АННОТАЦИИ дисциплин и практик Направление 080200.68...

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

АННОТАЦИИ дисциплин и практик

Направление 080200.68 –«Менеджмент»

Подготовка к научно-исследовательской деятельности по программе - «Маркетинг»

Квалификация (степень) выпускника - «магистр»

Срок освоения ООП - 2 года

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

АННОТАЦИЯ примерной программы дисциплины

«Современные проблемы менеджмента» Цель дисциплины «Современные проблемы менеджмента» –

вооружить магистранта комплексом знаний, необходимых ему в самостоятельном ориентировании на практике и принятии оптимальных управленческих решений в современном менеджменте. Основными формами изучения данной дисциплины являются лекции и самостоятельная работа магистрантов. В этой парадигме особое значение придаётся организации самостоятельной работы, поскольку лекционный курс дается в сокращенном виде. Основной целью курса является углубленное изучение магистратами особенностей, методологических подходов, актуальных проблем и практического опыта современного менеджмента на предприятиях с различными формами собственности с учетом специфики развития экономики страны.

Задачами изучения дисциплины являются: - выявление тенденций и проблем развития менеджмента в

современных условиях; - знакомство с особенностями и проблемами реализации

корпоративного управления; - изучение коммуникативных и информационных связей, стилей и

методов принятия решений на основе отечественного и зарубежного опыта; - изучение государственного администрирования, его функций и

задач, а также основ административного контроля и ответственности. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: современные подходы и точки зрения представителей различных

школ на сущность и содержание менеджмента; проблемы и пути их решения в сфере реализации системы

корпоративного управления; современные проблемы рационального сочетания централизации и

децентрализации управления; тенденции развития методов и форм принятия управленческих

решений. сущность современного менеджмента, его роль в обеспечении

динамичного развития социально-экономических систем, • проблемы развития менеджмента и принципы системного подхода к

управлению, • функции менеджеров, сущность культуры менеджмента, • принципы эффективного руководства, организации и работы в

командах управления, • методы использования внутренних ресурсов менеджеров,

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

• понятия стратегии, стратегического планирования и стратегического менеджмента

методы количественного обоснования стратегических решений, • социальную ответственность в менеджменте, • факторы конкурентоспособности компаний и принципы разработки

стратегий конкуренции Уметь: применять на практике принципы, методы и модели управления

производственными системами; анализировать и оценивать эффективность системы менеджмента в

меняющихся условиях внешней и внутренней среды; дать критическую аргументированную оценку мнению авторов на

перспективные пути развития менеджмента применять на практике теоретические принципы, методы и модели

менеджмента, • формировать варианты управленческих решений и выбирать

наиболее эффективные, • работать в командах управления и руководить ими, • количественно рассчитывать эффективность стратегий управления и

использования инвестиционных ресурсов, • планировать и контролировать бюджеты стратегического развития

компаний владеть: • навыками постановки и решения проблем менеджмента с позиций

системного подхода; • методами планирования, координации и контроля процессов

управления, • способами количественного обоснования принимаемых

управленческих решений, • навыками формирования аналитических материалов в управлении. Полученные в результате изучения дисциплины знания могут быть

использованы при подготовке выпускной квалификационной работы бакалавра и в последующей практической деятельности выпускника.

Основные темы курса: Тема 1. Концепции и направления развития современного

менеджмента Тема 2. Типология и функции современных менеджеров. Культура

менеджмента Тема 3. Принципы эффективного руководства и работы в командах

управления Тема 4. Проблемы развития внутренних ресурсов менеджеров Тема 5.

Методы стратегического планирования и управления. Принципы стратегического инвестиционного менеджмента

Тема 6. Менеджмент конкурентоспособности компаний

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

Аннотация примерной программы дисциплины

«Философские вопросы управления»

Цель и задачи преподавания дисциплины Познакомить студентов с философией и историей менеджмента,

условиями и факторами развития теорий и методов управления, влиянием национальных исторических факторов на формирование моделей управления. Дать системные представления об исторических основах и современных тенденциях развития менеджмента, позволяет систематизировать знания студента о теории и практики управления, что помогает им ориентироваться в многообразии современной информации по управлению.

Студент должен знать: 1. философские аспекты управления в различные эпохи; 2. особенности, определяющие специфику управленческой

деятельности; 3. философские аспекты культуры и этики управления; 4. содержание и главные тенденции современной управленческой

культуры. Студент должен уметь: 1. рассматривать управление с философской точки зрения; 2. управлять различными общественными системами на основе

своих личных и индивидуальных качеств; 3. применять современные социально-философские технологии.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

АННОТАЦИЯ

примерной программы дисциплины «Методология научного творчества»

Основная цель дисциплины – формирование у магистрантов

междисциплинарного мировоззрения, основанного на глубоком осмыслении истории и философии науки и научного мышления, как части общечеловеческой культуры. Формирование понимания сущности научно-исследовательской работы, знание ее основных уровней и методов. работы

Задачи: - раскрыть сущность проблем современной гносеологии и

эпистемологии, обозначить спектр проблем современной философии познания;

- познакомить магистрантов с тенденциями исторического развития науки.

- раскрыть сущность науки в широком социокультурном контексте и ее историческом развитии;

- проанализировать структуру, динамику и логику развития научного знания и единичного научного исследования;

- рассмотреть проблемы кризиса современной техногенной цивилизации, глобальные тенденции смены научной картины мира, типов рациональности, системы ценностей, на которые ориентируется ученые;

- проанализировать основные мировоззренческие и методологические проблемы, возникающие в науке на современном этапе ее развития;

- дать общее представление о современных концепция развития научного знания;

Студент должен знать и уметь: - концепции философии науки, ее основные проблемы и задачи,

особенности современного этапа развития науки; - знать сущность философской методологии и ее роль в

профессиональной деятельности ученого, преподавателя высшей школы; - сущность и особенности творческого процесса, специфику научного

творчества; - уметь дать целостную характеристику науки как совокупности

знаний, процесса получения нового знания, социального института; - уметь оценивать достижения науки с позиции их социальной

значимости и полезности, а не только узко утилитарно; знать место и роль науки в развитии культуры и цивилизации.

- владеть методами организации научного исследования и научного творчества

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ


«Организационно-экономическое проектирование инновационных процессов»

Цель дисциплины состоит в формировании комплекса теоретических

и прикладных знаний и навыков в экономике и организации научно-технического прогресса, в области развития форм и методов управления НТП на предприятии в условиях рыночной экономики.

Задачи дисциплины: - ознакомить студентов с понятием, сущностью организации

инновационных процессов и закономерностями их протекания в рамках предприятия;

- рассмотреть мотивы инновационной деятельности; - изучить особенности развития НТП и формирование рынка

новшеств в России; - усвоить порядок государственного и регионального управления

нововведениями; - разбираться в механизмах управления нововведениями на

предприятии и уметь оценивать инновационные проекты. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: - различные инновационные стратегии, которые могут быть

реализованы на предприятии; - типы инновационного поведения предприятия в рыночной среде; - о циклическом характере инновационной деятельности; - о базе знаний и интеллектуальной собственности. Уметь: - выбрать инновационную стратегию предприятия; - выбрать инновационный проект для предприятия и оценить его

эффективность; - оценить факторы риска в инновационной деятельности. Владеть: - основами использования модели взаимодействия факторов риска

инновационного проекта на основе нейронных сетей; - навыками применения теории решения изобретательских задач

(ТРИЗ) в инновационной деятельности Содержание дисциплины: Тема 1. Теоретические основы инновационной деятельности.

Экономическая сущность и классификация инноваций. Типы инновационного поведения предприятия в рыночной среде. Циклический характер инновационной деятельности. Цели и задачи инновационного менеджмента.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

Тема 2. Управление инновационной деятельностью предприятия. Системный подход в управлении инновациями. Организационное обеспечение инновационного менеджмента. Система и методы инновационного анализа и планирования

Тема 3. Инновационные стратегии предприятия. Место инноватики в общей стратегии фирмы. Формирование и выбор инновационной стратегии предприятия. Значение и разработка стратегии. Стратегический инновационный маркетинг.

Тема 4. Организационные формы инновационной деятельности. Множественность организационных форм. Инновационное предпринимательство. Научно-техническая кооперация в инновационных процессах.

Тема 5. Роль инвестиций в инновационной деятельности. Инновационный процесс как объект инвестирования. Выбор инновационного проекта и оценка его инновационной эффективности.

Тема 6. Риски в инновационной деятельности. Факторы риска инновационной деятельности. Орбитные возмущения во взаимодействии факторов риска инновационной деятельности. Модель взаимодействия факторов риска инвестиционного проекта на основе нейронных сетей

Тема 7. Особенности принятия решений в управлении инновациями. Сущность и значение управленческих решений. Виды решений в инновационном менеджменте. Процесс принятия решений в инновационном менеджменте. Методы принятия решений. Эвристические модели как метод поиска решений в управлении инновациями. Источники инновационных решений.

Тема 8. Управление знаниями как элемент системы инновационной деятельности на предприятии. Роль системы знаний. Эволюция развития организационных систем и система знаний. Роль теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) в инновационной деятельности. База знаний и интеллектуальная собственность.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

АННОТАЦИЯ

примерной программы дисциплины «Деловой иностранный язык 1»

Цели и задачи: Основной целью изучения иностранного языка магистрантами всех

специальностей является приобретение и дальнейшее развитие языковой и речевой коммуникативной компетенции, необходимой для квалифицированной профессиональной деятельности в различных сферах зарубежного делового партнерства, производственной и научной работы.

Для достижения этой цели магистранты должны знать: - основные особенности грамматического и лексического аспектов

языка, характерные для ситуаций производственной, научной, деловой и общественно-политической сфер общения и соответствующей специальности магистранта.

Должны уметь: - свободно читать оригинальную литературу по своей специальности; - оформлять извлеченную информацию в виде перевода, аннотаций,

реферата, тезисов; - писать деловые письма и составлять тексты; - делать сообщения на иностранном языке на темы, связанные с

общественно политическими, производственными и научными вопросами соответствующей специальности.

