تعالي بسمه

زنجان استان درماني بهداشتي وخدمات پزشكي علوم دانشگاه

ومامايي پرستاري دانشكده

داخلي جراحي ) اختالالت هماتولوژيک (نام درس :

واحد 5/0میزان واحد درسي :

2فیزيوپاتولوژي پیشنیاز :

رده دانشجويي : کارشناسي مامايي

گروه مامايينام مدرس :

93-94نیمسال اول ال تحصیلي: س

واحد جهت آشنايي دانشجويان 5/0به میزان داخلي جراحي )اختالالت هماتولوژيک(شرح درس : واحد

.تدريس میگردد اختالالت هماتولوژيک با

هدف کلي :

و انجام اقدامات صحیح در این موارد اختالالت هماتولوژیکآشنایی با عالئم و نشانه های

يژه :اهداف و

:در انتهاي واحد درسي از دانشجويان انتظار مي رود

را منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح کم خونی ها ، عالئم ، درمان و آثار جنینی و مادری انواع .1

دهد

ی مرجع را منطبق با اصول ذکر شده در کتابهاهموگلوبینوپاتی ها ، عالئم ، درمان و آثار جنینی و مادری انواع .2

توضیح دهد

را منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع اختالالت پالکتی ، عالئم ، درمان و آثار جنینی و مادری انواع .3

توضیح دهد

را منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای اختالالت انعقادی ارثی ، عالئم ، درمان و آثار جنینی و مادری انواع .4

مرجع توضیح دهد

طرح درس

یابي: نحوه ارزش

امتیاز

نمره 1.حضور وفعالیت دانشجو در کالس 1

نمره 6. امتحان میان ترم 2

نمره 2. انجام تکالیف محوله 3

نمره 11 . امتحان پایان دوره 4

جدول زمان بندي جلسات

جلسه

کم خونی ها، عالئم ، درمان و آثار جنینی و مادری نواع ا اول

هموگلوبینوپاتی ها ، عالئم ، درمان و آثار جنینی و مادری انواع دوم

اختالالت پالکتی مادری ، عالئم ، درمان و آثار جنینی وانواع سوم

اختالالت انعقادی ارثی، عالئم ، درمان و آثار جنینی و مادری انواع چهارم

منابع:

–ترجمه دکتر قاضی جهانی "بارداری زایمان ویلیامز "لونو -هوث -. کانینگهام1

2212سال سومویرایش بیست و –تهران انتشارات گلبان

2.Lowdermilk- perry “ Maternity Nursing “ seventh edition Mosby 2006

. اسملتزر سوزان ، جی بیر برندا ، ال هینکل جانیس . پرستاری داخلی جراحی برونر و سودارث ا . ترجمه ژاله . 3

. ویرایش دوازدهم 2212. سال 6علیها . جلد

تعالي بسمه

زنجان استان درماني بهداشتي وخدمات پزشكي علوم دانشگاه

ومامايي پرستاري دانشكده

داخلي جراحي ) بیماريهاي آمیزشي(نام درس :

واحد 5/0میزان واحد درسي :

انگل شناسي -میكروبشناسي -نشانه شناسي -فیزيولوژي–تشريح –سلول شناسي پیشنیاز :

سي مامايي رده دانشجويي : کارشنا

گروه مامايينام مدرس :

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

واحد جهت آشنايي دانشجويان باا 5/0به میزان داخلي جراحي )بیماريهاي آمیزشي (شرح درس : واحد

. تدريس میگردد بیماريهاي آمیزشي

هدف کلي :

صحیح در این موارد و انجام اقدامات بیماریهای آمیزشیآشنایی با عالئم و نشانه های

: اهداف ويژه

:در انتهاي واحد درسي از دانشجويان انتظار مي رود

را منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهد عالئم ، عوارض ، درمان و عوارض جنینی سفلیس .5

رجع توضیح دهدرا منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای معالئم ، عوارض ، درمان و عوارض جنینی سوزاک .6

را منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع عالئم ، عوارض ، درمان و عوارض جنینی عفونت کالمیدیایی .7

توضیح دهد

منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع عالئم ، عوارض ، درمان و عوارض جنینی لنفوگرانولوونروم را .8

توضیح دهد

را منطبق با اصول ذکر جنینی عفونت ویروس هرپس سیمپلکس عالئم ، عوارض ، درمان و عوارض .9

طرح درس

شده در کتابهای مرجع توضیح دهد

را منطبق با اصول ذکر عالئم ، عوارض ، درمان و عوارض جنینی عفونت ویروس نقص ایمنی .12

شده در کتابهای مرجع توضیح دهد

را منطبق با اصول ذکر سانی عالئم ، عوارض ، درمان و عوارض جنینی عفونت ویروس پاپیلومای ان .11

شده در کتابهای مرجع توضیح دهد

را منطبق با اصول ذکر عالئم ، عوارض ، درمان و عوارض جنینی عفونت شانکروئید .12

شده در کتابهای مرجع توضیح دهد

را منطبق با اصول ذکر عالئم ، عوارض ، درمان و عوارض جنینی عفونت تریکومونازیس .13

رجع توضیح دهدشده در کتابهای م

را منطبق با اصول ذکر عالئم ، عوارض ، درمان و عوارض جنینی عفونت واژینوز باکتریایی .14

شده در کتابهای مرجع توضیح دهد

نحوه ارزشیابي:

امتیاز

نمره 1.حضور وفعالیت دانشجو در کالس 1

نمره 6 . امتحان میان ترم 2

نمره 2. انجام تکالیف محوله 3

نمره 11. امتحان پایان دوره 4

جدول زمان بندي جلسات

جلسه

وارض جنینی سفلیس و سوزاکعالئم ، عوارض ، درمان و ع اول

عالئم ، عوارض ، درمان و عوارض جنینی کالمیدیایی و لنفوگرانولوونروم و واژینوز باکتریایی دوم

عالئم ، عوارض ، درمان و عوارض جنینی عفونت ویروس هرپس سیمپلکس و ویروس نقص ایمنی سوم

وس پاپیلومای انسانی وشانکروئید و عالئم ، عوارض ، درمان و عوارض جنینی عفونت ویر چهارم

تریکومونازیس

منابع:

–ترجمه دکتر قاضی جهانی "بارداری زایمان ویلیامز "لونو -هوث -. کانینگهام1

2212سال سومویرایش بیست و –تهران انتشارات گلبان

2. susan A orshan . Maternity , Newborn, Women Health Nursing . William &wilkins

.2008

. اسملتزر سوزان ، جی بیر برندا ، ال هینکل جانیس . پرستاری داخلی جراحی برونر و سودارث ا . ترجمه ژاله . 3

. ویرایش دوازدهم 2212. سال 12علیها . جلد

1386قاضی جهانی . نشر گلبان . . ترجمه دکتر2227. جاناتان اس برک . بیماریهای زنان نواک و برک 4

تعالي بسمه

زنجان استان درماني بهداشتي وخدمات پزشكي علوم دانشگاه

ومامايي پرستاري دانشكده

داخلي جراحي ) عفونتها (نام درس :

واحد 5/0میزان واحد درسي :

1فیزيو پاتولوژي پیشنیاز :

جويي : کارشناسي مامايي رده دانش

گروه مامايينام مدرس :

93-94نیمسال اول سال تحصیلي: بیماريهااي واحد جهت آشنايي دانشاجويان باا 5/0به میزان داخلی جراحی ) عفونتها (شرح درس : واحد

تدريس میگردد . عفوني

هدف کلي :

مات صحیح در این موارد و انجام اقدا بیماریهای عفونیآشنایی با عالئم و نشانه های

: اهداف ويژه

:در انتهاي واحد درسي از دانشجويان انتظار مي رود

را منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهد و درمان بیماریهای عفونی ویروسیعلل و انواع .15

تابهای مرجع توضیح دهدرا منطبق با اصول ذکر شده در ک و درمان بیماریهای عفونی باکتریاییعلل و انواع .16

را منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح و درمان بیماریهای عفونی تک یاخته ایعلل و انواع .17

دهد

منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح و درمان بیماریهای عفونی در حال ظهور راعلل و انواع .18

دهد

را منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهد ونی بیوتروریسمو درمان بیماریهای عفعلل و انواع .19

طرح درس

نحوه ارزشیابي:

امتیاز

نمره 1.حضور وفعالیت دانشجو در کالس 1

نمره 6. امتحان میان ترم 2

نمره 2محوله . انجام تکالیف 3

نمره 11. امتحان پایان دوره 4

جدول زمان بندي جلسات

جلسه

و درمان بیماریهای عفونی ویروسیعلل و انواع اول

باکتریایی و درمان بیماریهای عفونیعلل و انواع دوم

و درمان بیماریهای عفونی تک یاخته ایعلل و انواع سوم

و درمان بیماریهای عفونی در حال ظهور علل و انواع چهارم

و درمان بیماریهای عفونی بیوتروریسمعلل و انواع

منابع:

–اضی جهانی ترجمه دکتر ق "بارداری زایمان ویلیامز "لونو -هوث -. کانینگهام1

2212سال سومویرایش بیست و –تهران انتشارات گلبان

2.Lowdermilk- perry “ Maternity Nursing “ seventh edition Mosby 2006

. اسملتزر سوزان ، جی بیر برندا ، ال هینکل جانیس . پرستاری داخلی جراحی برونر و سودارث ا . ترجمه ژاله 3

. ویرایش دوازدهم 2212ال . س 16علیها . جلد

بسمه تعالي

زنجان و خدمات بهداشتي درماني استان دانشگاه علوم پزشكي

دانشكده پرستاري و مامايي

مامائي کارشناسي پیوسته 1طرح درس فیزيولوژي

واحد 3: واحد درسي میزان

آناتومي تنه بیوشیمي و بافت شناسيپیشنیاز :

کارشناسي : دانشجويي رده

گروه مامايي: مدرس نام

فیزيولوژي :درس شرح

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

اهداف کلی:

سلول و ارگانلها و طرق مختلف عبور مواد از غشاء و چگونگی عملکرد انواع عضالتآشنایی با .1

ای انتقال پیام به قشر مغزآشنائی با انواع رسپتورها و حسهای پیکری و ویژه و مسیره .2

آشنائی با اعمال حرکتی نخاع ،سطح مغزی تحتانی و قشر مغز، سیستم لمبیک ، اعصاب اتونوم .3

عمل دم و بازدم ،حجم ها و ظرفیتهای ریوی و نحوه نقل و انتقال گازها درخون آشنایی با .4

ستگاه تنفسو تست های مفید در ارتباط با بررسی د آشنائی با نحوه تنظیم عصبی تنفس .5

اریتروپوئز و عملکرد گلبولهای سفید و پالکتها و چگونگی روند هموستاز آشنایی با .6

عملکرد قلب و الکتروکاردیوگرافی و ارقام فشار خون و سیستم های کنترل فشار آشنایی با .7

آشنائی با نحوه تنظیم پخش برون ده قلبی بین بافتها ،نارسائی قلبی و شوک گردش خونی .8

طرح درس

اهداف ويژه رفتاري:

انتظار می رود دانشجو پس فراگیری مطالب این جلسه قادر باشد:

سلول و ارگانلهای آن و طرق مختلف نقل و انتقال و عملکرد انواع عضالترا فرا گیرد .1

انواع رسپتورها و حسهای پیکری و ویژه و مسیرهای انتقال پیام به قشر مغز را فرا گیرد .2

حرکتی نخاع،سطح مغزی تحتانی و قشر،سیستم لمبیک،اعصاب اتونوم را فرا گیرداعمال .3

عمل دم و بازدم ،حجم ها و ظرفیتهای و نحوه نقل و انتقال گازها درخون را فرا گیرد .4

را فرا گیرد و تست های مفید در ارتباط با بررسی دستگاه تنفس نحوه تنظیم عصبی تنفس .5

های سفید و پالکتها و روند هموستاز را فرا گیردرونداریتروپوئز و عملکرد گلبول .6

عملکرد تلمبه ای قلب و الکتروکاردیوگرافی و نحوه تنظیم فشار خون را فرا گیرد .7

تنظیم پخش برون ده قلبی بین بافتها ،نارسائی قلبی و شوک گردش خونی را فرا گیرد .8

روش آموزش: ارائه سخنرانی و پرسش از دانشجویان

: کامپیوتر و ویدئو پروژکتورآموزشی کمک وسایل

تکالیف دانشجویان: مرور مطالب دروس گذشته جهت پاسخگوئی به سواالت کالسی

% امتحانات میان ترم و پایان ترم 82% ارزیابی کالسی در طول ترم و 22: ارزشیابی نحوه

تقويم کالسي فیزيولوژي

عنوان جلسه

-سلول مروری بر فیزیولوژی سلول و ارگانلهای –دن بخشهای مختلف مایعات ب 1 ترکیب الکترولیتی بخشهای مختلف مایعات بدن 2

طرق مختلف نقل و انتقال از غشای سلولیپتاسیمی و پمپ سدیمی -و کانالهای سدیمی بافتهای تحریک پذیرمروری بر چگونگی عملکرد 3

پتاسیمی مقایسه این دو عضله و عوامل تحریکی این دو –اسکلتی و صاف عضلهچگونگی عملکرد 4 و عوامل تاثیرپذیر بر انتقال سیناپسیعضالنی -صفحه محرکه عصبی 5وچگونگی عملکرد آنها حساسیت تفکیکی گیرنده و خطوط انواع رسپتورها -فیزیولوژینورو کلیات 6

عالمت گذاری شدهانواع –و مسیر اسپنوتاالمیک قدامی جانبی(های پیکری ) مسیر ستون پشتی حسانتقال راههای 7

درد و فیبرها عصبی چشائی و بویائی( –شنوائی –حسهای ویژه ) بینائی 8 عقده های قاعده ای و مخچه–قشر حرکتی –عملکرد نخاع 9

اعمال اعصاب اتونوم–امواج مغزی –خواب -سیستم لمبیک 12

ن ریویگردش خوو –اسپیرومتری –مکانیک تنفس 11

دیفوزیون گازها از ورای غشای تنفسی 12 انتقال خونی گازها و عوامل موثر بر منحنی اشباع هموگلوبین 13

اه تنفسمشکالت دستگچگونگی بررسی تنظیم عصبی تنفس و 14

فیزیولوژی خون)گلبول های قرمز وگروههای خونی ( 15

هموستازو پالکت ها -سفید گلبول های 16 هدایتی قلب-سیستم اختصاصی تحریکی -فیزیولوژی قلب کلیاتی راجع به 17 محور الکتریکی قلب و موارد کاربرد آن -اشتقاق ها 18

الکتروکاردیوگرام و چگونگی تفسیر آن و بررسی پاره ای از مشکالت قلبی 19

کومپلیانس عروقی ومقادیر خون در بخشهای مختلف عروقی -مقدمات گردش خون 22

گردش خون در رگهای کوچک و سیستم لنفاوی و چگونگی کنترل جریان خون 21

سیستمهای تنظیم کننده فشار خون عوامل اثر گذار بر آن و فشار خون و 22

و عوامل موثر بر تنظیم آنبازگشت وریدی –برون ده قلبی 23 جریان خون عضله و گردش خون کرونری و مشکالت متعاقب انفارکتوس 24

صداهای قلبی و مسائل مرتبط به آننارسائی قلبی و 25

ی و مشکالت ناشی از آن و درمانشوک گردش خون 26

منابع:

درسنامه نوشته شده توسط اينجانب

بسمه تعالي

زنجان و خدمات بهداشتي درماني استان دانشگاه علوم پزشكي

ي و ماماييدانشكده پرستار

مامائي کارشناسي پیوسته 2طرح درس فیزيولوژي

واحد 1.5: واحد درسي میزان

آناتومي تنه بیوشیمي و بافت شناسي پیشنیاز :

کارشناسي : دانشجويي رده

گروه مامايي: مدرس نام

فیزيولوژي :درس شرح

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

اهداف کلی:

دستگاه ادراری ، ساختمان کلیه و قسمتهای مختلف نفرون آشنائی با .9

، و ترشح و عوامل موثر بر هر یکآشنائی با روندهای فیلتراسیون ، بازجذب .12

PHحجم ها ی مایعات بدن و ،تنظیم اسموالریته آشنائی با چگونگی .11

ه هر یکآشنائی با عملکرد غدد هیپوتاالموس و هیپوفیز ، سیستم باب و هورمونهای مترشح .12

آشنائی با غدد تیروئید ، آدرنال ، پانکراس و اختالالت مطرح در ارتباط با هر غده .13

آشنائی با غدد پاراتیروئید وچگونگی تنظیم کلسیم و فسفر و نحوه عملکرد غدد جنسی .14

آشنائی با اعمال حرکتی و ترشحی قسمتهای مختلف دستگاه گوارش .15

و اختالالت مطرح در ارتباط با دستگاه گوارش آشنائی با چگونگی اعمال هضم و جذب مواد .16

اهداف ویژه رفتاری:

انتظار می رود دانشجو پس فراگیری مطالب این جلسه قادر باشد:

قسمت های مختلف دستگاه ادراری ، ساختمان کلیه و نفرون را فرا گیرد .9

فرا گیرد ، و ترشح و عوامل موثر بر هر یک راروندهای فیلتراسیون ، بازجذب .11

را فرا گیرد PHحجم ها ی مایعات بدن و ،تنظیم اسموالریته چگونگی .11

عملکرد غدد هیپوتاالموس و هیپوفیز،سیستم باب و هورمونهای مترشحه هر یک را فرا گیرد .12

عملکرد غدد تیروئید ، آدرنال ، پانکراس و اختالالت هر غده را فرا گیرد .13

طرح درس

کلسیم و فسفر و عملکرد غدد جنسیرا فرا گیردعملکرد غدد پاراتیروئید و نحوه تنظیم .11

اعمال حرکتی و ترشحی قسمتهای مختلف دستگاه گوارش را فرا گیرد .11

چگونگی اعمال هضم و جذب مواد و اختالالت دستگاه گوارش را فرا گیرد .11

روش آموزش: ارائه سخنرانی و پرسش از دانشجویان

ژکتور: کامپیوتر و ویدئو پروآموزشی کمک وسایل

تکالیف دانشجویان: مرور مطالب دروس گذشته جهت پاسخگوئی به سواالت کالسی

% امتحانات میان ترم و پایان ترم 82% ارزیابی کالسی در طول ترم و 22: ارزشیابی نحوه

تقويم کالسي فیزيولوژي

عنوان جلسه

1 و انتقال مواد از عروق طرق مختلف ورود و دفع آب از بدن و عوامل موثر بر نقل

خوني و مكانیسم ايجاد ادم و دهیدراتاسیون

و عوامل موثر برآن و تنظیم آنGFR -ساختار کلیه و نفرون 2

و عوامل موثر بر آن ترشح وباز جذب در توبولها - 3

مكانیسم ادرار رقیق و غلیظ –چگونگي تنظیم اسموالريته 4

کلسیم و فسفر -چگونگي تنظیم پتاسیم –تنظیم حجمهاي مايعات بدن 5

PHنقش سیستمهاي تنفسي و کلیوي وتامپونها در تنظیم 6

آشنايي با اعمال هیپوفیز ها هورمونبیوشیمیائي فیزيولوژي غدد ماهیت 7

هیپوتاالموس

اعمال هیپوفیز هیپوتاالموس و تیروئیدادامه 8

پانكراس و آشنايي با اعمال غدد فوق کلیه 9

پاراتیروئید تنظیم سطح کلسیم و عملكرد غده 10

) بیضه و تخمدان( غدد جنسياعمال 11

ودستگاه گوارش آشنائي با بخش هاي مختلف 12

اعمال حرکتي و ترشحي آن

اختالالت -هورمونهاي مطرح در دستگاه گوارش و نقش آنها در هضم انواع غذاها 13

دستگاه گوارش

منابع:

رسنامه نوشته شده توسط اينجانبد

بسمه تعالي

زنجان و خدمات بهداشتي درماني استان دانشگاه علوم پزشكي

دانشكده پرستاري و مامايي

طرح درس فیزيولوژي مامائي ناپیوسته

واحد 2 : واحد درسي میزان

افت شناسي آناتومي تنه بیوشیمي و بپیشنیاز :

کارشناسي : دانشجويي رده

گروه مامايي: مدرس نام

فیزيولوژي :درس شرح

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

اهداف کلي:

سلول و ارگانلها و طرق مختلف عبور مواد از غشاء و چگونگي عملكرد انواع عضالتآشنايي با .17

و پالکتها و چگونگي روند هموستاز اريتروپوئز و عملكرد گلبولهاي سفید آشنايي با .18

عملكرد قلب و الكتروکارديوگرافي و ارقام فشار خون و سیستم هاي کنترل فشار آشنايي با .19

حجم ها و ظرفیتهاي ريوي و نقل و انتقال گازها درخون و تنظیم عصبي تنفس آشنايي با .20

مواد آشنائي با اعمال حرکتي و ترشحي دستگاه گوارش و چگونگي هضم و جذب .21

PHحجم ها و ،تنظیم اسموالريته –، و ترشح آشنائي با روندها فیلتراسیون ، بازجذب .22

آشنائي با عملكرد غدد هیپوفیز ، تیروئید ، آدرنال ، پانكراس ، پاراتیروئید و غدد جنسي .23

آشنائي با انواع حس ها پیكري و ويژه و اعمال حرکتي نخاع ،سطح مغزي تحتاني و قشر مغز .24

هداف ويژه رفتاري:ا

انتظار می رود دانشجو پس فراگیری مطالب این جلسه قادر باشد:

سلول و ارگانلهاي آن و طرق مختلف نقل و انتقال و عملكرد انواع عضالترا فرا گیرد .71

رونداريتروپوئز و عملكرد گلبولهاي سفید و پالکتها و روند هموستاز را فرا گیرد .71

لب و الكتروکارديوگرافي و نحوه تنظیم فشار خون را فرا گیردعملكرد تلمبه اي ق .71

طرح درس

را فرا گیرد حجم ها و ظرفیتهاي ريوي و نقل و انتقال گازها درخون و تنظیم عصبي تنفس .02

اعمال حرکتي و ترشحي دستگاه گوارش و چگونگي هضم و جذب مواد را فرا گیرد .07

را فرا گیرد PHحجم ها و ،والريته، و ترشح ، تنظیم اسمروندهاي فیلتراسیون ، بازجذب .00

عملكرد غدد هیپوفیز ، تیروئید ، آدرنال ، پانكراس ، پاراتیروئید و غدد جنسي را فرا .23

گیرد

حس ها پیكري و ويژه و اعمال حرکتي نخاع ،سطح مغزي تحتاني و قشر مغز را فرا گیرد .24

روش آموزش: ارائه سخنراني و پرسش از دانشجويان

: کامپیوتر و ويدئو پروژکتورآموزشي ککم وسايل

تكالیف دانشجويان: مرور مطالب دروس گذشته جهت پاسخگوئي به سواالت کالسي

% امتحانات میان ترم و پايان ترم 80% ارزيابي کالسي در طول ترم و 20: ارزشیابي نحوه

تقويم کالسي فیزيولوژي

عنوان جلسه

ختلف نقل و انتقال از غشاي سلوليطرق م -فیزيولوژي سلول 1

عضالني -فیزيولوژي بافتهاي تحريک پذير عصب و عضله و صفحه محرکه عصبي 2

فیزيولوژي خون)گلبول هاي قرمز وگروههاي خوني ( 3

هموستازو پالکت ها -سفید گلبول هاي 4

هدايتي قلب -فیزيولوژي قلب سیستم اختصاصي تحريكي 5

وگرام و چگونگي تفسیر آن و بررسي پاره اي از مشكالت قلبي الكتروکاردي 6

فشار خون و سیستمهاي تنظیم کننده ي فشار خون -مقدمات گردش خون 7

برون ده قلبي و عوامل موثر بر تنظیم آن نارسائي قلبي و شوك گردش خون 8

گردش خون ريوي ديفوزيون گازها از وراي غشاي تنفسي 9

تفال گازها در خون تنظیم عصبي تنفس و مشكالت اين دستگاهچگونگي ان 10

و اختالالت دستگاه و هضم انواع غذاها دستگاه گوارش و ترشحي اعمال حرکتي 11

گوارش

تنظیم - يترشح وباز جذب توبول -و تنظیم آنGFR -ساختار کلیه و نفرون 12

حجمهاي مايعات بدن

یستمهاي تنفسي و کلیوي وتامپونها در تنظیم چگونگي تنظیم اسموالريته نقش س 13ph

فیزيولوژي غدد ماهیت هورمون آشنايي با اعمال هیپوفیز هیپوتاالموس و تیروئید 14

آشنايي با اعمال غدد فوق کلیه پانكراس پاراتیروئیدو غدد جنسي 15

کلیات فیزيولوژي اعصاب انواع رسپتورها و راههاي حسي 16

خواب و حافظه -سیستم اعصاب مرکزي و اعمال مهم آنها اتونومبخشهاي حرکتي 17

منابع:

خالصه گايتون

تعالي بسمه

زنجان استان درماني بهداشتي وخدمات پزشكي علوم دانشگاه

ومامايي پرستاري دانشكده

بهداشت مادر و کودك نام درس :

واحد 2واحد درسي : میزان

تغذيه درماني –بارداري و زايمان و اصول و خدمات بهداشتي جامعه –کودکان –نوزادان پیشنیاز :

مامايي کارشناسي ناپیوسته 3رده دانشجويي : ترم

گروه مامايينام مدرس :

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

بهداشزت قبزل از ازدواج ، واحزد جهزت آشزنایی دانشزجویان 2میززان بهداشت مادر و کودک به شرح درس :واحد

بهداشت بلوغ ، دوران بارداری ، حین زایمان ، پس از زایمان ، تنظیم خانواده ، بهداشت نوزاد ، کودک سالم و آسزیب

وره پذیر ، چگونگی رشد و تکامل نوزاد و کودک ، شناخت مادران و کودکان نیازمند به مراقبتهزای ویزژه ،انجزام مشزا

مدیریت و گردانندگی برنامه های بهداشتی و آشنایی با مامایی جامعه نگر می باشد .

هدف کلی :

آشنایی با نیازهای بهداشتی مادران و کودکان و اقدامات الزم در جهت تامین نیازهاو رفع مشکالت آنها

: اهداف ویژه

در انتهای واحد درسی از دانشجویان انتظار می رود:

22. PHC-MCH را منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهد جزای آنها و ا

زمینه را منطبق با اصول ذکر شده در اینو اقدامات الزم در بهداشت و تغذیه مادر در دوران بارداری .21

کتابهای مرجع توضیح دهد

را منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای زمینه این و اقدامات الزم در بهداشت و تغذیه نوزادان و کودکان .22

مرجع توضیح دهد

طرح درس

را کامال نکاتی که باید به مادران در این زمینه آموزش داده شود و تنظیم خانواده و روشهای مختلف آن .23

منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهد

را منطبق ران باردار و تازه زایمان کرده فرایند آموزش بهداشت برای اجرای یک برنامه آموزشی برای ماد .24

با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهد

فرایند آموزش بهداشت برای اجرای یک برنامه آموزشی برای مادران جهت مراقبت از نوزاد و شیر خوار .25

را کامال منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهد خود

را کامال منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع دانندگی برنامه های بهداشتی نحوه مدیریت و گر .26

توضیح دهد

را کامال منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع نحوه ارزشیابی و پیگیری برنامه های بهداشتی .27

توضیح دهد

ق با اصول ذکر شده در کتابهای را کامال منطب مقدمه ای از ارتباط با افراد در جامعه و نحوه و انواع آن .28

مرجع توضیح دهد

را کامال و مراحل و کیفیت ، تاثیر و نقش مشاوره در برقراری ارتباط و آموزش بهداشت انواع تعریف .29

منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهد

را کامال منطبق با یی و مشاوره ژنتیک مشاوره ازدواج ، بلوغ ، دوران بارداری ، بعد از زایمان ، یائسگی ، نازا .32

اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهد

مسائل مربوط به بهداشت گروه های آسیب پذیر مانند سالمندان ، معلولین و افراد عقب افتاده ، و بهداشت .31

را کامال منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهدروانی

کامال منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای یفیت ، اهداف و فواید مامایی جامعه نگر راتعریف ، ارکان ، ک .32

مرجع توضیح دهد

را کامال منطبق با اصول ذکر شده چگونگی ارزشیابی و پیگیری خدمات بهداشتی مادر و کودک و خانواده .33

در کتابهای مرجع توضیح دهد

را کامال منطبق با اصول ل و ارائه راه حل برای مشکل چگونگی طراحی طرح تحقیقاتی برای بررسی مشک .34

ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهد

را کامال منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهد اصول بازدید از جامعه و فیلد بیمارستان .35

سخنرانی + پرسش و پاسخروش تدريس :

سالید + وایت بردویدئو پروژکتور و اوسايل کمک آموزشي :

نحوه ارزشیابي:

امتیاز

نمره 1.حضور وفعالیت دانشجو در کالس 1

نمره 6. امتحان میان ترم 2

نمره 2. انجام تکالیف محوله 3

نمره 11 . امتحان پایان دوره 4

جدول زمان بندي جلسات

جلسه

واکسیناسیون مروری بر -جزای آنها و ا PHC-MCH اول

بهداشت و تغذیه مادر در دوران بارداری دوم

بهداشت و تغذیه نوزادان و کودکان سوم

تنظیم خانواده و روشهای مختلف آن چهارم

مقدمه ای از ارتباط با افراد در جامعه و نحوه و انواع آن پنجم

فرایند آموزش بهداشت برای اجرای یک برنامه آموزشی برای مادران باردار و تازه زایمان ششم

فرایند آموزش بهداشت برای اجرای یک برنامه آموزشی برای مادران جهت مراقبت از نوزاد و هفتم

شیرخوار

حوه مدیریت و گردانندگی برنامه های بهداشتی ن هشتم

نحوه ارزشیابی و پیگیری برنامه های بهداشتی نهم

تعریف انواع و مراحل و کیفیت ، تاثیر و نقش مشاوره در برقراری ارتباط و آموزش بهداشت دهم

نازایی و مشاوره ژنتیک مشاوره ازدواج ، بلوغ ، دوران بارداری ، بعد از زایمان ، یائسگی ، یازدهم

مسائل مربوط به بهداشت گروه های آسیب پذیر مانند سالمندان ، معلولین و افراد عقب افتاده ، دوازدهم

بهداشت روانی و

تعریف ، ارکان ، کیفیت ، اهداف و فواید مامایی جامعه نگر سیزدهم

دک و خانواده چگونگی ارزشیابی و پیگیری خدمات بهداشتی مادر و کو چهاردهم

چگونگی طراحی طرح تحقیقاتی برای بررسی مشکل و ارائه راه حل برای مشکل پانزدهم

اصول بازدید از جامعه و فیلد بیمارستان شانزدهم

منابع:

"رضا سلطانی ، پروانه . 13841تهران : انتشارات سنجش ، چاپ دوم : "بهداشت مادر و کودك

2. susan A orshan . Maternity , Newborn, Women Health

Nursing . William &wilkins .2008

تهران : انتشارات ارجمنزد " کتاب جامع بهداشت عمومي "رضوی ، سید منصور و همکاران –. حاتمی ، حسین 3

- 1385

بسمه تعالي

داشتي درماني زنجاندانشگاه علوم پزشكي و خدمات به

دانشكده پرستاري و مامائي زنجان

)مبحث بیماريهاي غدد درون ريز(1و بیماريهاي داخلي و جراحي فیزيوپاتولوژي

5/0: واحددرسي میزان

نوع واحد: نظري

گروه ماماييمدرس:

.ايمونولوژيتشريح، فیزيولوژي، :یشنیازپ

ماماييپیوسته نا کارشناسي دانشجويان : دانشجويي رده

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

:شرح واحد

یه شناخت نیازهای اساسی و تشخیص حاالت انسزان در وبطور خالصه گردد می ارائه واحدنظری5/2 درقالب که درس این

ن و بعزد از و اثرات آن در بارداری، زایماغدد درون ریزهنگام سالمت و بیماری بویژه در زن باردار مبتال به بیماریهای

زایمان و تشخیص مشکالت و احتیاجات مادر همراه بزا تصزمیم درسزت و انتخزاب اولویتهزامی پزردازد و سزعی دارد

.مادران ایجادکند سالمت منظورارتقاءسطح به رادردانشجویان الزم وآگاهی داردمهارت

هدف کلي:

اربرد یافته های علمی به ارائه خدمت به بیمزاران بتوانند با ک دستگاه غدد درون ریزآناتومی با آشنایی ضمن دانشجویان

.و بخصوص زنان باردار و آسیب پذیر پردازند

در پایان از دانشجو انتظار می رود در هر یک از مباحث زیر:

.آناتومی و فیزیولوژی سیستم اندوکرین را بطور خالصه شرح دهد

شیمیایی نام ببرد. هورمون را تعریف نموده و انواع آنها را بر اساس ساختمان

.عملکرد و نحوه تنظیم هورمونها را بیان نماید

.نحوه کنترل سطح هورمونها را شرح دهد

.انواع غدد سیستم اندوکرین را نام ببرد

- :هیپوتاالموس و هیپوفیز

راههای ارتباطی هیپوتاالموس و هیپوفیز را شرح دهد.

