Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн багш Б....

27
L/O/G/O Баянхонгор аймаг Эрдэнэмандал ахлах сургууль ХИМИ – БИОЛОГИЙН БАГШ Б. ОЮУН Биологийн хичээл

Upload: chemistry-teacher

Post on 18-Nov-2014

5.613 views

Category:

Documents


14 download

DESCRIPTION

Ургамлын ургал эрхтэн

TRANSCRIPT

Page 1: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

L/O/G/O

Баянхонгор аймаг Эрдэнэмандал ахлах сургууль

ХИМИ – БИОЛОГИЙН БАГШ Б. ОЮУН

Биологийн хичээл

Page 2: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Óëààí õîîëîé

àì

õîäîîä

ãýäýñýëýã

íàâ÷

èø

¿íäýñ

Page 3: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

L/O/G/O

Ургамлын ургал эрхтэн

www.themegallery.com

Page 4: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Ургамлын эрхтэн Үржлийн эрхтэн

Үржлийн эрхтэн

Үндэс Үндэс

Иш Иш

Навч Навч

Page 5: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Үндэс Үүрэг:Хөрсөнд бэхлэх Ус болон түүнд ууссан эрдэс бодисыг сорон авч

бусад эрхтэнд дамжуулах шим бодисыг нөөцлөх Үндсийг хэлбэрээр нь сахлаг, голлосон, салаалсан гэж ангилна.

Page 6: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Үндэс усыг сорох, ургамлыг бэхлэх үндсэн үүргээсээ гадна шим тэжээлийн бодисыг хуримтлуулах, нэмэлт үүрэг гүйцэтгэх болсноос янз бүрийн хэлбэрийн булцуу үүсгэдэг. Үүнийг үндэсний дүрс хувирал гэнэ.

Page 7: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Иш

Үүрэг: Навчийг гэрэлд гаргана. Үндэс, навчыг хооронд болон бусад

эрхтэнтэй холбох Ус, эрдэс бодис, шим бодисыг

дамжуулна. Ургамлын гол тулгуур болно.Нөөц бодисыг хуримтлуулна.

Page 8: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

• Навч нахиа бүхий найлзуурыг иш гэнэ. • Иш үе зайдмаас тогтдог бөгөөд навч байрласан

хэсгийг үе, түүний хоорондох зайг зайдам гэнэ. Навч ишин дээрээ хол, ойрхон байдаг нь түүний зайдмын урт богинотой холбоотой.

Оройн нахианд ургах шовгор байх ба түүний эсүүд хуваагдахад иш уртасдаг. Оройн нахиаг тайрахад хажуугийн нахианаас навч гарч өтгөн сахлаг болдог. Иймээс тарьдаг модыг хэлбэржүүлэн тайралт хийдэг

Оройн нахиа

Хажуугийн нахиа

Уртассан зайдам

Page 9: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Ишний дотоод бүтэц

• Холтос, модлог, гол гэсэн 3 хэсгээс тогтоно. Холтос нь илчүү долонгоос тогтоно.

• Золомын эс хуваагдахад дотогшоо модлогоо гадагшаа илчүү давхрааг зузааруулдаг.

• Долонгоор шим бодис, модлогоор ус, эрдэс давс дамжина.

Page 10: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Навч

Үүрэг: Гэрэл нийлэгжилт явуулах Усны ууршилтыг зохицуулахХийн солилцоо явуулах Шим бодисыг нөөцлөх

Page 11: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Илтэс, бариул, навчны дагавар гэсэн 3 үндсэн хэсэгтэй. Зарим нь дагаваргүй, зарим нь бариулгүй байдаг. Ихэнх ургамлын навч бариулаараа иш мөчир дээр байрладаг ба харин бариулгүй навчийг суумал навч гэнэ.

1

3

2

1. Илтэс 2. Бариул3. Навчны дагавар

Суумал навч (бариулгүй)

Page 12: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Навчийг энгийн ба нийлмэл навч гэж ангилдаг. Энгийн навч нь нэг бариулаас навчны нэг илтэс гарсан байхыг хэлнэ. Нийлмэл навч гэдэг нь навчны нэг бариулаас олон жижиг бариул бүхий навчны илтэс гарсан байдаг.

