gerekletirilecektir. Ayrca rencilerimize yl boyunca almalar srecek olan proje devi alma

seenei sunulacaktr. rencilerimizin proje devleriyle ilgili almalar hakknda yl boyunca retmenlerine

dzenli geri bildirim vermeleri ve verilen devi zamannda tamamlamalar gerekmektedir.

11

Verilen devler renilen bir konunun veya dil becerisinin pekitirilmesine ynelik olduu gibi renilecek

konunun retmen tarafndan salanan malzemelerle rencimiz tarafndan nceden kefedilmesi eklinde

de olabilecektir. Bu balamda flipped classroom uygulamas yaplacaktr. Verilen malzemeyi retmenin

rehberlik edecei yntemleri kullanarak ve sonrasnda bireysel yntemleri gelitirme yoluyla kefederek

gelen rencilerimize daha fazla pekitirme ve farkllatrlm malzemelerle bireysel geliim frsat

tannacaktr.

Snf kurallarna uyma, dev yapma ve derse katlm rencilerimizin ders ii performans olarak

deerlendirilecektir. rencilerimizin daha iyi davran ve tutumlar sergilemesi ve olumlu davranlarn

pekitirmesi iin sanal bir platform olan Class Dojo kullanlacaktr. rencilerimiz kendi avatarlarn

tasarlayacaklar ve geliim srelerini evden ya da okuldan evrim ii olarak takip edebileceklerdir.

Hafta ii bir gn retmenlerin belirleyecei rencilerle ett almalar yaplacaktr. Bu almalarn

derslerin dnda zel bir program vardr ve bu nedenle dzenli katlm son derece nemlidir. Mazeret

bildirmeden iki defa ett almalarna katlmayan rencilerimiz tekrar etde alnmayacaktr.

Bu yaryl 6. snflarda Main Course dersinde Elementary Language Practice, What a World Reading 2, What a World

Listening 2, Strategic Reading 1; Skills dersinde ise The Demon Headmaster kitaplar okutulacaktr. rencilerimize

haftada kez en fazla 40 dakika iinde tamamlayabilecekleri devler verilecektir. dev devamszl olmas durumunda

veli, retmen tarafndan bilgilendirilecektir. Ders ii ve ders d okuma kitaplar iin rencilerimizin okul

ktphanemizin yan sra Reading A-Z, BrainPOP ESL online ktphanesini kullanmalar da salanacaktr. Bu balamda

eitim farkllatrlacak ve bireyselletirilecektir. Bunun yan sra, rencilerimizin entelektel birikimlerini sergilemeleri,

kendine gvenlerini gelitirmeleri, ngilizce konuma yeteneklerini pekitirmeleri amacyla elenerek katlacaklar,

Genius Games, Ethical Dilemmas Challenge, Balloon Debate, The Weakest Link gibi ders d etkinlikler

dzenlenecektir. Okul olarak katldmz yazma yarmalar ve uluslararas projelerde rencilerimiz etkin olarak yer

alacaktr. Ik Okullar, dil eitiminin yksek derecede kltr aktarm ierdiinin de farknda olan bir kurumdur. Bu

sebeple sene boyunca, ngilizce konuulan lkelerdeki eitli festivaller ve zel gnler rencilerle kutlanacaktr.

Derslerimiz dnda ngilizce kulplerimiz de dilin dnya vatanda olmak iin ara olarak kullanld platformlardr.

mgelemin geniletildii, zm oluturma becerilerinin gelitirildii Uluslararas Destination Imagination Kulbmz ve

Birlemi Milletler alma esaslarnn uyguland uluslararas konferanslara katlarak gelecein politikaclarnn

yetitirildii Model United Nations Kulbmz bu platformlardan bazlardr.

Bilindii zere dil, etkileimin ve okuma kltrnn daha yaygn olduu ortamlarda daha hzl geliir. devlerin dnda,

evrim ii okuma programn her gn dzenli olarak uygulayan ve retmenin verdii almalar dndaki kaynaklar da

kullanarak srekli dille etkileim iinde olan rencileimiz daha hzl geliim kaydedecektir.

