1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/menu-3/tqf2/24-tqf-animation... · 2015-07-09 · 3...

23
รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตรวิทยาศาตรบัณฑิต สาขาวิชาแอนิเมชั่นและมัลติมีเดีย หลักสูตรปรับปรุง .ศ. 2555 ชื่อสถาบันอุดมศึกษา : มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สาขาวิชาแอนิเมชั่นและมัลติมีเดีย หมวดที1. ข้อมูลทั่วไป 1. รหัสและชื่อหลักสูตร ภาษาไทย : วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาแอนิเมชั่นและมัลติมีเดีย ภาษาอังกฤษ : Bachelor of Science Program in Animation and Multimedia 2. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา ภาษาไทย : ชื่อเต็ม วิทยาศาสตรบัณฑิต (แอนิเมชั่นและมัลติมีเดีย) : ชื่อย่อ วท.บ. (แอนิเมชั่นและมัลติมีเดีย) ภาษาอังกฤษ : ชื่อเต็ม Bachelor of Science (Animation and Multimedia) : ชื่อย่อ B.Sc. (Animation and Multimedia) 3. จานวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร จานวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตรไม่น้อยกว่า 135 หน่วยกิต 4. รูปแบบของหลักสูตร เป็นหลักสูตรระดับปริญญาตรีหลักสูตร 4 ปี 5. สถานภาพของหลักสูตรและการพิจารณาอนุมัติ/เห็นชอบหลักสูตร หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาแอนิเมชั่นและมัลติมีเดีย หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2555 โดยหลักสูตรนี้ปรับปรุงมาจากหลักสูตร วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ พ.ศ. 2548 สภาวิชาการให้ความเห็นชอบหลักสูตร ในการประชุมครั้งที14/2554 เมื่อวันที่ 23 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2554 สภามหาวิทยาลัยอนุมัติหลักสูตรในการประชุมครั้งที่ 1/2555 เมื่อวันที19 เดือน มกราคม พ.ศ. 2555 หลักสูตรจะเปิดสอนในภาคการศึกษาที1 ปีการศึกษา 2555

Upload: others

Post on 18-Feb-2020

7 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

รายละเอยดของหลกสตร

หลกสตรวทยาศาตรบณฑต สาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555

ชอสถาบนอดมศกษา : มหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย สาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย หมวดท 1. ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตร ภาษาไทย : วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย ภาษาองกฤษ : Bachelor of Science Program in Animation and Multimedia 2. ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย : ชอเตม วทยาศาสตรบณฑต (แอนเมชนและมลตมเดย) : ชอยอ วท.บ. (แอนเมชนและมลตมเดย)

ภาษาองกฤษ : ชอเตม Bachelor of Science (Animation and Multimedia) : ชอยอ B.Sc. (Animation and Multimedia)

3. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 135 หนวยกต 4. รปแบบของหลกสตร

เปนหลกสตรระดบปรญญาตรหลกสตร 4 ป

5. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย หลกสตรปรบปรง พ.ศ.

2555 โดยหลกสตรนปรบปรงมาจากหลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร พ.ศ. 2548

สภาวชาการใหความเหนชอบหลกสตร ในการประชมครงท 14/2554 เมอวนท 23 เดอน ธนวาคม พ.ศ. 2554

สภามหาวทยาลยอนมตหลกสตรในการประชมครงท 1/2555 เมอวนท 19 เดอน มกราคม พ.ศ. 2555

หลกสตรจะเปดสอนในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2555

Page 2: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 2

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร 1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย มงเนนใหบณฑตสามารถน าเทคโนโลยทเหมาะสม ตลอดจนบรณาการความรทางวทยาศาสตรและศลปศาสตรมาประยกตในการผลตผลงานสรางสรรค โดยมการจดการเรยนการสอนทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตในหองเรยนและหองปฏบตการ เนนการฝกปฏบตเพอพฒนาทกษะการสรางสอแอนเมชนและมลตมเดย เรยนรการท างานรวมกนและมจตส านกของการมคณธรรมและจรยธรรมในการผลตผลงานสรางสรรคทเปนประโยชนตอทองถน สงคม และประเทศชาต 1.2 ความส าคญ ปจจบนการสอสารดวยเทคโนโลยดจทลมความส าคญมากขน การผลตผลงานสรางสรรค เพอรองรบเทคโนโลยดจทลเปนทแพรหลายและเปนความตองการในหลายหนวยงาน ทงในวงการการศกษา วงการบนเทง อตสาหกรรมเกม ภาพยนตร ธรกจ และอตสาหกรรมอนๆ โดยใชสอจากเทคโนโลยดจทลนน เพอสงเสรมการเรยนร เผยแพรขอมลขาวสาร ประชาสมพนธ ถายทอดความร และ/หรอเพอความบนเทง สอแอนเมชนและมลตมเดยเปนสอดจทลหนงทมประสทธภาพสง สามารถสรางสรรคผลงานตอบสนองตอความตองการของหนวยงาน สงคม ทมการพฒนาเทคโนโลยดจทลอยางตอเนองและตลอดเวลา ดงนน หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย จงมความจ าเปนอยางยงในการผลตบณฑตทมความรความสามารถ ใชโปรแกรมคอมพวเตอรออกแบบและผลตผลงานทสรางสรรครองรบและสอดคลองกบความตองการของสงคม 1.3 วตถประสงค

1.3.1 เพอผลตบณฑตทมคณภาพ มความร ความสามารถ ความช านาญดานแอนเมชนและมลตมเดยเปนอยางด

1.3.2 เพอใหบณฑตสามารถใชเทคโนโลยดานแอนเมชนและมลตมเดยพฒนางานสรางสรรค ตรงกบความตองการของหนวยงานและสงคม

1.3.3 เพอผลตบณฑตใหมทกษะในการคดวเคราะห แกไขสถานการณเชงสรางสรรคและแสวงหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง รวมทงสามารถน าเทคโนโลยสารสนเทศมาประยกตใชอยางเหมาะสม

1.3.4 เพอใหบณฑตรจกบทบาทหนาทและมความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย สามารถสอสารและท างานรวมกบผอนได

1.3.5 เพอใหบณฑตสามารถพฒนางานดานแอนเมชนและมลตมเดย ในการอนรกษศลปวฒนธรรม ถายทอดองคความรและน าไปประยกตใชกบทองถนอยางเหมาะสม

1.3.6 เพอผลตบณฑตใหเปนผทมคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณในการประกอบวชาชพดานแอนเมชนและมลตมเดย และสามารถน าความรไปเปนพนฐานในการศกษาระดบสงขนไป

