2 os lusiadas exames ines

Prova Escrita de Língua Portuguesa3.º Ciclo do Ensino Básico

Prova 22/2.ª Chamada2011

PARTE CLê as estrofes 134 e 135 do Canto III de Os Lusíadas, a seguir transcritas, e responde, de forma

completa e bem estruturada, ao item 9. Em caso de necessidade, consulta o vocabulário apresentado.

Assi como a bonina, que cortada Antes do tempo foi, cândida e bela, Sendo das mãos lacivas maltratada Da minina que a trouxe na capela, O cheiro traz perdido e a cor murchada: Tal está, morta, a pálida donzela, Secas do rosto as rosas e perdida A branca e viva cor, co a doce vida.

As filhas do Mondego a morte escura Longo tempo chorando memoraram, E, por memória eterna, em fonte pura As lágrimas choradas transformaram. O nome lhe puseram, que inda dura, Dos amores de Inês, que ali passaram. Vede que fresca fonte rega as flores, Que lágrimas são a água e o nome Amores!

Luís de Camões, Os Lusíadas, edição de A. J. da Costa Pimpão,

5.ª ed., Lisboa, MNE – IC, 2003

VOCABULÁRIObonina – flor do campo. cândida – branca; pura. lacivas – lascivas; traquinas. capela – coroa de flores; grinalda.

9. Escreve um texto expositivo, com um mínimo de 70 e um máximo de 120 palavras, no qual explicites o conteúdo das estrofes 134 e 135.O teu texto deve incluir uma parte introdutória, uma parte de desenvolvimento e uma parte de conclusão. Organiza a informação da forma que considerares mais pertinente, tratando os tópicos apresentados a seguir.

Identificação do episódio a que pertencem as estrofes. Explicitação dos dois elementos que são comparados na primeira estrofe e referência a duas

características comuns a ambos. Indicação da reação das «filhas do Mondego» (verso 9) à situação descrita. Referência à origem da «fresca fonte» (verso 15). Explicação do nome atribuído à fonte referida na segunda estrofe.

ITENS N.º DESCRITORES COTAÇÃO9. 10

Aspetos de conteúdo (C) 6Níveis de desempenho

Identifica o episódio a que pertencem as estrofes (a) e explicita os dois elementos comparados (b). Trata os cinco tópicos previstos (c, d, e, f, g). 6

6

Identifica o episódio a que pertencem as estrofes (a) e explicita os dois elementos comparados (b). Trata quatro dos tópicos previstos.

5

Identifica o episódio a que pertencem as estrofes (a) e explicita os dois elementos comparados (b). Trata três dos tópicos previstos.

4

Identifica o episódio a que pertencem as estrofes (a) e explicita os dois elementos comparados (b). Trata um ou dois dos tópicos previstos.

3

Identifica o episódio a que pertencem as estrofes (a) e explicita os dois elementos comparados (b).

2

Dá outra resposta. 0 0Aspetos de organização e correção da expressão escrita (F) 4

Produz um texto predominantemente expositivo, bem organizado (articulando uma parte inicial, uma parte de desenvolvimento e uma parte final) e correto nos planos ortográfico, de pontuação, lexical, morfológico e sintático*.

4

Produz um texto com marcas de exposição, em que se reconhecem, pelo menos, duas das três partes estruturantes do plano de texto e que é correto nos planos ortográfico, de pontuação, lexical, morfológico e sintático*.

2

Produz um texto com uma estrutura indiscernível*. 1Cenário de resposta Identifica o episódio: (a) «Inês de Castro» Explicita os dois elementos: (b) «a bonina» / a flor é comparada com «a pálida donzela» / com Inês de

Castro. Refere duas características comuns a ambos os elementos. Por exemplo: (c), (d) a palidez; a morte

precoce. Indica a reação das «filhas do Mondego». Por exemplo: (e) as «filhas do Mondego» choraram a morte de

Inês. Refere a origem da «fresca fonte»: (f) a «fresca fonte» teve origem nas lágrimas choradas pelas «filhas do

Mondego». Explica o nome atribuído à fonte. Por exemplo: (g) o nome da fonte, «Amores», foi atribuído em memória

da história de amor vivida por Pedro e Inês.

Nota – A ordem de apresentação da informação proposta no item não é vinculativa.Nota – Se o examinando não cumprir a extensão requerida, a classificação será sujeita a desvalorização, de acordo com a tabela seguinte.

Descrição Desvalorização Afasta-se da extensão requerida, produzindo um texto com menos de 70 (mas mais de 22) ou

com mais de 120 palavras. 1 (pontos)



Lê as estrofes 122 e 123 do Canto III de Os Lusíadas, a seguir transcritas, e responde, de forma completa e bem estruturada, ao item 9. Em caso de necessidade, consulta o vocabulário apresentado a seguir ao texto.

TEXTO C

De outras belas senhoras e Princesas Os desejados tálamos 1 enjeita2, Que tudo, em fim, tu, puro amor, desprezas Quando um gesto suave te sujeita. Vendo estas namoradas estranhezas, O velho pai sesudo, que respeita O murmurar do povo, e a fantasia Do filho, que casar-se não queria,

Tirar Inês ao mundo determina, Por lhe tirar o filho que tem preso, Crendo c’o sangue só da morte indinaMatar do firme amor o fogo aceso. Que furor consentiu que a espada fina, Que pôde sustentar o grande peso Do furor Mauro4, fosse alevantada Contra ua fraca dama delicada?3

Luís de Camões, Os Lusíadas, ed. preparada por António José Saraiva,

2.ª ed., Porto, Livraria Figueirinhas, 1999

9. Redige um texto expositivo, com um mínimo de 70 e um máximo de 100 palavras, no qual explicites o conteúdo das estrofes 122 e 123. O teu texto deve incluir: uma parte introdutória, em que identifiques o episódio a que pertencem as estrofes e as personagens

históricas nelas mencionadas; um desenvolvimento, no qual indiques a decisão referida na segunda estrofe e as razões que, segundo

o narrador, motivaram essa decisão; uma parte final, em que refiras o sentimento expresso pelo narrador com a interrogação final e a

razão que originou esse sentimento.

