เกณฑการใหคะแนนขอสอบวทยาศาสตร ชดท 2 หนา 17

ววฒนาการ

ปจจบนมาสวนใหญจะดเพรยวลมและสามารถวงไดเรว

นกวทยาศาสตรไดพบฟอสซลโครงกระดกของสตวทมรปรางคลายกบมา พวกเขาคดวาฟอสซลเหลานนเปนบรรพบรษของมาในปจจบน นกวทยาศาสตรยงสามารถตรวจสอบชวงเวลาทฟอสซล เหลานนมชวตอยไดดวย

ตารางขางลางน แสดงขอสนเทศของฟอสซลสามชนดและมาในยคปจจบน

ชอ ไฮราโคเธเรยม เมโซฮปปส เมอรฮปปส อควส

(มาในปจจบน) รปราง ภายนอก (มาตราสวนเดยวกน)

ชวงเวลาทมชวต

55 ถง 50 ลานปกอน

39 ถง 31 ลานปกอน

19 ถง 11 ลานปกอน

2 ลานปกอนถงปจจบน

โครงกระดกของขา (มาตราสวนเดยวกน)

เกณฑการใหคะแนนขอสอบวทยาศาสตร ชดท 2 หนา 18

คาถามท 13 : ววฒนาการ S472Q01 – 0 1 2 9

ขอสนเทศใดในตารางทแสดงวา มาในยคปจจบนมววฒนาการมาจากซากฟอสซลทงสามชนดใน ตาราง จงอธบาย

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

การใหคะแนน ววฒนาการ 1 คะแนนเตม

รหส 2: คาตอบทอางถงการเปลยนแปลงของโครงสรางของโครงกระดกขา โครงกระดกขาเหมอนกนมากแตมการเปลยนแปลงทละนอย นวเทา/กบเทามาเชอมรวมกนในชวง 55 ถง 2 ลานปกอน กบเทามามการเปลยนแปลง จานวนนวเทาลดลง

ไดคะแนนบางสวน

รหส 1: คาตอบทอางถงการเปลยนแปลงของรปรางทงหมด พวกมนมรปรางทเหมอนกน แลวเรมมรปรางทใหญขน มาตวใหญขน

ไมไดคะแนน

รหส 0: คาตอบอนๆ ขาหลง ขาของมายาวขนในชวงเวลาทผานมา ขามการเปลยนแปลง พวกมนถกเรยกวา ฮปปส

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ สมรรถนะ : การใชประจกษพยานทางวทยาศาสตร ความร : การอธบายเชงวทยาศาสตร (ความรเกยวกบวทยาศาสตร) การใชความร : ขอบเขตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย สถานการณ : โลก รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ

ประเทศ % ตอบถก ไทย 42.05

หมายเหต: เปนขอสอบทใชเฉพาะ การทดลองภาคสนามจงไมมขอมลของประเทศอน

เกณฑการใหคะแนนขอสอบวทยาศาสตร ชดท 2 หนา 19

เมอเวลาผานไป มาสญหายไปหลายลานป การเปลยนแปลงลกษณะทางพนธกรรมเปนสาเหตใหเกดการเปลยนรปราง [ถกตอง แตไมใชคาตอบ

ของคาถามน] กะโหลกศรษะใหญขนๆ

รหส 9: ไมตอบ

คาถามท 14 : ววฒนาการ S472Q02

การวจยเพมเตมในเรองใดทนกวจยสามารถทาเพอใหคนพบวามามววฒนาการอยางไร ในชวงเวลาทผานมา จงเขยนวงกลมลอมรอบคาวา “ใช” หรอ “ไมใช” ในแตละขอความ

งานวจยนจะชวยใหคนพบไดวามามววฒนาการอยางไรในชวงเวลาทผานมา ใชหรอไม

ใช หรอ ไมใช

เปรยบเทยบจานวนของมาทมชวตอยในชวงเวลาทตางกน ใช / ไมใช

คนหาโครงกระดกของบรรพบรษมาทมชวตในชวง 50 – 40 ลานปกอน ใช / ไมใช

การใหคะแนน ววฒนาการ 2 คะแนนเตม

รหส 1: ถกทงสองขอ: ไมใช ใช ตามลาดบ

ไมไดคะแนน

รหส 0: คาตอบอนๆ

รหส 9: ไมตอบ

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ สมรรถนะ : การระบคาถามเชงวทยาศาสตร ความร : การสบสวนเชงวทยาศาสตร (ความรเกยวกบวทยาศาสตร) การใชความร : ขอบเขตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย สถานการณ : โลก รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบแบบเชงซอน

ประเทศ % ตอบถก ไทย 42.05

หมายเหต: เปนขอสอบทใชเฉพาะ การทดลองภาคสนามจงไมมขอมลของประเทศอน

เกณฑการใหคะแนนขอสอบวทยาศาสตร ชดท 2 หนา 20

คาถามท 15 : ววฒนาการ S472Q03

ขอความใดตอไปนทนามาประยกตใชไดดทสดกบทฤษฎววฒนาการ

1. ทฤษฏไมสามารถเชอถอไดเพราะเปนไปไมไดทสามารถเหนการเปลยนแปลงของสปชส 2. ทฤษฎววฒนาการของสตวเปนไปได แตไมสามารถนามาประยกตใชกบมนษยได 3. ววฒนาการเปนทฤษฎทางวทยาศาสตรทปจจบนนอยบนพนฐานของการสงเกตเปนจานวนมาก 4. ววฒนาการเปนทฤษฎทไดรบการพสจนแลววาถกตองโดยการทดลองทางวทยาศาสตร

การใหคะแนน ววฒนาการ 3 คะแนนเตม รหส 1: ขอ 3. ววฒนาการเปนทฤษฎทางวทยาศาสตรทปจจบนน

อยบนพนฐานของการสงเกตเปนจานวนมาก

ไมไดคะแนน

รหส 0: คาตอบอนๆ

รหส 9: ไมตอบ

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ สมรรถนะ : การอธบายปรากฏการณเชงวทยาศาสตร ความร : ระบบการดารงชวต (ความรวทยาศาสตร) การใชความร : ขอบเขตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย สถานการณ : โลก รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ

ประเทศ % ตอบถก ไทย 34.38

หมายเหต: เปนขอสอบทใชเฉพาะ การทดลองภาคสนามจงไมมขอมลของประเทศอน

เกณฑการใหคะแนนขอสอบวทยาศาสตร ชดท 2 หนา 21

ลปมน ตารางขางลางน แสดงสวนผสมทแตกตางกนสองสตร ของเครองสาอางทนกเรยนสามารถทาเองได

ลปสตกจะแขงกวาลปมน ซงออนและเปนมนกวา

ลปมน

สวนผสม :

นามนละหง 5 กรม ไขผง 0.2 กรม ไขมนปาลม 0.2 กรม สผสมอาหาร 1 ชอนชา สารแตงรสชาต 1 หยด วธทา : อนนามนและไขในอางนาจนผสมกนด จากนนเตมสผสมอาหารและสารแตงรสชาต แลวผสมใหเขากน

ลปสตก

สวนผสม :

นามนละหง 5 กรม ไขผง 1 กรม ไขมนปาลม 1 กรม สผสมอาหาร 1 ชอนชา สารแตงรสชาต 1 หยด วธทา : อนนามนและไขในอางนาจนผสมกนด จากนนเตมสผสมอาหารและสารแตงรสชาต แลวผสมใหเขากน

คาถามท 16 : ลปมน S470Q01 – 0 1 9

ในการทาลปมนและลปสตก นามนและไขถกผสมเขาดวยกน แลวเตมสผสมอาหารและสารแตงรสชาต

ลปสตกททาจากสวนผสมนจะแขงและใชยาก นกเรยนจะเปลยนสดสวนของสวนผสมอยางไรเพอทาใหลปสตกออนลงกวาเดม

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ สมรรถนะ : การใชประจกษพยานทางวทยาศาสตร ความร : การอธบายเชงวทยาศาสตร (ความรเกยวกบวทยาศาสตร) การใชความร : ขอบเขตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย สถานการณ : สวนตว รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบแบบเชงซอน

ประเทศ % ตอบถก ไทย 52.63

หมายเหต: เปนขอสอบทใชเฉพาะ การทดลองภาคสนามจงไมมขอมลของประเทศอน

เกณฑการใหคะแนนขอสอบวทยาศาสตร ชดท 2 หนา 22

การใหคะแนน ลปมน 1 คะแนนเตม

รหส 1: คาตอบทแสดงวานกเรยนจะใสไขนอยลง และ/หรอ ใสนามนเพมขน ควรใชไขผงและไขมนปาลมลดลงเลกนอย เตมนามนละหงมากขน

