200 гstavddt.ru/docs/УМК.pdf · СПРАВКА о наличии учебной,...

СПРАВКА

о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса

муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей

Ставропольского Дворца детского творчества наименование соискателя лицензии

Обеспечение образовательного процесса учебной и учебно-методической

литературой №

п/п

Уровень, ступень образования,

вид образовательной программы (основная /

дополнительная), направление подготовки,

специальность, профессия, наименование

предмета, дисциплины (модуля) в

соответствии с учебным планом

Автор, название, место издания,

издательство, год издания учебной и

учебно-методической литературы

Количество

экземпляров

Число

обучающихся,

воспитанников

одновременно

изучающих

предмет,

1 2 3 4 5

Научно-техническая направленность

1,2

3

4

5

Информатика и

вычислительная техника.

Компьютерный экспресс-

сервис.

Информационные системы

и технологии

Сетевые технологии и

Web –дизайн

1.Гаевский А.Ю.Самоучитель работы на компьютере./ Учебн. пособ. – М.:

ТЕХНОЛОДЖИ – 3000, 2002

2.Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2002.

– М.: ОЛМА–ПРЕСС, 2002.

3. Хитрости Windows XP: Для профессионалов/ Д. Карп. – СП–б: Питер,

2004.

4.Семакин И.Г. Информатика. Базовый курс. 7–9 классы – 2–е изд., испр. и

доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004.

5. Байенс Д. Разработка баз данных для Web. – М.: «Эком», 2001.

6.Евсеев Г. Windows – полный справочник в вопросах и ответах. – М.:

«АСТ - пресс книга», 2004.

7.Залогова Л. Практикум по компьютерной графике. – М.: Лаборатория

базовых знаний. 2001.

4. Крамлиш К. Internet для занятых. – СПб.: «Питр», 1997г.

8.Леонтьев В. П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера

2003. – М.: «ОЛМА-ПРЕСС», 2003.

9. Мещеряков Е., Хомоненко А. Публикация баз данных в Интернете. –

СПб.: «БХВ-Петербург», 2001.

10

5

5

10

1

5

5

1

3

1

1

100

40

30

160

10. Михаэль А. Бэнкс. Информационная защита ПК. – М.: «SYBEX»,

2001.

11.Мураховский В. И. Компьютерная графика. – М.: «АСТ-ПРЕСС СКД»,

2002.

12.Спортак М, Ф. Паппас. Компьютерные сети и сетевые технологии. –

Киев: «ТИД ДС», 2002.

13.Симонович С, Евсеев Г., Мураховский В. Internet: Лаборатория

мастера. – М.: «АСТ - пресс книга», 2002.

14. Шапошников И. Самоучитель HTML 4. – СПб.: «БХВ-Петербург»,

2001.

15. Графический редактор Adobe PhotoShop CS / Под ред. С. Мельниченко.

М.: Торговый дом СПАРРК, 2006.

16. Гилярова М.Г. Информатика. Поурочные планы по учебнику

Н.Д.Угриновича "Информатика и информационные технологии. 10-11

классы." - Волгоград: "Корифей", 2008.

17. Громов Г.Р. От гиперкниги к гипермозгу: информационные технологии

эпохи Интернета. Эссе, диалоги, очерки + CD-ROM приложение. - М.:

Радио и связь, 2009.

18. Житкова О.А., Кудрявцева Е.К. Основы информатики и

вычислительной техники. - М., «Интеллект-Центр», 2008.

19. Киселев С.В., Куранов В.П. Оператор ЭВМ (учебное пособие). – М.:

ИРПО, 2008.

20. Макарова Н.В. Информатика и ИКТ: Методическое пособие для

учителей. Часть 1. Информационная картина мира. - СПб.: "Питер", 2008.


учителей. Часть 2. Програмное обеспечение информационных технологий.

- СПб.: "Питер",2008.


учителей. Часть 3. Техническое обеспечение информационных технологий.

- СПб.: "Питер",2008.

23. Макарова Н.В. Программа по информатике и ИКТ. Системно-

информационная концепция. - СПб.:Питер, 2007.

24. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Учебник Базовый уровень.

БИНОМ, 2008.

25. Эффективная работа: Microsoft Office Word 2003 / М. Миллхолон, К.

Мюррей - СПб.: Питер, 2009.

26. Графический редактор Adobe PhotoShop CS / Под ред. С. Мельниченко.

М.: Торговый дом СПАРРК, 2006

5

3

3

1

2

5

1

3

1

5

5

5

1

5

1

1

1

5

27. Громов Г.Р. От гиперкниги к гипермозгу: информационные технологии

эпохи Интернета. Эссе, диалоги, очерки + CD-ROM приложение. - М.:


28. Демидович Е.М. Основы алгоритмизиции и программирования . Язык

СИ. Учебное пособие.-СПб.:БХВ-Петербург,2006

29. Сборник задач по программированию. Авт.-сост. А.П.Шестаков; Перм.

ун-т. — Пермь, 2009. (Ч. 1 .; Ч. 2 (Олимпиадные задачи).

30. Занимательная информатика. Сборник./Под ред. Макаровой Н.В.-

СПб.: Питер, 2009

31. Игошин В.И. Математическая логика и теория алгоритмов. Учебное

пособие для студ.высш. учеб.заведений./ В.И.Игошин –М.: Изд.центр

«Академия», 2008

32. Информатика.Учебник/Под ред. Н.В. Макаровой.-М.:Финансы и

статистика, 2004

33. М.В.Кузнецов, И.В.Синдянов, С.В. Голышев Практика разработки –

WEB –сайтов.-СПб.: БХВ-Петербург, 2005

34. П.П. Мельников Технология разработки HTML –документов. Учебное

пособие.-М.:Финансы и статистика,2005

35. Ю.Н. Основский Компьютерные вирусы. Классификация,методы

борьбы.-М.: Центр МИФИ СП Диалог, 2000

36. Программирование на языке Паскаль. Задачник/Под ред. Усковой

О.Ф.-СПб.: Питер,2005.

37. В.В. Фаронов Delphi. Программирование на языке высокого

уровняю – СПб.:Питер,2009

38. С.И. Бобровский Delphi 7.Учебный курс.-СПб.:Питер,2006

39. Н.В. Комолова HTML Учебный курс.- СПб.:Питер,2007

40. А.Ш.Левин Самоучитель работы на компьютерной графики и звука.

СПб.:Питер,2006

5

3

5

5

5

3

5

5

5

5

2

2

6 Основы

компьютерной

безопасности

1. Спесивцев А.В., Крутиков В.А. и др. Защита информации

вперсональных ЭВМ. – М.: «Радио связь», «Веста», 2002.

2. Магауентов Р.Г. Основные задачи и способы обеспечения

безопасности автоматизированных систем обработки информации. -М.:

Мир безопасности, 2005.

3. Соколов А.В., Шаньгин В.Ф. Защита информации в распределенных

корпоративных сетях и системах. М.: ДМК Пресс, 2002

4. Ярочкин В.И. Информационная безопасность. – М.: Международные

отношения, 2000.

5. Девянин П.Н. Модели безопасности компьютерных

1

1

1

1

1

6

систем.M.:ACADEMIA, 2005

6. Зегжда Д.П. Ивашко A.M. Основы безопасности

информационных систем. М., 2000.

7. Васьков А. Пошаговое руководство по удаленной установке ОС. - М.:

Софтпринт, 2000.

8. Галатенко В.А. Основы информационной безопасности. - М.: Изд-во

ИНТУИТ.ру, 2005.

9.Гапанович А. Платформа 2005: использование Business Desktop

Deployment для автоматизации типовых задач администрирования. –

Открытые системы, 2003.

10.Ден Х., Орин Т. Управленеи и поддержка Microsoft Windows 2003

Server. - М.: Русская редакция, 2004

1

1

1

1

1

7 Математическое

моделирование

1. 1. Ю.Тарасевич. Математическое и компьютерное моделирование.

Вводный курс. М.: Едиториал-УРСС, 2001.

2. Жуков А.В. Элегантная математика. Задачи и решения. М: Издательство

ЛКИ, 2007

3. Энциклопедия юного математика. – М. Наука, 2000.

4. Элементы статистики и вероятности. М. В. Ткачева, Н. Е. Федорова.

Просвещение, 2004 .

5. Андрейчиков А.В., Андрейчикова О.Н. Анализ, синтез, планирование

решений в экономике. – М.: Финансы и статистика, 2000

1

1

1

1

1

4

8 Информатика 1. К.Тан. Символьный С ++: Введение в компьютерную алгебру с

использованием объектно-ориентированного программирования. Мир.

2001.

2. Дейт, К., Дж. Введение в системы баз данных, 7-е издание. – М.:

Издательский дом «Вильямс», 2001.

3. Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Теория. / Под ред. Н.В.

Макаровой. – СПб.: Питер, 2002.

4. Острейковский В.А. "Информатика", Москва 2000.

5. Изучение основ информатики В.М. Монахов, А.А. Кузнецов, С.А.

Вешенков Москва «Просвещение», 2007.

2

2

2

1

2

8

9 Математика 1. Арнольд В.И., Задачи для детей от 5 до 15 лет», - М., МЦНМО, 2004.

2. Мандельброт Б. Фрактальная геометрия природы. — М.: «Институт

компьютерных исследований», 2002.

3. Перельман Я.И., Живая математика, М., Наука, 2000.

4. Бабинская И.Л. Задачи математических олимпиад.- М.: Наука, 2002.

5. Морозова Е.А., Петраков И.С. Международные математические

олимпиады. Пособие для учащихся М., «Просвещение», 2007.

2

1

2

3

3

1

7

6.Ципкин А.Г. Справочник по математике. Изд. «Наука», 2001.

10 Информатика и

прикладная математика

1. Плис А.И., Сливина Н.А. MathCad 2000. Математический практикум для

экономистов и инженеров: Учеб. пособие. – М.: Финансы и статистика,

2000.

2. . Структурированные типы данных. – Ставрополь: СГУ, 2000.

3. Мясникова О.К. Моделирование и формализация в курсе информатики //

Информатика и образование – 2003 – №11

4. Мясникова О.К. Моделирование и формализация в курсе информатики //

Информатика и образование – 2004 – №1.

5. Зелинская Т.Я. Реализация прикладной направленности школьного курса

информатики // Информатика и образование – 2002 – № 3.

6. . М. Н. Кирсанов. Графы в Maple. М.: Физматлит, 2007.

7. Мандельброт Б. Фрактальная геометрия природы. — М.: «Институт

компьютерных исследований»,2002.

1

3

1

1

1

3

2

7

11 Эксперимент и


физических процессов

1. Ежемесячный производственно – массовый журнал «Энергетик» 2001

№1.

2. Яновский А.Б Энергетическая стратегия России до 2020г. -М.,: 2001

3. И. Коробов, В.Ф. Очков. Химическая кинетика: введение с

Mathcad/Maple/MCS. М.: Горячая линия-Телеком, 2009.

4. А.Бессонов, Теоретические основы электротехники. Электромагнитное

поле.- Москва, 2001.

5. Основы физики. А.А. Пинский, Б. М.Яворский, «Наука» 2000

6. В.А. Буров Ещё раз об учебном физическом эксперименте.- М.:

«Просвещение», 2002

7. А.С. Енохович Справочник по физике и технике. – М.:Просвещение,

2000

8. А.Ф. Шаталов, А.С. Мараховский. Термомеханические вибрации

проволочного нагревателя. Известия ВУЗов. Сев-Кав. Регион. Технические

науки. Приложение № 1, 2003.

9. Шаталов А.Ф. Интенсификация теплопереноса в охлаждаемых жидкими

диэлектриками электропреобразователях //»Теплофизические измерения в

начале XXI веке» / Тез. Докл. Четвертой Международной теплофизической

школы. Тамбов, 2001.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

8

12 Начальное техническое


1. Заворотина В.А. От идеи до модели. Книга для уч - ся 4 - 8 кл. – М:. .

Просвещение, 1988. 5

59

2. Виргинский B.C., Хотеенков В.Ф., Очерки истории науки и техники 1870

-1917 гг. Книга для учителя.-М:, Просвещение,1988

3.Богданов В.В., Попова С.Н. Истории обыкновенных вещей.- М:.

Педагогика – Пресс, 1992.

4.Рузина М.С., Афонькин СЮ. Страна пальчиковых игр. Развивающие

игры и оригами для детей и взрослых.-"Кристалл», С – Пб, 1998.

5.Кобитина И.И. Работа с бумагой: поделки и игры.- Творческий центр

«Сфера»,М:. 2001

6.Малов В.И. Я познаю мир. Детская энциклопедия «Техника».- М:.

Астрель- Ермак, 2004

7.Малов В.И. Я познаю мир. Детская энциклопедия «Автомобили».- М:.

Астрель, 2004

8.Черненко. Танки и самоходные орудия. Издательство «А.В.К.Тимошка»,

С- Пб, 2002

9. Кацаф А. Самолеты. –Изд. «А.В.К. -Тимошка». С – Пб, 2000

10.Левша. Приложение к журналу «Юный техник», 2005-2010

11.Журнал «Тюнинг автомобилей». Анекс. М.: 2005-2010

12. Шнейдер И. Г., Белецкий Ю.Г. Модели советских парусных судов. -

Л.:«Судостроен ие», 1990.

1

5

3

5

2

2

2

2

1

1

5

13

14

Радиотехническое

конструирование и

ремонт

радиотехнической

аппаратуры.

Начальная

радиоэлектроника.

1.Петров В.С.,Киманов А.А. Справочник радиолюбителя. – М. : 2004

2.Опадчий Ю.Ф., Глудкин О.П., Гуров А.И. Аналоговая и цифровая

электроника (полный курс).:Учебник для вузов./Под ред. Глудкина О.П. -

М.: Горячая линия – Телеком, 2003.

3. Кошкаров А.П. Современная электроника в новых практических

схемах». –М.:Издательство «Феникс» 2008

4. Мартин Харли Джонс Электроника – практический курс для

начинающих.-М.: Изд. Постмаркет, 2003

5. Сиднеев Ю.Г., Федорченко Л.А. Электротехника с основами

электроники. Учебник для учащихся профессиональных училищ, лицеев и

студентов колледжей. –Изд. ИТК, 2007

6. Алгинин Б. Е. Кружок электронной автоматики. – М.: Изд-во

Просвещение, 1990.

7.Фролов В. В. Язык радиосхем. – М. : Изд-во Радио и связь, 1998.

8.Борисов В. Г. Электронные автоматы своими руками. – М.: Изд-во

Патриот,2000.

9.Иванов Б. С. Энциклопедия начального радиолюбителя. – М. : Изд-во


10. Журналы «Радио» (2000-10г.г.). «ЭЛКС»: Москва

1

3

3

3

5

3

1

3

5

1

40

47

15 Транспортное

моделирование.

1.Барковсков, Рагозин, Прохазка "Модели железных дорог" М:

Транспорт,1986

2.К.В.Рыжков 100 великих изобретений, -М.Вече, 2007

3.Кокорев Е.С. "Модель железной дороги" М: Молодая гвардия,1981

4.Гордский В.А. "Техническое конструирование. Методические пособие

для руководителей кружков" М:ДОСААФ,1977.

5. Лешко М.Н., Мариевич К.М. "Основы радиоэлектроники" Учебное

пособие для УПК: Минск Народна освета,1986

6. Большаков В.Ю. Психотренинг: Социодинамика. Упражнения. Игры. –

СПб: Изд-во «Социально-психологический центр», 1996

7 Игры - обучение, тренинг, досуг / Под ред. В.В. Петрусинского // В

четырех книгах. – М.: Изд-во Новая школа, 1994

8.Нагао Т., Сайто И. Кокология – Новые игры, стимулирующие процесс

самопознания. Пер. с англ. И. Мелдриса. – М.: Изд-во «София», 2003

9. Стукалов Л.Ф. Конструируем вместе. – М., 1987.

10. Техническое моделирование и конструирование. Под ред. В.В.

Колотилова. – М., 1998

1

5

2

1

1

3

1

1

5

3

32

16 Математика:

решение задач.

1.Д.Пойа Математическое открытие. М.: Наука, 1997.

2.Дорофеев Г.В и др. Сборник заданий для проведения письменного

экзамена по математике (курс А) и алгебре и началам анализа (курс В) за

курс средней школы. 11 класс-М.: Дрофа, 2009-2010

3.Назарова Л.Н. Готовые решения. К «Сборнику заданий для подготовки и

проведения письменного экзамена по математике и алгебре и началам

анализа». – М.: «Н.Л.Н.», 2009

4.Сборник конкурсных задач по математике для поступающих во ВТУзы.

Учебное пособие./Под ред. М.И. Сканави.-М.:Высшая школа.2000.

5. Алгебра .9 класс.Итоговая аттестация-2008,2009,2010.Под редакцией

Ф.Ф.Лысенко.-Ростов-на-Дону:изд-во «Легион», 2009

6. Математика.Подготовка к ЕГЭ 2010/Подред. Ф,Ф, Лысенко,С.Ю.

Кулабухова.- Ростов-на-Дону: изд-во «Легион-М», 2009

5.Сивашинский И.Х. Задачи по математике для внеклассных занятий. М.:


6.Перельман Я.И. Занимательная алгебра.- М.: Просвещение, 2004

7. Решение конкурсных задач по математике для поступающих во ВТУЗы.

Учебное пособие. /Под ред. М.И. Сканави – М.: Высшая школа, 2005.

8.Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения. –

Екатеринбург: Изд-во АРО ЛТД, 1997.

9. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники:

1

5

5

3

5

5

1

1

2

1

1

20

Учебное пособие. – М.: Изд-во «Ось-89», 2001

Спортивно-техническая направленность

1,2 Картинг 1. Рихтер Т. Картинг. – М., 2008.

2.Тодоров М.Р. Картинг. Изд. 2-е. – М., 2002.

3.Уриханян Х.П. Картинг – спорт юных. – М., 2002.

4.Экзамены в ГИБДД. – М., 2009. 5.Возрастная анатомия и физиология. Учебное пособие. – М., 2002.

6.РАФ Ежегодник «Картинг». – М., 2002, 2003.

7.РАФ «Ежегодник автомобильного спорта». – М., 2002.

3

2

2

5

1

1

1

24

3

4

5

Экспериментальное

авиамоделирование

со спецкурсом

«Филателия»

Спортивное

ракетоавиамоделирование

Спортивное

авиамоделирование

1. Бауэрс П. Летательные аппараты нетрадиционных схем/ пер. с анг. – М.:

Мир, 1991.

3.Гаевский О.К. Авиамоделирование. М.: ДОСААФ, 1990.

4.Дарман П. Униформа Второй Мировой: Полная иллюстрированная

энциклопедия / пер. с анг. А. Гришина. – М.: ЭКСМО - Пресс, 2002.

5. Лагутин О.В. Самолёт на столе. М.:ДОСААФ, 1988.

6.Тарадеев Б.В. Модели-копии самолётов. -М.: ДОСААФ, 1991.

7.Шавров В.Б. История конструкций самолётов в СССР. -М.: Транспорт,

1985.

8.Цихош Зигмунд Сверхзвуковые самолёты. - М.:ДОСААФ, 1986.

9.Гаевский О.К. Авиамоделирование. -М.: ДОСААФ, 1990.

10.Шавров В.Б. История конструкций самолётов в СССР. -М.: Транспорт,

1985.

11.Шир Всеслав Миниатюрная авиация. -Варшава, Изд-во «Сообщения и

связи», 1978.

12.Цихош Зигмунд Сверхзвуковые самолёты. -М.: ДОСААФ, 1986.

13. Пантюхин С.П. Воздушные змеи. – М.: ДОСААФ, 1984

14.Аверин В.А. Психология детей и подростков. – СПб.: Изд-во Михайлова

В.А., 1998.

15.Супер истребители (иллюстрированная энциклопедия),-М.:ЗАО

«Омега», 2006

16.100легендарных самолетов», Франсуа Бэсс. – М.: 2007

17.Мировая авиация (Полная энциклопедия).- М.: ООО» Де Агостини»,

2009 -2010

17.Энциклопедия самолетов мира. ООО «Интернейшн Мастерсс

Паблшиерс» 2009

18.Кирил Кърлов Самолетостроенито в Бъелгария.- София, Изд. БАКА

3

2

1

5

3

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

5

30

25

25

(Болгарское авиа – космическое агенство) 2008.

19.Тарадеев Б.В. Модели-копии самолётов. -М.: ДОСААФ, 1991.

20.Шир Всеслав Миниатюрная авиация. -Варшава:Изд-во «Сообщения и

связи», 1978.

21. Цихош Зигмунд Сверхзвуковые самолёты. - М.:ДОСААФ, 1986.

22. Бауэрс П. Летательные аппараты нетрадиционных схем/ пер. с анг. –

М.: Мир, 1991.

23. Гаевский О.К. Авиамоделирование. -М.: ДОСААФ, 1990.

24. Лагутин О.В. Самолёт на столе. -М.: ДОСААФ, 1988.

25. Тарадеев Б.В. Модели-копии самолётов. -М.: ДОСААФ, 1991.

1

1

5

3

2

Физкультурно-спортивная направленность

1 Ритмическая

гимнастика

1. Е.С. Крючек , Аэробика. Содержание и методика проведения

оздоровительных занятий. –М.: ФиС,2004.

2. Н.Ф. Ильяшенко Ритмическая гимнастика в системе физического

воспитания в ВУЗах. – М.: ФИС, 2001.

3. В.К. Бальсевич Физическая культура для всех и каждого.- М.: ФИС,

2002.

4. Ж.Г. Сотник, Л.А. Заричанская Комплексное развитие физических

качеств при выполнении упражнений из ритмической гимнастики.- М.:

ФИС, 2001.

1

5

5

10

87

2 Рукопашный

бой

1.Ковалёв Б.М. 100 ударов самбо.- М.: ФиС, 1987.

2.Катричев С.А.Рукопашный бой в ВДВ.-М.: ФиС, 1992.

3. Кадочников П.Г. Умение побеждать.- М.: ФиС 1993.

4.Федерация рукопашного боя России «Правила соревнований»- М.:ФиС,

2005.

5.Лапин С.А.Основы подготовки спортсменов в единоборствах - М.:ФиС,

2002.

6.Ким С.Н. Путь к совершенству.- М.: ФиС, 1998.

7.Журнал «Боевые искусства планеты", 1992-2008

5

5

1

15

5

1

1

75

3 Общая

физическая

подготовка

1.Основы знаний по физической культуре: Учеб. пособие / Под ред. А.И.

Селезнева. – Ст.: Кавказский край, 2000

2. В.К. Бальсевич Физическая культура для всех и каждого.- М.: ФИС,

2002.

3.Возрастная анатомия и физиология. Учебное пособие. – М., 2002.

4.Аверин В.А. Психология детей и подростков. – СПб.: Изд-во Михайлова

В.А., 1998

5. Н.К. Смирнов Здоровьесберегающие технологии и психология здоровья в

3

5

1

1

1

45

школе.-М.: Изд. «Акти», 2006.

6. Основы знаний по физической культуре: Учеб. пособие / Под ред. А.И.


5

1

4 Настольный

теннис

1. Г.В. Барчукова, В.А. Воробьёв, О.В. Матыцин Настольный теннис. – М.:

2008.

2. Ю.П. Байгулов Настольный теннис вчера, сегодня, завтра. – М.:ФиС,

2000.

3. Журнал «Настольный теннис» с 2000-2009 г.

4. А.Н. Амелин Современный настольный теннис.- М.: ФиС, 1992.

5. С.Д. Шпрах У меня секретов нет… Техника.- М.:, ФиС, 1998.

6. Л.К. Серова , Н.Г. Скачков Умей владеть ракеткой.- Л.: Лениздат, 1989.

5

5

1

3

5

5

36

5

6 Шахматы

Подготовка

шахматистов

1 разряда и КМС

1. Н. Петрушина Шахматный учебник для детей.- Ростов- на Дону, 2006.

2. Н.М. Петрушина Эндшпиль. 10 уроков для самых маленьких.- Ростов –на

-Дону»Феникс», 2006.

3. И.Г. Сухин Игры для мальчиков и девочек. Шахматы. Маты в два хода. -

Аст. Астрель. Хранитель, М.:2006.

4. Н Журавлёв В стране шахматных чудес.- М.: Международная книга ,

1991.

5. Н.И. Журавлёв Шаг за шагом.- М.: ФиС.1986

6. Авербах Ю., Бейтлин М. Путешествие в шахматное королевство. –М.:

ФИС, 1972.

7. В.И. Мульдьяров Шахматы. Уроки мудрой игры.-..Ростов н/ Дону

.:Феникс, 2000

8. М. Юдович Занимательные шахматы.-М.: Просвещение, 1970

9. Князев В. Уроки шахмат. -Ташкент. 1992 г.

10.Х.Р. Касабланка Учебник шахматной игры Моя шахматная карьера -М.:

ФИС. 1983.

11. Начальный курс шахмат. –М.: Астрель, 2004

12. В. Пожарский Шахматный учебник. - Ростов –на- Дону.: «Феникс», 2006

13. А. Сокольский Пешки в движении –М.: ФИС М. 1962

14. И.Г. Сухин 1000 самых знаменитых шахматных комбинаций.- М.:

Астрель, АСТ, 2001.

15.Бобби Фишер учит играть в шахматы. –Киев.: Здоровье, 1991.

16. Вонштейн Б. Комбинации и ловушки в дебюте.- М.: ФИС, 1965

17. Иващенко С. Сборник шахматных комбинаций. –Киев.: Родянска

школа, 1986

18. Нимцович А. Моя система.- М.: ФИС, 1984

19. Малая дебютная энциклопедия. –М.:ФИС, 1985 .

5

5

1

5

1

1

5

1

1

5

1

5

5

1

1

1

2

1

1

1

1

39

56

20. А.А.Котов Как стаь гроссмейстером.- М.: ФиС, 1985.

21. Шахматы: наука, опыт, мастерство. –М.: Высшая школа, 1990

22. Е.Я. Гик Беседы о шахматах .- М.: Просвещение, 1985.

23. А.С. Волчок Стратегия атаки на короля.- Киев.: Здоровье, 1980.

24. А.Я. Ройзман Шахматные миниатюры. 400 комбинационных партий.-

Минск.: «Полымя», 1978.

25. Л. Портиш, Б. Шаркози 600 окончаний.- М.: ФиС, 1979

26. А. Карпов Избранные партии-1969-1977 г. –М.: ФиС, 1978.

27. Г.Я. Левинфиш, В.В. Смыслов Теория ладейных окончаний.- М.: ФиС,

1986

28. М.И. Шерешевский Стратегия эндшпиля - М.: ФиС, 1988

29. Ю. Авербах Шахматные окончания. Пешечные.- М.: ФиС, 1983.

30.А.Н. Костьев Уроки шахмат.- М.: ФиС, 1984.

31. В. Пожарский Шахматный учебник в этюдах.- Ростов-на-Дону.:

«Феникс», 2007.

32. С.С. Дреев, И.Н. Древа Шахматная практика. Позиции для решения.-

Ростов –на-Дону.: «Феникс», 2008.

33. Я.Б. Эстрин, Н.М. Калинченко Шахматные дебюты.- М.: «Фаир», 2007.

34. Ю. Авербах, А. Котов, М. Юдович Шахматная школа.- Ростов-на-

Дону.: «Феникс», 2007.

35. А.Карпов, Е, Гик Всё о шахматах.- М.: 2005.

36. Сухин И.Г. Шахматы для самых маленьких. - М.: Астрель, 2007.

37. Г. Каспаров Шахматы как модель жизни.- М.: «Эксмо», 2007.

