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演習問題・・・この中から数値も全く同じ数題で確認テストをします。「全員の力で全員満点」が毎時間の目標です。 ( )組( )番 氏名( )
「幸せに過ごせる、デキる社会人」を目指して主体的に行動してくれることを願います。今日も「達成」・「貢献」デキるかな。(●^^●)
内容の目標:確率とは何かが分かる。 宿題:72, 74
キーワード:並べる・選ぶ・引く・出る・取り出す・出す・硬貨・さいころ・じゃんけん&とき
クイズ:
Q 1:くじ引きの箱の中にはずれくじが 999 個、当たりくじが 1 個の合計 1000 個のくじが入って
いる。この中から 1 つのくじを引くとき、当たる確率を考えたい。
解答:当たるかはずれるかの 2 つに 1 つだから、当たる確率は
12 だ。
・・・・・・この解答は( 正しい、正しくない )←○をつけよ
Q 2:硬貨を2枚投げるとき、1 枚表 1 枚裏になる確率を考えたい。
解答:2 枚とも表、2 枚とも裏、1 枚表 1 枚裏 の 3 通り考えられるから、は
13 だ。
・・・・・・この解答は( 正しい、正しくない )←○をつけよ
Q 3:「さいころを 1 つ投げるとき、1 の目が出る確率は
16 である。」これが意味することとし
て正しい物は次の①②③④⑤の中からどれか選べ。複数選んでも良い。
① 5 回投げて 1 の目が出なかったとすれば、次は必ず1の目が出る。
② 6 回投げるとき、そのうち 1 回は必ず 1 の目が出る。
③ 6 回投げるとき、1 から6の目が必ず 1 回ずつ出る。
④ 60 回投げるとき、1 の目は必ず 10 回出る。
⑤ 6000 回投げるとき、1 の目はおよそ 1000 回出る。
クイズ:おばあちゃん子である、松 の大好きなばあちゃんの名前は? さん﨑新知識: 「 のとき、 の確率」を求める方法は、
ばあちゃんの後ばあちゃんの前
つまり
通り 通り
復習:・a , b , c , d の 4 人から 2 人を“並べる”・・・・・ ( 4 P2
4 C2
)
・a , b , c , d の 4 人から 2 人を“選ぶ” ・・・・・・( 4 P2
4 C2
)
・a , b , c , d の 4 枚のカードから 2 枚を“引く“ ・・( 4 P2
4 C2
)
・a , b , c , d の 4 枚のカードから 2 枚が“出る“ ・・( 4 P2
4 C2
)
・a , b , c , d の 4 個の玉から 2 個を“取り出す“・・・( 4 P2
4 C2
)
・a , b , c , d の 4 個の玉から 2 個を“出す“・・・・ ( 4 P2
4 C2
)
1の例題:1,2,3,4,5,10, 20 の数字が書かれた 7 枚のカードから 2 枚を ”引く“ とき 、
2 枚とも奇数が ”出る“ 確率を求めよ。
確率①
自己評価○、△、×
トキ
まとめ選ぶ・引く・出る・取り出す・出す は C並べる だけが P
1:(1) ハートのトランプ 13 枚から 2 枚を引く とき、 絵札(J,Q,K)2 枚とも絵札のカードを出る確率を求めよ。
(2) ジョーカーを除くトランプ 52 枚から 1 枚を引く とき、
ハートのカードが出る確率を求めよ。
復習:・“硬貨”を 3 回投げる。表裏の出方は、・・・・・・・・・( 23
32
)
・3 枚の“硬貨”を同時に投げる。表裏の出方は、・・・・・・( 23
32
)
・“さいころ”を 2 回投げる。目の出方は、・・・・・・・・・( 26
62
)
・2 個の“さいころ”を同時に投げる。目の出方は、・・・・・( 26
62
)
・“さいころ”を 2 回投げる。2 回とも奇数の目が出る出方は、・・( 32
22
)
・“じゃんけん”を 2 人でする。手の出方は、・・・・・・・・・・( 32
22
)
2の例題:“硬貨”を 2 回投げる とき 、2 回とも同じ面が“出る” 確率を求めよ。