Энгийн навч Нийлмэл навч

Page 13: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Навчийг хэлбэрээр нь өндгөрхүү, дугуй, бөөрөрхүү, зууван, уртавтар, юлдэрхүү, шугамархуу гэх мэт

Шугаман Зууван Өндгөн Юлдэн Уртавтар Бөөрөрхүү

Page 14: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Хэрчигдсэн байдлаар нь хагалбар цуулбар сууриар нь зүрхэрхүү, сумархуу, зэвэрхүү г.м ....

Сарвуулаг хагалбар

Өдлөг цуулбар Зүрхэрхүү Сумархуу Зэвэрхүү

Page 15: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Оройгоор нь мохоо, хурц, оньтой, ирмэгээр нь бүтэн, хөрөөлөг, судалжилтаар нь зэрэгцээ, нуман, торлосон, ишин дээрх байрлалаар нь чагтан, цувраа, тойруулган гэж ангилдаг.

Шовх

Мохоо

ОньтойБүтэн

Хөрөөлөг

Торлог

ЗэрэгцээНуман

Page 16: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Ишин дээрх байрлал

Цувраа Чагтан Тойруулган

Page 17: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Өгөгдсөн ухагдахууныг ашиглаад цэгийн оронд үг нөхөж бичээрэй Дараах үгнүүдийг ашиглаарай

/Цэцэг навчыг, золмын, хөрстэй, ургал, ус эрдэс бодисыг, энгийн, ус ууршуулах хүчилтөрөгч гадагшлуулах, нуман /

1. Ургамлын иш, навч, үндэс бол................... эрхтэн юм.

2. Навчны амсар............................................. үүрэгтэй.

3. Нэг бариул дээр нэг илтэс байвал түүнийг ............ навч гэнэ

4. Үндэс нь хөрснөөс ................ бусад эрхтэнд дамжуулна.

5. Модлог давхраа нь ................эсийн хуваагдлаар бүдүүрдэг.

6. Ургамлын иш............................ холбож өгдөг.

7. Таван салааны навч ........................... судалтай юм.

8. Үндэс нь ургамлын биеийг................... бэхэлж өгдөг.

Мэдлэгээ шалгаарай

Page 18: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

/Цэцэг навчыг, золмын, хөрстэй, ургал, ус эрдэс бодисыг, энгийн, ус ууршуулах хүчилтөрөгч гадагшлуулах,нуман /

1. Ургамлын иш, навч, үндэс бол ургал эрхтэн юм.

2. Навчны амсар ус ууршуулах хүчилтөрөгч гадагшлуулах үүрэгтэй.

3. Нэг бариул дээр нэг илтэс байвал түүнийг энгийн навч гэнэ

4. Үндэс нь хөрснөөс ус эрдэс бодисыг бусад эрхтэнд дамжуулна.

5. Модлог давхраа нь золмын эсийн хуваагдлаар бүдүүрдэг.

6. Ургамлын иш цэцэг навчыг холбож өгдөг.

7. Таван салааны навч нуман судалтай юм.

8. Үндэс нь ургамлын биеийг хөрстэй бэхэлж өгдөг.

Page 19: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Дүгнэлт Тодорхой үүрэг гүйцэтгэж байгаа хэд хэдэн эрхтнүүд нийлж эрхтний тогтолцоог бүрэлдүүлнэ. Ургамал нь үндэс, иш, навч гэсэн ургал эрхтэн цэцэг, үр, жимс гэсэн үржлийн эрхтнээс тогтоно. Навч, иш, үндэсний үүрэг, гадаад, дотоод бүтцийг мэдэж авлаа. Ургамлын эрхтнүүд үндсэн үүргийн зэрэгцээ нэмэлт үүргийг гүйцэтгэж хэлбэр дүрсээ өөрчилдөг.

Page 20: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Үндэсний амьсгалалтыг турших

Хэрэглэгдэхүүн: Бүтэн шинэ гялгар уут, манжин, лууван.

Үйл ажиллагаа: Манжин, луувангийнхаа аль нэгийг гялгар уутандаа хийж, амыг нь сайтар боогоод дулаахан тасалгаанд тавьж нэг хоног байлгаад ажиглаарай.

Үүний шалтгааныг тайлбарлан бичээрэй

Гэрийн даалгавар

Page 21: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

L/O/G/O

www.themegallery.com

Thank You!

Page 22: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Page 23: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Page 24: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Page 25: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Page 26: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com

Page 27: Эрдэнэмандал ахлах сургууль хими - биологийн  багш Б. Оюун

www.themegallery.com