ПЛАН И ПРОГРАm ЕКСКУРЗИЈЕ ОД 5. ДО 8. РАЗРЕДА · 11070 Нови...

Основна школа

„МАРКО ОРЕШКОВИЋ“ 11070 Нови Београд, Отона Жупанчича 30, телефонцентрала 3192-032, 3192-033

www.markooreskovic.edu.rs e-mail: [email protected]

ПЛАН И ПРОГРАM

ЕКСКУРЗИЈЕ

ОД 5. ДО 8. РАЗРЕДА

ЗА ШКОЛСКУ 2019/20.

Новембар 2019.

Разред Време

трајања САДРЖАJ ЕКСКУРЗИЈЕ

ВРЕМЕ

РЕАЛИЗАЦИЈЕ

V 1 дан Београд - Виминацијум -Мамут парк- Сребрно

језеро- Смедеревска тврђава- Београд април, мај, јун

2020.

VI 1 дан Београд - Виминацијум -Мамут парк- Сребрно

језеро- Смедеревска тврђава- Београд април, мај, јун

2020.

VII 2 дана

Београд - Сребрно језеро – Голубац - Гамзиград

– Смедеревска тврђава - Лепенски вир – Доњи

Милановац - Београд

пролеће 2020.

април, мај

VIII 3 дана

Београд - Смедеревска тврђава – Лепенски Вир –

Доњи Милановац – Ђердап – Кладово – Неготин

– Зајечар – Гамзиград - Манастир Раваница -

Београд

пролеће 2020.

април, мај

ПРОГРАМ ЕКСКУРЗИЈА

Екскурзије су ваннаставни облици образовног-васпитног рада који се остварују ван

школе.

Школа планира и организује екскурзије на начин и под условима утврђеним планом и

програмом Школе и у складу са правилником које је издало Министарство просвете и

технолошког развоја Сл.гласник број

Циљ екскурзије: је савладавање и усвајање дела наставног програма непосредним

упознавањем појава и односа у природној и друштвеној средини, упознавање културног

наслеђа и привредних достигнућа која су везана за делатност школе.

Задаци екскурзије који се остварују реализацијом програма јесу:

• проучавање објеката и феномена у природи и очување узрочно-последичних односа

у конкретним природним и друштвеним условима;

• стицање нових сазнања; развијање интересовања за природу и изграђивање

еколошких навика;

• упознавање занимања људи који су карактеристична за поједине крајеве и уочавање

његове зависности од услова природне средине;

• развијање позитивног односа према националним, уметничким и културним

вредностима;

• изграђивање естетских, културних и спортских потреба и навика, као и позитивних

социјалних односа међу ученицима и наставницима;

• проширивање и обогаћивање знања и искустава ученика, повезивање и

примењивање знања и умења;

• развијање способности за оријентацију у простору;

• уочавање различитих облика рељефа;

• уочавање и именовање биљака и животиња различитих станишта;

• оспособљавање за коришћење информација од особа из непосредног окружења;

• усвајање знања о значајним личностима и прошлости места и околине;

• развијање моторичких способности и свести о здравом и правилном начину живота;

• неговање солидарности, хуманизма, другарства и осећаја заједништва;

• развијање правилног приступа и понашања у групи.

Садржаји екскурзије остварују се на основу наставног плана и програма образовно-

васпитног рада и саставни су део Годишњег плана рада школе.

Програм и план екскурзије садржи: образовно -васпитне циљеве и задатке, садржаје

којима се постављени циљеви остварују, носиоце предвиђених садржаја и активности,

време трајања екскурзије, путне правце, техничку организацију, начин финансирања.

Носиоци припрема, организације и извођења екскурзија су: директор Школе, одељењске

старешине и стручни вођа пута.

ПУТНИ ПРАВАЦ

Београд - Виминацијум -Мамут парк- Сребрно језеро-

Смедеревска тврђава- Београд

НОСИОЦИ РЕАЛИЗАЦИЈЕ

Директор школе, стручни вођа пута, одељењски старешина

ВРЕМЕ/трајање екскурзије

пролеће 2020. године /1дан

ПЛАНИРАНИ БРОЈ УЧЕНИКА

Око 63 (одељења V1 ;V2; V3)

ТЕХНИЧКА ОРГАНИЗАЦИЈА И

НАЧИН ФИНАНСИРАЊА

Туристичка агенција;

плаћање-родитељи преко рачуна

ПРОГРАМ ЕКСКУРЗИЈЕ

• Посета Виминацијуму и Мамут Парку

Виминацијум је археолошко налазиште у близини Старог Костолца, 12 km од

од Пожаревца. Римски војни логор настао је у првом веку и трајао до почетка седног века.

Био је један од најзначајнијих легијских логора на Дунаву, а једно време и главни

град римске провинције Горње Мезије, која је обухватала највећи део северне Србије,

Процењује се да је град имао 48 хиљада становника. Насеље је имало широке улице које се

секу под правим углом, тргове, позоришта, купатила, водовод и градске бедеме.

Град је имао занатске радионице, терме које су биле главно састајалиште Римљана.

Пронађени су базени у којима је била топла вода, и који су били украшени и осликани

разним мотивима. Откривено је и више гробница које красе изузетне фреске осликане

живим бојама. Пронађено је мноштво предемета као што су скулптуре, новчићи и накит.