12

Franszca dersi 6.snf dzeyinde haftada 4 ders saati olarak planlanmtr.

Franszca retimi, Avrupa Dilleri retimi Ortak ereve Program ve Avrupa Dil Portfolyosu' nun

belirlemi olduu prensip ve eitim politikalarna gre planlanr ve uygulanr.

Hedefimiz, rencilerimize temel seviyede Franszca retmek; okuma, yazma, dinleme ve konuma

becerilerini kazanmalarn salamaktr. rencilerimizin 7.snfn sonunda A1, 8.snf sonunda ise A2

dzeyinde Franszca konuabilmeleri hedeflenmektedir.

Yntem kitab olarak kullanlacak Club Ados 1, rencilerimizin dil seviyeleri ve ya zellikleri gz nne

alnarak seilmitir. Hedef dilin, otantik ortamnda kullanabilmesini salamak amacyla uygun kaynak

kitaplardan, grsel ve iitsel malzemelerden, ada teknoloji aralarndan ska faydalanlacaktr. Ders

yntem ve teknikleri, renci merkezli ve etkileimli eitim ortam oluturacak ekilde planlanmtr.

6. snf dzeyinde, Franszca retimimizin esasn temel sz varl tekil etmektedir. Bu dorultuda

rencilerimize, gnlk hayatta gerekletirdiimiz eylem ve davranlar ifade eden szckler ve

kavramlar retilecektir. lenecek konular arasnda saylar, snf kurallar, okul eyalar, dersler, kendini

ve bakasn tantma, lkeler, uyruklar, meslekler, hobiler, tatlar, fiziksel betimleme, aile hayat, hava

durumu, tatil planlar, sporlar, kyafetler, mzik aletleri, okul ve ders program, yiyecek ve iecekler gibi

daha ok somut olan kelime ve kavramlara dayal konular yer almaktadr. Dilbilgisi konular olarak fiil

ekimleri, imdiki ve geni zaman kipleri, kii zamirleri, olumsuz cmle yapma, iyelik sfatlar, yer-yn

zarflar, soru sfat ve zamirleri retilir. Szckler, dil bilgisi yaplaryla ele alnr.

Snf ii etkinliklerimiz arasnda mzik dinletileri, ksa film, izgi film, ocuk filmi gsterimleri, hedef dilin

kltrn benimsetme amal uygulamalar (Fransz mutfana ait basit bir yemek tarifinin ya da Fransz

bayramlarna ilikin adetlerin snf iinde uygulanmas vb.), pano ve powerpoint almalar, szck

daarcklarn gelitirmeye ynelik kutu oyunlar saylabilir.

retilen her yeni szcn doru ekilde yazlmas ve uzun sreli bellekte yerini almasn salamak

amacyla rencilerimize her ders sonras yazma almalar ve/veya ilenen konuyu destekleyici altrma

sayfalar verilecek ve sonrasnda bu almalarn kontrol yaplacaktr.

Her yaryl, drt dil becerisinin snand iki adet snav uygulanr. Bunun yan sra, izleme snavlar (quiz),

szl snavlar, projeler, derse katlm, dev sorumluluu, snf ii tutum ve ders malzemeleriyle (ders

defteri, yntem kitab, altrma kitab, 1 adet ift dilli szlk, boya kalemleri, makas, yaptrc) hazr

bulunuluk rencinin deerlendirilmesinde etkili olacaktr.

Dil becerilerini belgelemek amacyla, rencilerimiz her yl Fransz Kltr Merkezi tarafndan uygulanan

ve uluslararas geerlilie sahip olan DELF Dil Snav'na katlacaklar ve bu snavda baarl olduklar takdirde

alacaklar bir sertifikayla dil yetkinlikleri belgelenecektir.