.هورمونهای محرکه این بخشها را نام ببرد

زیولوژی افزایش و کاهش هورمون رشد را بیان نموده و روشهای تشخیص و درمان را ذکر نماید.پاتوفی

پاتوفیزیولوژی افزایش پروالکتین را بیان نموده و روشهای تشخیص و درمان را ذکر نماید

.علل و انواع آدنومهای هیپوفیز را همراه با روشهای تشخیص و درمان توضیح دهد

کاری هیپوفیز و عوارض ناشی از آنها را بیان نماید.علل کم کاری و پر

طرح درس

.سندرم شیهان را تعریف نموده و روشهای تشخیص و درمان و علل بوجودآورنده آن را توضیح دهد

.علل افزایش و کاهش هورمون رشد را توضیح دهد

:تیروئید و پاراتیروئید

بیان نماید تیروئید و پاراتیروئید راآناتومی و فیزیولوژی.

شرح دهد.را ) بالینی و آزمایشگاهی و عکسبرداری( روشهای ارزیابی عملکرد تیروئید.

پاتوفیزیولوژی پرکاری تیروئید را بیان نموده و روشهای تشخیص و درمان را ذکر نماید

پاتوفیزیولوژی کم کاری تیروئید را بیان نموده و روشهای تشخیص و درمان را ذکر نماید

روشهای تشخیصی و درمانی را بطور خالصه توضیح دهد. انواع کانسرها و

.نحوه برخورد با ندولهای تیروئید را توضیح دهد

.تیروئید و هورمونهای مترشحه از آن را توضیح دهد

شرح دهدرا ) بالینی و آزمایشگاهی و عکسبرداری( روشهای ارزیابی عملکرد تیروئید

دی بحث نمایددر مورد علل هیپوتیروئیدی و هیپرتیروئی

.درمانهای هیپوتیروئیدی و هیپرتیروئیدی را بلد باشد

.روشهای بررسی و درمان هیپوتیروئیدی و هیپرتیروئیدی مادرزادی را توضیح دهد

.تیروئیدیت و انواع آن را شرح دهد

.بیماریهای پاراتیروئید را توضیح دهد

:آدرنال

خالصه بیان نمایدآناتومی و فیزیولوژی و هورمونهای آن را بطور

.تستهای تشخیصی بیماریهای آدرنال را توضیح دهد

کند بیان همراه با عالیم و نحوه تشخیص و درماناولیه و ثانویه را کم کاریپاتوفیزیولوژی

را توضیح داده و عالیم و روشهای تشخیص و درمان را بیان نماید. کوشینگ پاتوفیزیولوژی سندرم

اولیه را توضیح داده و عالیم و روشهای تشخیص و درمان را بیان نماید. ایش آلدسترونافزپاتوفیزیولوژی

کند. بطور مختصربیان را همراه با عالیم و نحوه تشخیص و درمانانواع تومورهای آدرنال

دهد. فواید و عوارض کورتیکواستروئیدها را شرح

:جراحي غدد

راتیروئید و آدرنال را بیان نماید.بطور خالصه انواع جراحیهای تیروئید و پا

:) وظايف (دانشجو تكالیف

مربوطهمربوطه کالسکالسحضور منظم دانشجو در حضور منظم دانشجو در --

شرکت در بحث های علمی کالسشرکت در بحث های علمی کالس --

کالسی به صورت شفاهی و کتبیکالسی به صورت شفاهی و کتبی پاسخ به سئواالت مطرح شدهپاسخ به سئواالت مطرح شده --

بطه با واحد درسیبطه با واحد درسیراراانجام امور محوله درانجام امور محوله در --

شرکت در امتحان پایان دوره شرکت در امتحان پایان دوره --

متیازا نحوه ارزشیابي:

% نمره % نمره 1212شرکت منظم و فعال در کالس شرکت منظم و فعال در کالس --11

% نمره% نمره2222کوئیز های کالسی کوئیز های کالسی --22

% نمره % نمره 1212امور محوله درسی امور محوله درسی --33

% نمره% نمره6262 آزمون پایان ترمآزمون پایان ترم --44

جلسات يزمانبند جدول

س مطالبرئو جلسه

آناتومی و فیزیولوژی سیستم اندوکرین، هیپوفیز–آشنایی با دانشجویان 1

2 بیماریهای هیپوفیز، تیروئید

ادامه تیروئید، پاراتیروئید، کوئیز 3

آدرنال، جراحی 4

منابع:

اضی جهزانی ، انتشزارات گلبزان ، ترجمه دکتر بهرام ق3( جلد2225بارداری و زایمان ویلیامز) -1

1385تهران ،

ترجمه فزروزان آتزش زاده غدد اندوکرینپرستاری داخلی و جراحی برونر و سودارث، مبحث -2

1386شوریده، انتشارات سالمی، تهران

، ترجمه علی خلوت، چاپ اندوکریناصول طب داخلی هاریسون مبحث بیماریهای -3

سمه تعاليب

دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني زنجان

دانشكده پرستاري و مامائي زنجان

2و بیماريهاي داخلي و جراحي فیزيوپاتولوژي نام درس:

واحد5/0: واحددرسي میزان

نوع واحد: نظري

1فیزيوپاتولوژي :یشنیازپ

گروه ماماييمدرس:

ماماييپیوسته نا ارشناسيک دانشجويان : دانشجويي رده

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

شرح واحد:

یه شناخت نیازهای اساسی و تشزخیص بیمزاری در زن وبطور خالصه گردد می ارائه واحدنظری5/2 درقالب که درس این

و بعزد از زایمزان و اثرات آن در بارداری و زایمزان هیپرتانسیون مزمن و نیازهای وی در موارد تروما و باردار مبتال به

تشززخیص مشززکالت و احتیاجززات مززادر همززراه بززا تصززمیم درسززت و انتخززاب اولویتهززامی پززردازد و سززعی دارد

.مادران ایجادکند سالمت منظورارتقاءسطح به رادردانشجویان الزم وآگاهی داردمهارت

هدف کلي:

انند با کاربرد یافته های علمی به ارائه خدمت به بتو هیپرتانسیون آشنا شده فیزیولوژی پاتوبا آشنایی ضمن دانشجویان

.بیماران و بخصوص زنان باردار و آسیب پذیر پردازند

همچنین در این واحد دانشجویان با تغییرات طبیعی در بارداری و مواردیکه منجر به ماسکه شدن تغییزرات ناشزی از

رد تروما را یاد می گیرند.تروما در بارداری شده آشنا شده و روشهای برخورد با انواع موا

در پایان از دانشجو انتظار می رود در هر یک از مباحث زیر:

.هیپرتانسیون مزمن را تعریف نماید

.روشهای تشخیص هیپرتانسیون مزمن را شرح دهد

.درمان در بزرگساالن غیر حامله را توضیح دهد

ا بیان نماید.نحوه ارزیابی هیپرتانسیون در دوره قبل یا اوایل بارداری ر

هیپرتانسیون مزمن بر حاملگی) مادری و جنینی( را شرح دهد. عوارض

در بارداری را توضیح دهد. بیماری درمان

.هیپرتانسیون مقاوم را تعریف نماید

.نحوه زایمان زنان مبتال به هیپرتانسیون مزمن را بیان نماید

.در مورد مالحظات بعد زایمان بحث نماید

نتراسپتیوها در زنان مبتال به هیپرتانسیون مزمن را توضیح دهد.نحوه انتخاب ک

طرح درس

مزی شزود تغییرات طبیعی در بارداری و مواردیکه منجر به ماسکه شدن تغییرات ناشی از تروما در بارداری

را فرا گرفته باشد.

فرا گرفته باشد.اقدامات اولیه حیاتی در مواجهه با بیمار حامله ترومایی را

ویه در مواجهه با بیمار حامله ترومایی را بلد باشد.اقدامات ثان

.معیارهای گالسکو را بداند

(روشهای تشخیصی در بیمار حامله تروماییFAST,DLP,CT .را شرح دهد )

اندیکاسیونها، معایب و مزایای DLP.را توضیح دهد

اندیکاسیونها، معایب و مزایایCT.را بیان نماید

ایایاندیکاسیونها، معایب و مز FAST.را شرح دهد

.انواع تروما را نام ببرد

انواع خشونت های خانوادگی را تعریف نماید

.خشونت خانوادگی را تعریف نماید

خشونت خانوادگی را نام ببرد. عوارض مادری و جنینی

Sexual abuse .را توضیح دهد

باردار با انروشها و اقدامات الزم در موارد مواجهه زنSexual abuse .را شرح دهد

.انواع سوختگی را نام ببرد

.روشها و اقدامات الزم در موارد مواجهه زن باردار با سوختگی را بیان نماید

.عوارض مادری و جنینی سوختگی را شرح دهد

:) وظايف (دانشجو تكالیف

مربوطهمربوطه کالسکالسمنظم دانشجو در منظم دانشجو در فعال و فعال و حضور حضور --

فاهی و کتبیفاهی و کتبیکالسی به صورت شکالسی به صورت ش پاسخ به سئواالت مطرح شدهپاسخ به سئواالت مطرح شده --

با واحد درسیبا واحد درسی وظایف مرتبطوظایف مرتبطانجام انجام --

شرکت در امتحان پایان دورهشرکت در امتحان پایان دوره --

متیازانحوه ارزشیابي:

% نمره % نمره 1212شرکت منظم و فعال در کالس شرکت منظم و فعال در کالس --11

% نمره% نمره2222کوئیز های کالسی کوئیز های کالسی --22

% نمره % نمره 1212 درسی درسی تکا لیفتکا لیف --33

% نمره% نمره6262 آزمون پایان ترمآزمون پایان ترم --44

جلسات يزمانبند جدول

رئوس مطالب جلسه

هیپرتانسیون مزمن –آشنایی با دانشجویان 1

ادامه هیپرتانسیون مزمن 2

کوئیز 3

تروما 4

ادامه تروما 5

کوئیز 4

منابع:

1385، ترجمه دکتر بهرام قاضی جهانی ، انتشارات گلبان تهران ، 3( جلد2225بارداری و زایمان ویلیامز) -1

1384ضروریات بیماریهای زنان و مامائی هکر مور، ترجمه دکتر سارا آرین مهر، انتشارات بشری، تهران، -2

3- High risk pregnancy

بسمه تعالي

دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني زنجان

دانشكده پرستاري و مامائي زنجان

)مبحث بیماريهاي پوست و سرطانها(3و بیماريهاي داخلي و جراحي فیزيوپاتولوژي

5/0: واحددرسي میزان

نوع واحد: نظري

گروه ماماييمدرس:

.ايمونولوژيتشريح، فیزيولوژي، :یشنیازپ

ماماييپیوسته کارشناسي دانشجويان : دانشجويي رده

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

:شرح واحد

یه شناخت نیازهای اساسی و تشخیص حاالت انسزان در وبطور خالصه گردد می ارائه واحدنظری5/2 درقالب که درس این

اثزرات آن در بزارداری، زایمزان و پوست و سرطانها و ریهای هنگام سالمت و بیماری بویژه در زن باردار مبتال به بیما

بعد از زایمان و تشخیص مشکالت و احتیاجات مادر همراه با تصمیم درست و انتخاب اولویتهامی پردازد و سعی دارد

.مادران ایجادکند سالمت منظورارتقاءسطح به رادردانشجویان الزم وآگاهی داردمهارت

هدف کلي:

بتوانند با کاربرد یافته های علمی بزه موارد طبیعی و غیر طبیعی تغییرات پوست در بارداریبا آشنایی ضمن دانشجویان

.ارائه خدمت به بیماران و بخصوص زنان باردار و آسیب پذیر پردازند

اشند.همچنین بطور مختصر با انواع سرطانهای شایع در بارداری آشنا شده و اقدامات الزم در صورت مواجهه را بلد ب

:پوست

آناتومی و فیزیولوژی پوست را بطور مختصر بیان نماید -

تغییرات طبیعی پوست در بارداری را شرح دهد. -

پیگمانتاسیون در بارداری را توضیح دهد. -

.علل خالها و پیگمانتسیون و خارش پوستی را ذکر نماید -

تغییرات مو در بارداری را شرح دهد. -

نها در بارداری را شرح دهد.تغییرات ناخ - -

تغییرات عروقی طبیعی در بارداری را بیان نماید . - -

انواع درماتوزهای حاملگی را تعریف نماید. -

خارش حاملگی را تعریف نموده، اتیولوژی و درمان آن را بیان نماید. -

طرح درس

و درمان آن را توضیح دهد.پاپولها و پالکهای کهیری خارش دار در بارداری را تعریف نموده، اتیولوژی -

بثورات خارش دار حاملگی را به همراه اتیولوژی و روشهای درمان شرح دهد. -

فولیکولیت خارش دار بارداری را بیان نموده و اتیولوژی و درمان آن را توضیح دهد. -

ویژگی هرپس بارداری به همراه عالیم و روشهای تشخیص و درمان را شرح دهد. -

نئوپالستیک:بیماريهاي

اصول درمان سرطان در بارداری را شرح دهد.-

کارسینوم پستان و اثرات آن بر حاملگی و شیردهی را توضیح دهد. -

انواع بدخیمی های سلول لنفوئید را توضیح دهد. -

اثرات هوچکین بر حاملگی را بیان نماید. -

اثرات لنفوم غیرهوچکین بر حاملگی را بیان نماید. -

ها و اثرات آن بر حاملگی و پیامدهای پری ناتال آن را توضیح دهد. لوسمی -

مالنوم بدخیم و مرحله بندی آن را تعریف نماید. -

در مورد عوارض حاملگی و مالنوم بحث نماید. -

نئوپالزیهای سرویکس و اثرات آن بر بارداری را شرح دهد. -

در بارداری توضیح دهد.سرطان تخمدان ، تدابیر درمانی و پیش آگهی آن را -

سرطان ولو و عوارض آن در بارداری را بیان نماید. -

در مورد کارسینوم کولورکتال و اثرات آن بر بارداری بحث نماید. -

سایر نئوپالسمهای دستگاه گوارش در بارداری و عوارض آنها را نام ببرد. -

یان نماید.روشهای تشخیص و اثرات نئوپالسمهای کلیه بر حاملگی را ب -

:) وظايف (دانشجو تكالیف

مربوطهمربوطه کالسکالسحضور منظم دانشجو در حضور منظم دانشجو در --

شرکت در بحث های علمی کالسشرکت در بحث های علمی کالس --

کالسی به صورت شفاهی و کتبیکالسی به صورت شفاهی و کتبی پاسخ به سئواالت مطرح شدهپاسخ به سئواالت مطرح شده --

بطه با واحد درسیبطه با واحد درسیراراانجام امور محوله درانجام امور محوله در --

شرکت در امتحان پایان دورهشرکت در امتحان پایان دوره --

متیازانحوه ارزشیابي:

% نمره % نمره 1212منظم و فعال در کالس منظم و فعال در کالس شرکت شرکت --11

% نمره% نمره2222کوئیز های کالسی کوئیز های کالسی --22

% نمره % نمره 1212امور محوله درسی امور محوله درسی --33

% نمره% نمره6262 آزمون پایان ترمآزمون پایان ترم --44

جلسات يزمانبند جدول

رئوس مطالب جلسه

پوست –انشجویان آشنایی با د 1

2 ادامه پوست

سرطان، کوئیز 3

ادامه سرطان 4

منابع:

1385، ترجمه دکتر بهرام قاضی جهانی ، انتشارات گلبان تهران ، 3( جلد2225بارداری و زایمان ویلیامز) -1

آتزش زاده شزوریده، انتشزارات ترجمه فزروزان سزرطان، ث حپرستاری داخلی و جراحی برونر و سودارث، مب -2

1386سالمی، تهران

بسمه تعالي

دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني زنجان

دانشكده پرستاري و مامائي زنجان

1و بیماريهاي داخلي و جراحي فیزيوپاتولوژي نام درس:

واحد3: واحددرسي میزان

نظري نوع واحد:

مدرس: گروه مامايي و گروه داخلي

.ايمونولوژيتشريح، فیزيولوژي، :یشنیازپ

ماماييپیوسته نا کارشناسي دانشجويان : دانشجويي رده

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

:شرح واحد

ت انسزان در یه شناخت نیازهای اساسی و تشزخیص حزاال وبطور خالصه گردد می ارائه واحدنظری3 درقالب که درس این

، روماتوئیزدی، ادراری ،هنگام سالمت و بیماری بویژه در زن باردار مبتال به بیماریهای قلب و عروق، دستگاه تنفسزی

و اثرات آن در بارداری، زایمان و بعد از زایمان و تشخیص مشزکالت و احتیاجزات مزادر همزراه بزا گوارشی و خونی

د و سزززززززززززعی دارد تصزززززززززززمیم درسزززززززززززت و انتخزززززززززززاب اولویتهزززززززززززامی پزززززززززززرداز

.مادران ایجادکند سالمت منظورارتقاءسطح به رادردانشجویان الزم وآگاهی داردمهارت

هدف کلي:

، بتواننزد بزا کزاربرد یافتزه هزای ، دسزتگاه ادراری و... گوارشآناتومی گردش خون و تنفس، با آشنایی ضمن دانشجویان

.سیب پذیر پردازندعلمی به ارائه خدمت به بیماران و بخصوص زنان باردار و آ

در پایان از دانشجو انتظار می رود در هر یک از مباحث زیر:

( قلب:الف

.توضیح دهدبطور خالصه آناتومی و فیزیولوژی قلب را -1

.بطور خالصه شرح دهدفعالیت الکتریکی قلب و تنظیم متابولیسم میوکارد را فیزیولوژی -2

.شرح دهدرا )درد، تنگی نفس، طپش قلب، ورم ، سنکوپ و سیانوز(قلبیعالئم بالینی بیماریهای -3

نحوه اندازه گیری فشار خون را توضیح دهد. -4

نحوه معاینه شریانها و وریدها را شرح دهد. -5

مراحل انجام معاینه قلب) مشاهده، لمس و سمع ( را توضیح دهد. -6

لهای را بیان نماید. پاتوفیزیولوژی انواع سوف -7

شرح دهد.انواع صداهای طبیعی و غیر طبیعی و مکانسیم ایجاد آنها را -8

پاتوفیزیولوژی تب رماتیسمی و روشهای تشخیص و درمان و پیشگیری را شرح دهد. -9

طرح درس

پاتوفیزیولوژی بیماریهای دریچه ای قلب) تنگی، پروالپس و نارسزایی دریچزه هزا( و روشزهای تشزخیص و -12

درمان را شرح دهد.

پاتوفیزیولوژی بیماریهای شایع مادرزادی قلب و روشهای تشخیص و درمان را شرح دهد. -11

پاتوفیزیولوژی بیماریهای عروق کرونر) ایسکمی، آنژین صدری و انفارکتوس( و روشهای تشخیص و درمان -12

را شرح دهد.

ی تشخیص و درمان را شرح دهد.پاتوفیزیولوژی بیماریهای مهم پریکارد و روشها -13

و اقدامات الزم را بهنگام بروز شرح دادهافزایش فشار خون شریانی بویژه در حاملگی را پاتوفیزیولوژی -14

توضیح دهد.

در مورد علل کاهش فشار خون) سنکوپ، شوک هیپوولمیک و نرموولمیک( بویژه در بارداری توضیح دهد. -15

انواع نارسایی قلب و اورژانسهای آن را بخصوص بهنگام حاملگی و یی قلب را شرح داده وپاتوفیزیولوژی نارسا-16

.توضیح دهددر لیبر

شرح و پروفیالکسی اندوکاردیت را توضیح دادهاندوکاردیت عفونی را تعریف نموده وعلل بوجود آورنده آن را -17

.دهد

بویژه درحاملگی و زایمان و روشهای تشخیص و درمان را ه(،انواع هیپرتانسیون) اولیه و ثانوی پاتوفیزیولوژی -18

شرح دهد.

شرح دهد. بویژه درحاملگی و زایمان راو روشهای تشخیص و درمان آمبولی ریه پاتوفیزیولوژی -19

.بویژه در حاملگی و زایمان را توضیح دهدو روشهای تشخیص و درمان انفارکتوسپاتوفیزیولوژی -22

یعی و پاتولوژیک قلب و گردش خون در بارداری را توضیح داده و اقدامات الزم در مواجه با یک تغییرات طب -21.

بیمار حامله قلبی را شرح دهد.

.شرح دهدموارد مصرف و منع مصرف داروهای قلبی در بارداری و پس از زایمان را -22

.توضیح دهدریوی را -احیاء قلبی -23

مبتال به بیماری قلبی را در دوران بارداری، لیبر، زایمان و بعد زایمان را شرح نحوه انجام مراقبت به مادر -24

دهد.

( دستگاه تنفسي:ب

.شرح دهدصداهای تنفسی را دستگاه تنفس و مکانیسم بطور خالصه آناتومی و فیزیولوژی -1

دهد. را توضیح پنومونی و انواع روشهای تشخیصی ، درمان و پیشگیری پاتوفیزیولوژی -2

را توضیح دهد. و انواع روشهای تشخیصی ، درمان و پیشگیری پاتوفیزیولوژیآبسه ریه -3

را بیان کند. و انواع روشهای تشخیصی ، درمان و پیشگیری پاتوفیزیولوژیبروتشکتازی -4

را توضیح دهد. انواع روشهای تشخیصی ، درمان و پیشگیری پاتوفیزیولوژیسل و -5

را توضیح دهد. و انواع روشهای تشخیصی ، درمان و پیشگیری یآسمپاتوفیزیولوژ-6

را توضیح دهد. و انواع روشهای تشخیصی ، درمان و پیشگیری copdپاتوفیزیولوژی -7

و عوامل خطرزا را توضیح دهد. روشهای تشخیصی ، درمان و پیشگیری پاتوفیزیولوژیآمبولی و عالئم و -8

نام ببرد.انواع بدخیمیهای ریه را -9

.بطور مختصرتوضیح دهدانواع بیماریهای پلور، مدیاستن و دیافراگم را -12

.شرح دهدتستهای تشخیصی بیماریهای ریه را انواع - 11

را توضیح داده و عالئم و روشهای تشخیص و درمان را شرح ریه (حاد و مزمن )نارسایی پاتوفیزیولوژی انواع -12

دهد.

را شرح دهد. را توضیح داده و عالئم و روشهای تشخیص و درمان را شرحندرم زجر تنفسی سپاتوفیزیولوژی -13

نحوه استفاده از ونتیالتور را شرح دهد. -14

( جراحي قفسه سینه:ج

بطور خالصه انواع روشهای جراحی قلب و عروق، تومورهای قفسه سینه را بلد باشد. -1

ح دهد.انواع جراحی در سرطان پستان را توضی -2

بطور خالصه در مورد آنژیوگرافی و رادیولوژی قلب توضیح بدهد. -3

( دستگاه ادراري:د

بطور خالصه آناتومی و فیزیولوژی ، جریان خون و فیلتراسیون کلیه را توضیح دهد. -1

روش های تشخیصی در بیماری های کلیوی را بداند. – 2

ونت های کلیوی ، پیلونفریت، انواع گلومرولوپاتی ها ، نارسایی عف لوژی عالئم بیماریهای کلیه )فیزیوپاتو -3

کلیوی و سایر بیماری های کلیوی ( را بداند.

را بداند. روش های تشخیصی بیماری های کلیوی - 4

.را شرح دهدتغییرات طبیعی و غیر طبیعی کلیه را در بارداری -5

آشنا باشد . با عوامل خطر ساز در ارتباط با بیمای های کلیوی-6

روش های درمانی هر یک از بیماری های کلیوی را بداند. – 7

( خون:ه

لنفاوی را توضیح دهد. دستگاه بطور خالصه فیزیولوژی سیستم گردش خون و

کم خونی را تعریف نموده و انواع آن را شرح دهد.

اندکسهای گلبول قرمز را شرح دهد.

.تعریف کندرا انیسمهای جبرانیو مک عالئم و نشانه های کم خونی

.توضیح دهدمتابولیسم آهن را دانسته آنمی فقر آهن و عوامل یوجودآورنده و درمان آن را

) داخل عروقی و خارج عروقی( و روشهای تشخیص و درمان را شرح انواع آنمی همولیتیکپاتوفیزیولوژی

دهد.

پاتوفیزیولوژی لکوپنی و لکوسیتوز را توضیح دهد.

را شرح دهد) با تاکید بر کمبود فوالت( مگالوبالستیکاتوفیزیولوژیآنمی پ

فیزیولوژی هموستاز را شرح دهد.

انواع بیماریهای خونریزی دهنده ) پالکتی ، انعقادی( را نام برده و روشهای تشزخیص و درمزان را توضزیح

دهد.

.تعریف نماید.انواع گروههای خونی را

.شرح دهدی را به همراه عوارض و نحوه کاربرد انواع فرآورده های خون

و روشهای تشخیص و درمان آن را توضیح دهد. بیان نموده تاالسمی را پاتوفیزیولوژی

و روشهای تشخیص و درمان را بطور خالصه توضیح دهد. انواع لنفومها

را بطور مختصر شرح دهد. و روشهای تشخیص و درمان انواع لوسمی ها

.توضیح دهدد با بیمار مبتال به خونریزی حاد را نحوه برخور

( دستگاه گوارش:ز

بطور نسبی با آناتومی و فیزیو لوژی دستگاه گوارش آشنا باشد . - 1

تغییرات تطابقی دستگاه گوارش با حاملگی را بداند. -3

انواع بیماری های گوارشی مرتبط و غیر مرتبط با حاملگی را نام ببرد. -4

یولوژی ، نحوه تشخیص و درمان هایپر امسیس گرویداروم را بداند.، اتتعریف -3

.پاتوفیزیولوژی ، اتیولوژی ، نحوه تشخیص و درمان کلستاز حاملگی را بداند -4

پاتوفیزیولوژیدرد مری را توضیح دهد -5

ازوفاژیت را تعریف نموده و علل آن را بیان نماید. -6

علل اسپاسم مری را شرح دهد. -7

معده و دوازدهه: -2

آن را بطور مختصر شرح دهد. و بافت شناسی آناتومی و فیزیولوژی -

مکانیسم تخلیه معده و ترشح معده را شرح دهد. -

را توضیح دهد.نحوه تشخیص و درمان زخم معده ئم وعالپاتوفیزیولوژی و -

دهد.دوازدهه را توضیح زخم نحوه تشخیص و درمان ئم وعالپاتوفیزیولوژی و -

در مورد زخمهای ناشی از دارو واسترس بحث نماید. -

علل گاستریت را توضیح داده و درمان آن را بیان کند. -

را بیان نموده و روشهای تشخیص و درمان را توضیح دهد. سرطانهای معده انواع -

را بیان نموده و روشهای تشخیص و درمان را توضیح دهد.سرطانهای دوازدهه انواع -

روده باريک: -3

، چربیهزا، کربوهیزدراتها، .، پروتئینهزا آناتومی و فیزیولزوژی) حرکزات روده، مکانیسزم جزذب آب و الکترولیتهزا -

.( را بطور مختصرشرح دهد.ویتامینها، آهن، فسفر و کلسیم

پاتوفیزیولوژی ، روشهای تشخیصی و درمانی سندرم سوء جذب و سوء هضم را شرح دهد. -

اده و روشهای درمان را بیان نمایدسهال و مکانیسم آن را توضیح دانواع ا -

.انواع انگلهای روده را توضیح دهد -

بیماری کرون را تعریف نموده و روشهای تشخیصی و درمانی آن را توضیح دهد. -

تئین( را بطور پاتوفیزیولوژی بیماریهای مهم روده) سل، لنفانژکتازی و سندرم رشد میکروبی و از دست رفتن پرو -

خالصه تعریف کند.

انواع تومورهای روده باریک را تعریف نماید. -

روده بزرگ: -4

را بطور مختصر توضیح دهد. (آناتومی و فیزیولوژی ) مکانیسم دفع و حرکات روده بزرگ ، جذب آب و الکترولیتها -

مکانیسم عمل اسفنکتر رکتوم را توضیح دهد. -

اع اسهال) خونی و بلغمی( را شرح دهد.پاتوفیزیولوژی انو -

روز و عفونی( را شرح داده و روشهای تشخیص و درمان را ذکر کند.اولس) کولیت پاتوفیزیولوژی -

را شرح داده و روشهای تشخیص و درمان را ذکر کند کولون تحریک پذیرپاتوفیزیولوژی سندرم -

آمیب ( توضیح دهد. بطور خالصه در مورد بیماریهای مهم روده ) سل و -

پولیپ روده، دیورتیکول را توضیح دهد. -

انواع سرطانهای روده بزرگ را بیان نماید. -

کبد: -5

آناتومی و فیزیولوژی) نقش کبد در متبولیسم کربوهیدراتها، پروتئینهزا، چربیهزا و مراحزل ترشزح صزفرا( را بطزور -

مختصر بیان کند.