2:(1) さいころを 2 回投げる とき、目の和が 10 になる確率を求めよ。
まとめ
硬貨・さいころ・じゃんけんは
●■
(“出る”とあっても “C” は使わない)
(2) 2 個のさいころを同時に投げる とき、目の積が 12 になる確率を求めよ。
演習問題・・・この中から数値も全く同じ数題で確認テストをします。「全員の力で全員満点」が毎時間の目標です。 ( )組( )番 氏名( )
「幸せに過ごせる、デキる社会人」を目指して主体的に行動してくれることを願います。今日も「達成」・「貢献」デキるかな。(●^^●)
内容の目標:確率の問題をたくさん練習! 宿題:76, 78, 80, 82
キーワード:わたしは、ばあちゃんの ま ご (孫)
復習:分数って、分母、分子のどちらから考えますか?・・・分
復習: 「 のとき、 の確率」を求める方法は、
ばあちゃんの後ばあちゃんの前
つまり
通り 通り
復習:
1:(1) 硬貨を 3 回投げる とき 、1 回だけ表が出る確率を求めよ。
(2) ジョーカーを除くトランプ 52 枚から 1 枚を引く とき、
5 の倍数のカードを引く確率を求めよ。
確率②
自己評価○、△、×
まとめ選ぶ、引く、出る、取り出す、出すは C並べる だけが P
まとめ
硬貨・さいころ・じゃんけん は ●■
2■ 6■
3■
(“出る”とあってもCは使わない)
←
ご
←
ま
(3) 10 本のくじの中に当たりくじが 4 本ある。この中から同時に 2 本のくじを引く とき、
2 本とも当たりくじである確率を求めよ。
(4) 赤球 4 個と白球 2 個が入っている袋から同時に 3 個の球を取り出す とき、
赤球 2 個、白球 1 個 である確率を求めよ。
ヒント:↑ここは、「赤球 2 個 または 白球 1 個 」かな?「赤球 2 個 かつ 白球 1 個 」かな?
(5) 1,2,3,4,5,6,7,8 番号が各面に書かれた正八面体の形のさいころ 2 つを同時に投げる とき、
2 個の目がともに 3 以下になる確率を求めよ。
(6) A,B,C,D,E の 5 人が一列に並ぶ とき、A と B の 2 人が隣り合う確率を求めよ。
(7) 大人 3 人、子ども 3 人の計 6 人が一列に並ぶ とき、両端が大人になる確率を求めよ。
演習問題・・・この中から数値も全く同じ数題で確認テストをします。「全員の力で全員満点」が毎時間の目標です。 ( )組( )番 氏名( )
「幸せに過ごせる、デキる社会人」を目指して主体的に行動してくれることを願います。今日も「達成」・「貢献」デキるかな。(●^^●)
内容の目標:「○または□」の確率を求められる。(ex:男子または苗字が )
キーワード:重なりがあれば引く。( 君の 1 人を引く ) ‼ 宿題:84 , 86
復習: 年 組の生徒について考える。
全員: 人 男子: 人 女子: 人
苗 字 が : 人 ( ) 苗 字 が : 人 (
)
(1) 「男子 または 苗字が 」の人数は?
(2) 「男子 または 苗字が 」の人数は?
123の例題: 年 組の中から一人応援団長を選ぶことにする。1~ の番号が書かれ
た
カードから 1 枚引き、その番号が名簿番号の人に応援団長をしてもらう。
(1) 「男子 または 苗字が 」の誰かが応援団長になる確率は?
(2) 「男子 または 苗字が 」の誰かが応援団長になる確率は?
1:1 から 100 までの番号を 1 つずつ書いた 100 枚の札がある。この中から 1 枚引くとき、
確率③
自己評価○、△、×
まとめ・「または」のときは・・・たす (ちなみ「かつ」なら・・・かける) ⇒重なりがあるなら、その数を引く
引いた番号が 3 の倍数 または 4 の倍数である確率を求めよ。
2:1~9 までの番号を 1 つずつ書いた 9 枚の札の中から、同時に 3 枚取り出すとき、
3 枚の札の番号がすべて偶数であるか、すべて奇数である確率を求めよ。
ヒント:↑この点線部分“か”は、
「かつ」ってこと?「または」ってこと?