Yllk planlarmz, Delf Snav esas alnarak, hedef temelli olarak yaplmaktadr.

rencilerimizin Franszcay daha etkin kullanmalarn ve Franszca konuulan lkelerin kltrel

zenginliklerini, tarihi ve turistik yerlerini, gastronomilerini yakndan tanmalarn salamak amacyla

ylsonunda eitli lkelere kltr gezisi dzenlenir.

13

Almanca dersi 6. snf dzeyinde haftada 4 ders saati olarak planlanmtr.

Almanca retimi, Avrupa Dilleri retimi Ortak ereve Program ve Avrupa Dil Portfolyosu' nun belirlemi olduu prensip ve eitim politikalarna gre yaplr.

Hedefimiz, rencilerimize temel seviyede Almanca retmek rencilerimizde; okuma, yazma, dinleme ve konuma becerilerinin kazanlmasn salamaktr. Uzun vadede rencilerimizin 7.snfn sonunda A1, 8. snf sonunda ise A2 dzeyinde Almanca konuabilmeleri hedeflenmektedir.

Yntem kitab olarak kullanlacak Ideen 1/1, rencilerimizin dil seviyeleri ve ya zellikleri gz nnde bulundurularak seilmitir. Hedef dilin, otantik ortamnda kullanabilmesini salamak amacyla uygun kaynak kitaplar, grsel ve iitsel malzemeler, ada teknoloji aralarndan ska faydalanlacaktr. Derslerde kullanlan tm yntem ve teknikler, renci merkezli ve interaktif eitim ortam oluturacak ekilde planlanmtr. Kullanlan ders kitabnn internette bulunan www.hueber.de/ideen sayfasnda rencilerimiz konular pekitirebilir.

6. snf dzeyindeki, Almanca retimimizin esasn temel sz varl tekil etmektedir. Bu dorultuda rencilerimize, gnlk hayatta kullanlan eylem ve davranlar ifade eden szck ve kavramlar retilecektir. lenecek konular arasnda snf kurallar, okul eyalar, dersler, kendini ve bakasn tantma, lkeler, uyruklar, meslekler, hobiler, tatlar, saylar, renkler, mevsimler ve aylar, yiyecek ve iecekler (alveri yapma ve sipari verme), haftann gnleri, aile fertleri gibi daha ok somut olan kelime ve kavramlara dayal konular yer almaktadr. Dilbilgisi konular olarak fiil ekimleri, imdiki ve geni zaman kipleri, olumlu olumsuz soru ve cmleler, yer-yn zarflar, soru sfatlar ve zamirleri, iyelik zamirleri, emir cmleleri retilir.

Snf ii etkinliklerimiz arasnda mzik dinletileri, ksa film, izgi film, sinema filmi gsterimleri; hedef dilin kltrn benimsetme amal eitli etkinlikler (Alman mutfana ait basit bir yemek tarifinin ya da Alman bayramlarna ilikin adetlerin snf iinde uygulanmas ...), szck daarcklarn gelitirmeye ynelik kutu oyunlar, saylabilir. Alman Kltr Merkezi (Goethe Enstits) i birliiyle en yeni yntem ve farkl ders etkinlikleri ders ileniine entegre edilmektedir.

retilen her yeni szcn doru ekilde yazlmasn ve uzun sreli bellekte yer almasn salamak amacyla rencilerimize her ders sonras yazma almalar ve/veya ilenen konuyu destekleyici altrma sayfalar verilecek sonrasnda da bu almalarn deerlendirilmeleri yaplacaktr.

Her yaryl, drt dil becerisinin snand iki adet snav uygulanacaktr. Bunun yan sra izleme snavlar (quiz),

szl snavlar, projeler, ders ii performans, dev sorumluluu, snf ii tutum ve ders malzemeleriyle (ders

defteri, yntem kitab, altrma kitab, 1 adet ift dilli szlk, boya kalemleri, makas ve yaptrc) hazr

bulunuluk rencinin deerlendirilmesinde etkili olacaktr.