ไมไดคะแนน

รหส 0: คาตอบอนๆ อนของผสมใหนานขนเพอใหออนลง

รหส 9: ไมตอบ

คาถามท 17 : ลปมน S470Q02

นามนและไขเปนสารทผสมกนไดอยางด นาไมผสมกบนามน และไขกไมละลายในนา

ขอใดตอไปนนาจะเกดขนไดมากทสด ถานาจานวนมาก หกลงในสวนผสมของลปสตกในขณะกาลงอน 1. ไดของผสมทมนและออนตวกวา 2. ของผสมจบตวกนแนนขน 3. ของผสมแทบจะไมเปลยนไปเลย 4. มกอนไขมนลอยอยเหนอผวนา

การใหคะแนน ลปมน 2 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 4. มไขมนลอยอยเหนอผวนา

ไมไดคะแนน

รหส 0: คาตอบอนๆ

รหส 9: ไมตอบ

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ สมรรถนะ : การใชประจกษพยานทางวทยาศาสตร ความร : การอธบายเชงวทยาศาสตร (ความรเกยวกบวทยาศาสตร) การใชความร : ขอบเขตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย สถานการณ : สวนตว รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ

ประเทศ % ตอบถก ไทย 63.60

หมายเหต: เปนขอสอบทใชเฉพาะ การทดลองภาคสนามจงไมมขอมลของประเทศอน

เกณฑการใหคะแนนขอสอบวทยาศาสตร ชดท 2 หนา 23

คาถามท 18 : ลปมน S470Q03

เมอเตมสารทเรยกวาอมลซฟายเออรลงไปจะทาใหนามนและไขผสมกนไดกบนา

ทาไมสบและนาจงสามารถลบลปสตกออกได 1. นามอมลซฟายเออรททาใหสบและลปสตกผสมกนได 2. สบทาหนาทเปนอมลซฟายเออร ทาใหนาและลปสตกผสมกนได 3. อมลซฟายเออรในลปสตกทาใหสบและนาผสมกนได 4. สบและลปสตกผสมกนจนเปนอมลซฟายเออรทผสมกบนาได

การใหคะแนน ลปมน 3 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 2. สบทาหนาทเปนอมลซฟายเออร ทาใหนาและลปสตกผสมกนได

ไมไดคะแนน

รหส 0: คาตอบอนๆ

รหส 9: ไมตอบ

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ สมรรถนะ : การใชประจกษพยานทางวทยาศาสตร ความร : การอธบายเชงวทยาศาสตร (ความรเกยวกบวทยาศาสตร) การใชความร : ขอบเขตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย สถานการณ : สวนตว รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ

ประเทศ % ตอบถก ไทย 40.35

หมายเหต: เปนขอสอบทใชเฉพาะ การทดลองภาคสนามจงไมมขอมลของประเทศอน

เกณฑการใหคะแนนขอสอบวทยาศาสตร ชดท 2 หนา 24

โอโซน จงอานสวนหนงของบทความซงเกยวกบชนโอโซน ดงตอไปน

บรรยากาศ คอ มหาสมทรของอากาศและทรพยากรธรรมชาตทมคายงสาหรบการดารงชวตบนโลก แตโชครายทกจกรรมของมนษย ทงเพอประโยชนตนหรอประโยชนชาต กาลงกอใหเกดผลกระทบตอทรพยากรสวนรวมน ทเหนชดคอ การทาลายชนโอโซนอนเปราะบาง ซงทาหนาทเปนเสมอนโลปกปองชวตบนโลก

โมเลกลของโอโซนประกอบดวยออกซเจน 3 อะตอม ซงตรงขามกบโมเลกลของออกซเจนทประกอบดวยออกซเจนเพยง 2 อะตอม โมเลกลของโอโซนมนอยมาก มนอยกวา 10 โมเลกล ในทกๆ หนงลานโมเลกลของอากาศ อยางไรกตามเกอบพนลานปมาแลวทโอโซนทาหนาทปกปองสงมชวตบนโลกใหปลอดภย แตโอโซนอาจทาไดทงปกปอง หรอทารายสงมชวตบนโลก ทงนขนอยกบตาแหนงทมนอย โอโซนทอยในชนโทรโปสเฟยร (สงขนไปจากผวโลก จนถง 10 กม.) เปนโอโซน “เสย” ทสามารถทาลายเยอปอด และทาลายพชได แตโอโซนประมาณ 90% จะอยในบรรยากาศชนสตราโทรเฟยร (ระหวาง 10 ถง 40 กม. เหนอผวโลก) เปนโอโซน “ด” ซงเลนบทบาทเปนผคมครอง โดยทาหนาทดดซบรงสอลตราไวโอเลตทเปนอนตราย (UV-B) ทแผมาจากดวงอาทตย