Page 3: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 3

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร 3.1.1 จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 135 หนวยกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตรแบงเปนหมวดวชาทสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานหลกสตรของกระทรวงศกษาธการดงน 1) หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต 1.1 กลมวชาภาษาและการสอสาร 9 หนวยกต 1.2 กลมวชามนษยศาสตร 6 หนวยกต 1.3 กลมวชาสงคมศาสตร 6 หนวยกต 1.4 กลมวชาคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย 9 หนวยกต 2) หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 99 หนวยกต 2.1 กลมวชาแกนวทยาศาสตรส าหรบวทยาศาสตรประยกต 21 หนวยกต .2 2 กลมวชาเฉพาะดาน จ านวนไมนอยกวา 75 หนวยกต 2.2.1 วชาเฉพาะดานบงคบ ไมนอยกวา 63 หนวยกต 2.2.2 วชาเฉพาะดานเลอก ไมนอยกวา 12 หนวยกต 2.3 กลมวชาชพฝกประสบการณวชาชพ 3 หนวยกต 3) หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต 3.1.3 รายวชา 1) รหสวชาในหมวดวชาเฉพาะ ประกอบดวยตวเลข 7 ตว x x xx x xx 1 2 3,4 5 6,7 เลขตวท 1 หมายถงล าดบคณะ 1 = คณะครศาสตร 2 = คณะมนษยศาสตร 3 = คณะวทยาการจดการ 4 = คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย เลขตวท 2 หมายถงล าดบภาควชาของคณะวทยาศาสตร 1 = ภาควชาวทยาศาสตร 2 = ภาควชาวทยาศาสตรประยกต เลขตวท 3,4 หมายถงล าดบสาขาวชา เลขตวท 5 หมายถงหมวดวชาเฉพาะ 1 = วชาบงคบ 2 = วชาเลอก

Page 4: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 4

เลขตวท 6,7 หมายถงล าดบวชาในสาขาวชา 2) รายวชา 1. หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต

กลมวชาภาษาและการสอสาร จ านวน 9 หนวยกต 2001101 ภาษาไทยเพอการสอสารและการสบคนสารสนเทศ

Thai for Communication and Information Retrieval 3 (3-0-6)

2001102 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร English for Communication

3 (3-0-6)

2001103 ภาษาและวฒนธรรมเพอนบาน Neighboring Language and Culture

3 (3-0-6)

กลมวชามนษยศาสตร จ านวน 6 หนวยกต 1002101

การพฒนาพฤตกรรมมนษย Human Behavior Development

3 (3-0-6)

2002102 สนทรยนยม Aesthetic Appreciation

3 (3-0-6)

กลมวชาสงคมศาสตร จ านวน 6 หนวยกต 0031012 สงคมไทยและสงคมโลก

Thai and Global Society 3 (3-0-6)

2003102 ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม Natural Resources and Environments

3 (3-0-6)

กลมคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย จ านวน 9 หนวยกต 4004101 วทยาศาสตรเพอคณภาพชวต

Science for Quality of Life 3 (2-2-5)

4004102 การคดและการตดสนใจ Thinking and Decision Making

3 (2-2-5)

4004103 เทคโนโลยสารสนเทศบรณาการ Integrated Information Technology

3 (2-2-5)

Page 5: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 5

2. หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 99 หนวยกต 2.1 กลมวชาแกนวทยาศาสตรส าหรบวทยาศาสตรประยกต จ านวนไมนอยกวา 21 หนวยกต

4100101 ภาษาองกฤษส าหรบวทยาศาสตรและเทคโนโลย English for Science and Technology

3 (2-2-5)

4101105 ฟสกสทวไป General Physics

4 (3-3-7)

4102105 เคมทวไป General Chemistry

4 (3-3-7)

4104104 คณตศาสตรทวไป General Mathematics

3 (3-0-6)

4104105 คณตศาสตรส าหรบวทยาศาสตรประยกต Mathematics for Applied Sciences

3 (3-0-6)

4105105 ชววทยาทวไป General Biology

4 (3-3-7)

.2 2 กลมวชาเฉพาะดาน จ านวนไมนอยกวา 75 หนวยกต

2.2.1 วชาเฉพาะดานบงคบ จ านวนไมนอยกวา 63 หนวยกต 4213101 หลกคอมพวเตอรและการเขยนโปรแกรม

Principle of Computer and Programming 3 (2-2-5)

4213102 แอนเมชนแบบดงเดมและรวมสมย Traditional and Contemporary Animation

3 (2-2-5)

4213103 การเขยนเวบและการตอประสานคนกบเครอง Web Programming and Human Computer Interface

3 (2-2-5)

4213104 แอนเมชน 2 มต 2D Animation

3 (2-2-5)

4213105 ปญญาประดษฐส าหรบการพฒนาเกม Artificial Intelligence for Game Development

3 (2-2-5)

4213106 หลกการออกแบบกราฟก Principle of Graphic Design

3 (2-2-5)

4213107 การออกแบบตวละครและวาดภาพทศนมต Character Design and Perspective Drawing

3 (2-2-5)

4213108 การออกแบบสภาพแวดลอมและสรางแบบจ าลอง 3 มต Environment Design and 3D Modeling

3 (2-2-5)

4213109 การสรางแบบจ าลองสงมชวต Organic Modeling

3 (2-2-5)

Page 6: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 6

4213110 การตดตอวดทศนและเสยง Sound and Video Editing

3 (2-2-5)

4213111 การท าภาพเคลอนไหวโดยคอมพวเตอร Computer Animation

3 (2-2-5)

4213112 เทคนคพเศษทางภาพ Visual Effect

3 (2-2-5)

4213113 การจดแสงเงาและการประมวลผลภาพ Shading Lighting and Rendering (SLR)

3 (2-2-5)

4213114 โครงงานระดบปรญญาตร 1 Senior Project 1

3 (0-6-3)

4213115 โครงงานระดบปรญญาตร 2 Senior Project 2

3 (0-6-3)

4213116 เทคโนโลยอนเทอรเนตและความมนคง Internet Technology and Security

3 (2-2-5)

4213117 สถตวจยส าหรบการด ารงชวตและการท างาน Statistic for Life and Career

3 (2-2-5)

4213118 การเขยนภาษาองกฤษเชงธรกจและการพดภาษาองกฤษในทสาธารณะ Business Writing and Public Speaking

3 (2-2-5)

4213119 คณตศาสตรส าหรบคอมพวเตอรกราฟก Mathematics for Computer Graphics

3 (2-2-5)

4213120 จรรยาบรรณวชาชพและกฎหมายคอมพวเตอร Ethic and Law for Computer Career

3 (2-2-5)

4213121 สมมนาเชงปฏบตการทางแอนเมชนและมลตมเดย Workshop in Animation and Multimedia

3 (2-2-5)

2.2.2 วชาเฉพาะดานเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต

4213201 ทฤษฎภาพยนตรและหลกแอนเมชน Film Theory and Animation Principles

3 (2-2-5)

4213202 การเขยนเกม 2 มต 2D Game Programming

3 (2-2-5)

4213203 การเขยนบทและการน าเสนอเรองดวยภาพ Script Writing and Storyboarding

3 (2-2-5)

4213204 ประตมากรรม 3 มต 3D Sculpting

3 (2-2-5)

Page 7: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 7

4213205 การออกแบบและพฒนาเกมคอมพวเตอร 3 มต 3D Game Design and Development

3 (2-2-5)

4213206 การวาดและจดองคประกอบฉาก Matte Painting and Scene Composition

3 (2-2-5)

4213207 แอนเมชนและมลตมเดยขนแนะน า Introduction to Animation and Multimedia

3 (2-2-5)

4213208 การสรางแบบจ าลองและการจ าลองโดยคอมพวเตอร Computer Modeling and Simulation

3 (2-2-5)