38. Подписное издание «Шахматное обозрение» -М.: 2000- 2008

5

5

2

1

1

1

1

5

5

1

5

1

2

1

1

1

1

7 Кик – боксинг 1.Филлимонов В.И., Нигмезянов Р.А. Бокс. Кик-боксинг. Рукопашный бой.-

М.: изд. «Инсан», 1999.

2.Озолин Н.Г., Настольная книга тренера.- М.: изд. «Астрель», 2006.

3. Иванов А.Л., Кик-боксинг.- Киев.: изд.. «Air Land», 1994.

4. Керон Картер, Ги Мезгер., Кик-боксинг.- М.: изд. «Астрель», 2005.

5. Столяренко Л.Д., Основы психологии.- Ростов-на- Дону: изд. «Феникс»,

1999.

6. Губанов А.П., Руководство повседневной деятельностью

подразделения. РВСН, 2000.

7. Дегтярёв И.П., Бокс. Учебник для институтов физкультуры.- М.: ФиС,

1979.

8. Зациорский В.М., Спортивно-техническое мастерство. Биомеханика. –М.:

ФиС, 1979.

9. Дьячков В.М., Физическая подготовка спортсмена.- М.: ФиС, 1967.

5

1

1

5

1

1

2

2

2

1

1

1

45

10.Романенко Ш.И., Бокс. - Киев, Вища школа,1978.

11. Матвеев Л.П., Основы спортивной тренировки. М.: ФиС, 1977

12. Н.К. Смирнов Здоровьесберегающие технологии и психология

здоровья в школе.-М.: Изд. «Акти», 2006.

1

8 Дзюдо. 1.Гадкин Е.Я. Самбо для начинающих. М.; Астриль - Аст 2001

2.Коблев Я.К., Рубанов М.Н., Невзоров Н. М. Борьба дзюдо. М.: ФиС, 1987.

3. Лаптев А.П. Гигиена массового спорта М.: Физкультура и спорт 1984 .

4..«Основы классического дзюдо» учебно-методическое пособие для тренеров и

спортсменов/Г.П. Пархомович. -Пермь.: «Урал пресс». 1993.

5.Рудман Д. Самбо. Техника борьбы лежа, защита. М.: Физкультура и спорт, 1983

6.Письменкий А.И., Коблев Я.К., Сытник В.Н.. Многолетняя подготовка

дзюдоистов, М.: ФиС, 1982

7. Тищенко И.И. , Извеков В.В. Борьба в одежде: Дзюдо и самбо для женщин. М.:

1998

8. Чой Сунг Мо. Гибкость, ловкость, быстрота в боевых искусствах.

Издательство « Феникс » г. Ростов н / Д . 2003

9.Ямасито Ясохуро. Искусство дзюдо Изд.. ФЕНИКС,. Ротов –на- Дону. 2003

10. Основы знаний по физической культуре: Учеб. пособие / Под ред. А.И.


11. Ковалёв Б.М. Сто ударов самбо.- М.:ФИС, 1987

12. Лапин С.А. Основы подготовки спортсменов в единоборствах 2002

13. Федерация дзюдо России Правила соревнований.-М.: 2007.

5

1

1

5

5

1

1

5

2

1

5

1

5

45

9 Атлетическая гимнастика 1. В.Ф. Регулян, Стать сильнее сильного, ИПП «Уральский рабочий»,1993.

2. Г.М. Соловьёв Здоровый образ жизни. Научно-теоретическик м

методические основы. Учебное пособие часть 2, Ставрополь, 2001

3. П.А.Киселёв, С.Б. Коселёва Справочник учителя физической культуры.-

Волгоград.:изд. «Учитель», 2007.

4.Н.К. Смирнов Здоровьесберегающие образовательные технологии и

психология здоровья в школе.- М.: изд. Акти, 2006

5.Джойс Л Видрэл Идеальная фигура за 12 мин. в день. Серия «Здоровье в

любом возрасте», Попурри, Минск ,2001

6..П. Матвеев Программы общеобразовательных учреждений. Физическая

культура. Основная школа, средняя полная школа: базовый и профильный

уровни- 5-11 классы. Просвещение, 2008

7.Джо Вейдер Система Строительство тела. Учебно-методическое

пособие.- М.: ФиС,1992

8. Г.И. Малыхина Как стать стройной.- Минск.: Харвест 1998

9.Майя Гогулан Законы здоровья /Система здоровья Ниши/- М.:

1

5

5

2

5

1

1

5

1

27

Советский спорт, 1998

10 Спортивные танцы 1.Мур А. Бальные танцы. –М.; 2004.

2.Мур. А. Популярные вариации. /Перевод с англ. и ред. Попов О.Н. –

Л.,1974.

3.Ромэйн Э. Вопросы и ответы. / Перевод и ред. Пин Ю. -С-Пб., 1995.

4.Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И.. Психология физического воспитания и

спорта.-М.: «Академия», 2000.

5.Пуни А.Ц. Психологические основы волевой подготовки в спорте. –Л.,

1977.

6.Художественная гимнастика. – Киев: ГКФКС СССР, 1971.

7. Крутецкий В.А. Психология обучения и воспитания. –М., 1976.

8.Матвеев Л.П.. Теория и методика физической культуры. –М., 1991.

9.Роттерс Т.Т. Музыкально – ритмическое воспитание. –М.: Просвещение,

1989.

10.Лисицкая Т.С. Художественная гимнастика. –М.: ФиС, 1998

11.Стриганов В.М. и Уральская В.И. Современный бальный танец. –М.:


12.Барышников Т. Азбука хореографии. –М.: Рольф, 2001.

13.Боттомер П. Уроки танца. –М.: ЭКСМО, 2003.

14.Еремина М.Ю. Роман с танцем. // «Танец». –С-Пб.: Созвездие, 1998.

15.Печанов Ю.А., Берзина Л.А. Позвоночник гибок – тело молодо. –М.:

Советский спорт, 1991.

16.История танца в костюмах. 14-19 века (Сост. К. С. Есаян, Р.С. Яврян)- М.-

Пятигорск, Интер-Весы, 1997

17.Р. Захаров Беседы о танце –М.: Профиздат,1963

18.Бюллетень РГАФК «Спортивные танцы». 2000, №№ 8, 14, 15; 2001

№№ 2, 4, 6, 7; 2002 №№ 2, 3, 4; 2003 №№ 1, 2, 3; 2004 № 1.

5

1

1

1

1

1

1

1

5

1

1

2

2

5

1

1

1

2

1

22

Туристско-краеведческая направленность

1 Эко – Тур 1.Гаазов В. Лец М. Город Ставрополь и его окрестности.-Ставрополь: 2006

2. Беликов Г.А Град креста. –Ставрополь, 2005

3. Блохин Н.Ф. Водные ресурсы Ставрополья.-Ставрополь, 2001

4.Тихомирова В. Н Растительный и животный мир. –Ставрополь,2008

5. Савельева В.В. Природа города Ставрополя. Учебное пособие.

Ставрополь: 2002

6. Савельева В.В. Природа города Ставрополя. Учебное пособие. –


2

2

2

1

5

2

12

7. Иванов А.Л. Редкие и исчезающие растения Ставрополья. Ставрополь.

2002

8. Рыжова Н. Экологические сказки- -М.: Чистые пруды,2008

5

1

2

3 Историческое краеведение

Ставропольеведение

1.В.Белозеров, К.Магомедов Экономическая и социальная география

Ставропольского края.- Ставрополь: 1996

2.В.Братков, Н.Овдиенко Геоэкология. – М.:ИЛЕКСА, Ставрополь,

СЕРВИСШКОЛА,2001

3.В.Гниловской «Занимательное краеведение. – Ставрополь: 1974

4.В.Гаазов, М.Лец Ставрополь и его окресности.- Ставрополь.: 2006

5.История Ставропольского края от древнейших времен до 1917 года. /Под.

ред. проф. В.Невской. –Ставрополь.: 1973

6.Очерки истории Ставропольского края (в 2-х томах).- Ставрополь.: 1984

7.В.Савельева, Б.Годзевич Природное и природно-культурное наследие

Ставрополья.- Ставрополь:2001

8.Сохраним для потомков./ Под.ред. Проф. В.Скрипчинского. –


5

5

5

2

5

3

3

2

26

36

4 Искатель 1.Захарова П.П. Спортивная подготовка альпинистов. Школа альпинизма.

–М.:ТВТ Дивизион,2008

2.Мартынов А.И. Мартынов И.А. Школа альпинизма. Безопасность и

надежность в альпинизме. –М.:ТВТ Дивизион,2006

3. Порохил Ю.Ю. Зайцев К.К. Терентьев В,В. Ущелье Адырсу.

Центральный Кавказ.- М.: 2007

4.Маслов А.Г. Подготовка и проведение соревнований «Школа

безопасности». - М.: «Владос», 2000

5.Хаттинг Г. Альпинизм. Техника восхождения, ледолазания,

скалолазания. –М.:ФАИР, 2006

6.Штюрмер Ю.А. Опасности в туризме, мнимые и действительные. -М.:

ФиС, 1983.

7.Гостюшин А.В.,Шубина С.И. Азбука выживания.- М.:1995

8.Детский туризм в России. Очерки истории: 1918-1988 гг. - М.: ЦДЮТур,

2000.

5

5

2

2

3

5

2

1

33

5 ЭКОС 1. Гаазов В. Лец М.. Город Ставрополь и его окрестности. –Ставрополь:

2006

2. Красная Книга Ставропольского края. I, II т. Издательство ОАО

«Полиграфсервис», 2002

Том 1. Растения. (А.Л. Иванов).Том 2. Животные (С.И. Сигида)

3. О состоянии окружающей среды и природопользовании в

Ставропольском крае. Министерство природных ресурсов

5

5

1

368

Ставропольского края.- Ставрополь, 2007


Ставрополь 2002

5. Газов В. Лец М.. Тропами Гниловского. Ставропольское книжное

издательство. 2007

6. Гаазов В. Путешествие по ожерелью Северного Кавказа. 2004

5

5

2

6 Путь к вершине 1.Захарова П.П. Спортивная подготовка альпинистов. Школа альпинизма.

–М.:ТВТ Дивизион, 2008

2.Мартынов А.И. Мартынов И.А. Школа альпинизма. Безопасность и

надежность в альпинизме. –М.:ТВТ Дивизион, 2006

3. Порохил Ю.Ю. Зайцев К.К. Терентьев В,В. Ущелье Адырсу.

Центральный Кавказ.- М.: 2007

4.Маслов А.Г. Подготовка и проведение соревнований «Школа

безопасности». - М.: «Владос», 2000.

5.Хаттинг Г. Альпинизм. Техника восхождения, ледолазания,

скалолазания. –М.:ФАИР, 2006

6. Организация детского отдыха: Нормативные правовые документы.-М.:

ТЦ Сфера, 2004.

7.Штюрмер Ю.А. Опасности в туризме, мнимые и действительные.- М.:

ФиС, 1983.

8.Тамм Е.И. Энциклопедия туриста.-М.:1993

9.Правила проведений соревнований по спортивному туризму - Туристско

- спортивный союз России, 2009

10.Правила соревнований по спортивному ориентированию.- М.: ЦДЮТ

МОРО 1995

11. Богатов С.Ф. На местности по карте – М.: Недра 1988

12. Константинов Ю.С. Туристские и соревнования учащихся – М.:

ЦДЮТ и К, 2000

13.Шальков Ю.П. Здоровье туриста – М ФИС, 1987

14. Ганопольский П.И. Туризм и спортивное ориентирование: учебник для

институтов физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1987.

15. Захаров П.П., Степенко Т.В. Школа альпинизма.- М.: ФиС, 1989.

16.Калошина Н.В. Спортивный туризм.- М.: Советский спорт, 1998.

17.Квартальнов В.А. Педагогика туризма.- М.: Советский спорт, 2000.

18. Константинов Ю.С., Куликов В.М. Педагогика школьного туризма.- М.:

ЦДЮТиК МО РФ, 2002


2

2

1

1

5

1

5

5

1

3

5

2

5

4

5

1

1

1

1

33

2000.

7 Крайгеотур 1.Г.Беликов Занимательное путешествие.- Ставрополь:. 1973

2.В.Белозеров,К.Магомедов Экономическая и социальная география

Ставропольского края.- Ставрополь.: 1996

3.В.Гниловской Занимательное краеведение. – Ставрополь.:1974

4.В.Гаазов, М.Лец Ставрополь и его окресности.- Ставрополь.: 2006

5.А.Иванов «Редкие и исчезающие растения Ставрополья.- Ставрополь.:

2002

6.Охрана природы.- М.:Просвещение, 1987

7.В.Савельева Природа города Ставрополя.- Ставрополь.: 2002


Ставрополья.- 2001


Ставрополь.: 1984

10. Физическая география Ставропольского края./ Под. ред.проф.

В.Савельевой и проф. В.Шальнева. – Ставрополь.:1995


2000

5

5

5

2

1

5

5

3

2

5

1

16

8 Туристы 1.Штюрмер Ю.А. Опасности в туризме, мнимые и действительные. М.,

ФиС, 1983.

2.Тамм Е.И. Энциклопедия туриста.-М.:1993

3.Правила проведений соревнований по спортивному туризму - Туристско

- спортивный союз России. 2009 год.

4.Правила соревнований по спортивному ориентированию М.: ЦДЮТ

МОРО 1995

5. Богатов С.Ф. На местности по карте – М.: Недра 1988

6. Константинов Ю.С. Туристские и соревнования учащихся – М.: ЦДЮТ

и К, 2000

7.Шальков Ю.П. Здоровье туриста – М ФИС, 1987

8. Ганопольский П.И. Туризм и спортивное ориентирование: учебник для

институтов физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1987.

9. Захаров П.П., Степенко Т.В. Школа альпинизма.- М.: ФиС, 1989.

10.Калошина Н.В. Спортивный туризм.- М.: Советский спорт, 1998.

11.Квартальнов В.А. Педагогика туризма.- М.: Советский спорт, 2000.

12. Константинов Ю.С., Куликов В.М. Педагогика школьного туризма.- М.:

ЦДЮТиК МО РФ, 2002

2

2

1

1

5

2

2

5

2

2

2

2

24

Эколого-биологическая направленность

1

2 Занимательная

аквариумистика.

Аквариумистика

1. Дрейер Ш.Кепплер Р. Аквариум: рыбы, растения, гидротехника.

Астрель АСТ. М. 2004

2. Питер В. Скотт. Совершенный аквариум. Астрель АСТ. М. 2002

3. Сандлер М. Техническое оснащение аквариума. Астрель. АСТ. М.

2004

4. Степура А.В. Ткаченко В.А. Сабодин В.М. Цыба А.А. Аквариум.

Практическая энциклопедия. М.: ООО «Издательство АСТ» Донецк:

Сталкер. 2003

5..Шереметьев И.И. Ботаника аквариума. ООО «Издательство СКИФ».

Донецк 2007

5

5

3

5

2

24

24

3 Путешествие по ЭКО –

граду

1.Гаазов В. Лец М.. Город Ставрополь и его окрестности. 2006

2. Беликов Г.А Град креста. 2005

3. Блохин Н.Ф. Водные ресурсы Ставрополья. 2001

4. Тихомирова В. Н Растительный и животный мир. 2008


Ставрополь, 2002

6.Г.Беликов Занимательное путешествие.- Ставрополь:. 1973

7.В.Белозеров,К.Магомедов Экономическая и социальная география

Ставропольского края.- Ставрополь.: 1996

8.В.Братков, Н. Овдиенко Геоэкология. – М.:ИЛЕКСА,Ставрополь,

СЕРВИСШКОЛА,2001

9.В.Гниловской «Занимательное краеведение. – Ставрополь.: 1974

10.А.Иванов «Редкие и исчезающие растения Ставрополья.- Ставрополь.:

2002

11.История Ставропольского края от древнейших времен до 1917 года.

/Под. ред. проф. В.Невской. –Ставрополь.: 1973

12.Н.Овдиенко и др. Экология Ставропольского края.- Ставрополь.: 2000

13.Охрана природы.- М.:Просвещение, 1987

14.Очерки истории Ставропольского края (в 2-х томах).- Ставрополь.: 1984


Ставрополья.- 2001

16.И.Суравегина, В.Сенкевич Как учить экологии.- М.: Просвещение, 1995


Ставрополь.: 1984

18. Физическая география Ставропольского края./ Под. ред.проф.

В.Савельевой и проф. В.Шальнева. – Ставрополь.:1995

5

5

1

2

10

5

2

5

10

5

2

5

1

5

5

2

3

10

1

132

19. В.Гаазов, Ю.Кузьминых Тропами Пятигорья.- Ставрополь.: 2004

20. Зеленые страницы: хрестоматия по экологии для начальной

школы/сост.С.В. Сахарнов-СПб.: Детгиз, 2005

21. Рыжкова Н. Эколгические сказки-М.: Чистые пруды, 2008

1

1

4 Мир

физиологии

человека

1. Коштоянц Х. С. И. М. Сеченов. - М.: Изд-во "Мир", 2001. .

2. Циркин В.И., Трухина С.И. Физиологические основы психической

деятельности и поведения человека. – И.: Мед. книга, Н.Новгород: Изд-во

НГМА, 2001.

3. Блинова Н.Г. и др. Практикум по психофизиологической диагностике. –

М., Владос, 2000.

4. Ижевский П.В., Мишин Б.И., Смирнов А.Т. Основы медицинских

знаний и здорового образа жизни 10-11 классы. – М.: Просвещение, 2001.

5. Крутикова О.С. Лекции по возрастной физиологии. – М., 2000

6. Кирой В.Н. Физиологические методы в психологии. Р-нД, изд-во

ОО «ЦВВР», 2003

7.Азимов А. Кровь: река жизни. От древних легенд до научных открытий.

М., Центрполиграф. 2004

1

2

5

5

1

3

4

24

5 Катализатор 1. Аксенова М. Энциклопедия для детей. Химия. Мир энциклопедий.-М.:

Аванта +,2007

2.Азимов А. Кровь: река жизни. От древних легенд до научных открытий.

М., Центрполиграф. 2004.

3. Журналы: Биология в школе, Химия в школе, 2004-2010

4. Егоров А.С. Химия. Репетитор для поступающих в ВУЗы. Ростов-на-

Дону, 2005

5. Химия. Учебный справочник школьника. М:. Дрофа, 2008

6. Маркачев А.Е. Учебно-исследовательские пректы по химии6содержание

и методика реализации.-М.: Чистые пруды, 2009

3

1

1

2

5

1

16

6 Кинология. 1.Шмаков С. А. Игры, развивающие психические качества личности

школьника: Методическое пособие. – М.: ЦГЛ, 2004.

2.Грехова Л. И. В союзе с природой: Эколого-природоведческие игры и

развлечения с детьми: Учебно-методическое пособие. 5-е издание,

стереотипное. – М.: ЦГЛ, Ставрополь: Сервисшкола, 2003.

3.Болтенко Е. Д. Одежда для кошек и собак: Практическое пособие. –

СПб.: Учитель и ученик: КОРОНА принт, 2003.

4.Дрессируем собаку/ Автор-составитель В. И. Давыденко. – Мн.: Харвест,

2004.

5.Лоренц К. Человек находит друга/ Пер. с англ. И. Гуровой. – М.: АО

«Полигран», 1992.

1

1

2

5

5

2

16

6.Усов М. И. Собака поисково-спасательной службы. – М.: ДОСААФ,

1988.

7.Баранов А. Е. Энциклопедия владельца собаки. Правильно ли вы кормите

свою собаку? – М.: Издательство московского полиграфического

института, 1990.

8.Поведение собаки. Пособие для собаководов / Е. Н. Мычко, М. Н,

Сотская, В. А. Беленький, Ю. В. Журавлёв и др. – М.: ООО «АКВАРИУМ

БУК», 2003.

9.Усов М. И. Собака-спасатель. Подготовка и обучение. – М.: ООО

«Аквариум-Принт», 2004.

10.Высоцкие В. И В. Дрессировка отечественных волкодавов. – М.: ООО

«Аквариум-Принт», 2004.

11.Советы юриста владельцам собак. Сборник нормативных актов. /Авт-

.сост. К. Г. Карапетьянц, В. А. Беляев. – М.: ООО «Аквариум-Принт»,

2004.

12.Бейкер С. Как жить с собакой-невротиком. /Пер. с англ. С. И. Ананин. –

Мн.: ООО «Попурри», 2004.

13.Томас А. Нотт, Долорес Оден Купер. Домашний настольный

справочник по дрессировке собак. – Пер. с англ. Е. В. Нетесовой. –

Рекомендации лучших специалистов. – М.: ЗАО Издательство

Центрополиграф, 2001.

14.Михаловски К. Обучение собаки за 15 минут. / Пер. с англ. Т.

Лисицына. – М.: ООО «Аквариум-Бук», 2003.

15.Гриценко В. В., Гурьева С. Ю. Жизнь собаки в вопросах и ответах. – М.:

Издательский дом «Книжная находка», 2002

5

5

1

1

5

2

5

2

5

7 Энтомология 1.Международный кодекс зоологической номенклатуры. Изд. 4-е. Л., 2000

2. Жерихин В.В., Пономаренко А.Г., Расницын А.П. Введение в

палеоэнтомологию. М.: КМК, 2008.

3. Воронцов А.И. Лесная энтомология. М.: Высшая школа, 2002

4. Историческое развитие класса насекомых. М.: Наука, 2000

5. Красная книга Ставропольского края. – Ставрополь: Ставропольское

книжное изд-во, 1998.

6. Я познаю мир", "Хочу все знать", "Все о…" , "1000 вопросов о" и др. -

всего Росс Г., Росс Ч., Росс. Д. Энтомология. М.: Мир, 2003

1

2

2

1

1

1

6

8 Экспериментальная

медицина

1. Алексеев В.В. Основные принципы лечения болевых синдромов //

Русский медицинский журнал. № 5. 2003.

2. Иододефицитные заболевание и их профилактика. М.: Министерство

здравоохранения РФ, 2005.

1

1

6

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD,_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87

3. Исмаилов. С. Большая школьная энциклопедия-М.: Русское

энциклопедическое товарищество, 2006

4. Алифанова Л.А. Соматофункциональный потенциал школьников в

зависимости от различных режимов двигательной активности. – Гигиена и

санитария. 2002, №3

5. Дубинина Е.Е. Продукты метаболизма кислорода в функциональной

активности клеток (жизнь и смерть, созидание и разрушение).

Физиологические и клинико-биохимические аспекты. – СПб., 2006

6. Привалова Л.И., Кацнельсон Б.А., Кузьмин С.В. и соавт. Экологическая

эпидемиология: принципы, методы, применение. Екатеринбург, 2003.

1

1

2

2

9 Биотехнология. 1. Баранова Е.Н., Поляков В.Ю., Харченко П.Н. Исследование

ультраструктуры хлоропластов клеток мезофилла семядоли проростков

люцерны посевной в условиях засоления. Доклады РАСХН 2005, № 6, стр.

10-12

2. Баранова Е.Н., Кононенко Н.В., Лазарева Е.М., Поляков В.Ю., Харченко

П.Н. Анализ цитологических маркеров устойчивости клеток растений к

стрессовым факторам Регуляция роста, развития и продуктивности

растений. Материалы IV Международной научной конференции, Минск,

2005

3. Баранова Е.Н.; Гулевич А.А. Проблемы и перспективы генно-

инженерного подхода в решении вопросов устойчивости растений к

засолению С.-х. биология. Сер. Биология растений, 2006;№ 1. - С. 39-56

4. Баранова Е.Н., Гулевич А.А., Поляков В.Ю., Харченко П.Н. Динамика

утилизации запасных веществ люцерны при прорастании в норме и в

условиях засоления. Вестник РАСХН 2006; №3 - С.62-65.

5. Иванюшкин И.А. Размышления о феномене биоэтики. - М., 2004.

1

1

1

1

1

5

10 Хронофизиология. 1. Арушанян Э.Б. Хронофармакология. – Ставрополь, 2000.

2. Коротько Г.Ф., Водолажская М.Г. Основы хронофизиологии / В кн.

Физиология человека / под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько. М. –

Медицина, 2003.

3. Водолажская М.Г. Онтогенетическое становление способности крыс к

эндогенному отсчету времени и ее взаимосвязь с уровнем тревожности //

Российский физиологический журнал им. И.М.Сеченова, 2000. - Т.86. -

№6. - С. 642-655.

4. Водолажская М.Г., Арушанян Э.Б. Особенности выработки условных

реакций на время у крыс в разные фазы суточного цикла // Журнал

высшей нервной деятельности, 2000.- №6. –С. 1041- 1045.

5. Водолажская М.Г., Бейер Э.В. Сравнительная оценка нарушений

5

1

1

1

1

6

внутреннего отсчета времени и эмоционального поведения крыс с

поврежденным стриатумом и гиппокампом // Российский

физиологический журнал им. И.М.Сеченова, 2001. - Т.87. - №2. - С. 70-

81.

6. Водолажская М.Г., Бейер Э.В., Попов А.В. О функциональных

взаимоотношениях супрахиазматических ядер и гиппокампа при

выработке и восстановлении условного рефлекса на время у крыс //

Российский физиологический журнал им. И.М.Сеченова, 2000. – Т.86.

- №4. - С. 392-402.

1

11 Физиология человека. 1.Коштоянц Х. С. И. М. Сеченов. - М.: Изд-во "Мир", 2001

2. Циркин В.И., Трухина С.И. Физиологические основы психической

деятельности и поведения человека. – И.: Мед. книга, Н.Новгород: Изд-во

НГМА, 2001.

3. Блинова Н.Г. и др. Практикум по психофизиологической диагностике. –

М., Владос, 2000.

4. Ижевский П.В., Мишин Б.И., Смирнов А.Т. Основы медицинских

знаний и здорового образа жизни 10-11 классы. – М.: Просвещение, 2001.

5. Крутикова О.С. Лекции по возрастной физиологии. – М., 2000

6. Кирой В.Н. Физиологические методы в психологии. Р-нД, изд-во

ОО «ЦВВР», 2003.

1

1

1

1

1

1

5

12 Биофизика 1. Концепция развития радиационной онкологии в России на 2000-2010

годы. М.: АМФ-Пресс. 2001.

2. В.А. Костылев «Медико-физическая служба. Задачи и вопросы

организации», АМФ-Пресс, Москва, 2001г.

3. Психофизиология / Под ред. Ю.И. Александрова. СПб: Питер, 2003.

4. Психофизиология: Учебник / Отв. ред. Ю.А. Александров. - М.:

ИНФРА, 2003.

5. Губарева Л.И. Экологический стресс. СПб: Лань, Ставрополь:

Ставрополь сервис школа, 2001.

6. Колесов Д.В. Эволюция психики и природа наркотизма. – М.-Воронеж:

МПСИ, 2000.

7. Проблемы психофизиологии: Межвузовский сборник научных трудов /

Под ред. д-ра биол. наук Л.И. Губаревой. – Москва – Санкт-Петербург –

Ставрополь: Изд-во СГУ, 2003.

8. Психология самосознания. Хрестоматия. – Самара: Изд. Дом «Бахрах-

М», 2000.

9. Шульговский В.В. Основы нейрофизиологии: Учебное пособие для

студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2000.

1

1

1

5

1

1

2

2

1

6

13 Генетика. 1. Мезина С.И. Обучающий задачник по генетике (Вузовский уровень). -

Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2004

2. Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика. - Новосибирск: Изд-во

Новосиб. ун-та: Сиб. унив. изд-во, 2002.