Мамут Парк чини посебну атракцију у оквиру археолошког парка Виминацијум где је

откривен цео скелет мамута. Мамут потиче из праисторијског периода од пре пет милиона

година. Мамут је припадао вема реткој врсти и један је од најстаријих у свету. Процењено

је да је мамут била женка тешка преко 10 тона. Проучавањем очуваних слијева земљишта

на локалитету може се устовремено проучавати и геолошка историја Земље.

• Обилазак Сребрног језера

Сребрно језеро је вештачко језеро на десној обали Дунава и представља њен некадашњи

речни рукавац који је данас затворен двема бранама. Налази се на подручју Браничевског

округа у источној Србији, на два километра од Велико Градишта. Просечне је ширине од

300 m, a просечне дужине од 14 km.Сребрно језеро има неправилан облик лука, и заузима

површину од 4 km². Налази се на надморској висини од 70 метара и дубоко је 8 метара. Вода

је бистра због недостатка загађења и природне филтрације воде кроз много пешчаних дина.

Језеро је богато рибом, укључујући амура, шарана, сома, штуке, смуђа и осталих

слатководних риба.

• Обилазак Смедеревске тврђаве

Смедеревска тврђава се налази у Смедереву на ушћу реке Језаве у Дунав.Тврђву је

подигао у другој половини 15. века деспот Србије Ђурађ Бранковић по њој

назван Смедеревац. Тврђава је по свом типу класично равничарско утврђење што је чини

јединственом у српској средњовековној архитектури.Има површини од око 10 хектара, и

представља једну од највећих тврђава у Европи.У облику је троугла,а састоји се од Малог

и Великог града. Мали град је служио Деспоту Ђурђу као утврђен замак, а пространство

Великога града било је потребно за смештај многобројне посаде, чији је број могао износити

и више хиљада људи, Тешки намети, дугогодишњи исцрпљујући рад на зидању града,

оставили су трагове у народном сећању и везали проклетство за име Јерине.

Образовно-васпитни циљеви:

- Упознавање природно-географских, културно-историјских знаменитости места и

околине

- Упознавање разноврсности биљног и животињскиог света и уочавање њихове

повезаности и променљивости

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%92

- Развијање способности сналажења у простору

- Оспособљавање ученика да решавају проблеме и задатке у новим и непознатим

ситуацијама

- .Развијање природне дечије радозналости за појаве у природи и подстицање

интересовања и способности за њихово упознавање кроз одговарајуће активности.

- Развијање способности сагледавања развоја привредних могућности краја односно

региона који се обилази

- Оснаживање ученика у професионалном развоју

- Развијање свести о значаку одрживог развоја и изграђивање еколошких навика и

навика заштите животне средине

- Подстицање самосталности ученика и одговорности за сопствено понашање

- Социјализација ученика

Садржај:

Садржаји којима ће се постављени циљеви остварити су садржаји из наставног Плана и

програма из Српског језика и књижевности, свата око нас , ликовне културе и физичког и

здравственог васпитања.

По повратку са излета, стечена знања и искуства ће се интегрисати у наставни процес и

омогућити ученицима да искажу своје утиске и осећања о ономе што су доживели. Након

изведеног пута ученици попуњавају анкетни лист ( утисци о реализованом путовању).

Напомена: Веома је важно да се приликом одређивања термина за извођење екскурзије

добро проучи временска прогноза како би се избегло лоше време, с обзиром да се већина

локалитета које се посећују налазе на отвореном простору.У случају лоших временских

услова ученици ће више времена боравити у затвореним просторијама музеја или

ресторана.

разред Пети

дестинација Београд - Виминацијум - Сребрно језеро - Смедеревска тврђава -

Београд

програм путовања Организација и реализација екскурзије за ученике петог разреда.

Полазак испред школе у јутарњим часовима.Посета

Виминацијуму и Мамут парку. Обилазак Сребрног језера.

Посета Смедеревској тврђави. Ручак. Повратак у Београд у

вечерњим часовима.

трајање један дан

време реализације пролеће 2020. Године (април, мај, јун)

превоз Превоз удобним, туристичким аутобусима високе класе, (клима,

ТВ, ДВД и аудио опрема), који поседују документацију о

техничкој исправности, у складу са прописима о ванлинијском

аутобуском саобраћају и Правилником о начину обављања

организованог превоза деце („ Службени гласник РС“, бр. 52/19 и

61/19)

аранжман обухвата - превоз;

- посету Виминацијуму и Мамут парку;

- обилазак Сребрног језера;

- посету Смедеревској тврђави;

– ручак у ресторану који исупуњава норме хигијене и квалитета

погодне за ручавање деце – класично послуживање (супа или

чорба, месо са прилогом, сезонска салата, хлеб, посластица,

вода);

- пратњу лиценцираног туристичког водича за сваки аутобус;

- улазнице за посете за које се улазнице наплаћују;

- осигурање свих путника;

- трошкове банкарске провизије за пренос средстава са рачуна

школе на рачун агенције, у износу од 1% од цене аранжмана.

максималан број

ученика

53 (тачан број ће се знати по добијању писмене сагласности

родитеља).

број одељенских

старешина троје

пратиоци групе

које обезбеђује

понуђач

- лиценцирани туристички водич за сваки аутобус;

број гратиса - троје наставника

- један ученик на петнаест ученика који плаћају;

- један близанац гратис.

ОПЕРАТИВНИ ПРОГРАМ АКТИВНОСТИ

ПРВИ ДАН

време активност носилац

активности

начин

реализације

8:00 Окупљање испред школе и

полазак ка Виминацијуму

Одељењски

старешине

туристички водич

Преглед исправности аутобуса од

стране МУП-а.