4213209 การพฒนาและประยกตมลตมเดย Multimedia Development and Deployment

3 (2-2-5)

4213210 การออกแบบและพฒนาเกมบนอปกรณเคลอนท Mobile Games Design and Development

3 (2-2-5)

4213211 ความเปนจรงเสมอน Virtual Reality

3 (2-2-5)

4213212 คอมพวเตอรชวยงานออกแบบและผลต Computer Aided Design and Manufacturing

3 (2-2-5)

4213213 การสรางและการผลตมลตมเดย Multimedia Authoring and Production

3 (2-2-5)

4213214 อตสาหกรรมแอนเมชนและมลตมเดย Animation and Multimedia Industry

3 (2-2-5)

4213215 เทคโนโลยแอนเมชนและมลตมเดย Animation and Multimedia Technologies

3 (2-2-5)

4213216 การประมวลผลขอมลภาพแบบดจทล Digital Image Processing

3 (2-2-5)

4213217 ระบบฐานขอมลของสอประสม Multimedia Database Systems

3 (2-2-5)

4213218 ระบบการคนคนสารสนเทศของสอประสม Multimedia Information Retrieval Systems

3 (2-2-5)

3.2 กลมวชาชพฝกประสบการณวชาชพ จ านวนไมนอยกวา 3 หนวยกต 4213122 ฝกประสบการณวชาชพ

Field Experience 3 (300)

Page 8: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 8

3. หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต ใหนสต-นกศกษาเลอกเรยนวชาทมการเปดสอนในหลกสตรของมหาวทยาลยราชภฏ บานสมเดจเจาพระยา โดยไมซ ากบรายวชาทเคยเรยนมาแลว และตองไมเปนรายวชาทก าหนดใหเรยนโดยไมนบหนวยกตรวมในเกณฑการส าเรจหลกสตรของสาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย 3.1.4 แผนการศกษา

ปท 1 ภาคการศกษาท 1 หนวยกต

ทฤษฎ ปฏบต ศกษาดวย

ตนเอง xxxxxxx ศกษาทวไป 15 - - - 4213101 หลกคอมพวเตอรและการเขยนโปรแกรม 3 2 2 5 4213102 แอนเมชนแบบดงเดมและรวมสมย 3 2 2 5

รวม 21 หนวยกต

ปท 1 ภาคการศกษาท 2 หนวยกต

ทฤษฎ ปฏบต ศกษาดวย

ตนเอง xxxxxxx ศกษาทวไป 15 - - - 4213103 การเขยนเวบและการตอประสานคนกบเครอง 3 2 2 5 4213104 แอนเมชน 2 มต 3 2 2 5

รวม 21 หนวยกต

ปท 2 ภาคการศกษาท 1 หนวยกต

ทฤษฎ ปฏบต ศกษาดวย

ตนเอง 4101105 ฟสกสทวไป 4 3 3 7 4104104 คณตศาสตรทวไป 3 3 0 6 4213106 หลกการออกแบบกราฟก 3 2 2 5 4213107 การออกแบบตวละครและวาดภาพทศนมต 3 2 2 5 4213120 จรรยาบรรณวชาชพและกฎหมายคอมพวเตอร 3 2 2 5 xxxxxxx วชาเฉพาะดานเลอก 6 - - -

รวม 22 หนวยกต

Page 9: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 9

ปท 2 ภาคการศกษาท 2 หนวยกต

ทฤษฎ ปฏบต ศกษาดวย

ตนเอง 4100101 ภาษาองกฤษส าหรบวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3 2 2 5 4105105 ชววทยาทวไป 4 3 3 7 4213105 ปญญาประดษฐส าหรบการพฒนาเกม 3 2 2 5 4213108 การออกแบบสภาพแวดลอมและสรา งแบบ

จ าลอง 3 มต 3 2 2 5

4213109 การสรางแบบจ าลองสงมชวต 3 2 2 5 xxxxxxx วชาเฉพาะดานเลอก 6 - - -

รวม 22 หนวยกต

ปท 3 ภาคการศกษาท 1 หนวยกต

ทฤษฎ ปฏบต ศกษาดวย

ตนเอง 4102105 เคมทวไป 4 3 3 7 4213118 การเขยนภาษาองกฤษเชงธรกจและการพด

ภาษาองกฤษในทสาธารณะ 3 2 2 5

4213119 ค ณ ต ศ า ส ต ร ส า ห ร บ ค อ ม พ ว เ ต อ รกราฟก

3 2 2 5

4213110 การตดตอวดทศนและเสยง 3 2 2 5 4213111 การท าภาพเคลอนไหวโดยคอมพวเตอร 3 2 2 5 xxxxxxx วชาเลอกเสร 6 - - -

รวม 22 หนวยกต

ปท 3 ภาคการศกษาท 2 หนวยกต

ทฤษฎ ปฏบต ศกษาดวย

ตนเอง 4104105 คณตศาสตรส าหรบวทยาศาสตรประยกต 3 3 0 6 4213112 เทคนคพเศษทางภาพ 3 2 2 5 4213113 การจดแสงเงาและการประมวลผลภาพ 3 2 2 5 4213114 โครงงานระดบปรญญาตร 1 3 0 6 3 4213117 สถตวจยส าหรบการด ารงชวตและการท างาน 3 2 2 5

รวม 15 หนวยกต

Page 10: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 10

ปท 4 ภาคการศกษาท 1 หนวยกต

ทฤษฎ ปฏบต ศกษาดวย

ตนเอง 4213115 โครงงานระดบปรญญาตร 2 3 0 6 3 4213116 เทคโนโลยอนเทอรเนตและความมนคง 3 2 2 5 4213121 สมมนาเช งปฏบ ต ก ารทางแอน เมช น และ

มลตมเดย 3 2 2 5

รวม 9 หนวยกต

ปท 4 ภาคการศกษาท 2 หนวยกต

ทฤษฎ ปฏบต ศกษาดวย

ตนเอง 4213122 ฝกประสบการณวชาชพ 3 ไมนอยกวา 300 ชวโมง

รวม 3 หนวยกต

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย จดใหมรายวชา ฝก

ประสบการณวชาชพ โดยก าหนดใหนสต-นกศกษาจดท าโครงงานระดบปรญญาตร ซงเปนการ บรณาการความรทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตในการผลตผลงานแอนเมชนและมลตมเดยกอนออก ฝกประสบการณวชาชพ เพอเตรยมความพรอมใหกบนสต-นกศกษาในการใชเทคโนโลยมาประยกตสรางสรรคผลงานไดจรง และสามารถน าความรดงกลาวไปใชบรณาการกบการฝกงานในสถานประกอบการ ทงภาครฐ และเอกชน ซงเปนการเตรยมความพรอมใหกบนสต-นกศกษาในการประกอบวชาชพภายหลงจากส าเรจการศกษา

4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน) นสต-นกศกษาไดรบความรประสบการณในสาขาวชาทเรยนทงทางดานวชาการ และ

ดานวชาชพแอนเมชนและมลตมเดย และดานอนๆ ทเกยวของสามารถคดวเคราะหแกไขปญหาสามารถปรบตวเขากบสถานการณจรงไดอยางเหมาะสม เพอใหสามารถน าความรความสามารถทมน าไปใชปฏบตงานจรง ซงเปนปจจยส าคญทจะน าไปสศกยภาพสงสด ในการประกอบอาชพทางดานแอนเมชนและมลตมเดยเมอส าเรจการศกษา

