TITLE최고의 GETS 기획하기연수회 성공을 위한 준비 웨비나

학습및개발

2015년 5월 22일

학습목표

GETS 리더스가이드의최대활용법을배운다.

주요로타리이니셔티브가 GETS에끼치는영향을알아본다.

GNTS와 GETS,그리고국제협의회가어떻게연관되어있는지알아본다.

차기총재의학습효과를증진시키는요령을

배운다.

GETS 커리큘럼

연수 자료

GETS 워크북

GETS 프로그램

리더십 멤버십

행사 계획 커뮤니케이션

로타리재단

지원

로타리의

지원

세션 포맷

아이디어교환

워크숍 패널 스피드미팅

리더스 가이드 세션 구성

로타리이니셔티브및도구

지역 멤버십 대시보드

대응과전략성별

연령

전체적인

클럽성장

전체적인

회원성장

회원유지

목표를

향한

진전상황

지구 차원의 변경 사항

• 지구동창위원회가지구리더십플랜(DLP)의상임위원회에포함

• 지역대표는 2년후다시 3년임기가능

• 지구연수사이클에 ‘지구공공이미지세미나’추가

클럽목표관리사이트 (로타리클럽센트럴)

신세대 프로그램 브랜드

지구총재 연수 일정

차차기 총재 연수

토픽

책임사항

지구 현황 파악

회원증강

재정 관리

커뮤니케이션

지구대회

일정 계획

차차기총재연수회리더스가이드

워크북

학습센터강좌

GETS와국제협의회

DGN

GETS

국제협의회

효과적인 학습 분위기 만들기

1. 학습을위한분위기를만든다

2. 편안한상태에서연수를받을수있도록한다

3. 참여를적극권장한다

4. 강의가아닌토의진행에초점을둔다

학습 효과 증진 방법

1. 학습목표를이해한다

2. 자료를미리공부한다

3. 연습해본다

세션 준비

시각적• 안내문/지시문제공• 플립차트사용

청각적• 말로설명• 바디랭귀지나표정에의존하지말것

운동감각적• 가벼운운동등실제참여를통한학습방법

다양한 학습 스타일

• 참가자들의주의를집중시킨다

• 연수스타일을공개한다

• 참가자들의긴장을해소시켜참여를촉진시킨다

• 어색함을해소하기위한시간을갖는다

• 무엇을어떻게배울것이라는것을알려준다

효과적인 개회 본회의

참가자 참여 독려

• 참여에대한감사표시

• 분위기쇄신을위한활동

• 학습한내용의적용방법을생각하도록요청

소그룹 활동

후속질문

전체그룹에보고요청

각그룹의진척확인

시간관리

목적설명

재구성

연습!

폐회 본회의

주요학습내용을다시강조

실천할사항을최소한한가지씩적어보도록요청

‘교실밖’에서의학습을장려

계속 체크해야 할 사항

참가자모두에게동일한기회를주고있는가?

참여할수있는편안한분위기를만들고있는가?

한사람이발언을독점하는일이없도록하는가?

주제에서벗어나지않고있는가?

의견차이를잘조화시키는가?

시간을잘관리하고있는가?

참여하지않는분들에게참여를권하는가?

핵심을요약혹은강조하고있는가?

주요 학습 내용

참가자의필요에따라커리큘럼

수정

차기총재들의관심과경험을묻는설문조사를통해선택세션결정

이니셔티브와도구가 GETS 및차기총재에게끼치는영향이해

적극참여하는학습분위기조성

감사합니다!