3:赤球 4 個と白球 6 個が入っている袋から、同時に 2 個の球を取り出すとき、
それらが同じ色である確率を求めよ。
ヒント:↑この点線部分は「 または 」ってことだね。
1の、3 の倍数 と 4 の倍数 は排反で( ある 、 ない ) ←○をつけて
2の、すべて偶数 と すべて奇数 は排反で( ある 、 ない )
3の、2 個とも赤 と 2 個とも白 は排反で( ある 、 ない )
演習問題・・・この中から数値も全く同じ数題で確認テストをします。「全員の力で全員満点」が毎時間の目標です。 ( )組( )番 氏名( )
「幸せに過ごせる、デキる社会人」を目指して主体的に行動してくれることを願います。今日も「達成」・「貢献」デキるかな。(●^^●)
内容の目標:反対をうまく利用して求めたい物を求められる。(390円のバス代)
キーワード:「~でない」 宿題:88
復習:(1) さいころを 1 つ投げるとき、 (2) さいころを 1 つ投げるとき、
1, 2, 3, 4, 5, 6 のどれかがでる確率を求めよ。 7 の目がでる確率を求めよ。
1:確率の問題を解いた結果の答えとして、あり得るものすべてに○を付けよ。
例
12 ,
23 ,
54 ,
45 ,
32 ,
−12 , 1 , 2 , 0 , −1
復習: 年 組の生徒について考える。 (全員: 人 苗字が : 人)
「苗字が でない」人の人数は?
2の例題: 年 組の中から一人応援団長を選ぶことにする。1~ の番号が書かれた
カードから 1 枚引き、その番号が名簿番号の人に応援団長をしてもらう。
(1) 「苗字が である」人が応援団長になる確率は?
まとめ・男子と苗字が などのように重なりがないとき、
男子と苗字が は排反であるという。
確率④
自己評価○、△、×
まとめ ・確率の最大は 確率の最小は (全体)
(2) 「苗字が でない」人が応援団長になる確率は?
(3) (2)「苗字が でない」人が応援団長になる確率を、(2)と別の方法で求めたい。
(1)の結果を使って求める式を考えよ。
2:1 から 20 までの番号を 1 つずつ書いた 20 枚の札がある。この中から 1 枚引くとき、
3 で割り切れ ない 番号の札を引く確率を求めよ。
3:1 から 100 までの番号を 1 つずつ書いた 100 枚の札がある。この中から 1 枚引くとき、
5 の倍数 でない 番号の札を引く確率を求めよ。
ヒント:↑この点線部は、5 で割り切れ ない と同じ意味だね。
4:A, B, C, D, E, F の 6文字を 1 つずつ 1 列に並べるとき、
A, B の 2文字が隣り合わ ない 確率を求めよ。
まとめ・「~でない」確率を求めるときは、 -反対
↑反対 確率の全体
「~である」
「苗字が でない」 の反対は 「苗字が である」
「3 で割り切れない」 の反対は 「3 で割り切れる」
「5 の倍数でない」 の反対は 「5 の倍数である」
「A, B の 2文字が隣り合わない」 の反対は 「A, B の 2文字が隣り合う」
「陸上部でない」 の反対は 「陸上部である」
5:では、次の 10 本のくじの中に当たりが 2 本ある。この中から同時に 3 本のくじを引くとき
のことを考える。
「少なくとも 1 本が当たる」の反対は「 、 」
演習問題・・・この中から数値も全く同じ数題で確認テストをします。「全員の力で全員満点」が毎時間の目標です。 ( )組( )番 氏名( )
「幸せに過ごせる、デキる社会人」を目指して主体的に行動してくれることを願います。今日も「達成」・「貢献」デキるかな。(●^^●)
内容の目標:反対をうまく利用して求めたい物を求められる。(390円のバス代)part2
キーワード:少なくとも1本当たる 宿題:92 , 94 , 90
復 習:
復習:10 本のくじの中に当たりが 2 本ある。この中から同時に 3 本のくじを引くときのことを
考える。
「少なくとも1本当たる」の反対は「 、 、 」
まとめ
・「少なくとも1本当たる」確率を考えるときは、 -反対
↑
反対 確率の全体
、
確率⑤
自己評価○、△、×
まとめ・「~でない」確率を求めるときは、 -反対
↑反対 確率の全体
「~である」
1の例題:10 本のくじの中に当たりが 2 本ある。この中から同時に 3 本のくじを引くとき、
少なくとも1本当たる確率を求めよ。
1:10 本のくじの中に当たりが 4 本ある。この中から同時に 3 本のくじを引くとき、
少なくとも1本当たる確率を求めよ。
2:赤球 12 個と白球 3 個が入っている袋から、同時に 2 個の球を取り出すとき、
少なくとも1個が白球である確率を求めよ。
3:2 個のさいころを投げるとき、目の和が 9 以下となる確率を求めよ。
演習問題・・・この中から数値も全く同じ数題で確認テストをします。「全員の力で全員満点」が毎時間の目標です。 ( )組( )番 氏名( )
「幸せに過ごせる、デキる社会人」を目指して主体的に行動してくれることを願います。今日も「達成」・「貢献」デキるかな。(●^^●)
内容の目標:問題の意味が“かつ”ならかけられる。(“または”ならたせる。)
キーワード:で 宿題:96 , 98 ,100(チャレンジ)
1の例題:1 つの硬貨と 1 つのサイコロを続けてなげるとき、
硬貨は表 で、 サイコロは 5 以上になる確率を求めよ。
↑(これの意味は“または”と“かつ”のどっち?)