4.2 ชวงเวลา ปการศกษาท 4 ภาคการศกษาท 2

4.3 การจดเวลาและตารางสอน ใชเวลาในฝกประสบการณวชาชพเปนระยะเวลาไมนอยกวา 300 ชวโมง

Page 11: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 11

5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย มรายวชาโครงงานระดบ

ปรญญาตร เพอใหนสต-นกศกษาคนควาคนเดยวหรอเปนกลม ทงดานทฤษฎและปฏบตในดาน แอนเมชนและมลตมเดย การผลตแอนเมชนและมลตมเดย หรอกระบวนการทงหมดทเกยวกบ แอนเมชนและมลตมเดย ภายใตการควบคมของอาจารย ตลอดจนมการสอบประเมนผลในภาคปฏบต และจดท ารปเลมโครงงาน โดยตองไดรบการรบรองจากคณะกรรมการของสาขาวชา

5.1 ค าอธบายโดยยอ รายวชาการท าโครงงานของสาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย มจ านวน 2 รายวชา ไดแก

วชาโครงงานระดบปรญญาตร 1 และวชาโครงงานระดบปรญญาตร 2 วชาโครงงานระดบปรญญาตร 1 เปนรายวชาใหนสต-นกศกษาสอบประมวลความรทง

ภาคทฤษฎและภาคปฏบต และเสนอหวขอโครงงานเปนรายบคคลหรอรายกลม ท าการศกษาคนควาขอมลทเกยวของ เขยนเคาโครงเพอพฒนาผลงานสรางสรรคทางดานแอนเมชนและมลตมเดย ภายใตความเหนชอบของอาจารยทปรกษา

วชาโครงงานระดบปรญญาตร 2 เปนรายวชาใหนสต-นกศกษาพฒนาผลงานสรางสรรคดานแอนเมชนและมลตมเดยตามเคาโครงทเสนอผานแลว และจดท ารปเลมโครงงาน พรอมสอบน าเสนอผลงานตอคณะกรรมการของสาขาวชา

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร

นสต-นกศกษาสามารถปรบตวในการท างานรวมกบผอนได มความสามารถในการสอสารดวยภาษาเขยนและภาษาพด มความเชยวชาญในการใชเครองมอ มการประยกตใชทฤษฎในการจดท าโครงงาน สามารถเปนตนแบบในการพฒนาตอได รวมทงโครงงานยงสงเสรมการอนรกษศลปวฒนธรรม คณธรรมจรยธรรม สงแวดลอม วทยาศาสตรและเทคโนโลย และงานสรางสรรคอนๆ ทเปนประโยชนตอทองถนและสงคม 5.3 ชวงเวลา โครงงานระดบปรญญาตร 1 : ปการศกษาท 3 ภาคการศกษาท 2 โครงงานระดบปรญญาตร 2 : ปการศกษาท 4 ภาคการศกษาท 1 5.4 จ านวนหนวยกต ไมนอยกวา 6 หนวยกต 5.5 การเตรยมการ

1) จดเตรยมหวขอโครงงาน 2) เสนอหวขอโครงงานตอคณะกรรมการของสาขาวชา 3) คณะกรรมการใหค าแนะน า/ปรบปรงหวขอโครงงาน 4) จดท าเอกสารตามขนตอนการจดท าโครงงาน เพอรายงานความคบหนาของโครงงาน

เสนอตออาจารยทปรกษา

Page 12: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 12

5) สาขาวชาจดสรรงบประมาณสนบสนนโครงงาน / จดสงอ านวยความสะดวกและเครองมอทใชในโครงงาน / น าหวขอเสนอสถาบนวจยและพฒนา เพอรบการสนบสนนจากสถาบนการศกษา

6) จดใหนสต-นกศกษาน าเสนอโครงงานทเสรจสมบรณตอคณะกรรมการของสาขาวชา 7) จดเผยแพรผลงาน

5.6 กระบวนการประเมนผล ประเมนผลจากความกาวหนาในการท าโครงงาน และประเมนผลจากผลงานทไดท า

เสรจสมบรณ โดยก าหนดรปแบบการน าเสนอ การสอบภาคปฎบต และการน าเสนอทมคณะกรรมการควบคมการสอบและการน าเสนอไมต ากวา 3 คน

หมวดท 4. ผลการเรยนรและกลยทธการสอนและการประเมนผล การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน

1.1 คณธรรม จรยธรรม 1.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

นสต-นกศกษาตองมคณธรรมจรยธรรมเพอใหสามารถด าเนนชวตรวมกบผอนในสงคมอยางราบรน และเปนประโยชนตอสวนรวม อาจารยผสอนในแตละวชาตองสอนใหนสต-นกศกษาสามารถพฒนาคณธรรมและจรยธรรมไปพรอมกบวชาการตางๆ ทศกษาอยางนอย 5 ขอตามทระบไว ดงน

1) ยอมรบในคณคาของระบบคณธรรมจรยธรรม เสยสละและซอสตยสจรต 2) มวนยตรงตอเวลา รบผดชอบตอตนเอง สงคม เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตางๆ ขององคกรและสงคม 3) สามารถท างานเปนทม เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน มปฏสมพนธทด สามารถเปนผน าและสมาชก 4) สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชความรทางแอนเมชนและมลตมเดยตอบคคล องคกรสงคมและสงแวดลอม 5) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ รวมถงเขาใจถงบรบททางสงคมของวชาชพ 1.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม ปลกฝงใหนสต-นกศกษามระเบยบวนยโดยเนนการเขาชนเรยนใหตรงเวลา ตลอดจนการแตงกายทเปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลย นสต-นกศกษาตองมความรบผดชอบโดยก าหนดใหมกระบวนวชาในหลกสตรทใหการท างานเปนกลม เพอฝกใหรหนาทของการเปนผน ากลมและการเปนสมาชกกลม มความซอสตยโดยตองไมกระท าการทจรตในการสอบหรอลอกการบานของผอน เปนตน นอกจากนอาจารยผสอนทกคนตองสอดแทรกเรองคณธรรมจรยธรรมในการสอนทกกระบวนวชา

Page 13: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 13

1.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1) ประเมนจากการตรงเวลาของนสต-นกศกษาในการเขาชนเรยน การสงงานตามก าหนดระยะเวลาทมอบหมายและการรวมกจกรรม 2) ประเมนจากการมวนยและพรอมเพรยงของนสต-นกศกษาในการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร 3) ประเมนจากปรมาณการกระท าทจรตในการสอบ

1.2 ความร 1.2.1 ผลการเรยนรดานความร นสต-นกศกษาตองมความรเกยวกบสาขาวชาทศกษาในสาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดยโดยมาตรฐานความรตองครอบคลมสงตอไปนอยางนอย 5 ขอตามทระบไว ดงน 1) มความรและความเขาใจในศลปศาสตรพนฐาน คณตศาสตรพนฐาน หรอวทยาศาสตรพนฐาน เพอการประยกตใชกบงานทางดานแอนเมชนและมลตมเดยทเกยวของ หรอการสรางนวตกรรมทางเทคโนโลยดานแอนเมชนและมลตมเดย 2) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทส าคญในเนอหาของวชาเฉพาะดานแอนเมชนและมลตมเดย 3) สามารถบรณาการความรในวชาทศกษากบความรในศาสตรอนๆทเกยวของ 4) สามารถวเคราะหและแกไขปญหาดวยวธการทเหมาะสม รวมถงการประยกตใชเครองมอทเหมาะสม เชน โปรแกรมคอมพวเตอร เปนตน 5) สามารถใชความรและทกษะในวชา ประยกตแกไขปญหาในการปฏบตงานจรงได 1.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร

การเรยนการสอนโดยเนนทางทฤษฎและทางปฏบต มรายวชาสมนาเชงปฏบตการทางแอนเมชนและมลตมเดย โดยมเนอหาททนตอการเปลยนแปลงทางเทคโนโลย นอกจากนยงมการเรยนรจากการศกษาดงาน หรอเชญผเชยวชาญทมประสบการณตรง มาเปนวทยากรพเศษเฉพาะ หรอการฝกงานหรอสหกจศกษาในสถานประกอบการ 1.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร

ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนและการปฏบตของนสต-นกศกษา

1.3 ทกษะทางปญญา 1.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

นสต-นกศกษาตองสามารถประกอบวชาชพโดยพงตนเองไดเมอจบการศกษาแลวนสต-นกศกษาไดรบการพฒนาทกษะทางปญญาไปในทกๆ ดาน อาจารยตองเนนให นสต-นกศกษาคดหาเหตผล เขาใจทมาและสาเหตของปญหา วธการแกปญหารวมทงแนวคดดวยตนเองนสต-นกศกษาตองมคณสมบตตางๆ จากการสอนเพอใหเกดทกษะทางปญญาอยางนอย 5 ขอตามทระบไว ดงน 1) มความคดอยางมวจารณญาณ 2) สามารถรวบรวมศกษาวเคราะหและสรปประเดนปญหาและความตองการ

Page 14: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 14

3) สามารถคดวเคราะหและแกไขปญหาดานแอนเมชนและมลตมเดยไดอยางมระบบรวมถงการใชองคความรทเกยวของเพอสรางสรรคผลงานไดอยางมประสทธภาพ 4) มจนตนาการและความยดหยนในการปรบใช องคความรท เกยวของอยางเหมาะสมในการพฒนานวตกรรมหรอตอยอดองคความรจากเดมไดอยางสรางสรรค 5) สามารถสบคนขอมลและแสวงหาความรเพมเตมไดดวยตนเองเพอการเรยนรตลอดชวต และทนตอการเปลยนแปลงทางองคความรและเทคโนโลย 1.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา

การเรยนการสอนโดยเนนใหนสต-นกศกษามโอกาสปฏบตจรงมกระบวนวชาบงคบทใหนสต-นกศกษาฝกทกษะ 1.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

การประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญานสามารถท าได โดยการสอบปากเปลา รายงาน และผลงาน

1.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและและความรบผดชอบ นสต-นกศกษาตองมทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ครอบคลมสงตอไปนอยางนอย 5 ขอตามทระบไว ดงน 1) สามารถสอสารกบกลมคนทหลากหลายและสามารถสนทนาทงภาษาไทยหรอภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ สามารถใชความรในสาขาวชาชพมาสอสารตอสงคมไดในประเดนทเหมาะสม 2) สามารถแกไขสถานการณเชงสรางสรรคทงสวนตวและสวนรวม รวมทงใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกในการแกไขปญหาสถานการณตางๆ 3) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรทงของตนเองสงคมและทางวชาชพ 4) รจกบทบาทหนาทและมความรบผดชอบในการท างานตามทมอบหมายทงงานบคคลและงานกลม สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและผตามไดอยางมประสทธภาพ สามารถวางตวไดอยางเหมาะสม 5) มจตส านกความรบผดชอบดานผลกระทบตอสงคมและวฒนธรรม 1.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบ การสอนทมการก าหนดกจกรรมใหมการท างานเปนกลมการท างานทตอง

ประสานงานกบผอนหรอตองคนควาหาขอมลจากการสมภาษณบคคลอนโดยมความคาดหวงในผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความสามารถในการรบผดชอบ 1.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

Page 15: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 15

ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนสต-นกศกษาในการน าเสนอรายงานกลมในชนเรยนหรอสงเกตจากพฤตกรรมทแสดงออกในการรวมกจกรรมตางๆและความครบถวนชดเจนตรงประเดนของขอมลทได

1.5 ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ นสต-นกศกษาตองมทกษะการวเคราะหเชงตวเลขดานการสอสารและเทคโนโลย

สารสนเทศอยางนอย 5 ขอตามทระบไว ดงน 1) มทกษะในการใชคอมพวเตอรส าหรบการท างานทเกยวของกบวชาชพไดเปนอยางด 2) มทกษะในการคดรเรมวเคราะหแกปญหาและสรางสรรคผลงานหรอเทคนคตางๆ ดานแอนเมชนและมลตมเดยไดอยางมประสทธภาพ 3) สามารถประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารททนสมยไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ 4) มทกษะในการสอสารขอมลทงทางการพด การเขยน หรอการสอความหมาย 5) สามารถใชเครองมอทางดานแอนเมชนและมลตมเดยเพอประกอบวชาชพในสาขาทเกยวของได 1.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข

การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ สนบสนนใหเกดการเรยนการสอนทมกจกรรมการเรยนรในกระบวนวชาตางๆให

นสต-นกศกษาไดวเคราะหสถานการณจ าลองและสถานการณเสมอนจรง เชน ไดทดลองท างานสรางสรรคผลงานดานแอน เมชนและมลตมเดยในภาคอตสาหกรรมเพอฝกการน าเสนอแนวคดไดปฏบตกระบวนการท างานและการแกปญหาทเหมาะสม 1.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร

และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1) ประเมนจากเทคนคการน าเสนอโดยใชทฤษฎการเลอกใชเครองมอทางเทคโนโลยสารสนเทศหรอคณตศาสตรและสถตทเกยวของ 2) ประเมนจากความสามารถในการอธบายถงขอจ ากดเหตผลในการเลอกใชเครองมอตางๆ การอภปรายกรณศกษาตางๆ ทมการน าเสนอตอชนเรยน

Page 16: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 16

3. แ

ผนทแ

สดงก

ารกร

ะจาย

ความ

รบผด

ชอบม

าตรฐ

านผล

การเร

ยนรจ

ากหล

กสตร

สราย

วชา

(Cur

ricul

um M

appi

ng)