Dil becerilerini belgelemek amacyla, rencilerimiz, Alman Kltr Merkezi tarafndan uygulanan ve

uluslararas geerlilie sahip olan Fit in Deutsch 1 Dil Snav'na katlacak ve bu snavda baarl olduklar

takdirde alacaklar sertifikayla dil yetkinlikleri belgelenecektir.

Yllk planlarmz, Fit in Deutsch 1 Snav esas alnarak, hedef temelli olarak yaplmtr.

rencilerimizin Almancay daha etkin kullanmalarn salamak amacyla; 5 yldan beri Almanyada bulunan

Anne-Frank Schule adl okul ile renci deiim projesi gerekletirilmektedir. Mays aynda okulumuz

rencileri Almanyadaki okulu ziyaretleri ardndan, Eyll aynda da Alman rencileri okulumuzu ziyaret

etmektedir. Bylelikle rencilerimiz Almanlarn yaam ve eitim sistemleri hakknda detayl bilgi

edinmektedir

14

Bunun dnda Almanca konuulan lkelerin kltrel zenginlikleri tarihi ve turistik yerlerini, gastronomisini yakndan

tanmak amacyla ylsonunda eitli lkelere kltr gezileri dzenlenir. Bugne kadar Almanyann Berlin, Kln, Mnih

ile Avusturyann Viyana ehirlerine geziler dzenlenmitir.

spanyolca dersi 6. snf dzeyinde haftada 4 ders saati olarak planlanmtr.

spanyolca retimi, Avrupa Dilleri retimi Ortak ereve Program ve Avrupa Dil Portfolyosu' nun belirlemi olduu prensip ve eitim politikalarna gre yaplr.

Hedefimiz, rencilerimize temel seviyede spanyolca retmek; rencilerimizin okuma, yazma, dinleme ve konuma becerilerini kazanmalarn salamaktr. rencilerimizin 7. snfn sonunda A1, 8. snf sonunda ise A2 dzeyinde spanyolca konuabilmeleri hedeflenmektedir.

Yntem kitab olarak kullanlacak Joven. es 1, rencilerimizin dil seviyeleri ve ya zellikleri gz nnde bulundurularak seilmitir. Hedef dilin, otantik ortamnda kullanabilmesini salamak amacyla uygun kaynak kitaplardan, grsel ve iitsel malzemelerden, ada teknoloji aralarndan ska faydalanlacaktr. Derslerde kullanlan tm yntem ve teknikleri, renci merkezli ve interaktif eitim ortam oluturacak ekilde planlanmtr.

6. snf dzeyinde, spanyolca retimimizin esasn temel sz varl tekil etmektedir. Bu dorultuda

rencilerimize, gnlk hayatta gerekleen eylem ve davranlar ifade eden szckler ve kavramlar

retilecektir. lenecek konular arasnda snf kurallar, okul eyalar, dersler, kendini ve bakasn tantma,

lkeler, uyruklar, meslekler, hobiler, tatlar, saylar, renkler, mevsimler, yiyecek ve iecekler (alveri

yapma ve sipari verme) haftann gnleri, aylar aile fertleri gibi daha ok somut olan kelime ve kavramlara

dayal konular yer almaktadr. Dilbilgisi konular olarak fiil ekimleri, imdiki ve geni zaman kipleri, olumlu

olumsuz soru ve cmleler, yer-yn zarflar, soru sfat ve zamirleri iyelik zamirleri, emir cmleleri retilir.

Snf ii etkinliklerimiz arasnda mzik dinletileri, ksa film, izgi film, ocuk filmi gsterimleri, hedef dilin

kltrn benimsetme amal eitli etkinlikler (spanyol mutfana ait basit bir yemek tarifinin ya da

spanyol bayramlarna ilikin adetlerin snf iinde uygulanmas vb.), szck daarcklarn gelitirmeye

ynelik kutu oyunlar vb. saylabilir. spanyol Kltr Merkezi (Instituto Cervantes) i birliiyle en yeni yntem

ve farkl ders etkinlikleri ders ileniine entegre edilmektedir.

retilen her yeni szcn doru ekilde yazlmasn ve uzun sreli bellekte yerini almasn salamak

amacyla rencilerimize her ders sonras yazma almalar ve/veya ilenen konuyu destekleyici altrma

sayfalar verilecek ve sonrasnda bu almalarn kontrol yaplacaktr.