Должны владеть: - орфографической, лексической, грамматической и стилистической

нормами изучаемого языка в пределах программных требований и правильно использовать их во всех видах речевой коммуникации, в научной сфере в форме устного и письменного общения

Обучение иностранному языку направлено на комплексное развитие

коммуникативной, когнитивной, информационной, социокультурной, профессиональной и общекультурной компетенций магистрантов.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ


«Деловой иностранный язык 2»

Цели и задачи: Основной целью изучения иностранного языка магистрантами всех

специальностей является приобретение и дальнейшее развитие языковой и речевой коммуникативной компетенции, необходимой для квалифицированной профессиональной деятельности в различных сферах зарубежного делового партнерства, производственной и научной работы.

Для достижения этой цели магистранты должны знать: - основные особенности грамматического и лексического аспектов

языка, характерные для ситуаций производственной, научной, деловой и общественно-политической сфер общения и соответствующей специальности магистранта.

Должны уметь: - свободно читать оригинальную литературу по своей специальности; - оформлять извлеченную информацию в виде перевода, аннотаций,

реферата, тезисов; - писать деловые письма и составлять тексты; - делать сообщения на иностранном языке на темы, связанные с

общественно политическими, производственными и научными вопросами соответствующей специальности.

Должны владеть: - орфографической, лексической, грамматической и стилистической

нормами изучаемого языка в пределах программных требований и правильно использовать их во всех видах речевой коммуникации, в научной сфере в форме устного и письменного общения

Обучение иностранному языку направлено на комплексное развитие

коммуникативной, когнитивной, информационной, социокультурной, профессиональной и общекультурной компетенций магистрантов.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ


«Компьютерные технологии в науке, технике и образовании» Цель дисциплины Повсеместное внедрение вычислительной техники не ограничивается

простыми «офисными» действиями. Автоматизация бизнес процессов требует умение собирать и классифицировать необходимую информацию из различных электронных ресурсов. При этом необходимо строить в различных программных пакетах модели этих процессов. Также немаловажным является профессиональное представление результатов этой работы.

В связи с этим основной целью курса является формирование у студентов знаний в области комплексного подхода в получении, обработки информации, построения моделей экономических объектов, тестирования моделей и составления результатов тестирования.

Задачи дисциплины: - ознакомить студентов с основными понятиями в области хранения

экономической информации в электронных ресурсах; - рассмотреть современные подходы к построению моделей

экономических объектов (на примере портфельного инвестирования); - изучить принципы постановки задач оптимизации в экономической

практике; - освоить современные пакеты по построению моделей и их

тестированию; - изучить основные принципы активного (динамического) управления

портфелями инвестиций; - освоить построение, тестирование и оптимизации модели активного

управления портфелями инвестиций В результате изучения дисциплины специалист должен знать: - основные понятия и принципы хранения и классификации

экономической информации в электронных ресурсах; - основные принципы построения моделей экономических объектов; - методы оптимизации в экономической практике; - основные подходы в автоматизации процессов пассивного и

активного управления портфелями инвестиций; - современные программные пакеты для автоматизации построения и

тестирования экономических моделей. уметь: - искать и классифицировать необходимую экономическую

информацию в электронных ресурсах;

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

- строить и тестировать модель экономического объекта, связанного с управлением инвестициями;

- представлять результаты исследования моделей; - доказывать достоверность результатов исследования моделей; - на практике применять полученные знания. владеть: - методами оценки эффективности портфелей инвестиций. - методикой оптимизации портфелей инвестиций. Содержание программы учебной дисциплины: 1. Теоретические основы хранения и классификации экономической

информации в электронных ресурсах 2. Теоретические основы построения моделей экономических

объектов 3. Теоретические основы активного и пассивного управления

портфелями инвестиций 4. Теоретические основы оптимизации в экономической практике 5. Практическая работа в классификации экономической

информации, необходимой для построения активной и пассивной моделей управления инвестициями

6. Практическая работа в тестировании стратегии, ее оптимизации и представления результатов работы

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ


«Педагогика и психология высшей школы» Цель дисциплины Учебная дисциплина «Психология и педагогика высшей школы »

разработана с целью ознакомления студентов с основами педагогики и психологии, вооружить их необходимой системой знаний о психолого-педагогических процессах и закономерностях, которые необходимо знать будущим специалистам.

Задачи дисциплины: формирование психолого-педагогических знаний будущего

специалиста-инженера как составной части его общепрофессиональной культуры;

овладение необходимыми основами психолого-педагогических знаний для профессиональной деятельности;

усвоение студентом знаний о целостном педагогическом процессе и его влиянии на социальное формирование личности;

познакомить студентов с основными направлениями развития научного психологического знания – о человеке, его душе, сознании, неосознаваемых и познавательных процессах;

научить студентов распознавать основные психические состояния, свойства и индивидуальные особенности человека, а также психологическую сущность процессов социализации личности.

научить студентов использовать в практической деятельности знания о психологических явлениях, которые возникают, развиваются и функционируют в процессе общения, взаимодействия и взаимоотношений людей;

познакомить студентов с психологическими особенностями решения профессиональных задач, связанных с развитием личности в сфере инженерной практики и преподавательской деятельности.

по выбору» учебного плана. В результате изучения дисциплины специалист должен знать: – понятия и категории, закономерности развития общества и

мышления; – основные концепции психологического знания; – закономерности психической жизни человека; – методы эмоциональной и когнитивной саморегуляции и регуляции

межличностных и социальных взаимодействий; – структуру и методы психолого-педагогических исследований; – основы инженерной психологии, психологии профессиональной

деятельности и психологии научного творчества;

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

– закономерностей межличностных отношений в трудовом коллективе, условий развития и формирования личности в группе;

– закономерности и принципы организации обучения, воспитания, и развития в учреждениях высшего профессионального образования в современной социально-экономической обстановке;

– формы, средства, методы и технологии формирования педагогической компетентности;

– об основных достижениях, проблемах и тенденциях развития педагогики в России и за рубежом;

– о правовых и нормативных основах функционирования системы образования.

уметь: – на основании знаний об особенностях человеческой психики,

принципах взаимодействия человека и общества активно занимать гражданскую позицию;

– применять методы и средства познания, используемые в психологии, для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;

– с учетом особенностей человеческой психики ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией личностных потребностей и профессиональных функций;

– организовывать командное взаимодействие для решения профессиональных задач:

– диагностировать этические проблемы в коллективе, способные приводить к конфликтным ситуациям, и применять психологическое знание для их решения;

– анализировать учебно-профессиональные ситуации в процессе образовательно-профессиональной деятельности;

– выбирать оптимальные формы, средства педагогического воздействия на личность и профессиональную группу.

владеть: – культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и

анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; – методами эмоциональной и когнитивной регуляции (для

оптимизации) собственной деятельности и психического состояния; – методами формирования и поддержания этического климата в

коллективах; – навыками публичной речи, аргументации, дискуссии, полемики,

используя знания психологии человека; – методами психолого-педагогической диагностики для

характеристики личности и профессиональной группы; Содержание дисциплины В дисциплине изучаются:

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

– объект, предмет, методы и структура психологии и педагогики, их место в системе гуманитарных и естественных наук;

– история психологической и педагогической наук, – основные школы и направления психологии; – базовые теории воспитания и развития личности;

– современное состояние психологии и педагогики как системы теоретических знаний, экспериментальных фактов и сложившихся практик;

– условия возникновения и развития психики в филогенезе и онтогенезе;

– взаимосвязь классических и современных взглядов зарубежных и отечественных ученых на закономерности психической жизни человека;

– основные концепции и эксперименты в области изучения регуляторных (мотивации, эмоции, воля, внимание) и познавательных процессов (ощущения, восприятие, память, мышление);

– подходы к решению психофизиологических проблем; – специфические особенности поведения человека в группах; – методы саморегуляции и адаптации человека в социальных

группах; – принципы межличностного общения, необходимые для успешной

реализации человека в профессиональной деятельности; – методы формирования и поддержания этического климата в

коллективе. – образовательная система России. Перспективы ее развития и

проблема поиска пути; – закон РФ «Об образовании» о структуре управления

образовательными системами. Лицензирование, аттестация и аккредитация образовательных учреждений.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ


«Управленческая экономика» Цель дисциплины Экономическая теория является базовой дисциплиной в

экономическом образовании, именно в ней закладывается фундамент последующего изучения отраслевых и функциональных экономических дисциплин, а также основ бизнеса. Здесь формируется понятийный аппарат экономической науки, изучаются основные принципы и закономерности функционирования экономических систем. Экономическая теория дает общее видение рыночной экономики как совокупности взаимосвязанных рынков, взаимодействующих согласно своим собственным правилам и механизмам.

Основная цель преподавания дисциплины - дать студентам теоретические и практические знания в области экономической теории, позволяющие анализировать экономические процессы на разных уровнях исследования, начиная от работы отдельного предприятия, фирмы, потребителя или другого элемента экономической системы, и заканчивая деятельностью всей экономической системы в целом.

Задачи дисциплины: - усвоение основных категорий экономической теории; - овладение научными методиками и логикой изучения

экономической действительности; - обучение студентов навыкам использования полученных знаний при

анализе основных микро- и макроэкономических явлений. В результате изучения дисциплины специалист должен знать: - основы экономической теории, закономерности функционирования

экономики как хозяйственной системы; - основные понятия, принципы, механизмы и законы

функционирования, а также основные методы управления рыночной экономикой;

- основы общественного производства, предпринимательства, отношений собственности и организационно-правовых форм предприятий в России;

- принципы функционирования денежной, кредитной, финансовой, налоговой систем в условиях рыночной экономики.

уметь: - различать микро- и макроэкономические характеристики; - применять на практике экономические методы, интерпретировать

основные экономические показатели; - делать выводы о целесообразности открытия бизнеса; - анализировать типы рынка;

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

- сопоставлять настоящую ценность денежного капитала с его будущей ценностью;

- рассчитывать уровни инфляции и безработицы, определять типы безработицы;

- прогнозировать тенденции экономического развития государства; владеть: - основной экономической терминологией и методами анализа

экономической действительности; - навыками самостоятельного овладения основными экономическими

знаниями; - основными методами эффективного использования имеющихся

ресурсов; - навыками экономической аргументации при анализе

складывающихся экономических ситуаций. Содержание программы учебной дисциплины: 1. Основы функционирования рынка и рыночной экономики. 2. Производитель и его поведение. 3. Потребитель и его поведение. 4. Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. 5. Рынки факторов производства. 6. Экономика риска и неопределенности. 7. Национальная экономика и основные макроэкономические

показатели. 8.Макроэкономическое равновесие. 9. Основные макроэкономические проблемы: инфляция, безработица. 10. Макроэкономическая динамика. 11. Рынок и государство. Экономическая политика государства.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ


«Методы исследования в менеджменте» Цель дисциплины: получение студентами необходимых знаний и

практических навыков в области маркетинговых исследований. Задачи дисциплины: определение концепции управленческих исследований изучение первичной и вторичной информации по исследуемой

проблеме, методов ее сбора, обработки, представления; разработка плана управленческого исследований; использование современных методов исследования при

идентификации и решении проблемы; овладение методами оценки и проверки выполнения программы; получение практических навыков в выстраивании этапов

управленческих исследований для конкретных предприятий с учетом интеграции российского бизнеса в международную экономику.