3. Щипков В.П., Кривошеина Г.Н. Общая и медицинская генетика. - М.:

Академия, 2003

4. Шилов И.А. Общая биология: Учебник. - М.: Высшая школа, 2005.

5. Иванюшкин И.А. Размышления о феномене биоэтики. - М., 2004.

6. Мамонтов С.Г. Биология: Справочное издание. - М.: Высшая школа,

2004.

2

1

2

1

1

3

5

14 Экология. 1. Колесников С.И. Биология с основами экологии. - Ростов н/Д: Феникс,

2004.

2. Закон об охране окружающей приролдной среды» от 19.12.91 №2060-1,

опубл.03.03.92/Ведомости СНД И ВСРФ, 1992, №10, ст.457, с изм.и доп.от

02.06.93.

3. Эколого-экономические проблемы России и ее регионов. Учебное

пособие для студентов экономических вузов. Под общей ред.Проф.д-ра

геогр.наук В.Г.Глушковой. – М.: Молскорвский лицей, 2002.

4. Коробкин В.И., Передельский Л.В., Экология. – Ростов н/Дону: изд-во


5. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. М., 2000.

6. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: Учебно-

методический комплекс. - Новосибирск: НГАЭиУ, 2004.

7. Мамонтов С.Г. Биология: Справочное издание. - М.: Высшая школа,

2004.

2

1

2

1

1

1

1

7

15 Хронобиология. 1. Арушанян Э.Б. Хронофармакология. – Ставрополь, 2000.

2. Водолажская М.Г., Арушанян Э.Б. Особенности выработки условных

реакций на время у крыс в разные фазы суточного цикла // Журнал

высшей нервной деятельности, 2000.- №6. –С. 1041- 1045.

3. Коротько Г.Ф., Водолажская М.Г. Основы хронофизиологии / В кн.

Физиология человека / под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько. М. –

Медицина, 2003. – С.626-638.

4. Арушанян Э.Б. Биоритмы и мы. Ставропольское книжное издательство,

2000.

5.Шапошникова В.И. Биоритмы – часы здоровья. – М., 2001.

6. Куприянович Л.И. Биологические ритмы и сон. – М. :Наука, 2003.

1

1

1

5

2

2

4

16 Биохимия 1. Агаджанян Н.А., Баевский Р.М., Берсенева А.П. Учение о здоровье и

проблемы адаптации. – Ставрополь, 2000.

2. Ужегов Г., Три биоритма диагностика физического,

эмоционального, интеллектуального состояния. – СПБ., Питер, 2004

3. Вейн А.М. Психосоматические отношения / Вегетативные

расстройства: клиника, диагностика, лечение / Под ред. А.М. Вейна.

– М., 2003.

4. Дмитриева Н.В., Глазачева О.С. Электрофизиологические

резонансно-волновые закономерности психометрической реализации

эмоционального стресса // Проблемы ритмов в естествознании:

Материалы Второго международного симпозиума. – М., 2004. –с.140-

141.

5.Блинова Н.Г. и др. Практикум по психофизиологической

диагностике. – М.:Владос, 2000.

2

2

1

1

2

5

17 Фармакология 1. Белоусов Ю.Б., Моисеев В.С., Лепахин В.К. Клиническая фармакология

и фармакотерапия. – М.: «Универсум Паблишинг», 2003

2. Сергеев П.В., Галенко – Ярошевский П.А., Шимановский Н.Л. Очерки

биохимической фармакологии. – М.: РЦ «Фармединфо», 2004.

3. В.Т.Ивашкин, А.С.Трухманов. Болезни пищевода, Москва, «Триада-Х»,

2000.

4. Аристамбекова Н.Е. Здоровье женщины: формула красоты и долголетия.

Ростов-на-Дону. 2003.

5. Михалевич С.И. Преодоление бесплодия. Диагностика, клиника,

лечение: Учебное пособие. Издатель Белорусская наука. Минск. 2002.

6. Непокойчицкий Г.А. Жизнь и здоровье женщины: Энциклопедия. М.

2004.

7. Меринков М.Д. Человек и лекарство // Российский медицинский журнал.

№ 3. 2000.

1

1

1

1

1

1

1

6

18 Валеология с основами

иммунологии

1. Э.М.Казин, Н.Г.Блинова, Н.А. Литвинова Основы индивидуального

здоровья человека: Введение в общую и прикладную валеологию: Учебное

пособие для вузов. –М.: ВЛАДОС, 2000.

2. Пивоваров, Ю.П. Гигиена и основы экологии человека / Ю.П.

Пивоваров, В.В. Королик, Л.С. Зиневич.– Ростов н/Д., 2002.

3. Румянцев, Г.И. Гигиена / Г.И. Румянцев, Н.И. Прохоров, С.М.

Новиков. –М., 2000.

4. Знаменский, А.В. Госпитальная гигиена / А.В. Знаменский. –Спб.,

2

2

2

1

8

2004.

5. Кучма, В.Р. Гигиена детей и подростков/ В.Р. Кучма. –М., 2001.

6. Кириллов В.Ф., Архангельский В.И., Коренков И.П. Руководство к

практическим занятиям по радиационной гигиене / В.Ф. Кириллов, В.И.

Архангельский, И.П. Коренков.–М.,2001

7. Методические указания к циклу практических занятий по

коммунальной гигиене/ СГМА. –Ставрополь, 2004

8. Лабораторные и практические занятия по гигиене питания.

Методическое пособие/ СГМА. –Ставрополь, 2003.

9. Методические указания к циклу практических занятий по больничной

гигиене/ СГМА.–Ставрополь, 2004.

5

1

5

5

1

Военно-патриотическая направленность

1

2

3

4

За честь и доблесть

Отечества

Во славу Отечества

Юный патриот

В ответе за Отечество

1. Великая Отечественная война: 1941-1945: Энциклопедия для

школьников. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2001.

2. Книги из серии «Сто великих....».— М.: Вече, 2004.

3. «Детская военная Энциклопедия» - М.: изд-во Полигон, 1 том «Удар

и защита», 2002г.;

4. Наумов М. С. «Воины разных эпох»: Науч. - попул. изд. для

среднего и старшего школьного возраста. – М.: Изд. «РОСМЭН-ПРЕСС»,

2003.

5. Ляхов П.Р. Великие полководцы. — М., 2002.

6. Солдаты XX века. Вып. 1. — М., 2000.

7. Карташев А.В. Ставропольский гарнизон: 230 лет на защите южных

рубежей России: монография / А.В. Карташев; науч. Ред. А.А. Синников.

– М.: Илекса, 2007

8. Н.А. Печень.Символы воинской славы. — М. : Гуманитар. изд.

центр ВЛАДОС, 2004 9.Мазыкина Н. В., Мишин Б. И. Сборник нормативных правовых

документов и материалов по патриотическому воспитанию обучающихся и

их подготовке к военной службе. - М.: «Мнемозина», 2001.

10.Березина В. А., Виноградова Л. И. Воспитать человека. - М.: Вентана-

Граф, 2002.

11.Общевоинские уставы Вооруженных Сил.— М.: Воениздат, 2007.

12.Растить патриотов России. Сборник методических материалов. М., 2004.

13.Методика начального военного обучения. — М.: «Просвещение», 1987.

14.В.И. Лутовинов "В патриотизме молодежи будущее России": Пособие

для педагогов, руководителей образовательных учреждений и

1

1

1

1

2

1

3

5

1

1

5

1

1

1

60

30

80

60

организаторов работы с молодежью. - М.: 1999.

15. В.В.Марьин Военно-патриотическое воспитание в современной России.

Проблемы, задачи, пути решения. – М.: 2004

16. Иллюстрированный альманах Всероссийского общества охраны

памятников истории и культуры «Памятники Отечества. Вся Россия. Земля

ставропольская».- Ставрополь, 2002

1

1

5 Школа

«Юные офицеры»

Начальная военная


1. Мазыкина Н. В., Монахов А. Л. Сборник «Наследник великой По-

беды». - М.: Управление воспитания и дополнительного образования детей

и молодежи Минообразования России, 2001.

2. Растить патриотов России. Сборник методических материалов. —

М., 2004.

3. Мазыкина Н. В., Мишин Б. И. Сборник нормативных правовых

документов и материалов по патриотическому воспитанию обучающихся

и их подготовке к военной службе. - М.: «Мнемозина», 2001.

4.Справочник некоторых воинских должностей, замещаемых солдатами,

матросами, сержантами и старшинами, проходящими военную службу по

контракту. - М.: Изд-во Всероссийской газеты «Нива России», 1997.

5.Программно-методические материалы: Основы безопасности

жизнедеятельности / Сост. Б.И. Мишин. – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа,

2001

6.Лутовинов В.И., Мельниченко И.И. Развитие патриотизма в России XXI

века: Концепция, программа и практика патриотического воспитания

молодых граждан России. М., 2004.

7.Символы воинской славы. Н.А. Печень. — М. : Гуманитар. изд. центр

ВЛАДОС, 2004

8.Основы подготовки к военной службе. Методические материалы и

документы. – М.: Просвещение, 2003.

9.Сборник нормативных правовых документов и материалов по

патриотическому воспитанию и подготовке обучающихся к военной

службе. – М.: Мнемозина, 2000.

10.Строевая подготовка. Учебное пособие по «Основам военной службы».

– М., 2001.

11.Маркин А.В. Основы тактической подготовки современного солдата. –

М.: АСТ, 2006.

12.Шелест О.В. Первая помощь в экстремальных ситуациях / О.В.

Шелест. – М., 2004.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

12

6 Школа «Юные офицеры»

Военная история и этика

1. Баранов А.П. Тесты по истории: к учебнику Н.В. Загладина, С.Т.

Минакова, С.И. Козленко, Ю.А. Петрова «История Отечества XX начало – 5

13

XXI века» 11 класс/ П.А. Баранов. 2-е изд. – М.: Издательство «Экзамен»,

2007.

2.Книги из серии «Сто великих....».— М.: Вече, 2004.

3.Великая Отечественная война: 1941-1945: Энциклопедия для

школьников. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2001.

4.«Детская военная Энциклопедия» - М.: изд-во Полигон, 1 том «Удар и

защита», 2002

5.Наумов М. С. «Воины разных эпох»: Науч. - попул. изд. для среднего и

старшего школьного возраста. – М.: Изд. «РОСМЭН-ПРЕСС», 2003.

6.Ляхов П.Р. Великие полководцы. — М., 2002.

7.Солдаты XX века. Вып. 1. — М., 2000.

8.Карташев А.В. Ставропольский гарнизон: 230 лет на защите южных

рубежей России: монография / А.В. Карташев; науч. Ред. А.А. Синников. –

М.: Илекса, 2007

9.Н.А. Печень.Символы воинской славы. — М. : Гуманитар. изд. центр

ВЛАДОС, 2004

9. Мультипортал КМ. RU Энциклопедии на VIP. КМ. RU Издания

компании «Кирилл и Мефодий», 2009

11.Растить патриотов России. Сборник методических материалов. — М.,

2004.

12.Березина В. А., Виноградова Л. И. Воспитать человека. - М.: Вентана-

Граф, 2002.

13.Энциклопедия этикета. – М.: РИПОЛ КЛАССИК, 2002.

2

2

1

2

5

1

2

5

1

1

1

1

7 Школа «Юные офицеры»

Общая физическая


1. Растить патриотов России. Сборник методических материалов. —

М., 2004.

2. Мазыкина Н. В., Мельниченко И. И., Монахов А. Л. «Вперед,

юнармейцы!». Методическое пособие для организаторов военно-спортив-

ных игр с обучающимися. - М.: ЦГВПВДиМ Министерства образования

РФ, 2002.

3. Остер Г. Физкультура. – М., 2000.

4. Мир человека. Анатомия и физиология. –Смоленск: Русич, 2001.

5. Наставление по физической подготовке и спорту в Вооруженных

Силах Российской Федерации. НФП-2001. – М.: Воениздат, 2001.

6.Программно-методические материалы: Основы безопасности

жизнедеятельности / Сост. Б.И. Мишин. – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа,

2001

7.Основы подготовки к военной службе. Методические материалы и

документы. – М.: Просвещение, 2003.

1

1

2

1

1

1

5

25

8.Сборник нормативных правовых документов и материалов по

патриотическому воспитанию и подготовке обучающихся к военной

службе. – М.: Мнемозина, 2000.

9.Строевая подготовка. Учебное пособие по «Основам военной службы». –

М., 2001.

10.Маркин А.В. Основы тактической подготовки современного солдата. –

М.: АСТ, 2006.

11.Шелест О.В. Первая помощь в экстремальных ситуациях / О.В. Шелест.

– М., 2004.

5

2

1

5

8 Юный стрелок 1. Торопов В.А. Огневая подготовка. Изд. Объединенная редакция МВД

России, 2004

2. Оружие милиции. Часть 2. Автомат Калашникова. Учебно-

методическое пособие/ Обнинский филиал ВИПК работников МВД России.

2001

3. Мазыкина Н. В., Мишин Б. И. Сборник нормативных правовых

документов и материалов по патриотическому воспитанию обучающихся и

их подготовке к военной службе. - М.: «Мнемозина», 2001.

4. Вырщиков А.Н., Кусманцев М.Б. Уроки служения Отечеству в

пространстве патриотически-ориентированного образования. -М., 2005.

5. Лутовинов В.И., Мельниченко И.И. Развитие патриотизма в России

XXI века: Концепция, программа и практика патриотического воспитания

молодых граждан России. М., 2004.

6. Мишин Б.И. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник 9-11

кл. – М., 2005.

7. Данилов А.П. Современное спортивное оружие и его отладка М.,

1998.

8.Вайнштейн Л.М. Психология в пулевой стрельбе. -М.: 1991

9.Растить патриотов России. Сборник методических материалов. — М.,

2006.

10.Наставление по физической подготовке и спорту в ВС РФ. – М.:

Генштаб, 2001.

11Шелест О.В. Первая помощь в экстремальных ситуациях / О.В. Шелест. –

М., 2004.

12.Вырщиков А.Н., Кусманцев М.Б. Уроки служения Отечеству в

пространстве патриотически-ориентированного образования. М., 2005.

13..Наставления по стрелковому делу, основы стрельбы из стрелкового

оружия. - М.: Военное издательство, 1982.

1

1

2

1

1

5

1

2

2

5

1

5

1

12

Естественно-научная направленность

1 Курс углубленного

изучения физики. 1. А.С. Енохович «Справочник по физике и технике».-М.: «Просвещение»,

2000

2.О.Ф. Кабардин История физики. Учебное пособие. –М.: АСТ.

Астрель, 2005.

3.Элементарный учебник физики (под ред. Акад. Г.С. Ландсберга). Т.1.-3.

– М.: Наука, 2002.

4.Назарова Л.Н. Готовые решения. К «Сборнику заданий для подготовки и

проведения письменного экзамена по математике и алгебре и началам

анализа». – М.: «Н.Л.Н.», 2009

5. Физика. 9 класс. Итоговая аттестация-2008,2009,2010.-Ростов-на-

Дону:изд-во «Легион», 2009

6. Физика. Подготовка к ЕГЭ 2010.- Ростов-на-Дону: изд-во «Легион-М»,

2009

7.Перельман Я.И. Занимательная физика.- М.: Просвещение, 2004

8. Физика Большой справочник.-М.: ООО «Дрофа», 2005

9. Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения. –


10. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга.

11.Психотехники: Учебное пособие. – М.: Изд-во «Ось-89», 2001

1

1

2

1

5

5

1

1

1

1

1

18

2 Химическое путешествие 1. Александрова М. Леенсон И. Мирнова С. Химия. Мир

энциклопедий.- М. 2006

2. Габриелян О.С. Химия. 8 кл. Дрофа. -М.2005

3. Габриелян О.С. Химия. 9 кл. Дрофа.- М.2005

4.Гузей Л.С. Сорокин В.В. Суровцева Р.П. Химия. 9 кл.-М.: Дрофа,2000

5. Химия. 9 класс. Итоговая аттестация-2008,2009,2010.-Ростов-на-

Дону:изд-во «Легион», 2009

6. Ю.М. Ерохин Химия. М. Издательский центр «Академия». 2007

7. Химия. Подготовка к ЕГЭ 2010.- Ростов-на-Дону: изд-во «Легион-М»,

2009.

1

2

2

2

5

2

1

28

3 Химия 1. В.П. Васильев "Аналитическая химия. книга 2. Физико - химические

методы анализа".- М: Дрофа, 2003.

2. Н.С. Ахметов "Общая и неорганическая химия", - М.: Высшая школа,

2001

3. Кунижев С.М., Серов А.В., Денисова Е.В., Аполохова С.Ф., Воробьева

О.В., Анисенко О.В. // Заявка 2002105544 (РФ) Способ получения

сорбентов. Положительное решение от 7 марта 2002.

4. Марков Б.А., Сухарев Ю.И., Матвейчук Ю.В. Методология анализа

процессов, происходящих в полимерных оксигидратных гелях //

1

1

1

1

6

Химическая физика и мезоскопия. – 2000

5. Коровин Н.В. Справочник по химическим источникам тока. М, изд.

МЭИ 2002,

6. Ю.М. Ерохин Химия. М. Издательский центр «Академия». 2007

7.Сапцинова. У.В. Большая энциклопедия школьника. -М.: ООО

Издательство Ростэн-Прэсс 2001г.

8. Синюков В.В. Структура одноатомных жидкостей, воды и водных

растворов электролитов. – М.:изд-во Дрофа, 2005.

1

1

1

1

4 Физика 1. Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном

учреждении – М.: АРКТИ, 2003.

1. 2.Разумовский В.Г. , Майер В.В. Физика в школе. научный метод

познания и обучения. –М.:2000

2. 3. Физика Большой справочник.-М.: ООО «Дрофа», 2005

4.Физика. В.А.Касьянов 11 класс.-М.: «Дрофа» 2007

5.Сборник исследовательских работ XIV Всероссийские юношеские

чтения имени В.И. Вернадского.- М.: 2007.

6.В.А.Волков. Поурочные разработки по физике.- М. “ВАКО” , 2006.

7. О.Ф. Кабардин История физики, 10-11кл. Учебное пособие. –М.:

АСТ. Астрель, 2005.

1

1

2

1

1

1

1

5

5 Химия твердого тела и

нанохимия

1. Исследование кинетики адсорбции наночастиц гидрозоля металла на

поверхности полимера / В. М. Сухов и др. // Структура и динамика

молекулярных систем. – 2003. Выпуск X. – Ч. 3. – С. 45—48.

2. Помогайло, А. Д. Наночастицы металлов в полимерах /

А. Д. Помогайло, А. С. Розенберг, И. Е. Уфлянд. – М. : Химия, 2000.

3. Новые материалы / В.Н. Анциферов [и др.]. – М. : МИСИС, 2002.

4. Корнилов, Д. Ю. Разработка технологических принципов создания

композиционных материалов на основе наночастиц кобальта в матрице

полистирола. Канд. диссертация.- Ставрополь: 2008.

5. Химия твердого тела: учеб. пособие / Г.П. Ерейская, А.И Кирсанова,

В.М. Таланов. – Новочеркасск. : ЮРГТУ, 2007.

6. Павлов П.В., Хохлов А.Ф. Физика твердого тела. М.: Высшая школа,

2001.

7. Синельников Б.М. Физическая химия кристаллов с дефектами: Учебное

пособие. – Ставрополь, 2000.

8. Нанотехнологии. Азбука для всех. Сб. под. Ред. Ю.Третьякова. – М.:

Физматлит, 2007

1

1

1

1

2

2

1

1

5

6 Специальные разделы

физики 1. М.И. Меерович, Л.И. Шрагина. Теория решения изобретательских

задач. - Минск:Харвест, 2003.

1

6

2. А.Матросов. Maple 6. Решение задач высшей математики и механики.

–СПб.: БХВ-Петербург, 2001.

3. Чарльз Генри Эдвардс, Дэвид Э. Пенни. Дифференциальные уравнения

и краевые задачи: моделирование и вычисление с помощью Mathematica,

Maple и MATLAB. 3-е издание. Киев.: Диалектика-Вильямс, 2007. ISBN

978-5-8459-1166-7.

4. Развитие инновационных направлений в образовании, экономике,

технике и технологиях. – Межвузовская научно-практическая

конференция. ЧастьII – Ставрополь: Ставропольское книжное изд-во,

2008.

5.Элементарный учебник физики (под ред. Акад. Г.С. Ландсберга). Т.1-3.

– М.: Наука, 2002. – 409с.

1

1

1

2

7 Экспериментальная физика 1. В.И.Петренко, В.В. Зиновьев, В.Я. Зленко, И.В.Зиновьев,

С.Б.Остроухов, Н.В. Петренко. Геолого-геохимические процессы в

газоконденсатных месторождениях и ПХГ. – М.: ООО «Недра-

Бизнесцентр», 2003

2. Левич В.Г. Физико-химическая гидродинамика. – М.: Физматлит, 2002

3. Нанотехнологии. Азбука для всех. Сб. под. Ред. Ю.Третьякова. – М.:

Физматлит, 2007

4. Элементарный учебник физик (под. Ред. Акад. Г.С. Ландсберга).Т.1. –

М.:Наука, 2002. – 490с.

5. Солнечно-земная физика. Выпуск 4. - Сборник научных трудов. Изда-

тельство Сибирского отделения РАН, 2004.

1

2

1

1

1

5

8 Культурная география 1.Алексеенко В. А. Экологическая геохимия: Учебник. – М.: Логос, 2000.

2. В.П. Максаковский Географическая картина. – М.: Дрофа, 2005.

3. Большаник П.В. Рекреационная география: Учебное пособие. Омск,

2003.

4. Кусков А.С. Рекреационная география: Учебно-методический

комплекс/ А.С. Кусков, В.Л. Голубев, Т.Н. Одинцова – М., 2005

5. Щитова Н.А. География образа жизни: теория и практика.

Региональные исследования.-Ставрополь: СГУ, 2005.

6.История городов и сел Ставрополья: краткие очерки/ науч. Ред. Кочура

Д.В., Кудрявцев А.А., Ставрополь, 2002.

7. География в школе. научно – методический журнал , 2002-2010

1

1

2

2

3

3

1

6

9 Физика магнитных

жидкостей 1. Вечера Ж.Л. Эффекты структурной организации коллоидных частиц и

микрочастиц дисперсного немагнитного наполнителя в магнитной

1

5

жидкости при ее взаимодействии с электрическим и магнитными полями.

//Диссертационная работа. Ставрополь, 2004.

2. Блум Э.Я., Майоров М.М., Цеберс А.О. Магнитные жидкости. – Рига,

2001

3. Амиантов А.С., Зайцев А.Н., Одинцов В.И., Петров В.Г. Вариации

магнитного поля Земли. База цифровых данных магнитных обсерваторий

России за 1984-2000 годы. - М.: ИЗМИРАН, 2001.

4. Необыкновенная физика обыкновенных явлений. Суорц Кл. Э.-

М.:«НАУКА» ,2005.

5. Фертман Е.Е. Магнитные жидкости. – Минск, 2002.

2

2

1

2

10 Физика атмосферы 1. Атлас облаков. Д.П. Песпалов и др. – СПб. Гидрометоеиздат,2006.

2. Методические указания «Комплексная оценка возможных вредных

уровней воздействия на окружающею среду при работах по активным

воздействиям на гидрометеорологические и геофизические процессы», -

Долгопрудный, ЦАО, 2006.

3. Бекряев В.И. Некоторые вопросы физики облаков и активных

воздействий на них. Учебное пособие РГГМУ – СПб, 2007

4. Ашабоков Б.А., Шаповалов А.В. Конвективные облака: численные

модели и результаты моделирования в естественных условиях и при

активном воздействии. – Нальчик, Изд-во КБНЦ РАН, 2008.

5. Вопросы физики облаков. Сборник статей памяти С.М. Шметера, под

ред. Иванова А.А., Мазина И.П. и др. - М., ЦАО, 2008

6. Погода. Детская энциклопедия, под ред. Бетрицкий А.И. и др. –

Демитров, 2003

3

1

1

2

2

1

5

11 Нестандартные задачи по

физике

1. Вашкевич О.В. , Вронская В.И., Жваков Д.А.Информационные

технологии и процесс воспитания в вузе. - Международная научно-

методическая конференция "Информатизация образования-2008", 27-30

мая 2008 года, г. Славянск-на-Кубани .

2. М.Кирсанов. Решебник. Теоретическая механика. Физматлит. 2002.

3. Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном

учреждении – М.: АРКТИ, 2003.

4. А.С. Енохович «Справочник по физике и технике», Москва,


5. Сурдин В.Г. Астрономические задачи с решениями. М., УРСС, 2002.

1

1

2

2

2

6

12 Астрономия 1.В.Г.Черный, В.И. Майорова. Астрономия в космонавтике: Учебное

пособие для вузов. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2008.

2. Пудовкин М.И. Основы физики Солнца. - СПб, 2001.

3. Кононович Э.В., Мороз В.И. Курс общей астрономии. М., УРСС, 2001.

2

1

2

7

4. Попов С., Прохоров М. Звезды: жизнь после смерти. Фрязино, Век 2,

2007.

5. Сурдин В.Г. Астрономические задачи с решениями. М., УРСС, 2002.

6. Куликовский П.Г. Справочник любителя астрономии. – М.: «УРСС»,

2002.

1

2

2

13 Турнир юных физиков

1. Элементарный учебник физики (под ред. Акад. Г.С. Ландсберга). Т.1. –

М.: Наука, 2002.

2. А.С. Енохович «Справочник по физике и технике», Москва,


3. Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном

учреждении – М.: АРКТИ, 2003

4.М.И. Меерович, Л.И. Шрагина. Теория решения изобретательских задач.

- Минск: Харвест, 2003.

5. О.Ф. Кабардин История физики, 10-11кл. Учебное пособие. –М.:

АСТ. Астрель, 2005.

6..Рыжов К.В. Сто великих изобретений. - М.: Вече, 2000.

2

1

1

3

1

2

10

Культурологическая направленность

1 Музейное дело 1. Российская музейная энциклопедия в 2-х томах. М.: Прогресс, «Рипол

Классик», 2001

2. Бабков В. Порядок вывоза культурных ценностей из РФ // «Art

Менеджер». М.№1(4),2003

3. Лорд Б., Лорд Г.. Как организовать выставку // «Art Менеджер». Гл.

ред. Бабков. В. М.,2002.

4. Бабков В. Технология работы со спонсорами // «Art Менеджер»,

М.№1(4),2003.

5. Горелова Е. Как прорваться через секретарский кордон // «Art

Менеджер». Гл. ред. Бабков В. М. №1(4),2003.

6. Горматюк А. За рубежом //Мир музея «The world of museum». Гл. ред.

Пищулин Ю. П. М.№4(194),2003.

7. Кудрявцев Б. За рубежом // Мир музея « The world of museum». Гл. ред.

Пищулин Ю. П. М.№2(198), 2004.

8. Алексушина Т. В серебряной стране // Мир музея «The world of

museum». Гл. ред. Пищулин Ю. П. М.№ 1(197),2004

1

1

1

1

1

1

1

1

6

2

8

Теория и практика речевой

коммуникации

Культура речи

1.Журин А.А. Школа, подростки и средства массовой информации:

монография — 2001 .

2.Лукина М. Технология интервью: учебное пособие —М.: 2005 .

3.Кемарская И.Н. Телевизионный редактор: учебное пособие — 2004

1

1

1

4

8

14 Основы культуры речи 4..Гаймакова Б.Д. Мастерство эфирного выступления: учебное пособие —

М.: 2004 .

5.Муратов С.А. Телевизионное общение в кадре и за кадром: учебное

пособие — М.:2003.

