16. rpp mml

84

PEMERINTAH KABUPATEN AGAM

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMK NEGERI 1 TANJUNG RAYA

Jl. Raya Maninjau Kec. Tj. Raya Kab. Agam 26471 Telp./HP. 08116627188 E-mail : [email protected] Website : www.smkn1tanjungraya.sch.id

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran SMK Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Tanjung Raya

Mata Pelajaran : Memperbaiki Motor Listrik

Kelas/Semester : XII/I

Pertemuan : 1-3

Alokasi Waktu : 4 x 45 menit ( 1x pertemuan)

Standar Komtensi : Memperbaiki Motor Listrik

Kompetensi Dasar : Memahami Cara Pemeliharaan dan Melilit Ulang

Kumparan Motor Induksi

Indikator :

1. Menyebutkan macam-macam gangguan pada motor

induksi 1 phasa dan 3 phasa.

2. Menjelaskam cara pemeliharaan pada motor induksi 1

phasa dan 3 phasa.

3. Menyebutkan jenis-jenis lilitan kumparan motor


4. Menjelaskan langkah-langkah melilit kumparan motor


5. Menyebutkan arah kutup pada kumparan motor

induksi 1phasa dan 3 phasa.

6. Menjelaskan langkah-langkah membongkar motor

induksi sesuai SOP.

7. Mencari penyebab kerusakan serta cara perbaikan pada

motor induksi 1 phasa dan 3 phasa.

I. Tujuan Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran siswa dapat:

LAMPIRAN 16

85

1. Menjelaskan langkah-langkah melilit motor

2. Menjelaskan cara menentukan arah kutub pada kumparan motor

3. Menjelaskan cara mengikat sanggul kumparan motor

4. Menjelaskan cara menghubungkan ujung-ujung kumparan ke terminal

5. Menganalisis lilitan motor induksi 1 phasa

6. Menganalisis lilitan motor induksi 3 phasa

7. Menjelaskan cara perbaikan pada motor induksi 1 phasa dan 3 phasa.

II. Materi Pembelajaran

1. Melilit motor induksi 1 phasa dan 3 phasa

2. Menentukan arah kutub pada kumparan motor

3. Cara menghubungkan ujung-ujung kumparan ke terminal

4. Cara menganalisis lilitan pada motor induksi

5. Cara perbaikan motor induksi

III. Metode Pembelajaran

Demonstrasi, eksperimen, tanya jawab, dan diskusi

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran

No Kegiatan Alokasi

Waktu

1 Pertemuan I

1. Pendahuluan

a. Salam pembuka

Guru membaca salam dan berdoa bersama yang

dipimpin salah seorang siswa.

b. Absensi

Guru mencek kehadiran siswa dan memeriksa kesiapan

siswa.

c. Motivasi

- Guru memberikan motivasi agar siswa tambah

bersemangat dalam belajar.

20

menit

86

- Guru memberikan motivasi agar siswa lebih aktif

dalam belajar.

- Guru memberitahukan bahwa materi yang akan

dipelajari pada pertemuan ini sangat penting.

d. Menyampaikan tujuan pembelajaran

Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin

dicapai melalui kegiatan pembelajaran.

2. Kegiatan Inti

a. Proses pembelajaran menggunakan program

multimedia interaktif ini dilakukan dalam labor

komputer (labor KKPI).

b. Masing-masing siswa menggunakan komputer yang

sudah dimasukkan program multimedia interaktif.

c. Guru menjelaskan langkah-langkah menggunakan

multimedia interaktif kepada siswa.

d. Siswa menjalankan program multimedia interaktif

secara mandiri yang diawasi oleh guru.

e. Jika ada siswa yang kurang mengerti tentang materi

yang ada dalam program multimedia interaktif, guru

menjelaskan kepada siswa tersebut.

f. Setelah siswa paham tentang materi yang ada dalam

program multimedia interaktif, siswa dituntut untuk

mengerjakan latihan yang ada dalam program

tersebut.

g. Guru juga bisa membagikan program multimedia

interaktif ke setiap siswa, agar siswa bisa belajar

mandiri dirumah.

h. Guru meminta kepada setiap siswa untuk membahas

materi yang ada pada multimedia interaktif dirumah

untuk minggu depan.

3. Penutup

Guru mengevaluasi proses pembelajaran dan

140

menit

20

87

menyimpulkan materi pelajaran. menit

2 Pertemuan II

1. Pendahuluan

a. Salam pembuka



b. Absensi


siswa.

c. Motivasi




dalam belajar.






2. Kegiatan Inti

a. Guru mereview materi sebelumnya dan menanyakan

kepada siswa apakah masih ada yang belum paham

tentang materi tersebut.

b. Proses pembelajaran menggunakan program multimedia

interaktif ini dilakukan dalam labor komputer (labor

KKPI).

c. Masing-masing siswa menggunakan komputer yang


d. Guru menjelaskan langkah-langkah menggunakan


e. Siswa menjalankan program multimedia interaktif


20

menit

140

menit

88

f. Jika ada siswa yang kurang mengerti tentang materi



g. Setelah siswa paham tentang materi yang ada dalam


mengerjakan latihan yang ada dalam program tersebut.



untuk minggu depan.

3. Penutup


menyimpulkan materi pelajaran.

20

menit

3 Pertemuan III

1. Pendahuluan

a. Salam pembuka



b. Absensi


siswa.

c. Motivasi




dalam belajar.






2. Kegiatan Inti

a. Guru mereview materi sebelumnya dan menanyakan

20

menit

89

kepada siswa apakah masih ada yang belum paham

tentang materi tersebut.

b. Proses pembelajaran menggunakan program multimedia

interaktif ini dilakukan dalam labor komputer (labor

KKPI).

c. Masing-masing siswa menggunakan komputer yang


d. Guru menjelaskan langkah-langkah menggunakan


e. Siswa menjalankan program multimedia interaktif


f. Jika ada siswa yang kurang mengerti tentang materi



g. Setelah siswa paham tentang materi yang ada dalam


mengerjakan latihan yang ada dalam program tersebut.



untuk minggu depan.

3. Penutup


menyimpulkan materi pelajaran.

140

menit

20

menit

4 Pertemuan V

1. Pendahuluan

a. Salam pembuka



b. Absensi


siswa.

20

menit

90

2. Kegiatan Inti

Melaksanakan post-test dengan materi dari awal sampai

akhir pertemuan

3. Penutup

Sampai

selesai

V. Sumber dan Alat Belajar

1. Sumber

2. Alat Pembelajaran

a. Laptop/komputer

b. LCD Proyektor

c. Multimedia Interaktif

d. Buku penunjang

VI. Penilaian Hasil Belajar

1. Penilaian tanya jawab dan keaktifan siswa selama proses pembelajaran.

2. Di akhir pertemuan dilakukan posttest untuk mengetahui peningkatan hasil

belajar siswa.

Tanjung Raya, Oktober 2013

Waka Kurikulum Mahasiswa Penelitian

Sah Lubis, M.Pd Yosri Alisman

NIP. 197309092000031002 NIM: 13721/2009

Mengetahui,

Kepala SMK N 1 Tanjung Raya

Drs. ZULHATMAN

NIP. 196205081989031006

16. rpp mml

Documents