ITENS N.º DESCRITORES PONTUAÇÃO9. 10


Identifica o episódio a que pertence o excerto (a) e as personagens históricas mencionadas (b). Integra os seis elementos previstos (c, d, e, f, g, h).

6

Identifica o episódio a que pertence o excerto (a) e as personagens históricas mencionadas (b). Integra cinco dos elementos previstos (c, d, e, f, g, h).

5

Identifica o episódio a que pertence o excerto (a) e as personagens históricas mencionadas (b). Integra três ou quatro dos elementos previstos (c, d, e, f, g, h).

4

Identifica o episódio a que pertence o excerto (a) e as personagens históricas mencionadas (b). Integra um ou dois dos elementos previstos (c, d, e, f, g, h).

3

Identifica o episódio a que pertence o excerto (a) e as personagens históricas mencionadas (b).

2

Dá outra resposta. 0Aspetos de organização e correção da expressão escrita (F) 4

Produz um texto expositivo bem organizado (articulando um momento de introdução, um de desenvolvimento e um de conclusão) e correto nos planos ortográfico, de pontuação, lexical, morfológico e sintático*.

4

Produz um texto expositivo em que se reconhecem duas das três partes estruturantes do plano do texto e que é correto nos planos ortográfico, de pontuação, lexical, morfológico e sintático*.

3

Produz um texto sem uma estrutura organizada em partes*. OU Responde por tópicos*.

1

Cenário de resposta Identifica o episódio: (a) «Inês de Castro» Identifica inequivocamente as três personagens históricas mencionadas: (b) Inês de Castro, D. Pedro e o

rei (D. Afonso IV / o pai de D. Pedro). Indica a decisão referida na segunda estrofe: (c) o rei determina a morte de Inês. Indica as razões que, segundo o narrador, conduziram o rei a tomar tal decisão: (d) «o murmurar do

povo»; (e) a recusa de D. Pedro em casar / a relação de D. Pedro com Inês de Castro; (f) a eliminação de Inês de Castro ser, para o rei, a única forma de acabar com a ligação entre ambos.

Refere o sentimento expresso pelo narrador com a interrogação final: (g) indignação / revolta. Refere a razão que originou o sentimento expresso pelo narrador: (h) o facto de o rei usar, contra Inês de

Castro, a mesma força que usou contra os Mouros.



Lê as estrofes 120 e 121 do Canto III de Os Lusíadas, a seguir transcritas, e responde, de forma completa e bem estruturada, ao item apresentado. Em caso de necessidade, consulta o glossário que é apresentado a seguir ao texto. Usa a folha de respostas.

TEXTO CEstavas, linda Inês, posta em sossego, De teus anos colhendo doce fruito, Naquele engano de alma, ledo e cego, Que a Fortuna não deixa durar muito, Nos saudosos campos do Mondego, De teus fermosos olhos nunca enxuito, Aos montes insinando e às ervinhas O nome que no peito escrito tinhas.

Do teu Príncipe ali te respondiam As lembranças que na alma lhe moravam, Que sempre ante seus olhos te traziam, Quando dos teus fermosos se apartavam; De noite, em doces sonhos que mentiam,De dia, em pensamentos que voavam. E quanto, em fim, cuidava e quanto via Eram tudo memórias de alegria.

Luís de Camões, Os Lusíadas, ed. preparada por António José Saraiva,

2.ª ed., Porto, Livraria Figueirinhas, 1999

GLOSSÁRIO:

ledo (verso 3) – contente.

fermosos (versos 6 e 12) – formosos. enxuito (verso 6) – enxuto. insinando (verso 7) – ensinando.

apartavam (verso 12) – afastavam, separavam.

10. Redige um texto expositivo, com um mínimo de 70 palavras e um máximo de 100 palavras, em que identifiques:• o episódio a que estas estrofes pertencem;• as personagens referidas;• dois traços físicos e dois aspetos do estado de espírito da figura feminina;• três dos sentimentos expressos.

ITENS N.º RESPOSTAS PONTUAÇÃO10. 10


Redige um texto expositivo em que identifica nove ou dez dos elementos listados (a, b, c, d, e, f, g, h, i, j): – o episódio a que pertence o excerto (a); – as personagens referidas (b, c); – dois traços físicos e dois aspetos do estado de espírito da figura feminina (d,

e, f, g); – três dos sentimentos expressos (h, i, j).

6

Identifica sete ou oito elementos. 5Identifica cinco ou seis elementos. 4Identifica três ou quatro elementos. 3Identifica dois elementos. 2Dá outra resposta. 0

Aspetos de organização e correção linguística (F) 4Produz um discurso correto nos planos ortográfico, lexical, morfológico e sintático*.

4

Responde por tópicos*. 1Cenário de resposta Identifica o episódio: «Inês de Castro»… (a). Identifica as personagens referidas: Inês de Castro e Príncipe D. Pedro (b, c). Identifica dois traços físicos

da figura feminina: linda, com olhos formosos e jovem (d, e). Identifica dois aspetos do estado de espírito da figura feminina: iludida, triste, pensativa, apaixonada,

sonhadora… (f, g). Refere três dos sentimentos expressos: o amor, a paixão, a tristeza, a solidão, a saudade, a alegria do

tempo passado, a ilusão… (h, i, j).

2 os lusiadas exames ines

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