6..Л.В. Успенский Культура речи..-М.: Изд. «Знание», 2000.

7. Русский язык и культура речи: Учебник/ Под ред. проф. В.И.

Максимова. – М.: Гардарики, 2002.

8.Н. Люстрова Друзьям русского языка. - М.: «Знание», 2004.

9.М.М. Волынец «Профессия – оратор».-М.: изд. «Аспект Пресс», 2005

10.Далецкий Ч. Риторика: заговори и я скажу, кто ты: Уч. пособие. – М.:

Омега, 2003.

11. Клубков П.А. Говорите, пожалуйста, правильно. – СПб.: «Норинт»,

2002.

12. Космарская И.В., Руденко А.К. Руский язык. Тесты и задания по

культуре речи. – М.: «АКВАРИУМ ЛТД», 2001.

13. Купина Н.А. Риторика в играх и упражнениях. – М.: Флинта, 2002.

15. Ворошилов В.В. Журналистика. – Учебник. 3-е издание. – СПб.: Изд-во

Михайлова В.А., 2001.

1

1

5

2

1

2

1

2

5

5

1

10

3

4 Познай мир с книгой

Я научу тебя читать

1.Доморацкий В. П. М. В. Белоколенко Наглядность в работе библиотеки:

системный подход. Методическое пособие / В. П. Доморацкий,—

М.:Либерея, 1999

2. Кусая С. И. Презентация в библиотеке : (О презентации книжных

выставок в библиотеках] / С. И. Кусая, Н. В. Шкроба // 1998.

3. Справочник библиотекаря.- СПб.:Профессия, 2003.

4.Шлыкова О.В. Культура мультимедиа: Уч. пособие.-М: Фаир-Пресс,

2004

5.Суслов И.М. Проектная деятельность библиотек:научно-практическое

пособие-М.: ФАИР-ПРЕСС,2005

6. Хрестоматия для младших школьников. 1-4 кл. –в 4 книгах. Пособие

для учителей начальных классов и родителей. –М.: АСТ,2002

7. Лысова О.В. Сказочные задачи:1кл. – М.:Чистые пруды, 2008

8. Соколова А.В. Интеллектуальные игры. - М.: Чистые пруды, 2008

9.Пахнова Т.М. От анализа текста на уроках русского языка –к

выразительному чтению.- - М.: Чистые пруды, 2008

10.Олефир С.В. Мониторинг читательской активности: Методические

рекомендации.- М.: Чистые пруды, 2008

11. Полилова Т.А. Компьютерная презентация .Делаем вместе.- М.:

Чистые пруды, 2008

1

2

1

2

1

5

5

2

2

5

1

30

45

12. Кузейко М. Если на улице дождь:копилка идей для занятий с детьми. -

М.: Чистые пруды, 2008

13. Рыжова Н. Экологические сказки. - М.: Чистые пруды, 2008

14.Антология русской детской литературы: в 6 т./ред. М.Д. Аксенова – М.:

Мир энциклопедий Аванта+;Астрель,2007

15. Де Боне Э. Шесть шляп мышления..-СПб.: Питер- пресс, 2000.(серия

«Тренировка ума»)

16. Дети и книга: Простые приемы привлечения к чтению: сборник / под

ред. О .Громовой.-М.: Чистые пруды, 2007

17. «Классики»: Лучшие стихи современных детских писателей-М.:

Эгмонт Россия Лтд, 2003.

18.Зак А.З. Как развить логическое мышление: 800 занимательных задач

для детей 6-15 лет.- М.: АРКТИ, 2002.

19. Баум Л.Ф.Волшебная страна Оз. – М.: Мир искателя, 2005

20. Бианки В.В. Лесные происшествия: рассказы и сказки.- М.: Мир

искателя, 2005

21.Большое путешествие по стране мультфильмов.- .:АСТ:Астрель,2004

22. Веселые стихи.- М.: Олма-Пресс,2002

23. Задушевное чтение: хрестоматия для младших школьников/сост.

И.В.Еремина-М.: АСТ- Астрель:Хранитель,2007

24. Киплинг Р. Книга джунглий:роман, рассказы, стихотворения.-

М.:Эксмо,2007

25. Мион А.А. Вини Пух и его друзья: сказочная повесть.-СПб.: Северная

звезда, 2003

2

5

1

1

5

5

2

1

5

5

5

5

5

5

5 Юный поэт «Вдохновение» 1.Русская литература. Большой учебный справочник для школьников и

поступающих в вузы. – 5-е изд. – М.: Дрофа.2005.

2.Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000

слов и фразеологических выражений/ РАН. Институт русского языка им.

В.В. Виноградова. – 4-е изд., дополненное. – М.: Азбуковник, 1999.

3.Душенко К.В. Большая книга афоризмов. – М.:Эксмо, 2008.

4.Козлов Н.И. Философские сказки для обдумывающих жилье, или Весела

книга о свободе и нравственности. – 2-е изд., - М., 2000.

5.Жуков В.П., Жуков А.В. Школьный фразеологический словарь

русского языка. – 3 –е изд., - М., 2002

6.Теория литературы. В 2-х томах: Учеб. пос.Т.1: Теория художественного

дискурса. Теоретическая поэтика/Под ред. Н.Д.Тамарченко, В.И.Тюпа,

С.Н.Бройтман.- М.: Академия, 2004.

2

1

1

2

1

1

1

7

7. Теория литературы. В 2-х томах: Учеб. пос. Т.2: Историческая

поэтика/Под ред. Н.Д.Тамарченко, С.Н.Бройтман.- М.: Академия, - 2004

6 Литературоведение 1. Введение в литературоведение: Учеб. для высших вузов/Под ред.

Л.М.Крупчанова.- М.: Оникс, 2005.

2. Основы литературоведения: Учеб. пос. для вузов/Под ред.

В.П.Мещерякова.- М.: Дрофа, 2003

3. Теория литературы. В 2-х томах: Учеб. пос.Т.1: Теория

художественного дискурса. Теоретическая поэтика/Под ред.

Н.Д.Тамарченко, В.И.Тюпа, С.Н.Бройтман.- М.: Академия, 2004.

4. Теория литературы. В 2-х томах: Учеб. пос. Т.2: Историческая

поэтика/Под ред. Н.Д.Тамарченко, С.Н.Бройтман.- М.: Академия, - 2004

5. Томашевский Борис Викторович. Теория литературы. Поэтика.: Учеб.

пос./Б.В.Томашевский.- М.: Аспект-Пресс, - 2002.

6. Федотов О.И. Основы теории литературы. В 2-х частях: Учеб. пос.Ч.1:

Литературное творчество и литературное произведение/О.И.Федотов.- М.:

Владос, 2003

7. Хализев В. Е.. Теория литературы: Учеб.2-е изд.-М.: Высшая школа, -

2000

2

2

1

1

1

1

2

10

7 История Отечества 1. История России / Под ред. Ю.И.Казанцева, В.Г.Деева. М.: ИНФРА-М,

Новосибирск: Сибирское соглашение, 2001.

2. Литвак Б.Г. История России. М.: ИНФРА-М, 2001.

3. Мавридина М.Н. История Отечества. - М.: ИНФРА-М, 2001.

4. Плетнева С.А. История Отечества. - М.: ИНФРА-М, 2001.

5. Зуев А.С. Сибирь: вехи истории.- Новосибирск: 2000.

6. Актуальные проблемы государства и права: История и современность.

Сборник научных статей. – Ставрополь: Кавказский край, 2007.

2

1

1

2

1

3

8

9

12

13

Золотые зерна мудрости

Живая этика

Этика

1.Скрипник А. П. Этика. Учебник.- М.:Издательство «Проект», 2004.

2. Андрианова Л. А. Ерина Э. Г. Основы этической культуры и

нравственного воспитания личности. Учебная программа. Ставрополь.

1995.

3. Шемшурина А. И. Этическая грамматика. Методические разработки

уроков. – Лысьва: 1997

4. Шемшурина А. И. Азбука вечных истин.- М.:Фонд «Добро», 2000.

5. Соловьев В. Русская культура с древнейших времен и до наших дней. -

М.:Изд. «Белый город», 2004.

6. Эстетика. Словарь.- М.:Издательство политической литературы, 1989

5

2

2

5

5

5

52

83

30

7. Балабанова И. П. Урок-это маленькое мероприятие. Сборник

нетрадиционных форм и методов обучения на уроках этики в школах и

лицеях. – Ставрополь, 1998.

8. Все об этикете. Книга о нормах поведения в любой жизненной

ситуации. -Ростов –на –Дону: Изд. «Феникс», 1997.

9. Курочкина И. Н. Этикет для детей и взрослых . Учебное пособие для

студентов педагогических вузов.- М.: Академия, 2001.

10. Энциклопедия этикета. Составитель Л. Н. Рукавчук.-СПб.: «МиМ-

Экспресс», 1996.

11. Золотая книга хорошего тона. Автор-составитель В. Ф. Андреев .-

М.: «Вече», 2004.

12. Этикет в вопросах и ответах. Авторы-составители: Амелин Ю. Н. ,

Амелин М. Ю.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2001

13. Этикет для девочек. Автор-составитель В. Иванова.-М.: «Премьера»

Фирма «Издательство АСТ», 2000.

14. Золотая книга хорошего тона. Перевод с французского Н. Ф,

Васильковой. –Смоленск:«Русич», 1997.

15. Балабанова И. П, Счастливая этика. (1 часть. 2часть).- Ставрополь

Ставропольсервисшкола. Институт развития образования, 1998.

16. Как себя вести в любой компании. Составитель Рафеенко В, В, -

Донецк: ПКФ «БАО»,1997.

17. Рождественский Ю. В, Риторика. –Грозный,»Книга,. 1992.

18. Библия. Книги Ветхого и Нового завета. Канонические. Российское

Библейское общество. 2001.

19. 365 развивающих игр. Автор-составитель Е. Беляков. –М.: М.: Айрис

Пресс, 2000.

20. Энциклопедия этикета. – М.: РИПОЛ КЛАССИК, 2002.

5

5

5

5

5

5

5

1

5

5

2

1

5

2

10 Православная этика 1.Библия. Книги Священного Писания Ветхого и Нового Завета. – М.:

Российское библейское общество, 2005. 2.Янушкявичус Р.В., Янушкявичене О Л. Основы нравственности. -:

Учебное пособие для школьников и студентов. – 3 –е изд. –М.: ПРО-

ПРЕСС, 2000

3.Православная Энциклопедия. – М.: Церковно-научный центр

Православная энциклопедия, 2004.

4.Освоение учащимися методов научных исследований в

системе дополнительного образования. Ставрополь: Сервисшкола, 2000.

5. Сергеев И. С. Как организовать проектную деятельность

учащихся: Практическое пособие для работников

5

5

5

1

1

15

общеобразовательных учреждений. – М.: АРКТИ, 2003.

6. Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в общеобразовательном

учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогических

вузов. – М.: АРКТИ, 2003.

7. Педагогические технологии: Учебное пособие / Авт. – сост. Т.П.

Сальникова. – М.: ТЦ Сфера, 2005.

8.Димитрий (Ростовский) святитель. Жития Святых. – М.: Сатис, 2003.

9. Серафим Слоботской, протоиерей. Закон Божий. – С-П.: 2004.

1

1

2

2

18 Замечательные страницы

истории Дворца

1. В.Е. Туманов «Школьный музей» -М.: 2003 г.

2. М.Ю. Юхневич «Музейная педагогика» - М.: 2001

3. Маленькие солдаты Отечественной 1941-1945 гг/Сост.

В.Я.Мовзолевский .-Ставрополь: «ЮРКИТ»,1995

4. Дети Отечества. Художественно-публицистическое издание.-

Ставрополь: «ЮРКИТ»,2001

5. Т.Ю.Юренева Музей в мировой культуре.-М.:Русское слово-Р.С.,

2003

1

2

5

5

1

140

15

16

17

18

19

Английский язык.

Британский английский

язык.

Английский язык

“Opportunities”-

Благоприятные

возможности

Мир английского языка.

Английский язык - на

отлично

1. Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной

школе. Под ред. В.М.Филатова. Ростов-н/Дону, 2004г.

2. У.А.Маслыко и др. Настольная книга преподавателя иностранного

языка.- Минск, 2004

3. M.Harris, D.Mower, P.McCann. “World Class. Level 3”. Teacher’s

Tenth impression, 2003

4. M. Harris, D. Mower. “World Class. Level 3”. Students’ Book.

Twenty-first impression, 2004.

5. M. Harris, D. Mower. “World Class. Level 3”. Activity Book.

Nineteenth impression, 2004

6. R. Murphy. “Essential Grammar in Use” (for elementary students).

Second edition, 1997.

7. R. Murphy. “Essential Grammar in Use” (for intermediate students).

Second edition, 1994.

8. Longman Dictionary of Contemporary English. International Students

Edition.1999.

9. В.К.Мюллер и др. Новый англо-русский словарь. -М.: изд. Русский

язык, 1998.

10. M. Harris, D.Mover, A.Sikorzynska “Opportunities /Intermediate. Students

book”. Longman. Fifteenth Impression. Spain, 2005.

11..M.Dean.“Opportunities/Intermediate.LanguagePowerbook Longman.”

Теnth Impression, Spain, 2005.

1

1

2

2

2

2

2

2

10

2

2

34

24

8

8

24

12. P.Mugglestone. “Opportunities /Intermediate. Teacher’s Book”. Longman.

Eighth Impression. Spain, 2004

13.C.Ruse. “Opportunities /Intermediate. Mini-Dictionary”. Longman.

Spain,2005

14.Вейхман Г.А. Новое в грамматике современного английского языка.

М., 2006

15.Верещагина И., Афанасьева О. Английский язык. М., 2008

16.Голицынский Ю.Б. Грамматика. Сборник упражнений. С-Петербург,

2001.

17.Ксенофонтова Т.С. Грамматика английского языка в схемах и

таблицах. С-Петербург, 2006

18.Масюченко И.П. Правила современного английского языка. Ростов-на-

Дону, 2002

19.Резник Р. В., Сорокина Т.С., Казарицая Т.А. Грамматика английского

языка. М., 2000

20.Скультэ В. Английский для детей. М., 2005

21..Федотов В.А. Английский для школьников. Звуки, буквы и правила

чтения. М., 1998

22. Павлова Е. Игровые упражнения с песнями и стихами на уроках

английского языка. М.: Чистые пруды,2007

10

10

1

2

5

2

2

5

5

10

5

20 Испанский язык для

начинающих

1. Чичин А.В. Учебник испанского языка. – М.: Московский Лицей,

2002

2. Морено К.В. Испанская грамматика в картинках: Пособие для

учащихся. - М.: Просвещение, 1999

3. F.Cfstrо, F. Marin, R. Morales y S.Rosa Espanol lengua extranjera.

- EDELSA Grupo Didascalia, SA.

4. F.Cfstrо, F. Marin, R. Morales y S.Rosa EDELSA Grupo

Didascalia, SA. – испанское издание Российское лицензионное издание:

MASS MEDIA, Москва, 1997

5

5

2

2

16

Социально-педагогическая направленность 1 Совет старшеклассников 1.Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в

Российской Федерации" (N 124-ФЗ от 24 июля 1998 г.)

2.Что может самоуправление? Право на участие в управлении школой. –

Петрозаводск, Юниорский союз «Дорога», 2004.

3.Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1988.

4.Баева О.А. Ораторское искусство и деловое общение: Учеб. пособие.-

2-е изд., исправл. — Мн.: Новое знание, 2001.

5.Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. –

1

2

2

5

5

88

М.: ЮНИТИ, 2002.

6.Карнеги Д. Как выработать уверенность в себе и влиять на людей,

выступая публично. -Мн.: Беларусь, 1990.

7.Менеджмент: учебник/ Г.Б. Казначевская. – Изд. 7-е Ростов н/Д:

Феникс, 2007

8.Основы менеджмента/ В.Р. Веснин. – 2-е изд., доп. и отр., В 53 –

М.:ООО «Т.Д. Элит - 2000», 2002.

9.Панкратов В.И. Уловки в спорах и их нейтрализация. -М.: Рос. пед.

агентство, 1996.

10.Рогаткин Д.В. Школьное ученическое самоуправление. Учебник. –

Петрозаводск, Юниорский союз «Дорога», 2002

11.Социальная психология: учеб. пособие./ А.Н. Сухов., А.А. Бодалев.,

В.Н.Казанцев и др. Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Дернача. – 5-е изд., - М.:

Издательский центр «Академия», 2007.

12.Сухов А.Н. Власть, общество и экономика: социально-

психологический анализ. – Вологда, 1999.

13.Теория управления: Учебник/ Под ред. Ю.В. Васильева, В.Н.

Парахиной – 2-е изд.доп. – М.: Финансы и статистика, 2005

3

5

5

2

2

5

1

3

2 Я – ставрополец 1. Агеева И.Д. Литературные забавы на уроках и праздниках:

Методическое пособие. – М., 2006

2. Воронова Е. А. Патриотическое воспитание в современной школе.

Программы, мероприятия, игры. – Ростов н/Д: Феникс, 2006

3. Грецов А.Г. Тренинг креативности для старшеклассников и

студентов. - СПб., 2007

4. Грецов А.Г. Тренинг уверенного поведения для старшеклассников и

студентов. – СПб., 2007.

5. Грецов А.Г. Тренинг общения для подростков. – СПб., 2005

6. Грецов А., Бедарева Т. Психологические игры для старшеклассников

и студентов. – СПб., Питер, 2008.

7. Жуков М.Н. Подвижные игры. – М., 2004

8. Зинкевич-Евстигнеева т., Фролов Д., ГрабенкоТ. Технология создания

команды. – СПб., 2002

9. Иванов И.П. "Энциклопедия коллективных творческих дел", М.,

"Педагогика", 1989

10. Игра в тренинге. Возможности игрового взамодействия / Под. Ред.

Е.А. Левановой. – СПб., 2006

11. "Игра и детское движение", сборник научно-практического центра

при Федерации детских организаций, 1991.

1

2

1

5

5

5

5

2

5

2

1

272

12. Интеллектуальный марафон: конкурсы, турниры, акции, фестивали

/ авт. сост. Т.В.Хуртова. – Волгоград: Учитель, 2008.

13. Куприянов Б. Детские общественные организации: единство и

многообразие. // Вожатый века №1, 2007

14. Лизинский В.М. Приемы и формы в воспитании. – М.: Центр

«Педагогический поиск», 2004.

15. Лобачева С.И. Организация досуговых, творческих и игровых

мероприятий в летнем лагере. – М., 2007

16.Макартычева Г.И. Тренинг для подростков: профилактика

асоциального поведения. – Спб,: Речь, 2008.

17. Минокин Е.М. "От игры к знаниям", М., "Просвещение", 1987г.

18. «Орлёнок». Книга вожатого. Под общей редакцией А.В.Джеуса. М.:

Собеседник, 2005.

19. Поляков С.Д. Психоледагогика воспитания и обучения. Опыт

популярной монографии. – М.: Новая школа, 2003.

20. Теория. Опыт. Методика.- Н.Новгород, изд-во ООО «Педагогические

технологии», 2006.

21. Фопель К. Как научить детей сотрудничать? – М., 2000

22. Фопель К. Игры для детских вечеринок. – М., 2004

23. Фопель К. Чтобы дети были счастливы. – М., 2005

24. Фопель К. Энергия паузы. Психологические игры и упражнения. –

М., 2001

25. Школа вожатого и воспитателя: материалы для занятий с отрядными

педагогами / авт.-сост. О.В. Можейко, О.А. Юрова, И.В. Иванченко. –

Волгоград: Учитель, 2007.

26. Шмаков С.А. "Ее Величество - Игра", М., "Магистр", 1992

27. Шмаков С.А. "От игры к самовоспитанию", М., "Творческая

педагогика", 1993.

28. Шмаков С.А. "Игры-шутки, игры-минутки", М., "Творческая

педагогика",1993.

29. Шмаков С.А. "Игра как средство формирования детского кол-

лектива", сборник АПН "Коллектив и личность", М., 1990

30. Гаазов В. Лец М. Город Ставрополь и его окрестности.-Ставрополь:

2006

31. 2. Литвак Б.Г. История России. М.: ИНФРА-М, 2001.

32. Беликов Г.А Град креста. –Ставрополь, 2005

33. Блохин Н.Ф. Водные ресурсы Ставрополья.-Ставрополь, 2001

34.Тихомирова В. Н Растительный и животный мир. –Ставрополь,2008

1

1

2

5

5

1

2

1

1

5

5

5

2

2

2

1

1

1

1

2

5

5

5



36. Иванов А.Л. Редкие и исчезающие растения Ставрополья.

Ставрополь. 2002

37.Белозеров, К.Магомедов Экономическая и социальная география

Ставропольского края.- Ставрополь: 1996

38.3.В.Гниловской «Занимательное краеведение. – Ставрополь: 1974

39.История Ставропольского края от древнейших времен до 1917 года.

/Под. ред. проф. В.Невской. –Ставрополь.: 1973

40.Очерки истории Ставропольского края (в 2-х томах).- Ставрополь.:

1984


Ставрополья.- Ставрополь:2001



1

5

5

1

5

5

5

2

3 Школа лидера 1. Сборник нормативных и методических материалов для

дополнительного образования детей. - М., 2000.

2. Азбука общения. - Н.Новгород: изд-во ООО «Педагогические


3. Возможности проявления самостоятельности подростка в условиях

детского лагеря: сборник материалов, ВДЦ «Орленок», 2000.

4. Иванов И.П. Коллективное творческое дело.- М., 1998.

5. Куприянов Б.В. Организация и проведение игр с подростками. – М.,

2001.

6. Лутошкин А.Н. Как вести за собой. – М., 1996.

7.Прутченков А.С. Школа жизни. – М., 2000.

8. Рожков М.И. Развитие самоуправления в детских коллективах. – М.,

2002.

9. Степанов Е.Н. Воспитательный процесс: изучение эффективности. –

М., 2001.

10. Фришман И.И. Форум юных граждан. – М., 2001.

11.Хочу быть лидером! Выпуск 2,3,4. - Н.Новгород: изд-во ООО

«Педагогические технологии».1995

11. Конвенция ООН о правах ребенка. – М., 1999.

12. Федеральный закон РФ «Об общественных объединениях», 1995.

13. Федеральный закон РФ «О государственной поддержке молодежных

и детских общественных объединений», 1995.

14. Афанасьев С. Сто отрядных дел. – К., 2000.

1

2

2

2

2

2

2

2

1

5

5

1

1

1

5

30

15. Григоренко Ю.Н. Коллективно – творческие дела. – М., 1999.

16. Жуков И.Н. Игра и детское движение. – М., 1992.

17. Макеева А.Г. Как организовать работу молодежной группы

волонтеров. – М., 2001.

18. Карнеги Д. Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей. –

М., 1997.

19. Рожков М.И. Познай себя. – М., 1992.

20. Сделай правильный выбор. – Н.Н.: изд-во ООО «Педагогические


21. Светенко Т.В. Путеводитель по дебатам. – М., 2001.

22. Солдатова Г.У. Жить в мире с собой и другими. – М., 2000.

23.Вачков И. Психологические сказки о лидерстве для младших

школьников.-М.:Чистые пруды,,2009

5

2

2

5

5

1

5

1

2

4 Школа толерантности 1. Макеева А.Г. Как организовать работу молодежной группы


2.Дугин А. Г. Обществознание для граждан Новой России. – М.:

Евразийское Движение, 2007.

3.Ерина Э. Г. Главное – воспитать человека. – Ставрополь: МОУ СОШ

№34, 2006.

4.Иванова О. А. «Воскресни, Русь!» (методические разработки по

духовно-нравственному воспитанию). – Самара: Добро, 2004.

5.Истратова О. Н. Большая книга подросткового психолога. – Ростов

н/Д, 2008..

6.Козлов Н. И. Простая правильная жизнь. – М.: АСТ: Астрель, 2009.

7.Козлов Н. И. Как относиться к себе и к людям, или практическая

психология на каждый день. – М.: Астрель: АСТ: Хранитель, 2008.

8.Кондрашов А. П. Великие мысли великих людей. Антология афоризма.

– М.: Рипол классик, 1998.

9.Мандино О. Университет успеха. – Минск: ООО «Поппури», 2005.

10. Шапарь В. Б. Занимательная психология. – Ростов Н/д: Феникс, 2008.

11. Шейнов В. П. Искусство управлять людьми. – М.: АСТ: Харвест,

2006.

12.Чепмен Г. Семь секретов жизни. – М.: Эксмо, 2008.

5

2

1

1

5

2

5

1

2

1

2

1

60

5 Комплексная

образовательная

программа

«Школа

1. Лето 2005: Сборник инструктивно-методических материалов для

организации летнего отдыха детей и подростков. – Ставрополь:

СКИПКРО, 2005.

2. Лето 2006: Сборник инструктивно-методических материалов для

организации летнего отдыха детей и подростков. – Ставрополь:

5

5

38

юного

вожатого»

СКИПКРО, 2006.

3. Рекомендации для организаторов работы с детьми и подростками по

месту жительства в современных условиях (Письмо МО России от

13.11.03 3 813/28-16).

4. А.В. Савченко Детские общественные объединения как социально-

педагогический институт воспитания детей (методические

рекомендации членам и руководителям детских общественных

объединений и организаций) – Оренбург, ДТДиМ, 2002

5. Лето – маленькая страна. Сборник методических материалов в

помощь работникам системы дополнительного образования детей.-

Ставрополь, СГУ, 2005.

6. Н.М. Амосов, Л.А. Никитина, Д.Д. Воронцов Страна детства.-

М.:1991.

7. Возьмитесь за руки, друзья! Материалы программы СПО-ФДО «Игра

дело серьезное».-М.:,1996

8. Главный принцип детской организации. Часть 1,2 В помощь

руководителю о путях развития самодеятельности детей/ Под редакцией

Г.М.Авщенко, Л.В. Алиевой. – Воркута, 1992

9. Новые технологии воспитательного процесса/Н.Е. Щуркова и др. –

М.:1997

10. О летнем отдыхе и не только… Научно-методическое пособие в

помощь организаторам летнего отдыха /под ред. Ю. П. Кудимова – М.:

1997

11. Орлёнок Книга вожатого. Под общей редакцией А.В.Джеуса. М.:

Собеседник, 2005. 12. Практическая психология образования./Под ред. И.В.Дубровиной.

Учебник для студентов высших и средних специальных учебных

заведений. М.: Сфера, 1997.

13. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М.: Психология малой группы. М.,

1991.

14. Столяренко Л.Д. Основы психологии, Ростов-н/Д, Феникс, 1997.

15. Газман О.С. Каникулы: игра, воспитание. - М., 1988.

16. Соловейчик С.Л. Педагогика для всех. - М., 1990.

17. Иванов И.П. Энциклопедия коллективных творческих дел. - М.,

1990.

18. Шмаков С.А. Её величество игра. - М.: Магистр, 1992.

19. Соревнования и состязания. Игры. М.: Профиздат, 1989.

20. Что делать с детьми в загородном пионерском лагере. - Кострома,

1

2

5

1

5

2

5

2

1

1

2

2

2

5

1

1

1

1

1993.

21. Шмаков С.А. Уроки детского досуга. - М.: Новая школа, 1993.

22.Шмаков С.А. Лето. М.: Новая школа, 1994.

23.Романов В. И. Учись применять закон: задачи, деловые игры,

составление правовых документов. - М.: Юридич. лит-ра, 1989.

24.Практическая психология образования./Под ред. И.В.Дубровиной.

Учебник для студентов высших и средних специальных учебных

заведений. М.: Сфера, 1997.