ا را در کبد توضیح دهد.متابولیسم داروها و عوارض آنه -

علل و روشهای تشخیص و درمان انواع سنگهای صفراوی را توضیح دهد. -

.اده و روشهای تشخیص و درمان آنها را ذگر کند.انواع یرقانها را شرح د -

را شرح داده و روشهای تشخیص و درمان را ذکر کند آبسه کبدیپاتوفیزیولوژی -

نماید. علل و درمان و سیروز را بیان -

انواع تومورهای کبد را تعریف نماید. -

علل هپاتومگالی را شرح دهد. -

لوزالمعده: -6

آناتومی و فیزیولوژی آن را بطور مختصر بیان نماید -

انواع پانکراتییت) حاد و مزمن( را به همراه روشهای تشخیصی و درمانی شرح دهد. -

توضیح دهد.پاتوفیزیولوژی تغییرات فیبروکیستیک را -

جراحیهاي گوارش: -7

روشهای مختلف جراحی های مری، معده، دوازدهه، کبد، کیسه صفرا، پانکراس را بطور مختصر بیان نماید. -

روشهای جراحی در شکم حاد ، آپاندیسیت، ضربه ها و خونریزیهای دستگاه گوارش را توضیح دهد. -

و( روماتولوژي:

فت همبند و کلیات آن توضیح دهدبطور مختصر در مورد با -

فیزیولوژی و ساختمان بیومکانیک مفاصل و مایع مفصلی را شرح دهد. -

ایمونولوژی و التهاب را در مفاصل بطور خالصه شرح دهد. -

انواع بیماریهای روماتیسمی را شرح دهد. -

روشهای تشخیص آزمایشگاهی در بیماریهای بافت همبند را بیان نماید. -

ول درمان و توانبخشی را در بیماریهای بافت همبند ذکر نماید.اص -

تب رماتیسمی را تعریف و روشهای تشخیص و درمان آن را ذکر نماید. -

فیزیوپاتولوژی آرتریت روماتوئید را بیان نموده و روشهای تشخیص و درمان آن را ذکر نماید. -

یص) بالین و آزمایشگاهی( و درمان آن را ذکر نماید.فیزیوپاتولوژی لوپوس را بیان نموده و روشهای تشخ -

انواع بیماریهای متابولیک مفصلی را بطور خالصه شرح دهد. -

علل و روشهای تشخیص و درمان عفونتهای مفصلی را بطور خالصه توضیح دهد. -

رماتیسم پریودیک را بطور خالصه همراه علل و درمان و روشهای تشخیص توضیح دهد. -

وپاتولوژی میوزیت را بیان نموده و روشهای تشخیص و درمان آن را ذکر نماید.فیزی -

فیزیوپاتولوژی واسکولیت را بیان نموده و روشهای تشخیص و درمان آن را ذکر نماید -

منابع:

، ترجمه دکتر بهرام قاضی جهزانی ، انتشزارات گلبزان 3( جلد2225بارداری و زایمان ویلیامز) -4

1385تهران ،

تنفس و تبادالت گازی، کلیه و ، ، گوارشرستاری داخلی و جراحی برونر و سودارث، مباحث پ -5

، ترجمه فزروزان آتزش زاده شزوریده، انتشزارات سزالمی، خونو روماتولوژی، مجاری ادراری

1386تهران

اصول طب داخلی هاریسون مبحث بیماریهای روماتولوژی ، ترجمه علی خلوت، چاپ -6

بسمه تعالي

دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني زنجان

دانشكده پرستاري و مامائي زنجان

2و بیماريهاي داخلي و جراحي فیزيوپاتولوژي نام درس:

واحد3: واحددرسي میزان

نوع واحد: نظري

1فیزيوپاتولوژي :یشنیازپ

يمدرس: گروه مامايي و گروه داخل

ماماييپیوسته نا کارشناسي دانشجويان : دانشجويي رده

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

شرح واحد:

یه شناخت نیازهای اساسی و تشزخیص حزاالت انسزان در وبطور خالصه گردد می ارائه واحدنظری3 درقالب که درس این

ارتوپدی، گوش و عفونی ، ، اعصابتی و آمیزشی، هنگام سالمت و بیماری بویژه در زن باردار مبتال به بیماریهای پوس

حلق و بینی، چشم و اثرات آن در بارداری و زایمان و بعد از زایمان و تشخیص مشکالت و احتیاجات مادر همزراه بزا

تصزززززززززززمیم درسزززززززززززت و انتخزززززززززززاب اولویتهزززززززززززامی پزززززززززززردازد و سزززززززززززعی دارد

.مادران ایجادکند سالمت منظورارتقاءسطح به رادردانشجویان الزم وآگاهی داردمهارت

هدف کلي:

بتوانند با کاربرد یافته های علمی به ارائه خدمت به ، ارتوپدی و..اعصاب، با فیزیولوژی پوست آشنایی ضمن دانشجویان

.بیماران و بخصوص زنان باردار و آسیب پذیر پردازند

در پایان از دانشجو انتظار می رود در هر یک از مباحث زیر:

غدد:الف(

کلیاتی در مورد سیستم اندوکرین، هورمونها، انواع رسپتورها و سیستم فیدبک ) منفی و مثبت( را توضیح دهد. -

انواع هورمونها و سیتم فیدبک و رسپتورها را تعریف کند. -

افزایش هورمون و مقاومت به هورمون را بیان نماید -

هیپوتاالموس و هیپوفیز: -1

.موس و هیپوفیز را شرح دهدراههای ارتباطی هیپوتاال -

هورمونهای محرکه این بخشها را نام ببرد. -

پاتوفیزیولوژی افزایش و کاهش هورمون رشد را بیان نموده و روشهای تشخیص و درمان را ذکر نماید. -

طرح درس

پاتوفیزیولوژی افزایش پروالکتین را بیان نموده و روشهای تشخیص و درمان را ذکر نماید -

ع آدنومهای هیپوفیز را همراه با روشهای تشخیص و درمان توضیح دهد.علل و انوا -

علل کم کاری و پرکاری هیپوفیز و عوارض ناشی از آنها را بیان نماید. -

سندرم شیهان را تعریف نموده و روشهای تشخیص و درمان و علل بوجودآورنده آن را توضیح دهد. -

دهد. علل افزایش و کاهش هورمون رشد را توضیح -

تیروئید و پاراتیروئید: -3

.بیان نماید تیروئید و پاراتیروئید راآناتومی و فیزیولوژی -

.شرح دهد.را ) بالینی و آزمایشگاهی و عکسبرداری( روشهای ارزیابی عملکرد تیروئید -

پاتوفیزیولوژی پرکاری تیروئید را بیان نموده و روشهای تشخیص و درمان را ذکر نماید -

پاتوفیزیولوژی کم کاری تیروئید را بیان نموده و روشهای تشخیص و درمان را ذکر نماید -

روشهای تشخیصی و درمانی را بطور خالصه توضیح دهد. انواع کانسرها و -

نحوه برخورد با ندولهای تیروئید را توضیح دهد. -

خیص و درمان را ذکر نماید.پاتوفیزیولوژی هیپرپاراتیروئیدی را بیان نموده و روشهای تش -

پاتوفیزیولوژی هیپوپاراتیروئدی را بیان نموده و روشهای تشخیص و درمان را ذکر نماید -

ديابت: -4

نحوه درمان آن را شرح دهد. روشهای تشخیص و تولوژی انواع دیابت ، عالئم وفیزیوپا -

انواع عوارض دیابت) حاد و مزمن( را توضیح دهد.

گلیسمی را تعریف کند.شوک هیپو -

هیپرگلیسمی را تعریف کند.شوک -

غدد تناسلي: -5

بطور خالصه تمایز جنسیت را تعریف کند.-

انواع هرمافرودیسم را تعریف نماید. -

فیزیولوژی تخمدان را بطور خالصه توضیح دهد. -

را توضیح دهد. ترنر استروژن نظیرکاهش علل -

را شرح دهد. pcoر افزایش استروژن نظی علل -

آمنوره و درمان آن را بیان کند.پاتوفیزیولوژی -

تومورهای تخمدان را نام برده و اصول کلی درمان را بیان نماید. -

( را توضیح داده و عالئم و روشهای تشخیص و درمان را شرح دهد.اولیه و ثانویه بیضه) کم کاری پاتوفیزیولوژی -

ناباروری درزنان و مردان را به همراه روشهای درمان شرح دهد. پاتوفیزیولوژی عقیمی و -

علل هیرسوتیسم و روشهای درمان را توضیح دهد. -

علل ژنیکوماستی را شرح دهد. -

آدرنال: -7

آناتومی و فیزیولوژی و هورمونهای آن را بطور خالصه بیان نماید -

تستهای تشخیصی بیماریهای آدرنال را توضیح دهد. -

کند بیان همراه با عالیم و نحوه تشخیص و درماناولیه و ثانویه را کم کاریپاتوفیزیولوژی -

را توضیح داده و عالیم و روشهای تشخیص و درمان را بیان نماید. کوشینگ پاتوفیزیولوژی سندرم -

درمان را بیان نماید. اولیه را توضیح داده و عالیم و روشهای تشخیص و افزایش آلدسترونپاتوفیزیولوژی -

کند. بطور مختصربیان را همراه با عالیم و نحوه تشخیص و درمانانواع تومورهای آدرنال -

دهد. فواید و عوارض کورتیکواستروئیدها را شرح -

جراحي غدد: -8

بطور خالصه انواع جراحیهای تیروئید و پاراتیروئید و آدرنال را بیان نماید. -

یزشي:( پوست و آمب

آناتومی و فیزیولوژی پوست را بطور مختصر بیان نماید -

اصول کلی در درمان پوستی را شرح دهد -

عالئم و اصول درمان در کهیر و آلرژیها را شرح دهد. -

عالئم و اصول درمان درماتیت را شرح دهد. -

پالن( را شرح دهدعالئم و اصول درمان بیماریهای پوست) کالژن، طاولی، پسوریازیس، لیکن -

بیماریهای پوستی در حاملگی را در حد منابع خواسته شده توضیح دهد. -

بیماریهای انگلی، قارچی و ویرال پوست را بطور مختصر شرح دهد. -

علل خالها و پیگمانتسیون و خارش پوستی را ذکر نماید. -

بخصوص در بارداری بیان نماید روشهای تشخیص شانکروئید را شرح نموده و عالئم و درمان آن را -

سیفلیس را تعریف نموده و عالئم وروشهای تشخیص و درمان آن را بخصوص در بارداری بیان نماید -

نموده و عالئم و درمان آن را بخصوص در بارداری بیان نماید. بیانرا LGVروشهای تشخیص -

ن آن را بخصوص در بارداری بیان نمایدروشهای تشخیص دونوانوز را توضیح داده و عالئم و درما -

انواع تومورهای پوستی) خوش خیم و بدخیم( را بطور خالصه توضیح دهد. -

ایدز و روشهای تشخیص آن را بیان نموده و عالئم و درمان آن را بخصوص در بارداری بیان نماید -

بارداری بیان نماید.هرپس ژنیتالیا را توضیح داده و عالئم و درمان آنها را بخصوص در -

سایر بیماریهای آمیزشی) سوزاک، زگیل، کچلی کشاله ران، تریکوموناز( را تعریزف و روشزهای تشزخیص و درمزان -

آنها را ذکر نماید.

( عفوني: ج

اصول کلی و روشهای پیشگیری و درمان بیماریهای عفونی را ذکر نماید. -

ی عفونی را توضیح دهد.مکانیسمهای دفاعی بدن در برابر بیماریها -

دوره کمون و استقرار و نقاهت بیماری را تعریف نماید. -

نحوه ایزوالسیون بیماران عفونی را شرح دهد. -

اصول کلی واکسیناسیون و نحوه انجام تستهای سرولوژی و پوستی را بیان نماید. -

تدابیر بین المللی جهت کنترل بیماریهای عفونی را ذکر کند. -

یدمیولوژی و پاتوژنز تب و اهمیت بالینی آن را بیان نماید.اپ -

انواع بیماریهای تبدار) زودگذر و طوالنی( را تعریف کرده و اقدامات الزم در مواجهه با تب را شرح دهد. -

انواع مکانیسمهای دفاعی بدن در برابر بیماریهای عفونی را شرح دهد. -

بیماریهای عفونی را توضیح دهد. انواع امتحانات سرولوژی و پوستی در -

روشهای تشخیص شوک عفونی را بیان نموده و عالئم و درمان آن را ذکر نماید. -

مکانیسم و اقدامات الزم در مورد عفونتهای استرپ و استاف را بیان نماید. -

عالئم و علل و درمان مننژیت و اورتریت را شرح دهد. -

ختصر شرح دهد.عفونتهای لیستریایی را بطور م -

اصول کلی درمان با آنتی بیوتیکها را توضیح دهد. -

اپیدمیولوژی و عالئم و علل و درمان بیماریهای باسیل گرم منفی) وبا، سالمونال، شیگال و بروسال( را شرح دهد. -

کزاز و بوتولیسم را تعریف نموده و عالئم و درمان را بیان نماید. -

علل و درمان سل و جذام را توضیح دهد.اپیدمیولوژی و عالئم و -

انواع عفونتهای کالمیدیایی) چشمی، واژینال و اورتریت( را توضیح دهد -

انواع عفونتهای انگلی شایع را بطور مختصر شرح دهد. -

انواع عفونتهای قارچی شایع را خالصه شرح دهد. -

ای شایع) آمیب، ماالریا، توکسوپالسما، تریکومونا، ژیاردیزا، پاتوژنز و درمان انواع عفونتهای پروتوزئری و تک یاخته -

لیشمانیا( را خالصه شرح دهد.

پاتوژنز و درمان انواع عفونتهای ویروسزی شزایع) انفلزوانزا،هرپس، هزاری، پولیزو، کوکسزاکی، انتروویروسزها، آبلزه، -

آدنوویروسها ، هپاتیت و ایدز( را خالصه شرح دهد.

ریکتزیایی شایع را بطور مختصر شرح دهد.انواع عفونتها ی -

د( گوش و حلق و بیني:

آناتومی و فیزیولوژی گوش را بطور مختصر بیان نماید -

بطور خالصه ادیومتری را بیان نماید. -

بیماریهای شایع گوش ) خارجی، میانی و درونی (را نام ببرد -

مشکالت پرده صماخ را شرح دهد. -

را بیان نموده و عالئم و روشهای تشخیص و درمان و عوارض آن را ذکر نماید علل اوتیت میانی -

انواع ناشنوایی ها را تعریف کرده و عالئم و روشهای تشخیص و درمان و عوارض آن را ذکر نماید -

علل و درمان وزوز گوش را ذکر نماید. -

ید.انواع سرگیجه را تعریف کرده روشهای تشخیص و درمان را ذکر نما -

آسیبهای گویایی را در حد منابع شرح دهد. -

آناتومی و فیزیولوژی بینی، حلق و حنجره را بطور مختصر بیان نماید -

ضمن تعریف انواع سینوزیت علل و عالئم و روشهای تشخیص و درمان آنها را شرح دهد. -

احی آن را بیان کند.در مورد لوزها و لوزه سوم بطور مختصر توضیح داده و اندیکاسیونهای جر -

مشکالت شایع گوش و حلق و بینی در بارداری را ذکر نماید. -

مشکالت شایع گوش و حلق و بینی در نوزادان را ذکر نماید. -

بطور مختصر در مورد بیماریهای مهم حنجره) الرنژیت و الرنگوماالسی( عالئم و روشهای درمان را توضیح دهد. -

ه( چشم:

یزیولوژی چشم ) کره چشم، پلکها، مجاری اشکی، اعصاب و ماهیچه ها( را بطور مختصر بیان نمایدآناتومی و ف -

انواع روشهای معاینه چشم را مختصر توضیح دهد. -

فیزیوپاتولوژی برخی بیماریهای مهم چشم)مجرای اشکی، عصب چشم، پوششهای کره چشم( را همزراه روشزهای -

شرح دهد. تشخیص و درمان آنها بطور مختصر

فیزیوپاتولوژی رتینیت در بارداری را بیان نموده و نحوه تشخیص و درمان را ذکر کند. -

عفونتهای چشمی در نوزادی را شرح دهد. -

انواع عیوب انکساری چشم و درمان آنها را توضیح دهد. -

استرابیسم را تعریف نموده و علل و روشهای تشخیص و درمان شرح دهد -

لوژی گلوکوم را بیان کرده و روشهای تشخیص و درمان شرح دهد.فیزیوپاتو -

فیزیوپاتولوژی کاتاراکت را بیان کرده و روشهای تشخیص و درمان شرح دهد. -

در مورد اورژانسهای چشم ) ورود مواد و سموم ، پارگی، ترومبوز عروقی و خونریزی از شزبکیه بخصزوص در فشزار -

آن بطور مختصر توضیح دهد.خون و پره اکالمپسی (و اقامات

فیزیوپاتولوژی کونژکتویت را بیان کرده و روشهای تشخیص و درمان شرح دهد. -

یووئیت را تعریف نموده و روشهای تشخیص و درمان شرح دهد. -

دکلمان رتین را تعریف کرده و عالیم بالینی روشهای تشخیص و درمان شرح دهد. -

ه و روش درمان شرح دهد.دیستروفی قرنیه را تعریف کرد -

کراتوکوس قرنیه را تعریف کرده و روش درمان شرح دهد. -

در مورد عوارض بیماریهای ) دیابت ، فشار خون و عفونی( بر چشم بطور خالصه توضیح دهد. -

( ارتوپدي:د

نحوه انجام معاینه مفاصل و استخوانها بخصوص در نوزادان را شرح دهد. -

خیصی در ارتوپدی) آزمایشگاهی و عکسبرداری( را خالصه توضیح دهد.انواع روشهای تش -

شکستگی ودررفتگی را تعریف نموده و انواع آن و اقدامات الزم را شرح دهد. -

مکانیسم بهبود استخوان و علل دیر جوش خوردن یا جوش نخوردن را شرح دهد. -

هدعوارض شکستگی ) آمبولی، کزاز، گانگرن و...(را توضیح د -

ناهنجاریهای مادرزادی استخوان ) دررفتگی مفصل ران، کالب فوتزت، سزین داکتیلزی وپلزی داکتیلزی، دررفتگزی -

مادرزادی کشکک، ماکروداکتیلی، اشپرینگل، متاتاروس واروس، هالوس واروس( را شرح دهد.

د.علل نرمی استخوان و را بیان نموده و عالئم و روشهای تشخیص و درمان را ذکر نمای -

علل استئپورز را بیان نموده و عالئم و روشهای تشخیص و درمان را ذکر نماید. -

علل میوزیت را بیان نموده و عالئم و روشهای تشخیص و درمان را ذکر نماید. -

علل عفونتهای استخوان و مفاصل را توضیح دهد. -

ص و درمان را ذکر نماید.علل پارگیهاو دررفتگیهای لیگامانها را توضیح داده وروشهای تشخی -

علل پولیومیلیت را بیان نموده و عالئم و روشهای تشخیص و درمان را ذکر نماید. -

علل سربرال پالزی را بیان نموده و عالئم و روشهای تشخیص و درمان را ذکر نماید. -

سندرم کانال کارپ را تعریف نموده و عالئم و روشهای تشخیص و درمان را ذکر نماید. -

بیماریهای روماتوئیدی را همراه عالئم و روشهای تشخیص و درمان را بطور خالصه ذکر نماید. -

علل شلی های مفاصل در بارداری را ذکر نماید. -

انواع تومورهای استخوانی را نام ببرد. -

علل آمپوتاسیون را بیان نماید. -

بطور مختصر در مورد اعضای مصنوعی توضیح دهد. -

وپاتولوژی نکروز آسپتیک را بیان کرده و روشهای درمان شرح دهد.فیزی -

اعصاب:ه(

آناتومی و فیزیولوژی سیستم اعصاب) مرکزی و محیطی( را بطور مختصر بیان نماید. -

معاینات حسی و حرکتی را شرح دهد. -

انواع آفازی را تعریف نماید. -

رمان را شرح دهد.علل و انواع سردردها را بیان نموده و نحوه د -

انواع صرع را توضیح داده و اقدامات الزم و درمان را بیان نماید. -

مغز را بطور خالصه توضیح دهد. و آبسه های انواع تومورها -

MS – عالئم و درمانهایآن را ذکر کند.را تعریف نمودهتشخیص

انواع سرگیجه را توضیح داده و علل آن را شرح دهد. -

ژی اختالال ت مخچه را بطور خالصه توضیح دهد.فیزیوپاتولو -

پاتوژنز دمانس را شرح دهد. -

انواع میوپاتی را توضیح دهد. -

گردش خون مغز را توضیح داده و ضایعات مهم عروق مغز را بطور خالصه شرح دهد. -

فیزیولوژی اعصاب محیطی را شرح دهد. -

تصر بیان نماید.انواع نوروپاتی ها و روشهای درمان آنها را مخ -

ضایعات مهم نخاع را تعریف نموده و روشهای درمان را توضیح دهد. -

انواع اختالالت حرکتی را شرح دهد. -

پاتوفیزیولوژی افزایش فشار داخل جمجمه را بیان نماید. -

م بزالینی را شزرح پاتوفیزیولوژی انواع هماتومها) ساب دورال و اپیدورال( را توضیح داده و روشهای درمزان و عالیز -

دهد.

اتیولوژی و مکانیسم ایجاد کوما و تشخیص و درمان آن را شرح دهد. -

ز( جراحي مغز و اعصاب:

در مزوارد ضزربه ) بزه سزر و نخزاع(، تومورهزا ، بطور خالصه و منطبق بر رفرنس خواسته شده جراحییهای مغز را -

نام ببرد. خونریزی ، ضایعات مادرزادی،

ي عروق:س( جراحیها

و انسداد عروق را نام ببرد. ) شریانی و وریودی(انواع جراحی در واریسها، آمبولی -

منابع:

، ترجمه دکتر بهرام قاضی جهزانی ، انتشزارات گلبزان 3( جلد2225بارداری و زایمان ویلیامز) -7

1385تهران ،

غدد و دیابزت، مغزز و ، وسوختگی پوستپرستاری داخلی و جراحی برونر و سودارث، مباحث -8

ترجمزه فزروزان آتزش زاده شزوریده، ،، بیماریهزای عفزونی اعصاب ، ارتوپدی ، چشم و گوش

1386انتشارات سالمی، تهران

1384. چکیده گوش و گلو و بینی دوویس، ترجمه مجتبی ابطحی و همکاران، چاپ وحدت -9

و همکاران، چزاپ اندیشزه رفیزع، ، ترجمه محمد باقر رجبی2221ارتوپدی و شکستگی آدامز -12

1386تهران

يتعال بسمه

زنجان استان يدرمان يبهداشت وخدمات يپزشك علوم دانشگاه

يوماماي يپرستار دانشكده

2بارداري و زايمان : درس نام

واحد نظري 2: يواحددرس میزان

ريح و..(علوم پايه ) فیزيولوژي،تش :پیشنیاز

ناپیوسته يکارشناس : يدانشجوي رده

گروه مامايي : مدرس نام

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

:درس شرح

دانشجو با اختالالت در مراحل مختلف دوران بارداری از قبیل سقط ،حاملگی نا به جا ، اختالالت جفزت این درس در

نیون آشنا شده و علل ،روشهای تشخیص و اداره آنها را فرا مزی و مایع آمنیون ، فشارخون حاملگی و آمبولی مایع آم

گیرد، در این واحد درسی همچنین دانشجویان با موارد غیر طبیعی زایمان نظیزر انزواع دیستوشزی هزا ، اخزتالالت

نفاس ، روشهای زایمان غیر طبیعی نیز آشنا شده و روشهای برخورد با موارد فوق را یاد می گیرند.

: يکل هدف

آشنایی کامل با اختالالت دوران بارداری ، شناخت اتیولوژی وروند تشخیص در اختالالت و مدیریت صحیح آن و نیز

آشنایی با لیبر طبیعی و نحوه اداره آن

: ويژه هدافا

رود که دانشجویان بتوانند: یپس از پایان کالس انتظار م

سیم بندی نماید.انواع مختلف سقط را با توجه به اتیولوژی آن تق

.روشهای اداره ی سقط در انواع مختلف آن را توضیح دهد

.انواع مختلف حاملگی های موالر را باهم مقایسه نماید

.اقدامات الزم در مواجهه با یک حاملگی موالر را توضیح دهد

.اتیولوژی ایجاد حاملگی نا به جا و فرضیه های مختلف در این رابطه را توضیح دهد

مهم در شک بالینی در رابطه با حاملگی نا به جا را لیست نماید.نکات

.آزمونها و روشهای مختلف تشخیصی در حاملگی نا به جا را ذکر کند

.روشهای مختلف درمان حاملگی نا به جا و موارد استفاده آنها را توضیح دهد

. انواع اختالالت جفت را نام ببرد

رداری و عوارض حاصل را توضیح دهد.تاثیر اختالالت جفتی در ادامه با

.آمبولی مایع آمنیون در بارداری را با آمبولی درافراد غیر باردار با هم مقایسه نماید

. نحوه مدیریت آمبولی مایع آمنیون را توضیح دهد

.انواع پره اکالمپسی )خفیف ،متوسط و شدید ( را با هم از نظر عالئم بالینی و عوارض مقایسه نماید

ریت و درمان بیمار پره اکالمپتیک را بر اساس منبع توضیح دهد.مدی

.انحراف از روند طبیعی را در دوران نفاس در سیستم های مختلف شرح دهد

طرح درس

.زایمان زودرس را بر طبق منابع موجود تعریف نماید

.اتیولوژی زایمان زودرس)علل مادری ، جنینی و جفت و پرده ها( را بیان نماید

ف شناسایی زنان در معرض خطر زایمان زودرس را توضیح دهد.روشهای مختل

.انواع مداخال ت جهت به تعویق انداختن زایمان زودرس را بیان کند

.در رابطه با انواع درمانهای پیشنهادی زایمان زودرس بحث نماید

.زایمان دیررس را بر طبق منابع موجود تعریف نماید

دیررس بر اساس منابع موجود توضیح دهد. در رابطه با پاتوفیزیولوژی زایمان

.عوارض طبی و مامایی همراه با زایمان دیررس )مادری و جنینی( را نام ببرد

.در رابطه با درمانهای زایمان دیررس)القاء لیبر و درمان انتظاری ( بحث نماید

خونریزی )قبل و بعد زایمان( انواع خونریزیهای زایمانی را توضیح داده و اقدامات الزم در مواجهه با هر نوع

را بلد باشد.

شوک هیپوولمیک را تعریف نموده و اقدامات الزم در مواجهه با بیمار مبتال به شوک هیپوولمیک را شزرح

دهد.

.پروالپس بند ناف را تعریف نماید

وضیح دهد.انواع پروالپس بند ناف را بیان نموده و اقدامات الزم در مواجهه با پروالپس بند ناف را ت

.انواع اختالال تروفوبالستیک حاملگی را طبق منابع موجود توضیح دهد

پاتوفیزیولوژی انعقاد داخل عروقی منتشر را شرح دهد

اقدامات الزم در مواردDIC .را بلد باشد

اندیکاسیونهای سزارین را لیست نمایند

علل انجام سزارین را به ترتیب شیوع نام ببرند

زارین را باهم مقایسه نمایندانواع برشهای س

اندیکاسیونهای شایع سزارین هیسترکتومی را بیان نماید

انواع فورسپس را با توجه به استفاده ی آنها تقسیم بندی نمایند

مزایا و معایب استفاده از فورسپس و وکیوم را با مقایسه نماید

.دیستوشی را تعریف نموده و انواع آن را شرح دهد

ج جنین با پرزانتاسیون بریچ را بر روی ماکت در کالس به درستی انجام دهدمانورهای خرو

: تدريس روش

ی وپرسش پاسخ واستفاده از وسایل کمک آموزشی موجود خواهد بود.ارائه مطالب به صورت سخنران

: آموزش کمک وسايل

استفاده از آنها با تکیه بزر منزابع تهیه عکس ، فیلم ونمودارو - OfficePoint- Powerستفاده از نرم افزارا

موجود

:) وظایف (دانشجو تکالیف

مربوطهمربوطه کالسکالسحضور منظم دانشجو در حضور منظم دانشجو در --

شرکت در بحث های علمی کالسشرکت در بحث های علمی کالس --

کالسی به صورت شفاهی و کتبیکالسی به صورت شفاهی و کتبی پاسخ به سئواالت مطرح شدهپاسخ به سئواالت مطرح شده --

بطه با واحد درسیبطه با واحد درسیراراانجام امور محوله درانجام امور محوله در --

شرکت در امتحان پایان دوره شرکت در امتحان پایان دوره --

متیازا نحوه ارزشیابی:

% نمره % نمره 1212 شرکت منظم و فعال در کالس شرکت منظم و فعال در کالس --11

% نمره% نمره2222کوئیز های کالسی کوئیز های کالسی --33

% نمره % نمره 1212امور محوله درسی امور محوله درسی --33

% نمره% نمره6262 آزمون پایان ترمآزمون پایان ترم --44

جلسات يزمانبند جدول

رئوس مطالب جلسه

) دکولمان و پرویا و ...خونریزی های زایمانی –آشنایی با دانشجویان 1

ادامه جلسه قبل 2

EPسقط و 3

DICشوک هیپوولمیک و 4

زایمان زودرس و دیررس 5

دیستوشی 6

ادامه دیستوشی)کوئیز( 7

زایمان بریچ 8

فشارخون بارداری ) پره اکالمپسی و اکالمپسی( 9

ادامه جلسه قبل 12

بیماریهای تروفوبالستیک بارداری 11

اختالالت جفت )تعریف ، انواع ،اتیولوژی ،تشخیص ...( 12

13 گو هیدرامنیوس و پلی هیدرامنیوس ) تعریف ، انواع ،اتیولوژی ،تشخیص و درمان( اولی-اختاللت مایع آمنیون

)کوئیز(

آمبولی مایع آمنیون)تعریف، انواع ،علل، تشخیص ومدیریت( 14

عفونتهای نفاسی 15

سزارین 16

زایمان با ابزار 17

منابع

، CMMDکارنت ، دنفورث، رفرنسهای معتبر مامایی : بارداری و زایمان ویلیامز،

High risk pregnancy ،maternity nursing ،maternal & child health

تعالي بسمه

زنجان استان درماني بهداشتي وخدمات پزشكي علوم دانشگاه

ومامايي پرستاري دانشكده

)مبحث بافت همبند(حينام درس: بیماريهاي داخلي و جرا

واحد 5/0میزان واحد درسي :

پیش نیاز : دروس پايه

رده دانشجويي: کارشناسي پیوسته مامايي

الهه احمدنیانام مدرس :

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

شرح واحد

بند و روشهای غربالگری بیماریهای بافت همبند ، فیزیوپاتولوژی بیماریهای بافت همانواع دانشجویان در این واحد با

،تشخیصی و درمانی این بیماریها آشنا می شوند.در این واحد درسی به تاثیر بیماریهای بافت همبند بر نتایج

بارداری و نیز روشهای غربالگری در بارداری و نیز آموزش بیماران باردار مبتال تاکید می شود.

هدف کلي

بافت همبند ، اتیولوژی ,فیزیوپاتولوژی ، غربالگری و تشخیص و درمان بیماران آشنایی دانشجویان با انواع بیماریهای

مبتال .