Организовани полазак испред

школе.

Распоређивање ученика у аутобус.

Полазак.

8:00 – 10:00 Путовање иупознавање

ученика са местима кроз која

се путује.

Одељењски

старешине


Ученици посматрањем и разговором

стичу сазнања о местима кроз која

путују и која обилазе.

10:00 – 12:00

Долазак у

Виминацијум,обилазак

упознавање и разгладање

археолошког локалитета и

Мамут парка

Одељењски

старешине

Туристички водич

и кустос музеја

Ученици излазе из аутобуса и

упућују се ка локалитету

Виминацијум , слушају стручно

предавање

12:00 – 13:00

Путовање ка Сребрном

језеру , упознавање са

пределима кроз која

пролазимо

Одељењски

старешине





13:00 – 15.00 Боравак на Сребрном језеру,

ручак, слободо вереме

Одељењски

старешине


Ученици стижу на дестинацију.

Ручају у ресторану. После ручка

обилазе Сребрно језеро и упознају

се са најважнимим подацима о

језеру. Слободно време проводе у

игри, спортским активностима или

шетњи.

15.00 – 15:30 Полазак ка Смедереву,

разгледање и упознавање са

местима кроз која путујемо

Одељењски

старешине





15.30– 16.30

Разгледање смедеревске

тврђаве, и слушање

предавања о изградљи

тврђаве

Одељењски

старешине


кустос музеја

Ученици се упознају са историјским

раздобњем у коме је грађена

смедеревска тврђава као и са

историјом Смедерева до данашњих

дана

17.00 Повратак за Београд ,

упознавања са местима кроз

која путијемо

Одељењски

старешине





Око 19.00 Долазак испред школе

Одељењски

старешине


Поздрвљање са родитељима који их

дочекују испред школе

План и програм екскурзије за пети разред написала

Нада Ранковић


Београд - Виминацијум -Мамут парк- Сребрно језеро-

Смедеревска тврђава- Београд




пролеће 2020. године /1дан


Око 53 (одељења VI1 ;VI2 )





ПРОГРАМ ЕКСКУРЗИЈЕ • Посета Виминацијуму и Мамут Парку

Виминацијум је археолошко налазиште у близини Старог Костолца, 12 km од

од Пожаревца. Римски војни логор настао је у првом веку и трајао до почетка седног века.

Био је један од најзначајнијих легијских логора на Дунаву, а једно време и главни

град римске провинције Горње Мезије, која је обухватала највећи део северне Србије,

Процењује се да је град имао 48 хиљада становника. Насеље је имало широке улице које

се секу под правим углом, тргове, позоришта, купатила, водовод и градске бедеме.

Град је имао занатске радионице, терме које су биле главно састајалиште Римљана.

Пронађени су базени у којима је била топла вода, и који су били украшени и осликани

разним мотивима. Откривено је и више гробница које красе изузетне фреске осликане

живим бојама. Пронађено је мноштво предемета као што су скулптуре, новчићи и накит.

Мамут Парк чини посебну атракцију у оквиру археолошког парка Виминацијум где је

откривен цео скелет мамута. Мамут потиче из праисторијског периода од пре пет милиона

година. Мамут је припадао вема реткој врсти и један је од најстаријих у свету. Процењено

је да је мамут била женка тешка преко 10 тона. Проучавањем очуваних слијева земљишта

на локалитету може се устовремено проучавати и геолошка историја Земље.

• Обилазак Сребрног језера

Сребрно језеро је вештачко језеро на десној обали Дунава и представља њен

некадашњи речни рукавац који је данас затворен двема бранама. Налази се на

подручју Браничевског округа у источној Србији, на два километра од Велико Градишта.

Просечне је ширине од 300 m, a просечне дужине од 14 km.Сребрно језеро има

неправилан облик лука, и заузима површину од 4 km². Налази се на надморској висини од

70 метара и дубоко је 8 метара. Вода је бистра због недостатка загађења и природне

филтрације воде кроз много пешчаних дина. Језеро је богато рибом,

укључујући амура, шарана, сома, штуке, смуђа и осталих слатководних риба.

• Обилазак Смедеревске тврђаве






и Великог града. Мали град је служио Деспоту Ђурђу као утврђен замак, а пространство

Великога града било је потребно за смештај многобројне посаде, чији је број могао

износити и више хиљада људи, Тешки намети, дугогодишњи исцрпљујући рад на зидању

града, оставили су трагове у народном сећању и везали проклетство за име Јерине.



околине








https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BC%D1%83%D1%92






- Подстицање самосталности ученика и одговорности за сопствено понашање

- Социјализација ученика

Садржај:

Садржаји којима ће се постављени циљеви остварити су садржаји из наставног Плана

и програма из Српског језика и књижевности, свата око нас , ликовне културе и физичког

и здравственог васпитања.

По повратку са излета, стечена знања и искуства ће се интегрисати у наставни процес

и омогућити ученицима да искажу своје утиске и осећања о ономе што су доживели.

Након изведеног пута ученици попуњавају анкетни лист ( утисци о реализованом

путовању).

Напомена:Веома је важно да се приликом одређивања термина за извођење екскурзије

добро проучи временска прогноза како би се избегло лоше време, с обзиром да се већина

локалитета које се посећују налазе на отвореном простору.У случају лоших временских

услова ученици ће више времена боравити у затвореним просторијама музеја или

ресторана.

разред Шести

дестинација Београд - Виминацијум - Сребрно језеро - Смедеревска тврђава -

Београд

програм путовања Организација и реализација екскурзије за ученике петог разреда.