25. Первая помощь. Учебно-методическое пособие./Под ред. В.Д.

Малышева, - М.: РГМУ, 1999.

26. Биткеев А.Д. Педагогические условия ориентации подростков на

личностные достижения в учреждении дополнительного образования

детей: Автореф. дис.канд. пед.наук. – Оренбург, 2002.

27. Богданова Р.У. Как созидать вместе: Книга для педагога об

организации созидательной жизни школьников. – СПб., 2001.

5

5

1

1

2

1

1

6 12 шагов к успеху (МАН) 1. Освоение учащимися методов научных исследований в системе

дополнительного образования. –Ставрополь: Сервисшкола, 2000.

2. Кузнецов И.Н. Научное исследование: Методика проведения и

оформление – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая

корпорация «Дашков и К», 2006

3. Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность

учащихся: Практическое пособие для работников общеобразовательных

учреждений.-М.: АРКТИ, 2003.

4. Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в общеобразовательном

учреждении: Пособие для учителей студентов педагогических вузов.-

М.:АРКТИ, 2003

5.Педагогические технологии: Учебное пособие/ Авт.-сост. Т.П.

Сальникова. –М.:ТЦ Сфера, 2005.

1

4

1

2

1

4

7

8

"Дети – дорога – жизнь"

Юные знатоки ПДД

1.Федеральный закон «О безопасности дорожного движения», от

30.12.2001 года, № 196-ФЗ.

2.Правила дорожного движения РФ. Утверждены Постановление Совета

Министров Правительства Российской Федерации. Введены в действие с

февраля 2009 года.

3.Комментарий к Правилам дорожного движения РФ.М.: За рулем, 2002.

4. Программа» по изучению ПДД и профилактике дорожно-

транспортного травматизма 1-11 классы. Ставрополь. СКИПКРО.

2002 .

5.Методические рекомендации по организации работы юных

5

10

10

1

5

216

54

инспекторов движения в Ростовской области. Ростов-на-Дону, 2001 .

6.Методические рекомендации» по обучению учащихся 10,11 классов

ПДД в Ростовской области. Ростов -на –Дону, 2002 .

7. М.Л. Форштат Учись быть пешеходом.- Санкт-Петербург, 1998.

8.Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и

упражнения. Практическое пособие. В 4 томах.-М.: Генезис,2001

9.Котик М.А. Беседы психолога о безопасности дорожного движения.-

М.: Транспорт,1990.

10.Юсин А.А. Я купил велосипед.- М.: Молодая гвардия, 1984

11.Охлябинин С.Д. Легенды и были об экомобиле. – М.: Советская

Россия, 1987

12.Зайцева О.В. Карпова Е.В. На досуге. Игры в школе, дома, во дворе.

Популярное пособие для родителей и педагогов.- Ярославль, 1998.

13.Суковицин В.И. От городового до инспектора ГИБДД.

Иллюстрированная история службы. М.: Вариант, 2002.

14.Праздники: школьные, внешкольные, старые, новые. Методическое

пособие для тех, кто работает с детьми. Сообщение. Выпуск 3 -М.:

Илекса, Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 2000.

15.И.П. Подласый. Педагогика, т.1,2.- М.: Владос, 2001.

16.Абрамова Г.С. Возрастная психология.-М., 2000

17.Иванов И. П. Энциклопедия коллективных творческих дел.- М., 1989.

18..Логинова Л. 365 уроков безопасности.- М.: Айрис-Пресс, 2000

19. Азбука пешехода. Методическое пособие. МО и науки РФ. М. 2007

20. Программа по изучению ПДД и профилактике дорожно-

транспортного травматизма 1-11кл. СКИПКРО. Ставрополь. 2009

21. Рыбин М.В. Маслов М.В. Хренников Б.О. Безопасность в дорожно-

транспортных ситуациях. 10 – 11 кл. Просвещение. 2008

22. Рыбин М.В. Маслов М.В. Дорожное движение (безопасность

пешеходов, водителей). 5-9 кл. Просвещение. 2008

23. Методические рекомендации: формирование у детей и подростков

навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. В рамках

реализации федеральной программы «Повышение безопасности

дорожного движения в 2006 – 2012 годах». МО и науки РФ,

Федеральное агентство по образованию. Москва. 2007

24.Внимание, дорога! из опыта работы ОУ СК по профилактике

детского дорожно-транспортного травматизма. Ставрополь. МО СК,

фонд «Ставропольдорбезопасность», УГИБДД ГУВД по СК. 2008

25.Добрая дорога детства - Всероссийская газета

5

1

1

10

10

5

5

10

5

1

1

1

5

1

1

5

5

5

5

2

9 Основы безопасности

жизнедеятельности

1. Цикл короткометражных роликов «Сам себе МЧС» (DVD-диск).-

М.:2008

2. Пособие по курсу ОБЖ для начальной школы на базе видеофильма

«Чрезвычайные приключения Юли и Ромы» (3DVD).

3.Байбородова Л.В.,Индюкова Ю.В. Методика обучения основам

безопасности жизнедеятельности: Методическое пособие.-

М.:Гуманит.изд.центр ВЛАДОС,2003

4.Основы поведения и меры безопасности людей на вод. Методическое

пособие.-М.:1993

5. Сюньков В.Я. Обеспечение безопасности жизнедеятельности.-М.:1995

1

5

2

1

5

24

10

12

21

Жить в мире с собой и

другими.

Психология общения в

творческом коллективе

Психология

1. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога, - М; 1996

2. Дик и.Ф., Щербакова Т.И. Самосознание, – СПб; 1994

3. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в

образовании, – М; 1995

4. Шевандрин И.И. Психодиагностика, коррекция и развитие

личности, - М; 1998

5. Психология /общ. ред. Р.С. Немов/ ; кн. 1; 3 – М; 2002

6. Краткий психологический словарь /общ. ред. сост. А.В.

Петровский. – Ростов Н/Д; 1998

7. Практическая психология. Инструментарий /общ. ред. Шапарь

В.Б./ - Ростов Н/Д; 2002

8. Смирнов А.Г. Практикум по общей психологии, – М; 2001

9. Фопель К. Сплочённость и толерантность в группе, – М; 2003

10. Кэдыосон Х., Шефер Ч. Практикум по игровой психотерапии, –

СПб; 2000

11. Бадмаев Б.Ц. Методика преподавания психологии, – М; 2001

12. Фопель К. Эффективный воркшоп, – М; 2003

13. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга, – М; 2001

14. Вачков И.В. Сказкотерапия : развитие самосознания через

психологическую сказку, – М; 2001

15. Козырев Г.И. Введение в конфликтологию, – М; 2001

16. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности, – СПб; 2000

17. Практическая психодиагностика: методики и тесты / общ. ред.

Д.Я. Райгородский, – Самара; 2001

18. Фопель К. Энергия паузы, – М; 2002

19. Психогимнастика в тренинге / общ. ред. И.Ю. Хрящева, – СПб;

2001

20. Пономарев Я.А. Психология творчества, – М; 1976

1

1

1

1

2

2

2

2

1

1

2

2

2

5

1

2

1

1

1

5

2

18

30

6

21. Фопель К. Создание команды: Психологические игры и

упражнения, – М; 2002

22. Фопель К. Психологические группы: рабочие материалы для

ведущего, – М; 2001

23. Грановская Р.М. Конфликт и творчество в зеркале психологии, –

М; 2003

24. Большаков В.Ю. Психотренинг: Социодинамика. Упражнения.

Игры, – СПб; 1996

25. Годфруда Ж. Что такое психология. В 2 Т.,– М; 1992

26. Емельянов Ю.И. Активное социально-психологическое обучение,

– Л; 1985

27. Козлов И.И. Лучшие психологические игры и упражнения, –

Екатеринбург; 1989

28. Коротаева Е.В. Игровые модули общения: учебные материалы к

тренингу, – Екатеринбург; 1995

29. Кричевский Р.Л., Дубровская Е.Н. Психология малой группы:

теоретические и прикладные аспекты, – М; 1991

30. Макшанов С.И. Психология тренинга, – СПб; 1997

31. Марасанов Г.И. Методы моделирования и анализа ситуаций в

социально-психологическом тренинге, – Киров; 1995

32. Петровская Л.А. Компетентность в общении. Социально-

психологический тренинг, – М; 1989

33. Брутченков А.С. Трудное восхождение к себе, – М; 1995

34. Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные

группы: теория и практика, – М; 1993

35. Сидоренко Е.В. Психодраматический и недерективный подход в

групповой работе с людьми. – СПБ; 1992

36. Ситников А.П. Акмеологический тренинг: Теория. Методика.

Психотехнологии, – М; 1996

37. Столин В.В. Самосознание личности. – М; 1983

38. Хломов Д.Н. Русский гештальт (Гештальт-92 Под ред. Д.И.

Хломова., И.Б. Долгополова, И.Б. Кедровой.) – М; 1992

39. Цветков Э.А. Мастер самопознания, или Погружение в Я, –

СПб.: 1995

40.Цукерман Г.А., Мастеров Б.М. Психология саморазвития, – М; 1995

1

1

1

2

1

2

1

1

1

1

2

1

1

1

1

1

1

1

1

1

11 Азбука нравственности 1. И.А. Каиров., О.С. Богданова «Азбука нравственного

воспитания». Пособие для педагогов.- М.: «Просвещение», 1997

2. Н.Ф. Дик – Классные часы в 3-4 кл;. Изд. 4-ое переработано -.

1

1

30

Ростов – на – Дону: Феникс, 2005

3. Л.М. Козырев «Говорю красиво и правильно»: Культура речи у

детей. - Екатеринбург: У-Фактория, 2005

4. С.А. Кувватов – «Активный отдых на свежем воздухе» -. Ростов –

на – Дону: Феникс, 2005

5. Н.Б. Слуцкий Будет день – будет и праздник.- Ростов – на – Дону:

Феникс, 2005

6. И.В. Мельченко, Р.А. Галеева, Н.Ю. Аношина –

Интеллектуальные праздники, викторины, Дни знаний в школе»,

пособие для детей.- Ростов – на – Дону: Феникс, 2004.

7.Журнал «Воспитание школьника», 2005-2010.

1

2

2

2

1

13 Шаг за шагом (волонтеры) 1. Макеева А.Г. Как организовать работу молодежной группы


2.Подготовка волонтеров(Программы, рекомендации, модели опыта).-

М.:ГОУ ЦРСДОД, 2004.

3.Волонтер и общество. Волонтер и власть. Научно-практический

сборник./Сост.С.В.Тетерский.Под ред. Л.Е. Никмтиной.- М.:

«ACADEMIA»,2000.

4.Шаг за шагом//Книга для родителей.-СПб.:1999.

5. Истратова О.Н., Эксакусто Т.В.Большая книга подросткового

психолога. – Ростов-на-Д, Феникс,2008.

6.Хьелл Л.,Зинглер Д.Теории личности. - СПб: Питер,2003

2

5

2

1

1

10

14 Дворец, вчера, сегодня,

завтра.

1. Персонификация образования интеллектуально одаренных учащихся.-

Монография-Москва-Ставрополь:Ставропольское книжное

издательство,2008

2. Образовательный комплекс для детей опережающего развития:

экспериментальная модель. Вып.1 –Под ред. проф.В.М.Головко;сост.

Л.Н. Папенина.-Ставрополь:ГУП «Ставропольская краевая

типография»,2001

3.М.Ю. Юхневич «Музейная педагогика» - М.: 2001

4.Маленькие солдаты Отечественной 1941-1945 гг/Сост. В.Я.

Мовзолевский .-Ставрополь: «ЮРКИТ»,1995

5.Дети Отечества. Художественно-публицистическое издание.-


2

2

1

2

2

30

15

16 Юные корреспонденты

Основы журналистики

1.Г.С.Мельник, А.Н. Тепляшина «Основы творческой деятельности

журналиста» (краткий курс для студентов 1 курса журфака).- изд.

«Питер», 2004

2. «История журналистики» А.Б.Ковалев – Интернет-портал «Лига

2

2

24

20

юных журналистов» 2008

3. Абрашитов Б.М. Учитесь мыслить нестандартно. - М.: -1996

4. Кирнос Д.И. Индивидуальность и творческое мышление.-

М.:1992

5. Тиунова И.И. Художественное творчество и психология. – М.: 1991

6. Кузин В.Н. Психологическая культура журналиста, СПГУ, 1997.

7.Леонтьев А.А. Психология общения. – М.: 1997.

8. Аграновский А. А. Своего дела мастер: заметки писателя.-М.:, 1980.

9. Аграновский В. А. Ради единого слова. /Журналист о

журналистике.- М.:, 1978.

10.Барашев П. Свидетельствует репортер.- М.:, 1985.

11. Барыкин К. К. Пишу, печатаю, диктую…/Рассказы о

журналистском нструментарии. История. Техника применения. Разбор

практики. Советы. - М, 1979.

12.Беглов СИ. Империя меняет адрес. Британская печать на рубеже

тысячелетий. - М.:, 1997.

13. Богданов Н. Г., Вяземский Б. А. Справочник журналиста. - Изд. 3-

е,1991.

14. Жуховицкий Л. Остановиться, оглянуться. - М., 1985.

15.Муратов С. Диалог: Телевизионное общение в кадре и за кадром.-

М., 1983.

16. Назаренко В. Становление коммерческого радиовещания в России./

Дипломный проект. - Ростов-на-Дону, РГУ, 1993.

17. Сагал Г. Двадцать пять интервью. Так работают журналисты. - М.:

1974.

18. Синицын Е. Л. Я веду репортаж. -М.:, 1983.

19. Стюфляева М. И. Образные ресурсы публицистики. - М.:, 1982.

20.Тулупов В. В. Российская пресса: дизайн, реклама, типология. –

Воронеж. : Инфа, 1996.

21.Ким М.Н. Жанры современной журналистики - 2004.

22. Корконосенко С.Г. Преподаем журналистику - 2004

23. Калинко М.Г. Основы журналистского дела - 2003 .

24. Зверева Н.В. Школа регионального тележурналиста: учебное пособие

— 2004.

25.Дейниченко В.Н. Программа подготовки юных корреспондентов для

учащихся 7-11 классов — 2003 .

26.Журин А.А. Школа, подростки и средства массовой информации:

монография — 2001 .

2

1

1

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

2

1

1

1

2

2

2

2

1

1

27.СМИ и конвенция о правах ребенка: справочник для работников

СМИ — 2000 .

28.Лукина М. Технология интервью: учебное пособие — 2005 .

29.Утилова Н.И. Монтаж: учебное пособие — 2004

30. Кемарская И.Н. Телевизионный редактор: учебное пособие — 2004.

31.Гаймакова Б.Д. Мастерство эфирного выступления: учебное пособие

— 2004

32. Муратов С.А. Телевизионное общение в кадре и за кадром: учебное

пособие — 2003

33. Издания периодической печати: «Известия», «Российская газета»,

«Литературная газета», «Комсомольская правда», «Ставропольская

правда», «Вечерний Ставрополь», «Молодежная», «Собеседник»,

«Открытая газета», журналы «Юность» и «Огонек».

2

5

1

1

1

1

1

18 Основы музееведения 1.В.Е. Туманов «Школьный музей» -М.: 2003

2. М.Ю. Юхневич «Музейная педагогика» - М.: 2001

3.Маленькие солдаты Отечественной 1941-1945 гг/Сост.

В.Я.Мовзолевский .-Ставрополь: «ЮРКИТ»,1995

4.Дети Отечества. Художественно-публицистическое издание.-


5. Т.Ю.Юренева Музей в мировой культуре.-М.:Русское слово-Р.С.,

2003

6.. Российская музейная энциклопедия в 2-х томах. М.: Прогресс, «Рипол

Классик». 2001

2

2

5

5

1

1

16

19 Журналистика 1 Грабельников А.А. Русская журналистика на рубеже тысячелетий.

Итоги и перспективы. М., 2000.

2. Есин Б.И. История русской журналистики (1703-1917). Учебно-

методический комплект. М., 2000.

3. Калмыков А.А., Коханова Л.А., Интернет-журналистика, М.,

"ЮНИТИ-ДАНА", 2005.

4. Ким. Н.М. Жанры современной журналистики. - М., 2004.

5. Цвик В. Л. Реклама как вид журналистики. Учебное пособие. - М.,

2001.

7. Хамильтон К. Сам себе продюсер //Мир Медиа XXI, № 1,1999. -

С.20.

8. Колесникова М. Сетевые СМИ - основные группы, виды и формы их

функционирования /

http://www.relga.rsu.ru/n35/net35.htm

http://www.handelsschule-wandsbek.de/verlag/wissensw/banner.html

1

1

1

2

1

1

1

8

http://www.handelsschule-wandsbek.de/verlag/wissensw/banner.html

9. Керстин В. Сетевые СМИ - другая журналистика?/

http://www.mediasprut.ru/jour/theorie/online/webjour.shtml#besond

10. В.В. Кихтан. Информационные технологии в журналистике. Москва,

2004

11. Особенности восприятия сетевых СМИ // Open.by // http:

www.open.by

12. В.Ф. Олешко. Журналистика как творчество. Москва, 2003

1

2

1

20 История государства и права. 1. Алексеев С. С. Государство и право. М., 2003.

2. Бусленко Н. И. Юридический словарь - справочник. - Ростов-на-Дону:

Феникс, 2004.

3. Венгеров А. Б. Теория государства и права: Учебник. - 3-е изд. - М.:

Юридическая литература, 2003.

4. История политических и правовых учений: Учебник под ред. О.Э.

Лейста. - М.: 2003.

5. Кашанина Т. В. Происхождение государства и права. Учебное

пособие. - М.: ЮРИСТЪ, 2004.

6. Комаров С.А., Малько А.В. Теория государства и права. М, 2003.

7. Каутский К. Материалистическое понимание истории. Т. 2:

Государство и развитие общества. М.; 2003.

8. Лазарев В. В. Общая теория государства и права. М., 2003.

9. Малахов В.П. История политических и правовых учений. М., 2003.

10. Спиридонов Л.И. Теория государства и права. - СПб., 2003.

11. Хропанюк В.Н. Теория государства и права. Учебное пособие для

высших учебных заведений. М: ИПП "Отечество", 2003.

12. Черниловский З. М. Хрестоматия по всеобщей истории государства и

прав. М., 2003.

13. Тенденции развития российской правовой науки :актуальный опыт и

реальные перспективы.//Материалы 52-й научно-методической

конференции «Университетская наука – региону.(г.Ставрополь, 27

апреля 2007г.) – Ставрополь: Ставропольское книжное издательство,

2007.

1

1

2

1

1

1

1

2

1

2

2

5

1

1

20

21 Психология 1.Дружинин В.Н.Психология общих способностей.- СПб: Питер,2002

2.Рогов Е.И.Настольная книга практического психолога 1.-М: Владос

пресс,2001.

3. Рогов Е.И.Настольная книга практического психолога 2.-М: Владос

1

1

1

1

6

пресс,2001.

4.Бадмаев Б.Ц.Методика преподавания психологии. - М: Владос

пресс,2001.

5.Столяренко Л.Д. Основы психологии.- Ростовн/Д,Феникс,2002.

6.Истратова О.Н., Эксакусто Т.В.Большая книга подросткового

психолога. – Ростов-на-Д, Феникс,2008.

7.Хьелл Л.,Зинглер Д.Теории личности. - СПб: Питер,2003

8.ЕгидесА.,Егидес Е. Лабиринты мышления, или учеными не рождаются

.- М: Аст-пресс книга,2004.

9.Рогов Е.И.Психология познания.-М:Владос,2001.

10.Клонингер С.Теории личности познание человека,3-е издание.-

СПб:Питер,2003.

11.Халперн. Психология критического мышления.- СПб:Питер,2003.

12.Солсо Р.Когнитивная психология.- СПб: Питер,2002.

2

2

1

1

1

1

1

1

1

22 Информационная поддержка

НИД учащихся МАН

1. Иголкина И.Г., Мордвинов В.А. Московский межвузовский Центр

НИТ МИРЭА-МГДТДиЮ в системе непрерывного образования \ Под

ред. А.С.Сигова (Новые информационные технологии в образовании:

Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего

образования \ НИИВО; Вып.4. - М., 2000.

2. Решения и материалы Всероссийского семинара-совещания

руководителей и педагогов учреждений дополнительного образования

"Информатизация дополнительного образования детей" (выездное

заседание в МГДТДиЮ, М., 14.04.2000

3. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии.

Учебник для 10 – 11 классов. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.

4. «Интегрированная система выявления и развития одаренной

молодежи – основа современного довузовского образования»,

И.Г.Шомполов, М.2003;

5. «Научно-исследовательская работа в школе», Н.И.Дереклеева,

М.2001.

6. «Технологии взаимодействия образовательных учреждений с

различными социальными институтами воспитания», учебно-

методическое пособие, Москва – Ставрополь, 2004.

7. «Как организовать проектную деятельность учащихся»,

И.С.Сергеев, М.2004.

8. «Направления, содержание, формы и методы воспитательной

работы классного руководителя», Ф.П.Черноусова, М.2004.

9. «Хочу быть лидером», сборник по педагогическим технологиям,

1

1

1

2

1

1

1

1

2

15

Н.Новгород, 2004.

10. «Познавательная самостоятельность учащихся и развитиие

образовательной технологии», В.В.Гузеев, М.2004.

11. «Методика игрового общения», В.П.Шашина, Ростов-на-Дону,

2005

12. «Организация научно-исследовательской и творческой

деятельности учащихся», методическое пособие, М.2007;

13. «Основное направление развития образования в современном

мире», В.К.Дьяченко, М.2005.

14. «Развитие инновационных направлений в образовании,

экономике, технике и технологиях», сборник материалов

межвузовской научно-практической конференции, Ставрополь, 2008;

15.«Концептуальные основания модели организации исследовательской

деятельности учащихся», А.В. Леонтович, М.2007. 16.Журнал «Исследовательская работа школьников» -2008-2010.

1

1

1

1

1

1

1

23 Школа юного тренера -

ШАР

1. Вачков И.В. Психология тренинговой работы. – М:Генезис, 2007.

2. Грецов А.Г. Тренинг общения для подростков. – СПб: Питер,

2005.

3. Грецов А.Г. Лучшие упражнения для развития уверенности в

себе. – СПб: Питер,2006.

4. Кипнис М., Тренинг лидерства. – М., Эксмо,2004.

5. Кристофер Э., Смит Л. Тренинг лидерства. – СПб:Питер,2001.

6. Микляева А.В. Я – подросток. Я среди других людей: программа

уроков психологии (9 класс).- СПб: Питер,2003.

7. Ромек В.Г. Тренинг уверенности в межличностных отношениях. –

СПб., 2002

8. Смит М. Тренинг уверенности в себе. - СПб, 2000

9. Уизерс Б. Управление конфликтом. – СПб, 2004

10. Чуричков А., Снегирев В. Копилка для тренера: сборник разминок,

необходимых в любом тренинге – СПб., 2006

1

1

5

1

1

1

2

2

2

1

16

24 Школа юного психолога 1. Льюис Д. Тренинг эффективного общения — М:Эксмо-пресс, 2002.

2. Хухлаева О., Кирилина Т., Федорова О. Счастливый подросток – М:

Эксмо-пресс, 2000.

3. Касаткин С. Мастер общения – Спб:Питер,2001.

4. Родионов В.А., Ступницкая М.А., Кардашина Ю.В. Я и другие-

тренинги социальных навыков для учащихся 1-11 классов- Ярославль:

2001.

5. Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Пособие для педагогов и

1

1

5

2

1

10

школьных психологов: В 2 ч. ч.2- М: Владос, 2001.

6.Фопель К. Энергия паузы – М:Владос,2001.

7. Солдатова Г.У., Шайгерова Л.А., Шарова О.Д. Жить в мире с собой и

другими. Тренинг толерантности для подростков –М:Генезис, 2001.

8. Синичкина Е. Практическая психология для подростков, или как

научиться любить себя и других_- М: Владос,2001.

9.Грецов А. Тренинг общения.- Спб: Питер,2000.

10. Каппони В., Новак Т. Сам себе психолог-Спб:Питер,2002.

11. Дейноу Ш. Сам себе психотерапевт –Спб: Питер, 2001

12. Вагин И. Умейте мыслить гениально – Спб:Питер,2001

13. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих

взаимоотношений -Екатеринбург,2000.

14. Рогов Е.И. Психология общения – М: Владос, 2001.

15.Козлов Н.Книга для тех, кому нравится жить, или психология

личностного роста. -М: Аст-пресс книга,2004.

16. Грецов А. Тренинг общения.- Спб: Питер,2005.

17.Бороздина Г.В.Психология делового общения.- М: Инфра, 2001.

18.Иржанова Л.Тренинги на позитивное мышление.Победи стресс!-

Рн/Д: Феникс,2005.

1

1

2

1

1

1

1

1

1

2

1

1

1

25 Юниор 1. Бабкина Н.В. Программа занятий по развитию познавательной

деятельности младших школьников: книга для учителя. – М., 2002 ..

2. Смирнова Е. С. Интеллект и творчество: развивающий курс, 5 – 7 кл.;

– М., 2005

3. Битянова М.Р., Беглова Т.В. Учимся решать проблемы: программа

развития проектного мышления у младших подростков: учебно-

методическое пособие для психологов и педагогов. – М., 2007 .

4. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – Спб., 2002.

5. Самоукина Н.В. Игры в школе и дома: психотехнические

упражнения и коррекционные программы. – М., 1993.

6. Е.Е. Туник Диагностика креативности. Тест Е. Торренса.

Адаптированный вариант. – Спб., 2006.

7. Шадриков В.Д.. и др. Диагностика познавательных способностей: методики и

тесты. Учебное пособие. – М., 2009.

8. Авшарян Г. Супер память: проверенный тренинг для школьника. М., СПб., - 2009

1

2

1

1

5

1

1

5

16

26

27

28

30

ИТИ (Интеллектуально –

творческие игры)

Импровизация

ИТИ (Интеллектуально –

творческие игры)

Клуб «Интеллектуал»

1. Е.А. Воронова. Мы начинаем КВН! Сборник авторских сценариев для

команд КВН. – Изд-во 4-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.

2. Праздник под созвездием игры: сборник сценариев игровых программ

и праздников / Ред.-сост.И.М. Карелова. – Выпуск 3. – Спб.:

Специальная Литература, 2006..

3. Большая энциклопедия эрудита. Редактор А. Гиляров, А. Кириллов,

Издательство «Махаон». 2001 год.

4. Игры для веселой вечеринки, когда стариков нет рядом/авт. Сост. Д.И.

Дудицкий. – Мн. Харвест, 2004.

5.Кипнис М. Тренируем умение вести за собой, быть лидером,

«мотором» и вдохновителем, 68 лучших игр и упражнений для развития

управленческих способностей. – М., 2009

6. Безюлеева Г.В., Шеламова Г.М. Толерантность: взгляд, поиск,

решение. – М.Вербум – М, 2003.

7.Нечаев М.П., Смирнова И.Э. Диагностические методики классного

руководителя. Методическое пособие. М., 2008

8.Фридман Л.М. Психология воспитания. Книга для всех, кто любит

детей. – М., 2000.

9.Козлова Г.Н., Дмитриченко Г.Ю. Вы блестящий учитель, у вас

блестящие ученики! Методические и диагностические материалы в

помощь педагогам / Г.Н. Козлова.- 2-е изд.- М., 2007.

10. .Практическая психология для педагогов и родителей/ М.К.

Тутушкина, и др. – СПб, 2000.

11.Ефимова Н.С. Психология взаимопонимания. – СПб.: Питер, 2004.