В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: основные теоретические и методологические основы

современных управленческих исследований; роль, которую играют управленческие исследования в системах

поддержки принятия управленческих решений; концептуальную основу проведения исследований; задачи управленческих исследований; способы сбора информации для принятия управленческого

исследования ; этапы процесса маркетинговых исследований; формы маркетинговых исследований; методы формирования информационной базы менеджмента; процедуру анализа внешней и внутренней информации; способы составления отчетов о проведенных исследованиях Уметь: формулировать цели и задачи исследования; ориентироваться в содержании всех этапов процесса

исследований; проектировать формы для сбора данных; разрабатывать планы исследования; осуществлять сбор первичной и вторичной информации; разрабатывать анкеты; проводить опросы респондентов; редактировать, кодировать и табулировать полученные данные; проводить анализ и интерпретацию данных;

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

делать обоснованные выводы и готовить необходимую информацию для принятия управленческих решений

уметь проводить комплексное исследование внешней среды ; уметь представить собранную в ходе исследования информацию

в удобном для анализа и интерпретации виде; уметь разрабатывать оптимальные управленческие решения на

основе результатов исследования; Владеть: методами сбора, обработки и анализа информации, Навыками эффективного представления информации Навыками использования современных экономико-

математические моделей и компьютерных технологий обработки данных; Процедурами проведения комплексных управленческих

исследований ; приемами и методами формирования исследовательского

проекта; навыками подготовки отчета о полученных результатах

исследования. принципами организации деятельности службы аналитических

исследований; Темы для изучения дисциплины: 1. Понятие и сущность исследований менеджменте. Цели, задачи и

направления управленческих исследований. 2. Методы проведения управленческих исследований. 3. Процесс исследований внешней и внутренней среды 4. Разработка плана поведения управленческого исследования

функциональных зон. 5. Виды, источники и методы сбора информации. 6. Процесс выборки 7. Обработка и анализ информации, полученной при проведении

управленческих исследований 8. Методы оценки информации 9. Подготовка итогового отчета о проведенном исследовании 10. Прикладные методологии исследования

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

АННОТАЦИЯ

примерной программы дисциплины «Современный стратегический анализ»

Цель преподавания дисциплины В современных условиях реформирования компаний и освоения

перспективных подходов к управлению, все шире признается необходимость сознательного управления изменениями на основе научно обоснованной процедуры их предвидения, регулирования, приспособления к целям организации, к изменяющимся внешним условиям. Точно так же и сама организация должна адекватно реагировать на изменения во внешней среде. Все это предполагает наличие руководителей и специалистов в этой сфере деятельности знаний в области стратегического управления компанией.

Основная цель курса – формирование у студентов стратегического мышления и получение комплекса компетенций по формированию и реализации стратегических программ. Основное внимание уделяется творческому характеру стратегического управления, изучению ресурсной концепции конкурентных преимуществ, а также системам реализации стратегических решений.

Задачи дисциплины: -развитие взглядов на управление организацией как на деятельность,

обеспечивающую гибкое поведение организации, адаптацию к изменениям внутренней и внешней среды бизнеса, позволяющее ей при этом достичь своих целей и выживать в любых условиях хозяйствования;

- ознакомление с моделями стратегического управления; - освоение методов стратегического анализа организации; - выбор комплекса стратегий развития бизнеса. Требования к уровню освоения дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен знать: - сущность концепции стратегического управления; - взаимосвязь стратегического управления с менеджментом,

маркетингом, финансовым и инновационным менеджментом; - методологию анализа внутренней и внешней среды компании; - механизм разработки стратегии компании; - методы оценки эффективности реализуемой стратегии и контроля. уметь: - в практической деятельности применять полученные знания по

стратегическому управлению; - грамотно и эффективно формировать миссию и цели компании; - использовать методы оценки внутренней и внешней среды

компании; - на практике применять методологию разработки и оценки

эффективности стратегии компании.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

владеть: - важнейшими методами оценки внутренней и внешней среды

компании; - методикой формирования миссии и целей компании; - современным аппаратом разработки стратегий компании и оценкой

их эффективности. Содержание программы учебной дисциплины: 1. Сущность концепции стратегического управления. 2. Формирование миссии и целей организации. 3. Внешняя среда современных компаний. 4. Внутренняя среда фирмы. 5. Разработка стратегии компании 6. Реализация и контроль стратегии.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

АННОТАЦИЯ примерной программы дисциплины «Корпоративные финансы»

Цель дисциплины Цель учебной дисциплины «Корпоративные финансы» -

формирование у студентов методологического аппарата анализа капитала фирмы в рыночной среде на примере акционерной компании. Выполнение этой цели означает создание основы для освоения современного финансового анализа капитала фирмы, не зависимо от ее организационно-правовой формы и отраслевой принадлежности. Внедрение данного курса, имеющего методологическую направленность, будет вести к повышению качества преподавания цикла дисциплин финансов фирмы в экономических вузах.

Задачи дисциплины: - проведение финансового анализа фирмы, базирующегося на

преемственности ключевых концепций микроэкономики об альтернативных издержках фирмы, экономической прибыли, соответствия доходности риску, выборе альтернатив размещения капитала в условиях определенности, в условиях риска и неопределенности;

- изучение финансов фирмы на основе построения важнейших моделей, объясняющих принципы и алгоритм анализа полного цикла финансовых решений фирмы: о привлечении капитала и формировании его структуры, размещении капитала, выплатах инвесторам, осуществления реструктуризации бизнеса и капитала, приобретения контроля над акционерной компанией путем проведения операций ее покупки, об оценке результатов деятельности управленческой команды;

- формирование инвестиционной (подлинной) стоимости капитала фирмы, ключевой роли такого видения для проведения полноценного финансового анализа в условиях новой «интеллектуальной» экономики;

- изучение методического аппарата корпоративных финансов. Требования к уровню освоения дисциплины В результате изучения дисциплины специалист должен знать: - современные модели анализа финансовых решений компании и

развитии компетенций по использованию существующего инструментария для анализа финансовых стратегий фирмы в условиях глобализации.

- принципы идентификации фундаментальных факторов, влияющих на принятие решений финансовым менеджером компании;

- современные модели анализа затрат на капитал, структуры капитала, политики выплат, инвестиционных решений, краткосрочных финансовых решений.

уметь: - применять современные модели для анализа затрат на капитал,

структуры капитала, политики выплат, инвестиционных решений, краткосрочных финансовых решений;

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

- понимать принципы проведения эмпирических проверок и тестирования финансовых моделей;

- использовать концепцию реальных опционов в анализе инвестиционных решений компании.

владеть: - способами разработки и адаптации корпоративных финансовых

стратегий, интегрирующих привлечение и вложение капитала, моделирование (планирование) потоков денежных средств и выплат инвесторам, финансовое обеспечение реструктуризации бизнеса и покупки контроля над компаниями в условиях глобализации экономики.

Содержание программы учебной дисциплины: 1. Корпорация как особая форма организации фирмы. 2. Введение в анализ фундаментальной стоимости заемного капитала

корпорации. 3. Инструменты формирования собственного капитала корпорации. 4. Роль портфельной теории в построении моделей оценки

доходности. 5. Анализ эффективности инвестиций в реальные активы. 6. Понятие корпоративного инвестиционного проекта. 7. Понятие стратегических возможностей корпорации. 8 . Структура капитала корпорации. 9. Затраты на капитал и альтернативные издержки инвесторов. 10. Понятие оптимальной структуры капитала. 11. Корпоративные стратегии роста. 12. Реструктуризация капитала корпорации. 13. Корпоративное управление, внутренний контроль и стоимость

акционерного капитала

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

АННОТАЦИЯ Примерной программы дисциплины «Основы корпоративного

управления» Цель дисциплины Назначение данной дисциплины в подготовке магистров обусловлено

тем, что в современных условиях повышение уровня корпоративного управления является одним из важнейших факторов развития отечественной экономики. Надлежащий режим корпоративного управления способствует эффективному использованию предприятием своего капитала, подотчетности органов управления самой компании, ее собственникам, что, в свою очередь, способствует поддержке доверия инвесторов, привлечению долгосрочных капиталов в целях обеспечения расширенного воспроизводства.

Целью изучения дисциплины является раскрытие сущности корпоративного управления, содержания и места корпоративного управления в стратегии экономического развития России. Особое внимание уделено проблемам, существующим в области корпоративного управления, и способам их разрешения.

Задачи изучения дисциплины Достижению поставленных целей способствует решение следующих

задач: – ознакомить студентов с понятием корпоративного управления,

показать роль корпоративного управления в современных условиях развития экономики России;

– сформировать у студентов представление о проблемах в системе взаимоотношений между менеджерами компаний и собственниками;

– выявить возможности оценки эффективности корпоративного управления, перспектив его развития;

– сформировать у студентов понимание сущности корпоративного контроля, аудита корпоративного управления.