اهداف ويژه

پس از پايان درس دانشجو بايد قادر باشد:

بافت همبند و نقش آن را توضیح دهد. -1

انواع بیماریهای بافت همبند را بر اساس فیزیوپاتولوژی آنها تقسیم بندی نماید. -2

وپاسخ های ایمنی در ایجاد بیماری های بافت همبند را توضیح دهد.نقش سیستم ایمنی -3

تست غربالگری بیماریهای اتوایمیون را نام ببرد. -4

اندیکاسیونهای انجام غربالگری بیماریهای بافت همبند را در زنان نام ببرد. -5

تست های تشخیصی در رابطه با هر یک از بیماریهای بافت همبند را نام ببرد. -6

را نام ببرد. لوپوس اریتماتوی سیستمیکلینی بیماری عالیم با -7

انواع مختلف لوپوس را از نظر اتیولوژی با هم مقایسه نماید. -8

لوپوس در بارداری را با پره اکالمپسی از نظر اتیولوژی و عالئم بالینی مقایسه نماید -9

را نام ببرد. ئیدعالیم بالینی بیماری آرتریت روماتو -11

های جنینی مادران مبتال به بیماریهای بافت همبند توضیح دهد.در رابطه با پیامد -11

در رابطه با پیامدهای مادری افراد باردار مبتال به بیماریهای بافت همبند توضیح دهد. -12

عالیم بالینی بیماری سندرم شوگرن را نام ببرد. -13

عالیم بالینی بیماری اسکلرودرمی را نام ببرد. -14

طرح درس

را توضیح دهد. هادرماتومیوزیت ها ،پلی میوزیت -15

مورد از داروهای اصلی مورد استفاده در بیماریهای بافت همبند را نام ببرد. 5 -16

اقدامات حمایتی در مادران باردار مبتال به بیماریهای بافت همبند را توضیح دهد. -17

نقش آنتی بادی های آنتی فسفولیپید را در سقط های سه ماهه ی اول بارداری شرح دهد. -18

فصلی آرتریت روماتوئید را نام ببرد.عالئم خارج م -19

پیش آگهی اسکلرودرما در بارداری را شرح دهد. -21

سندرم اهلرز دانلوس را شرح دهد. -21

عالئم بالینی سندرم شوگرن را توضیح دهد. -22

روش تدريس:

پرسش و پاسخ –سخنرانی

: آموزشي کمک وسايل

برد. ، وایت آموزشی های اورهد، اسالید، فیلم

ات:ظايف و مقررو

. مطرح شده مطالب به وتوجه درکالسمنظمحضور .1

مشارکت فعال در پرسش و پاسخ و بحث گروهی .2

آنه موقع به شودوارائه می تعیین توسطمدرس که درس مربوطبه موضوعات درزمینه گروهی صورت به مطلب آوری جمع .3

.ا

ارزشیابي فعالیت دانشجو در طي دوره

%12 درکالسمنظم و به موقع حضور .1

%22فعالیت در کالس و شرکت در پرسش و پاسخ و بحث ها .2

%22متر درطول شده محول تکالیف ارائه .3

%52 ترم پایان امتحان .4

منابع :

2212سال 23ویراست 3بارداری و زایمان -1

آخرین ویرایش بیماریهای داخلی هاریسون -2

تعالي بسمه

زنجان استان انيدرم بهداشتي وخدمات پزشكي علوم دانشگاه

ومامايي پرستاري دانشكده

)مبحث ديابت(نام درس: بیماريهاي داخلي و جراحي

واحد 5/0میزان واحد درسي :

پیش نیاز : دروس پايه

رده دانشجويي: کارشناسي پیوسته مامايي

گروه مامايينام مدرس :

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

شرح واحد

درمانی این بیماری آشنا می و این واحد با بیماری دیابت و انواع آن,عالیم بالینی و روشهای تشخیصی دانشجویان در

شوند.

هدف کلي:

آشنایی دانشجویان با بیماری دیابت ،انواع آن و روشهای تشخیصی و درمانی دیابت آشکار و دیابت در بارداری

اهداف ويژه:

د:پس از پايان درس دانشجو بايد قادر باش

پانکراس را توضیح دهد.ی ژناتومی و فیزیولوآ -23

بیماری دیابت را تعریف نماید. -24

اپیدمیولوژی دیابت و اهمیت بیماری را توضیح دهد. -25

دیابت را بر اساس علل ایجاد کننده تقسیم بندی نماید. -26

عوامل خطر زای دیابت را نام ببرد. -27

.انواع دیابت را نام ببردتظاهرات بالینی -28

. ربالگری دیابت را نام ببردروشهای غ -29

را تعریف نماید.عوارض حاد دیابت ) اختالالت کوتاه مدت تعادل قند خون ( -31

فیزیوپاتولوژی عوارض حاد دیابت را توضیح دهد. -31

را نام ببرد. سندرم هیپرگلسیمی هیپراسموالر غیر کتوزیعالیم بالینی -32

. را توضییح دهد عوارض بلند مدت دیابتفیزیوپاتولوژی -33

.در رابطه با راهنمایی بیماران مبتال به دیابت را توضیح دهددرمان طبی دیابت و آموزشهای الزم -34

را توضیح دهد. دیابت در بارداری -35

طبقه بندی دیابت بارداری را نام ببرد. -36

عوامل خطر زای دیابت بارداری را نام ببرد. -37

رداری و سه ماهه اول بارداری را توضیح دهد.اقدامات الزم در خصوص غربالگری دیابت در دوران قبل از با -38

طرح درس

اقدامات الزم در خصوص غربالگری دیابت بارداری در سه ماهه ی دوم بارداری را شرح دهد. -39

وظایف ماما در مدیریت دیابت بارداری در مراحل مختلف بارداری را شرح دهد. -41

درمانهای دارویی خوراکی و تزریقی دیابت را نام ببرد. -41

ارویی در رابطه با کنترل قند خون را در افراد دیابتی توضیح دهد. روشهای غیر د -42

روش تدريس:

پرسش و پاسخ –سخنرانی

: آموزشي کمک وسايل

برد. ، وایت آموزشی های اورهد، اسالید، فیلم

ظايف و مقررات:و

. مطرح شده مطالب به وتوجه درکالسمنظمحضور .4

مشارکت فعال در پرسش و پاسخ و بحث گروهی .5

آنه موقع به شودوارائه می تعیین توسطمدرس که درس مربوطبه موضوعات درزمینه گروهی صورت به مطلب آوری جمع .6

.ا

ارزشیابي فعالیت دانشجو در طي دوره

%12 درکالسمنظم و به موقع حضور .5

%22فعالیت در کالس و شرکت در پرسش و پاسخ و بحث ها .6

%22متر درطول شده محول تکالیف ارائه .7

%52 ترم پایان امتحان .8

منابع :

2212سال 23ویراست 3بارداری و زایمان -3

آخرین ویرایش بیماریهای داخلی هاریسون -4

تعالي بسمه

زنجان استان درماني بهداشتي وخدمات پزشكي علوم دانشگاه

ومامايي پرستاري دانشكده

)مبحث بیماريهاي دستگاه گوارش(نام درس: بیماريهاي داخلي و جراحي

واحد 5/0میزان واحد درسي :

پیش نیاز : دروس پايه

رده دانشجويي: کارشناسي پیوسته مامايي

گروه مامايينام مدرس :

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

شرح واحد

یم بالینی و روشهای تشخیصی عالدستگاه گوارش و تاثیر بارداری بر آنها و دانشجویان در این واحد با بیماریهای

درمانی و نیز مدیریت بیماریهای گوارشی در بارداری آشنا می شوند.

هدف کلي

عالیم بالینی و روشهای تشخیصی درمانی آنها و نیز مدیریت دستگاه گوارش و آشنایی کامل دانشجویان با بیماریهای

بیماریهای گوارشی در بارداری.

اهداف ويژه

س دانشجو بايد قادر باشد:پس از پايان در

دستگاه گوارش را توضیح دهد.ی ژناتومی و فیزیولوآ -43

تغییرات دستگاه گوارشی فوقانی و تحتانی را در بارداری توضیح دهد. -44

بیماریهای شایع دستگاه گوارشی فوقانی را نام ببرد. -45

بیماریهای شایع دستگاه گوارشی تحتانی را نام ببرد. -46

بیمار مبتال به استفراغ شدید بارداری را تشخیص دهد. شرایط الزم جهت بستری -47

را در بیماران باردار توضیح دهد.ارزوفاژیت ناشی از رفلکس -48

را تعریف نماید. فتق هیاتال -49

روشهای تشخیصی فتق هیاتال را در بارداری شرح دهد. -51

فتق دیافراگماتیک را در بارداری نام ببرد.عالئم بالینی -51

را نام ببرد. یکفتق دیافراگماتانواع -52

روشهای تشخیصی فتق دیافراگماتیک را در بارداری شرح دهد. -53

فتق دیافراگماتیک را در بارداری نام ببرد.عالئم بالینی -54

را تعریف نماید. آشاالزی -55

را در بارداری توضیح دهد. زخم پپتیکدرمان -56

رح درسط

ماید.دسته بندی ن را بر اساس عالئم بالینی دستگاه گوارشانواع خونریزی های -57

اقدامات اساسی را در درمان خونریزی های دستگاه گوارشی در بارداری را توضیح دهد. -58

را شرح دهد. IBDبیماریهای التهابی رودهفیزیوپاتولوژی -59

توضیح دهد. UCکولیت اولسراتیودر رابطه با اتیولوژی -61

سه نماید.از نظر عالئم بالینی مقای CDبیماری کرونبیماری کولیت اولسراتیو را با -61

را از نقطه نظر علت ایجاد کننده با هم مقایسه نماید. انسداد رودهانواع -62

را شرح دهد. آپاندیسیتفرضیات موجود در رابطه با اتیولوژی -63

تفاوتهای تشخیصی آپاندیسیت را در خانم باردار با افراد غیر باردار را توضیح دهد. -64

تلف بارداری نام ببرد.تشخیص های افتراقی شکم درد را در مراحل مخ -65

آزمایشات الزم در جهت تشخیص آپاندیسیت در یک خانم باردار را لیست نماید. -66

در رابطه با مدیریت بیمار باردار مشکوک به آپاندیسیت توضیح دهد. -67

روش تدريس:

پرسش و پاسخ –سخنرانی

: آموزشي کمک وسايل

برد. ، وایت آموزشی های اورهد، اسالید، فیلم

يف و مقررات:ظاو

. مطرح شده مطالب به وتوجه درکالسمنظمحضور .7

مشارکت فعال در پرسش و پاسخ و بحث گروهی .8

آنه موقع به شودوارائه می تعیین توسطمدرس که درس مربوطبه موضوعات درزمینه گروهی صورت به مطلب آوری جمع .9

.ا

ارزشیابي فعالیت دانشجو در طي دوره

%12 کالسدرمنظم و به موقع حضور .9

%22فعالیت در کالس و شرکت در پرسش و پاسخ و بحث ها .12

%22متر درطول شده محول تکالیف ارائه .11

%52 ترم پایان امتحان .12

منابع :

2212سال 23ویراست 3بارداری و زایمان -5

آخرین ویرایش بیماریهای داخلی هاریسون -6

تعالي بسمه

زنجان استان درماني اشتيبهد وخدمات پزشكي علوم دانشگاه

ومامايي پرستاري دانشكده

(1) ونوزادان مادران پرستاري : درس نام

واحد 3: واحددرسي میزان

داروشناسي و آموزش به مددجو :پیشنیاز

پرستاري کارشناسي دانشجويان : دانشجويي رده

گروه ماماييمدرس :

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

:واحد شرح

اه درزمینه بهداشت جهانی سازمان استراتژیهای به وباتوجه اولیه بهداشتی مراقبتهای مادرونوزاددرارائه بهداشت اولویت به باتوجه

بهداشزت ازکارکنان گروهی بعنوان پرستاران اینکه به وباتوجه ونوزادان مادران بهداشت وتامین ازعوارض درپیشگیری آموزش میت

دارنداین ونوزادان مادران واجتماعی ،روانی جسمی ومشکالت ،احتیاجات عوارض ،شناخت یشگیریدرپ کلیدی نقش ودرمانی ی

.میگردد ارائه واحددرسی

: کلي هدف

درحی ونوزادان مادران واجتماعی ،روانی جسمی ومسائل ،احتیاجات مشکالت به نسبت پرستاری ،دانشجویان درس ازتدریس پس

.مواردنیزآشناگردند دراین الزم پرستاری وبامراقبتهای نموده حاصل شناخت مامایی علم طه

: ويژه اهداف

:انتظارمیرود ازدانشجویان دوره ازپایان پس

.دهند راشرح ونوزادان مادران بهداشت پرستاری زمفهوم1

. دهند مادرونوزادراشرح بهداشت پرستاران ووظائف زنقش2

. دهد شرح مادروکودک بهداشت رپرستاریوکاربردآنراد برده رانام فرآیندپرستاری زمراحل3

.نمایند راتعریف ( درکالس ذکرشده) مادروکودک بهداشتی شایع های زشاخص4

. دهد موردراشرح دراین ونظراسالم مادری نقش پذیرش ،مراحل مادری زمفهوم5

. دهد موردراشرح دراین ونظراسالم پدری پذیرش ،مراحل پدری زمفهوم6

. دهد جدیدتوضیح نقش پذیرش برای آمادگی جهت والدین به رستاررادرکودکپ ونقش والدی زمفهوم7

طـرح درس

. دهد درانتظارفرزندراشرح خانواده به الزم زآموزشهای8

.دهند راشرح وبحران وپدری ،مادری ،بارداری خانواده زمفاهیم9

.دهند راتوضیح وپستان زنان تناسلی دستگاه زآناتومی10

.دهند راتوضیح وپستان انزن تناسلی دستگاه زفیزیولوژی11

.نمایند رابیان جنسی ثانویه واختصاصات بلوغ زتعریف12

.دهند راتوضیح جنین ورشدوتکامل تخم وطرزتشکیل زلقاح13

.دهند راشرح مربوطه واعمال جفت زطرزتشکیل14

.دهند راتوضیح جنین خون زگردش15

.دهند راشرح وبندناف جفت زناهنجاریهای16

.نمایند رابیان ...و ،وضعیت ،آنگاژمان ار،نمایش،قر وضع زتعاریف17

.دهند لئوپولدراتوضیح مانورهای انجام زنحوه18

.دهند راشرح زایمان شرح مربوطبه زتئوریهای19

.دهند راشرح وکاذب حقیقی زایمان تشخیص زنحوه20

.دهند هاومراقبتهاتوضیح ،مکانیسم راازمنظرفیزیولوژیک زایمان مختلف زمراحل21

.دهند راتوضیح طبیعی زایمان مکانیسم اساسی کاتزحر22

.دهند راتوضیح دردزایمان کاهش مختلف زروشهای23

.دهند راشرح بعداززایمان وروحی جسمی زتغییرات24

.دهند راشرح بعداززایمان دردوران الزم ومراقبتهای بهداشت زآموزش25

.دهند نوزادتوضیح بدن زدرموردفیزیولوژی26

.نمایند نوزادرابیان فیزیکی زمشخصات27

.دهند ازنوزادراشرح زایمان بعدازتولددراتاق بالفاصله زمراقبتهای28

.دهند نوزادراتوضیح اولیه زمعاینه29

.دهند توضیح الزم پرستاری باشیرمادر،مزایا،روشهاوتوجهات زدرموردتغذیه30

.دهند راشرح حاملگی های ونشانه زعالئم31

.دهند راشرح زایمان الیاحتم تاریخ محاسبه زروشهای32

.دهند راتوضیح بارداری دردوران فیزیولوژیک زتغییرات33

. دهند راشرح بارداری دوران ازمراقبتهای زهدف34

. دهند راشرح مامایی ومعاینات حال اخذشرح زنحوه35

.دهند راتوضیح ناتال پره ویزیت زبرنامه36

.دهند توضیح بطورکامل حاملگی دوران بابهداشت زدررابطه37

.دهند راشرح بارداری دردوران واکسیناسیون انجام زنحوه38

.ببرند رانام خطربارداری زعالئم39

.دهند راشرح برخوردباآن وروش بارداری دوران جزیی زناراحتیهای40

.دهند راشرح جنین سالمت بررسی زروشهای41

. ندده راتوضیح ژنتیکی ومشاوره ارزشیابی وروشهای ارثی انتقال زنحوه42

: تدريس روش

گروهی وبحث وپاسخ پرسش - سخنرانی

: آموزشي کمک وسايل

آموزشی فیلموبرد وایتپاورپوینت،

:وظايف ( دانشجو( تكالیف

. درس درجلسات زحضوربموقع1

. ترم وپایان ای دوره درامتحانات زشرکت2

کنفرانس ائهوار تحقیق بشکل درس درارتباطباموضوع جانبی فعالیتهای زانجام3

یاکنفرانس ترجمه بشکل درس درارتباطباموضوع درکالس جانبی فعالیتهای زانجام4

ارزشیابي نحوه

( درصدحضورفعال5و درصدحضورمنظم5درصد )12 درکالس وفعال زحضورمنظم1

درصد 72 ترم وپایان ای دوره زامتحان2

درصد22 جانبی فعالیتهای انجام - 3

جدول زمان بندي جلسات جلسه

فرآیندپرستاری مراحل -مادرونوزاد بهداشت پرستاران ووظائف نقش - ونوزادان مادران بهداشت پرستاری مفهوم اول.زمینه دراین ونظراسالم مادری نقش پذیرش ،مراحل مادری مفهوم - مادروکودک بهداشتی شایع های شاخص - دوم

پرستار ونقش والدی مفهوم -مورد دراین ونظراسالم پدری پذیرش ،مراحل دریپ مفهوم سوم

وبحران وپدری ،مادری ،بارداری خانواده مفاهیم -درانتظارفرزند خانواده به الزم آموزشهای چهارم

وپستان زنان تناسلی دستگاه فیزیولوژی و ناتومیآ پنجم

لقاح - بلوغ ششم

وبندناف جفت ناهنجاریهای- - ربوطهم واعمال جفت هفتم

،وضعیت ،آنگاژمان ،قرار،نمایش وضع- جنین خون گردش هشتم

وکاذب حقیقی زایمان زایمان عوشر مربوطبه لئوپولدزتئوریهای مانورهای - نهم

طبیعی زایمان مکانیسم اساسی حرکات دهم

درد زایمان کاهش مختلف روشهای

زایمان بعداز دردوران الزم ومراقبتهای بهداشت آموزش - بعداززایمان روحیو جسمی تغییرات يازدهم

ازنوزادز زایمان بعدازتولددراتاق بالفاصله نوزادزمراقبتهای فیزیکی نوزادزمشخصات بدن فیزیولوژی دوازدهم

.باشیرمادر نوزاد درموردتغذیه اولیه معاینه سيزدهم

- زایمان احتمالی تاریخ محاسبه روشهای حاملگی های ونشانه عالئم چهاردهم

پانزدهم

بارداری دردوران واکسیناسیون انجام زنحوه حاملگی دوران بهداشت

آن- مامایی ومعاینات حال اخذشرح زنحوه بارداری دوران ازمراقبتهای هدف شانزدهم

آن برخوردبا وروش بارداری وراند جزیی زناراحتیهای خطربارداری عالئم ناتال پره ویزیت برنامه هفدهم

بارداری دردوران فیزیولوژیک تغییرات هجدهم ژنتیکی ومشاوره ارزشیابی وروشهای ارثی انتقال نحوه- جنین سالمت بررسی روشهای نوزدهم

جمعیت شناسی بيستم

ادامه جمعیت شناسی بيست يکم

تنظیم خانواده بيست و دوم

نوادهادامه تنظیم خا بيست و سوم

ادامه تنظیم خانواده بيست و چهارم

: منابع

.2212. ویراست بیست و سوم ، 2و 1، حلد جهانی قاضی بهرام ترجمه - ویلیامز وزایمان بارداری زکتاب1

-دوم چزاپ - تهران . شجاعی حسین: ترجمه . وسوم ،جلداول بهداشتی خدمات کلیات . ،ک وپارک ای ،جی زپارک2

1386ط،سما.ا-

2225. ویراست هفتم 2اندوکراینولوژی اسپیروف . ترجمه بهرام قاضی جهانی. جلد -3

. ویراست چهاردهم 1بیماریهای زنان نواک . ترجمه بهرام قاضی جهانی. جلد – 4

1384پرستاری و بهداشت مادران و نوزادان . زهرا دلگشا نشر جامعه نگر – 5

تعالي بسمه

زنجان استان درماني بهداشتي وخدمات پزشكي علوم دانشگاه

ومامايي پرستاري دانشكده

4بارداري زايمان نام درس :

واحد 1میزان واحد درسي :

2و1پیشنیاز : بارداري زايمان

کارشناسي مامايي 6رده دانشجويي : ترم

گروه مامايينام مدرس :

93-94نیمسال اول لي: سال تحصی

اصاول زايماان در واحد جهت آشانايي دانشاجويان باا 1به میزان 4شرح درس : واحد بارداري زايمان

منزلتدريس مي گردد

هدف کلي :

تجهیزات مورد نیاز و نحوه بر خورد با شزرایط مختلزف و انجزام Birth center در منزل و زایمان اصول آشنایی با

. در منزل در این موارد و یافتن مهارت در انجام زایمان صحیح اقدامات

: اهداف ويژه

:در انتهاي واحد درسي از دانشجويان انتظار مي رود

را منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهد اصول زایمان در منزل .36

ه در کتابهای مرجع توضیح دهد را منطبق با اصول ذکر شد تجهیزات مورد نیاز برای زایمان در منزل .37

را منطبق با اصول ذکر شده در آموزشهای الزم به مادر برای آماده کردن محیط جهت زایمان در منزل .38

کتابهای مرجع توضیح دهد

منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع آموزشهای الزم به مادربرای انجام ورزشهای قبل و بعد از زایمان را .39

د توضیح ده

طـرح درس

منطبق با اصول ذکر شده در آموزشهای الزم به مادربرای انجام مراقبتهای پس از زایمان از خود و نوزاد را .42

کتابهای مرجع توضیح دهد

را کامال منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهد نقش ماما را در مورد زایمان در منزل .41

را منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهد ن زایشگاه سیار ، وظایف و امکانات آ .42

43. Birth center را کامال منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح امکانات ، تجهیزات و وظایف آنها

دهد

نحوه ارزشیابي:

امتیاز

نمره 1.حضور وفعالیت دانشجو در کالس 1

نمره 6متحان میان ترم . ا2

نمره 2. انجام تکالیف محوله 3

نمره 11. امتحان پایان دوره 4

جدول زمان بندي جلسات

جلسه

اصول زایمان در منزل اول

تجهیزات مورد نیاز برای زایمان در منزل دوم

آموزشهای الزم به مادر برای آماده کردن محیط جهت زایمان در منزل سوم

آموزشهای الزم به مادر برای انجام ورزشهای قبل و بعد از زایمان چهارم

تهای پس از زایمان از خود و نوزادآموزشهای الزم به مادر برای انجام مراقب پنجم

نقش ماما را در مورد زایمان در منزل ششم

زایشگاه سیار ، وظایف و امکانات آن هفتم

امکانات ، تجهیزات و وظایف آنها Birth center هشتم

منابع:

منابع 1

، CMMDارنت ، دنفورث، رفرنسهای معتبر مامایی : بارداری و زایمان ویلیامز، کجدیدترین چاپ

High risk pregnancy ،maternity nursing ،maternal & child health

تعالي بسمه

زنجان استان درماني بهداشتي وخدمات پزشكي علوم دانشگاه

ومامايي پرستاري دانشكده

3بارداري زايمان نام درس :

واحد 3میزان واحد درسي :

2پیشنیاز : بارداري زايمان

کارشناسي مامايي 5رده دانشجويي : ترم

گروه مامايينام مدرس :

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

واحد جهت آشنايي دانشجويان با باارداري و زايمانهااي 3به میزان 3شرح درس : واحد بارداري زايمان

غیر طبیعي تدريس میگردد .

هدف کلي :

ا عالئم و نشانه های خطر به هنگام زایمان و انجام اقدامات صحیح در این مزوارد و یزافتن مهزارت در انجزام آشنایی ب

زایمانهای غیر طبیعی .

: اهداف ويژه

:در انتهاي واحد درسي از دانشجويان انتظار مي رود

در کتابهای مرجع توضیح دهدعلل و انواع دیستوشی و اقدامات الزم در هر زمینه را منطبق با اصول ذکر شده .44

دیستوشی با علت اختالل در نیروهای بیرو راننده و اقدامات الزم در هر زمینه را منطبق با اصول ذکر شده در .45

کتابهای مرجع توضیح دهد

دالیل ایجاد انقباضات غیر طبیعی رحم و اقدامات الزم در هر زمینه را منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای .46

توضیح دهد مرجع

طـرح درس

دیستوشی با علت اختالل در نمایش و وضعیت جنین و اقدامات الزم در هر زمینه را منطبق با اصول ذکر شده .47

در کتابهای مرجع توضیح دهد

دیستوشی با علت تنگی لگن و اقدامات الزم در هر زمینه را کامال منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع .48

توضیح دهد

فورسپس ( را در زایمانهای غیر طبیعی را منطبق با –زوم ، شرایط و نحوه استفاده از وسایل ) واکیوم موارد ل .49

اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهد

اندیکاسیونهای انواع برشهای سزارین و مراقبتهای قبل و بعد از عمل را کامال منطبق با اصول ذکر شده در .52

کتابهای مرجع توضیح دهد

اندیکاسیونهای سزارین هیسترکتومی را کامال منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهد .51

دالیل ، عالئم و اقدامات پیشگیری کننده از عفونت زخم جراحی را کامال منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای .52

مرجع توضیح دهد

منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهد انواع پارگیها و صدمات به دستگاه تناسلی را کامال .53

بیماریها و ناهنجاریهای جفت و پرده های جنینی و بند ناف و اقدامات الزم در این زمینه را کامال منطبق با .54

اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهد

را کامال منطبق با اصول ذکر شده در خونریزیهای پس از زایمان ، انواع ،علل و اقدامات الزم در این زمینه .55

کتابهای مرجع توضیح دهد

دالیل ایجاد هماتومها ، روش تشخیص و اقدامات الزم در این زمینه را کامال منطبق با اصول ذکر شده در .56

کتابهای مرجع توضیح دهد

منطبق با اصول ذکر شده دالیل ، عالئم و نشانه ها ی پروالپس بند ناف و اقدامات الزم در این زمینه را کامال .57

در کتابهای مرجع توضیح دهد

علل ،عالئم و نشانه های شوک هیپوولمیک و اقدامات الزم در این زمینه را کامال منطبق با اصول ذکر شده در .58

کتابهای مرجع توضیح دهد

ده ها و اقدامات الزم موارد لزوم انتقال خون ، فراورده های مختلف خون و موارد استفاده از هریک از این فراور .59

در این زمینه را کامال منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهد

علل ،عالئم و نشانه های آمبولی مایع آمینوتیک و اقدامات الزم در این زمینه را کامال منطبق با اصول ذکر شده .62

در کتابهای مرجع توضیح دهد

حم و اقدامات الزم در این زمینه را کامال منطبق با اصول ذکر شده در دالیل ،عالئم و نشانه ها ی پارگی ر .61

کتابهای مرجع توضیح دهد

دالیل ،عالئم و نشانه ها ی وارانگی رحم و اقدامات الزم در این زمینه را کامال منطبق با اصول ذکر شده در .62

کتابهای مرجع توضیح دهد

ها و اقدامات الزم در این زمینه را کامال منطبق با اصول ذکر نشانه های باقی ماندن قسمتی از جفت و پرده .63

شده در کتابهای مرجع توضیح دهد

روشهای تشخیص و اقدامات الزم در این زمینه را کامال منطبق با اصول ذکر شده در –نشانه های زجر جنین .64

کتابهای مرجع توضیح دهد

ال منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهدنحوه مانیتورینگ جنین و تفسیر نتایج آن را کام .65

زایمان پره ترم ،علل و اقدامات الزم در این زمینه را کامال منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح .66

دهد

حاملگی پست ترم ،علل و اقدامات الزم در این زمینه را کامال منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع .67

یح دهدتوض

اقدامات الزم را در مراقبتهای پره ناتال برای حاملگیهای چند قلو کامال منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای .68

مرجع توضیح دهد

مشکالت همراه با زایمان چند قلو و اقدامات الزم در این زمینه را کامال منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای .69

مرجع توضیح دهد

زم به هنگام زایمان مادران مبتال به بیماریهای قلبی عروقی را کامال منطبق با اصول ذکر شده در اقدامات ال .72

کتابهای مرجع توضیح دهد

اقدامات الزم پس از زایمان را در مادران مبتال به بیماریهای قلبی عروقی کامال منطبق با اصول ذکر شده در .71

کتابهای مرجع توضیح دهد

ه هنگام زایمان مادران دیابتی را کامال منطبق با اصول ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهداقدامات الزم ب .72

اثرات داروهای مختلف بر مادر و جنین و احتیاط های الزم در مورد مصرف هر دارو را کامال منطبق با اصول .73

ذکر شده در کتابهای مرجع توضیح دهد

نحوه ارزشیابي:

امتیاز

نمره 1 وفعالیت دانشجو در کالس .حضور 1

نمره 6 . امتحان میان ترم 2

نمره 2 . انجام تکالیف محوله 3

نمره 11 . امتحان پایان دوره 4

جدول زمان بندي جلسات

جلسه

عفونت زخم –سزارین هیسترکتومی اول

دیستوشی با با علت تنگی لگن دوم

دیستوشی با علت اختالل در نمایش سوم

زایمان بریچ -ادامه اختالل در نمایش چهارم

ن رانندهدیستوشی با علت اختالل در نیروهای بیرو پنجم

دیستوشی با علت اختالل در نیروهای بیرون رانندهادامه ششم

چند قلویی هفتم

زایمان در بیماران قلبی و دیابتی هشتم

پارگیهای دستگاه تناسلی نهم

پروالپس بند ناف -آمبولی مایع آمنیوتیک دهم

و پرده ها باقی ماند جفت –خونریزیهای پس از زایمان و شوک یازدهم

فراورده های خونی و انتقال خون دوازدهم

مانیتورینگ و تفسیر آن -زجر جنین سیزدهم

اقدامات الزم در زجر جنین چهاردهم

تراتولوژی پانزدهم

ادامه تراتولوژی شانزدهم

منابع:

، CMMDویلیامز، کارنت ، دنفورث، جدید ترین چاپ رفرنسهای معتبر مامایی : بارداری و زایمان

High risk pregnancy ،maternity nursing ،maternal & child health

تعالي بسمه

زنجان استان درماني بهداشتي وخدمات پزشكي علوم دانشگاه

ومامايي پرستاري دانشكده

نام درس: بیماري زنان

واحد 2درسي : میزان واحد

پیشنیاز : بارداري و زايمان

رده دانشجويي: کارشناسي مامايي

گروه مامايينام مدرس :

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

شرح واحد:

در این واحد بالینی بیماری زنان در عرصه، دانشجویان قادر خواهند بود بطور مستقل و زیر نظر مربزی مربوطزه در

بخش زنان و درمانگاه زنان( فعالیت کنند و آموخته های تئوری خود را بصورت عملی در بالین بیمزار محیط بالینی )

انجام دهند.

هدف کلي:

تشخیص حاالت زن در هنگام سالمت و بیماری بویژه ضایعات، ناهنجاریها و بیماریهای دستگاه تولید مثل. -

وشزهای مختلزف پیشزگیری، تشزخیص، عالئزم و تشخیص بیماریهای شایع دستگاه تولید مثل در زنزان و ر -

درمان آنها.

تشخیص مسئولیتها و محدودیتهای حرفه أی و پای بند بودن به اصول اخالقی و مزوازین شزرعی در هنگزام -

ارائه خدمات.