12. Методические рекомендации для организаторов детской летней

оздоровительной кампании «Вожатское лето – 2007» - Ставрополь, 2007.

13. Афанасьев С.П., Коморин С.В. Триста творческих конкурсов –

Кострома, 2000

14. Фопель К. Создание команды. Психологические игры и упражнения

– М.:Генезис, 2003.

15. Перькова О.И., Сазанова Л.И. Интеллектуальный тренинг: учебно-

методическое пособие для учителей и родителей. – СПб.: Речь, 2002.

5

2

1

5

2

1

1

1

2

5

1

1

1

5

30

45

48

16

29 Методы научных

исследований

1.Исследовательская деятельность школьников: Научно-методический

сборник/под ред.А.С.ОбуховаМ.2008

2. Организация и проведение ученических исследовательских

1

1

10

конференции. Авторский коллектив:А.Леонтович -М.: 2008

3. Харитонов Н.П. Юным биологам-исследователям: учебно-

методическое пособие М.: МИОО,2008

4. Обухов А.С.Развитие исследовательской деятельности учащихся.- М.

2008

5. Игропуло В.С. Освоение учащимися методов научных исследований:

учебно-методическое пособие Ставропольсервисшкола, 2000

6. Познавательные опыты в школе и дома -М. Росмэн, 2001

7.WWW.irsh.redu.ru , WWW. researchen.ru

1

1

5

1

31 Психология общения 1. Рогов Е.И. Психология общения. – М:Владос пресс, 2001.

2. Анн Л. Психологический тренинг с подростками. - СПб:Питер,2003.

3.Лебедева Л.Д.Практика АРТ- терапии: подходы, диагностика, система

занятий.-СПб:Речь,2008.

4. Фопель К. Создание команды.- М: Генезис,2003.

5. Фопель К. Как научить детей сотрудничать? в 4 ч.- М: Генезис,2001.

6. Ромек В., Ромек Е. Тренинг наслаждения .- СПб: Речь, 2003.

7. Хухлаева О.,Кирилина Т., Федорова О.Счастливый подросток -М.:Э

КСМO -Пресс,2000

8.Лидерс А.Г.Психологический тренинг с подростками. -

М.:Владос,2001.

9. Кашапов Р.Р.Курс практической психологии, или как научиться

работать и добиваться успеха.- М: Аст-пресс книга,2004.

10.Максимов А.Как разговорить собеседника, или ремесло общения..-М:

Аст-пресс книга,2004

11.Егидес А.Как разбираться в людях, или психологический рисунок

личности.-М: Аст-пресс книга,2004.

12.Ромек В.Г.Тренинг уверенности в межличностных отношениях. -

СПб: Речь,2007.

10.Трошихина Е.Г.Тренинг развития жизненных целей.- СПб: Речь,

2007.

1

5

2

2

1

1

5

1

5

5

5

2

2

60

32 Культура речи 1.Далецкий Ч. Риторика: заговори и я скажу, кто ты: Уч. пособие. – М.:

Омега, 2003.

2. Клубков П.А. Говорите, пожалуйста, правильно. – СПб.: «Норинт»,

2002.

3. Космарская И.В., Руденко А.К. Руский язык. Тесты и задания по

культуре речи. – М.: «АКВАРИУМ ЛТД», 2001.

4. Купина Н.А. Риторика в играх и упражнениях. – М.: Флинта, 2002.

5. Русский язык и культура речи: Учебник/ Под ред. проф. В.И.

1

1

10

1

5

60

Максимова. – М.: Гардарики, 2002.

6. Ворошилов В.В. Журналистика. – Учебник. 3-е издание. – СПб.: Изд-

во Михайлова В.А., 2001.

7. Ныркова Л.М. Как делается газета. – М.: ТОО «Гендальф», 1999.

8. Овсепян Р.П. В лабиринтах истории отечественной журналистики.

Век XX. – М.: РИП-холдинг, 2001.

9. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. – М.: Изд-во МГУ,

1995.

10. Тертычный А.А. Жанры периодической печати. – М., 2000.

1

1

1

1

1

33 Основы саморегуляции 1. И.В.Чупаха, Е.З.Пужаева, И.Ю.Соколова «Здоровьесберегающие

технологии в образовательно-воспитательном процессе», -Москва –

Ставрополь: 2003.

2. В.П.Шашина Методика игрового общения.- Ростов-на-Дону: 2005

3. «Хочу быть лидером», сборник по педагогическим технологиям.-

Н.Новгород: 2004.

4. В.В.Гузеев Познавательная самостоятельность учащихся и развитии

образовательной технологии.- М.: 2004.

5. В.П.Шашина Методика игрового общения.- Ростов-на-Дону: 2005

1

5

1

2

2

60

34 Развитие

творческих

способностей

1. Анн Л. Ф. Психологический тренинг с подростками, СПб., 2003.

2. Вачков И. В. Метафорический тренинг. М., 2005.

3. Вачков И. В. Основы технологии группового тренинга. Психотех-

ники. М., 2000.

4. Гатанов Ю. Б. Курс развития творческого мышления. Вып. № 1-4.

СПб., 2002.

5. Гиппиус С. В. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств.

СПб., 2001.

6. Грановская Р. М. Творчество и конфликт в зеркале психологии.

СПб., 2006.

7. Грецов А. Г. Тренинг креативности для старшеклассников и

студентов. СПб.: Питер, 2007.

8. Дубровская Н. В. Приглашение к творчеству. СПб., 2002.

9. Евтихов О. В. Практика психологического тренинга. СПб., 2004.

10. Зинкевич - Евстигнеева Т. Д., Грабенко Т. М. Практикум по креатив-

ной терапии. СПб., 2003,

11. Кипнис М. Тренинг креативности. М., 2004.

12. Клег Б., Бич П. Интенсивный курс по развитию творческого

мышления. М., 2004.

13. Креативный ребенок: Диагностика и развитие творческих способ-

1

1

1

1

1

1

5

1

1

1

1

5

10

60

ностей / сост. Т. А. Барышева, В. А. Шекалов. Ростов н/Д, 2004.

14. Лидерс А. Г. Психологический тренинг с подростками. М., 2001.

15. Морозов А. В., Чернилевский Д. В. Креативная педагогика и

психология. М., 2004.

16. Психологический тренинг в группе: Игры и упражнения/ Авт. сост.

Т. Л. Лука, М. Л. Митрофанова. М., 2005.

17. Туник Е. Е.. Тест Е. Торренса. Диагностика креативности. Методи-

ческое руководство. СПб., 2004.

18. Фопель К. Энергия паузы. Психологические игры и упражнения.-

М.:Генезис,2001

1

1

1

5

5

35 Основы конструктивного

общения

1. Льюис Д. Тренинг эффективного общения – М.:Речь,2002.

2.Хухлаева О., Кирилина Т., Федорова О. Счастливый подросток –

М.,2000

3.Касаткин С. Мастер общения – Спб.,Питер, 2001

4.Родионов В.А., Ступницкая М.А., Кардашина О.В. Я и другие-

тренинги социальных навыков для учащихся 1-11 классов –

Ярославль,2001

5. Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Пособие для педагогов и

школьных психологов: в 4 ч. ч.2- М.:Генезис, 2001

6.Фопель К. Энергия паузы – М.:Генезис,2001

7.Солдатова Г.У., Шайгерова Л.А., Шарова О.Д. Жить в мире с собой и

другими.Тренинг толерантности для подростков –М.,Речь,2001

8.Синичкина Е. Практическая психология для подростков, или как

научиться любить себя и других_- М., Генезис,2001

9. Степанов С. Законы психологии – СПб: Питер, 2000

10.Каппони В., Новак Т. Сам себе психолог –СПб:Питер,2002

11.Дейноу Ш. Сам себе психотерапевт –СПб, Питер,2001

12. Вагин И. Умейте мыслить гениально – СПб, Питер,2001

13. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих

взаимоотношений - Екатеринбург,2000

14. Рогов Е.И. Психология общения – М: Владос пресс, 2001

15.Психологический тренинг с подростками. Л.Анн.-СПб:Питер,2003

16.Лебедева Л.Д.Практика АРТ- терапии: подходы, диагностика,

система занятий-СПб:Речь,2008

17.Создание команды К.Фопель-М.,Генезис,2003

18.Как научить детей сотрудничать? К.Фопель в 4 ч.-М:Генезис,2001

19.Счастливый подросток. О.Хухлаева, Т.Кирилина, О.Федорова-

1

1

1

5

1

1

5

5

1

5

5

1

1

1

1

5

1

1

1

70

М.:Э КСМO-Пресс,2000

20.Лидерс А.Г.Психологический тренинг с подростками.-

М.:Владос,2001.

21.Ромек В.Г.Тренинг уверенности в межличностных отношениях. -СПб:

Речь,2007

22.Грецов А.Психологические тренинги с подростками.- СПб:

Питер,2008

23.Кипнис М.Тренируем умение вести за собой, быть лидером, мотором

и вдохновителем. 68 лучших игр для развития управленческих

способностей.-Москва,Прайм-Еврознак,2004

1

1

1

5

36 Психология познания 1. Ляудис В.Я. Методика преподавания психологии. – М.: УРАО, 2000.

2. Пономаренко Л.П., Белоусова Р.В. Основы психологии для

старшеклассников: Ч.1. – М.: 2001.

3. Смирнов А.Г. Практикум по общей психологии. – М.: Изд-во

Института психотерапии, 2001.

4. Селевко Г.К., Закатова И.Н., Левина О.Г. Познай себя. – М.:

Народное образование, 2000.

5. Селевко Г.К., Маркова Н.Н., Левина О.Г. Научи себя учиться. – М.:

Народное образование, 2001.

6. Я познаю мир: Детская энциклопедия: Психология/ Е.В. Селезнева. –

М.: АСТ; «Апрель», 2001.

7. Шадриков В.Д. и др.. Диагностика познавательных способностей: методики и

тесты. Учебное пособие. – М.: 2009.

8. Авшарян Г. Супер память: проверенный тренинг для школьника. -М.: СПб.: -

2009.

1

5

5

5

5

1

5

1

70

38 Гимнастика

для ума

1. В союзе с природой. Учебно-методическое пособие., - М.,

«Сервисшкола», 2001.

2. Игры на логику. Л. Бэйфинг, – М., «Эксмо», 2004.

3. Веселые игры для взрослых. Т.Новоселова, - Ростов н/Д.,


4. Логические тесты и головоломки. В.Норман, - М., «Эксмо», 2003.

5. Отличная память путь к успеху. Г. Карстен, М.Кунц. - Сб.,

«Весь». 2004.

6. Головоломки. Сост. Иванченко Е.А.-М.: Книжный Клуб «Клуб

Семейного Досуга», 2006.

7. Веселые задачи. Я.И. Перельман, - М., АСТ. Астрель: Хранитель,

2008.

8. Душенко К.В. Большая книга афоризмов.-М.: Эксмо,2008

1

5

1

5

1

5

5

1

70

9.Пауль Доусвел Неизвестное об известном.-М.:Росмэн,2005

10. Рик Моррис Тайны живой природы.-М.: Росмэн,2004

11. Ушаков Н.Н. Внеклассные занятия по русскому языку.-

М.Просвещение,2003

12. Алексеев В.А. 300 вопросов и ответов о животных. –Ярославль:

Академия развития,1997

13. Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся:

Практическоле пособие для работников общеобразовательных

учреждений.-М.:Аркти,2003

1

1

1

5

1

37 Развитие

творческих

способностей

1.Анн Л. Ф. Психологический тренинг с подростками.- СПб.: 2003.

2.Вачков И. В. Метафорический тренинг - М.: 2005.

3.Вачков И. В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники.

-М.: 2000.

4.Гатанов Ю. Б. Курс развития творческого мышления. Вып. № 1-4. -

СПб.: 2002.

5.Гиппиус С. В. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств.-

СПб.: 2001.

6.Грановская Р. М. Творчество и конфликт в зеркале психологии.- СПб.:

2006.

7.Грецов А. Г. Тренинг креативности для старшеклассников и студентов.

-СПб.: Питер, 2007.

8.Дубровская Н. В. Приглашение к творчеству.- СПб.: 2002.

9.Евтихов О. В. Практика психологического тренинга. -СПб.: 2004.

10.Зинкевич - Евстигнеева Т. Д., Грабенко Т. М. Практикум по креатив-

ной терапии.- СПб.: 2003,

11.Кипнис М. Тренинг креативности.-М.: 2004.

12.Клег Б., Бич П. Интенсивный курс по развитию творческого

мышления. М., 2004.

13.Креативный ребенок: Диагностика и развитие творческих способ-

ностей / сост. Т. А. Барышева, В. А. Шекалов.- Ростов н/Д: 2004.

14.Лидерс А. Г. Психологический тренинг с подростками. М., 2001.

15.Морозов А. В., Чернилевский Д. В. Креативная педагогика и

психология. М., 2004.

16.Психологический тренинг в группе: Игры и упражнения/ Авт. сост. Т.

Л. Лука, М. Л. Митрофанова. М., 2005.

17.Туник Е. Е.. Тест Е. Торренса. Диагностика креативности. Методи-

ческое руководство. СПб., 2004.

18.Фопель К. Энергия паузы. Психологические игры и упражнения.-

1

1

1

1

2

1

2

1

1

1

1

1

5

1

1

1

2

1

70

М.:Генезис,2001.

19.Шурхут С. М. Подростковый возраст: развитие креативности, са-

мосознания, эмоций, коммуникации и ответственности. СПб., 2006.

1

39 Основы

исследовательской

деятельности

1.Организация научно-исследовательской деятельности школьников,

учебно-методическое пособие п\ред. В.С Игропуло, Ставрополь,.2006

2. Исследовательская работа школьников. Научно-методический

журнал, «Народное образование» 1999-2009

3. Исследовательская деятельность школьников: Научно-методический

сборник/под ред.А.С.Обухова-М.:2008

4. Организация и проведение ученических исследовательских

конференций. Авторский коллектив:рук.А.Леонтович .-М.:2008

5. Харитонов Н.П. Юным биологам-исследователям: учебно-

методическое пособие.- М.: МИОО,2008

6. Обухов А.С.Развитие исследовательской деятельности учащихся.- М.:

2008.

7. Игропуло В.С. Освоение учащимися методов научных исследований:

учебно-методическое пособие Ставропольсервисшкола, 2000

8. Познавательные опыты в школе и дома.- М. Росмэн, 2001.

9. Энциклопедия для детей. (Духовный мир человека) Аванта, М.2002

1

1

1

5

5

1

5

1

1

52

40 Мы – умы 1. Большая книга афоризмов. К.Душенко. – М.: Эксмо, 2005.

2. Неизвестное об известном. Пауль Доусвелл. – М.: Росмэн. 2005.

3. Разработки по внеклассному чтению. – С.В.Кутявина. М.: - Вако.

2007.

4. Энциклопедия для детей. - М.: Аванта 2002 5.Любимцев В.В. Вопросы и ответы. –М: Дрофа,1995

6. Веселые задачи. Я.И. Перельман, - М., АСТ. Астрель: Хранитель,

2008.

8. Душенко К.В. Большая книга афоризмов.-М.: Эксмо,2008

9. Рик Моррис Тайны живой природы.-М.: Росмэн,2004

11. Ушаков Н.Н. Внеклассные занятия по русскому языку.-

М.Просвещение,2003

12. Алексеев В.А. 300 вопросов и ответов о животных. –Ярославль:

Академия развития,1997

13. Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся:

1

1

1

1

5

2

1

1

1

2

1

32

Практическоле пособие для работников общеобразовательных

41 Парикмахерское

дело

1.Л. Романенко, Т. Тарасова Прически, стрижки, маникюр своими

руками. – М.: Эксмо 2009

2.Стильные прически .- ОАО «АСТ – Московский полиграфический

дом», 2008

3. Маурицио Зангери HAIR DREAMS новая книга для салонов красоты и

стилистов. -ООО Издательский дом «Стэнфорд Трайдент», 2009

4.Мастер – класс. Технологии причесок. Каталог. Выпуск 2. -ООО

Издательский дом «Стэнфорд Трайдент», 2009

5.Свадебные прически и стили. Технологии причесок. .Каталог. - ООО

Издательский дом «Стэнфорд Трайдент» - 2009

6. Журнал «Долорис» - М.: «Издательский дом» -2003 - 2009.

2

2

1

1

1

1

42 Самопрезентация –

путь к успеху

1.Мандино О. Университет успеха. – Минск: ООО «Поппури», 2005..

2. Шапарь В. Б. Занимательная психология. – Ростов Н/д: Феникс, 2008

3. Шейнов В. П. Искусство управлять людьми. – М.: АСТ: Харвест,

2006..

4. Чепмен Г. Семь секретов жизни. – М.: Эксмо, 2008.

5. Биткеев А.Д. Педагогические условия ориентации подростков на

личностные достижения в учреждении дополнительного образования

детей: Автореф. дис. канд. пед.наук.–Оренбург,2002.

6. Осипов П.Н. Стимулирование самовосптания учащихся.-

Казань:Каркол,1997.

1

1

2

2

1

2

10

43 Графический дизайн. Дизайн

книг.

1. Ньюарк К. Что такое графический дизайн.-М.: Астрель, 2005

2. Abode InDisingn CS2. Верстка книг, газет, журналов: официальный

учебный курс.-М.: Триумф,2007

3. Мильчин А.Э. Культура издания, или как не надо и как надо делать

книги. – М.: Логос, 2002

4. Ковешникова Н.А. Дизайн: история и теория. - М., 2005.

5. Михайлов С.М. История дизайна. Т.1: Учеб. для вузов.- М.: "Союз

Дизайнеров России", 2002.

6. Бхаскаран Л. Анатомия дизайна: Реклама, книги, газеты, журналы.

Справочник по основам дизайна. – М.: Астрель, 2006

7. Головко С.Б. Дизайн деловых периодических изданий.- М.:ЮНИТИ-

ДАНА, 2008

8. Кричевский В. Типографика в символах и образах.- М.: Самолет, 2001

9. Кричевский В. Обложка – лицо эпохи революционного натиска. –М.:

1

1

2

2

1

1

1

2

1

8

Самолет, 2001

10. Энциклопедия книжного дела/Под ред.

Ю.Ф.Майсуражзе,А.Э.Мильчина и др –М.: Юрист, 1998

4. Рыжов К.В. Сто великих изобретений. - М.: Вече, 2000.

1

1

44 Социология 1. Антология мировой философии. Т. 3. О. Конт. М., 2006.

2. Батыгин Г.С. Огюст Конт: взгляд из России // Вопросы философии.

2006. №8

3. Конт О. Дух позитивной философии. М.: Изд-во "Вестник Знаний",

СПб., 2007

4. Кравченко А.И. Социология: учебник для вузов - М.: Академический

проект, 2001.

5. Маркович Д. Общая социология. Ростов-на-Дону, 1999.

6. Пашков М.В., Соколов А.Н. О.Конт - основатель системно-

эволюционной (интеллектуальной) модели общества // Философия и

общество. 2005. №4

7. Радугин А, Радугин К. Социология.- М, 2006.

8. Синютин М.В. О. Конт и современная социология: к 200-летию со дня

рождения // Журнал социологии и социальной антропологии, т. 1, 2005,

№ 2.

1

1

1

2

1

1

1

1

8

45 Экономика 1. Покровская В. В. Организация и регулирование

внешнеэкономической деятельности: учебник. – Юристъ. 2002.

2. Батенев В. Современнная Россия в международном научно-

техническом сотрудничестве. // Внешняя торговля. – 1995. - №12

3. Шеховцев А., Шестакова М., Громов А. Свободные экономические

зоны: мировой опыт и перспективы в России// Вопросы экономики. –

2000. - №10.

4. Заглядывая в XXI век: Европейский союз и Содружество

Независимых государств. – М.: Интердиалект+, 2000.

5. Смирнов П. С., Хребтов В. А. Россия на пути к ВТО. – М., 2000.

6. Фатхутдинов Р.А. Конкурентоспособность: экономика, стратегия,

управление. М.: ИНФРА-М, 2000.

7. Веселков Ф., Ковалев С., Мац Л. Информационная подготовка

экономистов // Высшее образование в России. - 2001 - №2. - С. 62-66.

1

1

1

1

1

1

1

6

46 ТРК «45 параллель»

Основы творческой

деятельности журналиста

1. Ким М.Н. Жанры современной журналистики. – М.: 2004

2. Корконосенко С.Г. Преподаем журналистику .- М.: 2004

3. Калинко М.Г. Основы журналистского дела .- М.:2003

4. Зверева Н.В. Школа регионального тележурналиста: учебное

1

1

2

2

15

пособие. — М.:2004

5. Дейниченко В.Н. Программа подготовки юных корреспондентов для

учащихся 7-11 классов — 2003 г.

6. Журин А.А. Школа, подростки и средства массовой информации:

монография — 2001 г.

7. СМИ и конвенция о правах ребенка: справочник для работников

СМИ — 2000 г.

8. Лукина М. Технология интервью: учебное пособие — 2005 г.

9. Утилова Н.И. Монтаж: учебное пособие — 2004 г.

10. Кемарская И.Н. Телевизионный редактор: учебное пособие — 2004 г.

11. Гаймакова Б.Д. Мастерство эфирного выступления: учебное пособие

— 2004 г.


пособие — 2003 г.

1

1

1

5

1

2

1


Пресс-центр

1. Андреева Г.М. Социальная психология. — М.: МГУ, 2004.

2. Аникеева Н. П. Психологический климат в коллективе. — М., 2005.

3. Асмолов А. Г. Личность как предмет психологического исследования.

— М.: МГУ, 2003.

4. Безрукова B.C. Педагогика. — Екатеринбург, 2000.

5. Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. — М., 2006.

6. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы. — М., 2007.

7. Вульфов Б. 3., Иванов В Д. Основы педагогики в лекциях, ситуациях,

первоисточниках: Учеб.пособие. — М., 2008.

8. Зеньковский В. В. Психология детства. — М., 2006.

9. Кон И. С. Социология личности. — М., 2000.

10. Лутошкин А.Н. Как вести за собой. — М., 2007.

11. Смелзер Н. Социология. — М., 2000.

12. Фромм Э. Бегство от свободы. — М., 2005.

13.Шмаков С.А. Игры учащихся — феномен культуры. — М., 2004.

1

1

1

1

1

2

1

1

1

1

1

1

2

21


Журналистика:

инструкция по применению

1. Кузнецов Г. В., Цвик В. Л., Юровский А. Я. Телевидение. – М.: МГУ,

2004.

2. Лазутина Г. В.Основы творческой деятельности журналиста. – М.:

Аспект пресс, 2000.

3. Соколов А. Г. Монтаж: телевидение, кино, видео. – М.: 2001.

4. Соколов А. Г. Создание экранного произведения. – М.: 2004.

5. Цвик В. Л. Журналист с микрофоном. – М.: НЭПУ, 2000.

6.Цвик В. Л. Телевизионная журналистика: История теория, практика,

практика. – М.: Аспект пресс, 2004.

1

1

5

5

1

1

21


Закулисье ТВ программы

1.М.М.Волынец Профессия – оратор.- М.: Аспект-пресс, 2005

2.Б.Д.Гаймакова Мастерство эфирного выступления.-М.: Аспект пресс,

2004

3.М.Лукина Технология интервью: уч.пособие. –М.: 2005

4.С.А.Муратов Телевизионное общение в кадре и за кадром.- М.:,Аспект-

пресс, 2007

5.В. Л. Цвик Журналист с микрофоном.- М.:НЭПУ, 2000.

6.А. Г. Соколов Создание экранного произведения. – М.: 2004.


пособие — М.: 2003

1

1

2

5

2

5

1

18


Фото съемка

1. Агафонов А.В., Пожарская С. Г. Фотобукварь.- М.: ЦТР МГП ВОС,

2003

2. Пальчевский Б. В. Фотография. Курс для начинающих. М.: БГУ,

2002

3. Василевский Ю. А. Цифровая фотография. -М. : ТОО «Леруша» 2002

4. Гордийчук И. Б. Техника съёмки в искусстве оператора.- М.:

Искусство, 1993

5.Соколов А. Г. Монтаж.Учебник ч.1 и ч.2 -М.:Издательство «625», 2001

2

2

5

1

1

16


Звезды ТВ

1.Борецкий Р.А. Осторожно телевидение! – М.: Икар, 2002.

2.Вартанов А.С. Актуальные проблемы телевизионного творчества: На

телевизионных подмостках: Учеб. пособие. – М.: РАН, 2000.

3.Зверева Н.В. Школа регионального тележурналиста: Учебное пособие

для студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2004.

4.Каминский А.С. Вектор замысла. Пошаговый самоучитель

тележурналиста. – М.: Эксмо, 2007.

5.Кривошеев М.И., Федунин В.Г. Интерактивное телевидение. – М.:


6.Кто есть кто в российском телевидении. – М.: Телескоп, 2002.

7.Кузнецов Г.В. Так работают журналисты ТВ: Учебное пособие. – 2-е

изд., доп. – М.: Изд-во МГУ, 2004.

8.Кузнецов Г.В. ТВ-журналистика: Критерии профессионализма. – М.:

Рип-холдинг, 2002.

9.Летуновский В.П. Прямой эфир на отечественном телевидении

(Технология журналистского творчества): Дис. . канд. филол. наук:

10.01.10 Санкт-Петербург, 2003. РГБ ОД, 61:04-10/876.

10.Локшин Б.А. Цифровое вещание от студии к телезрителю. – М.:

Компания САЙРУС СИСТЕМС, 2001.

11.Матвеева Л. В., Аникеева Т. Я., Мочалова Ю. В. Психология

1

1

5

5

2

1

1

2

1

1

1

30

телевизионной коммуникации: Учебное пособие для студентов

факультетов психологии высших учебных заведений по направлению

5210000 и 020400 — «Психология». – М.: РИП-холдинг, 2002.

12.Мошкович М. Виртуальные студии. Техника и технологии. –

Жуковский: Эра, 2001.

13.Муратов С.А. ТВ – эволюция нетерпимости. История и конфликты

этических представлений. – М.: Логос, 2001.

14.Муратов С.А. Телевизионное общение в кадре и за кадром: Учебное

пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и

специальности «Журналистика». – М.: Аспект Пресс, 2003.

15.Орлова, В.В. Глобальные телесети новостей на информационном

рынке // Серия: «Практическая журналистика». – М.: РИП-холдинг,

2003.

16.Пономарчук И.И. Искусство телевидения и радио в ХХI веке. Новая

цивилизация нового тысячелетия. – Пенза, 2001.

17.Прайс М. Телевидение, телекоммуникации и переходный период:

право, общество и национальная идентичность. – М.: Изд-во МГУ, 2000.

18.Саруханов, В.А. Азбука телевидения. – М.: Аспект Пресс, 2002.

19.Сергеев Д. Они в эфире: как делается телевидение. – М.: АСТ: АСТ

Москва, 2008.

20.Смирнов В.В. Актуальные проблемы журналистики. – Ростов – на –

Дону: Изд-во «Старые русские», 2000.

21.Телевизионная журналистика: Учебник / Под ред. Г.В. Кузнецова,

В.Л. Цвика, А.Я. Юровского. 4-е изд. М.: МГУ, 2002.

22.Телевизионная журналистика: Учебник. 3-е издание, переработанное

и дополненное / Редколлегия: Г.В. Кузнецов, В.Л. Цвик, А.Я. Юровский.

– М.: Изд-во МГУ, Изд-во «Высшая школа», 2002.

23.Хейли А. Вечерние новости. – М.: АСТ: АСТ Москва, 2008.

