非即席原稿付き日中同時通訳における日中翻訳手...

研究ノート JAITS 非即席原稿付き日中同時通訳における日中翻訳手法応用の可能性についての考察－温家宝首相国会演説を例に－丁紀祥（大阪大学言語社会研究科通訳翻訳学専修コース博士前期課程） 1．はじめに原稿読み上げ型同時通訳は、事前に演説原稿を入手・翻訳して、通訳現場で演説者の発話テンポとスピードおよび発話状況に合わせて翻訳原稿を読み上げるという形式の通訳である。事前に入手した原稿を用いてある程度の準備をすることはできるが、原稿読み上げ型同時通訳は決して簡単でやりやすいとはいえない。通訳者にとっていくつかの「難所」が考えられるからである。例えば、演説者または発話者は既存の原稿を読み上げるだけであるため、考えながら話す場合と異なり、徐々にその発話スピードが速くなってしまうことがある。また原稿を読み上げるため、発話者の感情移入が難しくなり、通常の発言では感情を汲み取りやすい皮肉やジョークなどの特別な表現がメリハリのない「朗読」に隠れてしまうことも起こる。さらには、事前に入念に原稿を準備することで「情報量過多」の発話になることもある。また、演説やスピーチであるにもかかわらず書き言葉特有の堅い表現になる、などがあげられる。このような同時通訳では原稿を事前に翻訳することから、通訳とはいえ、翻訳の手法および技巧と何らかの共通点があると考えられる。日中翻訳の手法を原稿読み上げ型の日中同時通訳に応用することは可能だろうか。本稿は中国・温家宝首相の日本での国会演説における同時通訳を例に分析をする。 2．中日翻訳技法日中・中日両言語間の転換方式手法については、遠藤紹徳（1989）が提示した 7 種類の日中・中日翻訳技法に基づいて起点言語と目標言語の相違点を分析することができる。同書では遠藤自身の翻訳技法を土台に研究を進め、中日翻訳における一般的な技法として以下の七項目を挙げている。 a ）加訳：原文にない言葉を付け加えて訳す。減訳の反対の技法。 b）減訳：原文にある一部の言葉を訳さない。「不訳」とも言われる。原文の意味を損なわないという前提のもとに訳文を分かりやすく的確な表現にする。加訳の反対の技法。 c）反訳：肯定形+肯定形の表現を否定形+否定形の表現にしたり、またはその逆の処理をしたりすることを言う。主に仮定や条件を表わす従属節とその結果や結論などを表わす主節において両方とも肯定で表現するか、それとも両方とも否定で表現するかの問題である。 d）変訳：翻訳の際に原文の中の一部の品詞を変えたり、文の成分を変えたりすること。 Ting Chi Hsiang, “Application of translating strategies to the so-called ”Prepared Simultaneous Interpreting” between Japanese Chinese : Analysis of Chinese Premier Wen Jiabao’s Speech at the Diet of Japan.” Interpreting and Translation Studies , No.8, 2008. pages 379-393. © by the Japan Association for Interpreting and Translation Studies

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JAITS

19897

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Ting Chi Hsiang, Application of translating strategies to the so-called Prepared Simultaneous Interpreting between

Japanese Chinese : Analysis of Chinese Premier Wen Jiabaos Speech at the Diet of Japan. Interpreting and Translation

Studies, No.8, 2008. pages 379-393. by the Japan Association for Interpreting and Translation Studies

No.8 (2008)

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SVOSOV

Addition

Deduction

Mutual transformation

of affirmative and

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Variety in translation

Translation in reverse

order

Division/

Splitting

combination

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NHK

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No.8 (2008)

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)

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NEED

back translation

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No.8 (2008)

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S35

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2.85%

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3 1.22% 3 1.22%

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7 2.85% 7 2.85%

1 0.41% 1 0.41%

22 8.94% 22 8.94%

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S25

T25

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He says

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4.3

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S99

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No.8 (2008)

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S12

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T41

S104

T104

T12

T41

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S05

T05

S37

T37

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391

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S94

T94

S147

T147

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195

12463.6431/3

4.3.5

S101

T101

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No.8 (2008)

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a b c

Ting Chi Hsiang

[email protected]

1 [Online] http://simulacademy.jp/

33455

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39063460551.86

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[]

(2004)

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2001

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[]

1989

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(1990)2

[]

[Online] http://www.mpinews.com/htm/INews/20070412/ca41521a.htm (2008829

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