確率⑥
自己評価○、△、×
1:1 個のサイコロを 3 回続けて投げるとき、
1 回目は 3 以上 で、 2 回目は 4 以上 で、 3 回目は 5 以上の目が出る確率を求めよ。
ヒント: 3,4,5,6 だから 4,5,6 だから 5,6 だから
46
36
26
2:Aさんがヒットを打つ確率は
13 で、Bさんがヒットを打つ確率は
14 である。
野球の試合でAさんとBさんと1回ずつバッターになるとき、二人ともヒットを打つ確率を
求めよ。
3:10 本のくじの中に当たりが 3 本入っている。
まずAさんが引き、引いたくじを戻して、Bさんが引くとき、
二人とも当たる確率を求めよ。
4:10 本のくじの中に当たりが 3 本入っている。
まずAさんが引き、引いたくじを戻さずに、Bさんが引くとき、
二人とも当たる確率を求めよ。
新知識:1の例題の、1 つの硬貨と 1 つのサイコロを続けてなげる行動(試行)は、
お互いに影響( しあう 、 しあわない )
このようなとき、“独立である”という。
5:以下、独立( である 、じゃない )のどちらかに○をつけよ。
1:1 個のサイコロを 3 回続けて投げる。1回目と2回目と3回目は、
・・・独立( である 、じゃない )
2:Aさんのバッティングと、Bさんのバッティングは、
・・・独立( である 、じゃない )
3:Aさんがくじを引き、引いたくじを戻してBさんがくじを引くことは、
・・・独立( である 、じゃない )
4:Aさんがくじを引き、引いたくじを戻さずにBさんがくじを引くことは、
・・・独立( である 、じゃない )
6:(チャレンジ)
Aの袋には青玉 2 個と白玉 5 個、Bの袋には青玉 3 個と白玉 6 個が入っている。
A、Bの袋から 1 個ずつ玉を取り出すとき、同じ色の玉を取り出す確率を求めよ。
ヒント:(Aから青 かつ Bから青)または(Aから白 かつ Bから白)
演習問題・・・この中から数値も全く同じ数題で確認テストをします。「全員の力で全員満点」が毎時間の目標です。 ( )組( )番 氏名( )
「幸せに過ごせる、デキる社会人」を目指して主体的に行動してくれることを願います。今日も「達成」・「貢献」デキるかな。(●^^●)
内容の目標:“□回中○回の問題だ”と問題文から読み取れる。
キーワード:□回中○回 宿題:102 ,104
復習:(1) 1 個のサイコロを 3 回続けて投げるとき、
1 回目は 6 の目 で、 2 回目は 6 の目 で、 3 回目は 6 以外の目が出る確率を求めよ。
ヒント: 6 だけだから 6 だけだから 1,2,3,4,5 だから
16
16
56
(2) 1 個のサイコロを 3 回続けて投げるとき、
1 回目は 6 の目 で、 2 回目は 6 以外の目 で、 3 回目は 6 の目 が出る確率を求めよ。
(3) 1 個のサイコロを 3 回続けて投げるとき、
1 回目は 6 以外の目 で、 2 回目は 6 の目 で、 3 回目は 6 の目 が出る確率を求めよ。
(4) 1 個のサイコロを 3 回続けて投げるとき、
3 回中 2 回 6 の目 が出る確率を求めよ。
確率⑦
自己評価○、△、×
まとめ
3 回中 2 回 6 の目
1の例題:3 本の当たりを含む 5 本のくじから 1 本引いて元に戻す。これを 4 回繰り返すとき、1
回当たる確率を求めよ。
1:ジョーカーを含まない 52 枚のトランプから 1 枚引き、元に戻す。これを 3 回繰り返すとき、
ハートが 2 回の確率を求めよ。
2:5 個のサイコロを同時に投げるとき、ちょうど 4 個が 5 以上の目が出る確率を求めよ。
ヒント:同じことを繰り返しするのではなく、同時にするときでも、同じような式を作ればOK‼
その時は、□個中○個 と考えればいい。
3:(チャレンジ)
Pは原点Oを出発し、サイコロが5以上なら+ 2( 右に 2) 進み、4 以下なら- 1( 左に 1) だけ動く。
(1) サイコロを 3 回投げて、Pが 6 の位置にいる確率を求めよ。
ヒント: 3 回中 回 5 以上 なら 6 の位置にいるかな?