24.Цвик В. Л. Телевизионная журналистика: История, теория, практика:

Учебное пособие / В. Л. Цвик. – М.: Аспект Пресс, 2004.

5

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1


Техника речи

1.Н. Кнебель Слово в творчестве актера.-М.: «Искусство», 2001.

2.Л.В. Успенский Культура речи.-М.: Изд. «Знание», 2000.

3.Н. Люстрова Друзьям русского языка.--М.: «Знание», 2004.

4.Б.Д. Гаймакова, С.К. Макарова, В.И. Новикова, М.П. Оссовская

Мастерство эфирного выступления..-М.: ЗАО издат. «Аспект Пресс»,

2004

5.М.М. Волынец Профессия – оратор.-М.: изд. «Аспект Пресс», 2005.

1

1

1

5

5

72


Монтаж

1. Keith Anderdahl “Adobe Premiere Pro”. Wiley Publishing (USA). 2005.

2. Линда Вайнман “Практикум по Adobe After Effects”.- Изд. дом

“Вильямс”. 2005.

3. Стэн Карвер Секреты студийого производства в Adobe Premiere и

After Effects. – М.:Изд. “Диалектика”. 2005.

4. Симонович С., Евсеев Г., Алексеев А. Компьютер – лаборатория

мастера. –М.:Изд. “АСТ-ПРЕСС”. 2003.

5. Утилова Н.И. Монтаж: учебное пособие.- М.: 2005.

6.Соколов А.Г. Монтаж: телевидение, кино, видео. – М.:, 2001.

7.Федеральный закон “Об авторском праве и смежных правах”.

71(254)/2004. -М.:Изд. Инфра, 2004

1

5

5

5

5

5

1

63


Игротехника, искусство

общения

1. Интеллектуальный марафон: конкурсы, турниры, акции, фестивали /

авт. сост. Т.В.Хуртова. – Волгоград: Учитель, 2008.

2. Лобачева С.И. Организация досуговых, творческих и игровых

мероприятий в летнем лагере. – М., 2007

3. Минокин Е.М. От игры к знаниям. -М.: "Просвещение", 1987г.

4. Фопель К. Игры для детских вечеринок. – М., 2004

5. Фопель К. Энергия паузы. Психологические игры и упражнения. – М.,

2001

6. Шмаков С.А. Ее Величество – игра.- М.: "Магистр", 1992

7. Шмаков С.А. От игры к самовоспитанию. - М.: "Творческая

педагогика", 1993

8. Шмаков С.А. Игры-шутки, игры-минутки.. - М.:"Творческая

педагогика",1993.

9. Шмаков С.А. Игра как средство формирования детского коллектива:

сборник АПН .-М.: "Коллектив и личность", 1990

1

1

1

5

1

5

1

1

1

21

55 Школа юных экскурсоводов 1.Гаазов В. Лец М. Город Ставрополь и его окрестности. –Ставрополь:

2006.

2. Беликов Г.А Град креста. – Ставрополь: 2005

3. Савельева В.В. Природа города Ставрополя. Учебное пособие. –


4. Емельянов Б.В. Экскурсоведение: Учебник. –М:,2002.

5.Сопер П. Основы искусства речи. -М.: 1992

6. Российская музейная энциклопедия в 2-х томах.- М.: Прогресс,

«Рипол Классик», 2001

1

1

1

5

1

1

8

56

Основы подготовки ведущих

культурно-массовых

1. Б.Е. Захава Мастерство актера и режиссера//

Воспоминания.Спектакли и роли. Статьи.- М.: 1982.

2. П.М. Ершов Технология актерского искусства.Соч. т.1. –М,: 1992.

1

1

8

12

57

мероприятий

Ведущий культурно-

массовых мероприятий

3. Левашова Г. Охрана голоса Л.: Музыка, 1983.

4. Голубовский Б. Актер – самостоятельный художник..- М.: Изд-во

ВЦХТ, 2004

5. Никитина А.Б Театр, где играют дети. – М.: Гуманитарно-

издательский центр «Владос», 2001.

6. Кнебель М.О. Слово о творчестве актера.-М.:BTD ,1970.

7. Ребус Б.М. Психологические особенности детей подросткового

возраста. – Ставрополь, СГУ, 1993

8. Кон И.С. Психология ранней юности.-М.: 1989

9. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб.: 2000

10. Выготский Л.С.Психология искусства.-Ростов-н/Д:Феникс,1998

11. Ермолаева – Томина Л.Б. Психология художественного творчества.-

М.: Академический проект, 2003

12.Терский В.Н. Игра, творчество, жизнь. - М.: 1983.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Художественно-эстетическая направленность

1

2 Ручная вышивка.

Ручная вышивка.

1.Вышитые картины.- М.: ЗАО «Эдипресс – конлига», 2005

2. Сюю Ньюхаус Вышивка пейзажей. – М.: Изд. «Кристина – Новый

век», 2006

3. Мастерская на дому.- М.: ЗАО «Редакция газеты», Толока» 2009

4. Л.В. Покина Орнамент.- Ростов – на – Дону: Феникс, 2006

5. Краткая энциклопедия декоративного изображения. –М.: ООО Изд.

Астрель, 2008

6. Цветы и животные со старых открыток.- ООО изд. Астрель, 2008

7. Тереза Вильмон. Полный курс женских рукоделий. – М.: Изд. ООО

ЭСМО, 2006

8.Рукоделие. Полная энциклопедия. ООО издательство АСТ 2007.

9.Дария Люцкевич Открытки к любому празднику своими руками.- М.:

ООО Изд. ЭСМО, 2007

10.Журнал «Идеи Сюзанны» Издательский дом «Дипл» 2005-2010

11.Журнал Формула рукоделия ООО «Формула рукоделия» 2009,2010

1

5

1

2

1

2

1

1

1

1

1

42

10

3. Цветоделие. 1.М. Быстрицкая Цветы от коллажа к декупажу (Азбука рукоделия).-

М.:Эксмо, 2008.

2.Николаенко Н.П., Композиции из цветов (икэбана).- Ташкент.:

Издательство ЦК Компании Узбекистана, 1988.

3.Д-р Д. Г. Хессайон Все об аранжировке цветов.- Москва.: Кладезь

1998.

4.Памелла Вестланд Школа аранжировки “Букеты из живых цветов” –

1

1

2

1

17

Москва.: “Аст-Пресс”, 2000

5.Роземи Штробель-Шульц Флористика, букеты с композициями из

засушенных цветов. – Москва.: Бурда, 1997.

6.Козникина Е.А. Цветы из ткани,- М.: Леггромбытиздат, 1990

7.Н.В. Дворниченко Украшения к одежде. – Минск .:Полымя 1987

8.Сухорукова Е.П., Чечулинская Л.Г. Искусство делать цветы. – М.:

Культура, 1994

9.Ян Холя, Анжела Воколик, Корал Уолкер Цветочные композиции. –

Киев.: Издательство Литарийный сказ, 1999

10.Гликина Н.А. Искусственные цветы –М.: изд-во Эксмо; С-Пб:.

Терция, Валери СПД, 2004

11.Мухина В.С. Возрастная психология. – Москва.: 2000

12.Подарки/ Энциклопедия.- Москва.:, 1999

5

3

2

1

5

1

1

4. Декорирование сувениров

в различных техниках

1. Андреева И. Рукоделие. М.: Большая Российская энциклопедия,

1993.

2. Бардина Р. А. Изделия народных художественных промыслов и

сувениры. М.: Высшая школа, 1990.

3. Берти Д. В., Риколфи Р. Лоскутное шитьё. ООО Мир книги, 2002.

4. Возвращение к истокам. Народное искусство и детское творчество

(воспитание и дополнительное образование детей). Часть I. ВЛАДОС,

2000.

5. Воронов В. А. Энциклопедия прикладного творчества. М.: ОЛМА –

ПРЕСС, 2000.

6. Горяева Н. А., Островская О. В. Декоративно-прикладное искусство

в жизни человека. М.: Просвещение, 2000.

7. Гульянц Э. К., Базик И. Я. Что можно сделать из природного

материала (книга для воспитателя). М.: Просвещение, 1991.

8. Дворкина И. А. Батик (горячий, холодный, узелковый). М.: ОАО

Радуга, 2002.

9. Детям – о традициях народного мастерства. Часть II. ВЛАДОС, 2001.

10. Клиентов А. История России. Народные промыслы. М.: Белый город,

2002.

11. Конышева Н. М. Наш рукотворный мир (от мира природы – к миру

вещей). М.: LINKA – PRESS, 1996.

12. Конышева Н. М. Чудесная мастерская (учебное пособие по

художественному труду начальной школы). М.: LINKA – PRESS, 1996.

13. Кулик И. А. Выжигание по ткани. Серия «Рукодельница». Р-н-Д.:

Феникс, 2003.

1

1

2

1

1

1

2

2

1

1

5

2

60

14. Маслова Н. Познай себя: Диагностические методики самопознания.

Ставрополь: 1995.

15. Подласный И. Педагогика. М.: Владос, 1999.

16. Постнова М. Гильоширование: искусство выжигания на ткани. СПБ.:

1997.

17. Рукоделие. СПб.: Силуэт, 1994.

18. Сборник модных рисунков для машинной вышивки. М.: Знание,

1997.

19. Силаева К. В. Солёное тесто (украшения, сувениры, поделки). М.:

ЭКСМО, 2003.

20. Федотов Г. Основы художественного ремесла. Сухие травы. М.: АСТ

– ПРЕСС, 1999.

21. Фёдоров Г. Я. Энциклопедия ремёсел (для домашних умельцев). М.:

ЭСМО, 2003.

22. Вышивание, вязание, поделки из кожи. М.: Знание, 1997.

23. Газарян С. Прекрасное – своими руками. Народные художественные

ремёсла (библиотека для родителей). М.: Детская литература, 1987.

24. Кожохина С. К. Батик (всё о картинах на ткани). Серия «Новое в

детскую мастерскую». -Ярославль: Академия развития, 2000.

25. Котенкова З. П. Выжигание по ткани (изделия в технике

гильоширования). Серия «Новое в детскую мастерскую». Ярославль:

Академия развития, 1999.

26. Панкеев И. Поделки из природных материалов (золотая коллекция).

М.: ОЛМА – ПРЕСС, 2001.

27. Популярная энциклопедия рукоделия. М.: Просвещение, 1999.

28. Ромашка Г. О вкуса, стиле, моде. М.: 1996.

1

1

5

1

1

1

2

1

1

1

1

2

1

1

1

5 Машинное вязание. Одежда

для кукол.

1.Популярная энциклопедия рукоделия. М.: Просвещение, 1999.

2.Детям – о традициях народного мастерства. Часть II. ВЛАДОС, 2001.

3.Клиентов А. История России. Народные промыслы. М.: Белый город,

2002.

4.Возвращение к истокам. Народное искусство и детское творчество

(воспитание и дополнительное образование детей). Часть I. ВЛАДОС,

2000.

5. Журнал «Сабрина», .М.: ЗАО «Эдипресс – Конлига»:специальный

выпуск «Шапки, шарфы, шали и носки»,2007-08

1

1

1

1

1

36

6

8 Ручное вязание,

бисероплетение

Плетение из нитей и бисера

1.Божко Л.А. Бисер. Уроки мастерства.-М.:Мартин, 2005.

2.Дюмина Г. Бисер.-М.: АСТ:Астрель, 2005.

3.Подписка журнала “Маленькая Диана”. Спецвыпуск, М.:.2008-2009

1

2

1

60

46

4.Вязание для взрослых.- М.: “Гамма”,2001

5. Д Кристанини, В Страбелло Цветы вяжем крючком. -М.: «КОНТЕТ,

2006.

6. У.Стродуб, Т.Ткаченко Мягкая игрушка.- Ростов н / Дону: 2004

7. М. Федотова, Г. Валюх Цветы из бисера. -М.: «Культура и традиции»,

2004.

8. М.В. Лукина Бисер – М.: Дрофа – Плюс, 2005.

9. С.Бёрнхем 100 оригинальных украшений из бисера: колье, браслеты,

броши, серьги / Пер. с анг. С.Н. Одинцовой. – М.: ООО «ТД

«Издательство Мир книги», 2006

10. В.Хуг. Вязаные цветы. М.: изд. АРТ – РОДНИК, 2006.

11.Л. Мартынова Фигурки из бисера.- М.: культура и традиции, 2004.

12.Романова Н.А. Магия бисера.-М.: Феникс, 2005.

13. Божко Л.Н. Бисер. –М.:Мартин, 2005.

14.Джина Кристинина. Ди Фидо – Вильма Страбелло. Беллини Цветы из

бисера.-М.: АРГ Родник,2007.

15.Джина Кристинина и др. Цветы из бисера . –М: АРГ Родник, 2007.

16.Марина Кячкина Стильные штучки из бисера.- М.:«Аст Пресс», 2008

17.Т. Носырева Игрушки и украшения из бисера. – М.: Аст – Астрель,

М.: 2008.

18. 101 идея с бусинами и бисером.- М.: Изд. Астель ,2008

19. Изобель Кассап -Селье Объемные фигурки из бисера.- М.: «Изд – во

КОНТЭНТ», 2007.

1

2

1

2

1

2

1

1

2

1

1

1

5

1

2

1

7. Ручное вязание.

«Катарина».

1.Тереза Вильмон Полный курс женских рукоделий. – М.: Изд. ООО

ЭСМО, 2006

2. Рукоделие. Полная энциклопедия. – М.:ООО издательство АСТ 2007.

3. 2.Фомичева Э. Начинаем вязать спицами и крючком: Книга для уч-ся.-

М.: 1991.

4. В.Хуг. Вязаные цветы. М.: изд. АРТ – РОДНИК, 2006

5.Д Кристанини, В Страбелло Цветы вяжем крючком. -М.: «КОНТЕТ,

2006.

6.Н.И. Семенова Крючок, челнок и клубок , - Киев:, МП “Сакует”, 1995

7.В.С. Музыченко Модели вязаной одежды. - Л.: Лениздат, 1981

8.Л.Н. Буллан Вязание. - М.: “Легкая индустрия”, 2002.

9.В.П. Гирич 1000 узоров вязания крючком. – М.: Легпромбытиздат,

1993.

10.С.Ф. Тарасенко Вязаная игрушка. - Минск.: Полымя, 1997.

1

1

5

1

1

5

1

1

1

1

16

9

10

11

Моделирование,

конструирование и шитье

одежды

Моделирование и

конструирование одежды.

Моделирование и

конструирование одежды

1.Модели женских юбок.- СПб.: «РЕСПЕКС»,. СПб, 1994

2. Пармон Ф.М Русский народный костюм как художественно –

конструкторский источник творчества»;. – М.: 1998

3.Т.Н. Екшурская, Е.Н. Юдина; И.А. Белова Модное платье.- СПб.:

Лениздат,1992

Р.И. Егорова, В.П. Монастырская Учись шить. - М.: Просвещение,1989

4.О.В. Зыкина Техника кройки и шитья. - М.: ООО «Издательство

АСТ»,2005

5.Крисджеффриз. Азбука шитья- М.:изд. «Никола-Прес», 2006

6. Единый метод конструирования, изготавливаемой по индивидуальным

заказам населения.- М.: ЦБНТИ,1987

7. Дарда И.В., Стильные наряды на скорую руку. - М.: АСТ-ПРЕСС

Книга, 2002.

8. Ерзенкова Н.В. Искусство красиво одеваться. -Рига: «Импакт», 1992.

9.Ерзенкова Н.В. Женская одежда в деталях – М.: ТОО «Лейла», - 1994.

10. Ермилова В.В., Ермилова Д.Ю., Моделирование и художественное

оформление одежды.- М.: Мастерство; Изд. Центр «Академия»; Высшая

школа, 2000.

11. Крис Джеффериз. Азбука шитья.- М.: Изд. «Ниола –Пресс», 2006.

12. Лин Жак. Техника кроя. -М.: Изд. «Мега», 2007.

13.Прогрессивная технология обработки швейных изделий. Женская

верхняя одежда пальтового и костюмного ассортимента.- М.: ЦБНТИ, -

1991.

14.Шитьё и рукоделие: Энциклопедия. Андреева (гл. редактор) и др.-М.:

Большая Российская энциклопедия, 1994

15 Рахманов Н.А., Стаханова С.И., Конструктивные дефекты одежды и

способы их устранения. – М.: Легкая индустрия, 1979.

16. О.В. Зыкина Техника кройки и шитья.-М.: ООО «Издательство

АСТ»,2005

17. В.И. Сидоренко История стилей и искусство костюма. Серия:

Среднее профессиональное образование. –М.: Изд. Феникс, 2004

18. Селютин И.Ю. Вечернее платье. Серия: Шьем сами. –М.: Изд АСТ,

2003

19.Вера Надеждина. Книга кройки и шитья. Серия: Рукоделие. – М.:изд.

Харвест, 2007

20. Ермилова В.В Моделирование и художественное оформление

одежды. Учебное пособие для студентов среднего профессионального

образования.-М.: Издательство.: Аcademia 2010

1

1

1

1

5

1

1

5

1

5

1

4

1

1

1

5

5

1

5

5

5

54

48

56

21. Журнал «Ателье» 2005 -2009. 1

12

13

14

15

16

ИЗО "Этюд"

ИЗО "Радуга"

ИЗО «Акварелька»

Арт-студия «Авангард»

ИЗО «Леда»

1.Я учусь рисовать.- Минск: ИТДЧУП «Белфаксиздатгрупп» , 2006

2. Ли Н.Г.Рисунок. Основы учебного академического рисунка: Учебник.

– М.: Эксмо, 2006.

3. Ануфриев А.Ф., Костромина СМ. Как преодолеть трудности в

обучении детей. - М.: Издательство «Ось-89».2000.

4. Беда Т.В. Основы изобразительной грамоты: Рисунок, живопись,

композиция.-2-е изд. - М.: Просвещение, 1981

5.Венгер А.Л. Психологические рисуночные тесты. -М.:Владос-Пресс,

2003.

6.Волков И.П. Художественная студия в школе. -М.: Просвещение. 1993.

7. Волков Н.11. Цвет в живописи.-М.: Искусство, 1984.

8. Выготский Л.С. Психология искусства. - М.: Педагогика, 1987.

9. Герчук Ю.Я. Основы художественной грамоты. - М.. 1998.

10. Ковалько В.И. Школа физкультминуток.- М:ВАКО,2005.

11.Косминская В.Б., Халезова Н.Б. Основы изобразительного искусства и

методика руководства изобразительной деятельностью детей. -М.:


12.Красило А.И. Психология обучения художественному творчеству. -

М., 1998.

13.Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в

начальных классах. -М.: Просвещение, 1984.

14. Кузин В.С. Наброски и зарисовки. 2-е изд. - М.: Просвещение, 1981.

15.Логвиненко Г.М. Декоративная композиция: - М.: ВЛАДОС,2005.

16.Педагогическое мастерство и педагогические технологии: Уч.пособие

/под ред. Л.К.Гребенковой, Л.А. Байковой -М: Педагогическое общество

России,2000.

17. Погосова Н.М. Цветовой игротренинг:- СПб.: Речь.2003.

18. Психологические тесты/ под ред.А.А.Корелиной:2т-М.: Владос,2002.

19.Пучков А.С., Триселев А.В. Методика работы над натюрмортом. -М.:


20. Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства

в школе. - 3-е изд., доп. и перераб. - М.: Агар, 1998.

21.Сокольникова Н.Н. Изобразительное искусство и методика его

преподавания в начальной школе.- Москва, 2003.

22. Сокольникова Н.Н. Изобразительное искусство: Учебник для

учащихся 5-8 кл. в 4 ч - Москва, 2003.

23.Соловьева. Искусство рисунка.-М.: Искусство, 1989.

1

5

1

5

1

1

1

1

5

1

5

1

1

2

1

2

1

1

1

5

1

1

2

60

48

24

48

60

24. Уатт Ф. Как научиться рисовать: Универсальное пособие для детей и

взрослых.-М:000 Росмэн-Пресс,2004.

25.Шорохов Е.В. Композиция. Учебник для студентов худож.-граф. фак-

тов пед. ин-тов. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 1986.

5

5

1

17 Мягкая игрушка 1. Н.О. Чурзина Мягкая игрушка.-М.: Изд. АСТ Сова, 2007

2. Н.Белова. Игрушки к празднику. Сказочные персонажи и яркие

фигурки из ткани и текстиля. – М.:Изд.-во ЭКСМО, Домино, 2005

3. Анна Зайцева Мягкая игрушка. От идеи до воплощения. Серия Азбука

рукоделия. – М.:Изд.-во ЭКСМО, 2010.

4. О.Зайцева Декоративные куклы. Практическое руководство. Серия.

Своими руками. – СПб .:Изд-во ЛСТ Астрель , 2009

5. Сокольникова Н.Н. Изобразительное искусство: Учебник для

учащихся 5-8 кл. в 4 ч - Москва, 2003.

6.Соловьева. Искусство рисунка.-М.: Искусство, 1989

6. У.Стродуб, Т.Ткаченко Мягкая игрушка.- Ростов н / Дону: 2004

2

2

1

5

1

1

1

21

18 «Левша» 1.Силаева К.В. Соленое тесто. Украшения и сувениры. Поделки. –М.:.

Изд. "Эксмо", 2002.

2.Хелен Уолтер Цветы из бумажных лент.-М.: Изд. Ниола – Пресс, 2008.

3.Шницкая И.О. Аппликации из пластилина.- Ростов н/Д: Феникс, 2009.

4.Зайцева А. Игрушки из помпонов для детей и взрослых..- М.:Эксмо,

2008.

5. . Герчук Ю.Я. Основы художественной грамоты. - М.. 1998.

6.Косминская В.Б., Халезова Н.Б. Основы изобразительного искусства и

методика руководства изобразительной деятельностью детей. -М.:


7..Красило А.И. Психология обучения художественному творчеству. -

М., 1998.

8.Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в

начальных классах. -М.: Просвещение, 1984.

9. Погосова Н.М. Цветовой игротренинг:- СПб.: Речь.2003.

10. Психологические тесты/ под ред.А.А.Корелиной:2т-М.: Владос,2002.

1

1

2

2

5

1

1

1

5

1

30

16 Рукоделие «Сувенир» 1.Талавира Н.А. Основы композиции орнамента: методическое пособие.-

СПб., 2000

2.Фомичева Э. Начинаем вязать спицами и крючком: Книга для уч-ся.-

М.: 1991.

1

1

45

3. Шпиколова Т.Я., Некрасова М.А., Поровская Н.Д. Возвращение к

истокам: народное искусство и детское творчество. – М.: 2000

4.Котова И.Н., Котова А.С. Русские обряды и традиции. Народная кукла.

– СПб., 2003

5.Кристина Рольф. Пэчворк .- М.: Изд. АРТ – Родник, 2007

6. Вышивка в умелых руках. – М.: ООО «Издательство АСТ»: ООО

«Издательство Астрель», 2003

7. Бошко Л.А. Бисер для девочек. Изд.3 –е, испр. и доп. – М.: «Мартин»,

2008

8. Левина М.С. 365 кукол со всего света. –М.: Рольф, 2003

9.Бошко Л.А. Уроки мастерства. Изд.3 –е, испр. и доп. – М.: «Мартин»,

2006

1

5

2

2

2

5

1

17

18 Дизайн

Дизайн - студия «Класс»

1. ГолубеваО.Л. Основы композиции. -М.: 2001

2. Иттен И. Искусство цвета. -М.: Издатель Д.Миронов, 2000

3. Иттен И. Искусство формы. - М.: Издатель Д.Миронов, 2001

4. Калошина И.П. Психология творческой деятельности.- Ростов - на-

Дону: 2006

5. Михайлов С., Кулеева Л. Основы дизайна.- М.: 2002

6. Николаенко Н.Н. Психология творчества.- СПб. 2006

7. Основы перспективы и композиции. – М.:2001

8.Аронов В.Р. Дизайн и искусство. - М.: 2000.

9.Ковешникова Н.А. Дизайн: история и теория. - М.: 2005.

10. Стивен А. Движение искусств и ремесел. - М.: Радуга, 2000.

11.Энциклопедия для детей / Под ред. М. Аксеновой. - Т.14. "Техника". -

М.: Аванта+, 2000.

12.Михайлов С.М. История дизайна. Т.1: Учеб. для вузов.- М.: "Союз

Дизайнеров России", 2002.

13. Шухов В.Г. Искусство конструкции: Пер. с нем. / Под ред. Р. Грефе. -

М.: Мир, 2001.

1

1

1

1

5

1

2

2

2

1

1

1

1

48

19

20 Комплексная программа

вокально-хорового блока.

Концертный хор.

Средний хор.

Младший хор.

Сольное пение.

Вокальный ансамбль

1.Поет детская хоровая студия «Веснянка».-М.: Владос, 2002

2. М.А.Михайлова Развитие музыкальных способностей детей. Пособие

для педагогов.- Ярославль, Академия развития,2004.

3.Учимся играя. Веселые уроки музыки.-М.:Изд. «Сталкер»,2002.

4.Продолжаем учиться. Золотая библиотека педагогического

репертуара./Из опыта работы детской хоровой школы «Весна».-М.:изд.

«Дека-ВС», 2006

5.Франческо Ламперти Искусство пения.-СпБ.:изд. Лань, Планета

1

1

1

1

1

65

15

42

9

16

10

музыки»,2009

6.М.А. Михайлова Игры и упражнения для музыкального развития

ребенка.- Ярославль: Академия развития,2007

7. Н.Б. Гонтаренко Сольное пение: секреты вокального мастерства.Изд.5-

Ростов-на-Дону: Феникс,2008

8. Э.Ховард,Х.Остин Техника пения: вокал для всех.-М.:2007

9. Сем Рипс Как стать звездой: техника пения в речевой позиции.-М.:2004

10.Бочкарев Л.Л. Психология музыкальной деятельности. – М.,1997.

11.Кирнарская Д.К. Музыкальное восприятие. – М.,1997.

12.Лопухина И.. Логопедические упражнения для развития речи.- С-Пб:

Дельта, 1994

13.Осеннева М.С., Самарина В.А., Ухолова Л.И. Методика работы с

детским вокально-хоровым коллективом. –М.:Академия, 1997.

14.Павлищева О.. Методика постановки голоса. - М.: Музыка, 1994.

15.Струве Г.А. Ступеньки музыкальной грамотности. – С-Пб: 1997

16.Соколова О.П.. Двухголосное пение в младшем хоре. М.:-Музыка, 1987

17.Теплов Б. Психология музыкальных способностей. – Л., 1991.

18.Халабузарь П.В., Попов В.С. Теория и методика музыкального

воспитания. – С-Пб., 2000.

19.Энциклопедический словарь юного музыканта. – М., 1988.

20.Алпарова Н.Н., Николаев В.А.,Сусидко И.П. Осень золотая.

Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших

школьников.М.: - Владос,2000

21.Алпарова Н.Н., Николаев В.А. В зимнем лесу. Музыкально-игровой

материал для дошкольников и младших школьников.М.: - Владос,2002

22.Бандина А., Попов В., Тихеева Л. Школа хорового пения. Выпуск 1.

Для 1-4 классов. М.: - Музыка,1966.

23.Давайте верить в чудо! Песни и хоры для детей младшего и среднего

школьного возраста. Сост. Бодренков С.И. М.: - Советский

композитор,1990.

24.Дуганова Л.П., Алданова Л.В. Поет детская хоровая студия

«Веснянка».Песни для детей младшего, среднего и старшего возраста.