Her yaryl, drt dil becerisinin snand iki adet snav uygulanacaktr. Bunun yan sra izleme snavlar (quiz),

szl snavlar, projeler, ders katlm, dev sorumluluu, snf ii tutum ve ders malzemeleriyle (ders defteri,

yntem kitab, altrma kitab, 1 adet ift dilli szlk, boya kalemleri, makas ve yaptrc) hazr bulunuluk

rencinin deerlendirilmesinde etkili olacaktr.

15

Dil becerilerini belgelemek amacyla, rencilerimiz, spanyol Kltr Merkezi tarafndan uygulanan ve uluslararas

geerlilie sahip olan DELE A1 Dil Snav'na katlacak ve bu snavda baarl olduklar takdirde alacaklar sertifikayla

dil yetkinlikleri belgelenecektir.

Yllk planlarmz, DELE A1 Snav esas alnarak, hedef temelli olarak yaplmaktadr.

rencilerimizin spanyolcay daha etkin kullanmalarn ve spanyol kltrne adapte olmalarn salamak amacyla

Instituto Cervantese ait olan Alvaro Mutis Ktphanesine isteyen rencilerimizin yelikleri salanarak yl

ierisinde geziler dzenlenecektir. Buna ek olarak spanyolca konuulan lkelerin kltrel zenginliklerini, tarihi ve

turistik yerlerini yakndan tanmak amacyla ylsonunda spanyaya geziler dzenlenmektedir.

Grsel sanatlar dersimizde rencilerimizin eletirel dnme, sanat aracl ile iletiim kurma, karar verme, grsel

okuma, evre ve doa bilinci kazanma, estetik alglarnn ama, kendini ifade etme gibi temel becerilerin gelitirmek

hedeflemektedir.

Yl iinde yapacamz gezilerle lkemizin mze, ren yeri, tarihi eser, ant gibi zenginliklerinin grlmesi salanarak

kltrel mirasmza sahip kma vurgusuyla farkndalk yaratp rencilerimizin Anadolu uygarlklarn tanmalar

salanacaktr.

Grsel sanatlar alannda zel aba ve zaman harcayan rencilerimize sergiler dzenleyerek, arkadalarna rnek

olmalarn ve sanat hayatlarnn bir paras haline getirmeleri de salanacaktr.

2012-2013 eitim retim ylnda Her renciye Bir Enstrman retimi ieriince rencilerimizin fiziksel, iitsel, ritimsel zelliklerine gre farkl enstrman branlarna ayrlmalar salanarak balattmz proje 2014-2015 eitim retim ylnda da devam edecektir. Mzik retmenleri olarak rencilerimizin bu enstrmanlar alarken solfej ve teknik eitimin yan sra enstrmanlarla ilgili eserleri, bestecileri tanmalarn hedeflemekteyiz.

Derslerimizde ara gere olarak mzik defteri, enstrman metotlar, enstrman (flt, klarnet, keman, viyolonsel, piyano, gitar, perksyon) kullanlacaktr.

Enstrman alan rencilerimiz, 2015 Maysta dzenlenecek Bahar Konserinde performanslarn sergileme frsatn yakalayacak; ayrca 16 Haziran 2015 Sal akam da okul koro ve orkestramz performanslarn sergileyecektir. 2014-2015 eitim-retim ylnda orkestramzla her ayn son aramba gn saat 15.30-16.45 arasnda alma yaplmas planlanmaktadr.

Bu yl koro almalarmz Sacit ncel Salonunda sal gnleri 15.30-16.45 saatleri arasnda yaplacaktr. Okul korosunun 1-3 Mays 2015 tarihleri arasnda yurt iindeki ve 3-7 Haziran 2015 tarihleri arasnda yurt dndaki yarmalara katlmas hedeflenmektedir.

