13459175-angket-jadi-avidz

7/31/2019 13459175-Angket-Jadi-avidz

1/7

ANGKET PENELITIAN

PERTANYAAN

NO. ASPEK YANG DIUKUR SS S KS TS

1.

A. Kepemimpinan Kepala Sekolah

Dalam menjalankan tugasnya, kepala sekolah

berakhlak mulia, mengembangkan budaya dan

tradisi akhlak mulia, dan menjadi teladan akhlak

mulia bagi komunitas di sekolah.

2. Dalam menjalankan tugasnya, kepala sekolah

memiliki integritas kepribadian sebagai pemimpin.


memiliki keinginan yang kuat dalam

pengembangan diri sebagai kepala sekolah.


bersikap terbuka dalam melaksanakan tugas pokok

dan fungsi.

5. Dalam memimpin sekolah, kepala sekolah

mengendalikan diri dalam menghadapi masalah

dalam pekerjaan sebagai kepala sekolah/ madrasah.6. Kepala sekolah memiliki bakat dan minat

jabatan sebagai pemimpin pendidikan.

7. Kepala sekolah menyusun perencanaan sekolah

untuk berbagai tingkatan perencanaan.

8. Kepala sekolah mengembangkan organisasi

sekolah sesuai dengan kebutuhan.

9. Kepala sekolah memimpin sekolah dalam rangka

pendayagunaan sumber daya sekolah secara optimal.

10. Kepala sekolah mengelola perubahan dan

pengembangan sekolah menuju organisasi

pembelajar yang efektif.11. Kepala sekolah menciptakan budaya dan iklim

sekolah yang kondusif dan inovatif bagi


2/7

pembelajaran peserta didik.

12. Dalam menjalankan tugas kepemimpinannya,

kepala sekolah mengelola guru dan staf dalam

rangka pendayagunaan sumber daya manusia

secara optimal.

13. Dalam menjalankan tugas kepemimpinannya,

kepala sekolah mengelola sarana dan prasarana

sekolah dalam rangka pendayagunaan secara

optimal.

14. Kepala sekolah mengelola hubungan sekolah dan

masyarakat dalam rangka pencarian dukungan ide,

sumber belajar, dan pembiayaan sekolah.

15. Kepala sekolah mengelola peserta didik dalam

rangka penerimaan peserta didik baru, dan

penempatan dan pengembangan kapasitas peserta

didik.

16. Kepala sekolah mengelola pengembangan

kurikulum dan kegiatan pembelajaran sesuai dengan

arah dan tujuan pendidikan nasional.

17 Kepala sekolah mengelola keuangan sekolah

sesuai dengan prinsip pengelolaan yang akuntabel,

transparan, dan efisien.

18. Kepala sekolah mengelola ketatausahaan sekolah

dalam mendukung pencapaian tujuan sekolah.

19. Kepala sekolah mengelola unit layanan khusus

sekolah dalam mendukung kegiatan pembelajaran

dan kegiatan peserta didik di sekolah.

20. Kepala sekolah mengelola sistem informasi

sekolah dalam mendukung penyusunan program

dan pengambilan keputusan.


3/7

21. Kepala sekolah memanfaatkan kemajuan teknologi

informasi bagi peningkatan pembelajaran dan

manajemen sekolah.

22. Kepala sekolah melakukan monitoring, evaluasi,

dan pelaporan pelaksanaan program kegiatan

sekolah dengan prosedur yang tepat, serta

merencanakan tindak lanjutnya.

23. Kepala sekolah menciptakan inovasi yang berguna

bagi pengembangan sekolah.

24. Kepala sekolah bekerja keras untuk mencapai

keberhasilan sekolah sebagai organisasi pembelajar

yang efektif.

25. Kepala sekolah memiliki motivasi yang kuat untuk

sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan

fungsinya sebagai pemimpin sekolah.

26. Kepala sekolah pantang menyerah dan selalu

mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala

yang dihadapi sekolah.

27. Kepala sekolah memiliki naluri kewirausahaan

dalam mengelola kegiatan produksi/jasa sekolah

sebagai sumber belajar peserta didik.

28. Kepala sekolah merencanakan program supervise

akademik dalam rangka peningkatan

profesionalisme guru.

29. Kepala sekolah melaksanakan supervisi akademik

terhadap guru dengan menggunakan pendekatan dan

teknik supervisi yang tepat.

30. Kepala sekolah menindaklanjuti hasil supervisi

akademik terhadap guru dalam rangka peningkatan

profesionalisme guru.


4/7

31. Kepala sekolah bekerja sama dengan pihak lain

untuk kepentingan sekolah.

32. Kepala sekolah berpartisipasi dalam kegiatan sosial

kemasyarakatan.

33. Kepala sekolah memiliki kepekaan sosial terhadap

orang atau kelompok lain.

1.