М.: - Владос,2002

25.Кошмина И.В., Ильина Ю.В., Сергеева М.П. Музыкальные сказки и

игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста. М.: -

Владос,2002

26.Пахмутова А. Звездопад. Песни для детей и юношества. М.: -

Кифара,2000

5

1

2

2

2

1

1

2

2

2

1

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

27.Осеннева М.С., Самарина В.А., Ухолова Л.И. Методика работы с

детским вокально – хоровым коллективом. –М.:Академия, 1997. 1

21

22

35

Обучение игре на

фортепиано.


фортепиано.

Общее фортепиано

1.Артоболевская А.Д. Первая встреча с музыкой. - М.: Советский

композитор, 1992.

2.Белованова М.Е. Музыкальный учебник для детей. Ростов-на-Дону:

2004

3.Бугаева З.Н. Музыкальные занятия.- М.:2005.

4.Домагацкая И. Первые уроки музыки.- М.: 2003.

5.Дубровская Е.А. Ступеньки музыкального развития. - М.: 2006

6.Зимина А.И. Основы музыкального воспитания и развития детей

младшего возраста.- М.: 2000

7.Крюкова В.В. Музыкальная педагогика.- Ростов-на-Дону: 2002

8.Ребенок в мире культуры. /Под ред. Чумичевой Р.М.- Ставрополь:

1998.

9.Теа Чкуасели. Начинаем играть на фортепиано.- М.:2005.

10. Тимакин Е.М, Воспитание пианиста.- М.: 1989

11. Юдина Е.М. Первые уроки музыки и творчества.- М.: 1999

12. Алексеев. А. Методика обучения игре на фортепиано.-М.:

«Музыка» , 1978

13. Киященко. Н.И. Цели, задачи и принцип эстетического воспитания.

– М.: 1990

14. Сычева М.А. «Первые уроки музыки». Учебное пособие. Ростов-

на-Дону.:Изд. «Феникс», 2009.

15. Фридкин. Практическое руководства по музыкальной грамоте. –М.:

«Музыка», 1969

16.Королькова И.С. Крохе-музыканту.- Ростов-на- Дону: Изд.

«Феникс», 2009

1

2

1

2

1

1

1

2

1

1

1

2

1

2

18

27

6

23 Обучение игре на

фортепиано и синтезаторе

1. А.Д.Рртоболевская Первая встреча с музыкой – М.: изд. «Интро-вэйв»,

2004

2.С.Бажов Школа игры на синтезаторе.-С-Пб.:изд. «Композитор», 2003

3. Королькова И.С. Крохе-музыканту.-Ростов-на-Дону, Изд. «Феникс»,

2009

4.Н. Красильников Синтезатор и компьютер в музыкальном

образовании.- М.: Искусство в школе,2004

5. .Н. Красильников Клавишный синтезатор. Ансамбль клавишных

синтезаторов.Студия компьютерной музыки.М.: изд Музыка и

электроника, 2005

1

2

1

2

2

18

24

33

38

"Образцовый детский

коллектив

ансамбль песни и танца

"ВЕСНА"

Программа

хореографического блока

Сценическая практика


коллектив»

хореографическая студия

Комплексная

образовательная программа

Сценическая практика.


коллектив»ансамбль

«Заряночка»



Сценическая практика.

1.Ваганова А.Я. Основы классического танца.- СПБ.: Изд. «Лань», 2002.

2.Климов А. Основы русского народного танца. М.: Изд. «МГУКИ»,

2004

З.Барышникова Т. Азбука хореографии.-СПб.: «Респекс» «Люкси»,2000

4.Г.П. Гусев Методика преподавания народного танца.-М.: Изд.

«Владос», 2004.

5.Г.П. Гусев Методика преподавания народного танца упражнения у

станка.-М.: изд. «Владос», 2002

6.Никитин В.Ю., Шварц И.К. Композиция в современной хореографии.

Уч.метод.пособие.-М.: Изд. «МГУКИ», 2007.

7. Мерзлякова СИ. Фольклор - музыка –театр.-М.: Владос», 2003

8.Костровицкая B.C. 100 уроков классического танца.-М.:1993

9.Базарова Н.П., Мей В.П. Азбука классического танца.-М.:1993

10. Юдина Е. Азбука музыкально-творческого саморазвития. –М.:1993

11.Тарасов Н.И. Классический танец.- М.: 1991

12..Незайкинский Е.В. О психологии восприятия музыки.- М.: 1972

13. Тарасов Н.И. Классический танец.- М.: 1994

14.Ткаченко Т.С. Народный танец.- М.: 1975

15. Л.В. Бухвостова Мастерство хореография.- Орел: ОГИИК, 2004

16. Л.В. Нитрохина Основы актерского мастерства и хореографии. Орел:

ОГИИК, 2003

17. Л.В. Нитрохина Режессура и актерское мастерство в хореографии.-

Орел: ОГИИК, 2001

18. В.Н. Торганов Теория и история хореографического искусства.-

Орел: ОГИИК, 2004

19. И.М. Фоменко Основы народного сценического танца.- М.: ОГИИК,

2002

20. Г.Ф. Богданов Работа над содержанием хореографического

произведения. – М.: 2006

21. Г.Ф. Богданов Работа над танцевальной речью.- М.: 2006

22. Н. Збруева Ритмическое воспитание актера.- М.:, 2003

23.А.Б. Дрознин Сценическая акробатика. –М.: 2005

24. И.С. Иванова. «250 гимнастических упражнений». –М.:, 2005

25..А.И. Буренина Ритмическая мозайка - С-Пб.:, 2000

26. Л.Н. Сляднева. Педагогическая работа с хореографическим

коллективом» - Ставрополь, 2008

27. 3. Н.В.Зарецкая. Танцы для детей – М.: Айрис Гресс, 2005

28. Л.А. Смирнова. Общеразвивающие упражнения с предметами.- М.:

1

2

5

1

2

1

1

10

5

1

5

1

5

5

1

2

1

2

1

2

2

10

5

1

5

2

215

373

316

«Владос», 2006

29. В.Е. Баглай Этническая хореография народов мира. - Ростов-на-Дону,

изд. «Феникс», 2007

30. М.В. Короткова. Культура повседневности. История костюма –

М.:изд. «Владос», 2002.

31. Школа танцев для детей (+ СД) – СПб.: «Ленинградское

издательство»,2009

1

1

5

29 Основы сценического

мастерства для ведущих.

1.Б.Е. Захава Мастерство актера и режиссера//

Воспоминания.Спектакли и роли.Статьи.- М.: 1982.

2.П.М. Ершов Технология актерского искусства. –Соч. т.1. –М,: 1992.

3.Левашова Г. Охрана голоса Л.: Музыка, 1983.

4.Голубовский Б. Актер – самостоятельный художник..- М.: Изд-во

ВЦХТ, 2004

5.Никитина А.Б Театр, где играют дети. – М.: Гуманитарно-издательский

центр «Владос», 2001.

6.Кнебель М.О. Слово о творчестве актера. BTD Москва, 1970.

7.Ребус Б.М. Психологические особенности детей подросткового


8.Ермолаева – Томина Л.Б. Психология художественного творчества.-М.:

Академический проект, 2003

9..Терский В.Н. Игра, творчество, жизнь. - М.: 1983.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

5

30

31

32

Оркестр народных

инструментов

Обучение игре на струнных

инструментах.

1. Н. Будашкин Избранные произведения для оркестра народных

инструментов: части 1,2,3.- М.: Советский композитор, 1984

2. Играет детский оркестр русских народных инструментов, выпуск 1,2.

/ составитель А. Смирнов. – М.: Музыка, 1982

3. Играет государственный оркестр русских народных инструментов

им. Осипова, вып. 1,2. - М.: Советский композитор, 1984

4. Илюхин и Шишков Русский оркестр, вып.1. М.: Музыка, 1982

5. Клубному оркестру русских народных инструментов, вып. 1,2,3. /

составитель В.Викторов. - М.: Музыка, 1982

6. Начинающему оркестру народных инструментов, вып. 1- 8 /

составитель Н. Обликин. - М.: Музыка, 1982

7. Начинающему оркестру народных инструментов, вып. 9,10 /

составитель В. Викторов.. - М.: Музыка, 1982

8. Пьесы для самодеятельного оркестра народных инструментов, вып. 1

– 7. - М.: Советский композитор, 1984

9. А. Илюхин Материалы к курсу истории исполнительства на

1

1

1

1

1

2

2

2

1

48

36

народных инструментах, вып. 2.- М.: Музыка, 1971

10. Ю. Лагутин Работа над партитурой и подготовка репетиций с

оркестром.- М.: МГИК, 1974.

11. Е. Е. Максимов Оркестры и ансамбли народных инструментов. .- М.:

Советский композитор, 1983

12. А. Матюшин, А. Петросян Психологические предпосылки

групповых форм обучения. – М.: Знание, 1981

13 А. Каргин Работа с самодеятельным оркестром народных

инструментов. – М.: Музыка, 1984.

1

1

1

1

31

37


аккордеоне

Исполнительское мастерство

по классу баяна, аккордеона

1. . В.Гусев, Ю.Акимова, В.Грачева Хрестоматия 1-2 класс.- М.: Муз.

литература, 1975

2. В.Лушников, Двилянский Самоучитель игры на аккордеоне. - М.:

1975

3. А. Мирек. Самоучитель игры на аккордеоне. - М.: 1966

4. Онегин Школа игры на аккордеоне, баяне. -М.: 1966

5.В кругу друзей. Сборник популярной музыки.- М.: 1984

6. Куликов Популярные мелодии. – М.: 1994

7.Агафонов За праздничным столом. – М.: 1995

8. А.Иванова Популярные пьесы для баяна.- Л.: 1966

9. Г. Левдокимов. Мелодии прошлых лет.- М.: 1996

10. Ю.Акимов, А. Мирек Хрестоматия педагогического репертуара для

аккордеона 3-4 класс. – М.: 1968

11. В.Куликов Популярные мелодии в латиноамериканских ритмах. – М.:

2004

12. Г. Бойцова Юный аккордеонист. – М.: Музыка, 1996

13. Д.Алексеев, М. Корецкий Баян, 3 класс, -Киев, 1990

14 В. Алехин Мой друг баян.- М.: 1977.

15. А.Басурманов, Н.Чайкин Самоучитель игры на баяне .- М.:


16. А.Иванова Популярные пьесы для баяна.- Л.: 1966

17. Гаврилов Играй мой баян.- М.: 2003

18. Ю. Булучевский, В.Фомин. Краткий музыкальный словарь для

учащихся .-М.: Изд «Музыка», 1989.

19. Хрестоматия баяниста Под редакцией А.С. Крылусова, -М.:


20..Незабудка Альбом любимых пьес для баяна или аккордеона

Составитель А. Басурманов.-М.: Изд «Музыка», 1965

21. Хрестоматия баяниста, 3,4 год обучения. Составитель В. Грачев –М.:

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

12

5

«Музыка, 1989

22.А.Иванова Популярные пьесы для баяна.- Л.: 1966

1

36

37 История искусств.

История музыкальной

культуры и балета

1.Современная энциклопедия «Музыка наших дней».- М.: Издательство

«Аванта», 2002

2.В.Н. Александров «История русского искусства» - Минск. Издательство

«Харвест», 2004

3. Герман Вейс Всеобщая история мировой культуры.- М.: Издательство

«ЭКСМО», 2006

4. В. Федоровский Сергей Дягилев или закулисная история русского

балета.- М.: Изд. «ЭКСМО», 2000

5. Харкурт Альджеренов Анна Павлова. Десять лет из жизни звезды

русского балета.- М.: Изд. «Центрполиграф», 2006

6. Майя Плисецкая Тринадцать лет спустя.- М.: Изд. «Новости», 2008

1

1

5

1

1

1

36

26

39

40 Комплексная программа

"Образцового детского

коллектива"

фольклорного ансамбля

"Колокольчик"

Искусство вокального

исполнения. Искусство

ансамблевого исполнения.

Концертная практика.

1. Медведь Э.И. Эстетическое воспитание школьников в системе

дополнительного образования. – М.:2002

2. Проблемы эстетического воспитания подростков./Под редакцией

Л.В. Богомоловой.-М.:,1994

3. Новиков Г.П. Эстетическое воспитание и развитие творческой

активности детей старшего дошкольного возраста: Методические

рекомендации для педагогов, воспитателей и музвыкальных

руководителей. –М.: АРКТИ, 2002

4. Русский фольклор./Сост. В.Аникин. – М.:, 1986

5. Русская народная песня: Хрестоматия./Сост. С.Браз. – М.: 1975

6. Русская частушка. /Сост. А. Кулагина. – М.:,1988

7. Рыбаков Б.А. Язычество Древней Руси. –М.:, 1998

8. Янин В. История и культура древнерусского города. – М.:, 1989

9. Григорьев В.М. Народные игры и традиции в России.-М.: 1994

10. Каршинова Л.В. Народная культура: Методическое пособие.-

М.:2001

11. Коринский А.А. Народная Русь. –Самара,1995

12. Липец Р.С. Эпос и Древняя Русь.-М.: 1969

13. Мельников М.Н. Русский детский фольклор.-М.: 1987

14. Большаков В.Ю. Психотренинг: Социодинамика.

Упражнения.Игры. – СПб: Изд-во «Социально-психологический центр»,

1996

15. Игры - обучение, тренинг, досуг / Под ред. В.В. Петрусинского // В

четырех книгах. – М.: Изд-во Новая школа, 1994

16. Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения. –

1

1

1

2

5

5

1

1

5

1

1

1

1

2

1

44

14


17. Емельянов Ю.Н. Активное социально-психологическое обучение –

Л.: Изд-во ЛГУ, 1985 .

18. Коротаева Е.В. Хочу, могу, умею! Обучение, погруженное в

общение – М.: Изд-во КСП, Ин-т психологии РАН, 1997 .

19. Фопель К. Сплоченность и толерантность в группе.

Психологические игры и упражнения. – М.: Изд-во «Генезис», 2003 .

21.Цукерман Г.А., Мастеров Б.М. Психология саморазвития. – М.:

Интерпракс, 1995 .

1

1

1

1

41 Исполнительское мастерство

по классу гитары.

1. Н.Г. Кирьянов «Искусство игры на гитаре»- М.:Музыка, 1996

2. В. Калинин «Юный гитарист», 1,2 часть – Ростов-на-Дону: Феникс,

1998

3. Г.А. Фетисов «Хрестоматия гитариста» - М.: изд. В.Катанского, 2004

4. П. Агафошин «Школа игры на гитаре».-М.: Музыка, 1997

5. Д.В. Захаров «Типовая программа» для ДМШ, -М: 1989

6. А. Гитман «Педагогический репертуар» средние и старшие классы,

ДМШ. -М:, Престо, 1997 .

7. В. М. Катанский «Гитара для всех», самоучитель. –М.:изд В.

Катанского, 2005

8. М. Каркасси «Школа игры на гитаре», - М:, Кифара, (под ред А.В.

Иванова-Крамского), 1996.

9. Е. Добрынина Любителям музыки посвящается. – М.: Сов.

композитор, 1980.

10. Д. Кабалевский Воспитание ума и сердца. –М.: Просвещение, 1983.

11. Слово о музыке //Слст. В. Григорович, З. Андреева. – М.:


12.Л.С. Третьякова Страницы русской музыки. –М.: Знание, 1979.

1

1

1

1

1

1

1

2

1

1

1

1

9

42-

47



Образцового детского

коллектива" студия

актерского мастерства

"СЛОВО

Сценическое движение.

Основы актерского

мастерства.

1. Станиславский К.С. Собрание сочинений: В 8 т.- М.:- Искусство,

1962

2. Станиславский К. Моя жизнь в искусстве. - М.: Искусство, 1962.

3. Кристи Г.В. Воспитание актера школы Станиславского. -

М.:Искусство,1986

4. Крыжицкий Г.Н. О системе Станиславского.- М.: 1975.

5. Топорков В.О. О технике актера. - М., 1959.

6. Ершов П.М. Технология актерского искусства. Соч. Т.1. - М., 1992.

7. Голубовский Б. Актер – самостоятельный художник..- М.: Изд-во

ВЦХТ, 2004

8. Полякова О., Файнштейн Ф. Решение сценического пространства. -

1

2

2

3

2

1

5

1

455

58

Мастерство грима

История музыкальной

культуры и театра.

Сценическая речь

Основы хореографии



детской театральной студии

«Подснежник»

Основы актерского

мастерства

Сценическое движение

Сценическая практика

Сценическая речь

М.: Союз театральных деятелей, 1988.

9. Чурилова Э.Г. Театр и дети. – М.: Гуманитарно-издательский центр

«Владос», 2000.

10. Никитина А.Б Театр, где играют дети. – М.: Гуманитарно-

издательский центр «Владос», 2001.

11. Моргунов Б.Г. Законы звучащей речи. – М.: Советская Россия, 1986.

12. Кнебель М. Слово в творчестве актера. – М.: «Искусство», 1954.

13. Кнебель М. Вся жизнь. – М.:1967

14. Рубус Б.М. Психологические особенности детей подросткового


15. Кон И.С. Психология ранней юности.-М.: 1989

16. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. –

Минск, 2000

17. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб, 2000

18. Выготский Л.С.Психология искусства.-Ростов-н/Д.:Феникс,1998

19. Ермолаева – Томина Л.Б. Психология художественного творчества.-

М.: Академический проект, 2003

20. Германова Н. Книга для чтецов. – М.: Профиздат, 1964.

21. Терский В.Н. Игра, творчество, жизнь. - М.: 1983.

22. Коротнян Э.М. Духовный мир человека.- М.: 1975.

23. Дмитриев Ю.А., Зайченко Г.А. История русского и советского

драматического театра. - М.: Искусство, 1973.

24. Мастерство актера/ Учебное пособие для театральных вузов. – М.:

Советская Россия, 1961

25. Чехов М.А. Об искусстве актера: В 2 т.-М.:Исксство, 1986

26. Товстоногов Г. А. Зеркало сцены: В 2 т. –Л.: Искусство, 1980

27. Товстоногов Г. А. О профессии режиссера. – М.: Изд-во ВТО, 1966.

28. Петрова А.Н. Сценическая речь.- М.: Искусство, 1981

29. Моисеев М. Дыхание и голос драматического актера. –М.:

Искусство, 1990

30. Савкова З. Как сделать голос сценическим. – М.: ВТО, 1970

31. Морозова Г.В. Понятие темпо-ритма сценического действия.- М.:

1968

32. Кох И.Э. Сценическое фехтование. - Л., Искусство,1946

33. Кох И.Э. Основы сценического движения. – М.: 1982

34. Немировский А.Б. Пластическая выразительность актера.-М.:

Искусство,1988

35. Вербицкая А.В. Основы сценического движения. – М.: 1982

1

1

2

1

1

2

1

1

1

5

2

2

1

1

5

5

1

1

1

2

5

2

1

1

1

1

2

70

36. Когтев Г.В. Грим и сценический образ. –М.: Сов. Россия, 1981

37. Школьников С.П. Грим. – Минск.: Высшая школа, 1969

38. Львов Н.А. О гриме. – М.: Сов. Россия, 1969

39. Лифшиц П.Б. Грим и парик. – Харьков, 1970

40. Сыромятникова И.С. История прически. – М.: Искусство, 1983

41. Голубев П.В. Советы молодым педагогам – вокалистам. -2-е изд.-М.:

-Музгиз, 1965

42. Далецкий О.В. Обучение певца-любителя: Учебное пособие.- М.:МК

РСФСР, МГИК, 1990

43. Луканин Б.М. Обучение и воспитание молодого певца.-2-е изд.-Л.:

Морозов В.П. Тайны вокальной речи.- Л.: Наука, 1967

44. Вокальный словарь/Сост.И.Кочнева, А. Яковлева. – Л.: Музыка,1986

45. Дмитриев Л.Б. Основы вокальной методики.- М.:Музыка,2000

46. Захава Б.Е. Мастерство актера и режиссера. - М., 1969.

47. Ананьев Б.Г. Теория ощущений. - Л., 1961.

48. Максимова В. И рождается чудо-спектакль. – М.: Просвещение, 1980

49. Андреев А.Л.Место искусства в познании мира. – М.:

Политиздат,1980

50. Бердяев Н.А. О назначении человека.-М.:1993

51. Бердяев Н.А.Философия творчества, культуры и искусства. –М.: 1994

52. Тришин В.А. Формирование личности участников театральной

самодеятельности в коллективе студийного типа.- Л.: 1988

53. Дмитриев С. Очерки истории русской культуры начало ХХ в. М.,

1985.

54. Бояджиев Г., Образцова А., Якубовский А. История зарубежного

театра. М., 1961.

55. Дмитриева И. Краткая история искусств. М., 1976.

56. Яковнина И. Очерки истории русской культуры 1 половины XIX в.

С.-Пет., 1998.

57. Смелянский А. Предлагаемые обстоятельства русского театра 2-ой

половины ХХ века. М., 2000

58. Рыбаков Ю. 50 сезонов театра им. Вахтангова. М., 1971.

59. Красовская Д. Западноевропейский театр. Л., 1979.

60. Бахруршин Ю. История русского балета. М., 1979.

61. Розенпуд А. Русский оперный театр ХХ века. Л., 1973.

62. История русского драматического театра. М., 1971.

63.Владимиров В., Лагутин А. Музыкальная литература. М., 1982

5

1

1

1

2

5

5

1

2

2

1

1

1

1

2

2

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

48 Студия современной

музыки.

1.Дмитриев Л. Основы вокальной методики – М. Музыка 1968.

2.Музыкальная энциклопедия Том 1 – 6. М. 1982.

3.Попова Т. Музыкальные жанры, формы и стили. М. Музыка 1980.

4.Романовский Н. Музыкальный словарь. Л. Музыка 1980.

5.Сохор А. О музыке серьезной и легкой. Л. Музыка 1964.

6.Способин И. Музыкальная форма. М. Музыка 1980.

7.Панасье Ю. История подлинного рока. М.,1998.

8.Овчинников Е. Рок как явление музыкального искусства. 1984.

9. Конон В. Пути американской музыки М., 1978.

10. Берков В. Гармония. М. Музыка 1970.

11. Видашев Г. Русский рок С-П., 1995.

12. Вахрамеев В. Элементарная теория музыки М. Музыка 1975.

13. Колмыков Б. Фридкин Г. Сольфеджио ч. 1, 2. М. Музыка,1998.

14.Литературно-музыкальный альманах. М. Молодежная эстрада 1984.

15. Дмитриева Л. Черноиваненко Н. Особенности современного пения. М.

Просвещение 1989.

16.Левашова Г. Охрана голоса Л. Музыка 1983.

17. Хегиль И. Практический курс рок-импровизации М., 1995.

1

1

1

1

1

1

2

1

1

1

2

5

5

1

5

2

5

24

49

50

51

52

53

Комплексная программа

«Театр эстрадной песни»

Сольное пение

Ансамблевое исполнение

Режиссура сценических

номеров

Основы хореографии и

постановка танцевальных

композиций

Музыкальная грамота

1.Голубев П.В. Советы молодым педагогам – вокалистам. -2-е изд.-М.: -

Музгиз, 1965

2.Далецкий О.В. Обучение певца-любителя: Учебное пособие.- М.:МК

РСФСР, МГИК, 1990

3.Луканин Б.М. Обучение и воспитание молодого певца.-2-е изд.-Л.:

Морозов В.П. Тайны вокальной речи.- Л.: Наука, 1967

4.Вокальный словарь/Сост.И.Кочнева, А. Яковлева. – Л.: Музыка,1986

5.Дмитриев Л.Б. Основы вокальной методики.- М.:Музыка,2000

6..Левашова Г. Охрана голоса.- Л.: Музыка 1983.

7.Шереметьев Н.А. Танец на эстраде. –М.: 1986

8. Бекина СИ., Ломова Т.П., Соковнина Е.Н., Музыка и движение.-

М.:1984.

9.Г.Ф. Богданов. Работа над содержанием хореографического

произведения.- М.:, 2006.

10.Г.Ф. Богданов. Работа над танцевальной речью.- М.:, 2006

11. Н. Збруева. Ритмическое воспитание актера. – М.: 2003

1

1

1

1

5

1

2

2

5

5

1

22

36

10

10

20

54-

56

Комплексная программа

«Мир спортивного бального

танца» История танца и

1. Мур А. Бальные танцы. -М.; 2004.

2. Мур. А. Популярные вариации. /Перевод с англ. и ред. Попов О.Н. –

Л.,1974.

3. Ромэйн Э. Вопросы и ответы. / Перевод и ред. Пин Ю. -С-Пб., 1995.

5

1

1

411

57

музыкальной культуры

Основы хореографии

Программа

хореографической студии

«Грация»

Основы ритмики,

основы общей хореографии,

сценическая практика

4. Френсис С., Дорис Л., Дорис Н., Петридис Д., Ромэйн Э., Спэнсэр Н.

Пересмотренная техника латиноамериканских танцев. /Перевод и ред.

Пин Ю. – С-Пб., 1992.

5. Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И.. Психология физического воспитания и

спорта.-М.: «Академия», 2000.

6. Ваганова А.Я. Основы классического танца. –Л.: Искусство. 1980.

7. Станкин М.И. Теория и практика физической культуры и спорта. –М.:


8. А. Мур. Пересмотренная техника европейских танцев. - Перевод и

ред. Ю, С. Пина. - М., СП., 1993

9. Пересмотренная техника латиноамериканских танцев. - Лондон.

Имперское общество учителей танцев. Переводи редакция Ю. С. Пина. –

М., СП., 1992.

10. Перспективные направления и формы обучения танцам. - Перевод и

ред. Ю. С. Пина. - М., СП.. 1995.

11. В. С. Ротенберг, С. М. Бондаренко. Мозг. Обучение. Здоровье. - М.,

1989.

12. Ф. Г. Углов. Береги честь и здоровье смолоду. - М., 1991

13. Пуни А.Ц. Психологические основы волевой подготовки в спорте. –

Л., 1977.

14. Захаров Р. Методические указания к изучению английских терминов

бального танца. –Л.: ВЦСПС, 1975.

15. Напреенко А.К., Петров А.К. Психическая саморегуляция. –Киев:

Здоровье, 1995.

16. Роттерс Т.Т. Музыкально – ритмическое воспитание. –М.:


17. Вяткин Б.А. Управление психическим стрессом в спортивных

соревнованиях. –М.: ФиС, 1981.

18.Барышников Т. Азбука хореографии. –М.: Рольф, 2001.

19.Боттомер П. Уроки танца. –М.: ЭКСМО, 2003.

20.Еремина М.Ю. Роман с танцем. // «Танец». –С-Пб.: Созвездие, 1998.

21.Печанов Ю.А., Берзина Л.А. Позвоночник гибок – тело молодо. –М.:

Советский спорт, 1991.

22. Положение ФТСР о начислении очков и присвоении классов -

www.ftsr.ru

23 Положение ФТCР о допустимых танцах и фигурах - www.ftsr.ru.

24. Г.Ф. Богданов. Работа над содержанием хореографического

произведения. – М.:, 2006.

5

2

2

1

5

5

2

1

1

1

1

1

1

1

5

5

2

1

1

1

5

72

http://www.ftsr.ru/

25.Г.Ф. Богданов. Работа над танцевальной речью.- М.:, 2006

26.Н. Збруева. Ритмическое воспитание актера. -М.:, 2003

27.А.Б. Дрознин. Сценическая акробатика.- М.:, 2005

28.И.С. Иванова. «250 гимнастических упражнений». –М.:, 2005

5

1

1

5

200 гstavddt.ru/docs/УМК.pdf · СПРАВКА о наличии учебной,...

Documents