اهداف جزئي:

در انتهاي کارآموزي دانشجويان قادر باشد:

ر تهیه کند.شرح حال کامل و جامع در مدت زمان مناسب از بیما -1

معاینات فیزیکی الزم را درخصوص بیماریهای زنان بدرستی انجام دهد. -2

روشهای مهم وشایع تشخیصی از قبیل ) سونوگرافی، مانوگرافی، هیستروسالپنگوگرافی، هیسترسکوپی، -3

( و موارد استفاده از آنها را توضیح دهد. …الپاراسکوپی،

( را در بالینی تشخیص دهد. …لیگومنوره، دیسمنوره، او -اختالالت قاعدگی ) آمنوره -4

اقدامات درمانی و آموزشهای الزم را در رابطه با هر یک از اختالالت قاعدگی توضیح دهد. -5

بیماریهای شایع فرج و واژن ) انواع واژنیت ها( عفونت و التهاب ولو را در بالین تشخیص دهد. -6

اقدامات درمانی الزم و آموزشها و مراقبتهای مربوطه را در بالین بیمار به درستی انجام دهد. -7

طـرح درس

بیماریهای شایع سرویکس ) سرویسیت حاد و مزمن (، پولیپ، ناهنجاریها ( را تشخیص دهد. -8

مراقبتها، درمان و روشهای پیشگیری را در ربطه با انواع سرویست ها توضیح دهد. -9

شخیص و علل عفونتها و بیماریهای شایع دستگاه ادرای توضیح دهند.عالنم، راههای ت -12

آموزشها، نکات بهداشتی، مراقبتها و اقدامات دارویی را در رابطه با بیماریهای شایع دستگاه ادراری توضیح دهد. -11

ند.بیماریهای شایع تخمدان ) کیست، تخمدان پلی کیستیک ( را توضیح داده، روشهای تشخیصی آن را بیان ک -12

( را به روش صحیح به بیمار آموزش داده و لزوم انجام معاینه را Self examinationخودآزمایی پستان ) -13

توضیح دهد.

عالئم و نشانه های بیماریهای خوش خیم و بدخیم پستان را از هم افتراق دهد. -14

عالئم و نشانه های یائسگی را توضیح داده و در بالین تشخیص دهد. -15

در رابطه با افراد یائسه را در بالین به مددجویان ارائه نماید. اموزشهای الزم -16

نمونه برداری از اندو واگزوسرویکس را) پاپ اسمیر (طبق چک لیست مربوطه در مدت زمان مناسب و بدرستی -17

انجام دهد.

( را انجام دهد. …بررسی اولیه زوج نازا اعم از شرح حال دقیق، درخواست اسپرموگرام و -18

قی و موازین شرعی را در برخورد با بیماران و مددجویان رعایت کند.اصول اخال -19

در موارد الزم که تشخیص و درمان بیماری از عهده ماما خارج می باشد، بیمار را به پزشک مربوطه ارجاع دهد. -22

تكالیف ) وظايف( دانشجو:

حضور به موقع و منظم دانشجو در کارورزی مربوطه 1

طرح شده در بالینپاسخ به سواالت م 2

مشارکت فعال در انجام خدمات ، مشاوره و آموزش به بیمار 3

انجام امور محوله در رابطه با واحد درسی 4

شرکت در امتحان پایان دوره که به صورت عملی صورت می گیرد. 5

نحوه ارزشیابي: امتیاز

% 10معیارهاي اخالقي و رفتاري دانشجو -

% 40کار تخصصي و مهارتي -

%20تكالیف دانشجو -

%30امتحان پايان دوره)عملي( -

منابع :

انتشزارات گلبزان -کنت و همکاران، اصول بیماریهای زنان یکستنر، ترجمه بهرام قاضی جهانی -جی رایان -1

خرین ویرایشآ

چاپ اول، تهزران انتشزارات -آندوکرینولوزی، زنان و ناباروری، ترجمه بهرام قاضی جهانی -اسپیروف، لیون -2

گلبان .آخرین ویرایش

آخرین ویرایش -ترجمه بهرام قاضی جهانی -بیماریهای زنان نواک –برک. اس. جاناتان -3

تعالي بسمه

زنجان استان درماني بهداشتي وخدمات پزشكي علوم دانشگاه

ومامايي پرستاري دانشكده

موضوع جلسه

آشنايي با دانشجويان و انتظارات آنها -1 1

آشنايي دانشجويان با دوره و وظايف خود -2

ارائه طرح درس -3

مقدمه اي بر بهداشت مادر و نوزاد و خانواده -4

2 PHC- وMCH سالمت خانواده، جامعه و رشد و توسعه و نقش آنها در

سیاست هاي جهاني و کشوري

اصول و دامنه بهداشت مادر و کودك و خانواده و تاثیر اقتصادي، - 3

اجتماعي آن، برنامه هاي بهداشت مادر و کودك و خانواده، فلسفه

خدمات بهداشت مادر و کودك و خانواده، ارائه خدمات در ايران و

جهان

هداشت قبل از ازدواج و دوران بلوغ، معاينات بهداشتي و اهمیت ب - 4

پزشكي الزم، بهداشت مقاربت و زمان لقاح

بهداشت جسمي زن باردار -1 5

بهداشت رواني زن باردار -2

بهداشت اجتماعي زن باردار -3

کلیات بهداشت و مراقبت هاي حین زايمان و مسايل خاص آن -4

دهي و آموزش هاي الزم به بهداشت زن در دوره بعد از زايمان و شیر -1 6

مادران

آموزش به مادر در جهت تامین بهداشت نوزاد و کودك -2

بهداشت و سالمت رواني زن، مادر شیرده، مادر دچار مشكل -3

تعطیل رسمي - 7

تعطیل رسمي - 8

بهداشت جسمي نوزاد و کودك، تغذيه با شیر مادر، چگونگي برنامه - 9

هاي کمكي، از شیر گرفتن، تغذيه با شیرهاي غیر از شیر مادر، غذا

بهداشت مادر و کودک و نام درس:

خانواده

ساعت 86تعداد ساعت : 4تعداد واحد : عملي *یتئور

ماماييگروه آموزشي : 93-94نیمسال اول کارآموزیعمومي *تخصصيعلوم پايه

بیماريهای کودکان و نوزادان -بارداری زايمان -تغذيه مادر و کودک و تغذيه درماني -اصول خدمات بهداشتياز: پیشنی جلسه 44تعداد جلسات :

شکیبا زادهدکتر الهام نام مدرس: خانم

آشنايي دانشجويان با اصول و روش های بهداشت مادر و کودک و خانواده هدف کلي :

بهداشت گوارش، خواب، بعضي از بیماري هاي شايع دوران نوزادي و

کودکي و روش هاي پیشگیري و درمان، معاينات دوره اي

رشد و تكامل )از تولد تا نوجواني(، تشخیص روند رشد و تكامل و -1 10

تفسیر منحني رشد و تشخیص اختالل در رشد و تكامل و چگونگي

به آن رسیدگي

معاينات دوره اي کودك -2

تغذيه نوزادان و کودکان در سنین مختلف تا نوجواني -1 11

واکسیناسیون -2

بهداشت رواني نوزاد و کودك -1 12

بهداشت اجتماعي کودك -2

بهداشت محیط کودك -3

بهداشت دوران قبل از مدرسه -1 13

بهداشت سنین دوران مدرسه و بهداشت مدارس -2

کلیات اکولوژي انسان -1 14

اجتماعي انسان محیط -2

کلیات جمعیت شناسي -1 15

سیاست هاي جمعیتي و تنظیم خانواده -2

بهداشت تنظیم خانواده -1 16

اهداف برنامه هاي تنظیم خانواده -2

امتحان میان ترم - 17

مشاوره تنظیم خانواده -1 18

تنظیم خانواده از نظر اديان رسمي با تاکید بر دين اسالم -2

تاريخچه پیشگیري از بارداري -1 19

نقش مراکز بهداشتي و درماني در برنامه بهداشت و تنظیم خانواده و -2

اهمیت آموزش در اين زمینه و نقش ماما

انواع روش هاي پیشگیري از بارداري - 20

انواع روش هاي پیشگیري از بارداري - 21

آموزش بهداشت، اصول، کلیات - 22

آموزش بهداشت، تغییر رفتار - 23

ريزي و اجراي برنامه هاي بهداشتي نقش مديريت بر برنامه - 24

ارزشیابي و پیگیري برنامه هاي بهداشتي - 25

مشاوره و نقش ماما بعنوان مشاور -1 26

انواع مشاوره -2

فرايند مشاوره -3

مشاوره بلوغ و مسايل نوجواني -1 27

مشاوره ازدواج -2

مشاوره آمادگي فرزند آوري -3

مشاوره دوران بارداري -1 28

مشاوره بعد از زايمان -2

اوره در نازاييمش -3

مشاوره ژنتیک -1 29

مشاوره گروه هاي آسیب پذير -2

بهداشت سالمندان و معلولین - 30

مامايي جامعه نگر - 31

نحوه نگارش طرح پژوهشي - 32

نحوه نگارش طرح پژوهشي - 33

امتحان پايان ترم - 34

شيوه ارزيابي دانشجويان :

سفعاليت در کال -1

امتحان ميان ترم -2

امتحان پايان ترم -3

با توجه به گستردگي مباحث، منابع خاصي براي هر مبحث معرفي خواهد شد. رفرانس :

تعالي بسمه

زنجان استان درماني هداشتيب وخدمات پزشكي علوم دانشگاه

ومامايي پرستاري دانشكده

اصول خدمات بهداشتینام درس:

واحد 2میزان واحد درسي :

نداردپیشنیاز :

رده دانشجويي: کارشناسي مامايي

گروه مامايينام مدرس :

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

:واحد شرح

فزردی بهداشت مفاهیم کلیه به خالصه بطور گردد، می ارائه نظری واحد 2 قالب در که درس این

درس ایزن .دارد وتاکیزد اشزاره جامعه اعضای وارتقاء حفظ ، تامین در ماما ونقش وجامعه ،همگانی

، وجهزان درایزران درمزانی بهداشتی خدمات عرضه نظامهای ، ،پیشگیری وبیماری سالمت مفاهیم شامل

،آمزوزش جامعزه بهداشت ،آموزش جامعه بهداشت شاخصهای، ،...WHOو بهداشت المللی بین نهایسازما

بهداشزت وکلیزات جمعیتزی مشزکالت جمله از ایران بهداشتی ومسائل ومشکالتPHC،HFA، بهداشت

منظور به شجویاندان در را الزم وآگاهی مهارت دارد وسعی باشد می ... و سالم وغذای آب) محیط

. کند ایجاد جامعه سالمت سطح ارتقاء

: كلی هدف

بهداشت ،آموزش PHC ، وجامعه فردي بهداشت ومفاهیم اصول با آشنايي ضمن دانشجويان

را فراگرفته مباحث باشند قادر ، درماني بهداشتي خدمات ارائه نظام مامادر ونقش ...و

( سالمت وارتقاء ،حفظ تامین منظور به يان جو مدد به درماني بهداشتي اتخدم ارائه در

از يكاي بعناوان )مددجويان به بهداشت درآموزش را الزم ومهارت بكارگیرند جامعه اعضاي

.نمايند کسب ( اصلي وظايف

طـرح درس

: ويژه اهداف

ترم پایان در باشند قادر دانشجویان

.دهند قرار مقایسه رامورد مختلف دیدگاههای از را وبیماری سالمت مفاهیم ز1

.قراردهند مقایسه مورد مختلف سطوح واهداف شده ارائه خدمات ز2

.دهند شرح تفصیل به را درجهان درمانی بهداشتی خدمات عرضه نظامهای انواع ز3

.نمایند بیان را ایران رد درمانی بهداشتی خدمات عرضه چگونگی ز4

.نمایند مقایسه یکدیگر با بهداشت تامین راستای در را المللی بین سازمانهای خدمات ز5

.باشند داشته فعال مشارکت ” ایران درمانی بهداشتی ومسائل موجود وضعیت” گروهی دربحث ز6

.دهند قرار وتحلیل تجزیه مورد را جامعه برسالمت آن واثرات جمعیتی امور کلیات ز7

.دهند تشخیص را کشور بهداشتی ومسائل مشکالت ، وارقام آمار براساس ز8

.گیرند بکار جامعه سالمتی وضعیت تعیین جهت را جامعه بهداشتی شاخصهای ز9

.کنند بیان را جامعه در بهداشتی نیاز تعیین روشهای ز12

.دهند شرح تفضیل به را 2222 سال تا همه برای بهداشت هدف رتوضرو فلسفه ز11

.کنند مقایسه بایکدیگر را (PHC) اولیه بهداشتی خدمات مختلف سطوح ز12

.باشند داشته فعال مشارکت ” بهداشت آموزش” گروهی بحث در ز13

.کنند پیشنهاد مددجویان ایویژگیه به توجه با را مناسبی بهداشت آموزش روش ز14

.در مورد بیماری های شغلی و بهداشت آن بحث نماید ز15

.دهند شرح تفضیل به را آب راه از منتقله وبیماریهای آب بهداشت کلیات ز16

.دهند شرح را غذایی مواد بهداشت کلیات ز17

.دهند شرح تفضیل به نانز برمشکالت تاکید با را ای حرفه بهداشت کلیات ز18

.دهند شرح تفضیل به را هوا ازراه منتقله وبیماریهای هوا بهداشت کلیات ز19

عوامل مختلف بیماری زایی را با ذکر مثال شرح دهد . -22

نقش ماما در بهداشت جامعه نگر را بیان نمایند . -21

: تدريس روش

اسخوپ پرسش - سخنرانی - گروهی بحث

: آموزشی كمك وسايل

د بر وایت ،يدئو پروژکتورو

:( دانشجو وظايف) تكاليف مطالب تعیین شده را با توجه به طرح درس ارائه شده قبل از تدریس مطالعه کند. -

در پرسش و پاسخ هایی که صورت می گیرد و در بحث های کالس شرکت فعال داشته باشد. -

ر رابطه با واحد درسی را به موقع انجام دهد.تکالیف محوله راکارگروهی د -

در امتحانات کالسی و پایان ترم شرکت کند. -

: ارزشيابی نحوه % نمره5درس کالس در ومنظم موقع به حضور ز1

% نمره 5پرسش و پاسخ و فعالیت کالسی ز2

% نمره 15امتحان کالسی ز3

% نمره 12انجام تکالیف محوله ز4

% نمره 65 ترم یانپا امتحان ز5

: منابع

1385انتشارات ارجمند حاتمی حسین و همکاران، کتاب جامع بهداشت عمومی. تهران ز1

ترجمزه دکتزر حسزین شزجاعی –3و2و1پارک جی ای، پارک ک ،درسنامه پزشکی پیشگیری و اجتماعی جلد -2

1382رشت: انتشارات دانشگاه علوم پزشکی گیالن ¸تهرانی

مقدم محمد حسین، احرام پوش محمد حسن. اصول و کلیات خدمات بهداشتی. تهران انتشارات سزبحان باقیانی -3

1385

1386آقامالیی تیمور. اصول و کلیات خدمات بهداشتیتهران اندیشه رفیع. -4

. 1376نشر تیمور زاده ، تهران –احمدی کامران ، بهداشت ، اپیدمیولوژی آمار حیاتی -5

جدول زمان بندی جلسات جلسه سرفصل دروس

تعاريف بهداشت و -بيان اهميت موضوع و شرح اهداف –معارفه

طيف سالمت و بيماری -سالمتی از ديدگاههای مختلف

يزاطبقه بندی عوامل بيمار -سير طبيعی بيماريها

انواع پيشگيری و مفاهيم بهداشت فردی و عمومی

HFA , PHC اصول و فلسفه

ادامه جلسه PHC) امتحان میان ترم(

قبل و نقش ماما در

آموزش بهداشت

ادامه جلسه قبل و نقش ماما در آموزش بهداشت و بهداشت حرفه ای

ما بهداشت جامعه نگر و نقش ما -نظامهای عرضه خدمات بهداشتی

در آن

بهداشت آب و اثرات آن بر سالمتی

بهداشت هوا و اثرات آن بر سالمتی

غذای سالم و بيماريهای منتقله از طريق مواد غذائی

) امتحان ميان ترم( کليات امور جمعيتی و تاثير آن بر سالمت جامعه

شاخصهای مهم بهداشتی

المت جامعهچگونگی تعيين نياز بهداشتی جامعه و اندازه گيری س

ارزيابی جامعه و وضعيت موجود و مسائل بهداشتی ايران

سازمانهای بين المللی بهداشت

اول

دوم

سوم

چهارم

پنچم

ششم

هفتم

هشتم

نهم

دهم

يازدهم

دوازدهم

سيزدهم

چهاردهم

پانزدهم

شانزدهم

تعاليبسمه

زنجان استان درماني اشتيبهد وخدمات پزشكي علوم دانشگاه

ومامايي پرستاري دانشكده

(1) ونوزادان مادران پرستاري : درس نام

واحد 3: درسي واحد میزان

داروشناسي و آموزش به مددجو :پیشنیاز

پرستاري کارشناسي دانشجويان : دانشجويي رده

گروه ماماييمدرس :

93-94ول نیمسال اسال تحصیلي:

:واحد شرح

استراتژیهای به توجه وبا اولیه بهداشتی مراقبتهای ارائه در ونوزاد مادر بهداشت اولویت به توجه با

مزادران بهداشزت وتزامین عزوارض از پیشگیری در آموزش اهمیت زمینه در بهداشت جهانی سازمان

در کلیزدی نقزش ودرمانی بهداشتی کارکنان از گروهی بعنوان پرستاران اینکه به توجه وبا ونوزادان

ایزن دارنزد ونوزادان مادران واجتماعی ،روانی جسمی ومشکالت ،احتیاجات عوارض ،شناخت پیشگیری

.میگردد ارائه درسی واحد

: کلي هدف

روانزی ، جسزمی ومسزائل احتیاجزات ، مشکالت به نسبت پرستاری ،دانشجویان درس تدریس از پس

الزم پرسزتاری مراقبتهزای وبا نموده حاصل شناخت مامایی علم حیطه در ونوزادان مادران واجتماعی

.گردند نیزآشنا موارد دراین

: ويژه اهداف

:میرود انتظار دانشجویان از دوره پایان از پس

.دهند شرح را ونوزادان مادران بهداشت پرستاری مفهوم ز1

. دهند شرح را نوزاد و مادر بهداشت پرستاران وظائف و نقش ز2

شزرح کزودک و مادر بهداشت پرستاری در آنرا کاربرد و برده نام را پرستاری فرآیند مراحل ز3

. دهد

طـرح درس

.نمایند تعریف مادروکودک را بهداشتی شایع های شاخص ز4

. دهد شرح را مورد این در اسالم نظر و مادری نقش پذیرش ،مراحل ریماد مفهوم ز5

. دهد شرح را مورد این در اسالم نظر و پدری پذیرش ،مراحل پدری مفهوم ز6

جدیزد نقزش پذیرش برای آمادگی جهت والدین به کودک در را پرستار ونقش والدی مفهوم ز7

. دهد توضیح

. دهد شرح را فرزند انتظار در خانواده به الزم وزشهایآم ز8

.دهند شرح را وبحران وپدری مادری ، ،بارداری خانواده مفاهیم ز9

.دهند توضیح را وپستان زنان تناسلی دستگاه آناتومی ز10

.دهند توضیح را وپستان زنان تناسلی دستگاه فیزیولوژی ز11

.نمایند بیان را جنسی ثانویه واختصاصات لوغب تعریف ز12

.دهند راتوضیح جنین وتکامل ورشد تخم تشکیل وطرز لقاح ز13

.دهند شرح را مربوطه واعمال جفت تشکیل طرز ز14

.دهند راتوضیح جنین خون گردش ز15

.دهند شرح را ناف وبند جفت ناهنجاریهای ز16

.نمایند بیان را ...و ،وضعیت ،آنگاژمان ،قرار،نمایش وضع تعاریف ز17

.دهند توضیح را لئوپولد مانورهای انجام نحوه ز18

.دهند شرح را زایمان شرح به مربوط تئوریهای ز19

.دهند شرح را وکاذب حقیقی زایمان تشخیص نحوه ز20

.دهند توضیح مراقبتها و ها ،مکانیسم کفیزیولوژی منظر از را زایمان مختلف مراحل ز21

.دهند راتوضیح طبیعی زایمان مکانیسم اساسی حرکات ز22

.دهند راتوضیح زایمان درد کاهش مختلف روشهای ز23

.دهند شرح را زایمان بعداز وروحی جسمی تغییرات ز24

.دهند شرح را ایمانز بعداز دوران در الزم ومراقبتهای بهداشت آموزش ز25

.دهند توضیح نوزاد بدن فیزیولوژی مورد در ز26

.نمایند بیان را نوزاد فیزیکی مشخصات ز27

.دهند شرح را نوزاد از زایمان اتاق در تولد بعد از بالفاصله مراقبتهای ز28

.دهند توضیح را نوزاد اولیه معاینه ز29

.دهند توضیح الزم پرستاری ادر،مزایا،روشهاوتوجهاتم شیر با تغذیه مورد در ز30

.دهند راشرح حاملگی های ونشانه عالئم ز31

.دهند راشرح زایمان احتمالی تاریخ محاسبه روشهای ز32

.دهند توضیح را بارداری دوران در فیزیولوژیک تغییرات ز33

. دهند رحش را بارداری دوران مراقبتهای از هدف ز34

. دهند راشرح مامایی ومعاینات حال شرح اخذ نحوه ز35

.دهند راتوضیح ناتال پره ویزیت برنامه ز36

.دهند توضیح کامل بطور حاملگی دوران بهداشت با رابطه در ز37

.دهند شرح را بارداری دوران در واکسیناسیون انجام نحوه ز38

.ببرند رانام رداریبا خطر عالئم ز39

.دهند راشرح آن با برخورد وروش بارداری دوران جزیی ناراحتیهای ز40

.دهند راشرح جنین سالمت بررسی روشهای ز41

. دهند توضیح را ژنتیکی مشاوره و ارزشیابی روشهای و ارثی انتقال نحوه ز42

( آشنا شود.طریقه مصرف،عوارض و فواید با انواع روشهای پیشگیری از بارداری ) -43

: تدريس روش

گروهی وبحث وپاسخ پرسش - سخنرانی

: آموزشي کمک وسايل

آموزشی فیلم عکس و و دبر وایت پاورپوینت،

:وظايف ( دانشجو( تكالیف

. درس جلسات در بموقع حضور ز1

. متر و پایان ای دوره امتحانات در شرکت ز2

کنفرانس ارائهترجمه و و تحقیق بشکل درس موضوع با ارتباط در جانبی فعالیتهای انجام ز3

ارزشیابي نحوه

( %حضور فعال5و حضور منظم% 5درصد ) 12 کالس در وفعال حضورمنظم ز1

درصد 72 ترم وپایان ای دوره امتحان ز2

درصد22 جانبی فعالیتهای انجام - 3

: منابع

منابع اصلی جهت استفاده دانشجو:

1392پرستاری و بهداشت مادران و نوزادان . زهرا دلگشا نشر بشری – 1

پرسززتاری بهداشززت مززادران و نززوزادان. میتراذوالفقززاری، احمززد علززی اسززدی نوقززابی. انتشززارات بشززری. -2

ته، انتشارات گلبان.پرستاری بهداشت مادران و نوزادان، فرنوش خجس -3

1-Maternity and women's health care/ Deitra Leonard Lowdermilk, Shannon E. perry .

Louis : mosby

5- Maternal and child health nursing : care of the childbearing and childrearing

family/ Adele pillitter.Philadelphia: Lippincott Williamas and Wilkins

منابع دیگر:

. ویراسزت بیسزت و سزوم 2و 1، حلزد جهانی قاضی بهرام ترجمه - ویلیامز وزایمان بارداری کتاب ز1

،2212.

حسزین : ترجمزه . سزوم و اول ،جلزد بهداشتی خدمات کلیات . ،ک پارک و ای ،جی پارک ز2

. شجاعی

2211. 2رجمه بهرام قاضی جهانی. جلد اندوکراینولوژی اسپیروف . ت -3

2212. سال 1بیماریهای زنان نواک . ترجمه دکتر الهام پور مطرود. جلد – 4

جدول زمان بندي جلسات

جلسه

رئوس مطالب

اول نوزاد و مادر بهداشت پرستاران وظائف و نقش - ونوزادان مادران بهداشت پرستاري مفهوم

دوم زمينه . اين در اسالم نظر و مادري نقش پذيرش ،مراحل مادري مفهوم - مادروكودك بهداشتي شايع ايه شاخص

سوم پرستار ونقش والدي مفهوم - مورد اين در اسالم نظر و پدري پذيرش ،مراحل پدري مفهوم

چهارم وپستان زنان تناسلي دستگاه فيزيولوژي آناتومي و

پنجم لقاح - بلوغ

ششم زايمان احتمالي تاريخ محاسبه روشهاي حاملگي هاي ونشانه عالئم

هفتم تغييرات فيزيولوژيک در بارداری

هشتم بارداری ومعاينات دوران حال شرح اخذ نحوه ـ بارداري دوران مراقبتهاي از هدف

نهم وكاذب حقيقي زايمان، نزايما شروع به مربوط تئوريهاي

دهم طبيعي زايمان مكانيسم

درد زايمان كاهش مختلف روشهاي يازدهم

دوازدهم ناف وبند جفت ناهنجاريهاي- - مربوطه واعمال جفت

سيزدهم د از زايمانبع دوران در الزم ومراقبتهاي بهداشت آموزش - زايمان بعداز وروحي جسمي تغييرات

چهاردهم نوزاد فيزيكي معاينه ـ نوزاد بدن فيزيولوژي

پانزدهم نوزاد از زايمان اتاق در تولد بعداز بالفاصله مراقبتهاي

شانزدهم بارداري دوران در واكسيناسيون انجام نحوه ـ حاملگي دوران بهداشت

هفدهم

هجدهم جنين سالمت بررسي يروشها

نوزدهم ژنتيكي مشاوره و ارزشيابي روشهاي و ارثي انتقال نحوه

بيستم جمعيت شناسی

بيست يکم آشنايی با انواع روشهای پيشگيری از بارداری

بيست و دوم روشهای هورمونی پيشگيری از بارداری

بيست و سوم یوسايل داخل رحمی جلوگيری از باردار

بيست و چهارم روشهای پايانی و عقيم سازی در زنان و مردان

يتعال بسمه

زنجان استان يدرمان يبهداشت وخدمات يپزشك علوم دانشگاه

يوماماي يپرستار دانشكده

2بارداري و زايمان : درس نام

واحد نظري 3: يواحددرس میزان

1بارداري و زايمان :پیشنیاز

يکارشناس : ييدانشجو رده

گروه مامايي : مدرس نام

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

:درس شرح

دانشجو با اختالالت در مراحل مختلف دوران بارداری از قبیل سقط ،حاملگی نا به جا ، اختالالت جفزت این درس در

تشخیص و اداره آنها را فرا مزی و مایع آمنیون ، فشارخون حاملگی و آمبولی مایع آمنیون آشنا شده و علل ،روشهای

گیرد، در این واحد درسی همچنین دانشجویان با موارد غیر طبیعی زایمان نظیزر انزواع دیستوشزی هزا ، اخزتالالت

نفاس ، روشهای زایمان غیر طبیعی نیز آشنا شده و روشهای برخورد با موارد فوق را یاد می گیرند.

: يکل هدف

وران بارداری ، شناخت اتیولوژی وروند تشخیص در اختالالت و مدیریت صحیح آن و نیز آشنایی کامل با اختالالت د

آشنایی با لیبر طبیعی و نحوه اداره آن

: ويژه هدافا

رود که دانشجویان بتوانند: یپس از پایان کالس انتظار م

.انواع مختلف سقط را با توجه به اتیولوژی آن تقسیم بندی نماید

ی سقط در انواع مختلف آن را توضیح دهد. روشهای اداره

.انواع مختلف حاملگی های موالر را باهم مقایسه نماید

.اقدامات الزم در مواجهه با یک حاملگی موالر را توضیح دهد

.اتیولوژی ایجاد حاملگی نا به جا و فرضیه های مختلف در این رابطه را توضیح دهد

حاملگی نا به جا را لیست نماید. نکات مهم در شک بالینی در رابطه با

.آزمونها و روشهای مختلف تشخیصی در حاملگی نا به جا را ذکر کند

.روشهای مختلف درمان حاملگی نا به جا و موارد استفاده آنها را توضیح دهد

. انواع اختالالت جفت را نام ببرد

دهد.تاثیر اختالالت جفتی در ادامه بارداری و عوارض حاصل را توضیح

.اختالالت مایع آمنیون )الیگوهیدرامنیوس و پلی هیدرآمنیوس( را تعریف کند

.نحوه تشخیص و درمان انواع اختالالت مایع آمنیون را شرح دهد

.آمبولی مایع آمنیون در بارداری را با آمبولی درافراد غیر باردار با هم مقایسه نماید

هد .نحوه مدیریت آمبولی مایع آمنیون را توضیح د

طرح درس

.انواع پره اکالمپسی )خفیف ،متوسط و شدید ( را با هم از نظر عالئم بالینی و عوارض مقایسه نماید

.مدیریت و درمان بیمار پره اکالمپتیک را بر اساس منبع توضیح دهد

.انحراف از روند طبیعی را در دوران نفاس در سیستم های مختلف شرح دهد

جود تعریف نماید.زایمان زودرس را بر طبق منابع مو

.اتیولوژی زایمان زودرس)علل مادری ، جنینی و جفت و پرده ها( را بیان نماید

.روشهای مختلف شناسایی زنان در معرض خطر زایمان زودرس را توضیح دهد

.انواع مداخال ت جهت به تعویق انداختن زایمان زودرس را بیان کند

ان زودرس بحث نماید.در رابطه با انواع درمانهای پیشنهادی زایم

.زایمان دیررس را بر طبق منابع موجود تعریف نماید

.در رابطه با پاتوفیزیولوژی زایمان دیررس بر اساس منابع موجود توضیح دهد

.عوارض طبی و مامایی همراه با زایمان دیررس )مادری و جنینی( را نام ببرد

رمان انتظاری ( بحث نماید.در رابطه با درمانهای زایمان دیررس)القاء لیبر و د

.انواع پروالپس بند ناف را بیان نموده و اقدامات الزم در مواجهه با پروالپس بند ناف را توضیح دهد

.انواع روش های القای لیبر و مالحظالت مربوط به آنها را توضیح دهد

.روش های بررسی سالمت جنین قبل از زایمان را توضیح دهد

یج حاصل از تست های ارزیابی سالمت جنین را بحث نماید نحوه برخورد با نتا

.بررسی حین زایمان جنین را شرح دهد

.نحوه برخورد با نتایج غیر طبیعی را در بررسی های حین زایمان توضیح دهد

: تدريس روش

ی، پرسش و پاسخ و نمایش دادنارائه مطالب به صورت سخنران

: آموزش کمک وسايل

عکس و فیلم الید، استفاده از اس

:) وظایف (دانشجو تکالیف

مربوطهمربوطه کالسکالسحضور منظم دانشجو در حضور منظم دانشجو در --

شرکت در بحث های علمی کالسشرکت در بحث های علمی کالس --

هاها qquuiizzشرکت در شرکت در --

بطه با واحد درسیبطه با واحد درسیراراانجام امور محوله درانجام امور محوله در --

شرکت در امتحان پایان دوره شرکت در امتحان پایان دوره --

متیازانحوه ارزشیابی:

متیازا نحوه ارزشیابی: % نمره % نمره 1212 . شرکت منظم و فعال در کالس . شرکت منظم و فعال در کالس 11 % نمره% نمره2222. کوئیز های کالسی . کوئیز های کالسی 22 % نمره % نمره 1212امور محوله درسی امور محوله درسی --33 % نمره% نمره6262 ن پایان ترمن پایان ترمآزموآزمو --44

رفرنس ها:

کانینگهام ، لونو، بلوم، هوث، روس و اسپانگ. بارداری و زایمان ویلیامز. ترجمه دکتر بهرام قاضی جهانی و -1

.2212روشنک قطبی. چاپ دوم. تهران: انتشارات گلبان؛

موزش پزشکی. بیمارستانهای دوستدار مادر راهنمای کشوری ارائه خدمات مامائی و وزارت بهداشت ، درمان و آ-2

اداره سالمت مادران.–زایمان:دفتر سالمت خانواده و جمعیت

وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی مراقبتهای ادغام یافته سالمت مادران،برنامه کشوری مادری ایمن. -3

2228های زنان و مامایی دنفورث. ترجمه موسوی جمال. تهران: انتشارات سبحان؛ دنفورٍ، اسکات، جیمز. بیماری -4

جدول زمان بندی جلسات رئوس مطالب جلسه

ارزیابی قبل از زایمان اول

تکنیک های ارزیابی سالمت جنین دوم

ارزیابی حین زایمان سوم

ارزیابی حین زایمانادامه چهارم

سقط پنجم

طادامه مبحث سق ششم

مول هفتم

حاملگی خارج رحمی هشتم

اختالالت مایع آمنیون نهم

زایمان زودرس دهم

ادامه مبحث زایمان زودرس یازدهم

زایمان دیررس دوازدهم

محدودیت رشد جنین سیزدهم

امتحان میان ترم چهاردهم

اختالالت جفت پانزدهم

پروالپس بندناف شانزدهم

تانسیو در بارداریانواع اختالالت هیپر هفدهم

پره اکالمسی هجدهم

ادامه پره اکالمسی و اکالمسی نوزدهم

آمبولی مایع منیون بیستم

القا و تقویت لیبر با اکسی توسین بیست یکم

سایر روش های القا و تقویت لیبر بیست و دوم

تغییرات دوران نفاس بیست و سوم

آموزش های دوران نفاس بیست و چهارم

سمه تعالیب

زنجان و خدمات بهداشتی درمانی استان دانشگاه علوم پزشکی

دانشکده پرستاری و مامایی

.... :اطفال مامايي طرح درس

واحد2 : واحد درسي میزان

نوزادان پیشنیاز :

کارشناس مامايي : دانشجويي رده

طفال کارشناس ارشد مديريت پرستاري ا-نام مدرس :مهنازافشین جو

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

این واحد درسی حاوی اصول مراقبت خانواده محور ، مفاایم رشاد و اماما ، شرح درس :

بهداشتی کودکان در دوریهای سنی مختلف است. طی این درس بر امام نمازیا و مشمالت

ز باروز ومداخالت مناسب با کودک و خانواده جهات حفاو و اراءااال ساالمت و یمشاامری ا

مشمالت بهداشتی ااکمد می شود. شایان ذکر است که در ادریس بر اختالالت مرباو باه

سمستمهای مختلف بدن و اختالف عالئ و مراقبتها در کودکان و بزرگساالن ااکمد می شود.