B. Tuntutan Sertifikasi Guru

Dengan adanya tuntutan sertifikasi guru, anda

menjadi lebih termotivasi untuk meningkatkankualitas akademik anda menjadi lebih tinggi dari

yang anda miliki sekarang.

2. Setelah ada sosialisasi program sertifikasi, anda

sering mendapatkan program pendidikan dan

pelatihan.

3. Sebagai seorang guru, anda telah memiliki

pengalaman mengajar yang tinggi.

4. Dalam palaksanaan pembelajaran yang anda

terapkan, semua tahapan pembelajaran terlampaui

dan terlaksana secara sistematis.

5. Selama anda melaksanakan tugas keguruan, anda

sering mendapatkan penilaian dari atasan dan

pengawas.

6. Selama anda menjadi seorang guru, anda telah

banyak mendapatkan prestasi di bidang akademik.

7. Dalam rangka pengembangan profesi guru seperti

pembuatan karya tulis, penelitian, reviewer buku /

penulis naskah EBTANAS/UN, media dan alat

pembelajaran, karya teknologi, anda selalu

menargetkan untuk mencapainya.


5/7

8. Sebagai seorang guru, anda sering ikutserta dalam

forum ilmiah baik tingkat kecamatan,

kabupaten/kota, provinsi, nasional, maupun

internasional, dan baik sebagai pemakalah maupun

sebagai peserta.

9. Sebagai seorang guru, anda telah banyak memiliki

pengalaman organisasi, baik organisasi di bidang

kependidikan maupun bidang sosial.

10. Sebagai seorang guru, anda telah banyak

mendapatkan penghargaaan yang relevan dengan

bidang pendidikan.

1.

C. Profesionalitas Guru

Sebagai seorang guru, anda telah menguasai

karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral,

spiritual, sosial, kultural, emosional, dan

intelektual.

2. Sebagai seorang guru, anda telah menguasai teori

belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang

mendidik.

3. Sebagai seorang guru, anda mampu untuk

mengembangkan kurikulum yang terkait dengan

mata pelajaran yang diampu.

4. Sebagai seorang guru, anda telah mampu

menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik.

5. Sebagai seorang guru, anda selalu memanfaatkan

teknologi informasi dan komunikasi untuk

kepentingan pembelajaran.6. Sebagai seorang guru, anda selalu memfasilitasi

pengembangan potensi peserta didik untuk

mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki.


6/7

7. Sebagai seorang guru, anda selalu berkomunikasi

secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta

didik.

8. Sebagai seorang guru, anda selalu

menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses

dan hasil belajar.

9. Sebagai seorang guru, anda selalu memanfaatkan

hasil penelitian dan evaluasi untuk kepentingan

pembelajaran.

10. Sebagai seorang guru, anda selalu melakukan

tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas

pembelajaran.

11. Sebagai seorang guru, anda selalu bertindak sesuainorma, hokum, sosial, dan kebudayaan nasional

Indonesia.

12. Sebagai seorang guru, anda selalu menampilkan

diri sebagai pribadi yang jujur, berakhlak mulia,

dan teladan bagi peserta didik dan masyarakat.

13. Sebagai seorang guru, anda selalu menampilkan

diri sebagai pribadi yang mantap, stabil, dewasa,

arif, dan berwibawa.

14. Sebagai seorang guru, anda selalu menunjukan etos

kerja, tanggungjawab yag tinggi, rasa bangga

menjadi guru, dan rasa percaya diri.

15. Sebagai seorang guru, anda selalu menjunjung

tinggi kode etik profesi guru.16. Sebagai seorang guru, anda selalu bersikap inklusif,

berindak objektif, serta tidak diskriminatif karena

pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi

fisik, latar belakang keluarga, dan status sosial

ekonomi.


7/7

17. Sebagai seorang guru, anda selalu berkomikasi

secara efektif, empatik, dan santun dengan sesama

pendidik, tenaga kependidikan, orang tua, dan

masyarakat.

18. Sebagai seorang guru, anda mampu beradaptasi di

tempat bertugas di seluruh wilayah Republik

Indonesia yang memiliki keragaman sosial budaya.

19. Sebagai seorang guru, anda mampu berkomunikasi

dengan komunitas profesi sendiri dan profesi lain

secara lisan dan tulisan atau bentuk lain.

20. Sebagai seorang guru, anda telah menguasai materi,

struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang

mendukung mata pelajaran yang diampu.

21. Sebagai seorang guru, anda telah menguasai standar

kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran

yang diampu.

22. Sebagai seorang guru, anda selalu mengembangkan

materi pembelajaran yang diampu secara kreatif.

23. Sebagai seorang guru, anda selalu mengembangkan

keprofesionalan secara berkelanjutan dengan

melakukan tindakan reflektif.24. Sebagai seorang guru, anda selalu memanfaatkan

teknologi informasi dan komunikasi untuk

mengembangkan diri.

13459175-angket-jadi-avidz

Documents