(2) サイコロを 4 回投げて、Pが -1 の位置にいる確率を求めよ。
ヒント: 回中 回 5 以上 なら-1 の位置にいるかな?
演習問題・・・この中から数値も全く同じ数題で確認テストをします。「全員の力で全員満点」が毎時間の目標です。 ( )組( )番 氏名( )
「幸せに過ごせる、デキる社会人」を目指して主体的に行動してくれることを願います。今日も「達成」・「貢献」デキるかな。(●^^●)
内容の目標:「指定された回目に、 回目の の確率」を求められる。
キーワード: 1 回前までで・・・ 宿題:106(2)
復習:(1) 硬貨を 2 回投げるとき、2 回とも表が出る確率を求めよ。
(2) 硬貨を 3 回投げるとき、ちょうど 2 回表が出る確率を求めよ。
確率⑧
自己評価○、△、×
1:
(1) 硬貨を投げて 2 回表が出たら終わりとなるゲームを行う。
このとき、ちょうど 2 回目に終わる確率を求めよ。
(2) 硬貨を投げて 2 回表が出たら終わりとなるゲームを行う。
このとき、ちょうど 3 回目に終わる確率を求めよ。
ヒント:「3 回中 2 回 表 」と考えてしまって良いでしょうか?
2:1 個のさいころ 1 の目が 2度出るまで繰り返し投げ、2度出たところで終わりとなるゲーム
を行う。このとき、ちょうど 5 回目に終わりとなる確率を求めよ。
ヒント:今日のキーワード「1 回前までで・・・」
3:(チャレンジ)
巨人と西部が日本シリーズで対決することになった。日本シリーズは知ってる人も多いと思うが、
先に 4勝したら優勝が決まる。巨人と西部が 1試合して、巨人が勝つ確率が
23 だとする。このと
き、ちょうど 7試合目で巨人が優勝する確率を求めよ。
演習問題・・・この中から数値も全く同じ数題で確認テストをします。「全員の力で全員満点」が毎時間の目標です。 ( )組( )番 氏名( )
「幸せに過ごせる、デキる社会人」を目指して主体的に行動してくれることを願います。今日も「達成」・「貢献」デキるかな。(●^^●)
内容の目標:「□回中○回 」の確率ではなく、
「□回中○回以上 」の確率を求められる。
キーワード: □回中○回以上 宿題:106(1)
復習:
(1) 2 本の当たりを含む 5 本のくじから 1 本引いて元に戻す。これを 4 回繰り返すとき、
ちょうど 3 回当たる確率を求めよ。
(2) 2 本の当たりを含む 5 本のくじから 1 本引いて元に戻す。これを 4 回繰り返すとき、
ちょうど 4 回当たる確率を求めよ。
確率⑨
自己評価○、△、×
1:2 本の当たりを含む 5 本のくじから 1 本引いてもとに戻す。これを 4 回繰り返すとき、
3 回以上当たる確率を求めよ。
2:白玉 2 個、赤玉 4 個が入っている袋から玉を 1 個取り出し、色を調べてからもとに戻すこと
を 5 回続けて行うとき、白玉が 3 回以上でる確率を求めよ。
3:(チャレンジ)
Pは原点Oを出発し、サイコロが 4 以上なら+ 1 ( 右に 1) 進み、3 以下なら- 2 ( 左に 2) だけ動く。
これを 4 回続けて行うときのことを考える。
復習:4 回中 4 回 4 以上 なら、+1 が 4 回 & -2 が 0 回・・・ 4 で終わる
4 回中 3 回 4 以上 なら、+1 が 3 回 & -2 が 1 回・・・ 1 で終わる
4 回中 2 回 4 以上 なら、+1 が 2 回 & -2 が 2 回・・・ -2 で終わる
4 回中 1 回 4 以上 なら、+1 が 1 回 & -2 が 3 回・・・ 1 で終わる
4 回中 0 回 4 以上 なら、+1 が 0 回 & -2 が 4 回・・・ 4 で終わる
3:(チャレンジ)にチャレンジしよう!!!