กลม

วชาเฉ

พาะด

าน ผ

ลการ

เรยนร

ในตา

รางม

ความ

หมาย

ดงน

1. ค

ณธร

รมจร

ยธรร

ม 1.1

ยอม

รบใน

คณคา

ของร

ะบบค

ณธรร

มจรย

ธรรม

เสย

สละแ

ละซอ

สตยส

จรต

1.2 ม

วนยต

รงตอ

เวลา

รบผด

ชอบต

อตนเ

อง ส

งคม

เคาร

พกฎร

ะเบย

บและ

ขอบง

คบตา

งๆ ข

ององ

คกรแ

ละสง

คม

1.3 ส

ามาร

ถท าง

านเป

นทม

เคาร

พสทธ

และร

บฟงค

วามค

ดเหน

ของผ

อน ม

ปฏสม

พนธท

ด สา

มารถ

เปนผ

น าแล

ะสมา

ชก

1.4 ส

ามาร

ถวเค

ราะห

ผลกร

ะทบจ

ากกา

รใชค

วามร

ทางแ

อนเม

ชนแล

ะมลต

มเดย

ตอบค

คล อ

งคกร

สงคม

และส

งแวด

ลอม

1.5

มจร

รยาบ

รรณท

างวช

าการ

และว

ชาชพ

รวม

ถงเข

าใจถง

บรบท

ทางส

งคมข

องวช

าชพ

2. ค

วามร

2.1 ม

ความ

รและ

ความ

เขาใ

จในศ

ลปศา

สตรพ

นฐาน

คณ

ตศาส

ตรพน

ฐาน

หรอว

ทยาศ

าสตร

พนฐา

น เพ

อการ

ประย

กตใช

กบงา

นทาง

ดานแ

อนเม

ชนแล

ะมลต

มเดย

ทเกย

วของ

หรอ

การส

รางน

วตกร

รมทา

งเทคโ

นโลย

ดาน

แอ

นเมช

นและ

มลตม

เดย

2.2 ม

ความ

รและ

ความ

เขาใ

จเกย

วกบห

ลกกา

รและ

ทฤษฎ

ทส าค

ญในเ

นอหา

ของว

ชาเฉ

พาะด

านแอ

นเมช

นและ

มลตม

เดย

2.3 ส

ามาร

ถบรณ

าการ

ความ

รในว

ชาทศ

กษาก

บควา

มรใน

ศาสต

รอนๆ

ทเกย

วของ

2.4

สาม

ารถว

เครา

ะหแล

ะแกไ

ขปญห

าดวย

วธกา

รทเห

มาะส

มรวม

ถงกา

รประ

ยกตใ

ชเคร

องมอ

ทเหม

าะสม

เชน

โปรแ

กรมค

อมพว

เตอร

เปนต

2.5 ส

ามาร

ถใชค

วามร

และท

กษะใ

นวชา

ประ

ยกตแ

กไขป

ญหาใน

การป

ฏบตง

านจร

งได

3.

ทกษ

ะทาง

ปญญ

3.1 ม

ความ

คดอย

างมว

จารณ

ญาณ

3.2

สาม

ารถร

วบรว

มศกษ

าวเค

ราะห

และส

รปปร

ะเดน

ปญหา

และค

วามต

องกา

3.3 ส

ามาร

ถคดว

เครา

ะหแล

ะแกไ

ขปญห

าดาน

แอนเ

มชนแ

ละมล

ตมเด

ยไดอ

ยางม

ระบบ

รวมถ

งการ

ใชอง

คควา

มรทเ

กยวข

องเพ

อสรา

งสรร

คผลง

านได

อยาง

มประ

สทธภ

าพ

3.4

มจน

ตนาก

ารแล

ะควา

มยดห

ยนใน

การป

รบใช

องคค

วามร

ทเกย

วของ

อยาง

เหมา

ะสมใ

นการ

พฒนา

นวตก

รรมห

รอตอ

ยอดอ

งคคว

ามรเ

ดมได

อยาง

สราง

สรรค

3.5 ส

ามาร

ถสบค

นขอม

ลและ

แสวง

หาคว

ามรเพ

มเตม

ไดดว

ยตนเ

องเพ

อการ

เรยนร

ตลอด

ชวตแ

ละทน

ตอกา

รเปลย

นแปล

งทาง

องคค

วามร

และเ

ทคโน

โลย

4. ท

กษะค

วามส

มพนธ

ระหว

างบค

คลแล

ะควา

มรบผ

ดชอบ

4.1

สามา

รถสอ

สารก

บกลม

คนทห

ลากห

ลายแ

ละสา

มารถ

สนทน

าทงภ

าษาไ

ทยหร

อภาษ

าตาง

ประเ

ทศได

อยาง

มประ

สทธภ

าพ ส

ามาร

ถใชค

วามร

ในสา

ขาวช

าชพม

าสอส

ารตอ

สงคม

ไดใน

ประเ

ดนทเ

หมาะ

สม

4.2

สาม

ารถแ

กไขส

ถานก

ารณเ

ชงสร

างสร

รคทง

สวนต

วและ

สวนร

วม ร

วมทง

ใหคว

ามชว

ยเหล

อและ

อ านว

ยควา

มสะด

วกใน

การแ

กไขป

ญหาส

ถานก

ารณต

างๆ

4.3

สาม

ารถว

างแผ

นและ

รบผด

ชอบใ

นการ

พฒนา

การเร

ยนรท

งของ

ตนเอ

ง สงค

มและ

ทางว

ชาชพ

4.4 รจ

กบทบ

าทหน

าทแล

ะมคว

ามรบ

ผดชอ

บในก

ารท า

งานต

ามทม

อบหม

ายทง

งานบ

คคลแ

ละงา

นกลม

สาม

ารถป

รบตว

และท

างาน

รวมก

บผอน

ทงใน

ฐานะ

ผน าแ

ละผต

ามได

อยาง

มประ

สทธภ

าพ ส

ามาร

ถวาง

ตวได

อยาง

เหม

าะสม

4.5 ม

จตส า

นกคว

ามรบ

ผดชอ

บดาน

ผลกร

ะทบต

อสงค

มและ

วฒนธ

รรม

5. ก

ารสอ

สารแ

ละกา

รใชเ

ทคโน

โลยส

ารสน

เทศ

5.1

มทก

ษะใน

การใ

ชคอม

พวเต

อรส า

หรบก

ารท า

งานท

เกยว

ของก

บวชา

ชพ

5.2

มทก

ษะใน

การค

ดรเรม

วเครา

ะหแก

ปญหา

และส

รางส

รรคผ

ลงาน

หรอเ

ทคนค

ตางๆ

ดาน

แอนเ

มชนแ

ละมล

ตมเด

5.3 ส

ามาร

ถประ

ยกตใ

ชเทค

โนโล

ยสาร

สนเท

ศและ

การส

อสาร

ไดอย

างเห

มาะส

มและ

มประ

สทธภ

าพ แ

ละสา

มารถ

ใชเท

คโนโ

ลยสา

รสนเ

ทศใน

การส

บคนข

อมลเ

พอศก

ษาหา

ความ

รใหม

ไดดว

ยตนเ

อง

5.4

มทก

ษะใน

การส

อสาร

ขอมล

ทงทา

งการ

พด ก

ารเข

ยน ห

รอกา

รสอค

วามห

มาย

5.5

สาม

ารถใ

ชเคร

องมอ

ทางด

านแอ

นเมช

นและ

มลตม

เดยเ

พอปร

ะกอบ

วชาช

พในส

าขาท

เกยว

ของได

Page 17: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 17

แผนท

แสดง

การก

ระจา

ยควา

มรบผ

ดชอบ

มาตร

ฐานผ

ลการ

เรยนร

จากห

ลกสต

รสรา

ยวชา

(Cur

ricul

um m

appi

ng)