16

Rehberlik ve Psikolojik Danma Servisimiz, biri koordinatr olmak zere psikolojik danmandan

olumaktadr. Servisimizde; gizlilik, sayg, nesnellik ve koulsuz kabul ilkeleri dorultusunda rencilerimize

ve ailelere yaadklar eitli uyum glkleri, akademik alanda zorlanma, renme gl, arkadalk

kurma ve srdrmedeki sorunlarla ilgili psikolojik danmanlk hizmetleri verilmektedir.

Amacmz; rencilerimizin duygusal, sosyal ve zihinsel alanlarda yaayabilecekleri glklerde zm yollar

bulmalarna yardmc olarak onlarn kendileri ve evreleriyle bark, kendilerini gerekletirme yolunda

temel kiilik zelliklerini kazanm bireyler olmalarn salamaktr.

Bu ama dorultusunda, btn dzeylerde yaplan snf etkinliklerinin yansra, rehberlik servisinde

rencilerimizin gereksinimlerine gre yaratc oyunlar ve drama almalar, dikkat gelitirici almalar,

duygular tanma, fkeyle ba etme, farkllklar kabul, etkili iletiim becerileri, verimli ders alma teknikleri,

salkl arkadalk ilikileri, cinsel salk eitimi, atlganlk eitimi, snav kaygsyla ba etme gibi balklar

altnda bireysel ve grup almalar yaplmaktadr.

Yl ierisinde, velilerimizle yaplan bireysel ve gerektiinde rencinin veya retmenin de dahil olduu

grmeler, rencilerimize yardmn byk bir ksmn oluturmaktadr. Bu grmelerin yan sra her snf

dzeyinde eitli konularda hazrlanan bilgilendirici blten ve konferanslarla da velilerimizin okul srecini

keyifli geirmelerine katkda bulunmay hedefleyen almalar yaplmaktadr.

Rehberlik servisi olarak 2014-2015 eitim-retim ylnn II. yarylnda da rencilerimiz ve velilerimizle ilgili

olan almalarmza devam edilecektir. almalarmzda; bilgi paylamlarnda bulunulmas, gerekli

yeterliliklerin arttrlmas, aramzdaki iletiimin glendirilmesi hedeflenmektedir. Yeni dnemde yaplacak

olan baz almalarmz aada belirtmi olduumuz ekildedir;

10-17-24-31 Mart 2015 tarihinde tm velilerimize ynelik olarak yaplacak olan Filmlerdeki Ben

isimli veli etkinlii

10-17-24 Aralk 2014 tarihinde tm velilerimize ynelik olarak Anne-Baba Okulu almas

07.01.2015 tarihinde 6. snf rencilerine ynelik Biliim Sular ile Gvenli ve Kontroll nternet

Kullanm konulu sunum

06.11.2014 tarihinde 6. snf rencilerine ynelik Test Tipi Snavlarda Baary Artran Etmenler

konulu sunum

6. Snf rencilerinden gereksinim duyan ve istekli rencilerimizle renme ve Ders alma

Srecinde Zaman Ynetimi ve Verimli Ders alma Teknikleri konulu grup almas

Mart-2015 6. snf rencilerine ynelik Cinsel Salk Eitimi konulu sunumlar

17

Beden Eitimi derslerimiz Lise spor salonunda MEB belirledii mfredat ve kazanmlar dorultusunda

ilenecektir. Konularmz: Etkin Katlm ve Salkl Yaam, zellemi Hareket Bilgi ve Becerileri, Dzenli Fiziksel

Etkinlik, Atatrk ve Ulusal Bayramlar, Spor Organizasyonu ve Olimpiyat Oyunlar olarak renme alanlar

formatnda rencilerimizin temel hareket bilgi ve becerilerini gelitirmek amacyla oyun eklinde ilenecektir.

rencilerimiz Beden Eitimi derslerinin yaplaca gn okula beden eitimi spor kyafeti ile gelecektir. Spor

kyafeti olmayan renci derse aktif olarak katlamayacaktr. Ders bitiminde kyafetlerini deitirmek iin

yanlarnda yedek atlet ve tirt getirmeleri zorunludur. Hastalk ve dier nedenler ile derse katlamayacak

rencilerimiz, durumlarn belirten veli izin notunu Beden Eitimi retmenine iletecektir.