หากปราศจากชนโอโซนทมประโยชนน มนษยจะเปนโรคบางอยางไดงาย เนองจากไดรบรงสอลตราไวโอเลตจากดวงอาทตยมากขน ในสบปทผานมา ปรมาณโอโซนไดลดลง ในป พ.ศ. 2517 มการตงสมมตฐานวา สารคลอโรฟลออโรคารบอน (CFCs) อาจเปนสาเหตน จนกระทงป พ.ศ. 2540 การศกษาความสมพนธเชงเหต-ผล กไมสามารถสรปไดแนนอนวาสาร CFCs เปนสาเหต อยางไรกตาม ในเดอนกนยายน พ.ศ. 2541 ผแทนจากทวโลก ไดมาประชมทเมองมอนทรอล (แคนนาดา) และตกลงกนทจะจากดการใชสาร CFCs อยางเขมงวด

เกณฑการใหคะแนนขอสอบวทยาศาสตร ชดท 2 หนา 25

คาถามท 19 : โอโซน S253Q01 – 01 11 12 21 22 23 31 99

ในบทความขางบนน ไมไดกลาวถงการเกดโอโซนในบรรยากาศ ตามความเปนจรงในแตละวนจะมโอโซนบางสวนเกดขนใหม และมบางสวนหายไป วธการเกดโอโซน แสดงไดดงรปการตนตอไปน

สมมตคณลงของนกเรยนพยายามจะทาความเขาใจกบการตนน แตเขาไมเคยไดเรยนวทยาศาสตรในโรงเรยน และไมเขาใจวาผเขยนการตนกาลงอธบายอะไร เขารวาในบรรยากาศไมมเจาตวเลกๆ แตสงสยวาเจาตวเลกๆ ในภาพแทนอะไร เครองหมาย O2 และ O3 หมายถงอะไร และการตนนแสดงกระบวนการอะไร คณลงตองการคาอธบายจากนกเรยน โดยสมมตวาคณลงของนกเรยน

ทราบแลววา O เปนสญลกษณแทนออกซเจน ทราบแลววา อะตอม และโมเลกลคออะไร

จงเขยนคาบรรยายภาพของการตนสาหรบคณลง

ในคาบรรยาย ใหใชคาวา อะตอม และโมเลกล ในทานองเดยวกบทใชในบรรทดท 4 และ 5

การใหคะแนน โอโซน 1 คะแนนเตม รหส 31: ใหคาตอบตามเกณฑทง 3 ขอ ตอไปน: เกณฑแรก: โมเลกลของออกซเจนหรอออกซเจนบางโมเลกล (แตละโมเลกลประกอบดวย

อะตอมของออกซเจน 2 อะตอม) ถกแบงเปนอะตอมของออกซเจน (รป 1) เกณฑทสอง: การแบงตว (ของโมเลกลของออกซเจน) เกดขนภายใตอทธพลของแสงอาทตย (รป 1)

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ สมรรถนะ : สอสารขอสรปทสมเหตสมผล จากประจกษพยานและขอมล ความร : การเปลยนแปลงทางเคมและกายภาพ การใชความร : วทยาศาสตรในโลกและสงแวดลอม สถานการณ : โลก รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ

ประเทศ % ตอบถก ญปน 34.30 เกาหล 24.80 จน-ฮองกง 27.30 ไทย 3.13

เกณฑการใหคะแนนขอสอบวทยาศาสตร ชดท 2 หนา 26

เกณฑทสาม: อะตอมของออกซเจนรวมกบโมเลกลของออกซเจนอนๆ กลายเปนโมเลกลของโอโซน (รป 2 และ 3)

ขอสงเกตในแตละเกณฑทง 3 ขอ:

เกณฑท 1

การแบงตวควรอธบายโดยใชคาทถกตอง (ดบรรทดท 4 และ 5) คอ O (หนงอะตอมหรอหลายอะตอม) และ O2 (หนงโมเลกลหรอหลายโมเลกล)

ถา O และ/หรอ O2 ถกอธบายวาเปนเพยงแค “อนภาค” หรอ “สวนทมขนาดเลก” เกณฑนจะไมไดคะแนน

เกณฑท 2

อทธพลของดวงอาทตยมความสมพนธตอการแบงตวของ O2 (หนงโมเลกลของออกซเจนหรอหลายโมเลกลของออกซเจน)

ถาอทธพลของดวงอาทตยสมพนธตอการสรางโมเลกลของโอโซนจากอะตอมของออกซเจนและโมเลกลของออกซเจน (รป 2 และ 3) สวนนจะไมไดคะแนน

หมายเหต : เกณฑ 1 และ 2 ตามแบบอยาง ใหอยใน 1 ประโยค

เกณฑท 3

เกณฑนควรไดคะแนน (1 คะแนน) ถาคาตอบมการอธบายถงการรวมตวของ O กบ O2 ถามการอธบายการสราง O3 จากการรวมกนของ (3 , แยกกน) อะตอมของออกซเจน เกณฑนจะไมไดคะแนน

ถาไมไดอธบายวา O3 เปนโมเลกลเดยวหรอหลายโมเลกล แตยกตวอยางเปน “กลมอะตอมกลมหนง” ลกษณะนถอวายอมใหไดคะแนน

ตวอยางคาตอบทไดรหส 31: เมอดวงอาทตยสองแสงบนโมเลกล O2 อะตอม 2 อะตอมจะแยกจากกน อะตอม O ทง 2 จะมองหา

โมเลกล O2 ตวอนเพอรวมตว เมอ O1 และ O2 รวมตวเปน O3 ซงกลายเปนโอโซน ภาพแสดงใหเหนการสรางโอโซน ถาโมเลกลออกซเจนไดรบผลกระทบจากดวงอาทตย แลวถกแบงเปน

2 อะตอม อะตอมทถกแบงตวนจะหาโมเลกล 1 ตวเพอเชอมกน มนจะเรยงกนจากโมเลกล O2 เปน O3 หนงโมเลกล ซง 3 อะตอมรวมตวเขาดวยกนเปน O3 ในรปโอโซน

รปรางเลกๆ ของ O หรออะตอมของออกซเจน เมออะตอม 2 อะตอมรวมกนกลายเปน O2 หรอโมเลกลของออกซเจน ดวงอาทตยทาใหโมเลกลนแยกออกเปนออกซเจนอกครง อะตอม O2 กจบกบโมเลกล O2 ทาใหเกด O3 ซงกคอโอโซน [หมายเหต: คาตอบนถอวาถกตอง นเปนเพยงความผดพลาดของการเขยน (“อะตอม O2” หลงจากทกลาวถงอะตอมของออกซเจนไวกอนหนาน)]

เกณฑการใหคะแนนขอสอบวทยาศาสตร ชดท 2 หนา 27

ไดคะแนนบางสวน

รหส 21: เกณฑท 1 และ 2 เทานนทถกตอง ดวงอาทตยแยกโมเลกลออกซเจนเปนอะตอมเดยว อะตอมเดยวนรวมกลมกน กลมอะตอมเกดจาก

การรวมตวของ 3 อะตอมเขาดวยกน

รหส 22: เกณฑท 1 และ 3 เทานนทถกตอง สมาชกของอะตอมเลกๆ หมายถงออกซเจน 1 อะตอม O คออะตอมออกซเจน 1 อะตอม O2 คอ

โมเลกลของออกซเจน และ O3 คอกลมของอะตอมรวมตวเขาดวยกน กระบวนการนแสดงใหเหนวาอะตอมของออกซเจน 1 ค (O2 ) ถกแบง และในแตละอะตอมกเขาไปรวมกบคอน 2 ค เปนกลมอะตอม 3 อะตอม 2 กลม (O3)

