Будь зміною:

Всесвітній день безпечного Інтернету

Історія цього заходу почалася з ініціативи проекту ЄС

SafeBorders в 2004 році й далі розвивалася мережею

Insafe за підтримки Єврокомісії.

Головна мета Дня - просувати ідеї відповідального

використання онлайн-технологій та мобільних

приладів, особливо серед дітей та молоді.

Нині цей день відзначають в близько 100 країнах світу.

Маніфест ІФЛА про Інтернет

Роль і обов'язки бібліотек та інформаційних служб:

• обслуговування всіх членів своїх громад, незалежно від віку, раси, національності,

релігії, культури, політичної приналежності, фізичних або розумових здібностей, статі,

сексуальної орієнтації, або іншого статусу;

• забезпечення доступ до Інтернету із створенням відповідних умов для всіх користувачів

• підтримка користувачів, у тому числі дітей та молоді у тому, щоб вони мали доступ до

компетентних засобів масової інформації та інформаційної грамотності, які створять

умови для вільного, впевненого та незалежного використання інформаційних ресурсів;

• підтримка права користувачів на пошук та обмін інформацією;

• забезпечення конфіденційності користувачів, у першу чергу у тому, щоб ресурси та

послуги, які вони використовують, залишалися конфіденційними;

• сприяння інтелектуальній, культурній та економічній творчості шляхом забезпечення

доступу до мережі Інтернет, її ресурсів і послуг.

Веб-проект ―Нетикет‖

Гасло Всесвітнього дня Безпечного Інтернету 2017 року

Портал для батьків Facebook

Центр безпеки

Правило футболки

«Організація Zeeko з Ірландії перед

опублікуванням чогось в Інтернеті пропонує

дотримуватись цікавого “правила футболки”:

якщо Ви не хочете всюди носити футболку з

таким написом, не публікуйте цього в

онлайн», - радять в SID

Порівняйте малюнки дітей, ЯКІ

Дивляться телевізор менше 60 хвилин на добу

Дивляться телевізор більше 3-х годин на добу

Вивчай самостійно,або з колегами

Онлайн гра «Медіазнайко»• «Що таке інформація?»,

• «Історія ЗМІ»,

• «Аналізуємо ЗМІ»,

• «Свобода слова та її обмеження»,

• «Всередині ЗМІ»,

• «Друковані ЗМІ»,

• «Телебачення»,

• «Радіо»,

• «Інтернет» та «Узагальнення».

У ході завдань учням пропонують, наприклад, встановити різницю між

інформацією, пропагандою та однобічною інформацією.

Мультимедійний онлайн-посібник

Також присутній ігровий елемент у вигляді тестів, проходження

яких дозволяє отримати «Посвідчення медіадрайвера» — водія,

який добре орієнтується у складних лабіринтах світу медіа.

• текстова інформація

про різні типи медіа,

• чимало інфографіки,

• відео та навіть

мультики.

Дистанційний курс від IREX

Дистанційний курс «Інформаційна безпека у цифровому світі»

на платформі Вільного університету

Структура курсу:

1. Вступ. Безпека у кіберпросторі.

2. Ви під прицілом. Типові атаки проти користувачів інформаційних

технологій.

3. Електронна пошта як основний спосіб зараження.

4. Вихід в Інтернет та безпечне користування онлайн-ресурсами.

5. Захист мобільних пристроїв.

6. Безпека конфіденційної інформації та персональних даних.

7. Соціальні мережі та хмари

8. Запобігання зламу з допомогою паролів.

9. Шифрування інформації.

10. Злам і викрадення інформації.

11. Кар’єра в сфері інформаційної безпеки.

12. Створення безпечного середовища роботи з інформацією.

Дистанційний курс «Верифікація в Інтернеті»

на платформі Вільного університету

Під час курсу навчитесь:

• перевіряти першоджерела фотографій та відео

• легко знаходити архівну інформацію про користувачів у соціальних

мережах

• користуватися пошуком по геолокації та використовувати можливості мап

Google

• визначати, чи є конкретний сайт сумнівним чи його змісту можна довіряти

• відчувати каверзи в інформації та користуватися інструментами для її

перевірки.

Дистанційний курс «Як розуміти соціальні мережі. Курс для журналістів»

на платформі Вільного університету.

• розуміння природи онлайн-спілкування, а відповідно – вміння спілкуватись

із користувачами їхньою мовою, мовою Інтернету, мемів, візуальних

образів та якісного контенту.

• як працювати із Facebook, Twitter, Instagram та іншими популярними

соцмережами.

• як можна управляти контентом користувачів, і чому стилістика в Інтернет є

важливою.

• як використовувати нові інструменти інтерактивності з читачами.

Основи інформаційної безпеки

Дистанційний курс на платформі Prometheus

від Києво-Могилянської Академії

Дистанційний курс на платформі Prometheus від

Київський національний університет ім.Т.Шевченка

Дистанційний курс на платформі Prometheus від

Київський національний університет ім.Т.Шевченка

«…люди, которые «ведутся» на «утки», чаще

всего заинтересованы в потреблении

информации, которая подтверждает их взгляды

— даже если она демонстративно неправдива.»

Кейтлин Дьюи, журналистка Washington Post

На інформаційному фронті

http://www.stopfake.org/ StopFake борьба с неправдивой информацией о

событиях в Украине

https://noodleremover.news/ Лапшеснималочная

https://tjournal.ru/paper/tag/fake

http://www.factcheck.org/ A Project of The Annenberg Public Policy Center

http://www.niemanwatchdog.org/

http://www.politifact.com/

Державна бібліотека України для юнацтва

м.Київ, просп.Голосіївський,122.

netiketka.4uth.gov.ua

Тетяна Якушко,

заступник директора

з інформаційних технологій