Полазак испред школе у јутарњим часовима.Посета

Виминацијуму и Мамут парку. Обилазак Сребрног језера.

Посета Смедеревској тврђави. Ручак. Повратак у Београд у

вечерњим часовима.

трајање један дан

време реализације пролеће 2020. године ( април, мај, јун)






61/19)


- посету Виминацијуму и Мамут парку;

- обилазак Сребрног језера;

- посету Смедеревској тврђави;

– ручак у ресторану који исупуњава норме хигијене и квалитета

погодне за ручавање деце – класично послуживање (супа или

чорба, месо са прилогом, сезонска салата, хлеб, посластица,

вода);







ученика


родитеља).


старешина двоје



понуђач


број гратиса - троје наставника




ПРВИ ДАН



начин


8:00 Окупљање испред школе и

полазак ка Виминацијуму

Одељењски

старешине





школе.


Полазак.

8:00 – 10:00 Путовање иупознавање

ученика са местима кроз која

се путује.

Одељењски

старешине





10:00 – 12:00

Долазак у

Виминацијум,обилазак

упознавање и разгладање

археолошког локалитета и

Мамут парка

Одељењски

старешине




упућују се ка локалитету

Виминацијум , слушају стручно

предавање

12:00 – 13:00

Путовање ка Сребрном

језеру , упознавање са

пределима кроз која

пролазимо

Одељењски

старешине





13:00 – 15.00 Боравак на Сребрном језеру,

ручак, слободо вереме

Одељењски

старешине



Ручају у ресторану. После ручка

обилазе Сребрно језеро и упознају

се са најважнимим подацима о

језеру. Слободно време проводе у

игри, спортским активностима или

шетњи.

15.00 – 15:30 Полазак ка Смедереву,

разгледање и упознавање са

местима кроз која путујемо

Одељењски

старешине





15.30– 16.30

Разгледање смедеревске

тврђаве, и слушање

предавања о изградљи

тврђаве

Одељењски

старешине




раздобњем у коме је грађена

смедеревска тврђава као и са


дана

17.00 Повратак за Београд ,

упознавања са местима кроз

која путијемо

Одељењски

старешине





Око 19.00 Долазак испред школе

Одељењски

старешине


Поздрвљање са родитељима који их

дочекују испред школе

План и програм екскурзије за шести разред написао

Игор Димитријеви


Београд - Сребрно језеро – Голубац - Гамзиград – Смедеревска

тврђава - Лепенски вир – Доњи Милановац - Београд




пролеће 2020. године /2 дана


Око 52 (одељења VII1 ;VII2 )






ДВОДНЕВНА ЕКСКУРЗИЈА СЕДМОГ РАЗРЕДА

Дестинација Београд - Сребрно језеро – Голубац - Гамзиград – Смедеревска


Трајање Два дана/један пун пансион

Програм путовања Организација и реализација екскурзије за ученике седмог разреда.

ПРВИ ДАН: Полазак испред школе у јутарњим часовима.Посета

Смедеревској тврђави, Сребрном језеру, тврђави Голубачки град

и локалитету Феликс Ромулијана. Долазак у хотел. Смештај.

Вечера. Дискотека. Ноћење.

ДРУГИ ДАН: Доручак и ручак у хотелу. Посета археолошком

локалитету Лепенски вир. Повратак у Београд у вечерњим

часовима.

време реализације пролеће 2020. ( 22. и 23. 04.2019. термин који највише одговара)






61/19)


- посету Смедеревској тврђави, Сребрном језеру, тврђави

Голубачки град и локалитету Феликс Ромулијана;

- смештај у хотелу у Доњем Милановцу са најмање 2*, на бази

пуног пансиона;

- дискотеку за ученике;

- посету археолошком локалитету Лепенски вир;


- пратњу лекара;






ученика


родитеља).


старешина

двоје



понуђач


-лекар

број гратиса - два наставника



ОПЕРАТИВНИ ПРОГРАМ АКТИВНОСТИ ЗА ЕКСКУРЗИЈУ

СЕДМОГ РАЗРЕДА

• Путни правац Београд - Сребрно језеро – Голубац - Гамзиград – Смедеревска


• Време извођења екскурзије: Април-јун 2020.

• Трајање екскурзије:два дана

• Планирани број ученика: максималан број 52(одељења VII1, VII2)

• Образовно-васпитни циљеви:

• Упознавање природно-географских, културно-историјских знаменитости места и

околине

• Упознавање разноврсности биљног и животињскиог света и уочавање њихове


• Развијање способности сналажења у простору

• Оспособљавање ученика да решавају проблеме и задатке у новим и непознатим


• Развијање природне дечије радозналости за појаве у природи и подстицање


• Развијање способности сагледавања развоја привредних могућности краја односно


• Оснаживање ученика у професионалном развоју

• Развијање свести о значаку одрживог развоја и изграђивање еколошких навика и


• Подстицање самосталности ученика и одговорности за сопствено понашање

• Социјализација ученика

• Носиоци реализације:Директор Школе, стручни вођа пута, одељењске старешине

• Техничка организација:Техничку организацију екскурзије извршиће путничка

агенција коју ће изабрати комисија за екскурзије, а у складу са постојећим

Правилником, и одобрена од Савета родитеља.

• Начин финансирања:Финансијска средства за екскурзију ученика обезбедиће

родитељи ученика.


ПРВИ ДАН



начин


08.00 Окупљање испред школе и

полазак ка Смедереву.