Pは原点Oを出発し、サイコロが 4 以上なら+ 1 ( 右に 1) 進み、3 以下なら- 2 ( 左に 2) だけ動く。
これを 4 回続けて行うとき、プラスの場所で終わる確率を求めよ。
演習問題・・・この中から数値も全く同じ数題で確認テストをします。「全員の力で全員満点」が毎時間の目標です。 ( )組( )番 氏名( )
「幸せに過ごせる、デキる社会人」を目指して主体的に行動してくれることを願います。今日も「達成」・「貢献」デキるかな。(●^^●)
内容の目標:1条件つき確率
2戻さない場合の 2 回目の条件つき確率 (簡単に考えれば簡単)
キーワード:1 とき 2
残り総数−1 宿題:108
復習: さいころを 1 つ投げる とき、2 以上の確率は?
1の例題: 1、2、3、4の番号のついた赤玉 4 個と、
5、6、7の番号のついた白玉 3 個が袋に入っている。 絵
これらの中から 1 つの玉を取り出すとき、次の問題に答えよ。
(1) 赤は何個? (2) 偶数は何個? (3) 赤の偶数は何個?(赤 偶数)
(4) 赤玉の確率を求めよ。・・・P(赤 )
(5) 赤を引いた とき、偶数である条件つき確率を求めよ。・・・P赤(偶数 )
確率⑩
自己評価○、△、×
確率は、
条件つき確率も、 P赤( 偶数 )
=
(6)条件つき確率P偶数(赤 )を求めよ。 (7) P白(偶数 )を求めよ。 (8) P赤(白 )を求めよ。
(偶数を引いた とき、赤)
1:1、2、3、4、5の番号のついた赤玉 5 個と、11、12、13 の番号のついた白玉 3 個が袋に
入っている。これらの中から 1 つの玉を取り出すとき、次の問題に答えよ。
ただし、赤を取り出す事象を A、偶数を取り出す事象を B とする。
(1) 確率P(B)を求めよ。(これは条件つき確率ではありません。)
絵
(2) 条件つき確率PA(B )を求めよ。 (3) 条件つき確率PB( A )を求めよ。
(4) 条件つき確率PA(B )を求めよ。 ヒント:Aとは赤でないだから、 色ということだ!!
(5) 条件つき確率PB( A )を求めよ。 ヒント:Bとは偶数でないだから、 数ということだ!!
(6) 条件つき確率PB( A )を求めよ。
(7) 条件つき確率PA( A )を求めよ。
復習 (1) 赤玉 5 個と白玉 3 個が袋に入っている。これらの中からまず 1 つ取り出し、
取り出した玉を戻して、また 1 つ取り出すとき、二回とも赤玉を取り出す確率を求めよ。
(2) 赤玉 5 個と白玉 3 個が袋に入っている。これらの中からまず 1 つ取り出し、
取り出した玉を戻さずに、また 1 つ取り出すとき、二回とも赤玉を取り出す確率を求めよ。
2: 赤玉 5 個と白玉 3 個が袋に入っている。これらの中から 1 つ取り出し、
取り出した玉を戻さずに、また 1 つ取り出すとき、次の問題に答えよ。
ただし、1回目に赤を取り出す事象を A、2回目に赤を取り出す事象を B とする。
(1 例) 条件つき確率PA(B )を求めよ。
(2) 条件つき確率PA(B )を求めよ。
ヒント:Bとは 2 回目が赤でないだから、2 回目が 色ということだ!!