สมาชกของอะตอมออกซเจนเลกๆ น O2 หมายถงโมเลกลของออกซเจน 1 โมเลกล (เหมอนสมาชกตวเลกๆ 1 คจบมอกน) และ O3 หมายถงอะตอมออกซเจน 3 อะตอม อะตอมออกซเจน 2 อะตอมของ 1 ค แตกออกจากกน และแตละอะตอมกรวมเขากบอะตอมคอนและแยกออกมาจาก 3 ค โมเลกลของออกซเจน 3 โมเลกล จานวน 2 กลม จดอยเปนรป O3

รหส 23: เกณฑท 2 และ 3 เทานนทถกตอง ออกซเจนถกรงสของดวงอาทตย ทาใหแบงครง ทง 2 สวนนไปรวมกบ “อนภาค” ของออกซเจนอน

กลายเปนโอโซน โดยมากออกซเจนบรสทธ (O2 ) ออกซเจนในสงแวดลอมเปนคทม 2 อะตอม ดงนนจงมค 2 จานวน 3

ค คหนงไดรบความรอนมากเกนไปและแยกออกจากกนไปรวมกบคอนๆ ทาใหเกด O3 แทน O2 [หมายเหต: ถงแมวา “คหนงไดรบความรอนมากเกนไป” ไมใชการอธบายทดนกสาหรบอทธพลของ ดวงอาทตย แตใหคะแนนสาหรบเกณฑท 2 และเกณฑท 3 ถอไดวาคาตอบถกตอง]

รหส 11: ถกตองเฉพาะเกณฑท 1 เทานน โมเลกลของออกซเจนถกทาลาย และอยในรปอะตอม O และบางครงกเปนโมเลกลของโอโซน ชน

ของโอโซนยงคงเหมอนเดม เพราะโมเลกลใหมถกสรางขนและตวอนกตาย

รหส 12: ถกตองเฉพาะเกณฑท 2 O แสดงถง 1 โมเลกลของออกซเจน O2 = ออกซเจน, O3 = โอโซน บางครงโมเลกลของออกซเจนทง

ครวมตวเขาดวยกน ถกแสงอาทตยแยกออก โมเลกลเดยวเหลานรวมเขากบคอนกอตวเปนโอโซน

รหส 13: ถกตองเฉพาะเกณฑท 3 โมเลกลของออกซเจนถกบงคบใหยดตดกบ O2 ( 2 X โมเลกลของออกซเจน) เพอกอตวเปน O3 (3 X

โมเลกลของออกซเจน) ดวยความรอนของดวงอาทตย [หมายเหต: คาตอบสวนทขดเสนใตแสดงเกณฑท 3 ไมใหคะแนนในสวนเกณฑท 2 เพราะดวงอาทตยไมไดมสวนในการกอตวของโอโซน จาก O + O2แตเปนเพยงแคทาลายพนธะของ O2]

เกณฑการใหคะแนนขอสอบวทยาศาสตร ชดท 2 หนา 28

ไมไดคะแนน

รหส 01: ไมมคาตอบทถกตามเกณฑทง 3 ขอ ดวงอาทตย (รงสอลตราไวโอเลต) เผาไหมชนโอโซน และในขณะเดยวกนกเปนตวทาลายดวย ซงสง

เลกๆ เหลานนคอ ชนโอโซนและมนไดหนออกหางจากดวงอาทตยเพราะมนรอนมาก [หมายเหต: ไมใหคะแนน เพราะไมไดกลาวถงสงใดๆ เกยวกบอทธพลของดวงอาทตย]

ดวงอาทตยเผาไหมโอโซนในกรอบแรก ในกรอบท 2 มนวงหนโดยมนาตากลบตาและในกรอบท 3 มการกอดกนพรอมกบนาตาดวย

เออ..คณลงเฮรป มนงายมาก O คออนภาคของออกซเจน และจานวนทถดจาก O กเพมจานวนของอนภาคในกลม

รหส 99: ไมตอบ

คาถามท 20 : โอโซน S253Q02

โอโซนเกดขนไดในขณะเกดพายฟาคะนอง ซงทาใหมกลนเฉพาะหลงพายฟาคะนอง ในบรรทดท 8 ถง 10 ผเขยนไดกลาวถง “โอโซนเสย" และ “โอโซนด”

โอโซนทเกดขนในระหวางเกดพายฟาคะนองเปน โอโซนเสย หรอ โอโซนด

จงเลอกคาตอบและคาอธบายทมขอมลสนบสนนจากบทความ

โอโซนเสยหรอโอโซนด

คาอธบาย

1. เสย มนเกดขนในขณะทภมอากาศไมด 2. เสย มนเกดขนในโทรโปสเฟยร 3. ด มนเกดขนในสตราโทสเฟยร 4. ด มนมกลนด