Одељењске старешине,

наставници пратоци,





школе.

10.00 Обилазак Смедеревске

тврђаве


наставници пратиоци,


Ученици се упознају са

историјским раздобљем у коме је

грађена Смедеревска тврђава

као и са историјом Смедерева до

данашњих дана

10.30 Наставак путовања,одмор на

Сребрном језеру

Одељењске, старешине,



Ученици проводе слободно време

у шетњи и дружењу

12.00 Наставак путовања, обилазак

Голубачке тврђаве




Ученици се упознају са

историјским раздобљем у коме је

грађена Голубачка тврђава

14.00

Долазак у Гамзиград и

обилазак археолошког

налазишта Ромулијана




Ученици обилазе археолоши

локалитет и слушају предавање

15.00 Наставак путовања, долазак

у Доњи Милановац




Ученици посматрањем и

разговором стичу сазнања о

местима кроз која путују и која

обилазе.

Око 17.00 Смештај у хотелу и одмор



туристички водич,

особље хотела


Одељењске старешине их

распоређују по собама,

прегледају собе заједно са

ученицима и евентуално

интервенишу код особља хотела.

20.00 Вечера у хотелу





Ученици вечерају у хотелу, а

након тога одлазе у собе како би

се припремили за дружење у

дискотеци хотела.

21.00 – 23.00 Дружење у дискотеци хотела





Ученици се друже у дискотеци, а

након тога одлазе у собе на

спавање.

ДРУГИ ДАН



начин


08.00 Доручак и обилазак

Доњег Милановца

Одељењске

старешине,

наставници

пратоци,

туристички

водич, особље

хотела

Након доручка ученици у

пратњи наставника време до

ручка проводе у обиласку

града и активностима на

спортском терену.

13.00 Ручак

Одељењске

старешине,


пратиоци,


водич особље

хотела

После ручка ученици се

припремају за полазак из

хотела.

14.30

Долазак до локалитета

Лепенски Вир, предавање

и обилазак археолошког

локалитета

Одељењске,

старешине,


пратиоци,


водич,


локалитет и слушају

предавање.

20.00 Долазак у Београд

Одељењске

старешине,


пратиоци,


водич

Током путовања ученици

посматрањем и разговором

стичу сазнања о местима кроз

која пролазе.

Садржаји којима ће се поствљени циљеви остварити су садржаји из наставног Плана и

програма српског језика и књижевности, историје, географије, биологије, ликовне и

музичке културе и физичког васпитања. По повратку са екскурзије , стечена знања и

искуства ће се интегрисати у наставни процес и омогућити ученицима да искажу своје

утиске о ономе што су доживели и научили на екскурзији.Пожељно је извршити

систематизацију и обраду података довијених током екскурзије.Након изведеног пута

ученици попуњавају анкетни лист ( утисци о реализованом путовању).

План и програм екскурзије за седми разред написала

Биљана Микић


Београд - Смедеревска тврђава – Лепенски Вир – Доњи

Милановац – Ђердап – Кладово – Неготин – Зајечар –

Гамзиград - Манастир Раваница - Београд




пролеће 2020. године /3 дана


Око 47 (одељења VIII1 ;VIII2 )






ТРОДНЕВНА ЕКСКУРЗИЈА ОСМОГ РАЗРЕДА

Дестинација Београд - Смедеревска тврђава – Лепенски Вир – Доњи

Милановац – Ђердап – Кладово – Неготин – Зајечар – Гамзиград

- Манастир Раваница - Београд

Трајање Три дана

Програм путовања Организација и реализација екскурзије за ученике осмог разреда.

Полазак испред школе у јутарњим часовима. Обилазак

Смедеревске тврђаве, археолошког локалитета лепенски Вир,

смештај и ноћење у хотелу у Доњем Милановцу, обилазак ТЕ

„Ђердап“ , Кладова, ноћење у хотелу у Доњем Милановцу,

одлазак у Неготин и обилазак Спомен-куће Хајдук-Вељка

Петровића и Спомен-куће Стевана Мокрањца, одлазак у

Гамзиград и обилазак римског насеља Ромулијана, посета

Манастиру Раваница, повратак у Београд.

време реализације Пролеће 2020. (22. 23.и 24.април 2020. предвиђен термин

уколико постоји могућност одабира датума)






61/19)


- два пуна пансиона

- посета и обилазак горепоменутих места и локалитета

– смештај и храна у хотелу који исупуњава норме хигијене и

квалитета погодне за боравак и исхрану деце – класично

послуживање (супа или чорба, месо са прилогом, сезонска

салата, хлеб, посластица, вода);







ученика


родитеља).


старешина

двоје



понуђач


број гратиса - два наставника


- један близанац гратис

- треће дете гратис

ОПЕРАТИВНИ ПРОГРАМ АКТИВНОСТИ ЗА ЕКСКУРЗИЈУ

ОСМОГ РАЗРЕДА

Путни правац: Београд - Смедеревска тврђава – Сребрно језеро - Лепенски Вир – Доњи

Милановац – Ђердап – Кладово – Неготин – Зајечар – Гамзиград - Манастир Раваница -

Београд

Време извођења екскурзије: април, мај 2020.године

Трајање екскурзије:три дана

Планирани број ученика: максималан број 47(одељења VIII1, VIII2)



околине













- Подстицање самосталности ученика и одговорности за сопствено понашање - Социјализација ученика

Носиоци реализације:Директор Школе, стручни вођа пута, одељењске старешине

Техничка организација:Техничку организацију екскурзије извршиће путничка агенција

коју ће изабрати комисија за екскурзије, а у складу са постојећим Правилником, и

одобрена од Савета родитеља.