Etkinliklerimiz:

2014-2015 Eitim retim Yl Snflar Aras Futbol Turnuvas,

Basketbol Turnuvas,

Voleybol Turnuvas,

Bireysel Masa Tenisi Turnuvas,

Kalecili Yakantop Turnuvas,

Penalt Yarmas,

Hedef Turnuvas,

say yarmas

Bisiklet Turu (Caddebostan)

l ile ve zel okullar turnuvalarna katlm salanacaktr.

Ocak ve mart aylarnda Bursa-Uluda Kayak Kamp gerekletirilecektir.

Eyll yada Mays aynda Kemer Country adr Kamp (6. Snflara zel) ,

Haziran aynda zmir Alaat Wind Srf Kamp yaplacaktr.

18

6.SINIFLAR - DERS RETMENLER VE E-POSTA ADRESLER

DERS SINIF RETMEN E-POSTA DAHL

TRKE 6 A/B/C Duygu AYIR duygu.cayr@fmvisik.k12.tr 1323

MATEMATK 6/A Hakan YAVUZER hakan.yavuzer@fmvisik.k12.tr 1316

MATEMATK 6 B/C Zeliha ALTUNKAYNAK zeliha.altunkaynak@fmvisik.k12.tr 1316

FEN VE TEKNOLOJ 6 A Sheyla ZKAN suheyla.ozkan@fmvisik.k12.tr 1317

FEN VE TEKNOLOJ 6 B/C lknur ZTRK ilknur.ozturk@fmvisik.k12.tr 1317

SOSYAL BLGLER 6 A/B/C Ramazan YOKU ramazan.yokus@fmvisik.k12.tr

NGLZCE 6 A Jana Cana KOLELLE jana.kolelle@fmvisik.k12.tr 1311

NGLZCE 6 B Esma AMAZ esma.sasmaz@fmvisik.k12.tr 1311

NGLZCE 6 C Yasemin Gl BAYRAKTAR yasemin.bayraktar@fmvisik.k12.tr 1311

ALMANCA 6 A/B/C Glay ZBAY gulay.ozbay@fmvisik.k12.tr 1311

FRANSIZCA 6 A/B/C Banu ETNSARA banu.cetinsarac@fmvisik.k12.tr 1311

SPANYOLCA 6 A/B/C Beril TAPKAN beril.tapkan@fmvisik.k12.tr 1311

DN K. VE AHLAK BLGS

6 A/B/C Orhan SARIKAYA orhan.sarkaya@fmvisik.k12.tr 1323

GRSEL SANATLAR 6 A/B/C Zuhal BALKAN zuhal.bakan@fmvisik.k12.tr 1322

MZK 6 A/B Yaar PINAR yasar.pinar@fmvisik.k12.tr 1321

MZK 6 C Sinem SZAY sinem.sozay@fmvisik.k12.tr 1321

BEDEN ETM 6 A/B/C Glnur UYLUKU gulnur.uylukcu@fmvisik.k12.tr 1313

SINIF RETMEN 6A Duygu AYIR duygu.cayir@fmvisik.k12.tr 1323

SINIF RETMEN 6B Esma AMAZ esma.sasmaz@fmvisik.k12.tr 1316

SINIF RETMEN 6C Zeliha ALTUNKAYNAK zeliha.altunkaynak@fmvisik.k12.tr 1323

BT KOORDNATR 6 A/B/C Uur AKAR ugur.akar@fmvisik.k12.tr 1147

MDR YARDIMCISI 6 A/B/C Sevin ZEREN szeren@fmv.edu.tr sevin.zeren@fmvisik.k12.tr

1304