Требования к уровню освоения дисциплины. В рамках изучения данной дисциплины студенты должны знать: – принципы корпоративного управления, характеристики основных

систем корпоративного управления и контроля; – существующие механизмы корпоративного управления и уровни

управления в компаниях; – институциональную основу корпоративного управления; – основные требования, предъявляемые к членам совета директоров и

исполнительных органов; – сущность, виды и классификацию корпоративных конфликтов; – негативные влияние корпоративных конфликтов на деятельность

компании; – механизмы реагирования и предотвращения корпоративных

конфликтов; – особенности корпоративного управления в России.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

В результате изучения дисциплины студенты должны уметь: – разработать корпоративную стратегию в интересах акционеров; – анализировать институциональную основу корпоративного

управления с точки зрения реализации основных принципов корпоративного управления;

– применять международные принципы корпоративного управления (принципы ОЭСР) и принципы Российского кодекса корпоративного поведения в системе корпоративного управления компании;

– составлять внутренний кодекс корпоративного управления компании;

– формулировать алгоритм создания органов управления в компаниях (например, выборы члена совета директоров и назначение генерального директора акционерной компании)

– формулировать алгоритм предупреждения и регулирования корпоративных конфликтов с помощью рекомендаций Кодекса корпоративного поведения.

Владеть: – методами оценки эффективности корпоративного управления; – методиками управления корпоративными сделками. Содержание программы учебной дисциплины: 1. Корпорация как форма организации бизнеса. 2. Введение в корпоративное управление. 3. Органы управления корпорацией. 4. Отношения «принципал-агент» в системе корпоративного

управления. 5. Модели корпоративного управления. 6. Механизмы корпоративного управления и контроля. 7. Корпоративные конфликты. 8. Управление корпоративными сделками. 9. Методика бизнес инжиниринга и ее применение в системе

корпоративного управления. 10. Информационная открытость корпорации. 11. Корпоративная культура. 12. Оценка эффективности и качества корпоративного управления. 13. Развитие корпоративного управления в России.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

Аннотация примерной программы дисциплины «Маркетинговое консультирование»

Цели и задачи дисциплины: Основная цель курса – ознакомить

слушателей с теоретическими основами и практическими аспектами консультирования в области маркетинга, его целями, принципами, правилами, задачами, концепциями, функциями, видами и способами, а также формирование у студентов практических навыков по комплексному аудиту и ревизии маркетинговой деятельности фирмы, выработке рекомендаций и их внедрение.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «маркетинговое консультирование» относится к профессиональному циклу дисциплин; базируется на знании студентами дисциплин маркетинга и менеджмента, управления маркетингом.

Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: знать: • сущность, цели, задачи маркетингового консультирования; • методы установления коммуникаций в отношениях

«консультант-клиент»; • специфику отрасли консультационных услуг, а также

продвижения консультационного товара; • способы организации процесса маркетингового

консультирования; • методы определения, диагностики и переопределения проблем

организации; • методы, способы и подходы к ревизии маркетинговой

деятельности организации и ее подразделений; • методы подготовки отчетов по результатам консультирования; • способы внедрения результатов консультирования и методы их

своевременной корректировки. уметь: • организовывать результативные коммуникации с руководством

организаций-клиентов; • организовывать деятельность консультационной фирмы; • анализировать внутреннюю и внешнюю среду предприятия; • строить гипотезы, а также диагностировать и определять

проблемы; • пользоваться инструментарием маркетинга; • проводить аудит маркетинговой деятельности фирмы; • формулировать проблемы и вырабатывать пути их решения; • проводить предварительные исследования, подготавливать

предложения по консультированию в области маркетинга;

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

• организовывать контроль над выполнением консультационного проекта.

владеть: • способами организации результативных коммуникаций с

потребителями услуг маркетингового консультирования; • способами заключения договоров с хозяйствующими субъектами

по поводу консалтинговых услуг и правилами этики консультантов; • методами диагностики проблем маркетинга и управления

маркетингом; • методами маркетингового аудита компаний; • методами разработки способов решения маркетинговых проблем.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ


«Управление маркетингом»

Цели и задачи дисциплины: ознакомить слушателей с принципами и методами маркетингового управления предприятием, принятия стратегических и тактических (оперативных) решений в рамках понимания управления маркетингом как современной управленческой концепции; как управление важнейшей функцией предприятия; как управление спросом и активным формированием рынка для предприятия.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Управление

маркетингом» относится к профессиональному циклу дисциплин; базируется на знании студентами дисциплин маркетинга и менеджмента, стратегического менеджмента, инновационного маркетинга, стратегического маркетинга, тактического маркетинга, маркетингового консультирования, инновационного маркетинга, управленческой экономики.

Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: знать: • основные теоретические и методологические положения

управления маркетингом предприятия; • инструменты маркетинговых исследований; • проводить оценку маркетинговой среды предприятия; • виды стратегий управления маркетингом; • способы управления маркетингом на функциональном уровне; • способы управления маркетингом на инструментальном уровне; • методы организации службы маркетинга на предприятии • методы планирования и контроля маркетинга; уметь: • использовать современные технологические и методологические

приемы для принятия маркетинговых решений; • организации, разработки стратегических и оперативных планов; • осуществлять контроль за маркетинговой деятельностью

предприятия; • учитывать региональные особенности управления

предприятиями. владеть: • способами организации эффективной системы управления

маркетингом на предприятиях; • инструментарием выбора способа управления маркетингом на

функциональном и инструментальной уровне; • методам организации служб маркетинга на предприятия;

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

• методами планирования, прогнозирования и контроля эффективности управления маркетингом.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

АННОТАЦИЯ Примерной программы дисциплины «Управление проектами»

Цель дисциплины Управление проектами может быть определено как система знаний о

теории и практике инвестирования в реальные активы. Оно служит средством разработки инвестиционных проектов, включая правила разработки проекта, организацию проектного финансирования, анализ рынка, управление рисками, оценку эффективности проектов, а также средством управления реализацией проектов, включая материально-техническое обеспечение, организационные формы и структуры, контроль и регулирование проекта, управление изменениями. В связи с этим целью изучения дисциплины «Управление проектами» является исследование подходов к подготовке инвестиционных проектов – от разработки бизнес-планов к полномасштабным проектам с использованием информации о внешней и внутренней среде проекта.

Задачи дисциплины: - ознакомить студентов с основными понятиями проект-менеджмента; -научить студентов разрабатывать концепцию проекта в условиях

рыночных отношений; - изучить технико-экономическое обоснование проектов; -научить принимать управленческие решения в области планирования

и организационного управления проектами; - оценить последствия внедрения проектов; -осуществлять контроль и регулирование работ по проекту. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина входит в Блок 3 «Профессиональный цикл.

Вариативная часть» учебного плана. Требования к уровню освоения дисциплины В результате изучения дисциплины специалист должен знать: - алгоритмы проведения экспертной оценки экономических рисков

инновационных проектов и оценивать риски организаций, разрабатывающих инновационные проекты, владеет основными приемами управления рисками инновационных проектов, умеет проводить анализ влияния риска проекта на риск предприятия.

уметь: - подобрать и провести анализ информации, необходимой для

выполнения конкретных расчетов, умеет подготовить исходные данные, провести расчеты и анализ специфических для сферы деятельности показателей на основе типовых методов и методик.

владеть:

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

- методами управления проектами и готов к их реализации с использованием современного программного обеспечения;

- навыками в применении методов проектного анализа, оценки эффективности инвестиционных проектов, планирования и контроля за ходом реализации проекта, методов оценки и анализа рисков, в управлении изменениями в ходе реализации проекта.

быть способным: - проводить оценку инвестиционных проектов при различных

условиях инвестирования и финансирования; - понимать логику формирования операционной стратегии различных

организаций. Содержание программы учебной дисциплины: 1. Основы проект-менеджмента 2. Разработка концепции проекта 3. Технико-экономическое обоснование проекта 4. Планирование проекта 5. Организационное управление проектом 6. Проектное финансирование 7. Контроль и регулирование работ по проекту

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ


«Риск-менеджмент»

Цели и задачи дисциплины: изучение теории и практики управления рисками развитие навыков методологического анализа рисков, базирующегося на соответствующей теории и моделях в современных условиях хозяйствования.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Риск-менеджмент» относится к профессиональному циклу дисциплин и профессиональному циклу дисциплин, базируется на знании студентами дисциплин: современный стратегический анализ, корпоративные финансы, теория организации.

Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: знать: • • основные понятия теории риск-менеджмента; • классификации видов риска и факторов риска • способы организации риск-менеджмента в организациях; • методы управления рисками и способы их применения; • методы компенсации рисков; • методы снижения степени риска; • методы лимитирования рисков; • методики идентификации рисков; • особенности управления рисками на промышленных

предприятиях; • особенности управления рисками в кредитно-финансовых

учреждениях; • особенности управления рисками в сбытовых компаниях; • способы определения степени рисков; • технологии организации риск-менеджмента; • способы оценки вероятности наступления рисковых событий; • способы оценки ущерба от наступления рисковых событий. • зоны риска; • концепцию приемлемого риска; уметь: • определять и оценивать уровни рисков; • работать со статистическим и финансовым материалом для

анализа и оценки рисков; • оценивать вероятность наступления рискового события; • оценивать последствия наступления различных рисковых

событий; • выбирать оптимальные методы управления рисками;

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

• оценивать риски в производственной и финансовых сферах; • формировать рисковые портфели и алгоритмы управления

рисками; • формулировать проблемы совершенствования организации

управления рисками. Владеть: • навыками анализа рисков; • навыками идентификации рисков; • методами управления рисками; • методами оценки рисков в финансовой и производственной

сферах; • методами формирования портфелей рисков; методами оценки вероятности наступления рисков и последствий

рисковых событий.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

АННОТАЦИЯ

примерной программы дисциплины «Предпринимательский менеджмент»

. Цели и задачи дисциплины: формирование у студентов знаний об организации и планированию предпринимательской деятельности, обучение студентов практическим методам и приемам работы по планированию деятельности предприятия, дать комплексные знания о принципах и методах планирования предпринимательской деятельности с целью выработки эффективных управленческих решений и повышения эффективности деятельности предприятия.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Предпринимательский менеджмент» относится к

Профессиональному циклу дисциплин. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: знать: формирование и направление использования имущества

предприятия, организацию производственного процесса на предприятии, организацию экономической политики предприятия, основные направления инновационной и инвестиционной

деятельности предприятия, особенности развития малого и среднего предпринимательства, способы взаимодействия малого и крупного бизнеса, законодательную базу по вопросам создания и прекращения

деятельности малых предприятий; уметь: разрабатывать учредительные документы для создания и

регистрации малого предприятия; разрабатывать организационную структуру предприятия; выделять бизнес-процессы на предприятии; владеть: инструментами разработки нового товара (услуги). Содержание программы учебной дисциплины: 1. Структура бизнес-плана, направления и преимущества его