کمک به دانشجو جهت شناخت حاالت کودک در سالمتی و بمماری و اشخمص :اهداف کلي:

مم مناسااب در انتخااال اوهویتهااا ماای باشااد. یم ناامن اشااخمص و شااناخت نمازیااا و ا اا

ناینجاریهای اطفال و مهارت آموزش به مادر و خانواده و رعایت اصول بهداشتی ویمشاامری

در مورد سالمت کودک .

یس از یایان کالس انتظار می رود که دانشجو بتواند : اهداف ويژه رفتاري:

ئ روانی اجتماعی کودک را شرح دیند.مفایم رشدوامام و مسا -1

بررسی فمزیمی کودک و معاینه باهمنی آنرا اوضمح دیند. -2

بررسی و مراقبت از نوزادان مبتال به مشمالت متابوهمک را مورد بحث قراردیند. -3

بررسی و مراقبت از کودک مبتال به مشمالت عفونی را شرح دیند. -4

ت قلبی را بمان نمایند.بررسی و مراقبت از کودک مبتال به اختالال -5

بررسی و مراقبت از کودک مبتال به اختالالت گوارشی را مورد بحث قرار دیند. -6

بررسی و مراقبت از کودک مبتال به اختالالت خونی را اوضمح دیند. -7

بررسی و مراقبت از کودک مبتال به اختالالت سمست انفسی را بمان نمایند. -8

یند.مفایم بدخممی در کودکان را شرح د -9

کنفرانساهای –بحث گرویی -یرسش و یاسخ –ارائه مطاهب ب ورت سخنرانی روش آموزش:

کالسی

-ویدو یروژکتور –ویژیو الیزر -ماکت –وایت بورد :آموزشي کمک وسايل

Power point

تكالیف دانشجويان:

بحثهای گرویی یاارائه کنفرانسها -1

حضور فعال درجلسا ت کالس -2

مر موجهعدم غمبت غ -3

:ارزشیابي نحوه

2%)11کوئمز( در زمانهای مشخص شده در جدول زمانبنادی 4آزمونهای مرحله ایی ) -1

نمره(

نمره( 1% )5عدم غمبت غمر مجاز و حضور فعال دانشجو -2

نمره ( 17% ) 85امتحان یایان ارم -3

اب ره : -4ه کنفارانس % نمره ب15درصورت اعممن کنفرانس کالسی و ارائه آن اوسط دانشجو -5

%( محاسبه خواید شد.71نمره ) 14اخت اص داده می شود ونمره یایان ارم از

دول زمانبندی جلساتج

عناوين آموزشي جلسات

نکات و اصول پیشنهادی اسالم –مسائل روانی اجتماعی کودک تا بلوغ -رشدو تکامل اول

شرح حال کودک و معاینه بالینی آن دوم

ادث ومراقبتهاپیشگیری ازحو سوم

کوئیز اول( بیماریهای عفونی ) چهارم

سلیاک –آنمی فقرآهن –سوءتغذیه درشیرخوارگی –در کودکان HIV پنجم

اختالالت قلب وعروق ششم

بیماری کاوازاکی –ادامه اختالالت قلب وعروق هفتم

)کوئيزدوم (اختالالت عصبی هشتم

ادامه اختالالت عصبی نهم

اختالالت گوارشی مده

ادامه اختالالت گوارشی يازدهم

اختالالت استخوانی )کوئیز سوم ( دوازدهم

اختالالت ادراری سیزدهم

اختالالت خون چهاردهم

آندوکرین اختالالت پانزدهم

ز چهارم (تنفس ) کوئیاختالالت شانزدهم

: نمنابع مورد استفاده برای دانشجويامنابع:

: صفحات مشخص شده ازکتابهای

–ودکااان براساااس سرف اا دروس ک درساانامه یرسااتاری –دانااا –وناا -1

اهران انتشارات جامعه ناربایممااری -مهنازشوقی-مهنازسنجری–سونماارزومانماس

1387چاپ اول –نشرساهمی

انتشااارات علااوم –دکتربهنااام وبااوای -2111کودکااان مبااانی طااب -نلسااون -2

1389اهران –آرامن طب کامپمواربایمماری

اهاران انتشاارات موسساه –کاودک سااه –گروه کودکان دانشااه شهمدبهشاتی -3

1378فرینای نوردانش

-اهران انتشاارات بشاری –سونما ارزو مانمانس –یرستاری کودکان -ویلی و وان -4

. 1381چاپ اول

-ناار اهاران نشارجامعه –مرورجامع یرستاری کودکاان –حامدمراضوی ویمماران -5

1385

منابع فارسي و انگلیسي مطالب ارائه شده در کالس :ساونماارزومانماس –درسنامه یرستاری کودکان براساس سرف دروس –دانا –ون -1

چااپ اول –اهران انتشارات جامعه ناربایمماری نشرساهمی -مهنازشوقی-مهنازسنجری–

1387

ارات علااوم انتشاا–دکتربهنااام وبااوای -2111کودکااان مبااانی طااب -نلسااون -6

1389اهران –کامپمواربایمماری آرامن طب

اهاران انتشاارات موسساه –کاودک سااه –گروه کودکان دانشاااه شهمدبهشاتی -3

1378فرینای نوردانش

اهاران انتشاارات –ساونما ارزو مانماانس –یرساتاری کودکاان -دوروای .آر -مارهو -4

. 1381چاپ شش -اهءدیر

-اهاران انتشاارات بشاری –سونما ارزو مانمانس –کودکان یرستاری –ویلی و وان -5

. 1381چاپ اول

1- wong "s Essentials of pediatric nursing .eight Thed.C2011.

2- Mosby"s Dictionary(medical' nursing &Allied Health)4Thed.C1994.

3- Betz ' Sowden ' Mosby"s Pediatric Nursing Rewenee 4Thed.C2000.

زنجان استان درماني بهداشتي خدمات و پزشکي علوم دانشگاه

ه پرستاری و مامايي زنجان دانشکدCOURSE PLAN

روانپزشكي در مامايي :درس نام عملي تئوري: درس نوع

17:ساعت تعداد 1:واحد تعداد

ندارد :پيشنياز دروس 8:جلسات تعداد روانپرستاري :آموزشي گروه پيوسته مامایي 6م تر:تحصيلي رشته نام

: كالس شروع 93-94نیمسال اول

: كالس پایان

:امتحان برگزاري محل :امتحان ساعت و تاریخ 6كالس :كالس برگزاري محل

شايع زنان در دوران حاملگي و نشجوپس از آشنايي با اختالالت روانپزشكي در پايان تدريس اين درس انتظار مي رود دا :كلي اهداف

پس از زايمان آشنايي كامل داشته باشد و بتواند با شناسايي مددجويان داراي مشكل، در جهت حل مشكل ايشان اقدامات مقتضي را

انجام دهد.

:زمانبندي جدول

مدرسين جلسه موضوع ساعت تاريخ روز جلسه

قهرماني رشد و تکامل از تولد تا بلوغ -روانپزشکي 3-5 72/6 نبه دوش 1

-نشانه شناسي بيماریهاي رواني –سالمت روان و بهداشت رواني 3-5 3/2 دوشنبه 7

استرس در زنان

قهرماني

ویار، ، جنسي –جسمي ، اختالالت رواني –علل بيماریهاي رواني 3-5 11/2 دوشنبه 3

رم كوویدحاملگي كاذب، سند

قهرماني

–اختالالت اضطرابي در بارداري -اختالل مالل پيش از قاعدگي 3-5 12/2 دوشنبه 4

اسکيزوفرني در بارداري -اختالالت افسردگي در بارداري

قهرماني

قهرماني از جلسات پيش كویيز فرایند والد شدن + –سازگاري با بارداري 3-5 74/2 دوشنبه 5

افسردگي پس -غمگيني پس از زایمان -اختالالت رواني پس از زایمان 3-5 1/8 دوشنبه 6

سایکوز پس از زایمان -از زایمان

قهرماني

هاي جنبه -ناباروري و بهداشت روان –سقط جنين و بهداشت روان 3-5 8/8 دوشنبه 2

روان پزشکي یائسگي

قهرماني

نقش -ژنتيک روانپزشکي –بارداري مصرف داروهاي روان گردان در 3-5 15/8 دوشنبه 8

مذاهب الهي در آرامش روان انسان

قهرماني

رفرانس:روان پزشکی در مامايی

روانشناسي -اصول بيماريهاي زنان كيستنر )فصل اختالالت روان( -خالصه روانپزشكي كاپالن . ترجمه دكتر حسن رفيعي :كمکی منابع

بارداري و زايمان ويليامز )فصل اختالالت روان( -الت روان( بيماريهاي زنان نواک)فصل اختال -زنان

نمره تکليف )ارائه كتبی مقاله در مورد يکی از مباحث 2 –نمره كوييز در ميان ترم 2 -نمره پرسش و پاسخ 1 -نمره حضور و غياب 1 :دانشجويان ارزشيابی شيوه

نمره پايان ترم 11 -درس(

:مالحظات

:دانشکده آموزشی معاون : گروه مدير

عالیتبسمه

دانشکده پرستاری ومامایی زنجان

واحدنظري 2تعدادواحد: ن در مامايينام درس : اصول مديريت وکاربرد هاي آ

ساعت( 34ترم ) 1مدت زمان ارائه درس: مامايي کارشناسي پیوسته 6مقطع : ترم

بر اسا س برنامه آموزش دانشكده : زمان

93-94نیمسال اول

هدف کلي :

ه های مختلف خزدمات مامزایی و آشنا نمودن دانشجویان بااصول وچگونگی فرآیندمدیریت وکاربرداین مهارتهادرعرص

واستفاده از مراحل مختلف تصمیم گیری در جهت رفع مشکالت موجود در مامایی.

اهداف جزيي :

تاریخچه مدیریت وتعاریف آن )مدیریت کالسیک وجدید ( -1

تئوریهای مدیریت -2

آیی،تعهد ومسئولیت واخزالق (و نقزش هزای اصول و وظایف و شرایط ) اخالقی ، شخصیتی، علمی، لیاقت،کار -3

مدیر

کنتزرل ونظزارت ، مراحزل واصزول هزدایت ورهبزری ، سازماندهی ،، برنامه ریزی مبانی مدیریت) -4

بودجه بندی ) تجهیزات ،وسایل مصرفی ، نیروی انسانی ( مفاهیم وفرآیندارزشیابی عملکرد

تفویض اختیار ،قدرت -5

ل گشاییمشک -6

مراحل تامین نیروی انسانی -7

انگیزش ،عوامل اصلی انگیزه تشخیص وایجاد انگیزه -8

رتباط ا -9

مدیریت رفتار -12

روشهای مختلف بهسازی نیروی انسانی و آموزش حین خدمت کوتاه مدت وبلندمدت ونطارت بر آموزش -11

اصول صحیح گزارش نویسی وثبت درپرونده -12

سیمات وچارت سازمانی بیمارستان و مراکز بهداشتی درمانی تق - 13

قوانین ومقررات استخدامی وشرح وظائف رده های مختلف خدمات پرستاری ومامایی -14

قوانین ومقررات )غفلت وقصور ، دیه وقصاص( و کاربردآن درخدمات مامایی -15

اصول ومبانی مدیریت اسالمی -16

روش آموزش :

ازروش سززخنرانی ، پرسززش وپاسززخ ، بحززث کالسززی واسززتفاده ازوسززایل کمززک آموزشززی )اورهززد، اسززتفاده

ویدئوپروژکتور( مطالب درس ارائه میگردد. از جلسه هفتم به بعد بر اساس برنامزه الصزاقی دانشزجویان موطفنزد

منبع کزه لزومزا سزه خالصه پرو ژه تحقیق را در عرض حداکثر بیست دقیقه ارائه نمایند . ) پروژه حداقل از پنج

منبع آن باید از کتابهای مدیریت باشد ومابقی میتواند از منابع اینترنتی باشد تهیه گردد(

شرائط اجرا :

امکانات آموزشی

کالس شماره ؟ ) بر اساس نظر مسئولیت محترم آموزش دانشکده(

زشی ) اورهد، ویدئوپروژکتور(وسایل کمک آمو

آموزش دهنده :

اساتید مدعو ، و در صورت امکان معصومه مرتقی قاسمی ) عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری(

ارزشیابي نهايي:

ارائه پروژه تحقیق ) حداکثر تا قبل از امتحان ازمطالب تدریس شده درکالس ، کنفرانس های دانشجوئی و

صورت خواهدگرفت. پایان ترم نامتحا پایانی ( و

نحوه ارزشیابي :

سواالت چهارگزینه ای ، سواالت تشریحی کوتاه پاسخ ، و....

نحوه محاسبه نمره کل :

نمره 3- 3,5 میان ترم

نمره 1 ارائه کالسی خالصه پروژه

نمره 1-5/2 پرسش وپاسخ کالسی

نمره 12 پایان ترم

نمره 3 ارائه پروژه نهایی ) تحقیق دانشجویی(

مقررات :

هر جلسه از جلسات قبل سوال میشود لذا دانشجویان موظفند هر جلسه آمادگی کامل داشته باشند.

د. دانشجویان موظفند هر جلسه از مطالب کالس نت برداری کنن

میباشد. دهحداقل نمره قبولی

درصزورت و جلسه میباشد . درصزورت بیشترشزدن غیبزت ازحزدمجاز 17جلسه از 4غیبت مجازدرکالس حداکثر

حذف درس و درصورت غیرموجه بودن نمره صفرمنظورخواهدشد. ، موجه بودن غیبت

نمزره آن ن تزرم شزرکت ننمایزد امکان تکرارمیان ترم نمیباشدودرصورتیکه به هزر دلیزل دانشزجودرامتحان میزا

راازدست خواهدداد.

زمان امتحان میان ترم بعد از جلسه هشتم خواهد بود و سواالت از کلیه دروس هشت درس ارائزه شزده ، تعیزین

میگردد.

نمونه ارائه خالصه پروژه توسط دانشجویان محترم

) برای ارائه خالصه مقاله(دقیقه 22مدت کالس :

آموزش به کارکنانو نوان تحقیق : بهسازی نیروی انسانی ع

– 4.... -3.... -2مدیریت خدمات پرستاری هروآبادی - 1 منبع :

http://www.hawzah.net/per/k/hoqoq-b/index.htm

5-.....

: به سواالت زیر پاسخ داده باشد باید پروژه خود اهداف آموزشی : دانشجو در پایان

اهمیت آموزش به کارکنان را شرح دهد

اهداف آموزش کارکنان را توضیح دهد

آموزش کارکنان را تعریف نماید

انواع روشهای آموزش به کارکنان را نام ببرد

آموزش حین خدمت را شرح دهد

بهسازی نیروی انسانی را توضیح دهد

آموزش مستمر را شرح دهد

روشهای استاد شاگردی ،کارآموزی در شرایط مشابه ، آموزش جدید و قدیم )روشهای

های آموزشی را سی دی مکاتبه ای ،کارآموزی خارج از موسسه ،خودآموزی و کارآموزی توسط

(شرح دهد را مقایسه نماید

زی کارکنان را شرح دهد مراحل فعالیتهای بهسا

وظیفه مدیران در آموزش کارکنان را توضیح دهد

مراحل برنامه ریزی آموزشی کارکنان را شرح دهد

: سخنرانی ،پرسش و پاسخ ) جهت ارائه خالصه تحقیق( روش آموزش

اهمیت آموزش به کارکنان

امه ریزی آموزشی کارکنانبهسازی نیروی انسانی و برن

انواع روشهای آموزش به کارکنان)روشهای استاد شاگردی ،کارآموزی در شرایط مشابه و روشهای

جدیداینترنتی(

آموزش حین خدمت و توضیح در مورد آموزش مستمر

توسط مدرسارزشیابی درس : سوال شفاهی از تعدادی از دانشجویان

دقیقه3

دقیقه5

دقیقه 5

دقیقه 5

دقیقه 2

دقیقه 22جمعا

: وتهیه پروژه تحقیق منابع پیشنهادی درس برای مطالعه بیشتر

کلیه کتابهای مدیریتی موجود در کتابخانه دانشکده وسایر کتابخانه های شهر

کلیه سایتهای معتبر علمی در زمینه مدیریت

تعاریف آن )مدیریت کالسیک وجدید (تاریخچه مدیریت و -

تئوریهای مدیریت -2

اصول و وظایف و شرایط ) اخالقی ، شخصیتی، علمی، لیاقت،کارآیی،تعهد ومسئولیت واخزالق (و نقزش هزای -3

مدیر

ل واصزول کنتزرل ونظزارت ، مراحز هزدایت ورهبزری ، سازماندهی ،، برنامه ریزی مبانی مدیریت) -4

بودجه بندی ) تجهیزات ،وسایل مصرفی ، نیروی انسانی ( مفاهیم وفرآیندارزشیابی عملکرد

تفویض اختیار ،قدرت -5

مشکل گشایی -6

مراحل تامین نیروی انسانی -7

انگیزش ،عوامل اصلی انگیزه تشخیص وایجاد انگیزه -8

رتباط ا -9

مدیریت رفتار -12

بهسازی نیروی انسانی و آموزش حین خدمت کوتاه مدت وبلندمدت ونطارت بر آموزش روشهای مختلف -11

اصول صحیح گزارش نویسی وثبت درپرونده -12

تقسیمات وچارت سازمانی بیمارستان و مراکز بهداشتی درمانی - 13

قوانین ومقررات استخدامی وشرح وظائف رده های مختلف خدمات پرستاری ومامایی -14

قوانین ومقررات )غفلت وقصور ، دیه وقصاص( و کاربردآن درخدمات مامایی -15

اصول ومبانی مدیریت اسالمی -16

مامایی جدول زمانبندی درس مدیریت

سرفصل مصالب

ائه ار

تساع

ه رائ

ه احو

ن

منابع درسی

جهت مطالعه بیشتر

امکانات

موردنیاز

یروش ارزشیاب

( تاریخچه مدیریت ، تعریف مدیریت 1

،فلسفه مدیریت ، اهداف مدیریت ،)مدیریت

تئوریهای مدیریتو (کالسیک وجدید

سخنرانی 2

پرسش

وپاسخ

کلیه کتابهای مدیریتی

موجود در کتابخانه دانشکده

وسایر کتابخانه های شهر

کلیه سایتهای معتبر علمی در

زمینه مدیریت

کالس

،ویدئو

ور، پروژکت

ماژیک و

وایت برد

آزمون کتبی میان ترم

وپایان ترم پرسش

وپاسخ درطول دوره

// // // 2 ادامه مطالب جلسه قبل ( 2

( اصززول و وظززایف و شززرایط ) اخالقززی ، 3

شخصزززیتی، علمزززی، لیاقت،کارآیی،تعهزززد

2 // // //

ومسئولیت واخالق (و نقش های مدیر

، نامززه ریزززیبر مبززانی مززدیریت) - (4

هزززدایت ورهبزززری ، سزززازماندهی ،

ونظزارت ، مراحزل واصزول بودجزه کنترل

بندی ) تجهیزات ،وسزایل مصزرفی ، نیزروی

انسانی ( مفاهیم وفرآیندارزشیابی عملکرد

2 // // //

// // // 2 ادامه مطالب جلسه قبل (4

ادامه مطالب جلسه قبل( 5

2 // // //

اختیار ،قدرتتفویض (6

مشکل گشایی

2 // // //

// // // 2 مراحل تامین نیروی انسانی (7

انگیزش ،عوامل اصزلی انگیززه تشزخیص (8

وایجاد انگیزه

2 // // //

، ارتباط موثر رتباط ا( 9

// و 2

کنفرانس

دانشجوئی

// //

// و 2 مدیریت رفتار( 12

کنفرانس

دانشجوئی

// //

روشززهای مختلززف بهسززازی نیززروی -( 11

انسانی و آموزش حین خزدمت کوتزاه مزدت

وبلندمدت ونطارت بر آموزش

// و 2

کنفرانس

دانشجوئی

// //

( اصززول صززحیح گزززارش نویسززی وثبززت 12

درپرونده

// و 2

کنفرانس

دانشجوئی

// //

// //و // 2( تقسیمات وچارت سازمانی بیمارستان و 13

کنفرانس مراکز بهداشتی درمانی

دانشجوئی

(قززوانین ومقززررات اسززتخدامی وشززرح 14

وظائف رده های مختلف خزدمات پرسزتاری

ومامایی

// و 2

کنفرانس

دانشجوئی

// //

( قوانین ومقزررات )غفلزت وقصزور ، دیزه 15

وقصاص( و کاربردآن درخدمات مامایی

// و 2

کنفرانس

دانشجوئی

// //

المی ، وظززائف تعریززف مززدیریت اسزز ( 16

مدیرازدیزززدگاه اسزززالم ، وظیفزززه رهبزززری

مدیراسالمی ،

// و 2

کنفرانس

دانشجوئی

// //

62-32 ( امتحان پایان ترم17

دقیقه

//

بسمه تعالي

دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني استان زنجان

دانشكده پرستاري و مامايي

درس تئوریطرح

آزمایشات کاربردی درماماییدرس: نام

واحد 1میزان واحد درسي :

بارداری و زایمانپیش نیاز :

کارشناسی پیوسته مامایی رده دانشجويي:

گروه مامایینام مدرس : 93-94نیمسال اول

شرح واحد ری و زایمان آشنا می شوند.دانشجویان در این واحد با آزمایشات متداول در بیماریهای زنان و مراحل مختلف باردا

هدف کلي

آشنایی دانشجویان با آزمایشات متداولی که در دوران بارداری به منظور اطمینان از سالمت مادر و پیشگیری و

درمان عوارض مرتبط با بارداری انجام می شوند.

اهداف ويژه

پس از پايان درس دانشجو بايد قادر باشد: ندکس را توضیح دهد.اصول و نحوه انجام تست گراوی -68

را شرح دهد. Rhنحوه تهیه اسمیر خون محیطی و تعیین گروه خونی و -69

مستقیم و غیرمستقیم و تیتراژ آنتی بادیها را توضیح دهد. COOMBSآزمایش -71

و نحوه انجام آزمایش را بیان کند. CROSSMATCHاصول مربوط به آزمایش -71

ا شرح دهد.آزمایش کامل ادرار و تغییرات آن در بارداری ر -72

، پالکت و فیبرینوزن را توضیح دهد.CBCازمایش -73

آزمایش اسپرموگرام را شرح دهد. -74

آزماش ترشح واژن و انواع کشت آن را توضیح دهد. -75

را توضیح دهد. PCTآزمایش -76

را توضیح دهد. HCGβاندازه گیری هورمونها نظیر -77

ها و آهن خون را بیان کند.آزمایش اندازه گیری اوره، اسید اوریک، کراتینین، قند، چربی -78

روش تدريس:

پرسش و پاسخ –سخنرانی

: آموزشي کمک وسايل

برد. اورهد، اسالید، وایت

ظايف و مقررات:و

. مطرح شده مطالب به توجه و کالس در منظمحضور .12

مشارکت فعال در پرسش و پاسخ و بحث گروهی .11

. مو امتحان پایان تر ترم طی کوئیزهای در شرکت .12

مزدرس توسزط که درس به مربوط موضوعات زمینه در گروهی صورت به مطلب آوری جمع .13

.آنها موقع به شودوارائه می تعیین

ارزشیابي فعالیت دانشجو در طي دوره

%5 کالس درمنظم و به موقع حضور .13

%12فعالیت در کالس و شرکت در پرسش و پاسخ و بحث ها .14

%15که در طول ترم گرفته شده است کوئیزهای .15

%22 متر طول در شده محول تکالیف ارائه .16

%52 ( ای گزینه چهار سواالت) ترم پایان امتحان .17 منابع :

در مامایی. انتشارات جامعه نگر، چاپ اول، آزمایشات کاربردی .سعیده. امیرعلی اکبری صدیقه حسینی -7

.1388تهران؛

یاری علی رضا، یاری فاطمه، وهابی سپیده، جنانی فاطمه. آزمایش های کاربردی در مامایی. نشر بی نهایت، -8

.1385چاپ اول، تهران؛

.1386ن؛ ، تهرا11. انتشارات نوردانش، چاپ های سرولوژی بالینی اصول و تفسیر آزمایشپاکزاد پرویز. -9

بسمه تعالي

دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني استان زنجان

دانشكده پرستاري و مامايي

تئوریطرح درس

تاریخ، اخالق و مقررات مامایی و پزشکی قانونینام درس:

واحد 2: میزان واحد درسي

2و1بارداری و زایمان : پیش نیاز

کارشناسی پیوسته مامایی : رده دانشجويي

گروه مامایی و پزشکی قانونی: نام مدرس

شرح واحدآشنایی دانشجویان با سیر تحوالت زنان و زایمان از ابتدای زندگی بشر تا کنون، تعریف حرفه مامایی و قوانین بین

ایی.المللی اخالق مامایی و نیز آگاهی از ارزش و اهمیت اخالق در حرفه مام هدف کلي

شناخت معیارهای اخالقی، معنوی و کاربرد آن در آشنایی کامل دانشجویان با تاریخ و سیر تحوالت مامایی در جهان،

شناخت مسئولیت ها و محدودیتهای حرفه مامایی، درک صحیح مقررات و قوانین ، زندگی شخصی و حرفه ای

ی قانونی.اخالقی و حرفه ای در چهارچوب موازین اسالمی و پزشک

اهداف ويژه

پس از پايان درس دانشجو بايد قادر باشد:

خالصه ای از سیر تحوالت زنان و زایمان از ابتدای زندگی بشر را شرح دهد. .1

خالصه ای از مامایی قبل از تاریخ و عهد بقراط، قبل و بعد از میالد مسیح در قرون وسطی، قبل و بعد از .2

اسالم را توضیح دهد. ت زنان و زایمان در اروپا را بیان کند.سیر تحوال .3 کشف و علت تب زایمان را شرح دهد .4

سیر تحوالت بهداشت و تنظیم خانواده را توضیح دهد. .5 سیر تحوالت مامایی در ایران را توضیح دهد. .6 سطوح مختلف آموزش مامایی در ایران را بیان کند. .7 هد.نحوه آموزش و ارائه خدمات مامایی در ایران را توضیح د .8 یدایش و گسترش مدارس مامایی در ایران را شرح دهد. .9

تاثیر انقالب اسالمی ایران در حرفه مامایی را بیان کند. .11 در مورد اداره امور و تشکیالت مامایی در ایران توضیح دهد. .11

اخالق را تعریف کند. .12 ارزش و اهمیت اخالق را توضیح دهد. .13 حرفه مامایی را تعریف کند. .14

تعریف کند. اخالق مامایی را .15 قوانین بین المللی اخالق مامایی را کامال بیان کند . .16ضمانتهای اخالقی )تقرا، ایمان، ایثار، تعهد و مسئولیت، راستی و درستی، ادب، خویشتنداری، وفاداری و .17

روح خدمتگذاری( را بیان کند. داب اجتماعی( در مقررات کالسهای درس) انضباط و وقت شناسی، لباس متناسب با محیط آموزشی، آ .18

محیط آموزشی را شرح دهد.جنبه قانونی حرفه مامایی را در ارتباط با مادر و خانواده ) مدارک پرونده بیمار، دستورات، اموال، حفظ .19

اسرار، غفلت و سهل انگاری و اظهارات مادر قبل از فوت( توضیح دهد.ز کار مامایی، حدود وظایف و اختیارات در جنبه قانونی حرفه مامایی را در ارتباط با حرفه و شغل) مجو .21

رده های مختلف، در زایشگاهها، مراکز بهداشت مادر و کودک، منازل و مراکز آموزشی( توضیح دهد. قوانین استخدامی را توضیح دهد .21 انجمنهای حرفه ای از جمله جمعیت مامایی در ایران را توضیح دهد. .22 پزشکی قانونی را تعریف کند. .23 حقوق، اخالق، جرو و مجازات( و قوانین مربوط به مقررات پزشکی دارویی را توضیح دهد. دارو پزشکی) .24، خطاهای حرفه ای، بی احتیاطی و خطا در زایمان، سهل انگاری و غفلت را از جنبه پزشکی قانونی توضیح .25

دهد. آبستنی را از نظر پزشکی قانونی) تشخیص و مسائل مربوط به نسب . . ( توضیح دهد. .26 از نظر پزشکی قانونی توضیح دهد.را سائل مربوط به نوزاد ) زنده، مرده، به قتل رسیده( م .27مسائل مربوط به سقط جنین )تعاریف و مجازات، انواع، عوارض و خطرات ( را از نظر پزشکی قانونی توضیح .28

دهد. مسائل مربوط به بچه کشی و هتک ناموس، ازاله بکارت و منافات عفت را توضیح دهد. .29 مسائل مربوط به روانپزشکی قانونی در رابطه با آبستنی را توضیح دهد. .31

روش تدريس:

پرسش و پاسخ –سخنرانی

: آموزشي کمک وسايل

برد. ، وایت آموزشی های اورهد، اسالید، فیلم

ظايف و مقررات:و

کالس در و به موقع منظم حضور .14

مشارکت فعال در پرسش و پاسخ و بحث گروهی .15

توسط که درس به مربوط موضوعات زمینه در گروهی صورت به مطلب و ارائه آوری جمع .16

شود می تعیین مدرس

شرکت در امتحان پایان دوره .17

ارزشیابي فعالیت دانشجو در طي دوره

%12 و معیارهای اخالقی و رفتاری دانشجو کالس در منظم و به موقع حضور .18

%22ی کالسپرسش و پاسخ و بحث هادر مشارکت فعال .19

%22 متر طول در شده محول تکالیف ارائه .22

%52 ترم پایان امتحان .21 منابع :

. احمدی دوالبی، محبوبه ، امیر علی اکبری صدیقه، جاللی نیا شیرین. تاریخ، مقررات و اخالق مامایی -1

.1382تهران: انتشارات نشر سالمی. چاپ اول

شریعتی، منصوره، تاریخ، اخالق، مقررات مامایی و پزشکی قانونی. تهران. انتشارات شهر فیروزه. چاپ اول -2

1382.