(3) 条件つき確率PA(B )を求めよ。
(4) 条件つき確率PA(B )を求めよ。
今日のキーワード:
残り総数−1
演習問題・・・この中から数値も全く同じ数題で確認テストをします。「全員の力で全員満点」が毎時間の目標です。 ( )組( )番 氏名( )
「幸せに過ごせる、デキる社会人」を目指して主体的に行動してくれることを願います。今日も「達成」・「貢献」デキるかな。(●^^●)
内容の目標:戻さないときの 2 人目の確率を考えられる。
キーワード:戻さない 宿題:110、112
アンケート:当たりの本数が限られているくじを引く場合、最初が良い?
復習:ジョーカーを含まない 52 枚のトランプから a さん、b さんの 2 人が順に 1 枚ずつカード
を戻さずに引く。2 人ともハートを引く確率を求めよ。
確率⑪
自己評価○、△、×
1:10 本のくじの中に当たりが 3 本ある。a さん、b さんの 2 人が順に 1 枚ずつこのくじを
戻さずに引く。次の確率を求めよ。
(1) 2 人とも当たる確率を求めよ。
(2) a さんははずれ、b さんが当たる確率を求めよ。
(3) b さんが当たる確率を求めよ。
(これが今日のメイン課題。戻さないときの 2 人目の確率です。)
(4) くじを最初にひく a さんが当たる確率と、2 番目に引く b さんが当たる確率を比べて、どち
らが良いでしょうか?
2:9 本のくじの中に当たりが 4 本ある。a さん、b さんの 2 人が順に 1 枚ずつこのくじを
戻さずに引く。b さんが当たる確率を求めよ。(戻さないときの 2 人目の確率)
3:(チャレンジ)
3 本のくじの中に当たりが 2 本ある。a さん、b さん、c さんの 3 人が順に 1 枚ずつこのくじを
戻さずに引く。次の確率を求めよ。
(1) a さんが当たる確率を求めよ。
(2) b さんが当たる確率を求めよ。
(3) c さんが当たる確率を求めよ。
演習問題・・・この中から数値も全く同じ数題で確認テストをします。「全員の力で全員満点」が毎時間の目標です。 ( )組( )番 氏名( )
「幸せに過ごせる、デキる社会人」を目指して主体的に行動してくれることを願います。今日も「達成」・「貢献」デキるかな。(●^^●)
内容の目標:過去にさかのぼって考える条件つき確率を考えられる
キーワード:過去にさかのぼらない条件つき確率は、簡単に考えよう。・・・・・・復習
過去にさかのぼる条件つき確率は、
ときの後ときの前 で考えるしかない!・・・今日
復習1:1、2、3、4、5の番号のついた赤玉 5 個と、11、12、13 の番号のついた白玉 3
個が袋に入っている。これらの中から 1 つの玉を取り出すとき、次の問題に答えよ。
ただし、赤を取り出す事象を A、偶数を取り出す事象を B とする。
(1) 条件つき確率PA(B )を求めよ。 (2) 条件つき確率PB ( A )を求めよ。
確率⑫
自己評価○、△、×
復習2: 5 本のくじの中に当たりくじが 2 本ある。1 本ずつ戻さずに 2 回引くとき、次の問
題に答えよ。
(1) 1 回目に当たりを引き、2 回目に当たりを引く確率を求めよ。
(2) 1 回目に当たりを引いたとき、2 回目に当たりを引く条件つき確率を求めよ。
(これは簡単に考えよう)
(3) 2 回目に当たりを引く確率を求めよ。
1:復習2の問題で、
2 回目に当たりを引いたとき、1 回目に当たりを引いてい た 条件つき確率を求めよ。
(過去にさかのぼるね)
2:赤玉 5 個と白玉 3 個が袋に入っている。これらの中から 1 つ取り出し、
取り出した玉を戻さずに、また 1 つ取り出すとき、次の問題に答えよ。
(1) 1 回目に赤を取り出したとき、2 回目に赤を取り出す条件つき確率を求めよ。
(これは簡単に考えよう)
(2) 2 回目に赤を取り出したとき、1 回目に赤を取りしてい た 条件つき確率を求めよ。
(過去にさかのぼるね)
(3) 2 回目に赤を取り出したとき、1 回目に白を取りしてい た 条件つき確率を求めよ。