Начин финансирања:Финансијска средства за екскурзију ученика обезбедиће родитељи

ученика.


ПРВИ ДАН



начин


08.00 Окупљање испред школе и

полазак ка Смедереву.

Одељењске

старешине,


пратоци,





школе.


Полазак.

9.30 –

11.30

Обилазак Смедеревске тврђаве

Одељењске

старешине,


пратиоци,



раздобљем у коме је грађена

Смедеревска тврђава као и са


дана

12.30 –

14.30

Долазак до локалитета

Лепенски Вир, предавање и


локалитета

Одељењске

старешине,


пратиоци,




упућују се ка локалитету Лепенски

Вир, слушају стручно предавање и

обилазе археолошко насеље

14.30 –

17.00 Наставак путовања, долазак у

Доњи Милановац

Одељењске,

старешине,


пратиоци,





17.00 –

19.30 Смештај у хотелу и одмор

Одељењске

старешине,


пратиоци,




Одељењске старешине их

распоређују по собама, прегледају

собе заједно са ученицима и

евентуално интервенишу код особља

хотела.

19.30 –


Одељењске

старешине,


пратиоци,



Ученици вечерају у хотелу, а након

тога одлазе у собе како би се

припремили за дружење у дискотеци

хотела.

21.00 –

23.00 Дружење у дискотеци хотела

Одељењске

старешине,


пратиоци,


након тога одлазе у собе на спавање.



ДРУГИ ДАН



начин


08.00 09.00 Доручак и полазак до ХЕ

„Ђердап“

Одељењске

старешине,


пратоци,



Након доручка ученици се

припремају за полазак из хотела и

обилазак ХЕ „Ђердап“

9.30 –

12.00

Обилазак ХЕ „Ђердап“

Одељењске

старешине,


пратиоци,


особље ХЕ

„Ђердап“

Ученици разгледају ХЕ „Ђердап“ и

слушају стручно предавање о раду

хидроелектране и њеној изградњи.

12.30 –

13.30 Долазак у Кладово и обилазак

града

Одељењске

старешине,


пратиоци,



стичу сазнања о Кладову.

14.00 –

15.00 Повратак у хотел и ручак

Одељењске,

старешине,


пратиоци,



Након повратка ученици ручају у

хотелском ресторану.

15.30 –

19.00 Спортске активности и одмор

Одељењске

старешине,


пратиоци,


На теренима у склопу хотела

организују се спортрске активности

за ученике. У случају лошег

времена, активности ће се

организовати у хотелу: стони тенис,

билијар и сл.

19.30 –


Одељењске

старешине,


пратиоци,



Ученици вечерају у хотелу, а након

тога одлазе у собе како би се

припремили за дружење у дискотеци

хотела.

21.00 –

23.00 Дружење у дискотеци хотела

Одељењске

старешине,


пратиоци,




након тога одлазе у собе на спавање.

ТРЕЋИ ДАН



начин


08.00 -

09.30

Доручак и полазак за

Неготин

Одељењске

старешине,


пратоци,


водич, особље

хотела

Након доручка ученици се

припремају за одлазак из

хотела. У хотелу добијају

ланч-пакет за ручак.

11.00 –

12.00

Посета Хајдук-Вељковој

и Мокрањчевој кући

Одељењске

старешине,


пратиоци,


водич

Ученици обилазе Спомен-кућу

Хајдук-Вељка Петровића и

Мокрањчеву кућу, слушају

предавања и упознају се са

биографским подацима

познатог српског устаника и

српског композитора.

12.40 –

13.30

Долазак у Зајечар и

посета музеју

Одељењске

старешине,


пратиоци,


водич


У Зајечару ученици обилазе

музеј и слушају предавање

кустоса.

14.00 –

15.30

Долазак у Гамзиград и


налазишта Ромулијана

Одељењске,

старешине,


пратиоци,


водич,


локалитет и слушају

предавање.

15.30 –

16.00 Ручак

Одељењске

старешине,


пратиоци,


водич

Након обиласка и предавања

ученици ручају и крећу ка

Манастиру Раваница.

17.00 Долазак у Манастир

Раваница

Одељењске

старешине,


пратиоци,

Ученици обилазе манастир,

разговарају са монахињама,

упознају се са историјом

манастира и његовим значајем

за српски народ.


водич

20.00 Долазак у Београд

Одељењске

старешине,


пратиоци,


водич

Током путовања ученици

посматрањем и разговором

стичу сазнања о местима кроз

која пролазе. Долазак испред

школе и поздрављање са

родитељима који чекају децу.

Садржаји којима ће се поствљени циљеви остварити су садржаји из наставног Плана и

програма српског језика и књижевности, историје, географије, биологије, ликовне и

музичке културе и физичког васпитања.

По повратку са екскурзије , стечена знања и искуства ће се интегрисати у наставни процес

и омогућити ученицима да искажу своје утиске о ономе што су доживели и научили на

екскурзији.Пожељно је извршити систематизацију и обраду података довијених током

екскурзије.Након изведеног пута ученици попуњавају анкетни лист ( утисци о

реализованом путовању).

САДРЖАЈ ЕКСКУРЗИЈЕ ЗА ПРЕДВИЂЕНУ ДЕСТИНАЦИЈУ

- Обилазак Смедеревске тврђаве






и Великог града.Мали град је служио Деспоту Ђурђу као утврђен замак, а пространство

Великога града било је потребно за смештај многобројне посаде, чији је број могао износити

и више хиљада људи, Тешки намети, дугогодишњи исцрпљујући рад на зидању града,

оставили су трагове у народном сећању и везали проклетство за име Јерине.