หมวด

วชาเฉ

พาะ

วามร

บผดช

อบหล

ควา

มรบผ

ดชอบ

รอง

ทกษะ

การว

เครา

ะหเช

งตว

เลขก

ารสอ

สารแ

ละกา

รใช

เทคโ

นโลย

สารส

นเทศ

5.5

2.1 ก

ลมวช

าแกน

วทยา

ศาสต

รส าห

รบวท

ยาศา

สตรป

ระยก

5.4

5.3

5.2

5.1

ทกษะ

ความ

สมพน

ธระห

วาง

บคคล

และค

วามร

บผดช

อบ

4.5

4.4

4.3

4.2

4.1

ทกษะทางปญญ

3.5

3.4

3.3

3.2

3.1

ความร

2.5

2.4

2.3

2.2

2.1

คณธรรมจรยธรรม

1.5

1.4

1.3

1.2

1.1

รายว

ชา

4100

101

ภาษา

องกฤ

ษส าห

รบวท

ยาศา

สตรแ

ละเท

คโนโ

ลย

4101

105

ฟสกส

ทวไป

4102

105

เคมท

วไป

4104

104

คณตศ

าสตร

ทวไป

4104

105

คณตศ

าสตร

ส าหร

บวท

ยาศา

สตรป

ระยก

4105

105

ชววท

ยาทว

ไป

Page 18: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 18

แผนท

แสดง

การก

ระจา

ยควา

มรบผ

ดชอบ

มาตร

ฐานผ

ลการ

เรยนร

จากห

ลกสต

รสรา

ยวชา

(Cur

ricul

um m

appi

ng)

หมวด

วชาเฉ

พาะ

วามร

บผดช

อบหล

ควา

มรบผ

ดชอบ

รอง

หม

ายเห

ต ว

ชาศก

ษาทว

ไปแล

ะวชา

แกนว

ทยาศ

าสตร

ส าหร

บวทย

าศาส

ตรปร

ะยกต

แสด

งในภา

คผนว

ก ค.

ทกษะ

การว

เครา

ะหเช

งตวเ

ลขกา

รสอส

ารแล

ะการ

ใช

เทคโ

นโลย

สารส

นเทศ

5.5

2.2

กลมว

ชาเฉ

พาะด

าน

2.2.1

วชา

เฉพา

ะดาน

บงคบ

5.4

5.3

5.2

5.1

ทกษะ

ความ

สมพน

ธระห

วาง

บคคล

และค

วามร

บผดช

อบ 4.5

4.4

4.3

4.2

4.1

ทกษะ

ทางป

ญญ

3.5

3.4

3.3

3.2

3.1

ความ

2.5

2.4

2.3

2.2

2.1

คณธร

รมจร

ยธรร

1.5

1.4

1.3

1.2

1.1

รายว

ชา

4213

101

หลกค

อมพว

เตอร

แล

ะการ

เขยน

โปรแ

กรม

4213

102

แอนเ

มชนแ

บบดง

เดมแ

ละรว

มสมย

4213

103

การเข

ยนเวบ

และ

การต

อประ

สานค

นกบเ

ครอง

4213

104

แอนเ

มชน

2 มต

4213

116

เทคโ

นโลย

อนเท

อรเน

ตและ

ความ

มนคง

4213

106

หลกก

ารออ

กแบบ

กราฟ

4213

107

การอ

อกแบ

บตว

ละคร

และว

าดภา

พทศน

มต

4213

108

การอ

อกแบ

บสภ

าพแว

ดลอม

และส

ราง

แบบจ

าลอง

3 ม

ต 42

1310

9 กา

รสรา

งแบบ

จ า

ลองส

งมชว

Page 19: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 19

แผนท

แสดง

การก

ระจา

ยควา

มรบผ

ดชอบ

มาตร

ฐานผ

ลการ

เรยนร

จากห

ลกสต

รสรา

ยวชา

(Cur

ricul

um m

appi

ng)

หมวด

วชาเฉ

พาะ

วามร

บผดช

อบหล

ควา

มรบผ

ดชอบ

รอง

ทกษะ

การว

เครา

ะหเช

งตว

เลขก

ารสอ

สารแ

ละกา

รใช

เทคโ

นโลย

สารส

นเทศ

5.5

2.2

กลมว

ชาเฉ

พาะด

าน

2.2.

1 วช

าเฉพา

ะดาน

บงคบ

(ตอ)

5.4

5.3

5.2

5.1

ทกษะ

ความ

สมพน

ธระห

วาง

บคคล

และค

วามร

บผดช

อบ

4.5

4.4

4.3

4.2

4.1

ทกษะทางปญญ

3.5

3.4

3.3

3.2

3.1

ความร

2.5

2.4

2.3

2.2

2.1

คณธรรมจรยธรรม

1.5

1.4

1.3

1.2

1.1

รายว

ชา

4213

105

ปญญา

ประด

ษฐส า

หรบก

ารพฒ

นาเก

4213

117

สถตว

จยส า

หรบก

ารด า

รงชว

ตและ

การท

างาน

4213

118

การเข

ยนภา

ษาอง

กฤษเ

ชงธร

กจแล

ะการ

พดภา

ษาอง

กฤษใ

นท

สาธา

รณะ

4213

119

คณตศ

าสตร

ส าหร

บคอ

มพวเต

อรกร

าฟก

4213

120

จรรย

าบรร

ณวชา

ชพแล

ะกฎ

หมาย

คอมพ

วเตอร

4213

121

สมมน

าเชงป

ฏบต

การท

าง

แอนเ

มชนแ

ละมล

ตมเด

4213

114

โครง

งานร

ะดบป

รญญา

ตร 1

4213

115

โครง

งานร

ะดบป

รญญา

ตร 2

Page 20: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 20

แผนท

แสดง

การก

ระจา

ยควา

มรบผ

ดชอบ

มาตร

ฐานผ

ลการ

เรยนร

จากห

ลกสต

รสรา

ยวชา

(Cur

ricul

um m

appi

ng)

หมวด

วชาเฉ

พาะ

วามร

บผดช

อบหล

ควา

มรบผ

ดชอบ

รอง

ทกษะ

การว

เครา

ะหเช

งตว

เลขก

ารสอ

สารแ

ละกา

รใช

เทคโ

นโลย

สารส

นเทศ

5.5

2.2 ก

ลมวช

าเฉพา

ะดาน

2.2

.1 ว

ชาเฉ

พาะด

านเล

อก

5.4

5.3

5.2

5.1

ทกษะ

ความ

สมพน

ธระห

วาง

บคคล

และค

วามร

บผดช

อบ

4.5

4.4

4.3

4.2

4.1

ทกษะทางปญญ

3.5

3.4

3.3

3.2

3.1

ความร

2.5

2.4

2.3

2.2

2.1

คณธรรมจรยธรรม

1.5

1.4

1.3

1.2

1.1

รายว

ชา

4213

201

ทฤษฎ

ภาพย

นตรแ

ละหล

ก แอ

นเมช

4213

202

การเข

ยนเก

ม 2

มต

4213

203

การเข

ยนบท

และก

ารน า

เสนอ

เรองด

วยภา

4213

204

ประต

มากร

รม 3

มต

4213

110

การต

ดตอว

ดทศน

และเ

สยง

4213

205

การอ

อกแบ

บและ

พฒนา

เกมค

อมพว

เตอร

3 ม

4213

206

การว

าดแล

ะจด

องคป

ระกอ

บฉาก

4213

111

การท

าภาพ

เคลอ

นไหว

โดย

คอมพ

วเตอร

4213

112

เทคน

คพเศ

ษทาง

ภาพ

4213

113

การจ

ดแสง

เงาแล

ะการ

ประม

วลผล

ภาพ

Page 21: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 21

แผนท

แสดง

การก

ระจา

ยควา

มรบผ

ดชอบ

มาตร

ฐานผ

ลการ

เรยนร

จากห

ลกสต

รสรา

ยวชา

(Cur

ricul

um m

appi

ng)