جونز، شرلی ر. اخالق در مامایی. ترجمه: صفری، میترا، یزدان پناه، بهروز. شیراز. انتشارات معاونت -3

.1383یاسوج پژوهشی علوم پزشکی

تعالي بسمه

زنجان استان درماني بهداشتي وخدمات پزشكي علوم دانشگاه

ومامايي پرستاري دانشكده

(1) ونوزادان مادران پرستاري : درس نام

واحد 3: درسي واحد میزان

وداروشناسي و آموزش به مددج :پیشنیاز

پرستاري کارشناسي دانشجويان : دانشجويي رده

گروه ماماييمدرس :

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

:واحد شرح

استراتژیهای به توجه وبا اولیه بهداشتی مراقبتهای ارائه در ونوزاد مادر بهداشت اولویت به توجه با

مزادران بهداشزت وتزامین عزوارض از پیشگیری در وزشآم اهمیت زمینه در بهداشت جهانی سازمان

در کلیزدی نقزش ودرمانی بهداشتی کارکنان از گروهی بعنوان پرستاران اینکه به توجه وبا ونوزادان

ایزن دارنزد ونوزادان مادران واجتماعی ،روانی جسمی ومشکالت ،احتیاجات عوارض ،شناخت پیشگیری

.میگردد ارائه درسی واحد

: کلي هدف

روانزی ، جسزمی ومسزائل ،احتیاجزات مشکالت به نسبت پرستاری ،دانشجویان درس تدریس از پس

الزم پرسزتاری مراقبتهزای وبا نموده حاصل شناخت مامایی علم حیطه در ونوزادان مادران واجتماعی

.گردند نیزآشنا موارد دراین

: ويژه اهداف

:میرود انتظار دانشجویان از دوره پایان از پس

.دهند شرح را ونوزادان مادران بهداشت پرستاری مفهوم ز1

. دهند شرح را نوزاد و مادر بهداشت پرستاران وظائف و نقش ز2

طـرح درس

شزرح کزودک و مادر بهداشت پرستاری در آنرا کاربرد و برده نام را پرستاری فرآیند مراحل ز3

. دهد

.نمایند تعریف مادروکودک را بهداشتی شایع های شاخص ز4

. دهد شرح را مورد این در اسالم نظر و مادری نقش پذیرش ،مراحل مادری مفهوم ز5

. دهد شرح را مورد این در اسالم نظر و پدری پذیرش ،مراحل پدری مفهوم ز6

جدیزد نقزش پذیرش برای آمادگی جهت والدین به کودک در را پرستار قشون والدی مفهوم ز7

. دهد توضیح

. دهد شرح را فرزند انتظار در خانواده به الزم آموزشهای ز8

.دهند شرح را وبحران وپدری مادری ، ،بارداری خانواده مفاهیم ز9

.دهند توضیح را وپستان زنان تناسلی دستگاه آناتومی ز10

.دهند توضیح را وپستان زنان تناسلی دستگاه فیزیولوژی ز11

.نمایند بیان را جنسی ثانویه واختصاصات بلوغ تعریف ز12

.دهند راتوضیح جنین وتکامل ورشد تخم تشکیل وطرز لقاح ز13

.دهند شرح را مربوطه واعمال جفت تشکیل طرز ز14

.دهند راتوضیح جنین خون گردش ز15

.دهند شرح را ناف وبند جفت ناهنجاریهای ز16

.نمایند بیان را ...و ،وضعیت ،آنگاژمان ،قرار،نمایش وضع تعاریف ز17

.دهند توضیح را لئوپولد مانورهای انجام نحوه ز18

.دهند شرح را زایمان شرح به مربوط تئوریهای ز19

.دهند شرح را وکاذب حقیقی زایمان تشخیص نحوه ز20

.دهند توضیح مراقبتها و ها ،مکانیسم فیزیولوژیک منظر از را زایمان مختلف مراحل ز21

.دهند راتوضیح طبیعی زایمان مکانیسم اساسی حرکات ز22

.دهند راتوضیح زایمان درد کاهش مختلف روشهای ز23

.دهند شرح را زایمان بعداز وروحی جسمی تغییرات ز24

.دهند شرح را زایمان بعداز دوران در الزم ومراقبتهای بهداشت آموزش ز25

.دهند توضیح نوزاد بدن فیزیولوژی مورد در ز26

.نمایند بیان را نوزاد فیزیکی مشخصات ز27

.دهند شرح را نوزاد از زایمان اتاق در تولد بعد از بالفاصله مراقبتهای ز28

.دهند توضیح را نوزاد اولیه معاینه ز29

.دهند توضیح الزم پرستاری مادر،مزایا،روشهاوتوجهات شیر با تغذیه مورد در ز30

.دهند راشرح حاملگی های ونشانه عالئم ز31

.دهند راشرح زایمان احتمالی تاریخ محاسبه روشهای ز32

.دهند توضیح را بارداری دوران در یزیولوژیکف تغییرات ز33

. دهند شرح را بارداری دوران مراقبتهای از هدف ز34

. دهند راشرح مامایی ومعاینات حال شرح اخذ نحوه ز35

.دهند راتوضیح ناتال پره ویزیت برنامه ز36

.دهند حتوضی کامل بطور حاملگی دوران بهداشت با رابطه در ز37

.دهند شرح را بارداری دوران در واکسیناسیون انجام نحوه ز38

.ببرند رانام بارداری خطر عالئم ز39

.دهند راشرح آن با برخورد وروش بارداری دوران جزیی ناراحتیهای ز40

.دهند راشرح جنین سالمت بررسی روشهای ز41

. دهند توضیح را ژنتیکی مشاوره و ارزشیابی ایروشه و ارثی انتقال نحوه ز42

( آشنا شود.با انواع روشهای پیشگیری از بارداری ) طریقه مصرف،عوارض و فواید -43

: تدريس روش

گروهی وبحث وپاسخ پرسش - سخنرانی

: آموزشي کمک وسايل

آموزشی فیلم عکس و و دبر وایت پاورپوینت،

:ظايف ( دانشجوو( تكالیف

. درس جلسات در بموقع حضور ز1

. ترم و پایان ای دوره امتحانات در شرکت ز2

کنفرانس ارائهترجمه و و تحقیق بشکل درس موضوع با ارتباط در جانبی فعالیتهای انجام ز3

ارزشیابي نحوه

( %حضور فعال5و حضور منظم% 5درصد ) 12 کالس در وفعال حضورمنظم ز1

درصد 72 ترم وپایان ای دوره امتحان ز2

درصد22 جانبی فعالیتهای انجام - 3

: منابع

منابع اصلی جهت استفاده دانشجو:

1392پرستاری و بهداشت مادران و نوزادان . زهرا دلگشا نشر بشری – 1

ری، احمززد علززی اسززدی نوقززابی. انتشززارات بشززری. پرسززتاری بهداشززت مززادران و نززوزادان. میتراذوالفقززا -2

پرستاری بهداشت مادران و نوزادان، فرنوش خجسته، انتشارات گلبان. -3

1-Maternity and women's health care/ Deitra Leonard Lowdermilk, Shannon E. perry .

Louis : mosby

5- Maternal and child health nursing : care of the childbearing and childrearing

family/ Adele pillitter.Philadelphia: Lippincott Williamas and Wilkins

منابع دیگر:

. ویراسزت بیسزت و سزوم 2و 1، حلزد جهانی قاضی بهرام ترجمه - ویلیامز وزایمان بارداری کتاب ز1

،2212.

حسزین : ترجمزه . سزوم و اول ،جلزد بهداشتی خدمات کلیات . ،ک پارک و ای ،جی پارک ز2

. شجاعی

2211. 2اندوکراینولوژی اسپیروف . ترجمه بهرام قاضی جهانی. جلد -3

2212. سال 1بیماریهای زنان نواک . ترجمه دکتر الهام پور مطرود. جلد – 4

جدول زمان بندي جلسات

جلسه

رئوس مطالب

نوزاد و مادر بهداشت پرستاران وظائف و نقش - ونوزادان مادران بهداشت پرستاري مفهوم اول

دوم اين در اسالم نظر و مادري نقش پذيرش ،مراحل مادري مفهوم - مادروكودك بهداشتي شايع هاي شاخص

زمينه .

پرستار ونقش والدي فهومم - مورد اين در اسالم نظر و پدري پذيرش ،مراحل پدري مفهوم سوم

چهارم وپستان زنان تناسلي دستگاه فيزيولوژي آناتومي و

پنجم لقاح - بلوغ

زايمان احتمالي تاريخ محاسبه روشهاي حاملگي هاي ونشانه عالئم ششم

هفتم تغييرات فيزيولوژيک در بارداری

بارداری ومعاينات دوران حال شرح اخذ نحوه ـ بارداري دوران مراقبتهاي از هدف هشتم

وكاذب حقيقي ،زايمان زايمان شروع به مربوط تئوريهاي نهم

طبيعي زايمان مكانيسم دهم

درد زايمان كاهش مختلف روشهاي يازدهم

ناف وبند جفت ناهنجاريهاي- - مربوطه واعمال جفت دوازدهم

سيزدهم بعد از زايمان دوران در الزم ومراقبتهاي بهداشت آموزش - زايمان بعداز وروحي جسمي راتتغيي

نوزاد فيزيكي معاينه ـ نوزاد بدن فيزيولوژي چهاردهم

پانزدهم نوزاد از زايمان اتاق در تولد بعداز بالفاصله مراقبتهاي

شانزدهم بارداري دوران در واكسيناسيون جامان نحوه ـ حاملگي دوران بهداشت

هفدهم

جنين سالمت بررسي روشهاي هجدهم

ژنتيكي مشاوره و ارزشيابي روشهاي و ارثي انتقال نحوه نوزدهم

جمعيت شناسی بيستم

آشنايی با انواع روشهای پيشگيری از بارداری بيست يکم

هورمونی پيشگيری از بارداریروشهای بيست و دوم

وسايل داخل رحمی جلوگيری از بارداری بيست و سوم

روشهای پايانی و عقيم سازی در زنان و مردان بيست و چهارم

بسمه تعالي

دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني استان زنجان

دانشكده پرستاري و مامايي

3ي کارآموزي بارداري و زايمان طرح درس بالین

3نام درس: کارآموزي بارداري وزايمان

2تعداد واحد:

کاراموزي -نوع واحد: عملي

نظري 3پیشنیاز: بارداري و زايمان

مربي : گروه مامايي

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

:شرح واحد

این واحد جزو واحدهای تخصصی دانشجویان مامایی می باشد که به منظور اداره ایده ال لیبر و زایمان طبیعی و غیر

راقبت ها و طبیعی، تشخیص مشکالت مادر و جنین در مراحل ممختلف زایمان و تصمیم گیری مناسب در اجرای م

ارائه خدمات بالینی می باشد.

اهداف کلي:

کسب آشنایی و مهارت در انجام زایمان های غیر طبیعی)دوقلویی، بریچ،..( .1

کسب آشنایی و مهارت در انجام زایمان های اول زاو انجام اپی زیاتومی .2

وراژو کورتاژکسب آشنایی و مهارت در کاربرد وسایلی نظیر مانیتور جنینی، فورسپس، واکیوم، ک .3

طرح درس

اهداف ويژه:

:در پايان دوره انتظار مي رود دانشجو بتواند

اقدامات مربوط به پذیرش مادرباردار ) ارتباط با مریض ،ثبت نشانه های حیاتی ، شرح حال و مرور پرونده .1

% با 82ش از بیمار، معاینه واژینال،اقدامات پرستاری الزم، گزارش وضعیت بیمار به پزشک و...( را با دقت بی

استفاده از امکانات موجود در بخش بدون کمک مربی انجام دهد.

% با استفاده از 72تجویز دارو، درخواست آزمایشات مورد نیاز با توجه به علت بیماری را با دقت بیش از .2

امکانات موجود بدون کمک مربی انجام دهد.

% با استفاده از 92ر زنان با دقت بیش از تشخیص لیبر حقیقی و کاذب و اقدامات مربوط به ان را د .3

امکانات موجود در بخش بدون کمک مربی انجام دهد.

% با استفاده از امکانات موجود بدون 82تشخیص و اداره زایمان های زودرس و دیررس در با دقت بیش از .4

کمک مربی انجام دهد.

% با استفاده از امکانات 82قت بیش از تشحیص اندیکاسیون ونحوه انجام تحریک زایمان در زنان را با د .5

موجود بدون کمک مربی انجام دهد.

% با استفاده از امکانات موجود بدون 82انچام مایع درمانی و خون درمانی در صورت لزوم با دقت بیش از .6

کمک مربی انجام دهد.

یکاسیون و تفسیر و پروفیل بیو فیزیکال( در صورت اند NST,OCTپایش الکترونیک ضربان قلب جنین ) .7

% با استفاده از امکانات موجود 92صحیح آن در مراحل اول و دوم زایمان در زنان اول زا را با دقت بیش از

بدون کمک مربی انجام دهد.

% با استفاده از امکانات موجود 82تشخیص و اداره بارداری های با نمایش غیر طبیعی با دقت بیش از .8

بدون کمک مربی انجام دهد.

% با استفاده از امکانات موجود بدون کمک 72تشخیص و اداره بارداری های چند قلویی با دقت بیش از .9

مربی انجام دهد.

% با 82اداره مرحله اول لیبر و تشخیص موارد غیر طبیعی و انجام مداخالت الزم را با دقت بیش از .12

استفاده از امکانات موجود بدون کمک مربی انجام دهد.

% با استفاده از امکانات موجود بدون کمک مربی 82و اداره پارگی پرده ها را با دقت بیش از تشخیص .11

انجام دهد

% با استفاده از امکانات موجود بدون کمک 82تشخیص اندیکاسیون و انجام آمنیوتومی با دقت بیش از .12

مربی انجام دهد.

% با استفاده از امکانات 82با دقت بیش از تشخیص و اداره مرحله دوم لیبردر زنان نخست زا و چندزا .13

موجود بدون کمک مربی انجام دهد.

% با استفاده از امکانات موجود 72تشخیص ،انجام و ترمیم اپی زیاتومی در زنان اول زا با دقت بیش از .14

بدون کمک مربی انجام دهد.

% با استفاده 82نان را با دقت بیش از اداره فعال مرجله سوم زایمان)مانور های خروج جفت، کوراژ و..( در ز .15

از امکانات موجود بدون کمک مربی انجام دهد.

اداره مرحله چهارم زایمان) کنترل خونریزی،آموزش ونسخه نویسی و ترخیص و...( در زنان ا را با دقت .16

% با استفاده از امکانات موجود بدون کمک مربی انجام دهد.92بیش از

% با استفاده از امکانات موجود بدون 82زی های دوران بارداری با دقت بیش از تشخیص و اداره خونری .17

کمک مربی انجام دهد.

روش آموزش:

نمایش و توضیح

عرصه يادگیري:

اتاق زایمان

تكالیف دانشجو:

حضور فعال در اتاق زایمان

کند.مطالب تعیین شده را با توجه به طرح درس ارائه شده قبل از آموزش مطالعه

ارائه کنفرانس های گروهی

شرکت فعال در بحث های گروهی

مشاهده ،انجام مهارت با کمک مربی،انچام مهارت بدون کمک مربی

نحوه ارزشیابي

%5حضور فعال

%22پرسش و پاسخ و کنفرانس

%25انجام تکالیف محوله در بخش

%52امتحان عملی

چک لیست ارزشیابي

عالی فعالیتهای یادکیری تصاصیاهداف اخ

(1)

خوب

(75/2)

متوسط

(5/2)

ضعیف

(25/2)

اقدامات مربوط به پذیرش بیمار را بطور صحیح انجام .1

میدهد

شرح حال کامل از بیماراخذ نماید- .2

درصد به درستی انجام 82معاینه واژینال را با دقت بیش از .3

میدهد.

تشخیص و اقدامات مربوط به ان را لیبر حقیقی و کاذب را .4

به درستی انجام می دهد.

زایمان های زودرس را تشخیص و اقدامات مربوط به ان را .5

به درستی انجام می دهد

زایمان های دیررس را تشخیص و اقدامات مربوط به ان را .6

به درستی انجام می دهد

علت بیماری را به درخواست آزمایشات مورد نیاز با توجه به .7

درستی انجام می دهد

انجام تحریک زایمان را تشخیص و روند هاندیکاسیون و نحو .8

آن به درستی را هدایت می کند

( را در NST,OCTپایش الکترونیک ضربان قلب جنین ) .9

صورت اندیکاسیون به درستی انجام و تفسیر می کند

ر می کندتست پروفیل را به درستی تفسی .12

مرحله اول لیبر را اداره موارد غیر طبیعی را تشخیص و .11

مداخالت الزم را انجام دهد.

بارداری های با نمایش غیر طبیعی را تشخیص و اداره آن را .12

به درستی انجام می دهد

آمنیوتومی را به درستی انجام می دهد .13

) 2ی اداره می کندمرحله دوم لیبر را تشخیص و به درست .14

ارتباط با مریض و ...(

اقدامات مربوط به زایمان ) آماده کردن وسایل ،شستشوی .15

زایمان و..( را به درستی انجام می دهد

هدایت مرجله دو زایمان)کنترل پرینه و نوزادو.....( .16

تعیین سن , معاینه نوزاد را به درستی انجام می دهد .17

ات مربوط به استفاده از اپی زیاتومی را به درستی اقدام .18

انجام می دهد

درصد را به درستی 72ترمیم اپی زیاتومی با دقت بیش از .19

انجام می دهد

اقدامات مربوط به مرحله سوم زایمان )خروج جفت ، .22

معاینه جفت و...( را به درستی انجام می دهد.

نی در صورت لزوم را به درستی مایع درمانی و خون درما .21

انجام می دهد

تزریقات عضالنی ووریدی وسرم تراپی رابارعایت اصول .22

وفنون پرستاری صحیح انجام دهد..

عالئم حیاتی بیماررا بطور صحیح کنترل نماید. .23

درمواردموردنیازبیمارراسونداژنماید .24

گزارش اقدامات پرستاری راثبت نماید .25

با داروهای مورد استفاده دراتاق زایمان آشنا شود .26

دستورات دارویی بیمارراانجام دهد. .27

خونریزی واژینال زائو را کنترل نموده وبه بیمار دراین زمینه .28

آموزش دهد.

محل بخیه های اپی زیاتومی راکنترل نموده وبه بیمار دراین .29

هد.مورد آموزشهای الزم راارائه د

پرینه وواژن راازنظرهماتوم کنترل نماید. .32

سینه هاراازنظر شکل ظاهری وترشح آغوزکنترل نموده .31

وآموزشهای الزم دراین زمینه راارائه نماید.

ارتفاع وقوام رحم رابعداززایمان ازروی شکم مشخص نماید. .32

دفع ادرار ومدفوع بیمار راکنترل نماید. .33

های پیشگیری مناسب بعد اززایمان راآموزش دهد.روش .34

با دوره نفاسی ومشکالت مربوط به این دوره آشنا شود. .35

درارائه کنفرانسهای معین شده دررابطه باموضوعات مربوط .36

به اتاق زایمان شرکت فعال نماید.

ارتباط مناسب با بیماربرقرار نماید .37

ایمان رارعایت نمایداصول اخالقی دراتاق ز .38

رعايت نظم و اصول پرستاري و مامايي شرکت فعال دانشجو در فعالیتهاي

يادگیري

موارد

عالی

(1)

خوب

(75/2)

متوسط

(5/2)

ضعیف

(25/2)

بر طبق زمان تعیین شده در اتاق زایمان حضور یابد. .1

مقررات مربوط به حضور در اتاق زایمان را رعایت نماید. .2

ط و همکاری موثر با همکاران و سایر پرسنل برقرار نماید.ارتبا .3

احساس مسئولیت در مراقبت از مددجو داشته باشد. .4

وظایف محوله را به موقع به طور صحیح و با سرعت مناسب بر طبق روش کار انجام می .5

دهد.

انتقادات منطقی را بدون واکنش نامناسب قبول می کند. .6

انجام وظایف محوله نشان می دهد.عالقمندی واشتیاق خود را در .7

عالوه بر وظایف محوله ، اشتیاق خود را به انجام وظایف دیگر مامایی نشان می دهد. .8

منابع:

جدیدترین چاپ کتب زیر:

2212بارداری و زایمان ویلیامز

بارداری و بیماریهای زنان کارنت

بارداری و بیماریهای زنان هکرمور

Maternity women’s health

بسمه تعالي

دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني استان زنجان

دانشكده پرستاري و مامايي

بیماريهاي داخلي و جراحي)کارآموزي(

1تعداد واحد:

عملي–نوع واحد: کارآموزي

2و1جراحي پیشنیاز: نشانه شناسي و معاينات فیزيكي، فیزيوپاتولوژي و بیماري هاي داخلي و

مربي : گروه مامايي

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

شرح واحد:

ماماها مسئول مراقبت از مسائلی هستند که فراسوی بیماریهای اعضای تناسلی بوده و قسمت اعظم مراقبت های

زم تاکید بر ماهیت مراقبت به جای تاکید بر طبی عمومی از زنان را شامل می شود. وسیعترشدن طیف مراقبت مستل

جنبه های مربوط به اعمال جراحی و اقدامات تخصصی است. تشخیص زودرس و درمان ناحوشیهای طبی ممکن

است تاثیر عمیقی بر سالمت زنان داشته باشد و جزو کلیدی از روند مراقبت اولیه محسوب می شود.ارجاع به هنگام

شرفته حائز اهمیت است و تاثیر قابل مالحظه ای بر سالمت زنان دارد.بیمار بررسی پیچیده و پی

اهداف کلي:

شناخت نیازهای اساسی و تشخیص حاالت انسان در هنگام سالمت و بیماری به ویژه زن باردار مبتال به .1

ایمان و اثرات انواع بیماریهای داخلی و جراحی به ویژه اورژانسها و اثرات آن در بارداری و زایمان و بعد از ز

بارداری بر بیماری و تشخیص مشکالت و احتیاجات مادر و تصمیم مناسب در انتخاب اولویتها در اجرای

کمکها و مراقبت ها

طرح درس

کاربرد یافته های علمی در ارائه خدمات بالینی به زنان بیمار باردار و آسیب پذیر و فراهم آوردن کمکهای .2

پزشکی الزم در موارد لزوم.

ولیت ها و محدودیت های خرفه ای ،پایبند بودن به رعایت اصول اخالقی و موازین اسالمی تشخیص مسئ .3

در هنگام ارائه خدمات به منظور حفظ جان مادر و بچه و تامین سالمت آنها.

اهداف ويژه:

در پايان کارآموزي انتظار میرود دانشجو بتواند:

کمک مربی انجام دهد .درصد به 92گرفتن شرح حال کامل از بیمار را با دقت .1

درصد به درستی انچام دهد. 92انجام معاینات فیزیکی با تاکید بر علت مراجعه را با دقت .2

درصد به درستی انجام دهد. 82با توجه به شرح حال و معاینات فیزیکی تشخیص های احتمالی را با دقت .3

ران بارداری را با تاکید بر علت تفسیرتغییرات فیزیولوزیک و غیرفیزیولوژیک اعضای مختلف بدن در دو .4

مراجعه به درستی انجام دهد.

تفسیرتغییرات طبیعی و غیر طبیعی مقادیر آزمایشگاهی در دوران بارداری را با توجه به علت مراجعه .5

انجام دهد.

تشخیص نوع دارو و علل تجویز داروبا تاکید بر وضیت بارداری شخص را به درستی انجام دهد. .6

مل جراحی و بیهوشی در صورت اندیکاسیون و با توجه به وضیت بارداری شخص را به تشخیص نوع ع .7

درستی انجام دهد.

درخواست و تفسیر گزارش های انواع تکنیک های تصویر برداری را به درستی انجام دهد. .8

جام دهد.تشخیص اورژانس های مامایی)خونریزی ها ،تروماو..( واقدامات الزم با توجه به نوع بیماری را ان .9

تشخیص اورژانس های بیماریهای داخلی و اقدامات با توجه به نوع بیماری و وضعیت بارداری بیمار را به .12

درستی انجام دهد.

تشخیص جراحی های اورژانس با توجه به وضعیت حاملگی شخص را به درستی انجام دهد. .11

چک لیست ارزشیابي

روش آموزش:

نمایش و توضیح

عرصه يادگیري:

بخش های داخلی و جراحی زنان

اهداف اختصاصي

عالي

(4)

خوب

(3)

متوسط

(2)

ضعیف

(1)

مالحظات

وضع ظاهر )پوشیدن لباس، یونیفرم، داشتن اتیکت ،

ظاهر آراسته، تمیز و پوشیده (

وقت شناسی و انضباط

درارائه کنفرانسهای معین شده دررابطه باموضوعات

شرکت فعال می نماید.بخش مربوط به

شرح حال بیمار را به درستی انجام می دهد

ه درستی انجام می دهدمعاینات فیزیکی را ب

انتقاد پذیری ودقت دربکاربستن راهنماییها

فعال بودن در بخش و مشارکت با پرسنل بخش و

دانشجویان درانجام امور

برقراری ارتباط مناسب و موثرباپرسنل پرسنل بخش،

دانشجویان و مربی

برقراری ارتباط مناسب با مددجویان

محولهروعمل در انجام امسرعت

تكالیف دانشجو:

حضور فعال در بخش

مطالب تعیین شده را با توجه به طرح درس ارائه شده قبل از آموزش مطالعه کند.

ارائه کنفرانس های گروهی

ر بحث های گروهیشرکت فعال د

مشاهده ،انجام مهارت با کمک مربی،انچام مهارت بدون کمک مربی

نحوه ارزشیابي

%5حضور فعال

%25پرسش و پاسخ و کنفرانس

%42انجام تکالیف محوله در بخش

%32امتحان عملی

منابع:

جدیدترین چاپ کتب زیر:

2225بارداری و زایمان ویلیامز

Maternity women’s health

بیماریهای داخلی هاریسون

بسمه تعالي

دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي استان زنجان درماني

دانشكده پرستاري و مامايي

طرح درس بالیني

نام کارآموزي: هموديالیز

میزان واحد درسي: يک دوره سه روزه

روبیولوژيمیك-آناتومیو قیزيولوژي-فارماکولوژي-پیشنیاز: داخلي جراحي تئوري

رده دانشجويي: کارشناسي ناپیوسته مامايي

مربي: گروه پرستاري

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

شرح واحد بالینی:

در این دوره دانشجویان جهت آشنایی در زمینه مراقبت از بسماران با نارساییهای حاد و مزمن کلیه و همودیالیز

ربوطه در یک دوره کارآموزی می پردازند.ونحوه کار با دستگاههی م

هدف کلی :

آشناییدر زمینه مراقبتهای مربوطه از بیماران تحت همودیلیز حاد و مزمن وکار با دستگاههای همودیالیز.

اهداف جزیی:

*با نحوه کار دستگاههای بخش آشنا باشد.

ه سوار نماید. بطرز صحیح ستهای وریدی و شریانی و صافی مناسب را بر روی دستگا

مسیرهای خونی و محلول دیالیز را به روش آسپتیک هواگیری کند.

*پس از اتمام هر دیالیز بتواند دستگاه دیالیز را شستشو و آماده وصل شدن به بیمار بعدی کند.

شد.تکمیل پرونده و...(با-کنترل عالئم حیاتی–* قادر به انجام مراقبتهای قبل و حین و بعد دیالیز )توزین

طرح درس

* با آموزشهای الزم درزمینه ماهیت بیماری و فرایند دیالیزو رژیمهای غذاییودارویی و ...به مددجوآشنا باشد.

نحوه ارزشیابی:

22نمره کل:

فعالیت در امتحان تئوری امتحان عملی

بخش

حضور وضع ظاهر

غیاب

معیار ارزیابی

نمره 2 2 4 6 6

تعالي بسمه

استان زنجاندرمانيهداشتي بوخدمات پزشكي علوم دانشگاه

ومامايي پرستاري دانشكده

2موزي بارداري و زايمانآعنوان کاراموزي:کار

پیش نیاز:بارداري و زايمان مامايي 3ترم فراگیران:دانشجويان مقطع:کارشناسي ناپیوسته

2و1

8-5/12زمان کاراموزي: واحد2واحد:تعداد روز 20مدت کاراموزي:

93-94نیمسال اول ي: سال تحصیل گروه مامايي مربي:

روز هفته5روز کاراموزي:

شرح واحد بالیني:

اين واحد به منظور کسب توانايي موثر دانشجويان در جهت بررسي احتیاجات وتصمیم گیري مناسب

وانتخاب اولويتها وپیشگیري با تاکید بر اموزش مادر و براورده نمودن احتیاجات مادران در امر زايمان

اولیه بعد از زايمان برگزار میشودوساعات

اهداف کلي:

کسب اشنايي و مهارت در انجام زايمانهاي اول،اپیزياتومي و ترمیم پارگیها

کسب اشنايي و مهارت در اداره زايمانهاي غیر طبیعي نظیر دوقلويي و بريچ

يلي نظیر مانیتورجنیني،فورسپس،واکیوم،کوراژوکورتاژکسب اشنايي و مهارت در کاربرد وسا

اهداف رفتاري:

طـرح درس

در پايان دوره کاراموزي بارداري و زايمان از دانشجويان انتظار میرود:

با مادر ارتباط صحیح برقرار نمايند و شرح حال کاملي از مادر تهیه نمايند.