использования. 2. Содержание резюме в бизнес-плане, основные требования к его

оформлению. 3. Оценка рынка сбыта и потенциальных потребителей в бизнес-

плане. 4. Оценка конкурентоспособности товара и фирмы. 5. Финансовый план фирмы.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

6. Оценка риска и лимитирующих факторов в бизнес-плане. 7. Методы планирования, используемые в организационном разделе

бизнес-плана. 8. Стратегия достижения безубыточности фирмы. 9. Ценовая стратегия фирмы, выбор эффективной методики

ценообразования. 10. Виды цен и методики ценообразования. 11. Анализ конкуренции в бизнес-плане. 12. Стратегия маркетинга в бизнес-плане. 13. Основные разделы бизнес-плана, их содержание. 14. Содержание юридического раздела бизнес-плана. 15. Содержание баланса в бизнес-плане. 16. Содержание организационного раздела бизнес-плана. 17. Стратегия финансирования деятельности фирмы. 18. Содержание производственного плана фирмы. 19. Понятие цены потребления, ее составляющие. 20. Основные этапы формирования цены. 21. Основные методы ценообразования. 22. Процесс формирования цены продукции производителем

(продавцом). 23. Основные факторы, влияющие на рост и снижение цен на товары

(продукцию, услуги). 24. Понятие жизненного цикла товара и учет его в процессе

установления цены. 25. Стратегия ценообразования: возможные варианты. 26. Понятие и виды инфляции, методика учета ее в ценообразовании. 27. Расчет потребности в оборотных средствах в бизнес-плане. 28. Понятие и расчет норматива оборотных средств. 29. Пути ускорения оборачиваемости оборотных средств. 30. Показатели использования оборотных средств. 31. Механизм установления цен на продукцию (услуги) в условиях

рынка. 32. Выбор организационно-правовой формы предпринимательской

деятельности в юридическом разделе бизнес-плана. 33. Схема оценки конкурентоспособности фирмы (товара, услуги,

идеи). 34. Основные направления инвестиционной деятельности. 35. Основные признаки и формы бизнеса. 36. Рекомендации по оформлению бизнес-плата. 37. Правила оформления инвестиционной заявки. 38. Характеристика внешних и внутренних факторов, влияющих на

деятельность фирмы. 39. Источники финансирования инвестиционной деятельности. 40. Виды рынков, их характеристика. 41. Сущность, содержание и виды рисков.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

42. Расчет потребности в трудовых ресурсах, необходимых для реализации бизнес-плана.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ


«Маркетинговые исследования»

Целью преподавания дисциплины «Маркетинговые исследования» является подготовка магистров, соответствующая общепринятым международным требованиям к образованию магистра менеджмента. Основная цель курса – формирование системы профессиональных знаний, умений и навыков, позволяющих осуществлять функцию маркетинговых исследований в компании с целью обеспечения качества принимаемых управленческих решений, снижения риска и неопределенности, а также определение значения и степени влияния маркетинговых исследований на деятельность предприятий по получению преимуществ в конкурентной борьбе и снижению неэффективных затрат.

Задачи дисциплины: рассмотрение методических и практических вопросов получения

информации, необходимой при принятии решений в области управления элементами комплекса маркетинга, взаимосвязи управленческой и исследовательской проблемы, оценки необходимости исследования и его результативности, возможностей применения различных методов исследований для конкретных ситуаций, выявление типичных ошибок при проведении исследований.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Маркетинговые исследования» относится к Профессиональному циклу дисциплин – вариативная часть.

Дисциплина основывается на представлениях и навыках, сформированных у студентов такими дисциплинами, как Современные проблемы менеджмента", "Управление проектами", «Управление маркетингом», «Современные технологии организации, планирования и контроля в маркетинге».

Дисциплина является основанием для таких дисциплин, как "Маркетинговое мышление", «Тактический маркетинг», "Маркетинг инноваций".

Трудоемкость дисциплины по ФГОС (в зачетных единицах) – 3 ЗЕТ. Трудоемкость в часах – 108 часа, из них – 36 аудиторных, 72 – самостоятельная работа.

Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: ЗНАТЬ: основные теоретические и методологические основы современных

маркетинговых исследований; роль, которую играют маркетинговые исследования в системах поддержки принятия управленческих решений; концептуальную основу проведения процесса маркетинговых исследований; формы маркетинговых исследований; методы сбора данных; методы формирования информационной базы маркетинга; процедуру анализа

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

маркетинговой информации; способы составления отчетов о проведенных маркетинговых исследованиях.

УМЕТЬ: формулировать цели, задачи, гипотезу маркетингового исследования;

определить процедуру исследовательского проекта; проектировать формы для сбора данных; проводить анализ и интерпретацию данных; критически оценивать возможность применения тех или иных методов исследования для конкретной задачи; подготовить отчет о полученных результатах маркетингового исследования; проводить комплексное маркетинговое исследование товарного рынка; представить собранную в ходе маркетингового исследования информацию в удобном для анализа и интерпретации виде; разрабатывать и обосновывать оптимальные маркетинговые и управленческие решения на основе результатов маркетингового исследования.

ВЛАДЕТЬ: методами сбора, обработки и анализа информации, Навыками эффективного представления информации Навыками использования современных экономико-

математические моделей и компьютерных технологий обработки данных; Процедурами проведения комплексных маркетинговых

исследований; приемами и методами формирования исследовательского

проекта; навыками подготовки отчета о полученных результатах

маркетингового исследования. принципами организации деятельности службы маркетинговых

исследований; Примечание. Полученные в результате изучения дисциплины знания могут быть

использованы при написании магистерской диссертации и в последующей практической деятельности выпускника.

Методика освоения дисциплины предполагает форму занятий с закреплением полученного материала в рамках семинаров, самостоятельной теоретической подготовки, изучении студентами практических ситуаций с помощью рекомендуемой учебно - методической литературы, дискуссий, деловых игр, групповой работы над специальными практическими заданиями, ориентированными на анализ и развитие собственной практики.

Формы контроля знаний студентов: тесты текущего контроля, курсовая работа, форма промежуточной аттестации - экзамен (2 семестр).

Темы для изучения дисциплины: Раздел 1. Теоретико-методологические основы маркетинговых

исследований Введение. Роль маркетинговых исследований в концепции маркетинга

и системе принятия решений

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

Основные школы в теории маркетинговых исследований. Обзор современной литературы по МИ.

Сущность, цели и задачи маркетинговых исследований Предмет и объект маркетинговых исследований Выявление и формулировка проблемы при проведении

маркетинговых исследований. Понятие и формулировка гипотезы исследования Основные направления маркетинговых исследований. Методы исследований в маркетинге, методические приемы,

заимствованные из разных областей знаний Раздел 2. Инструментарий маркетинговых исследований Процесс маркетингового исследования Разработка плана исследования Методы комплексных маркетинговых исследований Процесс выборки Формализация сбора, обработка и анализ информации Виды и методы сбора информации Методы обработки данных, полученных в результате маркетинговых

исследований. Компьютерные программы обработки данных Анализ маркетинговой информации Подготовка и презентация отчета о проведении исследований Маркетинговое прогнозирование Выявление комплекса проблем при планировании, организации,

проведении и представлении результатов маркетинговых исследований Критерии качества и результативности маркетинговых исследований.

Эффективное использование результатов маркетинговых исследований Планирование и финансирование маркетинговых исследований Становление маркетинговых исследований как отрасли бизнеса Раздел 3. Прикладные маркетинговые исследования. Понятие и виды исследовательских проектов Разработка методики исследований конкретных направлений

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ


«Маркетинговое мышление»

Цели и задачи дисциплины: ознакомить слушателей с основным содержанием маркетингового мышления, изучить методологию современного маркетинга, его перспективные направления развития.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Маркетинговое

мышление» относится к профессиональному циклу дисциплин; базируется на знании студентами дисциплин маркетинга, инновационного маркетинга, стратегического маркетинга, тактического маркетинга, маркетингового консультирования, управления маркетингом, отраслевого маркетинга.

Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: знать: • основные школы маркетинговой науки; • основные направления практики маркетинга; • историографию маркетинговых подходов, парадигм, концепций; • перспективные направления развития маркетинговой науки; • креативные маркетинговые методики и способы генерирования

инновационных маркетинговых подходов к управлению компанией, рынками и лояльностью потребителей;

• методологию маркетингового управления современными компаниями;

• основы построения маркетинговой информационной системы, направленной на развитие маркетинга отношений и эффективных коммуникаций;

• методы и способы формирования и реализации маркетинговых стратегий и тактик.

уметь: • ориентироваться в основных традиционных и инновационных

концепция и парадигмах маркетинга; • идентифицировать степень развития маркетинга на предприятиях

и применяемые на них подходы; • использовать методологию, предлагаемую различными школами

маркетинга при определении миссии компаний; • творчески работать с учебной, научной литературой,

нормативными и статистическими источниками, периодическими изданиями; • разрабатывать маркетинговые подходы к управлению компанией; • управлять жизненным циклом компаний; • оценивать эффективность маркетинговых стратегий,

применяемых на предприятиях. владеть:

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

• методологией маркетинга; • современными способами маркетингового управления

компанией; • способами принятия рынокориентированных управленческих

решений; методами планирования, прогнозирования и контроля над

результатами маркетинговой деятельности компании.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ


«Стратегический маркетинг» Цели и задачи дисциплины: сформировать у слушателей

представление о стратегическом маркетинге, видах и типах маркетинговых стратегий, формах и методах реализации концепции стратегического маркетинга, анализа, планирования и прогнозирования стратегического маркетингового развития фирмы. Кроме того, в содержании дисциплины предусматривается рассмотрение стратегий сегментации, коммерциализации, товарной, ценовой и коммуникационной политики, брендинга.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Стратегический маркетинг» относится к профессиональному циклу дисциплин; базируется на знании студентами дисциплин маркетинга, инновационного маркетинга, управления маркетингом, тактического маркетинга, маркетингового консультирования, а также современного стратегического анализа, управленческой экономики.

Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: знать: • содержание стратегического маркетинга; • виды маркетинговых стратегий и способы их реализации; • содержание концепции стратегического маркетинга; • методы стратегического маркетинга; • принципы работы системы стратегического маркетинга; • сущность, принципы и методы анализа маркетинговой

деятельности фирмы; • методы прогнозирования и планирования в стратегическом

маркетинге; уметь: • выбирать адекватные экономической и маркетинговой ситуации

стратегии развития фирмы на рынке и реализовывать методы стратегического маркетинга;

• проводить анализ маркетинговой деятельности фирмы, оценивать ее положение на рынке и разрабатывать стратегии ее развития;

• прогнозировать перспективы маркетинговой деятельности фирмы;

• проводить сегментацию рынка и позиционирование товара на рынке;

• разрабатывать и реализовывать стратегию развития товара на рынке;

• формировать стратегические цены на товары; • прогнозировать конкурентоспособность фирмы и отдельных

товаров; • планировать маркетинговую деятельность фирмы;

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

• реализовывать концепцию стратегического маркетинга; • творчески анализировать методы и маркетинговых стратегий

различных фирм на различных рынках; владеть: • методами стратегического маркетинга; • методами стратегического управления маркетингом компании; • методами прогнозирования и планирования, применяемыми в

стратегическом маркетинге; • методы прогнозирования развития элементов комплекса

маркетинга, позиционирования и сегментации; • методы формирования стратегических цен; • методы анализа и прогнозирования конкурентоспособности

организации; • методы стратегического планирования деятельности

организации. • способами принятия рынок ориентированных управленческих

решений; • методами планирования, прогнозирования и контроля над

результатами маркетинговой деятельности компании.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ


«Моделирование потребительского поведения» Цели и задачи дисциплины: изучение основных теорий

потребительского поведения, изучение моделей потребительского поведения на различных типах рынков и развитие навыков моделирования потребительского поведения.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Моделирование

потребительского поведения относится к циклу профессиональных дисциплин; базируется на знании студентами дисциплин маркетинга, маркетинговых исследований, управления маркетингом, стратегического маркетинга, тактического маркетинга.

Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: знать: • основные теории потребительского поведения и их

классификацию; • маркетинговые подходы к исследованию и анализу

потребительского поведения; • закономерности развития потребностей; • основные модели потребительского поведения; • способы организации исследования и анализа потребительского

поведения; • способы проведения маркетинговых исследований потребителей; • методы анализа результатов маркетинговых исследований; • способы принятия решений по формированию маркетинговых

предложений рынку с учетом особенностей потребительского поведения на нем;

• методы моделирования потребительского поведения. уметь: • исследовать потребительское поведение на различных рынках; • организовывать исследования потребительского поведения и

анализировать его; • определять бюджетные ограничения и покупательную

способность; • строить кривые безразличия; • строить модели потребительского поведения; • определять методы и формы маркетинговой деятельности в

соответствии с моделями потребительского поведения; • разрабатывать элементы комплекса маркетинга: товарной,

ценовой, сбытовой, коммуникационной политики; владеть:

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

• методами проведения исследований потребительского поведения • методами анализа потребительского поведения; • методы моделирования потребительского поведения; методы анализа эффективности принятия решений о выборе методов

моделирования потребительского поведения.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ


«Тактический маркетинг» Цели и задачи дисциплины: сформировать у слушателей

представление о способах реализации маркетинговых стратегий фирмы посредством тактического маркетинга, формах и методах проведения маркетинговых исследований, организации товарной ценовой политик фирмы, выборе каналов товародвижения, а также всего комплекса маркетинговых коммуникаций по стимулированию сбыта и формированию благоприятного имиджа фирмы.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Тактический

маркетинг» относится к профессиональному циклу дисциплин; базируется на знании студентами дисциплин маркетинга, инновационного маркетинга, управления маркетингом, стратегического маркетинга, маркетингового консультирования, а также современного стратегического анализа, управленческой экономики.

Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: знать: • способы реализации целей стратегического маркетинга

посредством тактического маркетинга; • методы и способы организации маркетинговых исследований; • методы реализации товарной политики фирмы, включая

управление качеством, составом товарного портфеля фирмы, разработку упаковки и организации сервисного и гарантийного обслуживания;

• способы реализации ценовой политики, выработанной стратегическим маркетингом;

• методы организации эффективной системы товародвижения; • методы маркетинговой логистики; • принципы рекламы и способы организации рекламных кампаний,

а также методы оценки их эффективности; • способы стимулирования сбыта, методы организации BTL-

кампаний и оценки их эффективности; • принципы и методы PR-деятельности; • сущность и формы организации прямого маркетинга; • формы и методы продвижения товаров посредством

мультимедиа-технологий и сети Интернет. уметь: • реализовывать стратегические цели маркетинга; • планировать маркетинговые исследования; • составлять анкеты, проводить наблюдения и другие виды

маркетинговых исследований;

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

• анализировать результаты маркетинговых исследований и применять их на практике;

• формировать тактическую составляющую товарной политики фирмы, проводить анализ товарного портфеля фирмы;

• реализовывать ценовую политику фирмы; • организовывать сбытовую политику фирмы, осуществляя выбор

между типами и количеством каналов товародвижения, определять эффективность этих каналов;

• разрабатывать концепцию рекламной кампании, составлять ее план, разрабатывать рекламные стимулы и оценивать эффективность рекламной кампании;

• разрабатывать методы стимулирования сбыта, организовывать BTL-кампании;

• применять принципы PR на практике, разрабатывать PR-кампании;

• организовывать прямые продажи; • использовать Интернет –технологии для продвижения товаров на

рынок. владеть: • методами проведения маркетинговых исследований; • методами реализации эффективной товарной политики; • методами организации ценовой политики; • методами организации товародвижения и проектирования

цепочек ценностей; • методами маркетинговых коммуникаций; • методами формирования спроса и стимулирования сбыта: ATL и

BTL; • методами организации прямого маркетинга; • маркетинговыми интернет-технологиями.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ


«Маркетинговая информационная система» Использование информационных систем и информационных

технологий в условиях интенсивного развития рыночных отношений становится одним из наиболее важных элементов эффективного управления и маркетинга. Компании все чаще прибегают к помощи современных информационных систем и технологий, чтобы следить за увеличивающимися внешними и внутренними потоками информации, использовать ее для анализа, прогнозирования, принятия управленческих решений.

Цель преподавания дисциплины «Маркетинговая информационная система» - сформировать у студентов навыки формирования системы информационно-аналитического обеспечения процесса управления маркетингом, всестороннего анализа изменяющейся внешней среды, синтеза полезной информации, оценивать преимущества и выгоды от внедрения МИС, которые связаны с изменениями в сущности маркетинговой деятельности, направлениях использования маркетинговой информации, организации выполнения маркетинговых функций и др.

Задачи дисциплины: изучение теоретических подходов к определению роли

информации в процессе принятия решений; обоснование потребности предприятий в маркетинговой

информации; изучение рынка маркетинговой информации; разработка классификации источников маркетинговой

информации; определение возможных форм организации работы с

маркетинговой информацией; обоснование методического инструментария создания и

функционирования маркетинговых информационных систем (МИС) на основе определения их сущности, выполняемых функций и тенденции развития;

определение основных выгод от внедрения МИС; разработка методики исследования влияния информационных

систем на изменение маркетинговой деятельности предприятия. Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Маркетинговая

информационная система» относится к Профессиональному циклу дисциплин – вариативная часть – дисциплины по выбору.

Дисциплина основывается на представлениях и навыках, сформированных у студентов такими дисциплинами, как Современные проблемы менеджмента", «Управление маркетингом», «Современные

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

технологии организации, планирования и контроля в маркетинге», «Маркетинговые исследования», «Стратегический маркетинг».

Дисциплина является основанием для таких дисциплин, как "Маркетинговое мышление", «Тактический маркетинг», "Маркетинг инноваций", «Методы исследований в менеджменте».

Трудоемкость дисциплины по ФГОС (в зачетных единицах) – 2 ЗЕТ. Трудоемкость в часах – 72 часа, из них – 36 аудиторных, 36 – самостоятельная работа.

Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: ЗНАТЬ: Основные теоретические и методологические основы разработки

маркетинговых информационных систем; роль, которую играют МИС в системах поддержки принятия управленческих решений; концепции и модели МИС; основные принципы проектирования МИС; основные информационных потоки для принятия оперативных, тактических и стратегических решений; методы анализа и оценки МИС, формы организации работы с маркетинговой информацией.

УМЕТЬ: Исследовать рынок маркетинговой информации; разрабатывать

классификации источников маркетинговой информации; оценивать МИС и выгоды от внедрения МИС в организациях; осуществлять синтез полученной информации; организовать работу с маркетинговой информацией; выявлять проблемы и барьеры внедрения и использования МИС

ВЛАДЕТЬ: методами сбора, обработки и анализа информационных

потоков, Навыками эффективного представления информации компьютерными технологиями обработки данных; навыками формирования и настройки маркетинговых баз данных; навыками использования унифицированными МИС; приемами и методами анализа МИС; навыками оценки МИС Примечание. Полученные в результате изучения дисциплины знания могут быть

использованы при написании магистерской диссертации и в последующей практической деятельности выпускника.

Методика освоения дисциплины предполагает форму занятий с закреплением полученного материала в рамках семинаров, самостоятельной теоретической подготовки, изучении студентами практических ситуаций с помощью рекомендуемой учебно - методической литературы, дискуссий, деловых игр, групповой работы над специальными практическими заданиями, ориентированными на анализ и развитие собственной практики.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

Формы контроля знаний студентов: тесты текущего контроля, семестровая работа, форма промежуточной аттестации - зачет (3 семестр).

Темы для изучения дисциплины: 1. Понятие, роль и место маркетинговой информационной системы; 2. Концепции маркетинговой информационной системы 3. Принципы построения и инструментарий маркетинговой

информационной системы 4. Интерактивный маркетинг 5. Статистические методы в маркетинговом анализе 6. Задачи, решаемые маркетинговой информационной системой 7. Проектирование маркетинговой информационной системы 8. Анализ внедрения маркетинговой информационной системы 9. Унифицированные маркетинговые информационные системы 10. Формирование банков банных 11. Понятие и методы оценки информационного потенциала

маркетинга

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ


«Маркетинг инноваций» Цели и задачи дисциплины: сформировать у слушателей

представление о формах, методах и способах создания новых товаров в маркетинге, изучить типы инноваций, специфические черты функционирования рынка инноваций-товаров и инноваций-технологий, обучить практическим навыкам в области создания инноваций, позиционирования и брендинга инновационных товаров, формирования ценовой и сбытовой политики, а также политики их продвижения. Кроме того, в содержании дисциплины уделяется внимание бенчмаркингу, маркетингу инжиниринга, а также инновациям в области маркетинга.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Маркетинг

инноваций» относится к профессиональному циклу дисциплин; базируется на знании студентами дисциплин маркетинга, управления маркетингом, стратегического маркетинга, маркетингового консультирования.

Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: знать: • виды инноваций, их специфические черты; • особенности инновационной деятельности и способы

организации инновационного процесса; • особенности маркетинговой деятельности в сфере создания

инноваций; • особенности функционирования инновационного рынка и

деятельности предприятия на данном рынке; • виды инновационных маркетинговых стратегий; • особенности покупательского поведения на рынках

инновационных товаров (промышленных и потребительских); • способы создания инноваций товаров и инноваций-технологий; • специфику формирования ценовой политики на инновации; • методы организации сбытовой политики при продвижении

инноваций; • подходы к позиционированию и брендингу инноваций; • способы продвижения инноваций на новых и существующих

рынках; • новые маркетинговые технологии. уметь: • осуществлять выбор из существующих изобретений для

формирования инноваций; • определять потребности рынка по созданию инноваций;

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

• проводить маркетинговые исследования, сегментацию и позиционирование инновационных товаров, в том числе на новых рынках;

• организовывать работу по созданию инноваций; • формировать товарную, ценовую, сбытовую политику и

политику продвижения для инновационного товара (технологии); • управлять жизненным циклом нового продукта • уметь оценивать эффективность нового товара и его

продвижения; • творчески анализировать методы и формы реализации концепции

инновационного маркетинга; • разрабатывать новые маркетинговые технологии; • творчески работать с учебной, научной литературой,

нормативными и статистическими источниками, периодическими изданиями; • 5) успешно выполнить семестровую работу по дисциплине. владеть: • способами генерации идей для разработки маркетинговых

инноваций; • способами моделирования исследования потребительского

поведения на рынках инноваций; • маркетинговой методологией коммерциализации инноваций; • методами разработки маркетинговых инноваций.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ


«Информационное обеспечение маркетинговой деятельности» Цели и задачи дисциплины: овладение студентами основами

цифровых технологий, позволяющих наглядно представить результаты, полученные в области маркетинга. Они могут иметь вид: презентаций, слайдов, видео - роликов, аудиозаписей, диаграмм, графиков и т.д.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Информационные технологии в маркетинге» относится к …….. циклу дисциплин;

Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: знать: • основные виды программ используемых для создания различных

презентаций, видео - и аудио-роликов, коллажей и т.д.; • информацию о развитие цифровой технологии и ее основных

достижениях применимых в области маркетинга; • общие и специальные черты интерактивных технологий и их

применения в маркетинге; • основные требования, предъявляемые к оформлению бизнес

презентаций видео - и аудио-роликов, коллажей применяемых в маркетинге; уметь: • строить графиков и диаграмм на основе имеющейся информации

и вносить в него коррективы в случае изменения исходных данных; владеть: • методами создания диаграмм, графиков и презентаций, видео - и

аудио-роликов, коллажей; • навыками трансляции полученных диаграмм, графиков и

презентаций, видео - и аудио-роликов, коллажей и презентаций с помощью различных технических средств.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ


«Современные технологии планирования, организации и контроля в маркетинге»

Цели и задачи дисциплины: изложение системы научных знаний,

которая составляет теоретические знания и практические навыки в области интеграции таких ключевых бизнес-процессов маркетинга как планирование, организация и контроль маркетинга на предприятии.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Современные

технологии планирования, организации и контроля в маркетинге» относится к Профессиональному циклу дисциплин;

Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: знать: • логику маркетинговых решений и последовательность шагов по

построению системы маркетинга на предприятии; • структуру и содержательные требования к стратегии маркетинга,

годовому плану маркетинга; • современные зарубежные и отечественные разработки и

методики в области управления маркетингом; уметь: • диагностировать основные проблемы организационной системы

маркетинга предприятия, системы планирования и контроля маркетинга; • интегрировать решения в сфере планирования, организации и

контроля маркетинга на предприятии; • строить систему бюджетирования, функциональные планы и

рабочие программы маркетинговой деятельности; владеть: • методами отбора показателей эффективности функционирования

системы маркетинга для собственной практики; • техниками оценки экономической эффективности инвестиций в

маркетинг.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ


«Социальные аспекты маркетинговой деятельности» Цели и задачи дисциплины: сформировать у слушателей

представления и социально-этичном маркетинге, его направлениях, стратегиях и формах реализации современными корпорациями. Изучение дисциплины предполагает также исследование основ формирования корпоративной этики, развития отношений с целевыми аудиториями по поводу формирования положительного имиджа компании.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Социальные

аспекты маркетинговой деятельности» относится к профессиональному циклу дисциплин; базируется на знании студентами дисциплин маркетинга, управления маркетингом, стратегического маркетинга, тактического маркетинга, маркетингового консультирования.

Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: знать: • история возникновения социально-этичного маркетинга; • знать основы социальных норм и правил поведения и теорию

корпоративной социальной ответственности бизнеса; • современные теоретические основы социально-этичного

маркетинга; • стратегии социально-этичного маркетинга; • методы и тактики социально-этичного маркетинга; • социальные аспекты организации деятельности компаний; • методы и способы реализации стратегий социально-этичного

поведения компаний; • особенности консьюмеризма; • основы корпоративной этики и корпоративной культуры; • применение инструментов PR для организации маркетинговой

деятельности. уметь: • определять цели социального развития корпораций • разрабатывать и реализовывать стратегии социально-этичного

маркетинга; • применять тактики социально-этичного маркетинга; • разрабатывать правила корпоративной культуры; • применять инструменты PR, направленных на достижение

стратегий социально-этичного маркетинга; • организовывать внутриорганизционные PR–кампании;

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

• организовывать дни открытых дверей, встречи с потребителями, с партнерами, развивать, направленные на развитие социальной ответственности бизнеса.

владеть: • методами формирования целей и реализации стратегий

социально-этичного маркетинга в различных отраслях и сферах деятельности;

• методами организации PR-кампаний, связанных с развитием социальной ответственности бизнеса;

• способами формирования позитивного социального образа организаций.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ


«Отраслевой маркетинг» Цели и задачи дисциплины: сформировать у слушателей

представление о различиях в формах и методах маркетинговой деятельности в различных отраслях и сферах деятельности, таких как промышленный маркетинг, потребительский маркетинг, маркетинг в сфере обращения и торговли, маркетинг в сфере услуг, в агропромышленной сфере, в сфере организации досуга и туризма, а также на рынках государственных учреждений, рынках некоммерческих организаций.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Отраслевой

маркетинг» относится к профессиональному циклу дисциплин; базируется на знании студентами дисциплин маркетинга, управления маркетингом, стратегического маркетинга, тактического маркетинга, управления маркетингом, маркетингового консультирования.

Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: знать: • различия в организации маркетинговой деятельности в

различных отраслях и сферах; • особенности организации промышленного маркетинга; • модели покупательского поведения в промышленном маркетинге; • организация маркетинговых исследований и сегментации рынка

товаров промышленного поведения; • особенности формирования комплекса маркетинга на рынке

товаров промышленного назначения; • особенности брэндинга на рынке товаров промышленного

назначения • специфические черты потребительского рынка и особенности

организации маркетинговых исследований и сегментации рынка потребительских товаров;

• особенности формирования комплекса маркетинга на рынке потребительских товаров;

• особенности маркетинговой деятельности торговых посредников; • особенности маркетинговой деятельности оптовых посредников; • Особенности маркетинговой деятельности в сфере ритейла; • особенности маркетинга складского хозяйства; • особенности маркетинговой политик на рынке услуг; • особенности маркетинговой деятельности в банковской сфере; • особенности маркетинговой деятельности в страховой сфере; • специфику продвижения товара на рынке хайтек;

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

• особенности маркетинговой деятельности в агропромышленной сфере;

• особенности маркетинга на рынке государственных учреждений; • особенности маркетинга на рынке некоммерческих учреждений; • особенности маркетинга в сфере туризма и организации досуга. уметь: • устанавливать цели и стратегии маркетинговой работы фирмы в

зависимости от специфики деятельности организации; • определять способы и методы организации маркетинговых

исследований в зависимости от сферы деятельности фирмы; • проводить сегментацию рынков в различных отраслях и сферах

деятельности; • формировать товарную, ценовую, сбытовую и

коммуникационную политику фирмы с учетом отраслевой принадлежности организации.

владеть: • методами формирования целей и реализации стратегий

маркетинга в различных отраслях и сферах деятельности; • способами и методами организации маркетинговых исследований

на различных рынках; • методами проведения сегментации рынков различных

потребителей; • методами формирования комплекса маркетинга в различных

отраслях и сферах деятельности; планировать и контролировать реализацию маркетинговых стратегий

на предприятиях.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ


«Международный маркетинг»

Цели и задачи дисциплины: приобретение студентами знаний, умений и навыков в области применения маркетинговых технологий необходимых для деятельности компании на международном рынке. Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Международный маркетинг» относится к Профессиональному циклу дисциплин. Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения дисциплины студент должен: знать:

- понятия и современные концепции международного маркетинга; - особенности использования маркетинговых технологий в экспортно-

импортной и иной предпринимательской деятельности, связанной с выходом на внешний рынок;

- понятия, касающиеся маркетинга на международной арене; - методы изучения внешних рынков и возможностей формирования

спроса на основе потребностей международных рынков, организации производства товаров и услуг, имеющих конкурентные преимущества.

уметь:

- определять наиболее приемлемые методы проникновения на зарубежные рынки;

- использовать аналитические инструменты по исследованию международного рынка;

- использовать технические приемы, связанные с развитием продукта, ценообразованием, продвижением и распределением товаров и услуг на зарубежных рынках. владеть:

- методами системного анализа, комплексного подхода, аналитико-прогностическими методами;

- принципами разработки международных маркетинговых стратегий.

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

Аннотация Примерной программы научно-исследовательской практики

Цель практики В современных условиях становления рыночных отношений все более

возрастает роль менеджмента как науки, охватывающей сферу управления и обеспечения принятия эффективных решений в области бизнеса, управления персоналом, внедрения новых форм и методов управления экономикой. Это требует высокой теоретической подготовки специалистов в сочетании с практическими умениями, формами и методами производственного обучения.