- Обилазак и разгледање неолитског насеља Лепенски Вир

Лепенски Вир је једно од највећих и најзначајнијих мезолитских и неолитских

археолошких налазишта.Смештено је на десној обали Дунава у Ђердапској клисури,

у Србији, у централном делу Балканског полуострва. Овај локалитет, који је име добио

по дунавском виру, био је седиште једне од најважнијих и најсложенијих

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%82%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%B0%D0%BF%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%83%D1%80%D0%B0

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%98%D0%B0

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B2%D0%BE

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%83%D0%BD%D0%B0%D0%B2

култура праисторије. Између 1965. и 1970. откривено је рибарско ловачко насеље са

зачецима култивације и доместификације. Током ископавања откривено је седам

сукцесивних насеља и 136 објеката (како стамбених, тако и сакралних) изграђених у раном

мезолиту, у периоду од око 9500. до 7200. године пре наше ере (Прото Лепенски вир 1 и 2),

а затим у раном и средњем неолиту, од око 6250. до 5500. године пре наше ере (Лепенски

Вир I-III).

- Обилазак и разгледање Хидроелектране „Ђердап“

Хидроелектрана „Ђердап“ је систем од једне бранске и једне речне-

проточне хидроелектране, „Ђердап I“ и „Ђердап II“, које су изграђене на

реци Дунав на изласку из Ђердапске клисуре, на српско-румунској граници, тако да

припада Србији и Румунији.

Изградња Хидроелектране започета је 1964. а завршена 1970. године.

Ђердап I је саграђен 1970. године на 943. километру реке, 10 km узводно од Кладова.

На српској и румунској страни Дунава је направљено по 6 генератора од по 176,3

MW. Снага генератора на прагу са српске стране износи 1.058 MW. Инсталисани су

за проток од 4800 m³/s и пуштани су у погон од 5. августа 1970. године до 16. маја

1972. Налази се у месту Караташ, а непосредно испод хидроцентрале се налазе

остаци римске тврђаве Диана.

У укупној производњи електричне енергије у Србији електране Ђердап учествују са

око 20%.

- Обилазак и разгледање спомен-кућа Хајдук-Вељка Петровића и Стевана

Мокрањца у Неготину

Хајдук Вељко Петровић, легендарни српски јунак из доба Првог српског устанка,

Рођен је у селу Леновцу, код Зајечара. Када је имао 22 године убио је два Турчина

који су му напали сестру и одметнуо се у хајдуке.

Од 1804.године учествовао је у Првом српском устанку и прославио се у многим

биткама.

1811.године постао је крајински војвода и упућен у Неготин да брани Крајину.

Погинуо је 1813.године бранећи Неготинл

Остале су упамћене његове речи: „Главу дајем, Крајину не дајем.“

Хајдук Вељко је још за свог живота, а поготово после јуначке погибије слављен и

опеван.

Најпознатије песме о њему су: Расло ми је бадем дрво и

Болан ми лежи Кара-Мустафа, а тврди се да о њему постоји седамдесетак лирских

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%98%D0%B0

https://sr.wikipedia.org/wiki/1965


https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%B8%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%83%D0%BD%D0%B0%D0%B2

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%82%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%B0%D0%BF%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%83%D1%80%D0%B0


https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%98%D0%B0


https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE

https://sr.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%88&action=edit&redlink=1

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A0%D0%B8%D0%BC

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B2%D1%80%D1%92%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D0%B0

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D1%98%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%80

десетак епских песама.

Његова лична храброст је била изванредна. Вук Стефановић Караџић је о њему

писао као о једном од највећих српских јунака: „По срцу и по телесном јунаштву

био је први, не само у Србији, него се може слободно рећи и у цијелој Европи

свога свуд ратнога времена. У вријеме Ахила и Милоша Обилића он би заиста

њихов друг био, а у његово вријеме Бог зна, би ли се они могли с њим и споредити“

Стеван Стојановић Мокрањац (Неготин, 9. јануар 1856 — Скопље, 28. септембар 1914)

је био српски композитор и музички педагог, класик српске музике, њена најистакнутија

личност на прелазу из 19. у 20. век, заслужан за увођење српског националног духа у

уметничку музику.[1]

Заједно са Станиславом Биничким и Цветком Манојловићем оснивач је прве сталне

музичке школе (1899) – Српска музичка школа у Београду (данас Музичка школа

„Мокрањац“), чији је директор био до своје смрти. Његовом заслугом основан је

први гудачки квартет у Србији.[5][7]

Године 1906, изабран је за дописног члана Српске краљевске академије (данас: Српска

академија наука и уметности).

Најпознатија његова дела су свакако Руковети – петнаест сплетова песама заснованих на

фолклорним мотивима из различитих делова Србије, Босне, Македоније,

Бугарске, Приморски напјеви, духовити скерцо Козар, као и музика за православна

богослужења: велелепна Литургија, из које је најпознатија Херувимска

песма,[8] најзначајније остварење хорске музике у Срба, Опело у фис-молу, Три

статије, Тебе Бога хвалим, Величаније светом Сави...

Вредно је радио и као мелограф: познати су његови записи Народних песама и игара са

мелодијама из Левча, као и две значајне збирке записа са српским црквеним

напевима: Осмогласник и Страно пјеније.