اشند. قادر به انجام پذيرش مادر باردار در اورژانس مامايي ب

روند کنترل مراحل چهارگانه زايمان خصوصا مرحله دوم و سوم را بدانند و معاينات لگني و واژينال را به

درستي انجام و

تشخیص دهند.

توانايي کنترل يک زايمان را به تنهايي داشته باشند وموارد غیر طبیعي را تشخیص دهند.

ترمیم پارگیها را داشته باشند. توانايي انجام زايمانهاي اول،اپیزياتومي و

زايمانهاي غیر طبیعي مانند بريچ،دوقلويي،زايمانهاي زودرس،دير رس و.....را اداره کنند.

قادر به انجام تحريک زايماني و تجويز داروها در کیس هاي مختلف و انجام مايع درماني و خون درماني

باشند.

یني و ......تحت سرپرستي مربي مربوطه کار کرده باشند.با وسايلي نظیر واکیوم ،فورسپس،مانیتورجن

قادر به انجام مواردي مانند کورتاژو کوراژ در صورت لزوم باشند.

مهارت زايمان طبیعي و ترمیم اپي زياتومي،چک بتد ناف ،معاينه جفت ومعاينه نوزاد را داشته باشند.

)مرحله چهارم (را از نظر رعايت بهداشت ناحیه توانايي انجام آموزشهاي صحیح دوران بعد از زايمان

پرينه و کنترل

تحوه شیر دهي و کنترل خونريزي بعد از زايمان وتغذيه دوران شیر دهي تحوه کنترل موالید را در رابطه

با بیماران داشته باشند.

قادر به معاينه نوزاد بعد از زايمان باشند و موارد غیر طبیعي را تشخیص دهند.

اقدامات احیائ نوزاد بد حال اشنا بوده وقادر به انجام انها در موارد اورژانس باشند.با

اشنا به اناتومي جفت و پرده هاي جنیني بوده و معاينه جفت را انجام دهند

.

قادر به ثبت دقیق روند کنترل يک بیمار زايماني در مراحل مختلف اول تا چهارم در پرونده بیمار باشند.

ها واصول پراتیک قبل وحین زايمان را انجام دهند.)تكنیک اسكراب کردن وپوشیدن گان و مراقبت

ماسک و دستكش استريل(

نحوه انجام کار:

کلیه موارد فوق در واحد زايمان بیمارستان ايت..موسوي به صورت بالیني زير نظر مربي مامايي انجام

میشود.

نحوه اموزش:

ايل کمک اموزش کار در بالین بیمارووس

نحوه ارزشیابي:

%60حضور فعال دانشجو در بخش و بالین بیمار و رعايت معیارهاي ارزشیابي تعیین شده

%20تهیه پمفلت اموزشي و شرکت فعال در کنفرانس و بحث گروهي

%20امتحان پايان بخش وکار عملي در پايان بخش

منابع:

، CMMDرنسهای معتبر مامایی : بارداری و زایمان ویلیامز، کارنت ، دنفورث، جدید ترین چاپ رف

High risk pregnancy ،maternity nursing ،maternal & child health

برنامه روزانه کاراموزي دانشجويان در طي روزهاي کاراموزي:

ايام هفته 30/8-8 30/9-30/8 30/10-30/9 11-30/10 30/12-11

دامه مراقبتهای مامایی، ا

حضور در اتاق زایمان به

همراه بیمار مربوطه و

انجام مراحل مختلف

زایمان

ساعت استراحت

راند بیماران و ارائه

کنفرانس

انجام مراقبتهای مربوطه،

کنترل عالیم حیاتی،

انجام مانورهای لئوپولد،

سمع صدای قلب جنین

تحویل تک به تک

بیماران

شنبه

نبهيكش

دوشنبه

سه شنبه

چهارشنبه

در ابتدای هر گروه کارآموزی )روز اول( مروری بر اطالعات قبلی و نحوه انجام کار بالینی صورت می گیرد .

.ابجا خواهند شدچون در واحد زايشگاه گاهاً شرايط اورژانس نظیر زايمان اورژانس و غیره پیش مي آيد، لذا برنامه هاي مذکور نیز ج ·

تعالي بسمه

استان زنجاندرمانيهداشتي بوخدمات پزشكي علوم دانشگاه

ومامايي پرستاري دانشكده

نوزادانعنوان کارآموزی:

پیش نیاز:نوزادان تئوري مامايي 4فراگیران:دانشجويان ترم مقطع:کارشناسي پیوسته

8-5/12زمان کاراموزي: احدو1تعداد واحد: روز6مدت کاراموزي:

93-94نیمسال اول سال تحصیلي: گروه ماماييمربي:

روز درهفته3روز کارآموزي:

شرح واحد بالیني:

باتوجه به ضرورت آشنايي با مشخصات، ويژگیها وهمچنین نحوه مراقبتهاي الزم از

ضعیت هاي جسماني مختلف ،کاراموزي نوزادان براي دانشجويانکلیه نوزادان با و

برنامه ريزي شده است.در اين کاراموزي دانشجويان با فضاي اتاق نوزادان ووسايل

موجود در آن آشنا شده و انجام اقدامات الزم در جهت پذيرش و مراقبت از نوزاد

.تازه متولد شده را فرامي گیرد

طـرح درس

هدف کلي:

است. در طي اين دوره کارآموزي دانشجويان توان مامايي اين واحد يكي از واحدهاي اختصاصي رشته

همچنین توانايي مراقبت کافي از نوزاد تازه متولد شده و انجام نوزاد بیمارو ازتشخیص نوزاد سالم را

لمي و مهارت هاي همچنین دانشجويان توانايي ع اقدامات اورژانسي در صورت لزوم را بدست میاورد.

آموزشي به مادران تازه زايمان کرده را کسب خواهند کرد.

:اهداف ويژه

ارتباط موثر با بیمار و همراهان وی برقرار کند. .1

با سایر دانشجویان بطور صحیح ارتباط برقرار کند. .2

بطور صحیح ارتباط برقرار کند. با پرسنل بخش .3

انضباط و مسئولیت حرفه ای را در مراقبت مستمر از مددجو را انجام دهد. .4

تاریخچه کاملی از مادران تازه زایمان کرده تهیه نماید. .5

پذیرش نوزاد در بخش را به طور کامل انجام دهد. .6

عالیم حیاتی نوزاد را به طور صحیح اندازه گیری کند. .7

کی نوزاد را به طور کامل انجام دهد.معاینه فیزی .8

صدمات آشکار حین تولد در نوزاد را بوسیله معاینه بالینی نوزاد بطور کامل تشخیص دهد .9

.عالئم مچوریتی نوزاد بوسیله معاینه بالینی نوزاد با دقت کامل ارزیابی نماید .12

رفلکس های دوره نوزادی را معاینه کند. .11

ور کامل بیان کند.جدول واکسیناسیون نوزاد را به ط .12

نحوه تجویز واکسن های مورد نیاز بدو تولد در نوزادان را بطور کامل بیان نماید .13

.عضالنی را در عضله چهار سرران نوزاد بدون کمک استاد با دقت کامل تزریق نماید kویتامین .14

.باز بودن مقعد را با استفاده ترمومتررکتال با دقت کامل ارزیابی نماید .15

بگذارد. NG Tubeدر صورت لزوم با رعایت نکات آسپتیک، برای نوزاد .16

شیردهی با شیر مادر را در بالین بیمار به طور کامل آموزش دهد. .17

مهارت های مراقبت از نوزاد را در بالین به طور کامل آموزش دهد. .18

.اصول بهداشت قاعدگی را در بالین بیمار بطور کامل آموزش دهد .19

.زیوتومی را در بالین بیمار بطور کامل آموزش دهدنکات بهداشتی در مورد اپی .22

اصول تغذیه مادران شیرده را در بالین بیمار بطور کامل آموزش دهد. .21

در مورد ضرورت پیشگیری از بارداری با ذکر عوارض حاملگی های متعددد بطور کامل بیمار را ترغیب .22

.نماید

دسترس، عوارض و فواید آن را در بالین بیمار بطور نحوه استفاده از انواع روشهای پیشگیری از بارداری در .23

.کامل آموزش دهد

.نکات بهداشتی در مورد مادران سزارینی را آموزش دهد .24

.یک زایمان جهت تشخیص علل صدمات حین زایمان در اتاق زایمان با دقت کامل مشاهده نماید .25

نحوه انجام کار:

نظر مربی انجام میشود. کلیه موارد فوق در بخش به صورت بالینی و زیر

نحوه آموزش

کار در بالین مادر و نوزاد واستفاده از وسایل کمک آموزش

نحوه ارزشیابي:

%60حضور فعال دانشجو در بخش و بالین بیمار و رعايت معیارهاي ارزشیابي تعیین شده

%20تهیه پمفلت اموزشي و شرکت فعال در کنفرانس و بحث گروهي

%20بخش وکار عملي در پايان بخش امتحان پايان

منا بع:

2007دکتر اکبر واليتي نلسون-نوزادان

ترجمه مهناز -تحت نظارت و ويرايش سونیا ارزومانیانس 2007،ويرايش درسنامه پرستاري کودکان ونگ

شوقي،مهناز سنجري

ضمام تغذيه تكمیلي به ان-2006ويرايش -1385ويراستار دکتر محمد فرانوش -مباني طب کودکان نلسون

و واکسینا سیون کشوري جديد

138درسنامه طب کودکان نلسون )جنین و نوزاد( سرويراستار دکتر مهدي خز علي

رگه ارزشیابی کاراموزی:ب

معیارهاي ارزيابي عالي

(4)

خوب

(3)

متوسط

(2)

ضعیف

(1) مالحظات

رعايت مقررات آموزشي و آداب حرفه اي

اخذ شرح حال

کنترل عاليم حیاتي نوزاد

معاينه فیزيكي نوزاد

بررسي رفلكس هاي نوزادي

آموزش شیردهي

آموزش تنظیم خانواده

آموزش مراقبت از نوزاد

آموزش بهداشت قاعدگي

آموزش مراقبت از اپي زياتومي

آموزش تغذيه مادران شیرده

Kزريق ويتامین ت

پذيرش نوزاد

NG-Tube گذاري

نمونه گیري از پاشنه پا

شرکت در مباحث علمي

يتعال بسمه

زنجان استان يدرمان يبهداشت وخدمات يپزشك علوم دانشگاه

يوماماي يپرستار دانشكده

Iو خانواده : بهداشت مادر و کودك درس نام

واحد 2: يدرس واحد میزان

بیماريهاي زنان ،I،II،III،IV)تئوري(، بارداري و زايمان Iبهداشت مادر و کودك و خانواده :پیشنیاز

کارشناسي : دانشجويي رده

: گروه مامايي مدرس نام

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

اهداف کلي :

. کسب مهارت در برقراري ارتباط صحیح با مراجعین و کارکنان بهداشتي 1

. کسب مهارت در انجام مراقبتها و پايش رشد کودکان2

خانواده . آشنايي با نحوه آموزش بهداشت به مادران،3

راهنمايي و کمک به مادران و گروههاي آسیب پذير و خانواده آنان . آشنايي با نحوه4

. آشنايي با خدمات ارائه شده در مراکز توانبخشي بهزيستي و تسهیالت زايمان5

: اهداف جزئي

انتظار مي رود دانشجو پس از گذراندن اين دوره قادر باشد:

بهداشت کودك: الف(

رار کند. با مادر و کودك ارتباط صحیح برق -1

براي کودك پرونده بهداشتي تشكیل دهد. -2

اهمیت تغذيه انحصاري، مزايا و روش صحیح شیر دهي، راههاي حفظ و تداوم شیر دهي و نشانه هاي -3

کفايت شیر را به مادر آموزش دهد.

رژيم غذايي مادر شیرده را بررسي و آموزش هاي الزم را بدهد. -4

ن و مراقبت در مشكالت شايع شیر دهي )ماستیت، آبسه پستان، راههاي پیشگیري، درما -5

شقاق( را به مادر شیرده آموزش دهد. گاالکتوسل،

طـرح درس

روش جمع آوري و نگهداري شیر را به مادراني که ساعاتي در روز از کودك خود جدا مي شوند، -6

آموزش دهد.

حوه صحیح تغذيه با شیر خشک را به شیر خواران نیازمند به تغذيه مصنوعي را شناسائي کند و ن -7

مادران آموزش دهد.

نحوه شروع و تهیه تغذيه تكمیلي کودك و مشكالت مربوط را )در سنین مختلف( به مادر آموزش -8

دهد.

، مولتي ويتامین و . . . .( رابه مادر D ِِ +Aزمان شروع و نحوه استفاده از مكمل ها )آهن و ويتامین -9

آموزش دهد.

نحوه از شیر گرفتن شیر خوار را به مادر آموزش دهد. -10

اهمیت پايش رشد کودك و ارتباط رشد با تغذيه و بیماريها را به مادر آموزش دهد. -11

معیار هاي پايش رشد کودك )تغییرات وزن، قدو دور سر( را بررسي و نمودارهاي آن را ترسیم و -12

تفسیر نمايد.

را تشخیص و اقدامات الزم )آموزش، ارجاع و پیگیري( را انجام دهد. اختالالت رشد کودك -13

سیر تكاملي نوزاد و کودك را بررسي و اختالالت تكاملي کودك را تشخیص و اقدامات الزم )آموزش، -14

ارجاع و پیگیري( را انجام دهد.

اع و پیگیري( را انجام اختالل در کنترل ادرار و مدفوع را تشخیص و اقدامات الزم )آموزش، ارج -15

دهد.

اسهال و استفراغ را به مادر راههاي پیشگیري و مراقبتهاي اولیه در عفونت هاي حاد تنفسي، -16

آموزش دهد.

مشكالت شايع کودکان از قبیل يبوست، کم اشتهايي، نفخ و دل درد را تشخیص و مراقبتهاي الزم -17

)آموزش، ارجاع و پیگیري( را انجام دهد.

کودکان نیازمند به مراقبت ويژه را بر اساس دستورالعمل مربوطه تشخیص و اقدامات الزم )آموزش، -18

ارجاع و پیگیري( را انجام دهد.

دهان و دندان کودك را معاينه کند و اقدامات الزم )آموزش، ارجاع و پیگیري( را انجام دهد. -19

ب( واکسیناسیون :

(، واکسن ها، Ice bagرار گرفتن، دما، تعداد و نحوه چیدن کیسه هاي يخ ). يخچال رااز نظر محل ق1

زمان و نحوه برفک زدايي کنترل کند. شیشه هاي آب نمک،

. کارت واکسیناسیون کودك را از نظر فاصله تزريقات قبلي و نوع واکسن مورد نیاز بررسي کند. 2

زنجیره سرما، انتخاب سرنگ سوزن و محل . واکسن را با رعايت نكات صحیح )تاريخ مصرف، حفظ 3

مناسب، انتخاب و ضد عفوني کردن محل تزريق( تلقیح نمايد.

. عوارض واکسنهاي مختلف را بتواند شرح دهد.4

. عوارض واکسن ها و مراقبت هاي مربوط را به مادر آموزش دهد. 5

. کودکان دچار عوارض واکسیناسیون را ارجاع و پیگیري نمايد. 6

لزوم حفظ و نگهداري کارت واکسیناسیون را به مادر آموزش دهد. . 7

ج( تنظیم خانواده :

در برخورد با مراجعین انتظار مي رود :

با مراجع ارتباط مناسب کالمي و غیرکالمي برقرار نمايد. -1

در مراجع براي استفاده از روشهاي پیشگیري از بارداري ايجاد انگیزه کند. -2

شرح حال بگیرد. از مراجع -3

از مراجع معاينه فیزيكي به عمل آورد. -4

مزايا، معايب، نحوه مصرف و میزان مؤثر بودن روشهاي پیشگیري از بارداري در دسترس را به طور -5

مختصر توضیح دهد.

باورهاي غلط مراجع را درمورد روشهاي پیشگیري را شناسايي و اصالح نمايد. -6

خاب آگاهانه يک روش پیشگیري از بارداري کمک کند. به مراجع در انت -7

در طول مشاوره، وسايل سمعي و بصري مناسب را بكار گیرد. -8

به سؤاالت مراجع در مورد روش پیشگیري از بارداري انتخاب شده، پاسخ مناسب و آموزشهاي الزم -9

را بدهد.

ارداري را در خواست کند. آزمايشات الزم براي استفاده از روشهاي پیشگیري از ب -10

زمان مراجعات بعدي را مشخص و در پرونده ثبت نمايد. -11

نحوه برخورد با عوارض مختلف وسايل ضد بارداري را بلد باشد. -12

معاينات دوره اي را انجام دهد، آزمايشات الزم را در خواست و در صورت لزوم مراجع را ارجاع و -13

.پیگیري نمايد

تزريقي را طبق دستورالعمل مربوطه تزريق نمايد. روشهاي -14

آي يودي را طبق دستورالعمل مربوطه جاگذاري نمايد. -15

آموزشهاي الزم در مورد آي يودي )کنترل نخ، عالئم خطر و موارد نیاز به مراجعه فوري، استفاده از -16

روش پیشگیري کمكي و مراجعه بعدي( را به مراجع بدهد.

ندگان آي يودي را در فواصل مناسب بررسي کند و در صورت عدم رؤيت نخ اقدامات الزم مصرف کن -17

)آموزش، ارجاع و پیگیري( را انجام دهد.

آي يودي را به روش صحیح خارج نمايد. -18

( را به مصرف ECمزايا، معايب، نحوه مصرف، روش نگهداري و روشهاي اورژانس پیشگیري ) -19

زش دهد. کنندگان کاندوم آمو

مشكالت زناني که توبكتومي شده اند شناسايي و در صورت لزوم ارجاع و پیگیري نمايد. -20

به مصرف کنندگان روشهاي طبیعي پیشگیري از بارداري میزان شكست، نحوه استفاده از اين روش -21

)ثبت و اندازه گیري درجه حرارت و بررسي ترشحات واژينال( را آموزش دهد.

امات انجام شده و هر گونه مورد غیر طبیعي را در پرونده بهداشتي ثبت نمايد. اقد -22

شرايط مناسب نگهداري )درجه حرارت، نور، محل مناسب، تاريخ مصرف ....( وسايل مختلف -23

پیشگیري از بارداري را رعايت نمايد.

د( مادران باردار:

با مادر ارتباط مناسب برقرار نمايد. -1

بلد باشد. Bookletارائه مراقبتهاي بارداري را طبق نحوه -2

بتواند مراقبتهاي دوران بارداري مناسب) اندازه گیري صحیح وزن، فشارخون، تعیین سن بارداري، -3

، تعیین ارتفاع رحم و...( را انجام دهد. BMIمحاسبه

عالئم خطر دوران بارداري و نحوه برخورد با آنها را بلد باشد. -4

ئم خطر دوران بارداري و اقدامات الزم را به مادر شرح دهد.عال -5

صداي قلب جنین را بتواند بشنود. -6

مانورهاي لئوپولد را انجام دهد. -7

زمان و نحوه تجويز مكمل ها را بلد بوده و به مادر آموزش دهد. -8

موارد ارجاع فوري و غیر فوري را بلد باشد. -9

ر باردار را بلد باشد.نحوه تعیین ادم در ماد -10

ه( خدمات مشاوره اي :

در کالسهاي ارائه خدمات مشاوره اي قبل از ازدواج شرکت کند. -1

در صورت نیاز مراجع را به مراکز مشاوره اي تخصصي ارجاع دهد. -2

وظايف دانشجو :

حضور به موقع در محل کارآموزي -

ا شلوار و مقنعه مشكي ا کفش ساده با رنگ تیره پوشیدن لباس فرم مخصوص شامل: روپوش سفید -

)رعايت شئونات دانشجويي(

نصب کارت شناسايي بر روي لباس -

عدم استفاده از تلفن همراه در طول ساعات کارآموزي -

عدم استفاده از زيور آالت بخصوص دستبند و انگشتر -

همراه داشتن فرم يادداشت، مداد و مداد پاك کن -

ارتباط احترام آمیز با پرسنل و مراجعه کنندگان به مراکز و همراهان آنانبرقراري -

برقراري نظم اتاق و حفظ نوبت و اسرار مراجعین -

رعايت شئونات حرفه اي در کلیه ساعات حضور در بخش -

ارائه به موقع تكالیف تعیین شده از طرف مربي -

ارزشیابي:

نمره 15در طي دوره فعالیت عملي و مهارتهاي دانشجو -

نمره 2امتحان عملي پايان دوره -

نمره 2فعالیتهاي علمي دانشجو طي دوره )تهیه کنفرانس و شرکت در جلسات پرسش و پاسخ( -

نمره 1حضور بموقع در محل کارآموزي -

نمره 20جمع

منابع 1

، CMMDويلیامز، کارنت ، دنفورث، جديدترين چاپ رفرنسهاي معتبر مامايي : بارداري و زايمان

High risk pregnancy ،maternity nursing ،maternal & child health

بسمه تعالي

دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني استان زنجان

دانشكده پرستاري و مامايي

اصول و مهارت هاي پرستاريطرح درس بالیني کارآموزي

اصول و مهارت هاي پرستاريرس: کارآموزي نام د

1تعداد واحد:

کاراموزي -نوع واحد: عملي

تئوري اصول و مهارت هاي پرستاريپیشنیاز:

مربي : گروه مامايي

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

اهداف کلي:

. انجام روش های مراقبتی متناسب با نیاز بیماران طبق آموخته های نظری و عملی، بر اساس نیازهای بیمار و 1

تشخیص پرستاری تعیین شده، روش های پرستاری را به مرحله اجرا در آورد.

در زمان ترخیص . آموزش به بیمار و خانواده در طی بستری و2

اهداف رفتاري:

در پایان کارآموزی انتظار می رود دانشجو:

ارتباط موثر با بیمار و همراهان وی برقرار کند. .1

انضباط و مسئولیت حرفه ای را در مراقبت مستمر از مددجو را انجام دهد. .2

بررسی جسمی و روحی مددجو را انجام دهد. .3

رعایت نماید.اصول کنترل عفونت و استریلیزاسیون را .4

نیازهای بهداشتی و اولیه بیمار را برطرف کند. .5

6. V.S .را به طور صحیح کنترل و در پرونده ثبت نماید

روش های مختلف حرکت و جابجایی بیماران را قبل و بعد از عمل را بر اساس اصول صحیح و نیاز بیمار .7

انجام دهد.

بدهد.ی الزم برای قبل و بعد از عمل را به بیمار اآموزش ه .8

کارت دارویی را از روی کاردکس نوشته و با پرونده مطابقت دهد. .9

طرح درس

کشیدن دارو را بعد از اموزش مجدد در حضور مربی انجام داده و داروهای بخش را بتواند بکشد. .12

سرم بیمار را در حضور مربی آماده و قطرات سرم را بر اساس میکروست تنظیم کند. .11

ر درس اصول و فنون خوانده و عالیم اختصاری که در پرونده بیمار نشانه ها و عالئم اختصاری که د .12

نوشته می شود را بتواند توضیح دهد.

انواع سرم ها را بشناسد .13

با قسمت های مختلف پرونده آشنا شود. .14

روش شستشوی صحیح دست ها را انجام دهد. .15

و در اتاق روش اجرای آن را شرح هر کدام از دانشجویان بتوانند وسایل پک تکنیک های زیر را آماده کنند .16

دهند:

SC ،IDد( وسایل تزریق IMتراپی ج( وسایل تزریق IVالف( وسایل سونداژ مثانه ب( وسایل

ه( وسایل پانسمان و( وسایل کنترل عالیم حیاتی

روش تدريس:

ر محیط واقعی بالینیروش نمایش دادن و اجرای آموخته های نظری و عملی د

وظایف دانشجویان:

حضور به موقع و فعال در کارآموزی -

رعایت نکات اخالقی و حرفه ای در محیط کار -

ارائه تکنینک های پرستاری -

ارائه کنفرانس در خصوص مطالبی که به دانشجو گفته شده است. -

امتحان پایان بخش -

نحوه ارزشیابي دانشجو:

% نمره(12بخش ) حضور به موقع در -

% نمره(12رعایت نظم و مسئولیت های حرفه ای و اخالقی ) -

% نمره(12ارائه مباحث تعیین شده همراه با آماده کردن وسایل ) -

% نمره(62فعالیت در بخش ) -

% نمره(12امتحان پایان بخش ) -

منابع پیشنهادي براي مطالعه:

اصول مهارت های بالینی تایلور -

تاری بالینی: ملیحه السادات موسوی، مریم علیخانیروش پرس -

فارماکولوژی بالینی -

بسمه تعالي

دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني استان زنجان

دانشكده پرستاري و مامايي

1و مراقبت هاي مربوطه طرح درس بالیني کارآموزي بارداري و زايمان

1وزايمان نام درس: کارآموزي بارداري

واحد 1تعداد واحد:

کاراموزي -نوع واحد: عملي

1پیشنیاز: بارداري و زايمان

مربي : گروه مامايي

(4پیوسته مامايي )ترم فراگیران: دانشجويان کارشناسي

93-94نیمسال اول سال تحصیلي:

:شرح واحد

کسب مهارت های الزم برای مراقبت از این واحد جزو واحدهای تخصصی دانشجویان مامایی می باشد که به منظور

مادران باردار و انجام مراقبت های پری ناتال انجام می شود

کلي: هدف

مراقبت ایمن و سالم از مادران باردارکسب مهارت های الزم برای تنجام

اهداف ويژه:

:انتظار مي رود کارآموزي از دانشجو دورهاين در پايان

چگونگی کاربرد و محل وسایل مختلف در اتاق مامایی را شرح دهد. .1

طرح درس

محیط مناسب جهت پذیرش و معاینه خانم باردار فراهم سازد. .2

ارتباط مناسب با مادر باردار برقرار نماید. .3

با سایر دانشجویان ارتباط مناسب برقرار نماید. .4

با پرسنل درمانگاه ارتباط مناسبی برقرار نماید. .5

شرح حال کامل )بر اساس فرم مراقبت ادغام یافته مادران( از خانم باردار تهیه نماید. .6

معاینه فیزیکی خانم باردار را به طور کامل انجام دهد. .7

م دهد.مانور لئوپولد را به طور صحیح انجا .8

عالئم حیاتی مادر را به روش صحیح و دقیق اندازه گیری نماید. .9

با انجام مقایسه عالیم حیاتی در مراجعات قبلی، توصیه ها و اقدامات الزم را انجام دهد. .12

پذیرش و معاینات الزم را در مالقات اول و مالقات های بعدی انجام دهد. .11

اری را به آنان آموزش دهد.دفعات و نحوه مراجعه مادران جهت کنترل بارد .12

آزمایش های معمول دوران بارداری را درخواست نماید. .13

سونوگرافی بر حسب نیاز درخواست نماید. .14

وضعیت واکسیناسیون خانم باردار را ارزیابی و اقدام مناسب انجام دهد. .15

نحوه برخورد با نتایج غیر طبیعی آزمایشات را شرح دهد. .16

حیح با فتوسکوپ سمع کند.ضربان قلب جنین را به طور ص .17

عالیم خطر را در مادر باردار تشخیص دهد. .18

به طور صحیح ارزیابی کند. BMIروند وزن گیری مادر باردار را بر حسب .19

شکایات شایع دوران بارداری را تشخیص دهد. .22

راهنمایی ها و اقدامات الزم در خصوص شکایات دوران بارداری را انجام دهد. .21

طبیعی را آموزش دهد آمادگی برای زایمان .22

تغذیه دوران بارداری را به طور کامل آموزش دهد. .23

بهداشت فردی در دوران بارداری را آموزش دهد. .24

نکات ضروری در خصوص شیردهی و تنظیم خانواده را به مادر باردار آموزش دهد. .25

در خصوص شرکت در کالس های آمادگی زایمان، مادر را ترغیب کرده و راهنمایی کند. .26

ر صورت نیاز، مادر را به پزشک یا بیمارستان ارجاع دهد.د .27

داروهای مکمل مورد نیاز در دوران بارداری را تجویز نماید. .28

اطالعات را طبق اصول صحیح در پرونده مادر ثبت نماید. .29

32.

روش آموزش:

روش نمایش دادن و اجرای آموخته های نظری و عملی در محیط واقعی بالینی

عرصه يادگیري:

د مامایی در مراکز بهداشتی و درمانیواح

تكالیف دانشجو:

در ساعت مقرر در محل کارآموزیحضور

رعایت شئونات اخالقی و حرفه ای در کلیه ساعات کارآموزی

برقراری ارتباط موثر با مادر باردار، پرسنل و سایر دانشجویان

همراه داشتن ساعت ثانیه شمار، خودکار، مداد و دفترچه یادداشت

اجتناب از آوردن تلفن همراه

نصب اتیکت بر روی لباس

اجتناب از تجمع بر بالین مادر باردار

اجتناب از نشستن بر روی تخت معاینه و مکان های خصوصی پرسنل

حفظ حریم بیمار و رازداری

انجام وظایف و تکالیف تعیین شده بر اساس اهداف دوره زیر نظر مربی

شرکت فعال در بحث های گروهی

:نحوه ارزشیابي

%52 ارزشیابی طول دوره -

%22 پمفلت - کنفرانس -

%22 ارزشیابی پایان بخش -

%12رعایت نظم و مسئولیت های حرفه ای و اخالقی -

منابع:

رفرنس ها: 1

و كانينگهام ، لونو، بلوم، هوث، روس و اسپانگ. بارداري و زایمان ویليامز. ترجمه دكتر بهرام قاضي جهاني -1

.7111روشنک قطبي. چاپ دوم. تهران: انتشارات گلبان؛

وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکي. بيمارستانهاي دوستدار مادر راهنماي كشوري ارائه خدمات مامائي و -7

اداره سالمت مادران.–زایمان:دفتر سالمت خانواده و جمعيت

دغام یافته سالمت مادران،برنامه كشوري مادري ایمن.وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکي مراقبتهاي ا -3

7118دنفورث، اسکات، جيمز. بيماري هاي زنان و مامایي دنفورث. ترجمه موسوي جمال. تهران: انتشارات سبحان؛ -4

چک لیست ارزشیابي

فعالیتهای اهداف اختصاصی

یادکیری

عالی

(1)

خوب

(75/2)

متوسط

(5/2)

ضعیف

(25/2)

1 Logارزیابی دانشجو به مهارت های بالینی بر اساس

Book

رعایت مقررات آموزشی و اخالق حرفه ای 2

اخذ شرح حال صحیح و کامل از مادر باردار 3

درخواست و تفسیر آزمایش و سونوگرافی 4

ثبت اطالعات در پرونده بیمار 5

ر باردارمعاینه فیزیکی ماد 6

FHRمانورهای لئوپولد و سمع 7

اندازه گیری و تفسیر عالیم حیاتی خانم باردار 8

توجه به عالیم خطر و شکایات شایع 9

ارائه راهکار در خصوص عالیم خطر و شکایات شایع 12

تجویز مکمل ها 11

توجه به وضعیت واکسیناسیون مادر 12

آموزش و توصیه به مادران باردار 13

ارجاع و پیگیری مناسب و به موقع 14

شرکت در مباحث علمی 15