หมวด

วชาเฉ

พาะ

วามร

บผดช

อบหล

ควา

มรบผ

ดชอบ

รอง

ทกษะ

การว

เครา

ะหเช

งตว

เลขก

ารสอ

สารแ

ละกา

รใช

เทคโ

นโลย

สารส

นเทศ

5.5

2.2 ก

ลมวช

าเฉพา

ะดาน

2.2

.1 ว

ชาเฉ

พาะด

านเล

อก (ต

อ)

5.4

5.3

5.2

5.1

ทกษะ

ความ

สมพน

ธระห

วาง

บคคล

และค

วามร

บผดช

อบ

4.5

4.4

4.3

4.2

4.1

ทกษะทางปญญ

3.5

3.4

3.3

3.2

3.1

ความร

2.5

2.4

2.3

2.2

2.1

คณธรรมจรยธรรม

1.5

1.4

1.3

1.2

1.1

รายว

ชา

4213

207

แอนเ

มชนแ

ละมล

ตมเด

ยขน

แนะน

4213

212

คอมพ

วเตอร

ชวยง

านออ

กแบบ

และผ

ลต

4212

13 ก

ารสร

างแล

ะการ

ผลต

มลตม

เดย

4213

214

อตสา

หกรร

มแอน

เมชน

และ

มลตม

เดย

4213

215

เทคโ

นโลย

แอนเ

มชนแ

ละมล

ตมเด

4213

216

การป

ระมว

ลผลข

อมลภ

าพแบ

บดจท

4213

211

ความ

เปนจ

รงเส

มอน

4213

210

การอ

อกแบ

บและ

พฒนา

เกมบ

นอปก

รณเค

ลอนท

4213

217

ระบบ

ฐานข

อมลข

องสอ

ประส

Page 22: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 22

แผนท

แสดง

การก

ระจา

ยควา

มรบผ

ดชอบ

มาตร

ฐานผ

ลการ

เรยนร

จากห

ลกสต

รสรา

ยวชา

(Cur

ricul

um m

appi

ng)

หมวด

วชาเฉ

พาะ

วามร

บผดช

อบหล

ควา

มรบผ

ดชอบ

รอง

ทกษะ

การว

เครา

ะหเช

งตว

เลขก

ารสอ

สารแ

ละกา

รใช

เทคโ

นโลย

สารส

นเทศ

5.5

2.2 ก

ลมวช

าเฉพา

ะดาน

2.2

.1 ว

ชาเฉ

พาะด

านเล

อก (ต

อ)

2.3 ก

ลมวช

าฝกป

ระสบ

การณ

วชาช

5.4

5.3

5.2

5.1

ทกษะ

ความ

สมพน

ธระห

วาง

บคคล

และค

วามร

บผดช

อบ

4.5

4.

4

4.3

4.2

4.1

ทกษะทางปญญ

3.5

3.4

3.3

3.2

3.1

ความร

2.5

2.4

2.3

2.2

2.1

คณธรรมจรยธรรม

1.5

1.4

1.3

1.2

1.1

รายว

ชา

4213

218

ระบบ

การค

นคนส

ารสน

เทศ

ของส

อประ

สม

4213

209

การพ

ฒนาแ

ละปร

ะยกต

มล

ตมเด

4213

208

การส

รางแ

บบจ า

ลองแ

ละกา

รจ าล

องโด

ยคอม

พวเต

อร

4213

122

ฝกปร

ะสบก

ารณว

ชาชพ

Page 23: 1. 2. 3. 4. 5.sci.bsru.ac.th/sciweb/file/Menu-3/TQF2/24-TQF-Animation... · 2015-07-09 · 3 (2-2-5) 4213107 การออกแบบตัวละครและวาดภาพทัศนมิติ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 23

หมวดท 5. หลกเกณฑในการประเมนผลนสต-นกศกษา 1. หลกเกณฑในการประเมนผลนสต-นกศกษา การวดผลและการส าเรจการศกษาเปนไปตามระเบยบ หรอ ประกาศขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต-นกศกษา

2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนสต-นกศกษายงไมส าเรจการศกษา 1) มการทวนสอบในระดบกระบวนวชามการประเมนทงในภาคทฤษฎและปฏบตและม

การตรวจทานความเหมาะสมของขอสอบในการวดผลการเรยนรตามทก าหนดไวในแผนการสอน 2) มการสอบประมวลความรทงทฤษฏและปฏบตของนสต-นกศกษา กอนท าโครงงาน

ระดบปรญญาตร เพอใหนสต-นกศกษามความพรอมในการด าเนนการจดท าโครงงานระดบปรญญาตร และนสต-นกศกษาตองสอบผานในรายวชาโครงงานระดบปรญญาตร 1 และรายวชาโครงงานระดบปรญญาตร 2 กอนออกฝกประสบการณวชาชพ เพอใหนสต-นกศกษามความร ความสามารถ และทกษะทพรอมในการน าความรทไดไปปรบใชในการฝกประสบการณวชาชพในสถานประกอบการ

3) มการประเมนการสอนของผสอนโดยนสต-นกศกษาเพอเพมประสทธภาพการเรยนรของนสต-นกศกษา 2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนสต-นกศกษาส าเรจการศกษา

การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนสต-นกศกษาหลงส าเรจการศกษาเพอน ามาใชปรบปรงกระบวนการการเรยนการสอนและหลกสตรก าหนดไวดงน

1) การไดงานท าของบณฑต โดยประเมนจากบณฑตทส าเรจการศกษา ในดานของระยะเวลาในการหางานท า และความคดเหนตอความร ความสามารถของบณฑตในการประกอบการงานอาชพ

2) การทวนสอบจากผประกอบการโดยประเมนความพงพอใจในบณฑตทเขาท างานในสถานประกอบการนนๆ หรอการประเมนจากสถานศกษาอนถงระดบความพงพอใจในดานความร ความพรอม และคณสมบตดานอนๆ ของบณฑตทเขาศกษาตอในระดบบณฑตศกษาในสถานศกษานนๆ 3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร 1) ศกษารายวชาตางๆ ครบถวนตามหลกสตรและขอก าหนดเฉพาะ โดยมคาระดบคะแนนสะสมเฉลยตลอดหลกสตรไมต ากวา 2.00 จากระบบ 4 ระดบคะแนน 2) มระยะเวลาในการศกษาเปนไปตามประกาศขอบงคบของมหาวทยาลย 3) มความประพฤตด 4) ผานการเขารวมกจกรรมตามประกาศของมหาวทยาลย/คณะ/สาขาวชา 5) สอบผานการประเมนความรและทกษะตามทสาขาวชา/คณะ/มหาวทยาลยก าหนด