Обилазак и разгледање археолошког налазишта Гамзиград

Гамзиград је археолошко налазиште близу Зајечара у источној Србији античке

римске царске палате Феликс Ромулијане (лат. Felix Romuliana) које се од 29. јуна 2007.

налази на УНЕСКО-вој листи Светске баштине .

Гамзиград представља резиденцију римског цара Гаја Валерија Максимијана

Галерија (Gaius Valerius Maximianus Galerius; 293-311. г.), зета Диоклецијановог. По мајци

Ромули назвао га је Ромулијана (Romuliana). Палата изгледа никада није довршена, а

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BD

https://sr.wikipedia.org/wiki/9._%D1%98%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B0%D1%80


https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%99%D0%B5

https://sr.wikipedia.org/wiki/28._%D1%81%D0%B5%D0%BF%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D0%B0%D1%80



https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80

https://sr.wikipedia.org/wiki/20._%D0%B2%D0%B5%D0%BA

https://sr.wikipedia.org/sr-ec/%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%98%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%9B_%D0%9C%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%9A%D0%B0%D1%86#cite_note-1

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_%D0%91%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8

https://sr.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%98%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%9B&action=edit&redlink=1

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%80%D0%BF%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B5%D1%82

https://sr.wikipedia.org/sr-ec/%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%98%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%9B_%D0%9C%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%9A%D0%B0%D1%86#cite_note-:1-5


https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%80%D0%BF%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%98%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8



https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B8

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B8%D1%98%D0%B0


https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D0%BE

https://sr.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0_%D1%85%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BC&action=edit&redlink=1

https://sr.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84&action=edit&redlink=1

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%87

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B8%D1%85

https://sr.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE_%D0%BF%D1%98%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%98%D0%B5&action=edit&redlink=1

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%88%D1%82%D0%B5

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D1%98%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%80




https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%B0

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D1%98%D0%B5%D0%B7%D0%B8%D0%BA

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%9D%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%98%D0%B5

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%98%D0%B5



https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%86%D0%B8%D1%98%D0%B0%D0%BD

цареви 4. века су велелепни посед препустили хришћанској цркви. Током 5. века палата је

разарана од стране варвара, а у 6. век Ромулијану је Јустинијан I обновио у виду

пограничне тврђаве. Након најезде Словена крајем 6. века, некадашња

царска резиденција је напуштена. Моћан град, на 6,5 ha, са око 20 утврђених кула. Унутар

се налазила раскошна палата, два паганска храма, три хришћанске цркве и друге грађевине;

подни мозаици се сматрају равнима најбољим остварењима касноантичког доба у Европи.

- Манастир Раваница

Манастир Раваница је манастир у Србији и налази се у подножју Кучајских планина,

поред села Сење код Ћуприје. Раваница је задужбина кнеза Лазара, који је погинуо у бици

на Косову на Видовдан, 28. јуна 1389. После Косовске битке и Лазареве погибије, његове

мошти пренесене су из приштинске цркве Вазнесења у Раваницу 1392. године. Манастир

тада постаје место ходочашћа и жижа око које се ствара култ кнеза Лазара, косовског

мученика, а затим и његових сабораца. Више пута била је рушена и паљена при чему није

страдала сама црква, већ утврђење и манастирске зграде. Црква је тешко страдала 1686/7.

године, када је побијен и већи број раваничких монаха. [1] Црква је посвећена Вазнесењу

Господњем и ограђена је чврстим одбрамбеним зидом са седам кула. Раваница је саграђена

између 1375. и 1377. године, а фреске су осликане неколико година пред Косовску битку.

На ктиторској композицији се, поред кнеза Лазара налази и књегиња Милица и њихови

синови Стефан и Вук.

Мошти Светог кнеза Лазара донете су први пут у Раваницу 1390. године из цркве Светог

Вазнесења у Приштини. Године 1690. раванички монаси у Великој сеоби носе са собом

мошти у Сентандреју. Након седам година мошти су пренесене у Врдник у манастир Нову

Раваницу где остају до 1942. На заузимање митрополита Јосифа, професор Радослав Грујић

преноси мошти из Врдника у Саборну цркву у Београду.

Свети архијерејски сабор Српске православне цркве 30.маја 1954. године доноси одлуку о

преношењу моштију Светог кнеза Лазара у његов манастир Раваницу. Ова одлука се

спроводи тек 1988. поводом прославе шестогодишњице Косовске битке.

План и програм екскурзије за осми разред написала

Радмила Пиповић

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D1%80%D0%B8%D1%88%D1%9B%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D1%86%D1%80%D0%BA%D0%B2%D0%B0

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B0%D1%80%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%88%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%98%D0%B0%D0%BD_I

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B2%D1%80%D1%92%D0%B0%D0%B2%D0%B0

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%98%D0%B0

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%D1%80

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B5

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%BC

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%92%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BA

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%B0

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B0


https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%98%D1%81%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B5

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%9A%D0%B5_(%D0%8B%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%98%D0%B0)

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%8B%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%98%D0%B0_(%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4)

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80_%D0%A5%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D1%99%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%9B

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD

https://sr.wikipedia.org/wiki/28._%D1%98%D1%83%D0%BD


https://sr.wikipedia.org/sr-ec/%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%80_%D0%A0%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0#cite_note-1



https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%A5%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D1%99%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%9B

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%84%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%9B

https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%9B

ПЛАН И ПРОГРАm ЕКСКУРЗИЈЕ ОД 5. ДО 8. РАЗРЕДА · 11070 Нови...

Documents