Магистратура является логическим завершением основной конструкции многоуровнего университетского образования, предполагающего широкое фундаментальное образование в рамках бакалавриата, затем углубленную специализированную подготовку и самостоятельную научную работу. Это проверка способности вести самостоятельный научный поиск, оценить свои возможности в определении пути своего профессионального и научного роста. Научно-исследовательская практика является неотъемлемой частью всей системы подготовки магистра менеджмента и предусматривает овладение обучающимися научно-исследовательской деятельностью в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080500 «Менеджмент».

Научно-исследовательской практика – это вид учебных занятий, непосредственно ориентированный на профессионально-практическую подготовку обучающихся, а также апробирование сформированных в процессе обучения конкретных профессиональных компетенций в области менеджмента.

Основная цель программы научно-исследовательской практики реализовать государственные требования к организации практики в конкретных производственных и научно-исследовательских структурах (системах), скоординировать деятельность вуза, организации-базы практики и студента – практиканта, оказать методическую помощь для закрепления профессиональных компетенций, определить минимум содержания и уровень подготовки выпускников в рамках образовательного стандарта.

Задачи практики 1) сформировать комплексное представление о специфике

деятельности магистра; 2) овладеть современными методами и методологией научного

исследования процессов управления финансами в различных экономических системах в наибольшей степени соответствующие профилю избранной студентом магистерской программы;

3) совершенствовать умения и навыки самостоятельной научно-исследовательской деятельности;

- приобретение опыта управленческой, организационной и воспитательной работы в коллективе;

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

4)- сбор материала для выполнения научно-исследовательской работы студента (НИРС)

5)сбор материала для написания выпускной работы магистра; 6) овладение умениями изложения полученных результатов в виде

отчетов, публикаций, докладов. Требования к уровню освоения дисциплины: а) знать - основные этапы эволюции управленческой мысли ; - методы кооперации с коллегами, работы в коллективе ; - основные теории мотивации, лидерства и власти для решения

управленческих задач; - алгоритм разработки программ научных исследований, методы

организация их выполнения; - методы разработки организационно-управленческих моделей

процессов, явлений и объектов, способы оценки и интерпретации результатов;

- основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией ;

- основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала ;

- процедуры и методы контроля ; - современными технологиями управления персоналом ; - современные концепции организации операционной деятельности; - современную систему управления качеством и обеспечения

конкурентоспособности; - экономические основы поведения организаций, различные

структуры рынков; б) уметь: - выявлять и формулировать актуальные научные проблемы; - проводить самостоятельные исследования в соответствии с

разработанной программой ; - оперировать знаниями в профессиональной деятельности ; - анализировать и оценивать исторические события и процессы ; - находить организационно-управленческие решения и нести за них

ответственность; - умеет использовать нормативные правовые документы в своей

деятельности; - организовать групповую работу на основе знания процессов

групповой динамики и принципов формирования команды ; - работать с компьютером как средством управления информацией, в

т. ч. в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах ;

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

- осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д.;

- учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности;

- проводить анализ конкурентной среды отрасли; - анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями

компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений ; - оценивать влияние инвестиционных решений и решений по

финансированию на рост ценности (стоимости) компании ; - разрабатывать стратегию управления человеческими ресурсами

организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию;

- анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса;

- применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели;

- выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления;

- моделировать бизнес-процессы; - использовать в практической деятельности организаций

информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и бенчмаркинга;

- проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры;

- оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат;

- принимать обоснованные правленческие решения на основе данных управленческого учета;

- проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений;

- проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования;

- обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования;

- представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада.

в) владеть: - высокой мотивацией к выполнению профессиональной

деятельности; - способностью к восприятию, обобщению и анализу информации,

постановке цели и выбору путей ее достижения ;

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

- одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность ;

- методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования ;

- методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций ;

- владеет методами управления проектами с использованием современного программного обеспечения ;

- методами поиска, сбора, обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования.

Содержание программы практики: 1.Общие положения 2.1 Цели и вид практики 2.2 Сроки продолжительность учебной практики 2.3 Базы практики и рабочие места обучающихся. Организация

практики. 2.3.1 Базы практики 2.3.2 Рабочие места студентов 2.3.3. Руководство практикой. 2.3.3.1 Обязанности кафедры, ответственной за проведение практики. 2.3.3.2Обязанности руководителя практики – представителя вуза. 2.3.3.3.Функции предприятия-базы практики и обязанности

руководителя практики-представителя предприятия. 2.3.4.Права и обязанности студентов-практикантов 2.3.5. Порядок контроля над прохождением практики. 3. Содержание практики, методические рекомендации к ее

прохождению. 3.1 Общекультурные и профессиональные компетенции. 3.2 Этапы прохождения практики. 3.3 Содержание индивидуального задания 3.4Задание по научно-исследовательской работе 3.5 Оформление результатов практики. 3.5.1 Дневник прохождения практики 3.4.2. Отчет по практике 3.5.3 Защита отчета и подведение итогов практики 3.6 Особенности организации учебной практики студентов очной

формы обучения 4. Приложения

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

Аннотация Примерной программы научно-педагогической практики

Цель практики В соответствии с Государственным образовательным стандартом

высшего профессионального образования магистр должен быть подготовлен к научно-педагогической работе в качестве преподавателя для государственных и негосударственных высших учебных заведений.

Содержание подготовки научно-педагогических кадров через магистратуру должно соответствовать требованиям, предъявляемым к преподавателю вуза. При этом научно-педагогическая и научно-исследовательская практики, включаемые в магистерскую образовательную программу, должны обеспечить получение профессиональных знаний и навыков студентов в области преподавательской деятельности, создать условия для приобретения собственного опыта, а также формирования профессионального мышления и мировоззрения, соответствующего современным требованиям высшей школы.

Педагогическая практика – это вид учебных занятий, непосредственно ориентированный на профессионально-практическую подготовку магистров в качестве преподавателей государственных и негосударственных высших, средних специальных учебных заведений, а также апробирование сформированных в процессе обучения конкретных профессиональных компетенций в области финансового менеджмента.

Основная цель педагогической практики — систематизация, расширение и закрепление специальных знаний, изучение особенностей преподавания специальных дисциплин по направлению «Менеджмент» в образовательных учреждениях, обеспечить получение профессиональных знаний и навыков у магистрантов в области преподавательской деятельности, создать условия для приобретения собственного опыта, а также формирования профессионального мышления и мировоззрения, соответствующего современным требованиям высшей школы, дать оценку сформированности компетенций профессионального мировоззрения и определенного уровня культуры.

Задачи практики - ознакомление магистрантов с организацией учебного процесса в

системе высшей школы(формами и методами обучения); - строить взаимоотношения с коллегами и педагогами; - приобретение навыков подготовки к проведению занятий со

студентами; - ознакомление с основными психолого- педагогическими

проблемами, возникающими в процессе преподавательской деятельности; -приобретение навыков проведения практических (семинарских)

занятий; -системное творческое применение теоретических знаний по экономи-

ческим и управленческим дисциплинам, полученных в процессе обучения в бакалавриате;

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

-закрепление практических навыков анализа экономических задач и принятия управленческих решений;

-проверка степени готовности к самостоятельной педагогической дея-тельности;

-получение навыков самоанализа в процессе подготовки и проведения учебных занятий с целью формирования профессиональной научно-педагогической компетенции и обеспечения качества подготовки студентов.

- приобретение опыта управленческой, организационной и воспитательной работы в коллективе.

- овладение умениями изложения полученных результатов в виде отчетов, публикаций, докладов.

Требования к уровню освоения дисциплины: В процессе прохождения практики магистрант должен: а) знать: - технологию организации учебного процесса в образовательном

учреждении; - формы и методы обучения специалистов; - методику проведения учебных занятий; - основы психологии личности; - основные этапы эволюции управленческой мысли; - методы кооперации с коллегами, работы в коллективе; - основные теории мотивации, лидерства и власти для решения

управленческих задач; - процедуры и методы контроля; - современными технологиями управления персоналом; б) уметь: - оперировать знаниями в профессиональной деятельности; - разрабатывать планы проведения учебных занятий, обучающих

программ, составлять проверочные задания для закрепления знаний; - находить организационно-управленческие решения и нести за них

ответственность ; - умеет использовать нормативные правовые документы в своей

деятельности; - организовать групповую работу на основе знания процессов

групповой динамики и принципов формирования команды ; - работать с компьютером как средством управления информацией, в

т. ч. в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах;

- осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д.;

- учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности;

А_080200.68_2_о_п_ФЭУ

- использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и бенчмаркинга ;

- проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры ;

в) владеть: - высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

; - способностью к восприятию, обобщению и анализу информации,

постановке цели и выбору путей ее достижения ; - навыками управленческой, организационной и воспитательной

работы в коллективе; - умениями изложения полученных результатов в виде отчетов,

публикаций, докладов. Содержание программы практики: 1.Общие положения 2.1 Цели и вид практики 2.2 Сроки продолжительность учебной практики 2.3 Базы практики и рабочие места обучающихся. Организация

практики. 2.3.1 Базы практики 2.3.2 Рабочие места студентов 2.3.3. Руководство практикой. 2.3.3.1 Обязанности кафедры, ответственной за проведение практики. 2.3.3.2Обязанности руководителя практики – представителя вуза. 2.3.3.3.Функции предприятия-базы практики и обязанности

руководителя практики-представителя предприятия. 2.3.4.Права и обязанности студентов-практикантов 2.3.5. Порядок контроля над прохождением практики. 3. Содержание практики, методические рекомендации к ее

прохождению. 3.1 Общекультурные и профессиональные компетенции. 3.2 Этапы прохождения практики. 3.3 Содержание индивидуального задания 3.4Задание по научно-исследовательской работе 3.6 Оформление результатов практики. 3.5.1 Дневник прохождения практики 3.4.2. Отчет по практике 3.5.3 Защита отчета и подведение итогов практики 3.6 Особенности организации учебной практики студентов очной

формы обучения 4. Приложения

АННОТАЦИИ дисциплин и практик Направление 080200.68...

Documents