การใหคะแนน โอโซน 2 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 2. เสย มนเกดขนในโทรโปสเฟยร

ไมไดคะแนน

รหส 0: คาตอบอนๆ

รหส 9: ไมตอบ

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ สมรรถนะ : สรางขอสรปหรอประเมนขอสรป ความร : การเปลยนแปลงในบรรยากาศ การใชความร : วทยาศาสตรในโลกและสงแวดลอม สถานการณ : โลก รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบปด

ประเทศ % ตอบถก ญปน 60.20 เกาหล 56.70 จน-ฮองกง 37.70 ไทย 11.47

เกณฑการใหคะแนนขอสอบวทยาศาสตร ชดท 2 หนา 29

คาถามท 21 : โอโซน S253Q05 – 0 1 9

บรรทดท 12 และ 13 กลาววา “หากปราศจากชนโอโซนทมประโยชนน มนษยจะมโอกาสเปนโรคบางอยางไดงาย เนองจากไดรบรงสอลตราไวโอเลตจากดวงอาทตยมากขน”

จงบอกชอของโรคเฉพาะเหลานมา 1 อยาง

...........................................................................................................................................

การใหคะแนน โอโซน 5 คะแนนเตม

รหส 1: อางถงมะเรงผวหนงหรอโรคทมสาเหตจากดวงอาทตยเขามาเกยวของ มะเรงผวหนง เมโลโนมา (หมายเหต : คาตอบนถอไดวาถกตอง ถงแมวาจะสะกดผด) ตอกระจก

ไมไดคะแนน

รหส 0: อางถงมะเรงประเภทอนๆ มะเรงปอด หรออางถงมะเรงเทานน หรอคาตอบอนๆ ทไมถกตอง

รหส 9: ไมตอบ

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ สมรรถนะ : แสดงความเขาใจความรทางวทยาศาสตร ความร : การเปลยนแปลงทางสรระ การใชความร : วทยาศาสตรในชวตและสขภาพ สถานการณ : โลก รปแบบของขอสอบ : เขยนตอบสนๆ

ประเทศ % ตอบถก ญปน 72.30 เกาหล 73.90 จน-ฮองกง 63.40 ไทย 33.95

เกณฑการใหคะแนนขอสอบวทยาศาสตร ชดท 2 หนา 30

คาถามท 22 : โอโซน S270Q03

ในตอนทายของเรอง ไดกลาวถงการประชมนานาชาตในมอนทรอล ในการประชมนนมการนาคาถามท เกยวกบการทชนโอโซนถกทาลายมาอภปรายกนมากมาย ดงเชน 2 คาถาม ทแสดงไวในตารางขางลางน

คาถามเหลานสามารถตอบโดยการวจยทางวทยาศาสตร ไดหรอไม

ใหเขยนวงกลมลอมรอบคาวา ได หรอ ไมได ในแตละขอ

คาถาม ตอบโดยการวจยทาง

วทยาศาสตร ไดหรอไม

การทนกวทยาศาสตรยงสรปแนนอนไมไดวา สาร CFCs มอทธพลตอการทาลายชนโอโซน รฐบาลควรจะถอเอาเปนเหตผลทจะไมทาอะไรเลย ใช หรอไม

ได / ไมได

ความเขมขนของสาร CFCs ในบรรยากาศจะเปนเทาไร ในป พ.ศ. 2545 ถาการปลอยสาร CFCs เขาสบรรยากาศ เกดขนในอตราเดยวกบทเปนอยในปจจบน

ได / ไมได

การใหคะแนน โอโซน 3 คะแนนเตม

รหส 1: ไมได และ ได ตามลาดบ

ไมไดคะแนน

รหส 0: คาตอบอนๆ

รหส 9: ไมตอบ

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ สมรรถนะ : การระบปญหาเชงวทยาศาสตร ความร : การเปลยนแปลงในบรรยากาศ การใชความร : วทยาศาสตรในโลกและสงแวดลอม สถานการณ : โลก รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบแบบเชงซอน

ประเทศ % ตอบถก ญปน 56.90 เกาหล 63.00 จน-ฮองกง 48.50 ไทย 31.46